關于幼兒教師師德師風演講稿范文匯編三篇
好的演講稿可以引導聽眾,使聽眾能更好地理解演講的內容。在當今社會生活中,演講稿的使用越來越廣泛,那么你有了解過演講稿嗎?下面是小編精心整理的幼兒教師師德師風演講稿5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
幼兒教師師德師風演講稿 篇1
小時候,我最崇拜和敬佩的人是老師。在我眼里,老師是知識的使者,是愛的化身。記得小學的時候是課間休息,手指不小心被門縫夾住了。當時,疼的我熱淚盈眶。班主任李老師見她趕緊找酒精給我消毒,小心翼翼的用紗布包好,輕輕摸著我的頭說:“還疼嗎?”下次小心點!笨粗蠋熜奶鄣难凵瘢环N幸福感涌上心頭。當時我就在想,以后我也要做一個好老師,照顧好每一個孩子。就這樣,我帶著兒時的愿望,走上了幼師崗位。
作為一名幼師,我經常問自己這個問題:做一名優秀的幼師,最重要的是什么?是語言優美,知識廣博還是教學經驗豐富?在實踐中我發現,作為一名優秀的幼兒教師,不僅要有優美的語言,廣博的知識,豐富的教學經驗,更重要的是要有愛心。愛是點燃孩子美麗夢想的熊熊火焰;愛是指路明燈,照亮孩子的光明未來!
高爾基說得好,“愛孩子的人就會愛孩子,只有愛孩子的人才能教育孩子。”是的,學前教育是心靈與靈魂交流的事業。童心最真最純。一句關心的話,一個充滿愛意的微笑,甚至一句充滿愛意的斥責,都會讓孩子向你敞開自己的內心世界。我記得我走上學前教育崗位的第一天,我微笑著站在教室門口,期待著孩子們的到來,想象著他們在我身邊蹦蹦跳跳?墒,我等的卻是一群哭哭啼啼的孩子。他們中的一些人和他們的洋娃娃坐在一起,獨自哭泣;有的人哭著鬧著,抓著跳著,甚至打著踢著,讓我覺得很無奈。但我沒有生氣,沒有退縮,只是想盡一切辦法哄他們,親熱地摟著哭鬧的孩子,親親他們的臉,摸摸他們的頭,唱歌,給他們講故事。直到他們含淚的小臉上露出幸福的笑容。
歲月匆匆。轉眼間,我已經從事學前教育工作17年了。十七年來,無數次拒絕離開父母的孩子被“拳打腳踢”;無數次,哭鬧的孩子吐臟衣服;無數次,給孩子擦尿,穿上干凈的衣服和褲子;我數不清為一個熟睡的孩子擦了多少次額頭的汗。日復一日,年復一年,歲月在這些瑣事中悄悄溜走。一路走來,我留下了很多酸甜苦辣的故事,但最讓我欣慰的是,我的愛情鋪就的路越來越長,越來越多的孩子被我的愛情哺育。
一位教育家曾經說過:“愛自己的孩子是本能,但愛別人的孩子是神圣的!拔疑钌畹貝壑嗬锏拿恳粋孩子,我也深深地愛著班里的每一個孩子。因為愛,我快樂。我記得有一次,我們班陶陶的媽媽送孩子的時候給我帶了一盒小藥膏。我當時就愣住了,他媽接著跟我說:“張老師,我家陶陶跟我說,你的胳膊昨天被蚊子咬了好幾次,我得給你買這盒小藥膏。他說他被蚊子咬了之后,他奶奶給他涂了這個小藥膏,很快就好了。張老師肯定會應用的。那一刻,我的心里突然充滿了驚喜和喜悅,淚水在眼眶里打轉!皭矍槟敲春唵危唵蔚揭粌蓧K錢的小膏藥,卻又那么沉重珍貴,珍貴到我愿意付出一生去做一個普通的幼師。
世界上有很多東西,你給了別人,別人往往得到的越來越少,而有一樣東西得到的越來越多。你可能會問:“那是什么?”我會毫不猶豫的回答:“那就是愛!”學前教育是愛的教育,幼師職業是敬業的職業。我們的幼兒教師用自己的愛來詮釋對師德師風的理解。
親愛的老師們:愛是陽光,可以融化堅冰;愛情是春雨,滋潤著孩子的心。讓我們攜起手來,用我們的愛、真誠和耐心,換來孩子的幸福,換來父母的放心,換來祖國的復興;讓我們盡情地播下愛的種子,讓愛的旋律在風中飄揚!讓我們用愛燃燒永恒的火焰,與孩子同行!
幼兒教師師德師風演講稿 篇2
當花朵在陽光下綻放時,是綠葉最幸福的一天。
當果實在金秋成熟時,這是園丁們最滿意的時刻。
我是一片綠葉,一個快樂的園丁,一個普通的幼兒園老師,陪伴著一群群幼稚的孩子,無數的責任和承諾。我用自己的辛勤汗水澆灌著這些幼苗,在它們生命的起點給予它們方向和力量,讓它們在每一個細節的呵護下茁壯成長。
我驕傲,我是光榮的幼師!
我熱愛學前教育事業,因為孩子就是這么單純,喜歡花,純潔,誠實,淡定。我最喜歡和他們玩游戲。他們認真,敬業,絕對遵守規則;他們滿臉汗水,滿身灰塵,臉上洋溢著發自內心的快樂,笑聲在他們周圍回蕩。孩子最美,孩子最真!我愛男孩的身體,蓮花不沾塵。我只在罵的時候笑,打架的時候不生氣。我愿意和我的孩子永遠在一起,永遠保持我神圣的靈魂。
我熱愛學前教育,因為我深刻理解參天大樹始于脆弱的幼苗。我們灌溉幼苗根部的第一滴水,我們在幼苗的土壤中施用第一種肥料。我們的一言一行都會影響一個孩子的一生。
對學前教育的向往促使我考上了幼師。在學校里,我努力學習學前教育、繪畫、舞蹈、鋼琴的理論知識,心中有一個堅定的信念,就是當我成為一名幼師,站在孩子面前,要用最美的琴聲陪伴他們,用最美的舞蹈教他們跳舞,給他們展示一個全新的世界。經過不懈的努力,我以優異的成績走出了學校。帶著希望和熱情,我走進了這個童話般的幼兒園。
每天早上,我都帶著燦爛的笑容迎接孩子和父母。每天晚上,我都帶著開心的心情把孩子的手放到父母的手里,親切的說:‘明天見?粗麄儩u漸遠去。多少春夏秋冬,無數起起落落,我們用博愛,滋潤幸福,用智慧,開啟文明,用鼓勵,喚醒自信,用包容,彰顯尊重,用無私,指引正義,用平凡孕育偉大。
選擇意味著奉獻。為了提高孩子的學習興趣,我經常加班,挑燈夜戰,用童心寫教案,做漂亮有趣的教具。我深深覺得,給每一個孩子最真摯的愛,都會回報孩子更純粹的愛;在孩子們燦爛的笑聲中,我感受到一種無與倫比的快樂。
黃志凱的孩子是我這個中產階級最調皮的學生。在一次集體課外活動中,我一直告訴他:不要亂跑。但他還是跳上跳下。我抓住他,試圖讓他冷靜下來。他掙脫我的手,向大門跑去。我緊緊地追著他。他突然摔倒在地上。我趕緊把他抱在懷里,發現他嘴唇在流血。我的心一下子揪了起來,我趕緊抱起他向醫務室跑去。醫務室的醫生給他檢查包扎,我一直問孩子的傷會不會留下疤痕,以后有什么注意事項。幾天后,黃志凱康復了,父母非常感激。他們還發來感謝信,對我們一絲不茍的工作表示誠摯的感謝。這件事讓我覺得更有責任感,也意識到只要我們全心全意去愛和照顧每一個孩子,就一定會贏得孩子的愛和父母的理解。
和孩子一起度過的日子,輕如羽翼,嬌嫩芬芳如盛開的花朵。就在我事業順利的時候,一場空車事故發生在我身上。被送到醫院的時候,我已經不省人事,生命垂危。殘酷可怕的現實擺在我面前。經過五個多小時的手術,我與死神擦肩而過。手術后第二天,麻藥已經散了。剛醒,我忍住全身的疼痛,問醫生,‘腿疼嗎?我還能跳舞嗎?“我還能唱歌嗎?”醫生肯定的說了一句話:‘是的!’我的心一下就放下來了,疼痛立刻緩解了很多。我無法想象離開幼兒園失去孩子的日子,因為我的心已經和他們融為一體了。
得知我住院的消息后,父母帶著孩子來探望,孩子倒在病床前。這個對我說:‘老師,打針不要哭,勇敢點!’那個說,‘這是我媽媽買的水果。很甜。試試吧。聽著這些幼稚的話,我的心在顫抖。那一刻,我以為我是世界上最幸福的人!我微不足道的努力得到了豐厚的回報——充滿愛的童心。
我下定決心與痛苦賽跑,以便盡快回到孩子們身邊。經過近半年的休養,身體基本恢復。新學期的一天,當我懷著期待已久的心情來到幼兒園時,孩子們看到了我,突然把我包圍了。老師,我們想你了!老師,你病好了嗎?“你能和我們一起玩游戲嗎,”?粗麄,眼眶濕潤,感謝命運讓我和他們在一起。
我用火熱的心寫下美好的人生;我滿懷情感地唱著奉獻的贊歌;我用我執著的愛去創造青春的輝煌,我用我開放的微笑去無悔的展示我的選擇。
我很開心,我是一個光榮的幼教老師!
幾年過去了,我所在的幼兒園隨著企業的發展發生了翻天覆地的變化。新桌椅搬進了新粉刷的教室,光滑優雅的操場上擺放了新添加的教具和游戲設施。充滿活力和激情的高學歷青年教師豐富了師資隊伍,整個幼兒園呈現出蓬勃發展的景象。和其他年輕老師一樣,作為這片神奇的土地,我積極而成熟。我也從一個普通的'幼師晉升到了幼兒園的教學主任。
現在對工作更加依戀,更加執著。在未來的幾年里,我將以真誠的愛成為孩子們的支持者、合作者和引路人。我堅信,愛可以讓我改變一切,讓我快樂!
祖國的多少花朵需要努力澆灌;有多少幼苗需要精心修剪;多少無辜的孩子需要溫暖的呵護。這是我們的責任,這是我們的事業。
綠葉,悄悄吐露自己的芬芳——不張揚;
綠葉無聲無息的襯托出紅花——。
我是一名光榮的幼師,做一片綠葉,這是我無悔的選擇!
幼兒教師師德師風演講稿 篇3
尊敬的各位領導、各位老師:
大家好!今天我演講的題目是《教師的責任》。
教育是一份愛的事業,陶行知先生的愛滿天下,影響了一代又一代教育工作者,從事教育工作的人都要懂得教育的核心是愛,愛為師之魂,對學生要以愛育愛。在教育這片沃野上,只有老師的愛,能點燃前行的燈盞,照亮孩子的心。作為一名幼兒教師,我們的主要工作不僅僅是傳道、授業、解惑,我們還要照顧孩子的吃喝拉撒睡,所以對孩子們的愛,是我們必備的責任。
當我第一次站在孩子們面前的時候,一切都讓我新鮮、好奇?纯催@張臉、摸摸那個頭,多像一枚枚蓓蕾仰著小臉,渴求著陽光雨露。每天清晨孩子們說老師,早上早時那童稚的問候,給我帶來了一天的快樂和生機,每天傍晚隨著一聲老師,再見。給我留下明天的希望之光。孩子們純潔的心、圣潔的情、深厚的意,凈化了我的心靈,激起了我對幼兒教育深深的愛,我真正體會到了一個教師所有的幸福和快樂。
蘇霍姆林斯基曾說一切最好的教育方法,一切最好的教學藝術,都產生在教師對學生的無比熱愛的炙熱心靈之中。作為教師的我們永遠不會忘記自己身上的責任,在播撒知識的同時也把愛種在孩子們的心里。
來育新工作的一年里,讓我深深體會到了教師對孩子們的愛,也讓我明白了這份責任的重大。蒙古族有一句諺語愛自己的孩子是人,愛別人的孩子是神。在這一點上,幼兒教師的職業決定著我們在這方面必須是神。當看到孟老師抱著小班剛入園哭鬧的孩子哄他們入睡時,當看到康老師忙了一天還要加班給孩子們做教具時,我的心被深深地震撼了,他們在用愛教育著孩子,在履行著他們偉大的責任。
愛,同樣也給我們帶來著欣慰和幸福,當我用愛的教給孩子們知識的時候,我像是看到了春苗在萌發;當我用智慧的鑰匙為孩子們開啟每個大門的時候,我仿佛聞到了百花的芳香;當我和孩子們歡歌笑語的時候,我似乎感到青春的旋律在身上跳蕩;當我新年收到孩子們自己畫的畫的時候,我宛如喝著一杯玉液瓊漿老師們,聽到這里,您難道不感到作為一名幼兒教師的欣慰和幸福嗎?
正如著名教育家夏丐尊所言:教育之沒有情感,沒有愛,就如同池塘沒有水一樣。沒有水就不成為池塘,沒有愛就沒有教育。教師的職業是平凡而瑣碎的,教師的生活是清貧而艱辛的。但是因為有愛,我卻是富有而幸福的!雖然我選擇了這個清貧而平凡的職業,但我無怨無悔。愛,是一種發自靈魂的芬芳,一種深入骨髓的甜蜜,日子久了,它就會縈繞成一團幸福,緊緊裹住你的心靈。愛是幸福的種子,它會成為我們源源不斷的能量。做一名合格的幼兒教師是我畢生的追求。路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!正如汪國真的所言:我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠方,便只顧風雨兼程;我不去想身后會不會襲來寒風冷雨,既然目標是地平線,留給世界的只能是背影!
讓我們去愛吧,使我們周圍充滿愛的溫馨,讓我們把愛的陽光、愛的雨露灑向孩子,我們一定能感受到欣慰、感動。愛,教師的職責。讓我們一起行動吧!
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