歌頌教師演講4分鐘 知識是寶庫

歌頌教師演講4分鐘 知識是寶庫

歌頌教師演講4分鐘 知識是寶庫1

親愛的老師，親愛的同學們:

　　大家好！

　　有一縷陽光，它只溫暖山下的陰霾；有一種花，它只盛開在塵囂之外。是的，它的另一個名字是老師。正是他們活躍在漁峽口的深山曲水中，在三尺講臺上揮灑辛勤的汗水，在這里的深谷和山頂上烙下自己的腳步。他們播種，在田野里化妝；他們燃燒自己，照亮山川。在他們呵護的藍天下，深山的田野生機勃勃，初胎的花朵舞動。他們從不與偉大相提并論，但他們的愛與執著卻存在于歷史畫卷中，為人們謳歌。

　　曾幾何時，山高路遠，百廢待興，無處尋歌。漁峽口的教育事業陷入困境，滿山遍野，草木凋零。幸運的是，夷城古國春秋流轉，滄桑變遷。一群愿意孤獨、雄心勃勃的人才勇敢地接過了漁峽口傳承不良的教育旗幟，喚醒了黎明前的沉默，奏響了漁峽口教育重生的序曲。從那時起，這里的教育事業一年一度達到一個新的水平，燦爛的花朵在漁峽口的荒野山坡上一簇簇開放——是的，自新的教育改革以來，漁峽口的教育成就引起了全縣的.關注：過去，學區的畢業成績只能隨之而來；現在，學區的每一項教育成果都是全縣最好的。從畢業成績到服務管理，從教師配備到基礎設施建設，每一項都取得了豐碩的成果，每一面都表現出健康和諧。

　　然而，十年的樹木，百年的樹人，教育是一項偉大的成就，需要一代又一代的努力。今天的花在這里盛開，正是因為一代又一代的園丁無私的奉獻。喝水思考源頭，回憶過去，我忍不住興奮起來，感人的事跡也涌上心頭：

　　我記得玉峽口中心學校八年級班主任黃長湖先生犧牲了個人休息時間。他承諾參觀班上每個學生的家庭。幾十年來，他真的把學生的事情當作自己的事情。雖然他被授予省優秀農村教師等多項榮譽，但他并沒有改變自己的勤奮，而是俯首甘為汝子牛。在教書的20多年里，他踏平了坎坷的鄉間小路，征服了高不可攀的山巒。在解決了學生的問題后，留下了家訪日記。他一步一步地探索農村教育的道路。是的，他做到了。他用行動證明，沒有比人更高的山，也沒有比腳更長的路。

　　記得剛過去不久的十月底，中央學校的領導和老師們騎著摩托車去枝柘坪家訪。是時候，道路泥濘，顛簸不平，青竹洼，打磨場，一個地形差不多。但是阻擋不了老師們火熱的心。在家訪的路上，老師們哭了。有些學生家境貧寒，學習道路坎坷，讓老師們難過，感嘆漁峽口的教育還有很長的路要走；學生們哭了。老師們千里迢迢來家訪，談論他們的膝蓋。出發前，學�；I集的捐款也及時分配給他們。在家訪歸來的交流會上，一片感動，一片和諧。漁峽口教育有你們的夙愿，舍身投入，幸好如何！

　　風、霜、雨、雪、山、水重復。在這段遙遠的旅程中，你付出了代價。一棵樹桃李燃燒，一年年碩果累累。在這片豐富肥沃的土地上，你取得了巨大的成就。一年四季，秋天來了，花開了。在這座鮮花盛開的深山里，你有希望。

　　今天是花開的日子。讓我們一起感謝和贊美你；明天，在你的呵護下，一定會有百花齊放，春天花園里有很多美麗的風景！

歌頌教師演講4分鐘 知識是寶庫2

親愛的老師和同學們:

　　九月金秋，這是一個收獲的季節，一個感恩的季節，一個屬于教師的季節。三天后，我們將迎來教師節。

　　教師節，這是一個令人興奮和神圣的日子，因為教師節不僅贊美老師，更重要的是，她在歌頌一個輝煌的職業，塑造靈魂。作為一名教師，我為我能從事這種光榮的事業而感到自豪，我可以傳達我未來的事業，我將永遠不會后悔我的追求。

　　老師，一個普通的名字，但對于我們新的慈城中學，這個名字特別厚：為了我們都能順利進入新學校，一些老師日夜在慈城中學工地工作，一年，300多個日日夜夜，不知疲倦；為了防止我們今年的軍事訓練事故，童愛芳老師帶領我們的年輕老師在學校吃飯和生活，對許多年輕人來說，這可能不值得一提，但對于一個有家庭的人來說，她是家庭的一半，她是一個妻子，但也是一個母親，這需要做出多少犧牲！為不影響教學進度，20__年__月__日本英語老師，何鳳英老師，堅持工作，她的主治醫生建議你必須住院，她說：我每天半天到醫院，半天到學校，學生們，當你看到何老師拖著疲憊的身體到教室，你能想到她會忍受多少痛苦嗎？為了加強對學生的管理，當學校召集一批夜班校長時，吳聯明、董樸等老師主動邀請嬰兒。他們的主動注冊意味著什么？這意味著他們所有的24小時都交給了學校。等等，還有很多這樣感人的點點滴滴。他們是慈城中學最可愛的人！為了加強學生管理，當學校召集一批夜班校長時，吳聯明、董樸等老師主動邀請嬰兒。他們的主動注冊意味著什么，這意味著他們所有的24小時都會交給學校，等等。有很多這樣感人的點點滴滴。他們是我們慈城中學最可愛的人！他們是我們慈城中學的希望。不管結果如何，至少他們感動了我們！

　　同學們，當我們想到這些的'時候，你們也想到了出現在你們生活中的老師嗎？有了一顆感恩的心，我們會懂得關心別人；有了一顆感恩的心，我們會珍惜現在。我相信學生們會用豐富多彩的想法為這個特殊的節日增添更多的色彩，賦予更多的內涵！

歌頌教師演講4分鐘 知識是寶庫3

親愛的領導、老師、同學們:

　　大家好！

　　我是啟聰一班的葉茂。我今天演講的題目是《我可愛的老師們》。

　　誰帶我們在書的海洋中旅行？誰陪我們度過了芬芳的四季？誰教我們做人的道理，是老師。今天，我想告訴你我可愛的老師。

　　先說說我的班主任石老師。她陪伴我們三年，在生活中，她給了我們無微不至的關心，在學習上她嚴格要求我們。在她的精心呵護下，我們茁壯成長。我可以和石老師談談生活中的煩惱；我可以找石老師克服學習上的挫折；我可以找石老師回答生活中的`困惑。是石老師的鼓勵和啟發，讓我更冷靜地面對自己，接受自己，敞開自己。謝謝你，我的石老師！

　　其次，是我的數學老師梁老師。梁老師陪了我們五年。在過去的五年里，他帶領我們在代數、空間和幾何的海洋中漫步。經過她生動的解釋，奇怪的符號、冰冷的線條和抽象的公式像精靈一樣跳舞，牽引著我們的心，激發著我們探索的欲望。在梁老師的指導下，我們探索了數學的魅力，更加熱愛數學。梁先生不僅是我們學習的指導者，也是我們生活的陪伴。她帶我們去了丁玲公園，看了電影，在牛太郎吃了一頓大餐。所以，我要感謝我們的梁老師。

　　我再來說說我們的美術老師王老師。王先生是一位非常認真負責的好老師。他對我們要求很嚴格，“構圖太偏，沒有立體感，改！“層次感不足，加深，加深！"畫得這么亂，重畫！重畫！重畫！毫無疑問，這是王先生對我們作業的評價。但正是在這種高壓下，我們的繪畫技巧才能突飛猛進。所以，我也想對我們的美術老師說聲謝謝。

　　最后，我想談談我們可愛的生物老師歐老師。他這學期剛教我們。雖然他的手語不是很熟練，我們的交流有點不方便，但我們非常喜歡歐先生，因為他太可愛和有趣了。記得一次生物課堂測試，歐老師只給了我們十分鐘的復習時間。時間一到，他就把試卷發了下來。“怎么辦？沒背完！“當學生們焦躁不安時，我突然發現小試卷的一些答案就在黑板上。哈哈哈，歐老師忘了擦黑板。學生們假裝抬頭看燈，偷偷地看著黑板上的答案。沒過多久，歐老師終于在黑板上找到了答案，匆匆擦了擦黑板，但為時已晚。學生們已經抄完了，并有信心把試卷匯到商學院交給歐老師。哈哈哈。我要感謝給我們帶來知識和快樂的歐老師。

　　當然，除了以上四位老師，我要感謝的老師太多了。他們是鄭老師，活潑可愛的王老師，愛笑的老師，土豪的周老師，溫柔的王老師等等。感謝所有教過我們，幫助過我們的老師。你永遠在我心里！

　　我的演講到此結束，謝謝！

【歌頌教師演講4分鐘 知識是寶庫】相關文章：

歌頌教師的句子02-04

《作家的靈感寶庫》讀書筆記01-25

歌頌教師節09-01

教師歌頌黨的詩歌03-25

歌頌老師的句子10-26

歌頌教師對聯大全02-09

歌頌老師的優美句子10-20

歌頌老師的優美句子11-02

歌頌老師的優美句子03-10

歌頌老師的名言警句04-03