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小學國慶期間學校安全工作應急預案（通用7篇）
在學校抑或是社會中，難免會發生一些不在自己預料之中的事件，為了控制事故的發展勢態，就不得不需要事先制定應急預案。那么應急預案應該怎么編制才合適呢？以下是小編為大家整理的小學國慶期間學校安全工作應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學國慶期間學校安全工作應急預案 1
為保證我校國慶節期間正常秩序，杜絕或盡量減少安全事故的發生，根據我校的實際，制定本預案。
一、強化學校安全管理，嚴格執行門衛制度，加強校園的.治安巡邏，對學校一切工作進行24小時監控。
二、開展安全工作大檢查，消除安全隱患。
1、做好學校師生員工思想狀況摸底調查工作，分析學校師生員工的思想動態，避免不穩定因素的出現。
2、加強校園安全管理的檢查工作，排查學校的矛盾糾紛以及存在的漏洞和事故隱患。
3、加強學校甲流安全檢查，嚴格執行定期檢查、定時上報制度，嚴格把好甲流質量關，杜絕安全事故的發生。
三、堅持值班制度。值班人員要盡職盡責，不得擅離崗位，嚴格執行24小時通訊暢通，認真做好“值班記錄”，有急件、急電請速報值班校級領導處理。
四、加強校園管理，對校園進行24小時監控，防止出現不穩定因素。
五、建立安全穩定工作信息報告制度。在國慶節放假期間，要提高警惕，對各種突發事故和異常情況，組織力量及時妥善處理并及時、如實向上級部門匯報。
小學國慶期間學校安全工作應急預案 2
學校的安全穩定工作是一切工作中重中之重，我校為落實區教育局國慶期間安全穩定工作會議精神，制定如下措施：
一、召開領導班子會議，明確領導分工
我校召開了領導班子的會議，進一步明確領導分工，安全工作責任到人。
安全工作領導小組：
組長：
副組長：
組員：
財產安全管理小組：
組長：
組員：
綜合治理安全小組：
組長：
組員：
教學安全小組：
組長：
組員：
二、各安全小組工作要求
（一）學校財產安全管理小組
防火、防盜、校產保管、值班值宿；消防設備、設施的配套正常使用及用電安全；進校飲用水、食品、教師食堂安全管理；建筑安全。
重點自查內容：用電設備設施是否安全；消防設施是否齊全；安全通道是否暢通；電路開關是否正常使用；鍋爐壓力容器是否正常運轉；師生飲用水是否有進校許可證和營業執照。
�。ǘ┚C合治理組
1.教師上班前下班后包括中午時間一定要有人管理。
2.門衛看好大門，外來人員無正當理由謝絕進入校門，做好來訪人員登記工作，入校需主管領導批準。
3.校車停放有序，上下車有序。
4.行走要求：上樓東側樓梯單排無聲行走，下樓西側樓梯單排無聲行走，走廊右側單排行走。
5.校門前小商小販按學校要求進行治理。校門東150米外，列一側。
6.了解學生心理健康狀況，排查學生之間矛盾及不安全因素。
7.做好師生的.交通安全、消防安全等培訓及宣傳。
�。ㄈ┙虒W安全小組
1.實驗教學安全：藥品使用管理，實驗流程合理。
2.育課活動安全：
（1）場地
�。�2）器材使用
（3）認真組織教學。
3.早晨認真統計學生出缺席情況，如發現無故缺席者立即與家長取得聯系。
4.有班主任允許，學生中途不許離開學校。
5.教師時刻做好學生安全管理。
帶班領導經常巡視發現問題及時解決處理，責任人第一時間要到達現場，及時快速解決問題，不安全隱患盡快排除，把損失降低到最小程度。
三、學校召開全體教師大會，提高全體教師安全意識
我校召開了全體教師安全大會。
1.公布安全領導小組成員名單及責任范圍。
2.對教師進行安全意識教育。
3.通報案例吸取教訓。
4.制定與完善《信訪穩定及矛盾排查調處工作預案》《安全工作責任制和責任追究制》.
四、師德建設方面
一個學校辦學是否成功，取決于教師隊伍的素質，然而教師隊伍素質關鍵在于教師的愛崗敬業的精神。我校為加強教師師德建設，在10月9日的全體教師大會上校長書記重申教師師德要求。
1.教師不許體罰或變象體罰學生。
2.無論任何理由教師不能不讓學生上課。
3、增強教師控輟意識，樹立教師降低輟學率和提高升學率同樣重要的思想。
4、強調幾項教師勞動紀律。教師如有病或有事一律和校長請假，校長不在家和書記請假。端正辦公行為，在辦公室不許躺著、睡覺，不許進行打撲克等娛樂活動或體育鍛煉活動。教師不許坐著上課。
5.教務處進行每天抽查，發現丟課現象及時向校長或書記報告并簽字。平時代課必須到校長室或書記室簽字，教務處做好統計。各部門作好大事記。
6.杜絕教師打麻將、打撲克、玩liu合彩等活動。謝絕家長宴請。
小學國慶期間學校安全工作應急預案 3
一、總則
編制目的
為了有效預防、及時控制和妥善處置國慶期間學校各類突發事件，提高快速反應和應急處理能力，確保學校師生員工的生命和財產安全，維護學校正常的教學秩序和社會穩定，特制定本應急預案。
編制依據
依據《中華人民共和國突發事件應對法》、《國家突發公共事件總體應急預案》、《中小學幼兒園安全管理辦法》等法律法規和相關文件精神，結合我校實際情況，制定本預案。
適用范圍
本預案適用于國慶期間我校發生的各類突發事件的應急處置工作。
工作原則
�。�1）以人為本，安全第一。把保障師生員工的生命安全和身體健康作為應急工作的首要任務，最大限度地減少突發事件造成的人員傷亡和危害。
（2）預防為主，常備不懈。堅持預防與應急相結合，常態與非常態相結合，做好應對突發事件的思想準備、預案準備、機制準備和工作準備。
�。�3）統一領導，分級負責。在學校統一領導下，建立健全分類管理、分級負責、條塊結合、屬地管理為主的應急管理體制。
�。�4）快速反應，協同應對。建立健全快速反應機制，及時獲取充分而準確的信息，跟蹤研判，果斷決策，迅速處置，最大程度地減少突發事件的危害和影響。
（5）依靠科學，依法規范。采用先進的監測、預測、預警、預防和應急處置技術及設施，充分發揮專家隊伍和專業人員的作用，提高應對突發事件的科技水平和指揮能力。嚴格按照有關法律法規，依法規范應急管理和處置工作，確保應急預案的科學性、權威性和可操作性。
二、應急組織體系及職責
應急指揮機構
成立國慶期間學校安全應急工作領導小組，負責統一領導、協調和指揮學校國慶期間的安全應急工作。
組長：校長
副組長：分管安全工作的副校長
成員：學校各部門負責人、各年級組長、班主任
應急指揮機構職責
（1）統一領導、協調和指揮學校國慶期間的安全應急工作。
�。�2）研究決定國慶期間學校安全應急工作的重大事項。
（3）組織制定和修訂學校國慶期間安全應急預案。
�。�4）負責組織、協調和指揮學校國慶期間各類突發事件的應急處置工作。
�。�5）負責向上級主管部門報告學校國慶期間突發事件的應急處置情況。
應急工作小組及職責
�。�1）綜合協調組
組長：辦公室主任
成員：辦公室工作人員
職責：負責學校國慶期間安全應急工作的綜合協調和信息報送工作；負責與上級主管部門、相關部門的聯系和溝通；負責協調各應急工作小組的工作。
�。�2）安全保衛組
組長：保衛科長
成員：保衛科工作人員、保安人員
職責：負責學校國慶期間的安全保衛工作；負責維護學校的治安秩序；負責處置學校發生的各類治安事件和突發事件。
�。�3）醫療救護組
組長：校醫室負責人
成員：校醫室工作人員
職責：負責學校國慶期間師生員工的醫療救護工作；負責處置學校發生的各類突發公共衛生事件。
�。�4）后勤保障組
組長：后勤處處長
成員：后勤處工作人員
職責：負責學校國慶期間的后勤保障工作；負責提供應急處置所需的物資、設備和資金等；負責學校的水電供應和設施設備的維護管理。
（5）宣傳教育組
組長：德育處處長
成員：德育處工作人員、各年級組長、班主任
職責：負責學校國慶期間的安全宣傳教育工作；負責向師生員工宣傳應急知識和技能；負責學校國慶期間突發事件的輿情監測和引導工作。
三、預防和預警機制
預防措施
�。�1）加強安全教育。在國慶前，對全體師生員工進行一次安全教育，提高師生員工的安全意識和自我保護能力。
�。�2）加強安全檢查。在國慶前，對學校的'教學設施、生活設施、消防設施、電氣設備等進行一次全面檢查，及時消除安全隱患。
�。�3）加強值班值守。在國慶期間，嚴格執行領導帶班和 24 小時值班制度，加強對學校的巡邏和檢查，及時發現和處置各類安全隱患和突發事件。
�。�4）加強信息溝通。在國慶期間，保持與上級主管部門、相關部門的信息溝通，及時了解和掌握各類安全信息和預警信息，做好應急準備工作。
預警機制
�。�1）預警級別
根據突發事件的性質、危害程度和發展態勢，預警級別分為一般（Ⅳ 級）、較重（Ⅲ 級）、嚴重（Ⅱ 級）和特別嚴重（Ⅰ 級）四個級別，依次用藍色、黃色、橙色和紅色表示。
�。�2）預警發布
學校應急指揮機構根據突發事件的預警級別，及時發布相應的預警信息。預警信息的發布可以通過學校廣播、校園網、手機短信等方式進行。
�。�3）預警響應
預警信息發布后，學校各應急工作小組按照職責分工，迅速采取相應的預警響應措施，做好應急準備工作。
四、應急處置
信息報告
�。�1）突發事件發生后，現場人員應立即向學校應急指揮機構報告，報告內容包括事件發生的時間、地點、性質、初步判斷的原因、人員傷亡情況等。
�。�2）學校應急指揮機構接到報告后，應立即向上級主管部門報告，并在 1 小時內書面報告事件的詳細情況。
�。�3）信息報告要做到及時、準確、客觀、全面，不得遲報、漏報、謊報、瞞報。
應急響應
�。�1）突發事件發生后，學校應急指揮機構應立即啟動相應級別的應急預案，組織開展應急處置工作。
�。�2）學校各應急工作小組應按照職責分工，迅速開展應急處置工作，采取有效措施，控制事態發展，減少人員傷亡和財產損失。
�。�3）在應急處置過程中，學校應急指揮機構應及時向上級主管部門報告事件的處置情況，并根據事件的發展態勢，適時調整應急響應級別。
應急處置措施
�。�1）火災事故
①發生火災事故后，現場人員應立即撥打 119 報警，并向學校應急指揮機構報告。
�、趯W校應急指揮機構應立即啟動應急預案，組織師生員工疏散到安全地帶。
�、蹖W校保衛科工作人員和保安人員應迅速趕到火災現場，利用滅火器、消火栓等消防器材進行滅火。
�、茉谙廊藛T到達現場后，學校應急指揮機構應積極配合消防人員進行滅火和救援工作。
�。�2）交通事故
�、侔l生交通事故后，現場人員應立即撥打 122 報警，并向學校應急指揮機構報告。
�、趯W校應急指揮機構應立即啟動應急預案，組織師生員工進行自救和互救。
�、蹖W校保衛科工作人員和保安人員應迅速趕到交通事故現場，協助交警部門進行事故處理和救援工作。
（3）食物中毒事故
�、侔l生食物中毒事故后，現場人員應立即撥打 120 急救電話，并向學校應急指揮機構報告。
②學校應急指揮機構應立即啟動應急預案，組織師生員工進行自救和互救。
�、蹖W校校醫室工作人員應迅速趕到現場，對中毒人員進行初步診斷和治療。
�、軐W校后勤處工作人員應立即封存可疑食物和食品原料，協助衛生部門進行調查和處理。
（4）突發公共衛生事件
�、侔l生突發公共衛生事件后，現場人員應立即向學校應急指揮機構報告。
�、趯W校應急指揮機構應立即啟動應急預案，組織師生員工進行隔離和防護。
�、蹖W校校醫室工作人員應迅速趕到現場，對患者進行初步診斷和治療。
④學校后勤處工作人員應立即對學校進行消毒和清潔，協助衛生部門進行調查和處理。
�。�5）治安事件
①發生治安事件后，現場人員應立即撥打 110 報警，并向學校應急指揮機構報告。
②學校應急指揮機構應立即啟動應急預案，組織師生員工進行自我保護。
�、蹖W校保衛科工作人員和保安人員應迅速趕到現場，協助公安機關進行處理。
應急結束
突發事件得到有效控制，師生員工的生命和財產安全得到保障，學校的教學秩序恢復正常后，學校應急指揮機構應宣布應急結束。
五、后期處置
善后處理
�。�1）學校應急指揮機構應組織有關部門和人員對突發事件造成的損失進行評估和統計，制定善后處理方案。
（2）學校后勤處應及時對受損的教學設施、生活設施進行修復和重建，確保學校的正常教學秩序。
�。�3）學校德育處應組織心理教師對受到突發事件影響的師生員工進行心理輔導和干預，幫助他們盡快恢復正常的心理狀態。
調查評估
�。�1）突發事件處置結束后，學校應急指揮機構應組織有關部門和人員對突發事件的原因、經過、處置結果等進行調查和評估，總結經驗教訓，提出改進措施。
�。�2）學校應急指揮機構應將突發事件的調查和評估結果向上級主管部門報告。
責任追究
對在突發事件應急處置工作中表現突出的單位和個人，學校應給予表彰和獎勵；對在突發事件應急處置工作中玩忽職守、失職、瀆職的單位和個人，學校應依法追究其責任。
六、應急保障
信息保障
學校應建立健全突發事件信息收集、傳遞、報送、處理等各環節的運行機制，確保信息報送渠道暢通。
人員保障
學校應組建一支由學校領導、教師、保衛人員、醫務人員等組成的應急救援隊伍，定期進行培訓和演練，提高應急救援能力。
物資保障
學校應儲備一定數量的應急救援物資，如滅火器、消火栓、急救藥品、食品、飲用水等，確保應急救援工作的需要。
資金保障
學校應將突發事件應急處置工作所需的資金納入學校年度預算，確保應急處置工作的順利進行。
七、宣傳教育、培訓和演練
宣傳教育
學校應通過多種形式，廣泛宣傳突發事件的預防、避險、自救、互救等知識，提高師生員工的安全意識和自我保護能力。
培訓
學校應定期組織師生員工進行突發事件應急知識和技能的培訓，提高師生員工的應急處置能力。
演練
學校應定期組織師生員工進行突發事件應急演練，檢驗應急預案的可行性和有效性，提高師生員工的應急反應能力和協同作戰能力。
八、附則
預案管理
本預案由學校應急指揮機構負責解釋和修訂。學校各部門應根據本預案，結合實際情況，制定相應的部門應急預案。
預案實施時間
本預案自發布之日起實施。
小學國慶期間學校安全工作應急預案 4
以下是一份小學國慶期間學校安全工作應急預案的示例：
小學國慶期間學校安全工作應急預案
為確保我校國慶節期間正常教育教學秩序，保障全校師生的人身安全和學校財產安全，預防和減少各類安全事故的發生，根據我校實際情況，特制定本預案。
一、組織機構及職責
應急領導小組
組長：校長
副組長：副校長、安全主任
成員：各年級組長、班主任、保衛人員等
職責：負責預案的制定、實施和指揮，協調各小組工作，確保應急響應及時、有效。
各小組分工
安全保衛小組：負責校園安全巡邏、外來人員登記、車輛管理等。
應急處置小組：負責突發事件的現場處理、人員疏散、傷員救治等。
后勤保障小組：負責應急物資的'儲備、分發，以及通訊、電力等保障工作。
宣傳教育小組：負責師生的安全教育、宣傳，提高師生的安全防范意識。
二、應急措施
加強校園安全管理
嚴格執行門衛制度，外來人員必須經主管領導批準后方可入校，并做好登記工作。
加強校園治安巡邏，確保校園內無安全隱患。
對校園進行24小時監控，及時發現并處理異常情況。
排查安全隱患
定期開展校園安全隱患排查工作，重點排查消防設施、用電設備、安全通道等。
對發現的安全隱患，及時整改，確保隱患消除。
加強師生安全教育
通過主題班會、安全教育課等形式，對師生進行安全教育，提高師生的安全防范意識和自我保護能力。
教育師生遵守交通規則，注意交通安全。
教育師生注意食品衛生，預防食物中毒。
制定應急處置流程
一旦發生突發事件，立即啟動應急預案，各小組按照職責分工迅速行動。
應急處置小組要第一時間到達現場，進行人員疏散、傷員救治等工作。
后勤保障小組要確保應急物資的及時供應，保障應急處置工作的順利進行。
宣傳教育小組要及時發布相關信息，穩定師生情緒，避免恐慌。
建立信息報告制度
在國慶節放假期間，各班級要安排專人負責信息報告工作，確保信息暢通。
一旦發生突發事件，要立即向應急領導小組報告，不得瞞報、漏報。
三、應急預案演練
為提高全校師生的應急反應能力和自救互救能力，學校將定期組織應急預案演練。演練內容包括火災逃生、地震逃生、人員疏散等。通過演練，使師生熟悉應急預案的內容和流程，提高應對突發事件的能力。
四、總結與評估
應急預案實施后，學校將對預案的執行情況進行總結與評估。評估內容包括預案的合理性、有效性以及師生的應急反應能力等。根據評估結果，及時對預案進行修訂和完善，確保預案的針對性和實效性。
小學國慶期間學校安全工作應急預案 5
一、預案目的
為確保國慶期間校園安全，保護師生的生命和財產安全，特制定本應急預案。
二、適用范圍
本預案適用于學校在國慶假期期間的安全管理工作，涵蓋校園安全、交通安全、食品安全等方面。
三、成立安全工作領導小組
組長：校長
副組長：分管安全工作的`副校長
成員：老師代表、保安人員、后勤管理人員、家長代表等。
四、主要工作內容
安全教育
在國慶前的班會上對學生進行安全知識教育，包括交通安全、食品安全、自然災害應對等。
發放安全宣傳手冊，提醒家長注意相關事項。
校園安全檢查
假期前對校園進行全面安全檢查，確保教學樓、實驗室、體育設施等場所的安全。
檢查消防設備、滅火器、監控系統等，確保正常運作。
交通安全管理
組織交通安全教育，提醒學生在假期注意交通安全，遵守交通規則。
對接送學生的車輛進行安全檢查，確保車輛和駕駛員的合規性。
食品安全管理
如學校有食堂或提供餐飲服務，國慶前進行食品安全檢查，確保食品來源可追溯，倉儲和處理符合衛生要求。
提醒家長在假期期間注意兒童的飲食安全，避免給孩子食用過期或不潔的食品。
突發事件應急預案
制定自然災害（如地震、洪水等）、火災、交通事故等突發事件的應急措施。
確定應急聯系方式，確保師生在假期期間可隨時取得聯系。
五、應急響應流程
發現異常情況
學校人員、師生如果發現安全隱患或突發事件，應立即報告學校安全工作領導小組。
及時處置
根據不同的情況，啟動相應應急預案，采取措施控制事態發展。
根據需要，請警方或專業救援隊伍協助處理。
信息通報
及時向全校師生和家長發布情況通報，保持信息透明，避免恐慌。
事后總結
事件處理后，召開總結會議，分析事件原因，評估應急響應效果，完善后續措施。
六、注意事項
安全工作責任到人，確保每位教職工明確自己的職責。
加強與當地公安、醫務等部門的聯絡，建立緊密協作機制。
假期期間，校內要安排值班人員，保持校園的正常監控與管理。
七、附則
本應急預案由學校安全工作領導小組負責解釋，自發布之日起實施。
小學國慶期間學校安全工作應急預案 6
為加強小學國慶期間的安全管理，預防各類安全事故的發生，確保學校師生的人身安全和學校的財產安全，特制定本預案。
一、組織機構與職責
成立安全工作領導小組
組長：校長
副組長：副校長、教導主任
組員：各班班主任、保安人員、后勤人員等
職責分工
組長：負責召集會議，制定安全工作計劃，部署處置工作，安排、檢查落實學校安全重大事宜。
副組長：負責學校安全應急預案的落實情況，處理突發安全事故，完成校領導交辦的`其他任務。
組員：具體負責學校各年級、突發安全事故的處理、監控、報告等工作，做好安全工作的宣傳、教育、落實、檢查、處理等。
二、主要措施
加強安全教育
利用班會、校會等形式，對學生進行安全教育，增強師生的安全防范意識。
教育學生遵守交通規則，注意食品安全，防范溺水、火災等安全事故。
強化安全管理
嚴格執行門衛制度，加強校園治安巡邏，對學校一切工作進行24小時監控。
排查學校的矛盾糾紛以及存在的漏洞和事故隱患，及時消除各類安全隱患。
加強危爆物品管理，嚴防發生影響社會穩定問題。
堅持值班制度
值班人員要盡職盡責，不得擅離崗位，嚴格執行24小時通訊暢通。
認真做好值班記錄，有急件、急電請速報值班校級領導處理。
加強校園管理
對校園進行24小時監控，防止出現不穩定因素。
禁止校外人員隨意進入校園，做好來訪人員登記工作。
建立信息報告制度
在國慶節放假期間，要提高警惕，對各種突發事故和異常情況，組織力量及時妥善處理并及時、如實向上級部門匯報。
三、應急措施
學生突發疾病、意外傷害
當事教師必須在第一時間向領導小組報告，校醫立即到達現場進行緊急處置。
視病情輕重情況決定是否送醫治療，并及時通知家長。
學生丟失處理
如發現學生丟失，應立即組織就地查找，并向領導小組報告。
從學生最后接觸的同學入手，了解最后行蹤，并電話通知其他帶隊老師關注查找。
火災事故
立即撥打119報警，同時組織人員進行初期滅火。
教師分樓層、班主任迅速進班組織學生按規定樓梯口下樓疏散。
其他突發事件
根據具體情況，采取相應的應急措施，并及時向上級部門匯報。
四、宣傳教育
認真落實“教育在先，預防在前”的工作原則
牢固樹立安全意識，提高防范和救護的能力。
利用多種形式進行安全教育
利用國旗下講話、主題班會、黑板報、健康教育課等多種形式，加強對學生進行安全教育。
定期舉行安全教育報告會
邀請專業人士為學生進行安全教育講座，提高學生的安全防范意識。
五、責任追究
若因工作失職造成安全事故的，將直接追究有關人員責任
按學校規定及相關法律法規嚴肅處理。
加強監督與檢查
定期對各項安全措施進行檢查與評估，確保各項措施得到有效落實。
小學國慶期間學校安全工作應急預案 7
一、總則
目的：為確保國慶期間學校師生的生命財產安全，維護學校的正常秩序，有效應對各類突發事件，特制定本應急預案。
適用范圍：本預案適用于國慶假期期間學校內發生的各類安全事故、突發事件及緊急情況的處理。
工作原則：
以人為本，安全第一。把保障師生的生命安全和身體健康作為應急工作的首要任務。
預防為主，平戰結合。加強日常安全管理和防范工作，做好應對突發事件的各項準備。
統一領導，分級負責。在學校統一領導下，各部門、各班級按照各自職責和權限，負責相關突發事件的應急處置工作。
快速反應，協同應對。建立健全快速反應機制，各部門、各班級密切配合，形成應對突發事件的強大合力。
二、應急組織機構及職責
應急指揮領導小組：
組長：校長，全面負責學校國慶期間的安全工作和應急指揮工作。
副組長：副校長，協助組長做好應急指揮工作，具體負責各部門的.協調和應急處置工作的組織實施。
成員：各部門負責人、年級組長、班主任，負責本部門、本年級、本班級的安全管理和應急處置工作。
應急指揮領導小組職責：
制定和完善學校國慶期間的安全工作應急預案。
組織開展安全隱患排查和整改工作，確保學校的安全設施和設備完好有效。
加強對師生的安全教育和培訓，提高師生的安全意識和應急處置能力。
負責突發事件的應急指揮和協調工作，組織力量及時、有效地進行處置。
及時向上級主管部門報告突發事件的情況，并按照上級要求做好相關工作。
做好突發事件的善后處理工作，恢復學校的正常教學秩序。
三、預防措施
安全教育：
在國慶放假前，各班級要組織開展一次安全教育主題班會，向學生講解交通安全、消防安全、食品安全、防溺水、防詐騙等方面的安全知識，提高學生的安全意識和自我保護能力。
通過學校公眾號、班級群等渠道，向家長發送國慶假期安全提示，提醒家長加強對孩子的監管，確保孩子的安全。
安全檢查：
放假前，學校安全管理部門要對校園內的教學樓、辦公樓、宿舍、食堂、圖書館、體育館等場所進行一次全面的安全檢查，排查安全隱患。
重點檢查消防設施、電氣設備、門窗鎖具等是否完好有效，對發現的安全隱患要及時進行整改。
值班巡邏：
國慶期間，學校要安排專人值班，值班人員要堅守崗位，認真履行職責，做好值班記錄。
加強校園巡邏，特別是對重點區域和重要部位要加強巡邏力度，及時發現和處理各類安全隱患和突發事件。
家校溝通：
班主任要與家長保持密切聯系，及時了解學生在假期中的情況，提醒家長做好學生的安全監管工作。
家長要積極配合學校，加強對孩子的安全教育和管理，確保孩子的安全。
四、應急響應
突發事件報告：
一旦發生突發事件，現場人員要立即向學校應急指揮領導小組報告，報告內容包括事件發生的時間、地點、原因、人員傷亡情況等。
應急指揮領導小組要在第一時間向上級主管部門報告，并按照上級要求做好相關工作。
應急處置措施：
根據突發事件的性質和危害程度，學校應急指揮領導小組要迅速啟動相應的應急預案，組織力量進行處置。
對于火災、地震等自然災害事故，要立即組織師生疏散到安全地帶，確保師生的生命安全；對于交通事故、意外傷害等安全事故，要立即撥打急救電話，組織人員進行救援；對于食物中毒、傳染病等公共衛生事件，要立即采取隔離、消毒等措施，防止疫情擴散。
在應急處置過程中，要注意保護好現場，以便后續的調查和處理。
應急救援保障：
學校要配備必要的應急救援物資和設備，如滅火器、消防栓、急救箱、擔架等，確保應急救援工作的順利開展。
加強與公安、消防、醫療等部門的聯系和協作，建立應急救援聯動機制，確保在突發事件發生時能夠得到及時的救援和支持。
五、善后處理
事件調查：
突發事件處置結束后，學校要成立事件調查組，對事件的原因、經過、損失等情況進行調查，形成調查報告。
根據調查結果，對相關責任人進行處理，對存在的問題進行整改，防止類似事件的再次發生。
心理疏導：
對于在突發事件中受到驚嚇或傷害的師生，學校要及時組織心理教師進行心理疏導，幫助他們緩解緊張情緒，恢復正常的學習和生活。
恢復教學秩序：
學校要及時對受損的教學設施和設備進行修復和更換，確保教學工作的正常開展。
組織師生開展安全教育和培訓，總結經驗教訓，提高師生的安全意識和應急處置能力。
六、附則
預案演練：學校要定期組織師生進行應急預案演練，提高師生的應急反應能力和協同作戰能力。
預案修訂：根據國家法律法規和政策的變化，以及學校實際情況的變化，及時對本預案進行修訂和完善。
預案解釋：本預案由學校應急指揮領導小組負責解釋。
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