關于外出活動的應急預案范文（精選5篇）
在平日的學習、工作和生活里，有時會出現一些意料之外的事件或事故，為了減小事故造成的危害，常常需要預先準備應急預案。編制應急預案需要注意哪些問題呢？以下是小編收集整理的關于外出活動的應急預案范文（精選5篇），歡迎大家分享。
外出活動應急預案1
為了安全、有效、保質保量地完成校外社會實踐活動，做到防患與未然，我公司特成立了安全應急小組，并建立了健全的安全緊急情況報告制度和處理措施，同時明確責任人及相關人員的職責，在緊急情況下能迅速、及時地采取各項應急措施，維護實踐活動的正常開展，確保師生的生命財產安全。具體處理措施如下：
一、 學生受傷
(一)預防措施
1、輔導員和班主任交接后強化安全教育，增強學生的自我保護意識
2、輔導員熟悉各場地、清查各安全隱患，加強特殊地段的防護工作;并由負責安全的工作人員在活動區域內發生滑到等意外的場地所設置醒目的警示牌。
3、抓好組織教學，講究活動秩序，防止學生脫離集體、私自行動;
4、活動前強調安全注意事項，活動中加強防護，活動后作小結。
(二)處理方法：
1、微傷(只破一點皮，不出血)可由輔導員暫用創可貼自行處理，事后送往醫務室檢查;
2、輕傷(破皮出血)，由一名輔導員立即送往醫務室處理(另一名輔導員維持秩序，或繼續組織活動)，及時做好止疼、止血、消炎包扎等工作，可留醫查看，并報告督導員或教務部長，輔導員聽從醫護人員安排隨時接學生歸隊;
3、輕傷以上的傷情,(由督導或教務部長迅速通過外聯員報告學校領導和班主任)，不得瞞報、漏報與遲報，并立即送往醫務室，必要時應由專門人員盡快將傷者就近送往正規醫院治療
4、校醫對受傷的學生做好登記，督導和教務部長對輕傷的學生作全程跟蹤服務(送醫院、報告學校領導、與班主任和家長溝通、定期通電話詢問等)。
二、 學生生病
(一)預防措施：
1、交接時，了解學生基本情況，做好相關記錄，盡量避免接收生并體殘或不適合進行戶外活動的學生;
2、勞逸結合，尤其要照顧好體質較差的學生，不得讓其長時劇烈運動;
3、遇到較刺激或高難度活動項目時，要注意不能慫恿強制每個學生都參加;
4、不得讓學生冒雨或長時間在烈日下活動，仔細觀察，及早醫治。防患于未然。
(二)處理方法：
1、學生出現嘔吐、惡心、頭暈、頭痛、肚子疼或發高燒等情況，由一名輔導員送往醫務室處理，醫護人員應該做好情況登記，輔導員同從醫護人員安排隨時接學生歸隊;
2、中暑：找陰涼的地方休息，先飲水、扇風解暑，待緩和后，由一名輔導員送往醫務室處理;
3、休克：先緊急施救(如掐人中、人工呼吸等)，及時通知醫務人員前往施救并告知教務部長和督導;
4、流鼻血：找陰涼地地方進行簡單處理(止血、清洗)，待緩和后，由一名輔導員送往醫務室處理。
三、 學生暈車
(一)預防措施：
1、上車時讓暈車和體質較弱的學生先上車，調整好座位，一般不要坐前排和后排，盡量坐在第二、三排座位，并及早給有暈車習慣的學生涂抹風油精(太陽穴、人中等部位)
2、跟司機溝通好，車速要平穩，盡量避免急剎車和猛踩油門;
3、給有暈車習慣的學生發環保小袋，并安排小組長協助照顧;鼓勵原車學生從心理客服暈車;
4、強調車上不能吃零食，暈車的學生不喝飲料，以免刺激胃部引起嘔吐。
(二)處理方法：
1、如有學生嘔吐，處理好嘔吐物，扎緊小膠袋，盡量不要讓其擴散;并再次發放環保小膠袋，幫助漱口，按太陽穴、涂抹風油精等,，鼓勵學生戰勝自己;
2、分散暈車學生的注意力，如鼓勵其參與車上活動、單獨跟學生聊天等;
3、對暈車較嚴重的學生，到達目的地后及時送往校醫處處理;
4、在行進途中因暈車產生休克的，先緊急施救(如掐人中、人工呼吸等)，并第一時間通知教務部長或督導。
外出活動應急預案2
一、為了保障師生外出活動順利開展，防范安全事故的發生，切實有效降低和控制安全事故的危害，從我校實際出發，特制訂本應急預案。
搶險救援指揮機構。
總指揮：
副總指揮：
成員：
二、搶險救援隊伍。
1、搶險救援組：
組長：
成員：
2、后勤保障組：
組長：
成員：
三、具體要求。
1、如果在外出活動中，突發輕微傷害事故，有后勤保障組組織成員進行就地處理，較嚴重的，則急送醫院救治。
2、如果在外出活動中，突發重大傷害事故，在第一時間內及時向上級主管部門匯報，同時組織搶險救援組成員組織救援，迅速撥打110或120，急送醫院搶救。
外出活動應急預案3
幼兒的春秋游活動、外出參觀及社區活動是幼兒園日常教育活動工作中不可缺少的一項活動,而帶孩子們走出幼兒園去活動,保證幼兒的安全則是頭等大事，為此幼兒園制定了幼兒外出活動安全應急預案及應對突發性事故的`處理流程圖。
1、全體教職員工均要以高度的責任心對每個幼兒的安全負責。活動前對幼兒加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2、實行組織幼兒集體外出活動申報審批制度，全校性的活動，要上報區教育局，班級或年級組組織的活動要向幼兒園申報，由主管領導審批后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。
3、活動出發前要集中好隊伍做好安全教育及宣布活動中的注意事項。
4、各班清點幼兒人數上報到幼兒園總務處。
5、租用的車輛必須要有正規的營運執照和資質的客車。
6、組織幼兒有秩序地上車，教育幼兒不要爭先恐后，要相互謙讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。
7、到達目的地后要組織和開展相關活動，保證每個孩子都在教師的視線范圍內。如幼兒發現問題或發生事故時要及時報告園領導。老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故后要采取應急措施。
8、活動結束后要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，到達幼兒園后幼兒下車跟老師回班，待老師清點人數后才能離開。
活動前事先聯系好活動的地點、幼兒游玩的路線，等相關事宜并將活動的方案報區教育局安全科備案
組織幼兒外出活動的過程中，班級教師在遇到突發性的事情時，在第一時間向幼兒園領導小組報告（蔡小榮、徐寧芳、張美）
由班級老師和保健老師根據事故情況帶幼兒前往醫院就診，掌握清楚的診斷報告。
由醫院治療并做出相應的措施
班級老師向幼兒園領導報告事故發生情況
幼兒園突發事故領導小組指定負責人向上級主管部門報告，控制事態的發展，作好師生、家長的穩定、善后工作。（蔡x、徐x、張x）
外出活動應急預案4
為預防學生校外集體活動事故的發生，及時處理集體活動事故，防止事態擴大，有效地保護學生的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》等有關文件精神，制定本預案。
一、校外集體活動組織機構：
領導：
副組長：
二、可能引發校外集體活動事故的原因：
學校未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學生不遵守活動紀律擅自離隊；活動場所的設施、設備存在安全隱患；租用的車輛安全性能差；駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術、應變能力差等等。
三、事故的預防：
1、活動前由學校通過廣播、班會等形式向學校進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反復向學生進行講解、分析，增強學生自我保護能力和意識。
2、加強對帶隊教師的責任意識教育，要求教師加強管理，不隨便離開隊伍。
3、活動過程中要求領導與教師始終跟隨學生，不得放任學生自由活動，發現安全隱患及時制止并加以教育。
4、用車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務，并落實安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。
5、加強車隊駕駛員職業道德教育，要求駕駛員“文明駕車，禮讓先行”，提高駕駛員安全意識，減少事故隱患。
四、事故處理：
一旦學生在活動過程中出現傷害事故，一般按以下程序處理：
1、以最快的速度將受傷學生送就近的醫院進行救治，并馬上通知家長。
2、一般事故三天內學校及活動承辦機構書面報告市教育局安全辦；重大事故及時將情況報告市教育局及相關部門。
3、一旦在車輛行駛過程中發生意外事故，應立即報警，學校教師根據師生生命安全第一的原則，進行搶救及處理，同時報有關領導。
4、因駕駛員交通違章造成學生傷害，會同車隊進行處理。
5、若有重大事故發生，應立即成立事故處理小組。
6、事故責任認定和善后處理：如果事故是由學校管理不當或學生自身原因造成的，則參照《學生傷害事故處理辦法》進行處理。如果事故發生在車輛行駛過程中，則按交通事故的處理程序進行處理；如果事故是由活動場所的設施所造成的，則由學校與活動承辦機構、活動場所進行交涉，達成合理的處理意見。
外出活動應急預案5
為順利應對學校春（秋）游以及其他學生群體外出活動中的突發事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，各項應急工作高效、有序地進行，確保教師生命和財產安全，根據區教育局文件要求，結合我校實際情況，特制定本應急方案。
一、組織領導：
組長：
副組長：
組員：
衛生保�。�
后勤保障：
二、工作程序及原則：
1、組織教師學習本預案，使全體教師能夠熟悉突發事件的救護過程，明確自己的職責。在活動前，班主任組織對學生進行安全教育；活動過程中，要關注學生活動動態預防安全事故的發生。
2、一旦出現重大突發事故，教師不要慌亂，要安撫學生的情緒，重點看護受傷學生。并立即進行合理搶救，不得拖延，以免造成不必要的后果。
3、事故發生后，班主任或帶班教師要及時向帶隊領導上報事故發生的時間、地點、事件受傷害程度。學校帶隊領導以最快的時間逐級向上級有關部門匯報，并同時聯系110、120等相關機構。
4、帶隊領導要組織教師保護好現場，為有關部門提供公正、合理、客觀的依據。
5、校長室在進行事故善后處理工作的同時，盡快恢復學校正常的教育教學秩序。
6、由校長室牽頭，積極做好學校重、特大安全事故的調解工作。發生學生傷害事故，由應急領導小組與受傷害學生或學生家長通過協商方式解決。雙方出現重大分歧時，可進行調解，時可以以書面形式請示教育主管部門、司法機關加入。
7、事故處理結束，由應急領導小組將事故處理結果書面報告區教育局。
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