外出活動的應急預案（通用16篇）
在平平淡淡的日常中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，通常會被要求事先編制應急預案。那么大家知道應急預案怎么寫才規范嗎？以下是小編整理的外出活動的應急預案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
外出活動的應急預案 1
為貫徹落實“安全第一，預防為主”的安全工作方針，切實保障學校廣大師生外出實踐安全，確保科學、迅速、有效地應對安全事故，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護學校正常生活、教學工作秩序。特制定本安全事故應急預案。
一、組織領導
為加強對這次師生外出安全的管理，學校成立了外出安全工作小組，成員如下：
組長：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、各班班主任老師
二、安全工作小組具體分組情況及職責
1、人員點名組：各班班主任老師負責匯總人數，確保人員齊整。
2、交通安全組：xxx老師負責聯系車輛，提醒同學途中注意事項，保障旅游途中安全。
3、食品安全組：xxx老師負責食品安全工作，積極應對各種突發的食品安全問題，提醒同學們注意飲食衛生。
4、后勤組：xxx老師負責保管旅游所需的各種物品，如暈車藥、塑料袋等，認真做好。
5、搶救小組：xxx老師、各班班主任、及全體老師積極應對各種突發性的安全事故，做好傷員的救治和轉移工作。
6、活動小組：由組長帶領組織活動，確�；顒佑薪M織地進行。
第一組：C169組長：xxx
組員：
第二組：C170組長：xxx
組員：
第三組：C171組長：xxx
組員：
第四組：C172組長：xxx
組員：
第五組：C173組長：xxx
組員：
第六組：C174組長：xxx
組員：
第七組：C175組長：xxx
組員：
第八組：C176組長：xxx
組員：
三、安全教育
為確保此次活動的安全順利，學校要求各班級于2012年3月22日下午第七節課開展班會，有針對性地對參加人員進行安全教育，主要內容如下：
1、各成員具體分組情況，班級各人員的.具體職責安排。要求每個負責人均要以高度的責任心對每個學生的安全負責;
2、要求每個同學在于陌生人打交道時，既要注重禮儀，也要“慎重”對待陌生人的各種“友好請求”，自己把握交友分寸。遇到可能會產生的糾紛我們必須保持冷靜，控制情緒;
3、對可能發生的突發事件，通知具體的處理程序和處理方法。要求每個人在遇到突發事件時，要保持冷靜，保護好自身安全，服從指揮。
四、應急事故處理
(一)處理程序
1、如遇突發事件，第一時間報告帶隊教師;
2、所發生的事件在自己能夠處理的范圍之內的，各組長要及時聯系xxx老師，組織班級同學做好各種應急工作，采取應急措施;如果不能處理，需要相關部門處理的，要保護好現場，及時撥打110、120向有關部門求救;
3、突發事件處理完成后，要及時向帶隊老師匯報處理情況。
(二)具體處理方法
1、旅行前
(1)如遇惡劣天氣和自然災害不能出行，則將活動延期;
(2)如遇特殊情況，部分人員身體不適，則向帶隊老師匯報，并為其請假;
(3)若有同學會暈車，提前做好準備，同時了解其是否對暈車藥過敏，不過敏者提前半個小時服暈車藥，對暈車藥過敏者，食用可以預防暈車的相關食品。
2、旅行途中
(1)人身安全。萬一發生意外，及時向有關部門求助，如打110，120等，同時維持好現場的秩序，由各組長負責，同時搶救小組做好應急搶救工作。
(2)行車過程中，要求同學保持車內秩序，不能亂跑，不能把頭伸出車窗外，注意行車安全。
3、游玩中
(1)迷途及解決方法。同學們在旅行途中要保證不脫離隊伍，維持可互相看見的原則。如若迷途，則要求先鎮定精神，撥打老師電話，告知情況，然后停留在原地，不要再亂走，就算有體力也不要自行尋路!同時在旁邊明顯處放置顏色鮮明的東西(如：紅色背包套)，以利他人找尋!其他人則迅速展開搜救活動，并做好安全匯報工作。
(2)摔傷、滑傷。針對此類問題，我們準備了云南白藥、氣霧劑、邦迪、萬精油等，若遇到緊急情況，我們將聯系景區負責人向附近診所、醫院求助。
(3)飲食安全問題。要求不得隨便購買路邊的小吃等問題食品、飲料。一旦出現問題，及時與當地醫院等醫療部門聯系，及早解決病患。
五、旅行過程中的紀律要求
1、游玩過程中，帶隊老師和各小組成員要明確自己的職責，時時注意班級成員的動向，確保游玩安全、順利的進行。
2、所有班級成員在游玩過程中不得擅自離隊，如有緊急事情，需要向帶隊老師報告，得到允許后方可離去。
3、游玩過程中全體成員必須遵守景區的各種規章制度，特別注意景區的安全提示，爭做文明的旅游者。
外出活動的應急預案 2
為順利應對學校春（秋）游以及其他學生群體外出活動中的突發事件，妥善處置緊急情況，最大限度地減少意外事故帶來的損失，各項應急工作高效、有序地進行，確保教師生命和財產安全，根據區教育局文件要求，結合我校實際情況，特制定本應急方案。
一、組織領導：
組長：xx
副組長：xx
組員：相關班主任和帶班老師
衛生保�。簒x
后勤保障：xx
二、工作程序及原則：
1、組織教師學習本預案，使全體教師能夠熟悉突發事件的救護過程，明確自己的職責。在活動前，班主任組織對學生進行安全教育；活動過程中，要關注學生活動動態預防安全事故的發生。
2、一旦出現重大突發事故，教師不要慌亂，要安撫學生的情緒，重點看護受傷學生。并立即進行合理搶救，不得拖延，以免造成不必要的后果。
3、事故發生后，班主任或帶班教師要及時向帶隊領導上報事故發生的時間、地點、事件受傷害程度。學校帶隊領導以最快的時間逐級向上級有關部門匯報，并同時聯系110、120等相關機構。
4、帶隊領導要組織教師保護好現場，為有關部門提供公正、合理、客觀的依據。
5、校長室在進行事故善后處理工作的同時，盡快恢復學校正常的'教育教學秩序。
6、由校長室牽頭，積極做好學校重、特大安全事故的調解工作。發生學生傷害事故，由應急領導小組與受傷害學生或學生家長通過協商方式解決。雙方出現重大分歧時，可進行調解，時可以以書面形式請示教育主管部門、司法機關加入。
7、事故處理結束，由應急領導小組將事故處理結果書面報告區教育局。
外出活動的應急預案 3
一、社會實踐活動領導小組及職責
組長副組長
組員xx（段長）各班主任
職責：
�、咆撠熁顒拥攸c的勘察和活動的組織，確保無安全隱患。
�、曝撠熁顒忧皩W生的安全教育，安全責任落實到人（各帶隊老師為安全責任第一人）。
�、敲總�成員確�；顒悠陂g通信暢通，時刻保持聯系，互通信息。
二、社會實踐活動應急小組及職責
1、信息組：
組長副組長：各班主任
組員：各帶隊老師
職責：
�、旁诨顒悠陂g，人人通訊暢通。
�、聘靼嘀魅蚊扛魞蓚�小時向分管行政匯報一次情況。
�、侨缬邪踩鹿�，應立即報告，并及時組織人員進行救護。
2、交通安全組：
組長副組長：各班主任
組員：各帶隊教師
職責：
⑴指揮學生安全有序的坐車、活動。
�、苹顒咏Y束，各帶隊教師將學生帶回出發時的集合點，然后解散。
�、窃诨顒悠陂g，嚴禁各學生單獨進行活動，一定要聽從帶隊教師的指揮。
3、緊急救護隊
組長副組長
組員：全體帶隊教師
職責：
把學生的安全放在首位，如遇偶發事件，首先想到的是學生的安全，應立即采取措施，對學生進行救護。
三、工作要求
1、各班主任在社會實踐活動前兩天把本班分幾個小組，各帶隊教師分管幾個小組，指定組長落實職責，多宣傳安全。分組名單社會實踐活動前送交政教處。對因為特殊原因不能參加此次活動的學生，班主任要電話提前告知家長，由家長自己安排這些學生在家的學習和生活。
2、全體教師在學生社會實踐活動期間，要保持高度的警惕，防止學生安全事故的發生。
3、全體教師準時的`參與本次活動，安全的將學生帶出校門，安全的將學生帶回學校，實現社會實踐活動安全事故“零”目標。
4、各帶隊行政、教師分到各個班級，協助班主任管理學生，任何人不得遲到、早退和曠工。
5、活動期間，全體帶隊教師組織學生進行有意義的活動，全身心的為學生服務。
6、各班級要認真組織，讓學生在活動中學到知識，得到鍛煉。
四、活動具體安排：
早上7：20集中各班教室，在7：25聽口令集中校門口，聽指揮到校門口指定車輛就坐，早上7：30準時出發，大約9：00抵達澤雅青少年校外教育的重要陣地（寨下堂實踐基地），抵達基地后學生可以動手植樹，制作年糕,親手嘗試特色傳統工藝11:30師生全體基地就餐，下午磨豆漿，煎豆腐,互動游戲，快樂釣魚等。了解造紙工藝,親自制作紙張，分紙，寫毛筆字。14：00集中乘車返校。約在15：30到達學校校門口，通知學生下車就地解散回家。
五、行政及帶隊教師安排
1、總指揮
2、副指揮xx
3、行政和帶隊老師安排：
九年級
人數
帶隊教師
行政管理
考勤登記：段長xx負責；攝影負責。
注：1、各帶隊領導和帶隊老師一定要負起自己的責任，作好本次活動的安全工作，確保本次活動萬無一失。學生中要分小組，規定組長，要負責匯報組織。要強調請假制度。
2、各老師和同學嚴格遵守各參觀點的規章制度，保持良好的衛生習慣。
外出活動的應急預案 4
一、組織機構
組長
副組長
組員綜治隊教師、德育處教師、各帶頭負責領導
二、事故防范制度：
1、嚴格執行外出活動前的申報制度，活動組織部門事先應向校領導和主管部門提交書面報告（包括活動地點、行進路線、安全組織措施、緊急情況預案等內容），獲得批準后方可進行。書面報告由校長室存檔備案。
2、活動組織部門負責對班主任及全體學生進行事前安全教育，增強師生遵紀守規和安全防范意識。
3、成立學生集體外出活動安全事故防范及應急處理小組。每次外出活動前必須要組織召開學生安全工作會議。強調學生集體外出安全意識，進行安全部署，尤其要明確德育處老師、年級組長、班主任老師及帶頭、跟班教師的安全職責。
4、學校每次組織學生集體外出活動前，必須事前要對學生進行安全教育。每次外出要指定專人帶隊負責安全工作，德育處老師、年級組長、班主任及跟班教師自始至終都要跟著班級學生一起活動。
5、每次組織學生集體外出活動的前幾天，學校要用書面形式告知家長，讓家長明確安全要求，掌握學生的活動內容，回家時間，協同做好教育工作。
三、對學生外出活動中突發事故的應急預案
1、外出活動中，全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。
2、所有帶隊教師要監守自己的崗位，確保安全第一，不得擅離職守。
3、對外出活動前后出現的問題，要及時和學校聯系，不能違反規定擅自處理。活動中，學生如出現身體不適或體傷事故，帶班教師應先及時救護學生，并盡快與家長取得聯系。
4、突發事件時，領導小組要在最短的.時間做出決策，采取相應措施，有必要時撥打120、122、110等求救電話。
5、突發事件后，及時向上級部門匯報并作好各項善后工作。
四、對具體突發事件的處置
�。ㄒ唬┨幚斫煌ㄊ鹿蕬鳖A案
1、如遇發生事故，記住肇事車的車型、車牌、顏色，組織活動第一責任人拔打110報警電話，并及時向學校報告出事地點及詳細情況。同時組織安全人員實施自救。
自救措施：
�。�1）如學生有受傷盡快由隨車安全員（正副班主任）送往離出事點最近的醫院進行搶救。
（2）將車上其他學生帶離出事點，安全員立刻將學生轉移到安全地帶。
�。�3）在高速路上無論是車禍或車輛故障一律由安全員馬上把學生帶離車輛，以免發生不測。
�。�4）如遇車輛自燃、翻車、撞車等情況隨車安全員立刻組織學生有序迅速撤離至安全地帶。如撤離時車門無法暢通，安全員應立刻設法砸破車窗以便逃生。
（5）大中型校車必須配備手提滅火器和鐵錘、且放置車輛固定位置，安全員必須知道滅火器的操作使用及鐵錘的位置。
2、學校立即組織力量以最快的速度趕到事發現場。
3、隨行安全第一責任人指揮人員保護現場。
4、隨行安全第一責任人查明事故原因和損害情況以書面材料上報領導。
�。ǘ┨幚盹嬍承l生應急預案
1、各班建立嚴格信息報告制度，若發生類似食物中毒癥狀，要求隨隊安全員（副班主任）立即上報安全第一責任人，并報告隨隊醫生。
2、出現食物中毒癥狀時，隨隊老師作應急處理，首先讓醫生診斷，根據醫生確定是否送醫院緊急治療或臨時治療，如需送醫院治療則由副班主任護送前往。
3、立即組織其他班級安全員對所有學生進行調查，以免造成多人發生中毒事故。
4、組織人員查明中毒原因，并對每項食物留樣檢查。
5、事發及時向學校領導匯報詳細情況，后以書面材料上報學校。
�。ㄈ┨幚砣松硪馔鈧凹膊鳖A案
1、如遇綁架搶劫事件、安全責任人首先要鎮靜，要機智應付，巧妙周旋，盡可以贏得時間，報告學校，學校有關領導要迅速查明情況，并根據需要拔打110報警。
2、發生突發事件隨隊安全員應始終站在學生身前以避免學生受到任何人身攻擊或其它傷害。
3、如遇溺水事件，立即組織有水性老師進行現場搶救直至救成功為止，搶救后及時送醫院治療觀察。搶救同時第一時間上報學校并根據現場水域情況拔打110報警。
4、學生出現摔傷、扭傷、撞傷或疾病，安全員應立即報告隨行醫生進行了治療，如傷情較重應馬上由安全員送醫院治療，并及時上報病由、病情。
5、學生出現危險舊病復發或出現心臟病突發，隨隊醫生邊做緊急處理同時組織幾名安全員隨同醫生護送前往就近醫院搶救治療。
外出活動的應急預案 5
一、領導小組
總指揮：
副總指揮：
成員：全體班主任，配班教師和保育員。
二、預防措施
1、活動前對幼兒進行紀律和安全教育，增強幼兒的自我保護意識，由活動主管領導及班主任負責。
2、教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次集體活動的全過程，由活動主管領導負責。
3、需要車輛的活動，要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的'駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為在園幼兒園外集體活動服務，由園長聯系。
4、活動前，園方派專人到活動場所，實地察看活動器械(具)、設備、設施是否存在安全隱患，由邱麗麗負責。
5、把園外集體活動委托給有資質的旅游公司，并要求旅游單位為參加此次活動的全體師生購買保險，由主管領導負責。
三、應急程序
在集體活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理;
1、報告和報警：一般事故24小時內書面報告街道教辦，可先口頭后書面。園外集體活動中的交通事故應當首先報警，然后報街道教辦。由胡芳負責。
2、以最快的速度把受傷幼兒送往就近醫院救治，并通知家長。由全體班主任教師負責。
3、如果在活動中發生其它事故，組長指揮組員或帶隊老師進行救治。事情嚴重馬上找110、120、119援助。
4、重大事故的處理移交上級相關部門。
5、采取有效措施，做好善后處理工作。
外出活動的應急預案 6
為維護學校正常的教學程序，構建和諧校園，維護學校師生員工的身體健康和人身安全，有效地處理學校突發安全事故，根據上級教育部門關于學校安全工作的文件精神，結合我校具體情況，特制定此預案：
一、 指導思想
按照國家安全管理的有關規定，本著“安全第一、以人為本”的精神，加強領導，精心組織，周密安排，及時處理集體外出、大型活動中出現的.事故，力爭把人員傷亡和財產損失降低到最抵限度，全力組織恢復正常教學秩序，妥善安置受害人員，安撫傷亡家屬，穩定思想，確保教育教學工作正常進行。
二、成立我校安全工作領導小組，全面負責我校安全工作
組 長：
副組長：
成 員： 校務會成員及各班主任
根據安全應急事故的要求，應急領導小組的全體成員可以隨時調集人員，調用物資及交通工具，各教師必須全力支持和配合。
三、安全事故報告及處理程序
1、報告制度實行校長一把手負責制
2、學校發生或接到突發安全事故后，知情者必須在第一時間內（5一10分鐘）向校長報告，經請示后及時向教育、公安、交警、衛生、消防等相關部門報案請求援助。學校安全工作領導小組本著“先控制，后處置，救人第一、減少損失”的原則，果斷處理，積極搶救，指導、組織現場人員離開危險區域，救護受傷人員，保衛學校貴重物品，維護現場秩序，做好事故現場保護工作，上報學校突發安全事故有關材料，做好善后處理工作。
3、學校第一責任人接到突發安全事故報告后，根據事故情況在2小時內及時向上級教育行政主管部門匯報，安全事故工作領導小組在最短的時間內到達事故現場，組織搶救和善后處置工作。
4、校內報告程序：事發當事人或目擊者—學校安全事故領導小組成員—校長—中心�！逃�
5、對緩報、瞞報、延誤有效搶救時間而造成嚴重后果的將追究其責任。
四、集體外出、大型活動安全事故應急措施
1、學校在舉行集體外出，大型活動前必須加強師生員工的安全防范意識，杜絕事故發生。
2、在沒有做好周密安排之前絕不允許到不熟悉的山林、山洞旅游，在舉行大型活動時不允許盲目地模仿影視人物的危險動做作為活動項目。
3、在集體外出、大型活動中發生突發事故，必須迅速把師生轉移到安全地帶，并及時將事故信息向學校安全領導小組匯報，由校長上報教育行政部門。
4、身先士卒，指導在場人員及時搶救，盡全力減少人員傷亡。
5、調派人員及時將受傷人員送到醫院救治，同時向120報警，請求援助救護傷員。
6、及時向110報警，請求援助，保護好事故現場，并請求其他部門支援。
7、集體外出、大型活動安全事故應急領導小組采取相應措施，做好善后處置工作。
8、做好事故上報材料，反思事故發生隱患。
外出活動的應急預案 7
一、指導思想
為確保學生外出活動出現突發事件時能夠及時、迅速、高效、有序地做好應急處理工作，盡最大可能把人員傷亡和財產損失降低到最低限度，妥善安置受害人員，穩定思想，確保教育教學工作正常進行。
二、成立機構、明確責職
1、領導小組名單：
組 長：
副組長：
成 員：
2、領導小組責職：
▲外出活動前周密籌劃，詳細制定方案，充分考慮活動途中及目的地的安全因素，做好突發事件的應急準備。
▲做好活動前安全教育工作，做好后勤保障工作，對食物、水源、車輛等進行安全檢查。
▲突發事件時，領導小組要在最短時間內做出決策，采取相應措施。
▲突發事件后，及時向上級匯報，并作好各項善后工作。
3、分工：
三、預防措施
外出活動前，領導小組應制定詳細的活動計劃，認真做好準備工作，執行學生外出活動的報批制度。
A、11月9日全體參賽人員及組織人員在趙堡學校集中，點名后12點準時出發。
B、每人一座位，不得超員。租用手續齊全的公交車，司機具備駕駛資格且駕駛技術熟練。
C、途中遵守交通規則，速度不得過快。
D、下午1點30分準時到達比賽地點。
E、下車后，朱麥紅主任負責查點學生人數，其他教師負責監管學生。
F、比賽完畢，由朱麥紅主任查點學生人數，確保全員上車。
G、返回途中，仍按上述預案執行。
四、外出活動突發事故報告及應急處理程序
1、一旦發生突發事故，現場人員立即報告總指揮，總指揮立即報告應急領導小組，同時組織人員以最短時間，最快速度實施力所能及和切實有效的搶救措施。
2、李校長立即向上級主管部門報告，及時拔打120、110等緊急救援電話請求援助，并在最短時間趕赴事故現場，調派人員迅速將受傷人員送往就近醫院進行救治。及時通知學生家長，并告知學生情況，已采取的措施和送往的醫院。
3、迅速將其他師生撤離事故現場轉移到安全地帶，維護好現場秩序，做好事故現場的`保護工作。
4、領導小組采取相應措施做好善后工作。
5、做好事故上報材料，反思事故發生的前因后果。
外出活動的應急預案 8
為預防學生校外集體活動事故的發生，及時處理集體活動事故，防止事態擴大，有效地保護學生的人身安全，根據《中華人民共和國未成年人保護法》、教育部《學生傷害事故處理辦法》等有關文件精神，制定本預案。
一、校外集體活動組織機構：
領導：XXX 副校長
副組長：XXX 副團委書記
二、可能引發校外集體活動事故的原因：
學校未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學生不遵守活動紀律擅自離隊；活動場所的設施、設備存在安全隱患；租用的車輛安全性能差；駕駛員疲勞駕車、違章駕車；駕駛員駕駛技術、應變能力差等等。
三、事故的預防：
1、活動前由學校通過廣播、班會等形式向學校進行安全方面的教育，特別是對于容易造成安全事故的因素，重點反復向學生進行講解、分析，增強學生自我保護能力和意識。
2、加強對帶隊教師的責任意識教育，要求教師加強管理，不隨便離開隊伍。
3、活動過程中要求領導與教師始終跟隨學生，不得放任學生自由活動，發現安全隱患及時制止并加以教育。
4、用車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務，并落實安全檢查制度，確保車輛安全狀況良好。
5、加強車隊駕駛員職業道德教育，要求駕駛員“文明駕車，禮讓先行”，提高駕駛員安全意識，減少事故隱患。
四、事故處理：
一旦學生在活動過程中出現傷害事故，一般按以下程序處理：
1、以最快的速度將受傷學生送就近的醫院進行救治，并馬上通知家長。
2、一般事故三天內學校及活動承辦機構書面報告市教育局安全辦；重大事故及時將情況報告市教育局及相關部門。
3、一旦在車輛行駛過程中發生意外事故，應立即報警，學校教師根據師生生命安全第一的原則，進行搶救及處理，同時報有關領導。
4、因駕駛員交通違章造成學生傷害，會同車隊進行處理。
5、若有重大事故發生，應立即成立事故處理小組。
6、事故責任認定和善后處理：如果事故是由學校管理不當或學生自身原因造成的`，則參照《學生傷害事故處理辦法》進行處理。如果事故發生在車輛行駛過程中，則按交通事故的處理程序進行處理；如果事故是由活動場所的設施所造成的，則由學校與活動承辦機構、活動場所進行交涉，達成合理的處理意見。
外出活動的應急預案 9
為了安全、有效、保質保量地完成校外社會實踐活動，做到防患與未然，我公司特成立了安全應急小組，并建立了健全的安全緊急情況報告制度和處理措施，同時明確責任人及相關人員的職責，在緊急情況下能迅速、及時地采取各項應急措施，維護實踐活動的正常開展，確保師生的生命財產安全。具體處理措施如下：
一、 學生受傷
(一)預防措施
1、輔導員和班主任交接后強化安全教育，增強學生的自我保護意識
2、輔導員熟悉各場地、清查各安全隱患，加強特殊地段的防護工作;并由負責安全的工作人員在活動區域內發生滑到等意外的.場地所設置醒目的警示牌。
3、抓好組織教學，講究活動秩序，防止學生脫離集體、私自行動;
4、活動前強調安全注意事項，活動中加強防護，活動后作小結。
(二)處理方法：
1、微傷(只破一點皮，不出血)可由輔導員暫用創可貼自行處理，事后送往醫務室檢查;
2、輕傷(破皮出血)，由一名輔導員立即送往醫務室處理(另一名輔導員維持秩序，或繼續組織活動)，及時做好止疼、止血、消炎包扎等工作，可留醫查看，并報告督導員或教務部長，輔導員聽從醫護人員安排隨時接學生歸隊;
3、輕傷以上的傷情,(由督導或教務部長迅速通過外聯員報告學校領導和班主任)，不得瞞報、漏報與遲報，并立即送往醫務室，必要時應由專門人員盡快將傷者就近送往正規醫院治療
4、校醫對受傷的學生做好登記，督導和教務部長對輕傷的學生作全程跟蹤服務(送醫院、報告學校領導、與班主任和家長溝通、定期通電話詢問等)。
二、 學生生病
(一)預防措施：
1、交接時，了解學生基本情況，做好相關記錄，盡量避免接收生并體殘或不適合進行戶外活動的學生;
2、勞逸結合，尤其要照顧好體質較差的學生，不得讓其長時劇烈運動;
3、遇到較刺激或高難度活動項目時，要注意不能慫恿強制每個學生都參加;
4、不得讓學生冒雨或長時間在烈日下活動，仔細觀察，及早醫治。防患于未然。
(二)處理方法：
1、學生出現嘔吐、惡心、頭暈、頭痛、肚子疼或發高燒等情況，由一名輔導員送往醫務室處理，醫護人員應該做好情況登記，輔導員同從醫護人員安排隨時接學生歸隊;
2、中暑：找陰涼的地方休息，先飲水、扇風解暑，待緩和后，由一名輔導員送往醫務室處理;
3、休克：先緊急施救(如掐人中、人工呼吸等)，及時通知醫務人員前往施救并告知教務部長和督導;
4、流鼻血：找陰涼地地方進行簡單處理(止血、清洗)，待緩和后，由一名輔導員送往醫務室處理。
三、 學生暈車
(一)預防措施：
1、上車時讓暈車和體質較弱的學生先上車，調整好座位，一般不要坐前排和后排，盡量坐在第二、三排座位，并及早給有暈車習慣的學生涂抹風油精(太陽穴、人中等部位)
2、跟司機溝通好，車速要平穩，盡量避免急剎車和猛踩油門;
3、給有暈車習慣的學生發環保小袋，并安排小組長協助照顧;鼓勵原車學生從心理客服暈車;
4、強調車上不能吃零食，暈車的學生不喝飲料，以免刺激胃部引起嘔吐。
(二)處理方法：
1、如有學生嘔吐，處理好嘔吐物，扎緊小膠袋，盡量不要讓其擴散;并再次發放環保小膠袋，幫助漱口，按太陽穴、涂抹風油精等,，鼓勵學生戰勝自己;
2、分散暈車學生的注意力，如鼓勵其參與車上活動、單獨跟學生聊天等;
3、對暈車較嚴重的學生，到達目的地后及時送往校醫處處理;
4、在行進途中因暈車產生休克的，先緊急施救(如掐人中、人工呼吸等)，并第一時間通知教務部長或督導。
外出活動的應急預案 10
本預案所稱突發事件，是指在校外集體活動中突然發生的，造成、或者可能造成師生員工生命財產和身心健康損害的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。
一、組織機構
組長：
副組長：
二、責任分工
1 、組長指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施；
2 、副組長安排教師開展相關的`搶險排�；蛘邔嵤┣缶取⒕仍ぷ�；
3 、組員根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法采取緊急措施；
4 、根據需要對事件現場采取控制措施。
三、應急措施
學校組織師生集體外出或大型活動，必須將申請書和安全應急預案上報區教育局，經同意后方可實施。應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通�；顒拥母髂昙墸ò嗉墸⿷敻鶕话l事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級（班級）的突發事件應急處理工作，配合、服從突發事件應急處理工作，并積極加以督察和指導。
�。ㄒ唬┩话l事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理，及時將事故信息報告區教育局。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對事件的危害程度做出初步評估。
（二）突發事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當在第一時間將突發事件所致的傷亡人員送往就近醫院或向120急救中心求助。受傷人員較多、情況比較復雜時，應同時向110求助，保護好事故現場。
�。ㄈ┩话l事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場，采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
參與活動的任何組織和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件所作出的決定和命令。突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。
四、善后處理
1.突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。
2.突發事件發生后，在首先做好應急處置工作的情況下，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，告知事件原因、處理辦法和可能的結果。
五、法律服務
涉及學校責任或第三方責任的，盡早向知法律顧問通報情況，征求其依法處理的措施和辦法。
外出活動的應急預案 11
為了切實加強學生外出活動安全管理，避免重大安全事故的發生，高效、有序地組織事故搶救工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，維護正常的社會秩序和學校秩序，明確安全事故處理的責任，確保學生人身安全不受傷害，特制訂本預案。
一、組織領導
學校建立學生外出活動安全事故應急工作小組：
組長：
副組長
成員：
應急工作小組負責本預案的制訂和實施。如果學生在外出時發生事故，班主任老師應在第一時間內設法報告領導小組，并通知相關人員趕赴現場，協助有關部門處理。全體成員分工合作，密切配合，迅速、高效、有序的開展救援處理工作。
二、外出要求
1.全體領導和教職工均要以高度的責任心對每個學生的安全負責。對學生加強安全教育，抓好安全管理，確保外出活動萬無一失。
2.實行組織學生集體外出活動申報審批制度，全校性的活動，要上報教育局，班級或年級組組織的`活動要向學校申報，由學校主管領導審批后方可進行，并做好活動的組織和抓好師生的安全。
3.出發前要集隊做好安全教育及宣布活動安排。
4.各班清點人數上報德育處。
5.租用的車輛必須要有正規的營運執照客車。
6.組織學生有秩序地上車，教育學生不要爭先恐后，要禮讓。乘車時不要將頭手伸出窗外。
7.到達目的地后要組織和開展活動，不要隨意“放羊”。
8.教育學生不要到危險的地方玩耍，特別是山水及偏僻的地方。
9.分散自由活動時，要求學生三五成群，不要個別行動，教育學生發現問題或發生事故時要及時報告，班主任和下班老師要加強巡視，分管領導要做好監控，發生事故要采取應急措施并撥打報警電話。 10.活動結束要在規定的地點按時集中，清點人數上報，并有秩序上車，班主任及下班老師跟車回校，待學生離校后，才能離開。
三、處理事故的職責
接到發生事故報告后，有關職能部門要立即趕赴現場，以最快的速度積極開展工作，控制事故的蔓延和擴大，組織救援、保護事故現場、開展事故調查取證，盡快設法向領導小組報告事故情況；如屬重大安全事故，則視事故情況，與有關方面取得聯系，妥善處理。
四、關于安全事故的調查結案原則：
突發安全事故發生后應先搶險救急，及時匯報，按照依法辦案、實事求是、尊重科學的原則開展事故調查處理。
�、贝_認事故現場，保護現場，搶救傷員排險，防止事態擴大而采取緊急措施和移動現場物件時應做出標志，協助交警、交管部門拍攝或繪制現場圖并寫出書面記錄。
⒉及時疏散人員，組織人員及時做好學生的護送工作。
⒊如有傷亡事故，按《學生傷害事故處理辦法》處理。
�、磳W校可依事故調查的需要，邀請相關部門專家參加調查分析，組建專家調查組，調查組任務是協助學校查明事故原因，確定事故責任者和對責任者的處理意見，制定防范措施寫出事故報告。調查組可獨立寫出調查報告，報教育局、公安局。
五、應急處理預案
㈠接報事故后5分鐘內必須完成以下工作：
�、帕⒓磮蟾鎸W校主要領導，并迅速上報區教育主管領導。
�、祁I導小組根據事故或險情情況，立即組織或指令職能部門組織調集應急搶救人員、車輛、機械設備。組織搶救力量，迅速趕赴現場。立即通知交警、醫療等部門到位。
�、鎽碧幚泶胧�
�、艙尵确桨父鶕F場實際發生事故情況，最大可能迅速調集必需的機械設備及人員、車輛，迅速投入開展搶救及突擊搶救行動，調查現場情況，如有人員失蹤，立即判明方位，緊急安排有關技術專家根據事故特點、事故類別，制定搶救方案，同時安排同乘學生的疏散和護送問題，必要時請求消防部門協助搶險，請公安部門配合，疏散人群，維持現場秩序。
⑵傷員搶救立即與急救中心（112）或就近醫院聯系，請求出動急救車輛并做好急救準備，確保傷員得到及時醫治。
�、鞘鹿尸F場取證救助行動中，安排人員同時做好事故調查取證工作，以利于事故處理，防止證據遺失。
�、茸晕冶Ｗo，在救助行動中，搶救機械設備和救助人員應嚴格執行安全操作規程，配齊安全設施和防護工具，加強自我保護，確保搶救行動過程中的人身安全和財產安全。
外出活動的應急預案 12
教師外出學習是提高教師教學水平和專業素養的重要途徑之一。然而，在外出學習過程中，安全問題是需要重視和關注的。為了保障教師的人身安全和財產安全，學校應制定一份詳細的教師外出學習安全應急預案。
一、組織與籌備階段：
1、明確外出學習的目的、地點和行程。根據學習的主題和目標，確定外出學習的地點和行程，并及時向學校相關部門報備。
2、組織教師參加安全培訓。學�？梢匝垖I的安全管理人員或警察進行培訓，提高教師的安全意識和應急處理能力。
3、制定外出學習的名單和聯系方式。確保學校有教師外出學習的名單，并記錄每位教師的聯系方式，以便在緊急情況下能夠及時聯系到他們。
二、出行前的準備：
1、核實學習地點的安全情況。學校應提前調查學習地點的安全情況，了解當地的`治安狀況和突發事件的發生頻率，以便合理安排行程。
2、提供必要的安全裝備。根據學習地點的特點和可能出現的安全風險，為教師提供必要的安全裝備，如防護服、安全帽、急救箱等。
3、制定應急聯系計劃。建立與學校、當地警察等相關部門的聯系渠道，并告知教師應急聯系人的電話號碼和地址。
三、外出學習期間的安全措施：
1、保持警惕。教師在外出學習期間應時刻保持警惕，注意周圍的人和事，避免接觸陌生人和危險區域。
2、遵守當地法律法規。教師應遵守當地的法律法規，不參與非法活動，不攜帶違禁物品，不涉及敏感話題。
3、保管個人財物。教師應妥善保管個人財物，不隨意放置貴重物品，不將重要文件或證件離身，避免財產損失。
4、密切關注天氣變化。教師在外出學習期間應密切關注天氣變化，及時了解當地的氣象預警信息，避免遭遇自然災害。
四、緊急情況的應急處理：
1、遇到突發事件時，教師應第一時間保護自己的人身安全，迅速尋找安全地點躲避。
2、及時向學�；虍數鼐靾蟾妗＝處熢诰o急情況下應及時向學�；虍數鼐靾蟾�，并提供詳細的情況說明和定位信息，以便及時獲得幫助和支援。
3、按照預案進行應急處置。學校應制定詳細的應急預案，包括各類突發事件的處理流程和應急措施，教師在遇到緊急情況時應按照預案進行應急處置。
外出活動的應急預案 13
一、組織機構和責任分工
1、組織領導
組長：xx
副組長：xx
后勤保障組：xx
學生管理組：xx各班班主任
2、責任分工
（1）領導小組：根據外出活動任務特點，召開有關人員預備會，明確任務，時間和地點，提出安全要求。
（2）后勤保障組。根據外出活動人數，負責安排外出活動的車輛和編隊，提供必要的物質準備和醫療保障，徒步行進時要在各十字路口設置督導員。
�。�3）學生管理組。根據外出活動人數，安排相應班級，召開有關班主任會議，明確出發時間，行動路線，通訊聯絡方式。乘車時班主任跟班乘車，徒步時跟班行進。返回時明確集合地點，清點人數后集體返回。
二、活動要求
1、組織學生集體外出活動前，對學生進行一次安全教育，嚴格活動紀律，增強學生的'自我保護意識。
2、組織學生集體外出活動前，學校用書面形式告知家長，讓家長明確安全要求，掌握學生的活動內容、返回時間，協同做好教育工作。
3、班主任按預定分工，與本班乘車同行，負責本班學生的安全管理。徒步行進時緊跟學生隊伍，注意交通安全，避免擁擠和掉隊。行進中如發生意外，馬上向帶隊領導匯報，及時處置。
4、到達目的地后各班清點人數，向帶隊領導報告，到指定位置集合，組織開展相應的實踐活動。
5、活動期間如遇緊急情況，以班為單位，統一聽從學校帶隊領導的組織指揮，及時清點人數，有組織的撤離現場。
三、應急措施
1、學校集體外出活動發生安全事故時，帶隊領導立即進行現場緊急處理。如發生重傷亡事故的，現場有關人員迅速做好傷員救護工作，及時將受傷學生送到醫院救治，請求相關部門救援，同時立即通知學生家長，并向學校領導匯報。
2、學校領導接到事故報告后，第一時間上報區教體局安全工作領導小組。
3、發生事故后，積極主動做好家長的解釋、撫慰工作，參照“學生意外傷害事故處置辦法”，協調保險部門妥善處理投保學生補償賠付工作。
4、召開事故分析會，總結事故教訓，分清責任，對事故責任有關人員，給予批評教育，必要時給予相應的處罰。
外出活動的應急預案 14
一、背景介紹
教師外出學習是提高教師教學水平、拓寬教師視野的重要途徑。然而，教師外出學習也存在一定的安全風險，如意外事故、交通事故等。為了保障教師的安全，制定一份詳細的教師外出學習安全應急預案是必要的。
二、應急預案內容
事前準備
�。�1）確定學習目的、地點和時間，并提前向學校相關部門報備。
�。�2）教師外出學習前，需參加安全培訓，了解應急預案的`內容和操作步驟。
�。�3）學校應提供必要的學習材料和工具，并確保其安全可靠。
（4）教師外出學習前，應核實自己的身份證明、健康證明等相關證件，確保身份合法。
交通安全
（1）教師外出學習期間，應盡量選擇安全可靠的交通工具，如公共交通工具或合法注冊的出租車。
（2）若選擇自駕車出行，教師需確保車輛狀況良好，并遵守交通規則。
�。�3）外出學習期間，應時刻保持警惕，注意交通安全，避免疲勞駕駛和超速行駛。
意外事故應急處理
�。�1）教師外出學習期間，如遇到意外事故，應立即保護自己的安全，并及時報警求助。
（2）學校應建立緊急聯系機制，提供緊急聯系人的電話號碼，以便教師在遇到緊急情況時能及時與學校聯系。
�。�3）教師外出學習期間，應隨身攜帶急救藥品和急救工具，以備不時之需。
個人財產安全
�。�1）教師外出學習期間，應妥善保管個人財物，如錢包、手機、電腦等，避免遺失或被盜。
�。�2）在公共場所，教師應注意防范盜竊行為，不要將貴重物品暴露在外。
突發事件應急處理
�。�1）教師外出學習期間，如遇到突發事件，如地震、火災等，應迅速冷靜應對。
�。�2）學校應提供應急逃生路線圖，并指導教師如何安全撤離。
三、應急預案的實施
學校應在教師外出學習前組織一次應急演練，讓教師了解應急預案的具體操作步驟。
學校應定期對教師外出學習的安全風險進行評估，并根據評估結果對應急預案進行更新和完善。
學校應建立健全的應急管理機制，明確責任分工，確保應急預案的有效執行。
四、總結
教師外出學習安全應急預案是保障教師安全的重要保障措施。學校應認真制定、執行和完善該預案，提高教師外出學習的安全性，確保教師能夠安全、順利地完成學習任務。同時，教師也應自覺遵守相關規定，提高安全意識，確保自身安全。
外出活動的應急預案 15
教師外出學習是提高教師教學水平、專業素養的重要途徑，但在外出學習過程中，安全問題是不可忽視的。為了確保教師外出學習的安全，學校應制定詳細的安全應急預案，以應對突發事件。以下是一份詳細的教師外出學習安全應急預案：
一、前期準備階段：
1、確定學習目的和地點：學校應充分考慮教師的學習需求，選擇合適的學習目的地，并確保目的地的'安全性。
2、組織學習團隊：學校應組織專業教師團隊，確保學習團隊的專業素質和學習能力。
3、制定詳細的行程計劃：學校應制定詳細的行程計劃，包括出發時間、交通工具、住宿安排等，并提前與相關單位進行溝通和預約。
4、了解目的地安全情況：學校應了解目的地的安全情況，包括交通安全、食品安全、住宿安全等，確保教師的安全。
二、應急準備階段：
1、制定應急聯系人名單：學校應制定應急聯系人名單，包括學校領導、相關教師和學校安全保衛人員等，以便在緊急情況下及時聯系。
2、提供應急聯系方式：學校應向教師提供應急聯系方式，包括學校電話、學校領導和應急聯系人的電話等，以便教師在緊急情況下及時報告和求助。
3、提供應急物資：學校應為教師準備應急物資，包括急救藥品、急救箱、通訊設備等，以便在緊急情況下進行急救和聯系。
三、應急處置階段：
1、緊急情況報告：教師在遇到緊急情況時，應立即報告學校領導或應急聯系人，并提供詳細的情況說明和位置信息。
2、緊急情況處理：學校領導或應急聯系人在接到報告后，應立即組織救援力量，處理緊急情況，并及時通知相關部門和教師家屬。
3、安全撤離：在緊急情況無法解決或無法確保教師安全的情況下，學校應組織教師進行安全撤離，確保教師的生命安全。
四、事后處理階段：
1、事故調查與分析：學校應對發生的緊急情況進行調查和分析，查明事故原因，并采取相應的措施，防止類似事故再次發生。
2、心理疏導與支持：學校應為受到緊急情況影響的教師提供心理疏導和支持，幫助他們盡快恢復正常心理狀態。
3、修訂預案：學校應根據實際情況和教師外出學習的需求，及時修訂和完善安全應急預案，以提高應對突發事件的能力。
通過制定詳細的教師外出學習安全應急預案，學校能夠在緊急情況下做出及時、有效的應對，最大程度地保障教師的安全。同時，教師也應加強自身安全意識，遵守學校的安全規定和要求，確保自己的安全。
外出活動的應急預案 16
本預案所稱突發事件，是指在校外集體活動中突然發生的，造成、或者可能造成師生員工生命財產和身心健康損害的交通事故、意外暴力事件、因活動器械損壞而造成的人身傷亡事故等重大安全事件。
一、組織機構
組長：
副組長：
二、責任分工
1 、組長指揮有關教師立即到達規定崗位，采取相應的應對措施；
2 、副組長安排教師開展相關的'搶險排�；蛘邔嵤┣缶�、救援工作；
3 、組員根據需要對師生員工進行疏散，并根據事件性質，報請學校安全工作領導小組迅速依法采取緊急措施；
4 、根據需要對事件現場采取控制措施。
三、應急措施
學校組織師生集體外出或大型活動，必須將申請書和安全應急預案上報區教育局，經同意后方可實施。應急狀態期間，突發事件應急處理領導小組各成員之間必須保證通訊暢通。活動的各年級（班級）應當根據突發事件應急處理領導小組的統一部署，做好本年級（班級）的突發事件應急處理工作，配合、服從突發事件應急處理工作，并積極加以督察和指導。
�。ㄒ唬┩话l事件發生后，校應急處理領導小組及有關部門，負責組織對突發事件進行調查處理，及時將事故信息報告區教育局。通過對突發事件調查、現場勘驗，采取控制措施等，對事件的危害程度做出初步評估。
�。ǘ┩话l事件發生后，在進行事件調查和現場處理的同時，學校應當在第一時間將突發事件所致的傷亡人員送往就近醫院或向120急救中心求助。受傷人員較多、情況比較復雜時，應同時向110求助，保護好事故現場。
（三）突發事件發生后，突發事件應急處理領導小組應組織人員立即保護現場，采取疏散、隔離等措施，加強學生管理，并做好學生思想政治工作，確保學生心態和情緒穩定。
參與活動的任何組織和個人都應當服從突發事件應急處理領導小組為處理突發事件所作出的決定和命令。突發事件涉及的有關班主任積極做好對學生的安撫工作，突發事件涉及的其他教職員工應當配合班主任做好學生的疏導工作。
四、善后處理
1.突發事件發生后，突發事件應急處理工作領導小組根據需要，可以采取中止活動、疏散等措施，并及時向上級部門匯報事件情況以及采取的應急措施。
2.突發事件發生后，在首先做好應急處置工作的情況下，應及時與涉及事件的學生家長、教師家屬聯系，告知事件原因、處理辦法和可能的結果。
五、法律服務
涉及學校責任或第三方責任的，盡早向知法律顧問通報情況，征求其依法處理的措施和辦法。
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