2021年小學防火應急預案（精選6篇）
在日常生活或是工作學習中，難免會有事故發生，為了降低事故后果，可能需要提前進行應急預案編制工作。那么什么樣的應急預案才是好的呢？下面是小編幫大家整理的2021年小學防火應急預案（精選6篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
小學防火應急預案1
學校防火工作直接關系到廣大師生生命財產的安全和社會的穩定，因此，制定學�；馂氖鹿侍幚響鳖A案，對于預防學�；馂模鸦馂氖鹿孰[患消滅在萌芽狀態，提升學�；馂奶幹媚芰τ袠O其重要的作用。
一、可能引起學校火災事故的原因
電線老化、私拉亂接、違章用電；實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂等都是誘發原因。
二、預防措施
1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責。根據消防法律、法規，制定學校消防安全管理體制，落實學校消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。
4、保持疏散通道暢通，不堆積雜物。
三、處理程序
一旦發生火災，一般應按下列程序處理：
1、打“119”電話報警，同時上報相關單位和部門。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散。
�。�1）人員疏散：救人是第一原則，學校消防責任人和教師應在第一時間有序地組織學生疏散轉移。
A、火災時，由于有煙氣，能見度差，現場指揮人員應保持鎮靜，穩定好人員情緒，維護好現場秩序，組織有序疏散，防止驚慌造成擠傷、踩傷等事故。
B、利用現場有利條件，快速疏散。下層著火時，樓梯未坍塌的采取底姿勢迅速而下，有條件的可用濕毛巾堵住嘴鼻、用濕毯子披圍在身上從煙火中沖過去。
c、高層著火時疏散較為困難，因此更應沉著冷靜，不可采取莽撞措施，應按照出口的指示標志，盡快從安全通道和室外消防樓梯安全撤出，切忌用電梯或跳樓�；饎荽_實較大無法逃生，可躲到陽臺、平臺或關閉房門用濕毛巾堵塞門縫防止煙火進入，并用水澆濕房門，等待救護人員到來。
D、火災時，一旦人體身上著火，應盡快地把衣服撕碎扔掉，切記不能奔跑，那樣會使火越燒越旺，還會把火種帶到其他場所。如果旁邊有水，立即用水澆灑全身，或用濕毯子等壓滅火焰著火人也可就地倒下打滾，把身上的火焰壓滅。
（2）物資疏散：火場上的物資疏散，目的`是為了最大限度地減少損失，防止火勢蔓延和擴大。
3、如有傷者，要及時送醫院救治，如學生受傷，要及時通知家長。
4、在等待消防隊員到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下滅火。滅火撲救：初起火最易撲滅，在消防人員未到之前，如能集中起來合力搶救，常能化險為夷，轉危為安。根據不同的起火原因，可采取隔離法、冷卻法、窒息法滅火�；馂默F場指揮人員要在第一時間內組織人員將臨近所有滅火器對準火點集中使用，不要零打碎敲，盡量抓住戰機把火撲滅，或控制住火勢的發展，最后由消防人員徹底撲滅火焰。
5、配合消防部門調查事故原因，維持秩序。
6、劃出警戒范圍，嚴禁其他車輛和無關人員進入著火現場，以免發生不必要的傷亡，同時也為火災撲滅后的起火原因調查提供有力證據。如果在火災調查人員未到之前火災已經撲滅，失火單位應當把了解的情況向他們介紹，并將火災現場保護工作移交給火災調查組，并配合調查組提供當事人或見證人。
小學防火應急預案2
一、總則
為了切實貫徹上級領導對學校消防安全工作的一系列指示精神，堅持“安全第一、預防為主”的方針，保障師生的人身安全，結合學校實際，特制定校園發生火災處理應急預案。
二、指揮機構及職責
組長：黃忠民
負責總調度，請求外援，撥打火警電話119，向上級主管部門匯報。
副組長：陳麗
親臨現場指揮，負責疏散路線設計、指引。
組員：
立即奔赴現場實施滅火，及時切斷電源。
上課教師：
認真組織本班學生迅速、有序撤離現場。
三、信息報告
1、設立24小時應急值守電話
學校門衛
2、事發后，應在第一時間內，就事故發生時間、地點、種類、財產損失、人員傷亡等情況向上級主管部門和地方政府報告。
四、應急處置程序
及時做好現場清理工作，保證以最快的`時間恢復正常的教學秩序，穩定學生情緒，及時安排各任課教師進行相關教育。
五、后期處置
對事故的發生及責任，將通過有關法律，并根據情節輕重給予懲罰、教育。事故處理結束后，將處理結果以書面形式向上級主管部門匯報。抓好事件的分析、教育工作，對學校易發火災的源頭進行徹底清查。
六、培訓與演練
為了能預防，提高應變能力，學校每學年組織一次防火知識教育和應急疏散演練。
小學防火應急預案3
一、適用范圍
本預案適用于學校預防火災事故和火災事故發生后應急處置。
二、應急組織機構和職責
為確保學校發生火災時能順利實施緊急疏散和滅火救援，設立總指揮、現場指揮、滅火行動組、通信聯絡組、疏散引導組、救護警戒組、后勤保障組。
（一）總指揮
由任照平校長擔任（校長未在現場則由在場的職位最高的校級領導擔任），負責領導指揮消防應急救援預案的實施，并及時做好與各有關部門的聯絡工作。
�。ǘ┈F場指揮
由學校XX校長、XX副校長擔任，在總指揮的領導下，負責組織、指揮、協調人員疏散和滅火工作，確保消防應急救援預案有序實施。學校其他校級領導分別參與各行動組的組織指揮工作。
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組長：XX負責按照預案或現場指揮領導的指令撲救初期火災，配合專業消防隊進行滅火搶險。
組員：等。
�。ㄋ模┩ㄐ怕摻j組
組長：XX做到及時報警，保持通信聯絡暢通，保證各種指令信息迅速、及時、準確傳達。
組員有辦公室人員、信息中心人員和火災發生部位工作人員等。
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組長：XX負責組織師生的安全疏散撤離，確保師生不進入著火現場。
組員：班主任教師和有關功能室的工作人員等。
（六）救護警戒組
組長：XX負責配合引導消防車及消防人員進入著火現場及醫護人員救護、搶險火場被困人員及重要物資、化學危險品等；負責現場警戒，維護現場秩序，看護搶救出來的物資。
組員：火災發生部位的工作人員、校醫和工會。
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組長：XX負責保障毛巾、水、食品和其他滅火物資、設施供應，做好滅火后現場的水、電、氣搶修、恢復等工作。
組員有后勤工作人員。
三、處置程序和措施
（一）報警接警處置程序
當火災發生時，現場人員應立即采取應急措施，迅速利用室內的消防器材控制火情，切斷與火災相關的`電源、氣源、火源，搬遷易爆物品等，防止火勢蔓延。同時立即向學校領導、安全保衛辦公室報警，并撥打“110（或119）”報警電話；報警時要講明起火時間、地點、起火的部位及物資、火勢大小、被困人員情況、報警電話號碼和行走路線，單位詳細地址。
學校安保辦王軍主任接警后迅速發出火災聲響警報（三次急促的鈴聲），提示火災發生，立即啟動消防應急救援預案，并派人到約定地點接引消防車進入火災現場。
總指揮、現場指揮及學校其他校級領導立即趕赴現場，預案各專業組人員按照職責分工迅速到位（接報后5分鐘內趕到），組織安全疏散人員、物資和滅火撲救工作。
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滅火行動組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，迅速檢查是否已切斷起火現場電源、氣源和火源，檢查現場是否已移除易燃、易爆物品，同時啟用攜帶或利用就近配置的滅火器、消火栓等滅火器材進行撲救。如火勢較大，暫時撲滅不了，應根據現場情況及時采取冷卻、隔離等措施，防止火勢進一步蔓延，待消防隊趕到，配合完成滅火任務。不能控制火情時，現場指揮員應立即下達所有人員撤離命令。
�。ㄈ⿷笔枭⒌慕M織程序和措施
疏散引導組接到報警后，應立即趕赴著火現場，根據預案或現場指揮領導的指令，疏通緊急疏散通道，組織處于著火層等受火災威脅的樓層人員，沿火災蔓延的相反方向，向疏散走道、安全出口部位有序疏散。樓層轉角處要有老師負責接應，防止出現跳樓和踩踏事。情況危急時，可利用逃生器材疏散人員。組織人員疏散時，應采取有效措施幫助無自我逃生能力的低年級學生疏散。疏散時應遵循“先疏散現場師生，再疏散危險品及物資”的原則。
�。ㄋ模┩ㄐ怕摻j的程序和措施
通信聯絡組接到報警后，應立即趕赴著火現場，按照預案或現場指揮領導的指令及時通知相關各組，迅速投入滅火戰斗，同時迎接消防車輛，注意保持通信聯絡暢通，及時準確地將各種指令、情況及信息上傳下達，并視情況與供水、供電、醫院等單位聯絡，指揮員組織撲救初起火災，利用滅火器材實施撲救。
�。ㄎ澹┚茸o警戒的程序和措施
救護警戒組接到報警后，應準備必要的醫藥用品，立即趕赴著火現場，配合專職消防隊員及醫護人員有序開展救護工作。同時按照預案或現場指揮領導的指令，對現場實行警戒，保證消防車暢通無阻，防止無關人員進入現場。維護好現場秩序，避免人員傷亡。
（六）后勤保障的程序和措施
后勤保障組接到報警后，應按照預案或指揮員的指令，迅速調集準備滅火所需物資、設備，為完成滅火、疏散、救護任務提供必要的支持和保障。
�。ㄆ撸┈F場保護
滅火工作結束后，救護警戒組要及時清點人數和派專人尋找可能被困人員，并對著火現場實施警戒保護，嚴禁非相關人員進入現場，確�，F場的原始狀態，并配合公安消防部門做好事故現場的調查工作。后勤保障組在總指揮的安排下做好善后處置工作。
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報告內容：火災事故發生的時間、地點、傷亡人數，事故簡要經過，事故發生原因的初步判斷，事故發生后己采取的措施和事故控制情況以及報告人、報告單位。事故現場情況、傷亡人數發生變化后，學校應及時進行補報。
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1。善后處理。要做好受傷學生和受驚嚇學生的慰問工作，及時與受害者家長取得聯系，做好傷亡學生家長的安撫解釋工作。要重視和及時采取心理咨詢、慰問等有效措施，努力消除火災事故造成的精神創傷。
協同有關部門做好事故的善后撫恤及處理工作，并與保險公司等單位取得聯系，依法處理、協調賠償，努力維護學校和社會的穩定。
2。信息發布。校園火災事故發生后，有關信息發布工作要嚴格按照信息歸口、統一對外發布的原則進行。對新聞媒體發布的信息，經研究決定后向社會發布。
四、監督管理
（一）宣傳教育
學校要定期對師生進行消防安全教育和疏散演練。通過課堂安全教育、櫥窗宣傳、廣播站、學校網站等多種形式，宣傳和普及消防安全知識、自救互救常識等。做好學校重大集會活動的消防安全教育。并按照消防安全應急疏散預案，每學年至少進行一次演練。演練時，應當設置明顯標識并事先告知演練范圍內的人員。演練結束，應做好記錄，總結經驗，根據實際修訂預案內容。
（二）預防措施
1。圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等人員聚集場所的工作人員，應嚴格執行防火部位的安全制度和安全操作規程，懂得正確使用滅火器和消火栓；經常對本部位消火栓、滅火器材進行檢查、維護、保養，保持其良好狀態；定期進行防火安全檢查，認真做好記錄。
2。圖書館、功能室、機房、體育館、食堂等處的工作人員下班前應切斷室內電源，關閉用電設施。
3。定期檢查應急照明設備是否正常使用，線路是否老化，保證疏散通道的暢通。食堂、鍋爐房定期檢查設備運行情況，操作間、加工間等保持通風；排油煙機要定期清洗，不留油垢；經常檢查燃料管道（路）接口、閥門，氣體鋼瓶必須與明火隔離擺放。保證用電、用氣、用油的安全。
小學防火應急預案4
為進一步響應教育部辦公廳要求組織好第xx個全國中小學生安全教育日主題教育活動，落實《xx聯校關于開展第xx個安全教育日活動的通知》，加強學校安全工作，確保學校正常的教育教學秩序和師生的人身安全，提高全體學生教師安全避險的能力,減少和降低安全事故的損失和傷亡,特組織我校師生進行安全演練活動,并制訂安全演練預案如下:
一、活動時間：
xx年x月xx日下午
二、活動內容：
防火應急疏散演練
三、成員組成:
組長：吉xx
副組長：王xx
成員：李xx陳xx趙xx白xx張xx郭xx劉xx李xx呂xx張xx梁xx李xx孫xx
四、責任分工：
組長負責召開防火安全工作領導組會議，部署、檢查落實防火安全事宜。
各班班主任具體負責做好學生防火知識的`講解，做好防火安全應急演練的宣傳、教育等工作，強調學生在演練過程中，心不慌張，人不擠，上下樓梯靠右行，防止學生意外傷害事故的發生。其他教師成員負責協助班主任在各位置做好學生疏散工作。
五、火災事故演練過程：
1、組長宣布防火演練正式開始。
2、教學樓因電路漏電起火，警報響起。
3、教師指揮學生有序、快速撤離教學樓，并迅速疏散本班學生有序撤離到校園安全區域。
4、各樓道口由有關教師負責秩序。
5、師生進入安全區域。
6、總結本次演練情況。
7、宣布演練圓滿結束。
小學防火應急預案5
按照“安全第一，預防為主”的原則，為加強學校安全工作，提高學校應急速度，使安全消防工作能充分發揮組織職能，一旦發生火災時將損失降低到最低程度，并避免人員傷亡，特制定本預案。
一、本預案適用于學校教學區和生活區的防火應急措施及安全管理。
二、預案作業程序
1、成立消防工作領導小組。
下轄警戒組、滅火組、救護組、疏散組，消防人員預先要規劃并進行訓練。
(1)消防工作領導小組：
組長由校長擔任，負責指揮安全消防的全部事宜，副組長由主管副校長擔任，負責協助組長召集所屬消防救災人員從事防火救災演習和救災工作。
(2)疏散組：
由學生處負責，校園輔警、保安人員、生指老師及班主任共同組織參與。
具體工作：
①第一時間發現火情者應及時通知學校領導，并根據火情聯絡消防部門。
�、谘杆俅蜷_各通道及疏散口
③緊急通知火災發生地點，全體人員迅速有序的疏散。
④搶救學生和貴重物品，及時轉移危險物資。
�、菥S持現場秩序，疏散閑雜人員，保護現場
�、奕缫崖撓迪啦块T，由校園輔警負責引導消防車和消防人員。
(3)滅火組：
由學校義務消防隊負責。
具體工作：
�、僬莆諟缁鹌骱拖浪ǖ念A設位置和使用。
�、诶醒萘�，充分掌握消防知識。
�、郛斢龅交鹁瘯r，義務消防隊員應迅速趕到現場，聽從指揮，在確保安全的前提下積極參加滅火行動。
�、軗尵葘W生和貴重物品，及時轉移危險物資。
(4)救護組：
由學校醫務人員負責
具體工作：①參加特定緊急護理訓練
②對相關人員進行緊急護理培訓
�、圬撠焸』颊邠尵炔⒁暡∏榧皶r送醫院急救。
�、芗皶r將傷病情況向領導匯報。
2、火警通報順序
(1)白天發生火警時，第一發現人應立即按警鈴并通知學校，消防工作領導小組迅速啟動防火應急預案，及時疏散人員，視火情聯絡消防部門，維護好現場救援秩序。
(2)夜間或節假日發生火警時，第一發現人應立即通知生指老師或輔警，生指老師和輔警立即疏散人員，通知學校領導，視火情聯絡消防部門，維護好現場救援秩序。
(3)迅速將事故有關情況報告市教育局。
3、全員參與，忙而不亂。
(1)當某部位發生火災時，全體教職員工應保持鎮定，第一發現人立即按警鈴、報警器，并立即有序的進行疏散，尤其是學生。
(2)迅速切斷電源開關
(3)現場若有危險品，易燃易爆物品，應迅速果斷地撤離至安全地帶。
(4)消防人員到達現場后，除參與搶救工作的'人員外，其余人員應迅速遠離現場，以免影響或妨礙搶救工作的進行。
(5)如有傷者要及時送往醫院救治，如發生學生傷亡，要及時通報家長，并做好安撫工作。
(6)配合上級部門做好事故調查工作，及時恢復生活和教學秩序。
小學防火應急預案6
為了確保發生火災時師生生命和學校財產的安全，特制定本防火應急疏散預案：
一、成立學校防火安全領導小組和校區防火疏散行動小組。
1、學校防火安全領導小組人員。
組長：
副組長：
組員：
2、防火疏散行動小組人員安排。
校區防火應急疏散行動小組由校長任組長，負責總指揮；校中層以上領導為成員，下設四個小組：
�。�1）滅火行動組：
（2）通訊聯絡組：
�。�3）疏散防護組：（組長）各班班主任
�。�4）安全救護組：(組長）及臨時抽調的教師
二、預案的組織實施。
1、發生火災時，由預案啟動人發布啟動預案。
2、通訊聯絡組負責打電話報警、引導救火人員及消防車進入校園。
3、由學校防火安全領導小組視情況決定是否全部或部分切斷電源。
4、由滅火行動組攜帶滅火器具趕赴現場，進行有組織的'滅火行動。
5、由疏散引導組和班主任負責疏散學生，引導學生按疏散線路疏散，等確認學生全部疏散出去后，再撤離現場。
6、由安全救護組成員對撤離學生進行組織并救護。
7、學生撤到安全地點后，班主任馬上清點人數，并向學校防火安全領導小組報告。
8、疏散引導組引導學生撤離現場后，對現場進行保護，防止學生和非救火人員進入現場。
9、當發生火災或發生火災警報時，所有教師要堅守崗位，保持冷靜，按規定的程序作出相應反應。
10、在疏散過程中，全體師生必須服從統一指揮，沿疏散通道，有組織地迅速撤離到火災區域外的安全地面。不得亂跑亂竄，各行其是，防止出現擁擠、踐踏、摔傷等混亂現象和意外事故。
11、已疏散到安全地點的教師，應幫助引導疏散或協助救援。不經批準，不得擅自返回“火場”。
12、在救護過程中應遵循“生命安全第一”、“學生安全第一”的原則。
13、對滅火和應急疏散預案應定期進行實地演練，并進行記錄，發現問題及時解決、更改。
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