- 相關推薦
學校外來暴力侵害事故應急預案模板
在平凡的學習、工作、生活中，有時會出現一些不在自己預料之中的事件，為了降低事故后果，時常需要預先編制應急預案。應急預案應該怎么編制呢？以下是小編收集整理的學校外來暴力侵害事故應急預案模板，希望能夠幫助到大家。
學校外來暴力侵害事故應急預案模板1
一、目的意義
為加強學校安全教育和管理，有效地處理學校突發安全事故，確保突發外來暴力侵害事件發生后應急處置工作迅速、高效、有序地進行，最大限度維護學校師生員工的身體健康和人身安全，促進平安和諧校園建設。結合我校實際，特制定本預案。
二、適用范圍
本預案適用于本學校各部門及全體師生應對突發外來侵害事故的應急處置。
三、工作原則
堅持以人為本、預防為主的方針，按照“統一指揮、分工負責，反應迅速、措施落實、安全有序”的原則，開展在校師生的應急處置工作。
四、啟動條件
學校周邊地區和校園內發生或可能發生突發外來侵害事故時，立即啟動本預案。
五、組織機構及職責
學校成立突發外來侵害事故安全工作領導小組，全面負責學校應急事故安全工作。領導小組下設辦公室、疏散引導組、應急保護組、通訊聯絡組、溝通協調組、 搶險救護組、后勤保障組、媒體應對組。
領導小組組長(應急事故工作)：XX
副組長(應急事故工作副)：XX
成員：XX
領導小組職責：
1.全面負責學校突外來侵害事故事故應急處置工作，進行外來侵害事故應急處置知識的宣傳教育，培養師生的安全意識和自救互救能力；
2.執行上級有關指示和命令，領導小組成員按其所在部門的職能、職責各負其責，認真做好應急處置工作；
3.妥善做好突發外來侵害事故的善后工作。
組長職責：
1.全面負責學校安全事件的處置工作，迅速到達現場，及時聽取事件情況報告，了解和掌握事件情況，控制局面，阻止事態發展，并視情況做出啟動應急處置預案決定。
2.組織力量并全程指揮其他各職能小組投入工作。
3.盡快與警務部門聯動，盡早向上級教育主管部門和地方匯報情況。
4.密切配合有關部門對事件的處理工作，認真執行上級教育行政部門和地方黨委的有關指示。
副組長職責：
1.分工負責事件的現場救援、調查、分析、處理并查找原因和責任等善后等工作。
2.組長不在，由副組長暫時履行組長職責。
組員職責：
1.控制現場，維護秩序，勸阻無關人員，防止發生混亂局面。
2.做好現場救援和善后工作。
3.排查其他受傷或發病人員。
4.盡早向知情者、見證人調查事件起因，掌握事件的.第一手材料
各應急小組及職責：
辦公室：
主任：XX
聯系電話：XX
成員：XX
職責：
1.承擔領導小組的日常事務；
2.制定(修訂)學校應急疏散預案、應急疏散演練方案和工作程序；
3.協調各工作組之間的工作；
4.負責組織應急知識的宣傳教育，組織演練；
5.完成領導小組交辦的其他工作。
疏散引導組：
組長：XX
組員：XX等各班主任
職責：
1.負責組織師生快速、安全、有序疏散；
2.事故發生時，迅速組織學生到達安全場所。
3.妥善安置受傷師生。
應急保護組：
組長：XX
成員：XX
職責：1.在公安介入之前與侵犯實力周旋
2.緊急狀態下的抵御處置
搶險救護組：
組長：XX
組員：XX
職責：
1.第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；
2.負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員；
后勤保障組：
組長：XX
組員：XX
職責：
1.維護應急疏散秩序；
2.妥善安排師生生活保障等工作；
3.及時調度應急物資和資金；
4.協助開展傷員救治
通訊聯絡組：
負責對內對外的聯絡匯報，事件發生的第一時間向區電話報告，并在6小時內補報文字材料，事件結束后，將事件處理結果逐級報告上級教育主管部門。
組長：XX
成員：XX
聯絡電話
安全科：XX
防暴指揮部：XX
報警電話：110
急救電話：120
溝通協調組：
負責與受害學生家長的溝通協調和安撫工作。
組長：XX
成員：XX
媒體應對組：
負責新聞媒體的宣傳口徑，正確引導輿論導向。
組長：XX
成員：XX
六、事件處理原則：
1.生命第一原則。急救受傷人員脫離現場，實施應急救治。同時，根據所判定的事件發生的原因和嚴重程度，采取應急的控制措施。
2.保護現場原則。依法進行調查、取證和現場控制措施，提出處理意見。
3.情況明確原則。迅速查明事件發生的原因和嚴重程度，為搶救受傷人員和消除危害提供工作依據。
4.及時匯報原則。在事件發生后的第一時間內（半小時以內），按組織程序和責任分工向當地、上級主管部門及職能部門匯報。
七、事件處置流程
一旦發生學校暴力事件，以保護學生的生命安全為主要目的，應按以下程序處理：
1.第一目擊者報警。
�。�1）按一鍵報警按鈕或撥打“110”報警。
�。�2）校內通告：以最有效的方式（呼救、廣播、哨聲、報警聲等）預警全校師生，并與校長通話報告情況。
2.立即啟動緊急處置預案。
�。�1）接到報警后，正在組織室內教育教學活動的，任課教師要立即組織關鎖門窗，安撫學生保持鎮靜，保持警惕；
如遇課間活動或在教室外開展體育訓練的，值勤教師、疏散引導組成員、任課教師應及時保護學生轉移至安全地方。
�。�2）各工作小組聽到預警后，立即按照職責開展工作。應急保護組的人員要在公安趕到之前，利用警械，盡力制止犯罪行為，與歹徒周旋，規勸其終止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行為；
如發生劫持人質事件，要全力保護好在現場或附近的其他學生，按照平時演練的路線迅速疏散至安全地方。
3.通訊聯絡組第一時間內同時報告區教育體育局分管局長和安全科或辦公室，迅速向公安、救護、消防、社區等有關部門、單位求援。
4.如有人要傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，以最快速度撥打120急救電話或把傷員就近送往區區級以上醫院搶救，并通知學生家長。
5.學校協助警方阻止暴力行為的最后實施。
九、相關電話
領導小組組長電話： XX
領導小組組員電話：XX
救護：120
火災報警：119
公安報警中心：110
學校外來暴力侵害事故應急預案模板2
為了確保本校正常的教學教育秩序，維護師生的人生安全，保障師生的合法權益，特制定本預案。
一、工作原則
1．以人為本，快速反應。本著“積極防范、有效控制、快速處置、 救人第一、減少損失”的原則，把保障師生生命安全作為應急處置的首要任務，最大限度地避免或減少校園暴力傷害等突發事件對師生的生命威脅和危害。充分發揮人的主觀能動性，將防范校園暴力傷害事件應急處置工作納入學校管理范疇，建立突發事件快速應急機制，保證人力、物力和財力的儲備，確保報告、指揮、處置等環節緊密銜接，及時妥善應對。
2．依法規范，科學應對。依據有關法律法規，建立學校防范校園暴力傷害事件應急機制，做到預案依法制定，管理規范運行。充分發揮廣大教職工的力量和智慧，形成全員參與，共同防范的安全管理新格局。應對校園突發暴力事件，做到反應迅速、指揮有力，處置適當，上報及時。
二、預案適用范圍。
本預案適用于學校夜間發生的可能危及師生生命安全的突發事件，主要包括：學校外來暴力侵害事件、校園綁架事件以及其他危及師生生命安全的突發暴力事件。應急處置組織及工作職責，成立學校應急校園突發暴力事件應急處置工作領導小組，下設 3個具體工作組，在領導小組統一組織安排下開展工作，并分別明確工作職責和任務。
三、各應急小組安排：
1.領導小組
組長：XX
副組長：XX
成員： XX及各生活管理員
2.疏散引導組
組長：XX
成員：XX
職責：
�。�1）負責組織師生快速、安全、有序疏散；
�。�2）事故發生時，迅速組織學生到達安全場所。
�。�3）妥善安置受傷師生。
3.應急保護組
組長：XX
成員：XX
職責：
（1）在公安介入之前與侵犯實力周旋
�。�2）緊急狀態下的抵御處置
4.搶險救護組
組長：XX
成員：XX
職責：
�。�1）第一時間組織實施自救互救，搶救遇險師生；
�。�2）負責輕傷員臨時救治、聯系急救中心搶救傷員。
通訊聯絡：當天值班門衛負責一鍵報警；
夜間值班領導負責通知校長及領導小組成員，并向上級主管部門報告。
聯絡電話：安全科：XX
防暴指揮部：XX
報警電話：110 急救電話：120 （后附領導小組電話）
二、處置流程
1.第一目擊者報警。
保護學生，緊急呼救，哨聲報警。
2.立即啟動緊急處置預案。
�。�1）聽到報警后，各室迅速組織學生做好自我保護，關閉門窗，安撫學生保持鎮靜。
�。�2）各工作小組聽到預警后，立即按照職責開展工作。應急保護組的人員要在公安趕到之前，利用警械，盡力制止犯罪行為，與歹徒周旋，規勸其終止犯罪或采取有效措施阻止犯罪行為；
如發生劫持人質事件，要全力保護好在現場或附近的其他學生，按照平時演練的路線迅速疏散至安全地方。
3.通訊聯絡組第一時間內同時報告縣教育體育局分管局長和安全科或辦公室，迅速向公安、救護、消防、社區等有關部門、單位求援。
4.如有人要傷亡，人員救護組要提供及時有效的救護，以最快速度撥打120急救電話或把傷員就近送往縣區級以上醫院搶救，并通知學生家長。
5.學校協助警方阻止暴力行為的最后實施。
注：接到報警后，應急小組人員，需要離開本室，前往不同救援崗位的，其室內學生的一切活動由同小組相鄰宿舍的老師負責組織。
領導小組組長電話：XX
領導小組副組長電話：XX
學校安全事故應急處理預案
�。ㄒ唬﹤魅拘约膊碧幚眍A案
為增強學校疾病預防與控制意識，提高師生預防能力，保障師生身體健康，根據《傳染病防治法》及其實施辦法、《學校衛生工作條例》的有關精神，結合我單位的實際，特制定以下應急處理預案：
1、按學校疾病預防控制工作的要求，校長作為學校疾病控制工作的第一責任人，要高度重視學校衛生工作，統一思想，定期進行傳染病預防工作的研討，把學校疾病預防控制工作納入學校工作計劃之中。
2、學校分管領導要加大管理力度，建立學校安全工作領導小組和報告制度，健全傳染病預防和控制工作的管理制度，掌握、檢查學校疾病預防控制措施的落實情況，并提供必要的衛生資源及設施。
3、學校應建立各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，并指定衛生教師每天做好晨檢查工作，認真填寫學生日檢統計表，保證學校預防疾病控制工作的順利發展。
4、學校應普及衛生知識，利用黑板報、櫥窗等各種形式做好預防傳染性疾病的宣傳，正確認識，做好防范。定期召開班主任例會，加強有關預防傳染病的知識培訓，保證每周20分鐘的健康教育，教會師生防病知識，培養良好的個人健康生活習慣。
5、由于學校是人員高度聚集的場所，室內活動較多，為進一步預防傳染病，學校應采取以下具體措施
(1)保持工作、研究、生活環境通風換氣，教學和生活用房應每天開窗通風不少于2——3次。
(2)盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動。
(3)注意個人衛生，經常用肥皂和流動水洗手，特別在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。
(4)注意增減衣物和均衡營養，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增強體質。
(5)學生若發現有發熱、咳嗽、乏力、肌肉酸痛等癥狀應馬上告訴老師或家、長，及時就醫；教師發現上述癥狀及時就醫。
(6)學校衛生室應按規定定期消毒。
(二)學�；馂氖鹿蕬碧幚眍A案
為了預防和減少學�；馂氖鹿实陌l生，保障師生生命安全和國家財產安全，根據《消防法》的有關精神，特制定學�；馂氖鹿蕬碧幚眍A案。
一、可能引起學�；馂氖鹿实脑�
電線老化、亂拉亂接臨時線、違章使用電爐和其他電器設備、液化煤氣和煤爐共用、食堂油鍋過熱、實驗操作不當、易燃易爆物品使用保管不當、違章動用明火、亂扔煙蒂、小孩玩火等是可能引起學校火災的主要原因。
二、預防措施
1、校長是學校消防安全第一責任人，對本校的消防安全工作全面負責，根據消防法律、法規，結合實際制定學校消防安全管理制度，落實學校消防安全責任制。
2、對師生員工進行消防安全教育，普及基本消防知識，學會正確使用滅火器材，掌握逃生方法。
3、加強檢查，發現火災隱患要及時整改。
4、保持通道暢通，不堆物。
三、處理程序
一旦發生火災，一般應按下列程序處理；
1、打“119”電話報警，同時報中心學校辦公室。
2、按照平時消防演練逃生的線路迅速疏散學生。
3、如有傷者要及時送往區級以上醫院救治：如有學生受傷，要及時通知家長。
4、等待消防車到來期間，可組織學校教工義務消防隊在保證安全的前提下進行撲救。
5、配合消防部門調查事故，維持秩序。
(三)校內學生意外傷害事故應急處理預案
為了預防和減少校內學生意外傷害事故的發生，保障學生健康成長，根據《學生傷害事故處理辦法》的精神，結合我校的實際，制定本應急處理預案。
一、可能引發校內學生意外傷害事故的原因
引發校內學生意外傷害事故的原因很多，主要原因有：
課間學生追逐、打鬧；學生自行到�；顒踊蛘叻艑W后滯留學校活動；體育活動中不慎碰撞、摔倒；學校使用的教育教學和生活設施、設備不符合國家和本市的安全標準；學校的場地、房屋和設備等維護、管理不當；學校組織教育教學活動未采取必要的安全防護措施或未進行必要的安全教育；實驗操作不當；極個別教師體罰或變相體罰學生等。
二、預防辦法
1、運用各種形式，加強對學生進行行為規范教育、安全教育，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行師德規范教育，增強責任意識和法制意識。
3、加強對學校教育、教學和生活設施、設備以及場地、房屋和設備的安全檢查，發現隱患要立即整改。
三、處理程序
(一)事發階段的有關工作和注意事項
1、以最快的速度把受傷學生送往醫院救治。
2、及時通知家長。
3、報告。
(一般事故三天內書面報中心學校；重大事故立即報局辦，可先口頭后書面，同時向有關保險公司報出險)
4、重大事故立即成立事故處理小組。
(一般由校長、分管校長和政教務主任等人組成)
5、調查取證。
(被調查人是未成年人要有班主任或監護人在場并且簽名；調查人員應2名，記錄內容要實事求是，不誘導；記錄用鋼筆或水筆)
(二)事故處理階段的原則和注意事項
1、依法調解原則：
根據學生事故處理條例的有關條款規定接待學生家長，注意不要信口開河、隨心所欲，掌握合法、合理、合情、有情操作的分寸。
2、一次性解決原則：
學生事故的善后處理不解決住房、戶口、升學和工作；一個事故一次解決，不留尾巴；不搞分段解決；如家長不同意可提醒家長依法保護自己的合法權益。
(三)事故處理結尾階段的工作和注意事項
1、起草《協議書》。
《協議書》要寫清協議雙方的身份；學生事故的'簡要經過，包括事發時間、地點；雙方達成的協議；雙方簽名等內容。
2、給付補償金。
數額小的可支付現金，金額較大的用現金支票支付；不論金額大小，家長均要出具收條。
3、理賠。
不論是平保還是人保，均需提供下列材料：
(1)《協議書》復印件；
(2)病歷卡復印件；
(3)醫藥費發票原件和復印件；
(四)校外集體活動事故應急處理預案
為了預防和減少校外集體活動事故的發生，保障學生的人身安全，根據《未成年人保護法》、《學生傷害事故處理辦法》、《少年保護條例》的精神，制定本應急處理預案。
一、可能引發校外集體活動事故的原因
可能引發校外集體活動事故的原因很多，也比較復雜，有校方教育管理和學生方面的因素，也有車輛和活動場地方面的因素，歸納起來主要有：
校方未對學生進行必要的安全教育、帶隊教師疏于管理、學生不遵守活動紀律擅自自行活動或離隊；租用的車輛車容、車況差、安全性能差、駕駛員疲勞駕車、超載、超速、隨意變道、闖禁令標志、駕駛技術不熟練、應變能力差；活動場所的設施、設備、器械(具)等存在隱患，不符合國家安全標準等。
二、預防辦法
1、出發前對學生進行紀律和安全教育，增強學生的自我保護意識。
2、加強對教師進行責任意識的教育，要求教師把嚴格管理貫穿于本次校外集體活動的全過程。
3、要求車輛單位選派能自覺遵守交通法規、駕駛經驗豐富、技術熟練的駕駛員和車容、車況、安全性能好的車輛為校外集體活動服務。
4、活動前，校方派專人到活動場所，實地察看活動器械(具)、設備、設施是否存在安全隱患。
5、把校外集體活動委托給有資質的旅行單位，并要旅行單位為此次活動購買保險。
三、處理程序
在校外集體活動中一旦發生事故，一般應按下列程序處理：
1、報告和報警
一般事故三天內書面報告中心學校，重大事故應立即報，可先口頭后書面。校外集體活動中的交通事故應立即報警。
2、以最快的速度把受傷學生送往就近醫院救治，并通知家長。
3、重大事故立即成立事故處理小組。
4、如果事故是由校方管理和學生自身原因引起的，可參照校內學生意外傷害事故的處理程序開展工作；如果事故發生在車輛行駛中或車輛上，可參照校車交通事故的應急處理程序開展工作；如果事故是由活動場所的活動器械(具)、設施、設備引起的，學校要與活動場所、旅行單位交涉，并配合進行善后處理工作。
學校外來暴力侵害事故應急預案模板3
根據新修訂的《消防法》和公安部關于《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》的要求，為了預防火災和減少火災的發生，保護全校師生的人身財產安全，保障學校各項工作順利進行，特制定本預案。
一、指導思想
嚴格落實《消防法》，貫徹“預防為主，防消結合”的方針，健全責任機制，最大限度減少火災危害，確保師生員工的人身和學校財產安全，確保學校安全穩定。
二、組織機構
（一）學校設立滅火指揮部，其組成如下：
由主管院長擔任，凈月校區管理辦公室主任擔任副，副主任擔任各組組長，各部門負責人擔任副組長，各部門成員擔任組員。
�。ǘ⿲W校指揮部下設滅火行動組、疏散引導組、通訊聯絡組、安全救護組。
三、報警和接警處置程序
�。ㄒ唬﹫缶０l生火災后，發現人要立即向學校保衛處報警，并說明著火地點、部位、火險情況。緊急情況，火勢已起難以控制，立即報火警119。校內報警電話：XX
�。ǘ┙泳１Ｐl處接到報警后，根據發現火險報告的情況，立即判明火險的性質（燃氣火險、電路火險、爆炸火險、實驗火險、違規用電器火險、違章作業火險等），迅速組織第二滅火力量趕赴現場。同時通知相關部門切斷電源、關閉燃氣閥門等，并向學校主管領導報告，視火險情況報119火警，請求消防隊支援。
四、撲救初期火災的程序和措施
�。ㄒ唬┴瀼厮賾鹚贈Q的指導思想及“先控制、后消滅”的基本原則。
�。ǘ┏跏蓟馂膯挝坏奶幹贸绦�。
發生火災時，樓宇管理員要組織人員形成第一滅火力量，及時使用最近的滅火器和消火栓進行撲救，有效地控制火勢，阻止蔓延速度。同時組織人員有序疏散并報警。學校領導及滅火隊員趕到火災現場后，樓寓管理員要簡明匯報火災情況，為領導提供準確信息。
�。ㄈ┎煌课怀跏蓟馂牡奶幹贸绦颉�
1.學生公寓學生寢室發生火災，樓寓管理員應立即趕到火災現場，組織人員利用周圍一切能夠運用的滅火條件（滅火器、消火栓、水盆，棉被等），撲滅火災或阻止火勢蔓延，同時組織學生疏散。
2.學生餐廳操作間發生起火，餐廳業主和管理人員應立即趕到火災現場，指揮操作間人員切斷電源、燃氣源，利用滅火器材撲滅火災或阻止火勢蔓延，同時組織就餐人員疏散。
3.教學樓內教室發生火災，正在上課時，教師應組織學生利用滅火器材進行滅火，保衛部門接警后應迅速趕到現場，切斷電源，組織人員進行撲救并做好學生疏散工作。
4.圖書館、體育館等局部發生火災時，負責人及管理員，應一邊利用滅火器材撲滅火災，一邊組織人員疏散，避免人員受傷，減少物品損失。
�。ㄋ模┎煌再|初始火災的處置原則。
1.因違章使用電器造成超負荷或短路而引起火災，應立即切斷電源再進行撲救，避免因導電造成傷亡。
2.因使用燃氣不當而引起的火災，應立即關閉燃氣閥門切斷氣源，待噴出來的氣體燃完再進行滅火，避免噴出氣體蓄積引起爆炸、中毒事故。
3.因爆炸而引起的火災，應用水流冷卻著火油（氣）罐，防止其受熱變形或破裂再次發生爆炸，造成不必要的損失和傷亡。
4.因其他不明原因引起的火災，起火單位管理人員應迅速判明起火原因，根據不同情況組織滅火。
五、應急疏散的組織程序和措施
（一）現場疏導。
火災一旦發生，部門負責人及樓寓管理人員，要聽從指揮組的指令，迅速組織樓內人員從安全通道有序疏散，撤離火災現場。門衛負責為前來滅火的消防部門人員、車輛清除道路障礙，開辟通道，引導其進入火災現場，為消防人員就近提供消防水源，積極配合消防部門進行撲救。
�。ǘ⿷笔枭⒌慕M織程序
1.學生公寓、學生餐廳、體育館、教學樓等部位發生火險時，管理人員在現場指揮員的'指揮下，迅速打開疏散通道，組織人員有序撤離火災現場至安全地帶。
2.現場指揮組成員，在火災初始階段，應準確判定火情，正確通報火災情況，鎮定地組織指揮疏散。要利用廣播、喇叭、喊話等形式，說明起火部位和火勢嚴重程度；說明哪些部位的人員需要疏散，哪些部位是安全的；說明利用哪條疏散通道和到達何處最安全；說明疏散通道及采取的措施，減輕人們對火災的恐懼，穩定情緒，維持疏散秩序。
3.對火勢較大，直接威脅人員安全，影響疏散時，現場指揮組應立即組織有關精干人員，會同起火單位工作人員與及時到達火場的消防隊員，可利用各種滅火器材及水槍，全力堵截火勢，掩護被困人員疏散。如人員較多，由于驚慌混亂而造成疏散通道和出入口堵塞時，要采取必要的手段強制疏導，防止出現傷亡事故。
4.對疏散出來的人員，要加強脫險后的管理，制止脫險者重返火場內，必要時應在建筑物內外的關鍵部位配備人員。
六、通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施
�。ㄒ唬┩ㄓ嵚摻j程序。
保衛處接到報警后，要迅速向學校領導匯報并視情向消防部門請求支援，啟動滅火應急疏散預案。通訊聯絡組迅速通知有關戰斗組集結，隨時下達指揮部命令；迅速啟動學校廣播室。
�。ǘ┌踩雷o程序。
當火勢危及到人員生命安全時，疏散和搶救生命是滅火指揮部的主要責任；火勢威脅到貴重物資時，要盡力保護和疏散貴重物資；當火勢向上下左右不同方面蔓延時，要利用現有滅火器具阻止火勢發展；當火場有爆炸、倒塌、擴大災害事故等特殊險情時，要指揮人員撤離險區。滅火指揮部根據火場情況，在公安消防人員到來之前，必須把首先到場的滅火力量用于火場的主要方面，在保證人員安全的情況下，最大限度地控制火勢蔓延。
（三）火場救護的程序。
1.安全救護組趕赴火災現場后，按照滅火指揮部的指令，就近組織火災傷員救護，根據人員傷情作出留置觀察或轉送醫院。視情況與120救護聯系，或報指揮組調派校內車輛。
2.安全救護組在火災撲滅后，根據指揮組的指令要維護起火點現狀，以備公安消防部門查清起火原因和確定火災責任，同時清理和清點過火物品和燒毀物品，以備評估火災損失。
七、各部門要熟知學校的《應急預案》，結合本部門實際，抓好落實。
【學校外來暴力侵害事故應急預案】相關文章：
興宇中學防范外來暴力侵害事件應急預案06-14
防暴力侵害應急預案11-16
學校防暴力應急預案11-16
校園暴力傷害事故應急預案09-22
學校暴力事件應急預案08-18
學校校園欺凌暴力應急預案07-05
學校觸電事故應急預案12-24
學校觸電事故的應急預案02-24
學校校園暴力應急預案（精選5篇）11-16