【薦】傳染病應急預案
在現實的學習、工作、生活中，有時會出現一些突發事件，為了控制事故的發展，往往需要預先進行應急預案編制工作。那么大家知道應急預案怎么寫才規范嗎？下面是小編收集整理的傳染病應急預案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
傳染病應急預案1
為了提高我園預防和把握突發傳染病的力氣和水平，指導和規范各類傳染病突發大事的應急處置工作，減輕或者消退突發大事的危害，保障全體教職員工以及幼兒的身體健康與生命平安，維護幼兒園正常的教學秩序和校內穩定，依據《中華人民共和國傳染病防治法》、《中華人民共和國食品衛生法》、《突發公共衛生大事應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本園實際，特制定本應急預案。
一、工作目標
1、普及各類突發傳染病大事的防治學問，提高寬敞教職員工和幼兒的自我疼惜意識。
2、完善突發傳染病大事的信息監測報告網絡，做到早發覺、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，準時實行措施，確保突發傳染病大事不在幼兒園園內集中。
二、工作原則
1、預防為主、常備不懈
宣揚普及突發傳染病大事防治學問，提高全體教職員工的防護意識，加強日常監測，發覺病例準時實行有效的預防與把握措施，快速切斷傳播途徑，把握疫情的傳播和集中。
2、依法管理、統一領導
嚴格執行國家有關法律法規，對突發傳染病大事的預防、疫情報告、把握和救治工作實行依法管理；對于違法行為，依法追究責任。成立幼兒園突發傳染病大事防治領導小組，負責組織、指揮、協調與落實幼兒園的突發傳染病大事的防治工作。
3、條塊結合、以塊為主
突發傳染病大事的預防與把握工作實行條塊結合、以塊為主、屬地管理。
4、快速反應、運轉高效
建立預警和醫療救治快速反應機制，強化人力、物力、財力儲備，增加應急處理力氣。依據“四早”要求，保證發覺、報告、隔離、治療等環節緊密連接，一旦發生突發大事，快速反應，準時精確處置。
三、組織管理
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成立由園長負責的幼兒園突發傳染病大事工作領導小組，具體負責落實幼兒園的突發大事防治工作。主要職責如下：
1、依據教育行政主管部門的突發傳染病大事防治應急預案制訂本園的突發大事應急預案。
2、建立健全突發大事防治責任制，檢查、督促幼兒園各部門各項突發大事防治措施落實狀況。
3、廣泛深化地開展突發傳染病大事的宣揚教育活動，普及突發大事防治學問，提高教職員工的科學防病力氣。
4、建立幼兒缺席登記制度和傳染病流行期間的檢查制度，準時把握師生的身體狀況，發覺突發傳染病大事早期表現的師生，應準時督促其到醫院就診，做到早發覺、早報告、早隔離、早治療。
5、開展校內環境整治和愛國衛生運動，努力改善衛生條件，保證幼兒園教室、食堂、盥洗室及其他公共場所的清潔衛生。
6、確保幼兒喝上平安飲用水，吃上放心飯菜。
7、準時向當地街道醫院或疾病預防把握部門和上級教育行政主管部門匯報幼兒園的突發傳染病大事的發生狀況，并樂觀協作衛生部門做好對病人和親熱接觸者的隔離消毒、食物留存等工作。
四、突發大事預防
�。ㄒ唬└叨戎匾暎袑嵓訌妼τ變簣@衛生工作的領導和管理
幼兒園應經常對食堂、教學環境與生活區環境進行自查，盡早發覺問題，準時消退隱患。
（二）增加幼兒園衛生投入，切實改善幼兒園衛生基礎設施和條件。
（三）實行有效措施，強化幼兒園衛生規范化管理。
1、幼兒園食品從業人員必需持有效健康證、培訓上崗并留意個人衛生；對患有“五病”的人員必需100%的調離。
2、購銷和使用的食品應當定點選購并按規定驗收，禁止讓同學食用變質的食品和“三無”產品；食品加工過程和貯存必需生熟分開；餐飲具必需接受高溫或藥物嚴格消毒，并有保潔措施。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必需具備完善的平安措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化平安防范措施，防止投毒大事發生。
4、加強幼兒園生活飲用水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、大力開展愛國衛生運動，重點搞好食堂衛生、教室衛生和環境衛生，為同學供應一個平安衛生的學習和生活環境。
6、嚴格執行新生入園（學）前預防接種證查驗和登記制度，提高同學疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的`發生或流行。
�。ㄋ模┘訌娊】到逃�，提高師生的防疫抗病力氣。
1、培育幼兒樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2、結合季節性、突發性傳染病的預防，通過黑板報、宣揚櫥窗以及校內網等宣揚途徑，大力宣揚、普及防治突發大事的相關學問，提高教職員工及幼兒、家長的公共衛生意識和防治突發大事的力氣。
3、進行食品衛生學問和預防食物中毒的專題教育，增加教職工識別腐敗變質食品、“三無”產品、劣質食品的力氣。
4、組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理養分，不斷增加體質。
五、突發大事監測和報告
幼兒園突發傳染病大事的內容包括：重大傳染�。ǚ堑�、禽流感等）疫情、中毒大事（食物中毒等），以及其它重大疑難及不明緣由的健康危害大事。
�。ㄒ唬┩话l大事監測
1、建立突發傳染病大事的監測系統。指定專人對師生員工中的缺勤者進行逐一登記，查明缺勤緣由。對因健康緣由缺勤者進行登記匯總并進行追蹤觀看，分析其進展趨勢，必要時實行進一步的措施。
2、重視信息的收集。要與區疾病預防與把握中心建立聯系，收集本地及四周地區的傳染病大事的情報，親熱關注其動態變化，以便做好預防工作。
�。ǘ┩话l大事報告
1、建立自下而上的突發傳染病大事逐級報告制度，并確保監測和預警系統的正常運行，準時發覺潛在隱患以及可能發生的突發大事。突發大事期間，有關幼兒園及上級教育行政主管部門實行24小時值班制，并開通疫情監控聯系電話。
2、嚴格執行幼兒園傳染病大事報告程序。在傳染病暴發、流行期間，對疫情實行日報告制度和零報告制度。各部門應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。
消逝集體性食物中毒、甲類傳染病病例、乙類傳染病爆發及其他突發傳染病大事時，幼兒園有關部門應馬上向本園突發傳染病大事領導小組報告，并以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防把握中心報告，同時向上級教育行政管理部門報告。
3、任何部門和個人都不得隱瞞、緩報、謊報或者授意他人隱瞞、緩報、謊報突發大事。
六、保障措施
�。ㄒ唬┙M織機構保障
幼兒園應成立突發傳染病大事領導小組，具體負責突發傳染病大事的日常預防與把握工作。
�。ǘ┤肆Y源保障
定期接受衛生部門組織的突發傳染病大事應急處理學問、技能的培訓和演練，生疏突發傳染病大事的預防與把握學問，具有處理突發大事的快速反應力氣。
�。ㄈ┴斄臀镔Y保障
幼兒園應支配必要的經費預算，為突發傳染病大事的防治工作供應合理而充分的資金保障和物資儲備。
傳染病應急預案2
為了提高我校預防和控制突發傳染病事件的能力和水平，減輕或消除突發事件引起的危害，保障全校師生的身體健康與生命安全，維護學校正常的教學秩序和校園穩定，根據《中華人民共和國傳染病防治法》、《突法公共衛生事件應急條例》等法律法規和規范性文件，結合本校實際，特制定本應急預案。
一、 工作目標
1、普及傳染病防治知識，提高全校師生員工的自我保護意識。
2、完善傳染病的信息報告程序，做到早發現、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應和應急處理機制，及時采取措施，把突發傳染病造成的危害降到最底。
二、 工作原則
1、 預防為主、常備不懈
宣傳普及傳染病防治知識，提高全校師生的防護意識，加強預防接種、查驗預防接種證工作，做好因病缺課登記，發現病例及時采取有效措施。
2、 依法管理、統一領導
嚴格執行有關法律法規，對傳染病的預防、控制工作實行依法管理：對于違法行為，依法追究責任。成立學校傳染病流行應急領導小組，由李春會校長任組長，趙偉、郝軍擔任副組長負責及時處理、上報、協調與落實學校傳染病的防治工作。
三、 加強領導、落實責任
傳染病的預防與控制工作實行一把手總負責，逐級明確責任。
四、建立預警、
救治快速反應機制，增強應急處理能力。按照要求，快速反應，及時準確處置。
五、 組織管理
（一）傳染病防控領導小組成員及職責
學校傳染病防控應急預案
組 長：xx，負責學校傳染病流行應急小組的全面指揮。
副組長：xx，負責學校上報工作，應以最快的通訊方式在2小時之內向所在地疾病預防控制中心報告，同時向上級行政管理部門報告。
副組長：xx，協助校長工作。
組 員：
xx，具體負責學校衛生安排工作。
xx，負責組織工作，傳教育工作。
xx，負責傳染病日常防治工作的后勤保障。
領導小組下設辦公室。
主 任：xx
成 員：xx、全體班主任及任課教師
xx，負責安排預防接種、查驗預防接種證工作，督促班主任做好因病缺課登記，發現病例及時采取有效措施，做好傳染病防治宣傳工作，以及資料整理。
班主任及任課教師每天對學生進行晨檢，做好學生缺課登記制度及傳染病防治宣傳。
在傳染病暴發、流行期間，對疫情應嚴格按程序逐級報告，確保信息暢通。進入應急狀態后，全面啟動傳染病流行應急預案，由校長親自指揮。
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1、一般突發事件
所在地區發生屬于一般突發事件的疫情，啟動第三級應急響應。
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�、趯W校做好進入應急狀態的準備，各部門落實各項防治措施。
③學校內如尚無疫情發生，聽從上級行政部門及衛生部門的管理。
�、芎粑纻魅静×餍衅陂g，教室、公共場所必須加強通風換氣，并采取必要的消毒措施；腸道傳染病流行期間，對廁所、食堂應加強消毒，并加強除“四害"工作。
�、輫栏駡绦谐鋈胄ｉT管理制度。
2、重大突發事件
所在地區發生屬于重大突發事件的疫情，啟動第二級應急響應。除對接觸者實施控制外，全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎上，進一步采取以下措施：
①教導處負責開展針對性的健康教育，提高師生自我保護意識和防護能力。
�、� 班主任負責對各班每日定時測量體溫，發現異常情況及時上報。
③對重大傳染病的密切接觸者，學校要配合衛生部門做好隔窗、醫學觀察和消毒等工作。
④加大進出校門的管理力度，控制校外人員進入校園。
3、特大突發事件
所在地區發生屬于特大突發事件的疫情，啟動第一級應急響應。在二、三級疫情防控制施的基礎上，進一步采取以下措施：
�、侔嘀魅螌θ闭n原因，及時上報。
②學校避免人群的聚集和流動。
③總務處負責對教室、活動室、食堂、圖書堂、廁所等場地使用期間每日進行消毒，通風換氣。
4、校內疫情
一旦發生傳染病流行，應在衛生部門的指導下，啟動傳染病流行應急預案：
�、� 班主任、年級組長或在場教師要立即把事件通知學校的傳染病流行應急總指揮。
�、谛ｉL要立即趕到現場，統一指揮，具體聯系急救中心，并在第一時間報告上級行政主管部門、衛生主管部門等；在傳染病流行事件得到控制后，要將該事件的詳細情況和處理結果向上級主管部門報告。
�、� 加強對發熱癥狀的同學及時處理，班主任立即將發病學生送往醫院，協助醫療部門治療，聯系學生家長，安撫他們的情緒，取得家長的合作。
�、� 總務處負責安排衛生消毒相關事宜及后勤保障。
�、� 教導處對教職工和學生進行正確的引導，消除不必要的.恐懼心理和緊張情緒，維護校園穩定。
�、� 學校領導和教師（非密切接觸者）要堅守崗位，加強與學生和家長的聯系。
�、� 突發傳染病流行得到控制后，爭取在最短時間內恢復正常教學秩序。
�、� 對傳染病流行反映出來的問題，要進行整改，防止事件再發生。
�、岱彩遣m報、緩報，一經發現，就要做相應的處理；事情處理結束了，還要對學生進行相關的預防教育。
六、傳染病預防
�。ㄒ�)強化自身管理，加強監督檢查
1、學校將學校衛生防疫與食品衛生安全的職責落實情況納入學校工作計劃與管理體系中，并定期開展督導檢查，發現問題及時提出整改措施。
2、經常對食堂、教學環境與生活區環境進行抽查，盡早發現問題，及時消除安全隱患。
3、根據不同季節和情況宣傳呼吸道傳染病、腸道傳染病和食物中毒等突發公共衛生事件的預防保健知識，減少這類疾病的爆發。
4、增加學校衛生投入，切實改善學校衛生基礎設施和條件、
（二）采取有效措施，強化學校衛生規范化管理。
1、學校食堂、直飲水等必須向當地衛生行政部門申領衛生許可證、食品從業人員必須“三證”齊全，先辦證，后上崗，注意個人衛生；對患有“五病”的人員必須100%的調離。
2、使用的食品應當定點采購并按規定驗收，應持有正規的進貨發票，禁止向學生提供變質的食品和“三無”產品；食品加工過程和儲藏必須生熟分開;餐飲具必須采用高溫或藥物嚴格消毒。
3、食品及其原料貯存和食品制作間必須具備完善的安全措施，并落實專人、專鎖、專保管責任制，強化安全防范措施，阻止投毒事件發生。
4、加強學校直飲水的管理，防止因水污染造成疾病傳播。
5、加強廁所衛生管理，防止污染環境和水源。
6、重點搞好食堂衛生、教室衛生、宿舍衛生和環境衛生，為學生提供一個安全衛生的學習和生活環境。
7、學校要切實履行職責，嚴格執行新生入學預防接種證查驗和登記制度，提高學生疫苗接種率，防止疫苗相關性疾病的發生或流行。
8、學校依法加強有毒有害物質的存儲、使用的管理，防止因管理失誤引起突發事件。
�。ㄈ┘訌娊】到逃�，提高師生的防疫抗病能力。
1.按照教育部的要求，落實好健康教育課，普及公共衛生知識，引導學生樹立良好的衛生意識，養成良好的衛生習慣和生活方式。
2.結合季節性、突發性 傳染病的預防，通過板報，宣傳櫥窗、校園廣播以及校園網站等宣傳途徑，大力宣傳、普及防治相關知識，提高師生公共衛生意識.
3.督促和組織師生加強體育鍛煉，養成良好的生活習慣，提倡合理營養，不斷增強體質。
傳染病應急預案3
為了有效地應對幼兒園內可能發生的流行性疾病和傳染病，預防和把握疾病在幼兒園的發生和集中，保障師生身體健康和生命平安，依據教育局文件要求，結合我園實際，特制定本工作預案。
一、指導思想
以預防與把握疾病為中心，加強領導與組織，建立傳染性疾病防控機制，保證全校師生身體健康和生命平安。
二、組織分工
我園成立由園長任組長的流行性疾病防控工作領導小組：
組長：周紅霞
副組長：陳嬌 陳慧
成員：全體教職工
三、日常工作要求
�。�1）嚴格執行幼兒園規定的《幼兒園衛生消毒制度》，保健室工作要認真執行一摸、二看、三問、四查的原則，把好入園關和晨檢關。
�。�2）留意日常教學中的保育保健，利用玩耍和各種活動教給幼兒一些平安衛生學問和自我疼惜技能，做好個人衛生。
�。�3）保育員要把好消毒關，嚴格依據物品消毒常規定期定時進行消毒玩具，充分利用物理消毒（日曬）把握疾病發生率。做好環境 23
衛生消毒工作。
�。�4）認真填寫幼兒園發放的各類觀看記錄表。
四、報告程序
�。�1）保育老師、班主任發覺癥狀后，馬上通知保健醫生、園領導，并做好傳染源和病人的'消毒隔離工作，突發大事指揮領導小組在第一時間到達現場統一指揮；
�。�2）由園領導向教育局領導匯報；
�。�3）依據大事需要，經局領導同意后報告地方防疫部門。
五、處置措施
（1）保健醫生、班主任、保育員做好傳染性、流行性疾病的預防和公共衛生工作，宣揚防治學問，防范病情集中大事的發生。嚴禁幼兒帶病返園和未痊愈返園。
�。�2）幼兒或教職工在園消逝特殊傳染病或疑似病例，班級三位老師和保健醫生要馬上匯報狀況，突發大事指揮領導小組領導應馬上親臨現場指揮，在第一時間內選用幼兒園隔離室進行隔離觀看，送定點醫院診治。
（3）幼兒消逝一般傳染病癥狀的，班主任要馬上通知其家長，由家長伴隨去醫院，家長不能到校的，由班主任老師或保育老師送去醫院。
（4）消逝手足口病病例的班級每天上午和下午點心后檢查幼兒的手心；
一旦發覺特殊馬上送醫務室復查并通知家長馬上隔離。
�。�5）發生嚴峻傳染病時，要馬上對病人進行隔離，突發大事指揮領導小組要派專人看護，等待疾病防控中心人員，治安組長要封閉和消毒傳染區。對與傳染病人親熱接觸的同學、教職工進行隔離觀看，防止疫情集中，快速切斷感染源。
�。�6）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人前往探望。堅決杜絕傳染病幼兒帶病來校，必需由醫院出具診斷證明已康復并不再存在傳染危害后方準來園上課。
�。�7）總協調接待家屬和社會人員，要求在事實沒有查清楚前，不做任何解釋和承諾，做好安撫工作。
傳染病應急預案4
為了預防、控制和消除傳染病在學校的發生與流行，保障學生教師的身體健康，特制定本預案。
一、預防措施：
1.學校有效開展預防傳染病的衛生健康教育，組織力量消除鼠害和蚊、蠅等蟲媒昆蟲以及其他傳播傳染病的或者患有人畜共患傳染病的動物的危害。
2.學校有計劃地建設和改造公共衛生設施，對污水、污物、糞便進行無害化處理，改善飲用水衛生條件。
3.學校承擔本單位的傳染病預防、控制和疫情管理工作。
4.學校響應防疫站的號召，定期為學生接種疫苗。
5.供水單位供應的飲用水要符合國家規定的衛生標準。
6.如學生或教師被認做傳染病病人、病原攜帶者和疑似傳染病病人，在治愈或者排除傳染病嫌疑前，不得來校上課或從事學校工作。
7.任何人在學校發現傳染病病人或者疑似傳染病病人時，都應當及時向學校校醫或學校領導報告。醫療保健人員發現甲類、乙類和監測區域內的丙類傳染病病人、病原攜帶者或者疑似傳染病病人，必須按照國務院衛生行政部門規定的時限向當地衛生防疫機構報告疫情。衛生防疫機構發現傳染病流行或者接到甲類傳染病和乙類傳染病中的艾滋病、炭疽中的肺炭疽的疫情報告，應當立即報告當地衛生行政部門，由當地衛生行政部門立即報告當地政府，同時報告上級衛生行政部門和國務院衛生行政部門。
8.學校有關主管人員和校醫，不得隱瞞、謊報或者授意他人隱瞞、謊報疫情。
二、應急措施：
1.在學校發現傳染病病人和病原攜帶者，予以隔離治療。隔離期限根據醫學檢查結果確定。拒絕隔離治療或者隔離期未滿擅自脫離隔離治療的，可以由公安部門協助治療單位采取強制隔離治療措施。
2.對疑似傳染病病人，在明確診斷前，在指定場所進行醫學觀察。
4.對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品和密切接觸的人員，實施必要的'衛生處理和預防措施。
5.傳染病暴發、流行時，當地政府應當立即組織力量進行防治，切斷傳染病的傳播途徑；必要時，報經上一級地方政府決定，可以采取停課的緊急措施。
三、監督和責任：
1.學校上下人人重視，層層把關，領導起帶頭作用對傳染病防治工作行使監督管理職權。
2.教師要對傳染病的預防、治療、監測、控制和疫情管理措施進行監督、檢查。
3.如果因為某人的責任引起傳染病大規模流行或引起相應后果的要受到學�；蚍傻南嚓P處罰。
4.學校領導發現傳染病人后，迅速向全體師生公布病情感染源及其采取的防護措施，讓廣大師生了解情況，安定人心，維護學校穩定，樹立戰勝傳染病的信念。
傳染病應急預案5
為疼惜全校師生健康和生命平安，維護幼兒園穩定，促進幼兒園的進展，將常見傳染病預防與把握工作依法納入科學、規范、有序的管理軌道，形成工作常規，特制定此預防把握措施和應急預案。
一、傳染病應急工作領導工作小組
組長：
副組長：
組員：各班班主任
二、傳染病應急工作機構及職責
（一）聯絡組：負責防治工作的組織協調、溝通聯絡;監督全園老師防傳染病狀況。
(二)預防組：落實督查全國傳染病工作的報告、登記、統計、分析和傳染病管理工作;指導全園教職工做好班級、園內環境、教室內的消毒工作，指導教職工了解傳染病消毒隔離要求。
(三)宣揚組：教職工對幼兒、家進步行防治傳染病學問的普及宣揚。
(四)后勤組;落實督查全園防治傳染病工作的物質儲備;負責防治疫情工作保障、交通、通訊等。
三、日常工作要求
(一)做好常見傳染病防治宣揚工作，增加師生衛生防疫意識和自我疼惜力氣。
(二)通過各種形式對幼兒及家進步行預防傳染病學問的宣揚教育，依據實際狀況出好宣揚專刊;利用家長會、宣揚欄、告家長書等形式向家長宣揚常見傳染病如：流感、流腦、腦炎、禽流感、水痘等為重點的預防學問。
(三)認真開展好環境衛生及幼兒用具、玩具的消毒的消毒工作。
(四)加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛生工作檢查;行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。
(五)按規定有方案地掛念醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
(六)教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
(七)加強門衛管理，切斷外來傳染病源。
(八)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
(九)保證傳染病預防的資金。
四、應急處理
(一)發生傳染病后，第一發覺人馬上向領導小組成員匯報，并在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
(二)保健老師第一時間到達現場，將患兒隔離病送往醫院。
(三)認真開展環境衛生及幼兒用具、玩具的.消毒工作。
(四)加強飲食飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染疾病發生。加強食堂的管理，嚴格購物登記、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。嚴禁從業人員帶病上崗。保健員每日進行消毒衛生工作堅查;行政及后勤組長對每日原料進行復核驗收。
(五)按規定有方案地掛念醫療部門做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作。
(六)教育幼兒養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，堅持開展每日的體育鍛煉活動，保證戶外活動時間。
(七)加強門衛管理，切斷外來染病源。
(八)做好預防常見傳染病的必要藥品等物資儲備。
(九)保證傳染病預防的資金。
五、應急處理
(一)發生傳染病后，第一發覺人馬上向領導小組成員匯報，并在規定時間內向婦幼所、疾控中心報告。
(二)保健老師第一時間到達現場，將患兒隔離病送往醫院。
(三)觀看患兒所在班級有無發熱、皮疹等癥狀消逝，時間為21 3
天(從確診的最終一例病例算起)。
(四)加強每天入園兒童的晨檢及午檢工作，一旦發覺有傳染病疑似病例，準時隔離，并做好疫情報告。
(五)加強與缺勤兒童的聯系，每天了解缺勤緣由，以便準時實行預防措施。
(六)患兒返園時，應具有醫療機構出具的病愈證明。
(七)幼兒園要時刻保證消毒藥品充分、消毒器具正常運轉。
傳染病應急預案6
一、目的
學校是傳染病易感人群集中的場所，也是傳染病的集散場所。為遵循教育“健康安全第一”的指導思想，維護社會穩定，確保師生身體健康，生命安全，提高學校傳染病預防控制工作的針對性和實效性及應急處置能力和水平，全面落實學校傳染病預防和控制的長效管理機制，制定本預案。
二、適用范圍
本預案適用于在本縣各校園范圍內涉及各類傳染性疾病的預防和控制工作。
三、制定依據
1、《學校衛生工作條例》。
2、《傳染病防治法》及其實施辦法。
3、《突發公共衛生事件應急條例》。
四、組織管理
（參照防非期間學校預防組織的'模式）
五、防治網絡及職責
1、體衛教師負責做好學生的健康教育工作，校長指導督促學校落實內部的各項傳染病防范措施，按分級臨時緊急控制措施的相關要求，落實學校停課、停學等措施。
2、加強學校的晨檢工作，健全制度，嚴格執行傳染病的報告，貫徹隔離消毒制度，做好學生患者的隔離治療，督促做好各項預防措施的落實，開展衛生宣傳教育，及時做好學生的計劃免疫和預防接種工作，防止交叉感染，配合區疾控中心做好流行病學調查和現場處置工作。
六、傳染病監測報告
1、建立校門登記制度，做好來訪來人詳細登記。
2、落實每日晨檢制度，及時掌握師生健康狀況。
3、一旦發現傳染病病例，根據分類管理傳染病的病種、時限、方式報告。
傳染病應急預案7
一 應急準備
1 組織機構及職責
�。�1）項目部中毒、傳染病事故應急準備和相應領導小組
組長：項目經理
組員：生產負責人 安全員 各專業工長 技術員 質檢員 值勤人員
值班電話：
�。�2）中毒、傳染病事故應急處置領導小組負責對項目突發中毒、傳染病事故的應急處理
2 培訓和演練
�。�1）項目部安全員負責主持、組織全機關每年進行一次按中毒、傳染病事故“應急響應”的要求進行模擬演練。各組員按其職責分工，協調配合完成演練。演練結束后由組長組織對“應急響應”的`有效性進行評價，必要時對“應急響應”的要求進行調整或更新。演練、評價和更新的記錄應予以保持
�。�2）施工管理部負責對相關人員每年進行一次培訓。
3、應急物質的維護、保養及測試
各種應急器材要配備齊全并加強日常管理
二、應急響應
當發生了中毒、傳染病事故時，第一發現人應及時大喊高呼并以最快速度與事故應急小組聯系。接到消息后，項目經理立即趕到出事地點，確認其是否為食物中毒和中毒程度并查處中毒來源或是否患傳染病和其來源，生產負責人撥打“120”緊急事故報警電話，值勤人員負責在大門口接應。生產負責人負責指揮并在事故過后初級事故經過報告上報施工管理部。安全員立即組織人員趕到事故發生地點，項目經理要立即采取搶救措施，如“令其將胃里的東西嘔吐出來，當發現其中毒較深昏迷時，立即將其抬到大門口，等候救護車到來，或直接送往就近醫院，傳染病患者直接送往醫院。各專業工長負責配合急救人員到后勤工作，安全員負責指揮及聯絡工作。
公司應急小組副組長到達時間現場后，立即責令項目部即刻停止生產，組織時間調查，并將時間的初步調查通報公司應急小組組長。公司應急小組組長接到時間通報后，上報當地主管部門，等候調查處理。
傳染病應急預案8
學校人群聚集，流動性大，接觸面廣，是傳染病的易發場所。小學生由于其免疫功能尚不完善，抵御各種傳染病的能力較弱，是多種傳染病的好發年齡，一旦發生，極易傳播和流行，并可擴大到家庭和社會。必須高度戒備地重視傳染病的預防和控制。為有力地保障我校師生身體健康和生命安全，促進學校發展，維護學校穩定，將常見傳染病預防控措施工作依法納入科學、規范、有序的軌道，形成工作常規，根據國家法律法規及相關文件精神的要求，特制訂我校“傳染病”防控措施及應急預案，確保一旦發現疫情，及時采取堅決措施，控制傳染病，阻斷傳播途徑，堅決防止疫情傳播及蔓延。
一、健全領導機構，加強統一領導
1、成立防控應急領導小組
組長：李秀順
副組長：夏立杰鄂淑波
成員：后勤人員及各班主任
2、職責：
�。�1）負責領導、協調、組織傳染病預防控制工作，提供必要的預防經費和物資保障。
（2）負責傳染病防控工作的組織開展、檢查督促、資料收集與歸檔等工作。
二、遵循預防為主，狠抓措施落實
1、做好傳染病防治宣傳工作，增強師生衛生防疫意識和自我保護能力，由負責。
�。�1）通過多種形式對學生進行預防傳染病知識的宣傳教育，出好宣傳專欄。
�。�2）利用健康教育課，開展好以預防傳染病為重點的健康知識教育。
2、印發相關宣傳資料，供全校師生傳閱學習，增加預防常識，由xx負責。
3、搞好環境衛生，做好環境消毒工作，由后勤人員負責。
4、加強飲食、飲水衛生管理，嚴防食物中毒和傳染病發生。按照《食品衛生法》、《學校食堂與學生集體用餐管理規定》等有關法規要求，切實加強學校食堂和服務部管理，嚴格購物登記、試嘗留樣、餐具消毒、從業人員健康體檢制度。
5、有計劃地做好師生健康體檢和常見傳染病的預防接種工作，由xx負責。
6、教育學生養成良好的個人衛生習慣，不與傳染病人接觸，生病及時就醫；教育學生堅持鍛煉，增強對疾病的抵抗能力，由xx負責。
7、積極爭取相關部門的支持，共同做好學校周邊不符合食品衛生要求的飲食攤點的整治，消除引發學校傳染病的隱患，由李澤江負責。
8、加強門衛管理，切斷外來傳染病源，由丁玉榮負責。
9、做好預防常見病的'必要藥品、消毒藥品及器械等物資儲備、車輛準備等，由后勤人員負責。
三、堅持晨檢制度，暢通報告渠道。
1、班主任要按照要求，堅持對學生每日晨檢，把預防常見傳染病工作真正落到實處。對因病請假在家的學生要通過電話等方式詢問病情；在校生病的學生要及時送醫務室診治，對需送醫院進一步診治的學生要及時通知家長陪同前往（對暫時無法通知家長的學生由班主任陪同前往），發現傳染病患者及時報告校醫。
2、食堂管理人員要堅持對飲食從業人員每日晨檢，發現傳染病患者，立即停止上崗，并及時報告學校后勤處。
3、師生生病被診斷為傳染病或疑似傳染病，要及時主動報告學校傳染病預防工作小組。
4、衛生室要堅持就診登記制度，健全常見傳染病監控信息表冊，做到發現疫情能快速、準確的向學校領導小組報告。
四、應急處理預案：
一旦學校發現傳染性疾病后應采取的措施：
1、我校學生或教職工一旦出現甲流、風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應及時就醫并向學校請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排除傳染病后才能回校上課、上班。（各學部負責）
2、學生或教職工在校內出現傳染病，應在領導小組成員的統一安排下，要求傳染病者立即戴防護口罩、手套，到學校隔離室（現在學校衛生室）休息，并由學校衛生員立即通知傳染病醫院，需轉醫院治療的立即轉傳染病醫院。學生出現傳染病癥狀的班主任立即通知其家長，由家長陪同去醫院，家長不能到校的，由班主任老師護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套）。如果是本校教職工出現傳染病，也要求戴防護口罩、手套，由醫生初步檢查后，是傳染病立即轉市傳染病醫院并通知其家屬，家屬不能到校的由學校派人護送去醫院（護送人員都要穿好防護服，戴口罩、手套），由李玲負責。
3、在校內發現傳染病的學生或教職工，學校應急小組相關人員立即親臨現場指揮，在第一時間內利用學校隔離室進行隔離觀察，并由學校衛生員馬上打“120”電話，送醫院診治，由李玲負責。
4、學校立即對傳染病病人所在班級教室或辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人密切接觸的學生、教職工進行隔離觀察。防止疫情擴散，迅速切斷感染源，由李玲負責。
5、傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何同學、同事前往探望。
傳染病應急預案9
我園為了有效預防、準時把握和消退突發性傳染病疫情大事的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命平安，維護正常的教育教學秩序，依據傳染病防治的有關實施方法以及縣教育局要求，結合我園實際狀況，特制定本預案。
1、成立傳染病防治工作小組，明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發生和集中，幼兒園工作小組成員名單如下：
組長：xxx
職責：全面負責傳染病預防與應急工作。
副組長：xxx
職責：xxx負責落實傳染病預防與應急工作，負責向上級報告疫情；xxx具體負責突發傳染病幼兒的送診和醫療機構的接洽工作。
組員：xxx、各班班主任
職責：xxx負責組織師生隔離，做好消毒隔離工作；郭三毛負責組織做好消毒工作；班主任負責向幼兒園報告疫情并通知家長，協作保育主任做好幼兒的送診工作。
2、預防方法和措施
幼兒園將進一步建立健全各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，把預防傳染病工作落到實處。
�。�1）加強宣揚與培訓。利用宣揚欄、專題展板、告家長書等各種形式做好預防傳染性疾病的宣揚，引導家長正確生疏，做好防范。定期對老師進行傳染病預防學問培訓，培育良好的個人健康生活習慣。要求各班老師每天做好晨檢工作，認真填寫幼兒晨檢記錄表，保證幼兒園預防疾病工作的順當開展。堅持對幼兒進行平安健康教育，通過主題教學、玩耍、圖片等形式讓幼兒了解有關傳染病的'學問，增加平安健康意識。
�。�2）有效措施杜絕傳染病發生。幼兒活動室、午睡室和老師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動，留意個人衛生，經常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。留意增減衣物和均衡養分，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增加體質。幼兒園保健室應依據規定定期消毒。
3、應急處置
（1）在幼兒園內發覺急性傳染病的幼兒或教職工，應急小組領導馬上親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀看，并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120”電話，送定點傳染病醫院診治。
�。�2）幼兒園消逝傳染病癥狀的班主任馬上通知其家長，由家長伴隨去醫院，假如是幼兒園教職工消逝傳染病，也要求馬上隔離，由醫生初步檢查后，是傳染病馬上到醫院就診并通知其家屬。
（3）幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人親熱接觸的幼兒、教職工進行隔離觀看。防止疫情集中，快速切斷感染源。
�。�4）幼兒園一旦發覺傳染病，將停止組織集體活動。
�。�5）傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人員前往探望。
�。�6）幼兒園幼兒、教職工中發覺傳染病人，馬上上報縣教育局、縣疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
�。�7）傳染病發病期停止辦理新幼兒入園手續。
信息報告：發生突發性傳染病疫情，應馬上啟動本預案，首先向幼兒園負責人報告，如幼兒園負責人都不在向其他行政人員報告，然后向教育局應急辦報告（先口頭后書面），在半小時內口報教育局應急辦，同時向縣疾病把握中心報告。在1小時內書面報告縣教育局應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。
其次，做好傳染病病因追蹤。當傳染病發生后，要隨時與其保持聯系，關注病情進展。該老師或幼兒病愈返校時須出示醫院有效證明。
傳染病應急預案10
醫院傳染病應急預案各科室:為了及時處理或預防傳染病，為適應疾病預防控制形式發展的需要，提高預防控制突發事件的應急應變能力，有效預防、及時控制和消除我市區域內發生的重大傳染病的'危害，規范和指導傳染病應急處理工作，最大限度地減少傳染病造成的危害，保障全市人民身體健康與生命安全，維護正常的社會秩序，依據《突發公共衛生事件應急條例》、《中華人民共和國傳染病防治法》及其實施辦法，《國家突發公共衛生事件應急預案》、《突發公共衛生事件與傳染病疫情監測信息報告管理辦法》、《中華人民共和國食品衛生法》及《中華人民共和國職業病防治法》等有關法律法規。
結合我院實際，制定本預案:
一、有下列情形之一的，應及時報告:
1、發生或者可能發生嚴重傳染病的；
2、發生或發現不明原因的群體性疾病的；
3、發生或者可能發生重大食物重度事件的。
當前主要包含非典型肺炎、鼠疫、霍亂、艾滋病、肺炭疽、麻風病、結核病、登革熱、人感染豬鏈球菌等重要和重大傳染病，以及食物中毒。
二、發現有上述情形之一的應當及時向醫務科及業務院長報告，由院長在2小時內向市衛生局報告。
三、接診醫生對于可以傳染病患者，應邀請外院專家進行會診以及早明確診斷，或直接按規定轉運病人至指定醫院。
四、傳染病爆發、流行時，對傳染病爆發、流行區域內流動人口做好預防工作，落實有關衛生控制措施，對傳染病病人和疑似病人，應當采取就地隔離、就地觀察、就地治療的措施。
五、對傳染病做到及早發現、早報告、早隔離、早治療，切斷傳播途徑，防止病原擴散。
六、加強醫院感染控制：
院感染科要根據《醫院感染管理規范(試行)》、《消毒技術規范》等規范要求，做好醫院感染控制工作，根據《醫療廢物管理條例》做好醫院廢物的處理，加強監督和指導。
七、物質貯備
各科室認真做好必要的診治、設備、治療藥品、防護設備、消毒器械和藥品，檢驗設備和試劑貯備工作。每年例行檢查倆次。
八、本預案將根據具體實施中發現的問題及時進行修訂、補充。
傳染病應急預案11
一、報告及處理程序
1、幼兒園如有傳染病發生，必需馬上向園長室報告，幼兒室馬上向疾控中心、鎮教管辦和教育局平安辦報告。
2、幼兒園在12小時內寫出事故書面報告，逐級上報。
3、報告內容：傳染病名稱、發生時間、地點、人數。傳染病把握狀況以及報告人、報告單位。對事故現場的狀況變化，幼兒園仍作補充報告。
二、指揮機構和職責
1、平安專干莫又來同志任總指揮，全面負責事故的處置工作，準時聽取事故狀況報告，視狀況作出啟動應急預安打算。
2、園長為副總指揮，負責事故現場的救援、調查和善后等工作。
3、預防與把握傳染病指揮組成員如下：
組長：莫又來
副組長：彭本芳、李雪琴
組員：蔣莉、彭朝霞、肖亞葵、李彩陽
三、現場應急處置
1、馬上啟動應急預安。
2、指揮部依據傳染病類型，開展處置工作，準時聽取、了解狀況，實行相應措施，全力工作。
3、確定由保健老師組織調查，保留原始資料（現場原始照片、文字等記錄），疼惜現場或保留物樣，不擅自為事故定性。
4、馬上送病人隔離，有效把握疫情。
5、召開平安領導小組及全體老師會議，通報時間狀況，穩定人心。
6、準時求得當地公安的掛念，作好幼兒園秩序的.穩定工作。
7、召開家長會，通報大事經過，穩定家長心情，做好傳染病的防治的宣揚工作，增加家長衛生防疫意識和自我疼惜力氣。
8、在相關部門的指導下，快速、嚴格、徹底全面做好環境消毒工作。
9、冷靜面對媒體采訪，有專人接待，加強門衛的管理，不得把無關人員放進幼兒園。
10、全體教職員工必需堅守各自崗位，未經允許，不得擅自發布誤導消息，共同維護穩定。
傳染病應急預案12
我園為了有效預防、準時把握和消退突發性傳染病疫情大事的危害，保障全園師生員工的身體健康與生命平安，維護正常的教育教學秩序，依據傳染病防治的有關實施方法以及縣教育局要求，結合我園實際狀況，特制定本預案。
1、成立傳染病防治工作小組，明確職責，落實任務，杜絕傳染病的發生和集中，幼兒園工作小組成員名單如下：
組長：
職責：全面負責傳染病預防與應急工作。
副組長：
職責：負責落實傳染病預防與應急工作，負責向上級報告疫情;具體負責突發傳染病幼兒的送診和醫療機構的接洽工作。
組員：
各班班主任職責：負責組織師生隔離，做好消毒隔離工作;郭三毛負責組織做好消毒工作;班主任負責向幼兒園報告疫情并通知家長，協作保育主任做好幼兒的送診工作。
2、預防方法和措施
幼兒園將進一步建立健全各項衛生工作責任制，完善考核制度，明確各部門工作職責，把預防傳染病工作落到實處。
(1)加強宣揚與培訓。利用宣揚欄、專題展板、告家長書等各種形式做好預防傳染性疾病的宣揚，引導家長正確生疏，做好防范。定期對老師進行傳染病預防學問培訓，培育良好的個人健康生活習慣。要求各班老師每天做好晨檢工作，認真填寫幼兒晨檢記錄表，保證幼兒園預防疾病工作的順當開展。堅持對幼兒進行平安健康教育，通過主題教學、玩耍、圖片等形式讓幼兒了解有關傳染病的.學問，增加平安健康意識。
(2)有效措施杜絕傳染病發生。幼兒活動室、午睡室和老師辦公室保持空氣流通，保證師生身體健康。盡量不要組織師生到人群集中的地方去活動，留意個人衛生，經常用肥皂和流淌水洗手，特殊在打噴嚏、咳嗽和清潔鼻子后要洗手。不要共用茶具、餐具。留意增減衣物和均衡養分，加強戶外鍛煉，保證足夠休息，增加體質。幼兒園保健室應依據規定定期消毒。
3、應急處置
(1)在幼兒園內發覺急性傳染病的幼兒或教職工，應急小組領導馬上親臨現場指揮，在第一時間內利用幼兒園隔離室進行隔離觀看， 26
并由幼兒園疫情報告員馬上撥打120'電話，送定點傳染病醫院診治。
(2)幼兒園消逝傳染病癥狀的班主任馬上通知其家長，由家長伴隨去醫院，假如是幼兒園教職工消逝傳染病，也要求馬上隔離，由醫生初步檢查后，是傳染病馬上到醫院就診并通知其家屬。
(3)幼兒園對傳染病病人所在班級活動室或所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病人親熱接觸的幼兒、教職工進行隔離觀看。防止疫情集中，快速切斷感染源。
(4)幼兒園一旦發覺傳染病，將停止組織集體活動。
(5)傳染病人在醫院接受治療時，禁止任何人員前往探望。
(6)幼兒園幼兒、教職工中發覺傳染病人，馬上上報縣教育局、縣疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
(7)傳染病發病期停止辦理新幼兒入園手續。
信息報告：發生突發性傳染病疫情，應馬上啟動本預案，首先向幼兒園負責人報告，如幼兒園負責人都不在向其他行政人員報告，然后向教育局應急辦報告(先口頭后書面)，在半小時內口報教育局應急辦，同時向縣疾病把握中心報告。在1小時內書面報告縣教育局應急辦，明確疫情報告的范圍、內容。
其次，做好傳染病病因追蹤。當傳染病發生后，要隨時與其保持聯系，關注病情進展。該老師或幼兒病愈返校時須出示醫院有效證明。
傳染病應急預案13
為確保我校在發生傳染病及重大疫情的緊急狀況下，能快速、有效地參與和組織救治工作，依據學校實際，制定本應急預案。
一、建立應急小組
二、應急小組職責
1、接到學校消逝疑似病人的疫情報告后，準時與當地黨政和衛生部門聯系，再準時向縣防控辦、縣教育局匯報。
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2、準時趕赴現場，在途中、車上要穿戴好防護裝備。
3、掛念當地政府組織衛生部門對病人開展隔離救治工作。
4、掛念學校疏散師生。不準師生圍觀，防止混亂。沒消逝疫情的班級同學，班主任負責組織回原班;消逝了疫情的班級同學，班主任組織在操場成體操隊例集合。其余教職工在辦公室集中。
5、掛念學校在師生中清查與病人有接觸史的'老師或同學。要求師生主動報告和相互舉報，準時把有接觸史的師生報告給當地政府和衛生部門進行診斷和隔離觀看。
6、指導學校進行全面徹底消毒。
7、應急小組在參與過程中，要留意自我疼惜，必需穿戴好防護服、手套、口罩、帽子、眼鏡等，不準輕易接觸病人，也不得盲目搶救病人。
三、紀律要求
1、當疫情消逝時，各應急成員必需無條件地聽從命令，聽從支配。
2、應急小組成員應生疏急救工作內容和程序，把握救治防護服等救治器材的使用方法。
3、到達現場后，必需聽從指揮，不得自行其事，不得退縮和臨陣脫逃。
4、凡不聽從支配、不聽從指揮、拒絕執行命令者，將按有關規定嚴峻 處理。
傳染病應急預案14
1、預防預案：
1）加強宣揚教育等多種形式進行呼吸道傳染病的預防學問宣揚教育，讓幼兒把握春季多發疾病的預防學問，教育幼兒勤洗手，搞好個人衛生，養成良好的衛生習慣，加強養分和合理的休息，防止過度的緊急和疲乏，并留意防寒保暖。
2）認真做好幼兒園室內外的環境衛生。保持活動室、午睡問、食堂和其他活動場所通風換氣，保持室內空氣清爽。盡量不使用空調，確要使用空調設備的.必需要定期換氣。
3）加強晨檢制度。每天進行晨檢，加強幼兒每日體溫檢測，對有發熱癥狀的幼兒準時檢測體溫，把握幼兒健康狀況，一旦發覺幼兒、教職工有發熱、頭痛、皮疹等癥狀，要準時送往醫院進行檢查治療。
4）經醫院診斷為傳染病的幼兒、教職工，要依據有關規定，進行隔離治療。
5）對與傳染病病人有親熱接觸者（同班）要加強觀看，凡有可疑病癥者，要準時送到醫院檢查治療，并進行醫學觀看，觀看期間不能參與集體活動，隔離場所要獨立、通風良好。
2、應急預案：
1）如有幼兒、教職工在家中消逝風疹、流腦、麻疹、流感等傳染性疾病，應準時就醫并向幼兒園請假，不得帶病上學、上班。經醫院診斷排解傳染病后才能返園。
2）如有幼兒、教職工在園內消逝傳染病，要求其馬上隔離，幼兒要馬上通知家長，又家長伴隨去醫院，家長不能到的，由保健人員或班主任護送去醫院，如是本園職工的應馬上通知其家屬，護送去醫院治療。
3）幼兒園對傳染病病人所在班級、辦公室及所涉及的公共場所進行消毒，對與傳染病病人親熱接觸的幼兒、教職工進行醫學觀看，防止疫情集中，快速切斷傳染源。
4）傳染病人接受治療期問，禁止探望、家訪。
5）馬上上報當地婦保所、區疾控中心，并對病人作跟蹤了解。
6）向全體師幼公布疫情及實行有關防護措施，安定人心，維護幼兒園的穩定。
傳染病應急預案15
傳染病對人類的危害很大，對社會的穩定也造成很大的影響。為全面貫徹落實《學校衛生工作條例》、《傳染病防治法》、《突發公共衛生大事應急條例》、市教委及衛生局有關文件精神，本著師生健康和生命平安第一的指導思想，為準時有效地把握傳染病在校內的發生和流行，使傳染病工作有力、有序、有效開展，特制定如下工作預案：
一、
目標管理
1、普及傳染病的防治學問，提高全體師生的自我防范意識。
2、完善傳染病信息監測報告網絡，做到早發覺、早報告、早隔離、早治療。
3、建立快速反應機制，準時實行有效的防控措施，預防和把握傳染病疫情在校內的發生和集中。
二、
組織機構
學校成立傳染病應急領導小組。由一把手總負責，分管副校長負責保證轉送病人的車輛，隨時待命;體衛處負責與班級組長及班主任的準時溝通，加強宣揚工作，穩定師生心情，消退不必要的緊急和恐驚心理;總務主任負責支配疫點的`消毒工作，負責門衛的管理;班主任負責聯系家長，把握同學家長的電話;校醫負責現場的準時救治和轉送病人，校醫要把握并每學期核對全校同學的家長聯系電話，確保緊急狀況下與家長的聯系暢通。
三、
應急處理
1、學校在接到上級衛生行政部門和疾病把握中心有關重大傳染病疫情的預警報告后，應不折不扣地實施上級衛生行政部門和疾病把握中心的應急預案。對上級相關部門應急指揮部的指導和督察，賜予樂觀的支持和協作。
2、學校師生員工發覺傳染病人或疑似傳染病人時都應馬上向校醫報告，校醫準時向傳染病領導小組報告。
3、校醫在發覺傳染病人、疑似傳染病人時，必需依據規定時間：甲類傳染病(包括乙類傳染病按甲類傳染病管理的病種)，6小時內;乙類傳染病12小時內;丙類傳染病24小時內報告。統一填報傳染病報告卡，向上級衛生主管部門、區疾控中心報告。任何人不得瞞報、慌報、緩報疫情。
4、校醫對傳染病人、疑似傳染病人在做好自身疼惜的前提下，準時轉送四周醫院診治。
5、校醫和班主任準時通知同學家長。
6、對傳染病病人、病原攜帶者、疑似傳染病病人污染的場所、物品，由總務主任支配相關人員在校醫的指導下做好消毒處理，必要時請疾控中心進行終末消毒。與傳染病人或疑似病人親熱接觸者，應嚴格進行臨床觀看。
7、對易感人群應實行應急接種，預防性用藥，群體防護措施。需要進行隔離的病人、疑似病人和親熱接觸者，應主動協作有關衛生部門實行的醫療措施。
8、校醫應協作疾病把握中心做好流行病學的調查。
9、校醫務室建立相對的隔離、配備防護和消毒設備，對疑似傳染病人進行篩查、分流，發覺狀況準時上報。
10、在傳染病期間，各班指定專人每天向校醫報告本班同學的缺課狀況、健康狀況，班主任和校醫要準時查明同學缺課的緣由，并保持聯系，以便進行跟蹤管理。
11、體衛處支配相關人員加強校內公共場所的環境衛生，毀滅鼠害，滅蚊滅蠅滅蟑螂。保持環境清潔，通風換氣良好，對人員密集的教室、電腦室、圖書室、辦公室會議室等定期進行消毒。
12、門衛要嚴格把好校門關，外來人員來訪登記，未經許可不得進入校內，禁止外來人員進入教室等人員密集區域。在校期間未經批準任何人不得離校。
13、老師利用健康教育課、板報、廣播等開展健康教育。利用多種方式加大健康教育力度，增加自我保健學問，養成良好的衛生習慣，增加師生自我疼惜力氣。
四、留意事項
1、疫情發生后，校領導應穩定師生心情，要求各類人員不以個人名義向外集中消息，以免引起不必要的混亂。
2、傳染病疫情發生后，要留意維護正常的學習秩序和工作秩序，教室要做好患者以及家長的思想工作。
3、如有新聞媒體要求采訪，必需經過學校同意，未經同意任何人不得接受采訪，以避開報道失實。
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