疏散應急預案[通用15篇]
在學習、工作乃至生活中，保不齊會遇到一些意料之外的事件或事故，為了將危害降到最低，時常需要預先編制應急預案。優秀的應急預案都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家整理的疏散應急預案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
![疏散應急預案[通用15篇]](https://p.9136.com/00/l/d4a4b0b802_6136d9e22c4d2.jpg)
疏散應急預案1
根據xx要求，為提高xx期間信息系統安全應急保障潛質，積極主動應對可能發生的突發事件，x以《安全應急預案》為藍本，制定了《安保應急演練計劃》，演練計劃分別模擬了網絡中斷、電子口岸預錄入系統運行異常、總關計算機網絡機房臨時停電和紅機網無法訪問網站等4個故障來開展應急演練工作，現將此次演練工作狀況總結如下。
一、統一思想，提高認識是做好演練工作的重要前提
信息系統x安保應急演練工作是保障x信息安全的基礎性工作，x高度重視，在得到總署關于此次演練安排的工作通知后，第一時刻召開信息系統應急指揮小組會議，迅速在會議明確了x次此演練總體指導原則、方案框架、演練涉及單位以及演練時刻等問題。強調參加此次演練工作的各部門要提高認識、講配合、講大局、講協調，技術部門要從實際工作出發認真制定每個故障演練腳本，腳本資料務求職責明確、操作流程明確、任務落實到人，在要求的時刻內保質保量完成此次演練工作。
二、從實際工作出發制定演練方案，做到三個明確，一個落實
根據海關總署和x應急指揮小組會議精神，技術處從關區實際工作出發，制定了關區演練方案，把演練工作的目標定位提高關區信息系統應急處置潛質，完善協調聯動機制，查找本單位應急預案及相關部門間應急協調預案的有效性。
為了盡可能地使演練工作貼近實際，演練方案涉及的故障具有代表性，x分別在網絡運行、基礎環境服務和H20xx系統業務運行三個環節上設置故障。技術處選定成都海關單證量最大的雙流機場海關作為演練故障發起點，分別模擬了該現場具有代表性的兩類故障。故障一，網絡中斷導致H20xx運行異常；故障二，電子口岸預錄入系統運行異常。同時針對涉密辦公網制定了故障三，紅機網無法訪問網站，這一故障的設定重在演練技術處對于涉密應用的故障排除潛質和在此期間辦公室的涉密應急處置方式。針對基礎環境服務的保障潛質我們設計了故障四，總關大樓機房遭受意外停電故障，重點在于檢查機房供電系統和機房空調的工作狀況，檢查機房設備巡檢日志記錄狀況。
此次演練方案中涉及的各個故障腳本都是來自以往發生過的故障記錄，針對x安保的特殊要求，對故障處理制定了故障首問負責制，優化了故障排除流程，在整個演練過程中主要涉及了下方7個環節，包括故障受理、故障定級、故障上報、業務應急預案啟動、故障告警取消申請、故障原因公告、故障報告分析。x在此次演練中做到了每個故障點的處理操作流程明確，流程中每個環節的職責人明確，對故障流傳過程中的意外突發事件做到臨機處置權限明確。進一步落實了應急處置小組成員的工作分工，使應急處置小組的職責更加從事。三個明確，一個落實有力地保障了此次x安保工作的順利開展。
三、各部門密切配合聯動是此次演練工作成功的'基礎保障
本次演練從20xx年11月8日下午15：30分開始至17：00結束。演練工作涉及本單位部門有辦公室、技術處、成都雙流機場海關、監管通關處、審單處、機關服務中心，外單位涉及線路運營商和設備服務供應商。
8日下午，分管副關長親臨應急演練指揮中心坐鎮指揮此次演練工作。此次演練過程中技術處全體人員認真參與，與參加演練各單位緊密配合協同作戰，成功地完成了此次演練工作。同時，此次演練檢驗了x信息系統應急協調與通訊機制，在演練過程中，對內對外的通訊聯系暢通，在故障發生的第一時刻故障受理人能夠通過《信息系統應急預案》上的電話目錄，找到排除故障各環節的聯系人。很大程度地提高了故障排除效率，盡可能地減少因故障造成的損失。將根據此次演練經驗，進一步檢查信息系統應急保障措施和技術應急預案的完整性，一是完成對《信息系統應急預案》的修訂，根據x信息工作特點增加新的資料。二是完成x現有故障問題的集中分類，并針對每一類故障都按照此次演練工作中提到的三個明確、一個落實的要求，明確流程、細化任務，將任務落實到人，規范故障排除操作。
疏散應急預案2
根據市教育局加強安保工作相關要求，確保幼兒園所自有的運載幼兒車輛的公共交通安全，確保乘車幼兒生命安全和穩定，現根據幼兒園實際情況，制定本應急預案。
堅持“預防為主、結合”的方針，提高校車運營反恐安保工作，建立健全校車各項，開展宣傳教育，努力保證我園校車交通營運安全，保障師生安全，維護相關的`幸福安康和社會穩定。
1、成立幼兒園校車交通安全事故應急工作小組
組長：
副組長：
組員：
2、明確各成員職責
組長：對本園校車直接實施安全管理；落實工作崗位人員并明確其職責。
副組長：對校車上所涉及的組員進行安全行車教育，做好安全教育，并隨時抽查各崗位人員的工作。及時收集上級對校車安全的要求，轉達至校車管理組長；根據需要，擬訂各類校車管理制度等。
校車司機：每天對車容、車況、安全性能（特別是制動系統）進行自查，確保車輛狀況良好，發現車輛安全隱患和技術故障要及時報修，并做好校車的例行維修保養工作。
隨車管理員：測量幼兒體溫；開展乘坐校車安全宣傳教育，勸阻不安全行為；及時化解校車內幼兒之間的矛盾。
�。ㄒ唬╊A防措施：
1、加強對師生、家長進行法制和安全教育，增強師生、家長的法制意識和保護意識。
2、完成對校車滅火器、救生錘的設施配置。
3、嚴格要求校車相關人員履行自己的職責，組長和副組長隨時進行抽檢。
�。ǘ┨幚沓绦�
一旦發生校車交通安全事故：
1、報警求助。校車司機或跟車教師在事故后第一時間打110報警，撥打120急救。
2、報告。司機或跟車教師報告幼兒園校車交通安全事故應急工作組，啟動本園校車交通安全事故應急預案。
3、立即向教育系統校車交通安全事故應急工作組（先口頭后書面）。
4、第一時間通知家長或家屬。
5、調查和。幼兒園校車交通安全事故應急小組及時對事發原因、處置經過、損失、責任認定、援助需求等做出評估調查，并及時將總結情況報告鎮教育系統校車交通安全事故應急工作組。
疏散應急預案3
一、目的：
本次消防應急疏散演練主題是：“認識本崗位火災危險性，自救身邊火災隱患”，目的旨在提高我院、職工的消防安全防范意識，落實消防安全責任，進一步提高醫院消防安全應急能力。當出現緊急情況時，我院職工能沉著應付，有序處置，及時傳達并迅速，保護人身和財產的安全，熟練掌握逃生時的基本知識，最大限度地保障住院患者及群眾的生命安全，通過演練，讓職工感受消防，接受教育，增強能力，做到有備無患。
二、演練部門：
物業公司、消防部門、醫院各科室
三、機構分工：
總指揮：
副總指揮:
1、秩序保衛組：
組長：
副組長：任務：負責疏散現場的秩序、指揮、引導疏散、設置警戒線和物資警衛。
2、物資搶救組：
組長：
副組長：
任務：負責物資搶險
3、滅火作戰組：
組長：
副組長：
任務：負責實施滅火
4、醫療救護組：
組長：
副組長：
任務：負責現場救護和轉移病人
5、聯絡協調組：
組長：
副組長：
任務：負責上傳下達，上報主管單位并將上級部門的指令及時反饋給指揮部。做好現場錄像、攝影及收集有關資料工作，配合單位現場采訪。
四、基本做法和要求：
演練按照醫院消防防火應急預案的報警、疏散、自救、滅火等程序依次展開，義務消防隊按照滅火救生預案展開,演練科室人員應立即做好病人疏散、先期滅火等工作，引導群眾從各個安全疏散出口迅速有序的疏散到安全地點。
五、演練程序：
現場總指揮宣布演練開始。
第一步驟：現場病區向消防中心報告警情；
第二步驟：病區醫護人員通知“病人、陪人”等。做好“病人”的轉移疏散指揮工作，疏散時按疏散示意圖的標示就近疏散撤離病區，即東面的“病人、陪人”由東面樓梯撤離，西面的`“病人、陪人”、中間的“病人、陪人”由中間樓梯撤離（疏散人員分40-50兩組，每組約人）及先期滅火;
第三步驟：消防中心將情況迅速報保衛科；
“119”第四步驟：保衛科向報警，報院，并召集院內義務消防隊緊急集結；
第五步驟：現場總指揮命令拉響消防警鈴、啟動消防水泵并立即通知供水、供電、供氧、供氣后勤部門切斷“火場”供電、供汽、供氧等應急照明、防火門（簾）、電梯等按消防要求動作。
�。�3-4第六步驟：分鐘后）參加演練的各組人員趕赴現場，按預案分工任務立即展開疏散（疏散時重病人必須有醫務人員陪同）、自救和滅火工作。臨時指揮機構到達現場時，由指揮員接任醫務人員指揮疏散工作并建立安全警戒線，秩序保衛組立即在各通道維護秩序，引導疏散；
滅火作戰組立即做好滅火作戰的準備，實施滅火。第七步驟：院救護隊接應疏散病人，轉移至安全地帶；第八步驟：當病人、陪人疏散完后立即人員搶救物資。第九步驟：消防官兵到場，設施滅火，架設排風機，登高救人等。
第十步驟：院救護隊接應病人轉移至安全地帶。
六、演練結束：
由總指揮小結、消防部門講話，宣布演練結束。
疏散應急預案4
一、演練目的：
為了提高圖書館職工和讀者安全意識，增強在緊急情況時能夠迅速、有序撤離受災現場的能力，做到有組織、自我救助、相互幫助，確�？焖侔踩�。
二、演練時間：
20xx年 1 月 20 日, 15:30 時
三、演練地點：
北校區圖書館
四、參加演練人員：
圖書館全體職工，承擔圖書館值班的物業公司人員及在館學習的讀者。
五、場景設計：
圖書館南座3樓自然科學圖書閱覽室突發火災。要求圖書館工作人員有組織地引導讀者向館大廳疏散，并由大門撤離圖書館。
六、報警信號：
連續電鈴聲。
七、組織機構及職責
1、演練指揮 總指揮：館長。
副總指揮：分管安全保衛工作的副館長。 現場指導：保衛處處長及有關工作人員。
2、各部門指揮員
館辦公室指揮員：辦公室主任。 采訪部指揮員：部門主任。 編目部指揮員：部門主任、副主任。 情報部指揮員：部門主任、副主任。流通部指揮員：部門主任、副主任。 閱覽部指揮員：部門主任、副主任。 技術部指揮員：部門主任。 數字資源部指揮員：部門主任。
3、演練下設4個小組：
一、滅火行動組(義務消防隊)
組長：義務消防隊正副隊長。
成員：義務消防隊員。
職責：(1)負責組織現場人員，利用消防器材撲救初期火災，控制火勢蔓延。
(2)引導人員疏散自救，確保人員安全快速撤離本館;
(3)負責維持各樓層通道暢通，控制各出口，無關人員只許出不許進;
(4)火災撲滅后，協助撲救初期火災保護好火災現場。
二、通訊聯絡組：
組長：館辦公室主任。
成員：館辦公室工作人員及物業管理人員。
職責：保證命令及時傳達;負責接應和引導消防車;負責維持圖書館前廣場疏散人群秩序和了解人群情況;匯總疏散演練情況并報告總指揮。
三、應急疏散引導組
組長：副館長。
應急疏散一組組長(內圍)：火災發生部門指揮員。
成員：火災發生部門工作人員。
職責：保證火災區域范圍內人員快速、有序、安全疏散。
四、應急疏散二組組長(外圍)：各部門指揮員。
成員：各部門工作人員。
職責：確�；馂陌l生部門和各樓層安全疏散線路引導人員及時到位，指引人員及物資安全撤離。
五、安全防護救護組
組長：副館長。
成員：義務消防隊員、各部門消防安全責任人及當值班人員。
職責：負責疏散演練中的假設傷員醫療救治。
八、疏散順序及要求
首先疏散讀者，然后是工作人員及物業值班員疏散，做到有序疏散、確保安全。
九、演練程序
1、前期工作： 1 月 18 日下午5時前，各部門指揮員負責組織本部門參加疏散演練的.工作人員到現場熟悉疏散演練路線，并確定每一位工作人員的具體崗位。要求將疏散演練落實到每一層樓、每個部門、每個書庫、每一名工作人員;各部門負責本部門疏散演練的組織和宣傳工作，使每位職工、每位讀者準確掌握疏散路線、要求及注意事項;義務消防隊隊長負責按照職責要求，做好隊員崗位分工，認真落實撲救初期火、維持各樓層通道暢通、引導人員疏散等項任務。
2、準備工作：圖書館所有工作人員及物業管理員在 1 月 20 日 15:20 時前按指定崗位就位。
3、演練流程
�、旁谝幎〞r間內由演練總指揮下達“演練開始”的指令，消防警鈴響起，各部門指揮人員發出疏散演練指令，工作人員向讀者喊話：“發生火警!同學們，不要慌張，不要擁擠，請馬上向館大廳疏散!”一邊提醒學生用濕毛巾或手帕捂住嘴鼻，躬身前行，一邊引導讀者疏散到館大廳由大門撤離圖書館，在大樓前廣場集中。同時，工作人員要認真清查有無讀者滯留室內，并向本部門指揮員報告撤離情況，部門指揮員負責向總指揮報告。
⑵館大門值班人員聽到疏散指令后，立刻打開門禁閘機所有通道，維持大門秩序，引導學生撤離到圖書館外。
�、菢堑莱冯x：應急疏散引導組組長，負責指定各樓層通道就近部門派出專人指引和維持人員撤離秩序。
⑷搶救傷病的學生：安全防護救護組，負責根據情況安排義務消防隊展開搜救行動，迅速救出假設傷員，將他們送到圖書館大門前送上急救車。
⑸各部門指揮員及義務消防隊隊長，根據各自演練情況向總指揮報告。
�、恃菥毥Y束：由總指揮發布演練結束指令，并作簡要總結。
十、疏散要求和注意事項
1.所有參演人員必須服從指揮，聽從命令，不得擅自指揮或干擾指揮。
2.疏散過程要按消防培訓知識進行(參加演練應用濕毛巾捂住口鼻、躬身前行)，保證演練的正確性，達到預期效果，同時，要注意演練中的安全，不追跑、擁擠、推搡，更不得開玩笑。
3.疏散指令發出后，全體人員立即、快速、有序、安全進行疏散，不得在室內逗留，嚴禁重返室內，以免影響疏散通道的暢通。
4.要求依次、有序、安全下樓，如有人意外摔倒，應迅速提醒后面讀者將其扶起，一起撤離，避免發生擁擠踩踏的事件。
5.如發生意外事故，立即報告指揮員，指揮員報總指揮和醫療救護組進行緊急處置。
疏散應急預案5
為了有效預防在火災、地震、建筑物倒塌等突發事件時，能有條不紊地疏散師生遠離事發現場，使事故損失降低到最低限度，確保學校的安全與穩定，我校特制定本應急疏散演練預案。
一、實施對象和范圍
##小學全體師生。
二、演練時間
�。ㄒ唬╊A定演練：每年5月10、11月9日
�。ǘ┓穷A定演練：結合本校實際情況制定
三、組織機構與職責
�。�、應急疏散演練領導小組
組長：
副組長
成員
職責：布置本校開展演練工作。
2、應急疏散演練領導小組下設三個具體工作組，其成員和職責
�。�1）演練現場指揮組
組長
成員
基本職責：根據應急疏散演練領導小組布置的工作，制定各小學本校演練的時間、疏散順序、疏散路線，組織開展演練；掌握本校演練情況，及時小結報告；對演練中出現的緊急情況進行果斷處置并上報。
�。ǎ玻┭菥毦o急疏散組
組長
成員：（所在班教室）
基本職責：在演練現場指揮組指揮下，依據預案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生，疏散完畢后有秩序撤離。
�。�3）演練后勤保障組
組長
成員
基本職責：購置演練時必需的器材等物質。
四、緊急疏散演練程序及要求
（一）、準備階段
1、做好演練過程所需的物質準備。
2、對學生進行安全防范知識的宣傳教育。
3、演練要求及演練中應急注意的問題。
�、叛菥殤孪雀嬷獙W生，本周有演練，但不具體公布是哪一天。等到特定的一天，課間操或者學生休息時，學校突然以高音喇叭喊：全校緊急疏散！或按約定的信號：如緊急集合鈴聲等；
⑵學校規劃好每個班級的疏散路線，并事先告知每位學生與教師。（如有兩個班疏散時合用一個樓梯的，每班必須排成單行。每個班級疏散到操場上的位置也要固定，每次各班級都要按要求站在自己的地方，不要出錯。）
⑶跑出教室的順序要提出統一要求。前面幾行從前門撤離，后面幾行從后門撤離，每列走哪條通道，要事先教育好每位學生。
�、仍降讓拥慕淌依锏膸熒艿乃俣雀⒁馀艿每煨�，以免堵塞逃生通道；越往上樓層的學生要注意跑得慢些，避免在樓道中造成人流積壓。
�、衫蠋煹恼疚灰獓栏褚蟆＃ㄊ枭⒀菥殨r，正在上課的教師要注意學生從教室跑出來的組織工作，沒在課堂上的教師則要站在樓梯或樓道的'拐角處，組織學生有序撤離。）
�、世蠋熒贤暾n不能馬上離開教室，以備在緊急疏散演練時能組織好學生快速撤離。
（二）、實施階段：
現場指導人員必須親臨現場，記時，并觀察疏散的秩序，密切注意演練過程中可能出現的意外情況，杜絕意外事故的發生，作適當的指導。
（三）、總結階段：
疏散后現場指揮小組要及時對演練過程中表現出色的予以表揚；同時講評各班級中存在的問題。
五、鞏固提高
讓學生說說在這次防災減災演練中的收獲，以及對這次活動的建議，三年級以上學生寫一寫演練體會。
消防演練與地震演練應注意細節
�。�1）消防演練時還應注意跑的姿勢
�。á偌訌姷皖^跑；②用衣物或手帕捂住鼻嘴的練習）。
�。�2）地震疏散演練時，注意地震剛發生時的躲避演練。教師事先要教會學生如何躲避的常識：
①靠墻的學生要迅速躲到墻根或墻角；
②教室中間的學生應及時躲到桌椅底下，并用手護住頭部；
�、廴绻窃诮ㄖ锿猓瑧艿娇諘绲貛�；
④在家里等其它場所，應先就近躲進衛生間等房間面積小的地方。
疏散應急預案6
第一條單位應當成立由消防安全責任人、管理人、部門負責人等組成的滅火和應急疏散預案演練（以下簡稱演練）領導小組。
第二條單位應制定滅火和應急疏散預案，包括下列內容：
1、組織機構，包括：滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組；
2、報警和接警處置程序；
3、應急疏散的組織程序和措施；
4、撲救初起火災的程序和措施；
5、通訊聯絡、安全防護救護的程序和措施。
第三條單位要定期組織消防滅火演練，消防安全重點單位至少每半年演練一次，其他社會單位至少每年演練一次。應每半年組織員工進行一次演練。
第四條預案演練組織中的各小組成員按照各自的.職責分工每半年進行一次培訓。
第五條對通過演練暴露出的問題，由消防安全管理人根據演練領導小組提出的意見，對預案進行修改完善。
疏散應急預案7
為迅速有效撲救火災，最大限度減少和避免火災造成的人身傷亡的財產損失，結合我單位情況，制定此預案。
一、火災被發現后，消防安全負責人立即組織人員進行火災撲救及人員疏散，并在消防隊員到達后協助消防隊員進行滅火、疏散等項工作。
二、由員工負責組織引導人員按照疏散指示標志箭頭所指導方向由最近的安全出口疏散到安全地方。
三、及時撥打119火警電話。
四、119報警內容為：
1、何種物質起火（建筑物是平房還是樓房、樓層；草垛距離其它可燃物或建筑物距離；有無液化氣罐等易燃易爆物品；建筑物內是否有人被困）。
2、起火時間、燃燒范圍、火勢蔓延方向，周圍環境情況。
3、火災發生地的'詳細地址（街道名稱、門牌號碼或附近的標志性建筑物，如單位、商店）
4、報警人姓名、電話。
5、報警人要在報警后，立即趕到消防隊指定的主干道口或報警中消防隊確認的標志性建筑物處等待、迎接消防車，在發現消防車或聽到警報聲后，接車人可采取招手、呼喊或搖動手電筒等方式，提示消防隊接車人在此等待消防車、并指引消防車沿最近路線，在最短的時間內到達火災現場，及時進行火災撲救。
消防安全管理制度
一、定期組織院內人員學習消防法規與規章制度，提高全員消防安全意識與法制觀念。
二、建立消防組織，落實消防安全責任制，制定實施消防安全檢查與巡查制度。
三、確保消防人力物力財力投入，完善消防基礎設施，落實消防設施，器材日常管理、檢測、維護制度，保證完整好用。
四、規范用火、用電、用氣安全管理，嚴禁躺在床上吸煙和使用明火；嚴禁私拉亂接電源線；嚴禁在房間內使用大功率電器；加強防火檢查，及時整改消除火災事故隱患。
五、完善消防疏散設施，保持疏散通道與安全出口暢通、嚴禁占用、堵塞鎖閉消防車通道與人員疏散通道、出口。
六、制定完善滅火、疏散等消防應急預案，并定期組織演練，提高防控火災水平與消防安全技能。
七、發生火災，及時報警，按照規定滅火、疏散預案快速處置，并做好現場保護。
疏散應急預案8
為了貫徹執行《中華人民共和國安全生產法》《中華人民共和國消防法》，按照安全第一，預防為主的指導方針，確保公司消防安全，特制定本預案。
一、現場環境概況
一、公司地理位置處化工路赤天化成品車間對面靠山一側，占地面積8000平米，建筑面積7500平米。
二、主要生產廠房六個，消防通道口九個，每一通道口可接納消防滅火車輛。
三、生產車間及辦公樓配置滅火器70具，消防箱2個。
四、主產品編織袋不屬易燃物質。
五、公司二部一室、三個生產車間管理各類事務，生技部負責日常安全消防管理工作。
六、公司對現場滅火器每周均進行檢查，生產班組每班進行交接，對有缺損過期器材及時更換、補充。
七、消防器材擺放在易于取拿的地方，消防通道隨時保持暢通。
二、公司安全、消防組織結構
一、本公司消防工作受赤天化集團公司消防隊的監管和指導。
二、防火工作設有領導小組負責日常或特殊情況的領導指揮管理。
三、組建一支有一定的消防救火知識和經驗的義務消防隊。
四、公司有完善的消防安全管理網絡。公司配有專職安全員，三個生產車間配有兼職安全員，各車間班組也配有兼職安全員。消防管理、監督、檢查、考核、學習均有紀錄、記載。
三、火險事故預想
根據我公司所處環境，生產屬性，機電儀的配置，所用輔料的可燃屬性，員工的'消防意識等，可能有幾種火情：
一、編織袋不是易燃物質，但可燃，一旦有火源同樣可出現險情。
二、印刷崗位使用的輔料屬可燃物，是公司防范重點。
三、機電儀出現故障產生的火源。
四、不排除雷電產生的火災。
五、員工違規產生的火源險情等。
四、撲救措施
一、出現險情值班員工應立即撥打火警電話876119或119和報告公司相關領導。
二、快速集結義務消防隊配合專業消防隊進行撲救工作。
三、撲救現場指揮由專業消防隊統一指揮。
四、由公司防火領導小組成員組織疏散和協調等工作。
五、指派專人在所有通道處疏散救人。
六、快速調集公司滅火器具投入撲救。
七、現場動火嚴格按照有關規定進行分析，辦理動火證，派專人監護。
八、動火前準備好滅火器材，以便出現火情及時撲滅，避免火情擴大。
五、事故處理
一、由公司生技部組織調查事故原因。
二、處理事故按“四不放過”原則進行處理。
三、重大事故上報工作由公司安全領導小組整理材料上報。
四、生技部收集公司所屬單位的事故報告并存檔。
六、教育培訓
一、每年組織義務消防隊隊員參加全國安全月活動，接受各種消防安全知識的學習。
二、堅持開展員工二、三級安全教育,培訓合格取證上崗。
三、利用公司板報宣傳安全消防知識。
四、所屬單位應組織員工學習安全消防知識。
五、每年對員工進行的安全學習考試必須包含消防知識內容。
疏散應急預案9
一、組織機構
組長：園長
副組長：副園長
組員：各班班長
二、分工實施方案
1、人員分工
�。�1）發現火災者：大聲呼叫，撥打119火警電話講明起火地點，并迅速報告園領導。（責任人：火災第一發現者）
�。�2）行政人員分工
通知學校保衛科后在大門口迎接消防車。（責任人：x）
上報園長后，到達指定地點負責清點各班幼兒人數。（責任人：x）
拉響警報后，迅速拿起手搖警報鈴往幼兒園里面跑，待一分鐘斷電后繼續用手搖鈴繼續報警，并保證讓每個班都了解發生了什么事。責任人：x或x（不上課的）
關閘人員安排：迅速在一分鐘之內持鑰匙將幼兒園大門的側門打開，然后拉閘斷電，之后在大門口協助并安排各班有序出門。（責任人：x）
持鑰匙打開幼兒園后門，并組織三號樓一樓兩個班（現中一、大三）有序撤離教室。（責任人：x）
迅速組織三號樓二樓（現大一、大二）兩個班有序撤離教室。（責任人：x）
迅速組織平房01號、02號班級（進大門左邊兩間房，現托大和托�。⿵挠變簣@大門有序出門。（責任人：x）
xx負責組織二號樓的所有班級有序撤離。（責任人：x）
迅速組織03號、04號、05號、06號班級（進幼兒園大門右邊四間房）從幼兒園大門有序出門。（責任人：x）
在幼兒園側門迅速組織路過的班級安全從側門撤離。（責任人：x）
�。�3）班級人員分工
主教負責讓所有孩子集合、整隊，并組織孩子一個一個有序的從教室里撤出。
協教負責在教寢室清場，看是否有孩子遺漏，并協助主教將孩子帶離不安全場地。
�。�4）后勤人員協助班級疏散幼兒，具體分工
xx到托大班協助班級疏散幼兒。
xxx到托小班協助班級疏散幼兒。
xx到中四班協助班級疏散幼兒。
xx到小一班協助班級疏散幼兒。
xx到中二班協助班級疏散幼兒。
xx到小四班協助班級疏散幼兒。
xx到小二班協助班級疏散幼兒。
xx到中三班協助班級疏散幼兒。
（5）特崗老師分工
兩位特崗老師在哪個班上上課就負責在哪個班級負責協助疏散該班孩子，如沒上課就到托班，另外一名不上課的體育老師負責搖鈴示警。
2、各班疏散路線
01號、02號班級（現在的托大、托小班）從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側門進入到達操場中間及合并清點人數。
03號、04號、05號班級（現在的小三、小四、小二班）出教室往右邊走從幼兒園正門撤離，然后從幼兒園的側門進入到達操場中間集合并清點人數。
06號（現在的小一班）出教室下右邊的樓梯后從葡萄架下的大型玩具旁的小路走出幼兒園的院門達到操場中間集合并清點幼兒人數。
07號、08號（現在的中四班、中二班）出教室往右邊走，從食堂前坪走至食堂旁邊的鐵門到達操場中間集合并清點人數。
09號（現中三班）出教室下右邊的樓梯后沿食堂出食堂旁邊的鐵門到達操場中間集合并清點人數。
10號（現大四班）出教室從中間的樓梯下樓后穿過食堂從食堂邊的鐵門出去達到操場中間集合并清點人數。
11號（中一班）從新樓后面的小門撤離到銀行前坪集合并清點人數。（如真的發生事故，教師則帶孩子到東方紅廣場集合。）
12號（大三班）出教室從2號樓中間的過道穿過食堂從食堂邊的鐵門出去達到操場中間集合并清點人數。
13號、14號（大一班、大二班）出教室后沿教室右邊的樓梯下去從新樓后面的門出去到達銀行前坪集合并清點人數。（如真的發生事故，教師則帶孩子到東方紅廣場集合。）
3、應急措施
火災第一發現者大聲呼叫，呼叫時說明什么地方著火了，聽到呼叫的工作人員繼續同時呼叫，讓周邊的工作人員盡快知道消息。
聽到呼叫后，不上課的體育老師（xx或xx）或行政人員迅速拉響警報然后持手搖鈴繼續報警。
聽到呼叫后，傳達迅速打開幼兒園的大門、側門；xx持鑰匙跑到后面打開新樓后面的'門。
聽到呼叫后，xx、x負責拉閘斷舊樓的電，xx、xx負責斷新樓的電。
各班教師聽到警報后立即組織幼兒集合并讓幼兒用毛巾捂上嘴巴，然后按照園內消防演習地方法和線路有序的組織幼兒撤離，把幼兒帶到安全的地方，同時穩定幼兒情緒。
所有到班上幫助幼兒疏散的行政及后勤人員，幫助班級的孩子走出教室后，分別站在就近通道的拐角處，避免出現擁擠、跌倒等現象，如發現異常及時處理。
當孩子跑到幼兒園安全地帶后，園長、副園長留在原地清點全園人數（xx在操場清點，xx在后門清點人數），行政、后勤人員到園內搜尋是否還有沒有跑出的幼兒。
組織滅火：幼兒撤離后，各班保證有兩名老師管理的情況下，派一人和行政后勤人員一起滅火。
每次演習記錄：xxx
疏散應急預案10
為切實保障廣大師生的冬季安全，尤其是在冬季霧雪等惡劣天氣時，保證師生人身的安全。按照上級文件要求，結合本學校實際，制定本應急預案：
一、管理機制
（一）學校安全工作領導小組：
組長：校長
副組長：副校長
成員：各處室和年級主任
�。ǘ┣逖┩粨絷牐�
隊長：安全辦主任
副隊長：政教主任、年級主任
隊員：班主任和相關教師
二、保障措施
�。ㄒ唬┱J真全面排查教育教學設施的安全隱患，特別是教學樓的通道照明與樓梯扶手、圍墻、廁所、自行車棚、枯枝落葉等，發現安全隱患及時消除。
�。ǘ┽槍Χ緯兌桃归L、氣溫低、地面易結冰等情況，確保通道照明設施的`正常使用；安排充足人員做好學生集中上下樓梯時的疏導工作；開展防寒保暖、防火災、防擁擠推倒摔傷等安全教育，確保學生校內活動的安全。
�。ㄈ┘皶r關注天氣預報，靈活應對天氣變化。經上級主管部門同意，學�？梢哉{整作息時間，采取停課、提前放學、延時放學、通知家長接送、教師護送等安全措施。
�。ㄋ模┤缬鲇暄┑葠毫犹鞖猓皶r清除校園內與校園周邊主要道路積雪冰凍，確保師生與行人安全，嚴防滑倒、跌傷事故的發生。認真做好下大雪、節假日下雪的掃雪組織工作，確保上課與節假日期間掃雪工作落實到位。
（五）做好宣傳工作，向師生宣傳御寒抗雪常識，提高學生的安全防范意識和自我防護能力。針對冬季雨雪天多、路面易結冰等情況，開展交通安全教育，尤其做好雪、霧等黃色惡劣天氣情況下的交通安全。教育學生上學、放學途中不到野外玩雪玩冰，以防發生傷害事故。
�。⿷鳖A案啟動后，每一節課任課教師應認真登記學生出勤情況，及時掌握學生請假情況，并向主管領導匯報。
�。ㄆ撸┮訌娛程霉芾怼W校食堂飯菜要有保溫措施，在保證飲食衛生的同時，為學生提供熱的食物，防止學生因食用冰冷食物而引發各種疾病。
�。ò耍╊I導小組加大巡查力度，嚴禁在校內出現延期放學，拖堂補課現象。嚴禁組織學生高空擦窗等活動，防止意外事故的發生。
疏散應急預案11
為了迅速、有效地控制重特大危險化學品事故，搶救受害人員，指導群眾防護和組織撤離，最大限度地減輕危害及其造成的損失。凡在路段內運輸危險化學品活動過程中發生重特大危險化學品事故的應急疏散，適用本應急疏散預案。
一、指揮原則
1、統一指揮原則
當發生化學危險品事故，在上級主管領導到場前應當由管理處值班領導統一指揮，當上級主管領導到場后，應根據需要由上級領導實施統一指揮或指定人員負責指揮，并成立指揮部。地方政府等相關部門到場后，本單位指揮部并入現場總指揮部，服務總指揮部的指揮。
2、屬地指揮原則
本系統其他地區的增援力量到場后，服務本地指揮員的指揮。
3、分部門逐級指揮
本單位各部門指揮員服從于管理處指揮員的統一指揮，并負責指揮本部門的'戰斗，上級指揮員不得越級下達命令，如有特殊情況要越級下達命令時，上級指揮員應將命令情況通報給被超越的指揮員，受命者應主動向本級指揮員報告情況。
二、指揮體系及任務
發生重、特化學危險品泄漏事故處置必須成立指揮部，根據本系統的工作特點在總指揮部的統一領導下開展疏散、分流等工作。
(一)指揮部人員構成及主要職責
總指揮：××× (負責與現場總指揮部工作協調，研究制定救援方案)
副總指揮：××× (負責本系統具體工作的指揮)
成員：路政、收費站、服務區、交巡等部門主要負責人(負責各單位的具體工作)
(二)人員分組及職責
1、現場人員疏散組(注：具體人員名單和各人員所負責的工作應寫清楚)
2、現場車輛疏散組
3、車輛分流疏導組
4、周圍群眾疏散組
5、警戒組
6、后勤保障組
三、力量調集
當發生重、特化學危險品泄漏事故時，指揮中心接到報警或調度命令后，應當立即按照預案調派交巡、路政、養排等力量趕赴現場，并通知管理處值班領導，同時向縣公安局指揮中心報告。
四、疏散程序及措施
(一)實施警戒。第一到場力量應對危險區域實施控制，在事故現場劃分警戒區、輕危區、重危區，設置警戒線;一般情況下重危區為50米、輕危區100米、警戒區為200米，對下風方向或泄漏量比較大時還要擴大警戒區。
(二)清除火源。迅速熄滅警戒區內的所有明火，關閉電氣設備，包括呼機、手機等通信工具;車輛熄火，并注意磨擦、靜電等潛在火源。
(三)維護秩序。節實對危險區嚴加控制，以防人員、車輛誤入危險區;在事故路段的主要進出口設安全檢查站，控制車輛進入，保證搶險救援車輛通行。
(四)組織人員撤離。對危險區域內的人員應及時組織疏散至安全地帶(上風或側上風方向)，在污染嚴重、被困人員多、情況比較復雜時要注意自身安全。
1、撤離準備。救援人員首先應熟悉地形，明確撤離方向;準備好進入危險區應攜帶的標志物、擴音器以及強光手電筒等必要器材。
2、積極防護。撤離前應及時指導危險區群眾做好個人防護�？删偷厝〔�，采用簡易防護措施保護自己。對于一進無法撤出的人員，可將密封性好的房間設置為臨時避難間，指導他們緊閉門窗，用濕布將門窗縫塞嚴，關閉空調等通風設備和熄滅火源，等待時機再作轉移。
3、迅速撤離。組織群眾撤離危險區域時，應選擇合理的撤離路線，避免橫穿危險區域;對粘有毒害性物品的人員要在警戒區出口處實施洗消，進入安全區后再作進一步的檢查，造成傷害的要盡快進行救護。
五、要求
化學危險品泄漏事故處置危險性大，專業性強，需要有嚴密的組織，在處置過程中應注意以下幾點：
1、所有進入作業區的人員要做好個人防護，不得擅自進入;
2、加強統一指揮，協同作戰;
3、每一個環節都應尊重科學，不可盲目行事;
4、事故處置完畢后，要清點人員和裝備，并進行洗消。
疏散應急預案12
滅火和應急疏散預案
為加強我單位的消防安全工作，提高單位職工對突發火災事故的快速反應能力及處置能力，維護人身、財產和公共財產安全。根據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》（公安部61號令），結合本單位實際，制定本預案。
1、指導思想
嚴格執行消防工作“預防為主，防消結合”的方針和“誰主管、誰負責”的原則，充分調動每名員工的工作積極性，主動參與消防工作。發生緊急情況時，每名員工都能處事不驚，有條不紊地開展報警、滅火和疏散等工作，各負其責、各盡其責，最大限度地控制火災、疏散人員，權利保障人員及財產安全。
2、組織機構及主要職責
（1）組織機構：單位成立消防應急指揮部，下設滅火行動、通訊聯絡、疏散引導、安全防護救護四個組。
（2）主要職責
�、傧缿敝笓]部：平時指導單位滅火和應急疏散的宣傳教育、培訓演練；戰時指揮協調各職能小組和志愿消防隊開展工作，迅速果斷將火災撲滅在初期階段；協調配合到達火場的公安消防隊開展各項滅火救援行動；協調配合公安消防機關消防機構做好火災事故調查工作；其他有關工作；
②滅火行動組：根據火場情況，熟練應用各類滅火器材和工具，正確實施滅火工作。
�、弁ㄓ嵚摻j及疏散引導組：及時實施報警和接警處置程序細則，迅速報告“119”接警中心，及時反映情況，并派人接車。開啟廣播，告知火災信息；進行通訊聯絡并及時反饋信息，傳達上級命令，了解火場的消息，上傳下達，保證通訊暢通有序。并負責組織火災區域的人員從疏散通道和安全出口迅速撤離火場。
④安全防護救護組：對受傷人員進行緊急救護，并對火場中出現的各種需求及時解決。
3、滅火戰斗力量形成流程（滅火救援基本處置程序）
�。�1）滅火第一戰斗力量的形成
①任何人發現火災應立即報警并呼喊附近員工參與滅火救援。
�、诨馂默F場或附近區域的工作人員聽到呼叫后應立即趕到失火地點，自發組成滅火第一戰斗力量。哪里發生火災，就在哪里形成第一戰斗力量，開展初期火災的報警、撲救和人員疏散。具體任務要求是：第一發現火災的員工就近利用滅火器和室內消火栓滅火；距電話或火災報警點近的員工向單位消防控制中心和公安消防“119”報警；距安全通道或出口近的員工立即引導在場人員向安全地點疏散；距板式排煙口近的，啟動機械排煙設施等。
（2）滅火第二戰斗力量的形成
�、傧揽刂浦行慕拥綀缶�，應立即按照《消防控制室管理及應急程序》處置。確認火警后，應立即通知本單位專兼職消防員向起火部位集結，開展滅火救援工作，并撥打“119”電話報警，同時報告值班領導。（說明：當單位無消防控制中心時，應向單位內部保衛部門值班人員報告并展開行動，下同。）
�、诒締挝粚＜媛毾绬T（消防應急指揮部的滅火、通訊、疏散、救護等各個職能小組成員）接到火警通知后，應按照滅火和應急疏散預案要求迅速向火場集結，到場后組成滅火第二戰斗力量，接應第一戰斗力量進行滅火、救援。第二戰斗力量應聽從消防應急指揮部的統一指揮，并按預案第5、6、7部分規定程序和要求實施滅火、救援。第一戰斗力量應協助第二戰斗力量。
（3）滅火第三戰斗力量的形成
公安消防隊到達現場后形成滅火第三戰斗力量。第二戰斗力量應協助第三戰斗力量工作。
4、報警和接警處置的基本要求
（1）無論任何部門或人員發現火災，應立即向119”公安消防隊報警。
�。�2）報火警要沉著冷靜，應講清以下內容
�、偈Щ饒鏊臏蚀_地理位置。
②盡可能地說明失火現場情況，如起火地點、燃燒特征、火勢大小、有無人員被困、有無重要物品、失火現場周圍有何重要建筑、行車路線、消防車和消防隊員如何方便地進入或接近火災現場等。
�、蹐缶诵彰�、住址、工作單位、聯系電話。 ④耐心回答接警人員的詢問
（3）單位消防控制中心接到報警后，應立即按照《消防控制室管理及應急程序》處置：
�、俳拥綀缶ɑ蚴盏阶詣訄缶盘枺�，值守人員通過視頻監控并通知巡查人員、報警區域的樓層值班、工作人員迅速趕到起火點證實，現場人員確認火災后要及時報告消防控制中心。
�、诮拥酱_切的報警電話、要立即啟動固定消防系統，如自動噴淋、防排煙風機、防火卷簾等；切斷非消防電源；開起事故廣播系統，依照煙、火蔓延擴散威脅嚴重程度，區分不同區域層次順序，逐區域的通知，并沉著、鎮靜地指明疏散路線和方向。
�、墼俅螕艽�119電話向公安消防隊報告火警，并及時通知本單位消防應急指揮部領導。
④履行通訊聯絡組織職能，指派專人到單位附近的主要道口，迎接并引導消防車快捷到達火災現場。
⑤完成消防應急指揮部交辦的其他工作。
5、應急疏散組織措施與基本要求
�。�1）疏散引導組應首先疏散被火勢圍困的人員，然后再疏散火場周圍的物資。疏散出的物資要放在不影響消防通道和遠離火場的安全地點。疏散引導組應注意自己的安全，提前做好必要的防護。
（2）引導人員疏散時要不斷用手勢和喊話的方式引導穩定被困人員的情緒，維護秩序。例如：對周圍驚慌失措的人喊“請往哪邊走，那里安全”，并正確指示疏散方向；或大聲喊“請跟我走”，采用正確方式帶領受困人員到達安全地帶。
�。�3）引導人員疏散應利用防煙樓梯、封閉樓梯和室外樓梯，也可利用未被煙火侵襲的普通樓梯，或其他能夠到達安全地點的途徑，將人流按照快捷合理的疏散路線引導到場外。疏散引導組人員應逐層（逐個房間）檢查，以防疏漏人員。
�。�4）消防隊到達火場后，應聽從公安消防人員的指揮進行疏散工作。
6、滅火的基本要求
�。�1）負責滅火職能的工作人員（或滅火行動組）應迅速趕往失火地點，就近利用消防水源和滅火器材迅速撲救火災，防止火勢蔓延。
（2）發現有人員被火勢圍困，應先救人、后滅火；發現有易燃易爆危險品受到火勢威脅時，應迅速組織人員將易燃易爆危險品轉到安全地點。
（3）如起火物為化學藥品或易燃易爆危險品時，應在確定無爆炸危險地情況下，用干粉滅火器、沙子的適宜的`滅火劑撲救；如不能確定有無爆炸危險時，應在安全地點做好準備，等待火場指揮部或消防機構指揮人員的調度。在未確認易燃易爆危險品是否能與水發生化學反應前，嚴禁用水撲救該類易燃易爆危險物品火災。
（4）滅火人員應聽從消防應急指揮部的統一指揮；在公安消防隊到達火場后，應積極配合其滅火。
7、通訊聯絡、安全防護等基本要求
�。�1）通訊聯絡組（由消防控制中心兼負，無控制室要專門成立）
①通訊聯絡組接到火警后，立即通知單位消防應急指揮部及各行動小組到達火災現場；
�、诟鶕傊笓]的要求，將停電、供水、車輛調配、滅火措施等指令傳達到火災現場的各行動小組；
③及時反饋火場進展情況，保障火災現場與外界的信息暢通，擔負尋求相鄰單位職員的聯絡工作。
（2）安全防護組
�、侔踩雷o組接到指令后，應趕快趕赴火災現場、進行現場保護、控制局面，同時控制車輛和無關人員進入現場，并迅速組織有關人員清理火場周圍停放的車輛遠離火場。
�、诨馂膿錅绾�，要全面檢查現場，消滅遺留火種，派人保護好火災現場，并協助公安機關消防機構的火災事故調查工作。
8、演練程序及基本要求
滅火和應急疏散預案的演練由單位消防安全責任人或管理人組織實施，全員參與。演練前做好充分的準備工作。
當單位總指揮下達“發生初期火災”的緊急信息后，演練工作按照下列程序實施；
�。�1）員工按照單位滅火和應急疏散預案確定的分工要求，迅速形成第一戰斗力量，開展滅火、救援行動并做到三個同時：
①滅火：距起火點近的員工立即取用身邊的滅火器迅速跑向那個架設起火部位，擺好滅火姿勢，做好滅火準備；距室內小火栓近的員工迅速接好水帶、水槍，并鋪開水帶跑向起火部位，對準架設起火點，擺好姿勢，做好滅火準備。
�、谑枭ⅲ壕喟踩隹诮膯T工立即跑向附近的疏散出口處，做出手勢，呼喚、引導現場人員通過最近的疏散通道、安全出口疏散。
�、蹐缶壕嚯娫捇蚧馂膱缶c近的員工迅速跑向附近的報警按鈕、電話處，啟動按鈕或通過電話向119和消防控制室報警。設有機械排煙系統的，要立即打開排煙口。
�。�2）消防控制室值班人員確認火災（假設）的報警信息后，迅速啟動滅火和應急疏散預案確定的各項處置程序和要求，向119報警。
（3）專職消防隊員接警后，要迅速向失火地點集結，并按照要求滅火和應急疏散預案確定的分工要求，形成滅火戰斗第二力量，開展滅火救援工作：
�、贉缁鹦袆咏M：立即跑向假設起火部位現場增援滅火。到達現場后，就近啟用室內消火栓，接好水帶、水槍和鋪好水帶后，對準假設起火點，擺好姿勢，作好滅火準備。
�、谑枭⒁龑ЫM：按照分工分別跑向其他樓層的安全出口和疏散通道處，做出手勢，呼叫、引導室內人員緊急疏散。
③通訊聯絡組：了解火場信息，上傳下達，保障通訊順暢有序。 ④其他工作組：按本預案要求開展工作。
�。�4）通過現場演練，達到下列要求：當單位消防安全責任人或管理人下達假設部位發生初期火災的緊急指令后，滅火第一戰斗力量在30s內圓滿完成滅火和應急疏散預案確定的撲救初起火災、報警、引導人員疏散的任務。
�。�5）演練組織者或指定人員留守火災（假設）現場，擔任演練裁判，對有關人員、職能小組的演練動作、時間等情況進行有效性裁定和記錄。演練結束后，進行講評，研究改進措施。
疏散應急預案13
制定單位滅火和應急疏散預案，是消防安全重點單位，防患未然，做好消防工作的一個行之有效的措施。被多年來的消防實踐所證實。這是許多單位多年來堅持下來的做法，是非常適合我國國情的經驗。在我國的《消防法》和《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等相關法律、法規中都明確做出規定：各消防安全重點單位，都要根據本單位實際情況制定滅火和應急疏散預案，構建單位同火災事故做斗爭的第一道防線。并且每年要進行演練，以提高單位人員的消防素質，提高單位抗御火災的'能力。
所謂滅火和應急疏散預案是單位制定的，本單位某建筑或某部位如果遭遇火災時，所實施的緊急滅火和應急人員疏散方案計劃。制定時要考慮到本單位的建筑特點和生產工藝特點，還要考慮該部位的消防設施、器材的配置情況以及人員的分布情況。是火災發生后該建筑、部位實施滅火和疏散的主要行動依據。根據公安部61號令《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》第39條規定，滅火和應急疏散預案應當包括下列內容；
�。ㄒ唬�、組織機構包括：滅火行動組、通訊聯絡組、疏散引導組、安全防護救護組；
（二）、報警和接警處置程序；
�。ㄈ⿷笔枭⒌慕M織程序和措施；
�。ㄋ模⿹渚瘸跗鸹馂牡某绦蚝痛胧�
�。ㄎ澹┩ㄓ嵚摻j、安全防護救護的程序和措施。
制定的滅火和應急疏散預案，要有文字說明部分，還要有圖表展示部分。編制具體內容時，要充分考慮和注意以下幾個基本精神：
一是立足于初起火災的撲救，滅火預案是建立在及時發現火災的前提下。如果發現時已經達到猛烈燃燒階段，就應立即組織人員疏散，滅火就不是本單位人力所及，要立刻報告消防隊救火。
二是做滅火和疏散這兩件事是在同一時間同一空間內。制定計劃時，注意人員、設施不能重疊、重復。
三是注意整個滅火和應急預案的實施時間不能過長，一般不能超過十幾分鐘。因為在城市，消防隊應該及時趕到了。這時就應配合消防隊的滅火工作，再往前上，就影響消防隊撲救火災了。
四是疏散預案應體現貫穿“救人第一”的原則，迅速、合理、充分發揮相關的人力、設施、器材的作用。當預案中滅火和疏散發生沖突時，設施器材應無條件服從疏散需要。
五是火災情況設定，要選擇具有普遍意義的，可能性最大的，實用性強的情況來設定火災原因引發火災。還要合理設定火災發生時間、發展狀態、自然氣象情況和傷亡情況。
預案是一種假設，我們的滅火計劃和應急疏散計劃不可能和未來發生的火災完全一致。我們只是通過預案，來引起我們的注意。來培養我們的消防素質。提高我們的應變能力和自信心。對單位來說，有備無患。預案的制定實施有助于增強單位的團結和凝聚力；提升員工的綜合素質，為單位的安全環境多一分保證。
疏散應急預案14
一、背景
幼兒園是為兒童提供教育和保育的機構，其中安全是第一位的原則，預防和應對突發事件需要有可靠的應急疏散預案。幼兒園涉及兒童生命安全，如火災、地震等突發事件發生時，幼兒園應積極應對，采取行之有效的應急措施，使兒童能夠盡快脫離險境，確保無一傷亡。
二、目的.
本應急疏散預案旨在規范幼兒園的應急疏散程序，提高幼兒園師生的安全意識，準確判斷突發事件的危險性，及時采取行動，妥善處理緊急事故，降低災害損失，保障師生生命財產安全。
三、應急疏散預案
1. 火災應急疏散預案
�。�1）發現火情后，及時向全園宣布火災警報。火警信號為三長聲，連續響鈴三次，全體師生員工要按照預定方向迅速疏散。
�。�2）如果火勢較小，可將其撲滅并報警，如果情況危急，應立即組織疏散，離開現場。
�。�3）組織師生按照疏散路線迅速離開現場，進行逐層逐室排查，確保沒有留下任何人員。
�。�4）組織接片員將幼兒園學生及時轉移到指定的疏散區域，并在安全區域做好交接工作。
�。�5）隨時觀察火勢，及時向消防部門報告火情。
2. 地震應急疏散預案
�。�1）發現地震后，向全園傳達地震警報，全體師生員工要立即停止一切活動，迅速躲到桌子下面或其他防護設備下，保護頭頸和雙手，等待地震停止。
�。�2）地震余震時，全園要集中開展震后檢查，及時做好疏散工作。
�。�3）若幼兒園建筑受損，危及學校師生員工生命安全，應立即組織疏散，逐層逐室確認人員離開現場。
�。�4）組織接片員將師生及時轉移到指定的疏散區域，并在安全區域做好交接工作。
（5）如有人員受傷，應及時救護、轉院治療，并及時向家長進行通知，做好事故后勤保障工作。
3. 暴力 襲擊應急疏散預案
應急狀況下的暴力攻擊可能危及幼兒園的師生員工的安全，師生員工首要保護自身安全。
�。�1）發生暴力攻擊時，應立即向全園發出聲音或其他信號，指示師生員工迅速向特定的疏散路線方向疏散。
（2）組織接片員將師生及時轉移到指定的疏散區域，并在安全區域做好交接工作。
�。�3）如有人員受傷，應及時救治、轉院治療，并及時向家長通知，做好事故后勤保障工作。
4. 公共突發事件應急疏散預案
�。�1）發現突發事件時，應立即向全園發出聲音或信號，指示師生和員工走出危險區域。
�。�2）組織接片員將幼兒園師生員工快速轉移到指定的疏散區域，啟動特殊措施，并及時向相關部門報告。
�。�3）如需提供安全庇護，應立即組織，做好轉移安排。
�。�4）如有人員受傷，應及時救治、轉院治療，并及時向家長通知，做好事故后勤保障工作。
四、疏散演練
為確保應急預案能夠有效的執行，每個學生都應參加疏散演練。要求定期舉行疏散演練，進行規范傳達、快速有效疏散、高效整合組織，以保障孩子們的安全。在疏散演練中，應及時總結經驗，吸取教訓，推動學校安全管理水平不斷提高。
五、應急預案管理
應急預案是幼兒園管理工作的重要組成部分。要求定期檢查、修訂和更新預案，不斷完善和提高幼兒園應對突發事件的基礎能力，提高應急部門作用的發揮。
六、結論
本應急疏散預案依據幼兒園管理規定及法律法規制定，全面考慮了突發事件的應對措施，規范了應急疏散程序，能夠使幼兒園師生員工在突發事件中迅速并有效地做出反應，保障幼兒園師生員工生命和財產安全。應急疏散預案的實施需要得到整個園區的認識和支持，同時要
不斷完善和修訂，以更好地適應實際情況和應對各種突發事件。
疏散應急預案15
根據《中華人民共和國消防法》、《機關、團體、企業、事業單位消防安全管理規定》等有關法律、法規的要求，特制定滅火和應急疏散預案。
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按照歸口管理、統一指揮、講究效率、責權對等和靈活機動的原則，為實現應急救援目標，使各種職能得到落實，設置以下六個職能組：
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總指揮：主管副院長
副總指揮：保衛科長
成員：辦公室主任、行政科長、基建科長、醫務科長、護理部主任
值班室白天設院辦，晚上設院總值班。
職責：指揮協調各職能小組和義務消防隊開展工作，迅速引導人員疏散，及時控制和撲救初起火災；協調配合公安消防隊開展滅火救援活動。
２、滅火行動組
滅火器組組長：保安隊隊長
成員：保安隊員８人
水槍滅火組長：保衛科干事
成員：消防員１０人
職責：現場滅火、搶救被困人員。
３、疏散引導組組長：護理部
成員：有關科室護士長
職責：引導人員疏散自救，確保人員安全快速疏散。在安全出口以及容易走錯的地點安排專人值守，其余人員分片搜索未及時疏散的人員，并將其疏散至安全區域。
�。�、安全防護救護組組長：醫務科成員：有關科室主任
職責：對危重患者進行救護轉移，對現場受傷人員進行緊急救護。
５、火災現場警戒組組長：保衛科長成員：護院隊員８人
職責：控制各出口，無關人員只許出不許進，防止壞人趁機破壞，火災撲滅后保護現場。
６、后勤保障組組長：行政科成員：相關科室
職責：負責通信聯絡、車輛調配、道路暢通、供電控制、水源保障。
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�。�、報警：值班員接到火情報警后以快捷的方式報單位值班領導和指揮組領導，指揮保安和義務消防隊立即到位。
�。�、接警：值班領導和指揮組領導接警后，立即趕到現場，同時根據火情通知各職能小組和消防隊，啟動應急預案。
３、處置：各職能組接到指揮組通知后迅速集結，按照分工，進入相應的位置開展滅火救援行動。
（三）應急疏散的組織程序和措施
根據火情需要疏散患者時，疏散引導組應及時到位，首先疏通所有安全通道，并通知患者“不要慌亂，按照指揮依次疏散”。同時按照危重患者（醫護人員負責）→行動不便患者（護理人員和保潔員負責）→行動能夠自理的患者（其它救護人員負責）的順序從最危險處的患者開始將患者按照本病區疏散路線引導到安全地帶。行動能夠自理的患者和行動不便的患者要分道疏散。電梯間有危險時要關閉電梯，停止空調設備�；馂陌l生地有危險物品的應盡早移除，關閉輸氧總閥門。滅火組在確認沒有未逃離者后，最后撤出。
疏散引導時間的判斷標準要根據起火層火災情況，分為起火層在地上二層以上和起火層是一層（疏散層）
兩種情況。
�。�、斷定是火災的時候（馬上被撲滅的'火災除外）讓起火層和其上面一層的人員疏散。
�。�、用滅火器無法滅火時或正在用室內消火栓進
行滅火時讓全樓人疏散。
備注：
�、俨恢芊駵缁饡r以無法滅火對待。
�、谠诘谝粰诘臓顩r中，除起火層和上面一層外，油煙涌入的其他層也應有疏散的必要。
（四）撲救初期火災的程序和措施
火災初期階段，一般燃燒面積較小，火勢較弱，離現場最近的人員應正確有效的利用附近滅火器等設備、設施滅火。義務消防隊員趕到后，按照先控制后撲滅、救人第一、先重點后一般的原則，搶在火焰四處噴發蔓延之前，使用室內消火栓等設備進行滅火。滅火是盡可能靠近火源，壓低姿勢，向燃燒著的物體噴射。
（五）與消防隊的交接
現有消防人員和器材不能撲滅并對住院人員和其它設備將要造成威脅的火情。指揮組在通知所有職能組成員立即集結到位的同時通知專業消防隊救援。
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