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燕歸來熙 校長(zhǎng)小說語(yǔ)錄
最后的幻想被徹徹底底的打破,她愛他,不代表,他愛她。
——校長(zhǎng)《燕歸來熙》
你如此,我笑你,我笑你放不開,你說我太癲狂,我笑你看不穿,我又何嘗不是。
——校長(zhǎng)《燕歸來熙》
老人最后的嘆息從風(fēng)中傳來,而紛揚(yáng)的落花遮住了求學(xué)少年的眼,他就這么怔怔地望著望著,直到再也望不見老人的背影,村莊的后面就是連綿起伏的大山,一座一座,蒼翠墨綠,一直連到天的盡頭,連到下一個(gè),再一個(gè)的花季。
那是我們代代傳承的信仰,是我們永不彎曲的脊梁。
——校長(zhǎng)《燕歸來熙》
忘:亡,心。心不死又怎能忘。
——校長(zhǎng)《燕歸來熙》
命運(yùn)不是游戲,丟了一條命,還有兩條命,命運(yùn)不是采采蘑菇吃吃金幣就能到達(dá)終點(diǎn),命運(yùn)不會(huì)給人任何假設(shè),沒有任何后悔的余地。
——校長(zhǎng)《燕歸來熙》
你站在光與暗交接的地方 對(duì)我伸 出手 做出最盛情的邀請(qǐng)
——校長(zhǎng)《燕歸來熙》
這個(gè)常年不見陽(yáng)光的,沉默的男人,也許他一輩子都說不來甜言蜜語(yǔ),也許他一生都不擅長(zhǎng)說纏綿情話,他沒有少年的神采飛揚(yáng),沒有青年的帥氣風(fēng)流,他永遠(yuǎn)與潮流時(shí)尚無關(guān),他永遠(yuǎn)站在紅塵風(fēng)月之外,他在別人眼中也許是古板刻薄的代名詞,也許是猥瑣老男人的化身,可只有在漫長(zhǎng)的黑暗中迷路了,走近了,才發(fā)現(xiàn)這一點(diǎn)微弱的光芒,足以抵上一整個(gè)世界的溫暖,就這么被他抱著,關(guān)小熙可以安心地睡著,不必?fù)?dān)心天會(huì)塌,世界會(huì)毀滅,因?yàn)樗,就是她整個(gè)世界。
——校長(zhǎng)《燕歸來熙》
傷心伴著失落,狠狠地敲擊著她的心中的某個(gè)地方,可是他卻只能裝作不在意。
——校長(zhǎng)《燕歸來熙》
神啊!在賜他一個(gè)肺讓他氣炸吧!
——校長(zhǎng)《燕歸來熙》
人生杯具了:有人急中能生智;有人急中能覺醒,有人一急就失言。
——校長(zhǎng)《燕歸來熙》
這一生,他可以面對(duì)呼嘯的子彈,面對(duì)未知的未來,甚至從容的面對(duì)死亡,卻無法從容的面對(duì)她。
——校長(zhǎng)《燕歸來熙》
你站在黑夜盡頭,世界俯首。
——校長(zhǎng)《燕歸來熙》
說實(shí)話,看到少年活蹦亂跳的模樣,他有時(shí)真覺得自己老了,老到身心俱疲,無法再伸出一雙溫暖有力的臂膀保護(hù)想要保護(hù)的人,那些風(fēng)一樣自由銳利的少年時(shí)代,隨著當(dāng)年的青草盛衰枯榮,人的花期只一季,那以后只能望著后輩們一代又一代地茁壯成長(zhǎng),少年在陽(yáng)光下絢爛的金發(fā),那是他們隨風(fēng)揚(yáng)起的夢(mèng)想,是種子,是希望,是未來。
而他從未想過有一天,他年輕的弟子,會(huì)甘心與他沉默相隨,而放棄那些本該屬有的花季年華。
——校長(zhǎng)《燕歸來熙》
“嗯,不過我想先等燕歸來回國(guó),再把他打敗,如果能把陸蕭一起也打敗了就更好了,他們輸了,就沒資格把小熙綁在身邊,Jim,我和你不同,我是真心喜歡計(jì)算機(jī)這個(gè)世界的……”
“是真心喜歡那個(gè)女孩子吧?”
“沒有。”
“……真的沒有?”
“假的。”
——校長(zhǎng)《燕歸來熙》
幸好這年華柔軟,花開千朵。她可以盡情愛著她所喜愛的一切。
——校長(zhǎng)《燕歸來熙》
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