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愛因斯坦語錄精選
在學校和生活中,工作的最重要的動力是工作中的樂趣,是工作獲得結果時的樂趣以及對這個結果的社會價值的認識。 —— 愛因斯坦
人們所努力追求的庸俗的目標——財產、虛榮、奢侈的生活——我覺得都是可鄙的。 —— 愛因斯坦
我們所能經歷的最美好的事情是神秘,它是所有真正的藝術和科學的源泉。 —— 愛因斯坦
“我確實相信:在我們的教育中,往往只是為著實用和實際的目的,過分強調單純智育的態度,已經直接導致對倫理教育的損害。”。 —— 愛因斯坦
提出一個問題往往比解決一個更重要。因為解決問題也許僅是一個數學上或實驗上的技能而已,而提出新的問題,卻需要有創造性的想像力,而且標志著科學的真正進步。 —— 愛因斯坦
在科學上,每一條道路都應該走一走,發現一條走不通的道路,就是對科學的一大貢獻。那種證明“此路不通”的吃力不討好的工作,就讓我來做吧。 —— 愛因斯坦
科學是永無止境的,它是一個永恒之謎。 —— 愛因斯坦
一個獲得成功的人,前蘇聯作家高爾基從他的同胞那里所取得的,總是無可比擬地超過他對他們所做的貢獻。 —— 愛因斯坦
誰要是把自己標榜為真理和知識領域里的裁判官,他就會被神的笑聲所覆滅。 —— 愛因斯坦
學習知識要善于思考,思考,再思。我就是靠這個方法成為科學家的。 —— 愛因斯坦
在天才和勤奮之間,我毫不遲疑地選擇勤奮,它幾乎是世界上一切成就的催生婆。 —— 愛因斯坦
情感和愿望是人類一切努力和創造背后的動力,不管呈現在我們面前的這種努力和創造外表上是多么高超。 —— 愛因斯坦
我們一來到世間,社會就在我們面前樹起了一個巨大的問號:你怎樣度過自己的一生。 —— 愛因斯坦
人只能有獻身社會,才能找出那實際上是短暫而有風險的生命的意義。 —— 愛因斯坦
在真理和認識方面,任何以權威者自居的人,必將在上帝的戲笑中垮臺。 —— 愛因斯坦
在科學思維中常常伴著詩的因素,真正的科學和真正的音樂要求同樣的想象過程。 —— 愛因斯坦
凡是對人類生活提高最有貢獻的人,應當是最受愛戴的人,這在原則上是對的。但是如果要求別人承認自己比同伴或者同學更高更強,或者更有才智,那就容易在心理上產生惟我獨尊的態度,這無論對個人對社會都是有害的。 —— 愛因斯坦
“學校的目標始終應當是:青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家。”。 —— 愛因斯坦
每一個人都有一定的理想,這種理想決定著它的努力和判斷的方向。就在這個意義上,我從來不把安逸和快樂看作是生活目的本身——這種倫理基礎,我叫它豬欄的理想。 —— 愛因斯坦
對一個人來說,所期望的不是別的,而僅僅是他能全力以赴和獻身于一種美好事業。 —— 愛因斯坦
學習知識要善于思考,思考,再思考。 —— 愛因斯坦
我要做的只是以我微薄的綿力來為真理和正義服務。 —— 愛因斯坦
科學研究能破除迷信,因為它鼓勵人們根據因果關系來思考和觀察事物。 —— 愛因斯坦
我們一來到世間,社會就會在我們面前樹起了一個巨大的問號,你怎樣度過自己的一生?我從來不把安逸和享樂看作是生活目的本身。 —— 愛因斯坦
科學決不是也永遠不會是一本寫完了的書。每一項重大成就都會帶來新的問題。任何一個發展隨著時間的推移都會出現新的嚴重的困難。 —— 愛因斯坦
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