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      1. 初中運動會作文

        時間:2022-08-23 09:09:10 運動會作文 我要投稿

        精選初中運動會作文5篇

          在現實生活或工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的初中運動會作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        精選初中運動會作文5篇

        初中運動會作文 篇1

          這秋高氣爽的九月里,我們迎著秋日的陽光,伴隨著收獲的季節,迎來了歡快精彩的校運動會。

          一大早,全校師生就來到了運動場,他們有的安排場地,有的整理服裝,有的安放運動器材,忙得不亦樂乎,原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。

          隨著宣布運動會正式開始,各班隊伍依次入場.此時進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大踏步向主席臺走來.他們個個衣著鮮艷,面帶笑容,昂首闊步,展示出青年特有的朝氣與活力。

          當大會宣布運動比賽正式開始,整個賽場頓時沸騰起來,加油助威聲此起彼伏,絡繹不絕.你看那徑賽場上的.運動員,一個個如矯兔般飛離起點,像利箭般沖向終點,引得在場的觀眾興奮不已.不論選手是否獲得第一,他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵.因為在觀眾的心中,這些運動員都發揮出了不屈不撓,頑強拚搏的體育精神,他們是運動場上的英雄,是貿易學校的“劉翔”.女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目.它雖然不如短跑那樣讓人興奮,令人激動,但是絕對比短跑更加讓人感動.在比賽中,選手要面臨的不僅是身體上的考驗,更是心理上的考驗.參加這個項目的運動員真正體現了努力拚搏,永不服輸的運動精神,它給我們的感受遠比成績要豐富的多。

          再看那田賽場上的運動員,也個個摩拳擦掌,毫不示弱.跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績,拼盡全力,即使失敗也毫不放棄.他們面對目標跨出堅定的步伐,跳了一次又一次.這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富,更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石.參加鉛球比賽的選手互相競爭,成績越投越遠.他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球,不斷追逐著自己的夢想。

          運動會展示學生青春風采,考驗體能與心理的具體實踐.它鍛煉的是體力,激活的是生命,弘揚的是個性和青春活力,收獲的是笑臉和精神風貌.所有選手在本屆運動會上賽出了成績,賽出了風格,發揚了友誼第一,比賽第二的精神,在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想,在比賽中創造了更多的美好和輝煌。

        初中運動會作文 篇2

          這學期第十二周也許要開運動會吧!我被周周逼著報了800米。每當有人知道這個消息,都大吃一驚。也是,像我這樣瘦弱的女生耐力又不怎么好,怎么能跑完800米呢?我自己心里也沒底。

          報了名的第二天晚上,我和周周、楊楊來到了西林大橋。我們的計劃是從西林大橋跑到三橋(大約1500米),抱著試試看的.心理。我們三個跑開了,才跑一會我就氣喘吁吁,我的鞋帶也不爭氣的時不時散開,我死死的拉了一下,深深的吸了一口氣對自己說:“加油”!然后又開跑了,當跑到一半時我滿臉通紅,豆大的汗水一顆顆落下來,楊楊也直叫跑不動了,說完便坐在一邊。我看了看周周又開始跑了…腿開始軟了,心跳也加快,在我實在跑不起時目的地快到了,我一咬牙、一跺腳,便開始了最后的沖刺!耙搅恕蔽医K于跑到終點。隨后我便坐在了石欄上,大口大口喘著氣。周周拍拍我說“可以嘛!”便慢慢往回走,在路上周周告訴我其實我跑了1800米左右,我一聽,驚呆了,打死我也不相信我能跑完1800米,可是我真的做到了,太高興了!

          連續跑了三天,奶奶對我說:“每天這么晚才回來,不準去跑了,你不是跑步的料,不要…”我有點委屈心想:跑步嘛!干嘛不行?鍛煉了身體,何樂而不為呢。我想多練練…想著想著,淚水不爭氣的落下來,我知道奶奶是為我好,但跑步這項運動有利于身體,為什么不讓我去跑呢?

          大約在十二周的運動會上我的表現究竟會怎樣呢?我能行嗎?

          答案是個未知數。其實,沒有行不行的問題,只有做不做之分。努力準備好了,即使沒有成功也算問心無愧,至少我拼搏過了。人生難得幾回搏,只有辛苦的汗水才能換來成功的滿足。

        初中運動會作文 篇3

          深秋,一個星期四的下午,陽光明媚,我校召開了秋季趣味田徑運動會。

          先進行的是開幕式,韓校長致辭,柳主任宣讀比賽項目和比賽規則。

          首先比賽的是東邊賽場上高年級組,男女生混合接力賽,每班由十五人參加,其中男生十人,女生五人?,五(1)班和我們五(2)班的比賽開始了。別看五(1)班的同學個頭不高,但跑起來與我們班的高個子不分上下。運動員們箭一般的'飛跑在運動場上,啦啦隊的同學更加興奮了,他們都不約而同的站直了身體,用全身的力氣和著節拍,高聲的來給自己班的運動健兒們加油。眼看我們班落后了,幸虧有飛毛腿羅坤壓尾,一個箭步沖刺過去,呀!就這一步,我們贏了。頓時操場上歡呼聲響成一片。

          在下面的拔河比賽中,我們班的同學一鼓作氣,又贏了五(1)班,我們高興地圍著班主任老師跳啊、笑啊……

          正當同學們還沉靜在第一名的興奮中,語文組和數學組師生混合滾球接力賽又開始了。同學們涌向比賽場。平日里嚴肅的老師在比賽場上生龍活虎,不分上下。裁判員拿來兩盆花放在距起點二十米的地方,拿來兩個球,分別給語文組和數學組的第一個老師。比賽開始了,老師彎著腰,帶著球向前跑,球也象調皮的孩子一樣到處亂竄,但怎么也竄不出老師靈巧的雙手。比賽道兩旁啦啦隊的學生,高興的笑著、跳著還在使勁的給老師喊加油。語文組和數學組師生混合滾球接力賽結束了。結果數學組的師生勝利了。

          西邊的賽場上,老師的拔河比賽也很精彩。拔河比賽開始了,老師們一個個鼓足了勁,拼命把繩子往自己這邊拉,最后還是語文組的老師勝利了。

          南邊的賽場上,老師的乒乓球比賽開始了,別看平時老師們都不打乒乓球,沒想到的是,老師們打起乒乓球來有板有眼,看的我們眼花繚亂。北邊賽場上,低年級的趣味游戲也很精彩,不時爆發出陣陣掌聲。

          太陽快落山了,我校的趣味運動會圓滿結束了。同學們依依不舍的離開賽場,盼望著下一次運動會的召開。

        初中運動會作文 篇4

          烈日勝火的晴天里,熱血沸騰的操場上,聲聲不息的歡呼中,我們一起舉行秋季田徑運動比賽。 操場上飛奔的健兒們,你們像風,吹起操場上每一個人的心;你們像火,燃燒著青春的熱情。廣播上一陣又一陣加油的口號,操場上一陣又一陣熱烈的歡呼,都在每一個人的心中交織、旋轉、凝聚、升華! 人,成了茫茫的一片。聲,成了茫茫的一片。 我們班里的同學們也不例外,運動員在賽道上奔馳,我們在臺下吶喊助威!班集體里每一位同學的心都交織在了一起。 但是,比賽落下大幕,我們全體的心都跳到了嗓子眼,公布名次的時候到了!我們焦急的坐在那里等待,初二五班第五名!我的心立刻從幾萬米高空落了下來,狠狠的'跌在了地上,本來要拿的精神文明獎也拿不到了,一直回到教室,我們全班都一聲不吭。整個教室陷入了一片寂靜。 表面上這場運動會,我們失敗了,但我相信:在我們班每一位同學的心中,我們贏了,贏得大徹大悟!贏得刻骨銘心!我們得到了比成功還要寶貴的東西。 有人曾說過這樣一句話:一個人的生命中總有一些真摯的東西值得你去收藏,從這次運動會中,我找到了我生命中值得收藏的東西:這,就是團結,這,就是堅強!這,就是我們青春的熱情、拼搏、無怨無悔!我們收獲的還不止這些,我們收獲的更是成功!因為我們集體中的每一個人都曾努力過!吶喊過!拼搏過! 所以,我們現在要以青春的名義宣誓:即使成功遠在天邊,我們也要勇往直前,即使失敗就在眼前,我們也會堅守信念,挑戰極限!因為我們收獲了比成功更加寶貴的東西,那就是無怨無悔的青春! 我,只是茫茫人海里的一滴水,我,只是茂密叢林里的一枚葉,我普通的不能再普通,渺小的不能再渺小,但我認為我活的很真實,在這場運動會中,我找到了我人生中的珍寶.

        初中運動會作文 篇5

          我們學校的39屆校運會是在華茂度過的,這次的校運會既讓我難忘,有讓我高興,也有讓我難忘的。最讓我難忘的場景就是戴曉達摔倒的時候。

          在華茂,我們不參加校運會的人坐在觀席臺上,我們注視著賽場上奮勇拼搏的運動員們,心里默默的加油。就在這時,我們班的戴曉達400米,我同樣為他加油, 我還是忍不住讓大家和我一起加油, 嘹亮的加油聲回蕩還在操場上。 正在這時,“砰”的一聲,他像一支脫離弦的箭,飛快的跑著,一下就脫離了我么們的'眼前。現在他跑在第一道上,后面許多的人在拼命的追著,我們很高興,也希望他能保持,可是,天有不測風云,他摔了一跤,后面的人追了上去,他疼痛的看著前面的人,為了班級,立刻爬了起來,忍了忍疼痛繼續跑了起來,他開始加快了步伐,我清楚的看見,他的臉上呈現出疼痛的樣子。但是,他還是忍不過去了,我們大家都很高興,他有一種堅持不懈的精神。他追上了前面幾個人,因為太累,所以放慢了點腳步,,我們有開始了為他加油,好像我們的加油聲就是他前進的步伐,有追上了一個人,快到終點了,他放慢了點腳步保存了點體力,最后他沖刺了,得了第三名。我們全班歡呼起來 我很崇拜他,他有一種不屈不撓的精神,為了我們大家堅持不楔。當他登上領獎臺時,我們全班再次歡呼起來,為他吶喊。他的疼痛,他的奮斗,他的拼搏終究會有回報的,也總會有收獲的。

          他的行為舉止確實令人驚嘆,我們周老師也被他的行為有所感動,當他回來時,我們以最熱烈的掌聲歡迎他。而我呢?我卻故意用激將法來激他,希望下次校運會他會有更出色的表現。加油吧戴曉達,我們1101班永遠支持你,你也是我們班的驕傲。

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