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      1. 快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文

        時(shí)間:2022-04-26 09:51:04 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 我要投稿

        【推薦】快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇

          在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        【推薦】快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文5篇

        快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1

          前天我們班參加了學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì),我很興奮。

          很快運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,我參加的是第三項(xiàng)定點(diǎn)射門;第四項(xiàng)三十米往返障礙接力。我們要先看參家第一項(xiàng)胯下傳球;第二項(xiàng)移動(dòng)投籃的比賽,我覺(jué)得他們比賽的真慢,早知道就參加他們的項(xiàng)目了,因?yàn)槲蚁胂缺荣。等了好久終于到我上場(chǎng)了,首先,我們要先比定點(diǎn)射門。這一項(xiàng)我們和前兩項(xiàng)一樣,我們班都贏,我對(duì)同學(xué)們的表現(xiàn)很自豪。最后一項(xiàng)是三十米往返障礙接力,也是我比較熟悉的一項(xiàng),但是我們參加的人太多,我本來(lái)是要被退出的,但是劉海翔突然說(shuō)他腳扭了,就換我上場(chǎng)。很快比賽開始了,我們很快就超過(guò)了對(duì)手二四班。但是后來(lái)我們卻因?yàn)橐稽c(diǎn)小小的失誤而拉開了距離,最后,當(dāng)我們都要絕望的時(shí)候,王佳懿爸爸的一個(gè)同事在最后的時(shí)候沖刺,我們看到他從對(duì)面跑回來(lái)的時(shí)候,像風(fēng)一樣快,我們絕望的心情一下子變得很開心了,因?yàn)檫@項(xiàng)我們也贏了。晚上,我在家里休息,媽媽跟我說(shuō):“我們班是全年級(jí)第一名,得了二十二分,比最后一名上高十幾分!甭(tīng)到這個(gè)消息,我想:這個(gè)消息真是意料之外的呀!還有團(tuán)結(jié)就是力量,所以大家無(wú)論做什么問(wèn)題,都要齊心協(xié)力一起戰(zhàn)勝困難!

          這次運(yùn)動(dòng)會(huì)是我們班表現(xiàn)最好的一次,希望大家都要好好學(xué)習(xí),天天向上!還要遇到困難不要退縮!

        快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2

          星期五,我們金水區(qū)文化綠城雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了秋季運(yùn)動(dòng)會(huì),有跳小繩,踢毽子,跳大繩比賽, 我們一年級(jí)參加了跳小繩比賽。

          早上,學(xué)校操場(chǎng)熱鬧非凡,比賽已經(jīng)開始。首先是三年級(jí)的跳小繩和踢毽子,老師在給運(yùn)動(dòng)員記成績(jī),我們?cè)谟^看比賽,為他們加油。

          終于到一年級(jí)的比賽,從一一班到一六班每班派出了十名運(yùn)動(dòng)員參加跳小繩比賽,按照班級(jí)順序比賽。一一班比賽完是我們一二班的比賽。我和王之玥,張巖彪,田珈暢等十名同學(xué)代表班級(jí)比賽。我們站到指定的位置,準(zhǔn)備好,等老師的哨聲,哨聲一響我們開始跳繩,我班同學(xué)在為我們加油。我的心里很緊張,我要為我們班出一份力,爭(zhēng)取拿到第一,比賽快要結(jié)束時(shí),我的兩只胳膊快舉不起來(lái)了,腳也快跳不起來(lái)了,但是我一直在堅(jiān)持,我不想輸。老師再次吹起了哨聲,比賽結(jié)束了。沒(méi)想到我在一分鐘之內(nèi)跳了145個(gè),中間沒(méi)有敗,比平時(shí)跳的多。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了,我們大家很開心,搬著凳子回到教室。

          在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我體會(huì)到了堅(jiān)持就是勝利,比賽重在參與!

        快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3

          這周,我們廈門實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉行第三十九屆運(yùn)動(dòng)會(huì)。星期一,我懷著激動(dòng)、興奮的心情來(lái)到學(xué)校,在新操場(chǎng)上,當(dāng)校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始時(shí),我的心臟激動(dòng)快要爆炸了。

          運(yùn)動(dòng)員們?cè)谫悎?chǎng)上努力拼搏,揮灑汗水,賽出成績(jī)。當(dāng)觀眾的同學(xué)們大聲地吶喊:“運(yùn)動(dòng)員,加油!”那聲音像海浪一浪高過(guò)一浪,為運(yùn)動(dòng)員們加油。裁判員站在起點(diǎn)線和終點(diǎn)線上,站在起點(diǎn)線的裁判員大聲喊著:“預(yù)備,跑!

          站在終點(diǎn)的裁判員們努力地計(jì)算著每一個(gè)項(xiàng)目的成績(jī),做到讓每一個(gè)項(xiàng)目的成績(jī)盡快公布。廣播員們用最有力的聲音朗讀著同學(xué)們寫的運(yùn)動(dòng)會(huì)美文并吶喊助威,為運(yùn)動(dòng)員鼓勁。

          在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我是二百米跑步比賽的運(yùn)動(dòng)員,當(dāng)天,我與其他運(yùn)動(dòng)員們一起熱身。當(dāng)裁判員大聲說(shuō):“請(qǐng)參加二百米比賽的運(yùn)動(dòng)員檢錄。”我迅速到檢錄處檢錄。檢錄后,我懷著緊張的心情走向跑道!芭!”當(dāng)信號(hào)槍響起,運(yùn)動(dòng)員像離弦的箭一樣沖了出去,過(guò)了一會(huì)兒,我獲勝了!小組第一!二百米跑步項(xiàng)目第三名。

          令人激動(dòng)的運(yùn)動(dòng)會(huì)很快就結(jié)束了,但是我們應(yīng)該繼續(xù)鍛煉,爭(zhēng)取在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上賽出更好的成績(jī)。

        快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4

          我們的學(xué)校舉行了第五屆運(yùn)動(dòng)節(jié),一開幕,學(xué)校里就彌漫著高興、活躍的氣氛,同學(xué)們都咧著嘴,歡快的笑著,不時(shí)的還發(fā)出:咯咯咯的笑聲,一瞬間,校園里洋溢著快樂(lè)的笑。

          跳繩跑比賽開始了,同學(xué)們飛快的跳著跳繩跑了過(guò)去,他們可真快啊!快的像一陣風(fēng)一樣,樹葉飄落下來(lái),哦,他們跑得太快了,把樹葉都刮下來(lái)了,他們跳完之后,只見(jiàn)老師一說(shuō):“跑!”另一波同學(xué)就像兔子一樣飛快的向另一位同學(xué)之前飛跑的方向“飛”去,地上散落的幾張紙,也被吹到了九霄云外。大樹搖曳著,不時(shí)的落下幾片綠中帶黃、黃中有綠的葉子,天空有了明媚而又溫暖的陽(yáng)光。

          天上藍(lán)藍(lán)的,幾朵白云不時(shí)地飄來(lái)飄去,讓人有一種輕松的感覺(jué),我和同學(xué)們玩著、笑著、無(wú)奈著……在這片操場(chǎng)的東南西北,時(shí)時(shí)刻刻都是擁擠的人群,有的加油助威;有的歡笑玩著;有的像個(gè)“書呆子”一樣,一直在那里看著自己的課外讀物,我要么就是把心思放在書上,要么就放在玩上,根本就不把比賽當(dāng)回事。直到五點(diǎn),我回到教室,這才想到比賽的結(jié)果上:我們班贏了嗎?我班今天參加了什么項(xiàng)目的比賽?比賽順利嗎?……一連串的問(wèn)題困擾著我,我口是心非的說(shuō)著:“誒,算了,明天再關(guān)注下面的比賽吧,因?yàn)橛形业膮①愴?xiàng)目,我是否集體觀念太差了?”

          比賽還在繼續(xù),請(qǐng)繼續(xù)關(guān)注!

        快樂(lè)的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5

          今天,是五六年級(jí)開運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天,也是最后一天。

          今天,我的項(xiàng)目就要開始了,是誰(shuí)么項(xiàng)目呢?是圍棋。我已經(jīng)做好了十足的準(zhǔn)備,一定要拿冠軍。首先,先介紹一下本文的主人公——既帥氣又聰明,智商為358(其實(shí)智商沒(méi)那么高)的'我,趙軒慶,學(xué)棋兩年,棋藝二段,曾打敗過(guò)棋藝為三段的高手,是經(jīng)驗(yàn)十分豐富的棋手。

          到了比賽場(chǎng)地,我找了一個(gè)位置坐下,等待著對(duì)手的來(lái)到。比賽開始了,我的對(duì)手是一個(gè)學(xué)齡四年的三段高手。我不敢輕敵,小心翼翼的開始下,而且,我發(fā)現(xiàn),我的老套方法對(duì)他沒(méi)大有用,于是,我隨機(jī)應(yīng)變,用上了我的新招式,一會(huì)兒堵,一會(huì)兒小飛,一會(huì)兒大飛,有時(shí)還和他玩起了“捉迷藏”的游戲,把他耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),一點(diǎn)兒目的也沒(méi)有了,只好跟著我走,我看時(shí)間到了,就以被動(dòng)為主動(dòng),絕地反擊,把他打得落花流水,在得意的時(shí)候,我也時(shí)刻沒(méi)忘記要提高警惕,畢竟,他的三段也不是浪得虛名的,只要是能取得三段的稱號(hào)的人,就一定有兩把刷子。

          我的第二個(gè)對(duì)手就是一個(gè)小胖子,學(xué)棋的時(shí)間也就是不過(guò)一年,我想:如果他真的不行的話,就不會(huì)自不量力的參賽,前來(lái)送死,我還是小心為妙。下棋的時(shí)候,我故意下了步錯(cuò)棋,他卻用傳統(tǒng)的方法來(lái)下。我得意起來(lái):這個(gè)小孩棋藝這么爛,和我斗幾乎是上門送死。于是,我開始狂殺起來(lái),忽然,我看到了他一個(gè)致命的缺點(diǎn),為了不讓他起疑心,我一直往左邊看,分散他的注意力,他以為在左邊有一個(gè)漏洞,也往左邊看,疑心重重的他下了一步棋,我快速下了最重要的棋,力挽狂瀾,把我的六個(gè)死子給救了回來(lái)。最后,我取得了勝利。

          第三局,同樣是個(gè)強(qiáng)大的對(duì)手,但我用自創(chuàng)的“月定式”打敗了對(duì)手。

          ……

          比賽結(jié)束了,我取得了第一名的好成績(jī),回想起來(lái)驚心動(dòng)魄的一局呀!

          運(yùn)動(dòng)會(huì)真快樂(lè),我愛(ài)運(yùn)動(dòng)會(huì)!

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