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      1. 運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

        時(shí)間:2023-08-22 15:08:11 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 我要投稿

        (優(yōu))運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

          在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        (優(yōu))運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

          一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)又到了,大家都摩拳擦掌,躍躍欲試,我參加的是接力跑。

          我們來(lái)到操場(chǎng)上,我觀察我旁邊的對(duì)手,發(fā)現(xiàn)他們都是大長(zhǎng)腿,高個(gè)子,我的心就打起了退堂鼓,因?yàn)槲业年?duì)友都是小個(gè)子,有沒(méi)有力氣跑都不知道。

          隊(duì)伍里面我排在第八個(gè),也算是壓軸了;隨著裁判的一聲槍響,朱凱琳咬緊牙關(guān),拼命地向前跑去,就像猛虎出籠一般,誰(shuí)也攔不住,可是他根本不是別班的對(duì)手,落后了,我的心非常緊張,想:“朱凱琳是習(xí)武之人,都跑不過(guò),那我……”可是我不能辜負(fù)同學(xué)的'期望,更何況我還是練習(xí)過(guò)。

          可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到的是,第二個(gè)參賽的隊(duì)員單槍匹馬的沖,拉回了差距,幾秒鐘后,我們就遙遙領(lǐng)先了,我立馬調(diào)整了我的心態(tài),時(shí)刻準(zhǔn)備著向前沖,輪到我了,我平穩(wěn)的接住了環(huán),一刻都沒(méi)有猶豫,就像一個(gè)火箭,向前“飛”去,我心理想著“一定要贏,一定要贏”終于我把環(huán)交給了隊(duì)友,然后我就一直在隊(duì)伍后面喊喊:“加油,加油!碑(dāng)沖刺的隊(duì)友穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)呐芟蚪K點(diǎn)的時(shí)候,我們非常高興,過(guò)了幾秒鐘,我們的隊(duì)伍里爆發(fā)出了驚天動(dòng)地的喊聲:我們勝利了,我們贏了。金浩還把我抱起來(lái),跟我擊掌,經(jīng)過(guò)我們共同的努力,我們終于取得了第一名。

          這次運(yùn)動(dòng)會(huì)可真難忘!

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

          “耶!”我們家教室里一片沸騰,原來(lái)是老師宣布在今天舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。

          一場(chǎng)別開生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕,我們班級(jí)都站好了,最令我難忘的還是那場(chǎng)跑步比賽,只見(jiàn)我們班同學(xué)胸有成竹地站在起跑線上,躍躍欲試,一副勝券在握的樣子。

          只見(jiàn)裁判一聲令下,同學(xué)們都像離了弦的箭,沖向了終點(diǎn)?!我們班的小剛處在了第一位,占了上風(fēng),他協(xié)調(diào)地?cái)[動(dòng)上手,腳也一起動(dòng),一副悠然自得的樣子,仿佛好不費(fèi)吹灰之力就到了第一,小剛一直領(lǐng)先著,突然,一名同學(xué)沖了上來(lái),超過(guò)了第四位,第三位,第二位,朝小剛沖去。小剛也不甘示弱,開始用盡了全力,他“嗖嗖嗖”,一下子就和那位同學(xué)拉開了一大段距離,誰(shuí)知,那位同學(xué),想脫了韁的野馬,一下子超了上來(lái),跟小剛并列第一,小剛眼看快要到終點(diǎn)了,便用身子向前一挺,小剛獲得了第一,他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上,笑著,那是勝利者的笑。

          別的`比賽也同樣精彩:有拔河,接力賽,跳高,跳遠(yuǎn)…。我們把的同學(xué)越戰(zhàn)越勇,幾乎全拿得了第一。

          這真是一場(chǎng)別開生面的足球賽。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

          “咚咚,咚咚咚……”這是什么聲音?是我們學(xué)校第十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)開幕式,鮮花隊(duì),鼓樂(lè)隊(duì),彩旗隊(duì)……好一片壯觀景象。

          當(dāng)然,像我這樣的體育天才,怎么不會(huì)是運(yùn)動(dòng)員呢!

          突然,有人說(shuō):“四年級(jí)女子跳高決賽請(qǐng)到檢錄處報(bào)到……”我一聽(tīng)到這個(gè)聲音,就像接到圣旨一樣立馬跑過(guò)去。在激烈的比賽中,在一次次淘汰中,我的心砰砰直跳。幸好,每次都是有驚無(wú)險(xiǎn),到后來(lái)只剩下一兩個(gè)同學(xué)了,我一定要爭(zhēng)取第一。最后一個(gè)同學(xué)也被淘汰了,我心想:那我不就是第一了么,干嘛還要破紀(jì)錄;。但我又想到老師對(duì)我的期望,使我的'心又燃燒了起來(lái),到最后,雖然沒(méi)有破年級(jí)記錄,但我還是會(huì)努力的!

          第一得到了,還有的同學(xué)向我賀喜。突然,全班都站了起來(lái),原來(lái)是周鵬,我們班的一名體育健將。他在800米決賽中,有十二名同學(xué),全班都吶喊了起來(lái):“周鵬加油,周鵬加油!”他好像聽(tīng)到了我們的吶喊,全力以赴。雖然跑了第六,但是我們看到了他奮力拼搏的心。

          我們班的女子也不賴,特別是楊雨,平時(shí)看看挺斯文的。在800米決賽中竟然跑了個(gè)第三!

          全班和老師向她投去羨慕的眼光,要是我,累得早就癱倒在地上了。

          我們班是個(gè)團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇4

          4月8日實(shí)驗(yàn)二校舉行春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),有各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,如:跑步、滾輪胎、跳高、跳遠(yuǎn)、鉛球、鐵餅。我們班的運(yùn)動(dòng)員有:劉家爍、馬增龍等同學(xué)。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)開始了,首先是200米跑步。最出色的是劉家爍,只聽(tīng)裁判員的一聲槍響,她像箭一樣“嗖”地跑出去。當(dāng)時(shí)我們班真是太激動(dòng)了!我們一起喊著口號(hào),“加油!”“加油!”等她到終點(diǎn)的`時(shí)候,再看看后面的,真是太慘了,太慢了,就像幾只烏龜。

          到了頒獎(jiǎng)儀式,我上去領(lǐng)獎(jiǎng),我們得了二等獎(jiǎng),雖然沒(méi)得一等獎(jiǎng),但是我們照樣高興。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇5

          今天一早我要參加學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)了

          我早早的去學(xué)?匆(jiàn)同學(xué)們高興的在等著開運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們跟著老師的帶領(lǐng)下到了操場(chǎng)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)了。我們沒(méi)參加運(yùn)動(dòng)會(huì)的同學(xué)各自都分配了工作,一些當(dāng)啦啦對(duì)一些當(dāng)攝影師一些當(dāng)后勤,我就是當(dāng)后勤的那個(gè),我除了參加班級(jí)的接力賽就是幫同學(xué)們拿水等等事情,啦啦對(duì)就是幫同學(xué)加油吶喊,攝影同學(xué)撲捉同學(xué)們的精彩畫面。我們參加了班級(jí)團(tuán)體的接力賽后,就是同學(xué)們個(gè)個(gè)代表班級(jí)去比賽,我們班級(jí)同學(xué)很棒很棒都得了很棒的成績(jī)。我只參加接力賽,那時(shí)我很怕,因?yàn)槲殷w育不怎么好怕接力不好,當(dāng)我拿到那個(gè)接力棒時(shí)很緊張,我只知道我要盡力跑最快給對(duì)面的同學(xué)接去我的棒,當(dāng)我給同學(xué)接去后我松了一口氣,我終于跑完我的路程了高興著,大家都很棒。接下來(lái)去看同學(xué)們的個(gè)人比賽。我要去為同學(xué)加油助威,為大家做好后勤工作。運(yùn)動(dòng)員們很棒很棒參加跳遠(yuǎn)跑步的等等,都取得了很好的.成績(jī)。為在參加第二天的比賽的同學(xué)加油加油!

          今天天氣晴朗,同學(xué)們都表現(xiàn)棒棒的參加完了這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇6

          今天,我們舉行了運(yùn)動(dòng)會(huì),我有點(diǎn)不聽(tīng)老師的話,老師都說(shuō)了好幾遍了,我還是亂跑,但是我今天表現(xiàn)的不太好,明天我會(huì)表現(xiàn)的比今天還要好,我明天要做到四項(xiàng)老師說(shuō)的`話:第一項(xiàng),不能亂跑,第二項(xiàng),不能站起來(lái),第三項(xiàng),不能跟小朋友打架,第四項(xiàng),上課的時(shí)候不能跟小朋友說(shuō)話。

          我說(shuō)到的四項(xiàng)都要做到,要老師和同學(xué),來(lái)監(jiān)督我,我以后,要改正做個(gè)有禮貌的好孩子。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇7

          運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,有運(yùn)動(dòng)員們奮勇拼搏的身影;運(yùn)動(dòng)場(chǎng)下,有同學(xué)們陣陣高漲的呼聲;運(yùn)動(dòng),總給與人們純潔的熱情,即使在寒冷的秋日,他們鋒利的目光和昂揚(yáng)的斗志依然不會(huì)被澆滅!火般情緒漸漸高昂,優(yōu)秀的學(xué)生在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,拼搏與勇氣那勁頭,正是運(yùn)動(dòng)員們美好的品質(zhì)。

          體委可是個(gè)分外強(qiáng)悍的運(yùn)動(dòng)健將,那一雙飛毛腿,總使他引以為傲。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上,又再次向我們展示了他健碩的腿部肌肉以及發(fā)達(dá)的運(yùn)動(dòng)神經(jīng)。在百米預(yù)賽中,他如一道紫色的閃電,以令人驚嘆的速度沖刺出去,一馬當(dāng)先,甩開對(duì)手,觀眾席上,看得我們是倒吸涼氣,驚訝道:這怕不是個(gè)假人吧?有個(gè)這么神的體委,多么值得驕傲!顯擺顯擺,吹吹牛應(yīng)該不為過(guò)吧。我仿佛能看到其他對(duì)手那種氣急敗壞卻又無(wú)可奈何的神情。真令人有種難以明狀的自豪感,換個(gè)詞來(lái)說(shuō)就是——莫名的爽。

          如果有人問(wèn)起,我想我可以驕傲地對(duì)他說(shuō);“那個(gè)跑得最快的小紫人,其實(shí)我們初一七班的!痹摏_刺了,他卯足力氣加大步伐奔向終點(diǎn)。

          贏了!他以令人驚訝甚至驚駭?shù)乃俣龋昝赖哪孟铝说谝!他似三歲孩子一般難以壓抑的'喜悅,跑回班里興奮地大喊:“第一名,厲不厲害?”看著他那種幸福的樣子和掩不住的傻氣兒,真為他高興。

          運(yùn)動(dòng)會(huì)落下了帷幕,但“小紫人兒”的身影令我難忘。運(yùn)動(dòng)會(huì)就是火一般燃燒的熱情與拼搏的精神激烈碰撞!運(yùn)動(dòng)員優(yōu)秀的品質(zhì)令人敬佩,令人欣賞。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇8

          今天我看到同學(xué)們的日志,郁佳璇說(shuō):我沒(méi)得到名次沒(méi)關(guān)系,以后我還可以得上名次的。

          這句話告訴我們遇到一點(diǎn)點(diǎn)困難不要泄氣,要想著下回我一定能成功的`!李安卓說(shuō):我也沒(méi)得上名次,我不會(huì)泄氣的!這句話告訴我們他的堅(jiān)強(qiáng),我也要向他們學(xué)習(xí)。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇9

          “加油!加油!張雅欣、沈丹萍加油!”體育館中響起了一片又一片的加油聲,我與沈丹萍正在參加合作踢毽比賽。

          那一聲刺耳的口哨聲已經(jīng)將我拉到了緊張的時(shí)刻,我的心跳在不斷加速,“咚咚”的心跳聲我自己都聽(tīng)得一清二楚。我感到自己渾身的`血液和細(xì)胞都在跳躍、滾動(dòng)。同學(xué)們?cè)谝慌酝度氲貫槲覀儏群凹佑汀?/p>

          口哨聲后,我愣了幾秒鐘后,將原本托在指尖上的毽子向上一拋,它扇動(dòng)著彩色的長(zhǎng)羽毛迅速落下。我右腿一彎,毽子不偏不倚,掉在了我的鞋面上。“咚”它又彈了起來(lái),它在空中來(lái)了個(gè)三百六十度大旋轉(zhuǎn),晃著蓬松的羽毛劃著弧線朝沈丹萍飛去。可能是因?yàn)榫o張的原因,她第一毽就沒(méi)能接住。她趕緊彎腰撿起地上的毽子,又向我踢來(lái)。我們倆兒漸漸心里不再那么緊張,有了平日訓(xùn)練的默契度。

          毽子不再總是落在了地上,我和沈丹萍保持踢毽子的一定距離,控制好了力度,讓毽子在空中來(lái)來(lái)回回地劃過(guò)。我們兩個(gè)人你先彎一下腿,我再盤一下腳。你向前跨兩步,我再向后退幾步。聽(tīng)著毽子底拍在鞋面上的聲響,我們踢得越來(lái)越順利了。又是一聲口哨,我的手一把抓住了毽子,停止了它的跳躍。

          比賽過(guò)后,我長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣,我覺(jué)得這次的比賽可真是令人激動(dòng),雖然我們可能沒(méi)有發(fā)揮出全部的能力,但我對(duì)自己的表現(xiàn)還算滿意。希望在下一次的比賽中,還算我們兩個(gè)人搭檔,能拿一個(gè)好名次。

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