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運(yùn)動會作文300字(實(shí)用3篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的運(yùn)動會作文300字3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
運(yùn)動會作文300字 篇1
一年一度的`森林運(yùn)動會開始了！每次只能五位運(yùn)動員參加。這次參加的運(yùn)動員是小鹿、小狐貍、小兔、烏龜和蝸牛，有兩只小鳥當(dāng)裁判。
比賽開始了！只見小鹿在最前面，狐貍想：這樣下去也不是辦法。小狐貍靈機(jī)一動，想：我可以從樹上一直跳到終點(diǎn)。于是，小狐貍就這樣去做了，可剛跳到一半，小狐貍發(fā)現(xiàn)跳反方向了，它又轉(zhuǎn)過來，慌慌張張地往前跳。
小兔子想：在龜兔賽跑里，讓烏龜?shù)昧说谝�。這一次，我不會輸?shù)�。于是，小兔子加快了步伐�?/p>
小烏龜和小蝸牛在最后，它們看見前面有一個(gè)坡，它們縮進(jìn)殼里，一直滾到山腳下，眼看終點(diǎn)就在前面了，它們高興極了！
除了它們倆，其它動物都跑在了前面。小烏龜和小蝸牛雖然排在了最后，不過小鳥認(rèn)為大獎(jiǎng)該給它們倆。
你知道為什么嗎？因?yàn)樗鼈儌z都有堅(jiān)持不懈的精神。
運(yùn)動會作文300字 篇2
秋風(fēng)習(xí)習(xí)，落葉悠舞。在這秋高氣爽的金秋十月，我們期盼已久的秋季運(yùn)動會終于拉開了帷幕。
星期三的早上，各個(gè)年級的同學(xué)們早早的來到操場上。開幕式開始了，看，同學(xué)們邁著多么整齊的步伐，聽，多么響亮的口號，每個(gè)班的同學(xué)都精神抖擻�？�，我們班走到主席臺前高喊著我們 的口號：“3班3班，和諧3班，3班3班，實(shí)力非凡！”
比賽 快開始了，運(yùn)動員們各個(gè)生龍活虎，有的在壓腿，有的`在小跑，做著賽前的熱生運(yùn)動呢。一開始是100米短跑0我們班的運(yùn)動員是我，袁瀧閣和姜開三位同學(xué)，我們都摩拳擦掌，信心滿滿 。隨著裁判員的一聲槍響，他們兩個(gè)都取得很好的成績，我心中替他們高興，該我跑了剛開始十分緊張，看著有幾個(gè)同學(xué)快超過我，我加快步伐奮力向前沖，心情也不緊張了，可我的腿突然抽筋，疼痛 難忍，但我咬緊牙堅(jiān)持跑完全程，最后得了第四名，我難過的哭了，這時(shí)老師走過來問我的腿疼不疼，還鼓勵(lì)我，說這種拼搏的精神是可貴的。
比賽在一陣陣的掌聲和一陣陣的嘆氣中告一段落，這次比賽我們班取得了十分優(yōu)秀的成績，令我們十分高興，這次運(yùn)動會也讓我知道“眾人齊心”的道理，運(yùn)動員的精神也是值得我們學(xué)習(xí)的！
運(yùn)動會作文300字 篇3
一年級、二年級沒有參加過運(yùn)動會的我們，升入三年級，終于可以參加運(yùn)動會了。個(gè)子高的、長得壯的同學(xué)可以一顯身手了。我個(gè)子小，但是我也想一展風(fēng)采。
盼望著，盼望著，終于迎來了運(yùn)動會開幕式。這一天，我早早的起床，來到了操場上。操場上人來人往，每個(gè)人臉上都帶著激動的笑容。
開幕式極為精彩，彩旗飄揚(yáng)，各個(gè)方陣都有自己的特色。我們班級右手拿五角星，左手拿著印著五顆星星的桃心，喊著響亮的口號：“團(tuán)結(jié)進(jìn)取，爭創(chuàng)佳績，努力拼搏，挑戰(zhàn)自我！”
各小組各盡其職，我們宣傳組認(rèn)真地寫著稿子，為運(yùn)動員們加油鼓氣。賽跑運(yùn)動員昂著自信的頭顱，帶著必勝的信念沖向終點(diǎn)；壘球運(yùn)動員們匯集全身的力量，推出理想的成績；跳遠(yuǎn)運(yùn)動員們蚱蜢似的'起跳，觸到了沙的柔軟。賽場上，他們盡情揮灑汗水，勇往直前！在同學(xué)們的助威吶喊聲中，他們盡顯運(yùn)動健兒的風(fēng)采。
我們埋頭寫稿，其他的小組也很給力。比如啦啦隊(duì)組、機(jī)動組、后勤保障組，我們都是運(yùn)動員們的精神后盾。
最令我難忘的是我們年級的接力賽了，每個(gè)參賽的同學(xué)都全力以赴，為了班級的榮譽(yù)而努力，取得了第二名的好成績。這次的運(yùn)動會畫上了圓滿的句號，也在我的心中留下了美好的印記！
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