實用的運動會作文通用[9篇]
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的運動會作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
運動會作文 篇1
星期四,春光明媚,我們利津實驗二校舉行了春季運動會。
一開始,九年級的同學手揮紅旗,就像是一條長龍在飛舞,軍樂隊吹吹打打,好不熱鬧。校長宣布第十三屆春季運動會正式開始。
60米短跑比賽開始了,運動員都摩拳擦掌,決心為班級爭得更好的榮譽。只聽發令槍一響,隊員們火速般的'飛向終點?刹恢裁磿r候,我們班的石嘉偉跑的越來越慢,我想可能是沒有做好準備的緣故吧。所以,我們班只得了第四名。
下一個項目是200米跑,看樣子這次我們班的陳盾初可以得第一名了。就在這時,對手們要沖鋒了。太遺憾了!本來陳盾初完全能得第一,可是他一疏忽,僅拿了個第二.
雖然,這次運動會我們班沒能得第一,但是,我們仍然為我們班感到自豪,因為我們班的同學們有一種堅韌不拔的精神!
運動會作文 篇2
今天是星期六,也是我校開運動會的日子。上午我們年級運動會比賽項目有50米迎面接力,趕小豬,跳羊角球等。我最喜歡的'項目是趕小豬比賽,趕“小豬”可不是趕真正的小豬哦!是用一根接力棒用力趕一個石鉛球,這就是趕小豬的玩法。今天我真開心!
運動會作文 篇3
一年一度的運動會又要開始了,同學們正在刻苦地練習著自己的項目,為比賽的到來做好充分的準備,能在運動會中為班級奪得好名次。
舉行運動會的日子很快就到了,同學們紛紛摩拳擦掌,準備大干一場。我們的第一個集體項目是25米往返跑,大家的`情緒非常高昂。當第一個“跑男”沖出起跑線時,我們趕緊大聲地喊“加油,加油!”聽到的同學瞬間就像滿血復活的戰士,充滿了戰斗力,一路勇往直前。雖然最后我們得了第二名,但我們不氣餒,互相打氣,說后面還有好多項目呢,下次要更努力!
隨后,沒有項目的同學坐在指定的看臺上,觀看其他運動員的比賽。今天我除了集體往返跑和當彩旗手,也沒有其他項目了?粗賵錾系倪\動員熱火朝天地你追我趕,你爭我奪,我好期待明天的400米項目早點到來,好讓自己大展雄風!
這一時刻轉眼來臨。雖然經歷了昨晚“積食”的小插曲,但是我很快調整好了自己的狀態。在檢錄等待的時候,我趕緊觀察我的對手的實力,正如孫子兵法中所說的“知己知彼,百戰不殆”嘛,嘿嘿,我是不是有點小聰明呢!啊,趕緊回歸現實!沒跑前,我暗想,其實400米應該也沒什么難跑的,先跑慢一點,保存體力,然后到了最后的時候再沖刺,肯定能跑第一?墒聦嵅⒎侨绱,開始我一直保持領先的狀態,過半后我居然開始跑不動了,腿像綁了兩個超沉的沙袋,喉嚨干渴冒煙,兩眼發直。或許是因為感冒咳嗽,或許是昨晚沒睡好戰斗力減弱,我越跑越慢,眼睜睜地看著其他人從身邊跑過。最后,非?上,只得了小組的第四名。
爸爸媽媽的鼓勵讓我安心了不少,想想比上次的運動會比賽的名次有好一點,也算是唯一安慰自己的地方。但是,我暗暗下決心,下次,我一定要表現得更好,敬請期待吧!
運動會作文 篇4
“開始了!”當屏幕上出現體育場的鏡頭時,芳芳激動地叫起來,屋里立刻平靜下來。 電視屏幕上,國旗,國徽、校旗、;眨R的運動員隊伍在音樂聲中進人場內,小軍一骨碌地爬上床,兩只小手臂放到胸前,左右大幅度的擺動,學著運動員正步走的姿勢,合著運動員進行曲,逗得大家哈哈大笑。 “朱建華!拿火炬的!”小芳跳起來喊著。小軍一愣,眼珠一動,立刻跳下床,跨在小板凳上,眼睛盯著屏幕。
“外婆,你看!他是世界上跳得最高的人;這個是曹燕華,她在三年里一共獲得了五十多塊金牌。”小紅是在介紹體育新秀,外婆一邊頻頻點頭,一邊自言自語:“喲,五十多塊金牌!’’ 大伙都靜靜地看著,就數小軍坐不住,聰明的芳芳為了穩住他,小聲說:“你快坐好,馬上要放鴿子了,哦,對了!有兩只還是隔壁志剛的呢!三天前他把兩只心愛的鴿子送到江灣……” 她的話還未完,就聽電視機發出“啪啪”的`聲音,數不清的鴿子滿天飛翔。
“看!多嗎?!”小軍邊聽邊看,安分多了。 不多時,只聽得小紅喊:“精采!”“跳傘!”芳芳趕緊把眼鏡往上推了推!皢!驚險!”她也跟著大家一起叫起來。 “現在觀眾看到的是兒童團體操《蓓蕾初放》。”大家都不約而同地向前伸脖子。芳芳和小紅瞪著眼睛,一動不動地注視著。特別是芳芳,不時用手把眼鏡往上推,唯恐漏了哪一個精彩的鏡頭。突然一個個小朋友穩穩地站在另一個小伙伴的肩上。小軍也赤腳立在小板凳上,使勁地鼓掌。其余的人屏息看著,外婆幾次發出“啃!晴啃!”的聲音。“這個場面,要是能身臨其境,親眼目睹那該多好啊!”芳芳情不自禁地說。
運動會作文 篇5
運動會是我們班上的最愛,可是我有點討厭運動會,因為我很胖,所以每次跑完步我都滿頭大汗、汗流浹背,但是我卻很喜歡觀賞其他項目。
我 最喜歡“抱球”比賽,因為我們班上同學切磋琢磨練出來的好功夫,大家都有信心一定可以勇奪冠軍,可是我們竟然只得第二名;雖然只是第二名,但我們也好高 興,因為那都是大家每天辛苦練習得來的,但為什么會變第二名?原因是有的人跑到一半球就掉了。唉!老師說這是“吃緊弄破碗”。
我們的第二項比賽到了那就是“網上功夫”。我們班個個信心滿滿,結果我們得了第一名;老師說我們很厲害,所以老師請我們喝飲料,就這樣大家高高興興的繼續欣賞其他的節目。
我們看到高年級的.拔河比賽,真是精彩萬分!雖然我們也有比賽,可是一場就輸了,我們雖然費盡九牛二虎之力,但三年一班來勢洶洶,個個人高馬大、力大如牛,沒三兩下,我們這些老弱殘兵竟不堪一擊的兵敗俗山倒。唉!好像沒吃飯呀!
最后我們看到校長、老師和來賓、家長們的接力比賽。運動會就這樣熱熱鬧鬧的結束了。結束后大家都精疲力盡,但我覺得運動會真好玩!
運動會作文 篇6
在烈日炎炎的九月,依山而建的書香學府師梅,迎來了盛大的運動會,臨近十·一長假的運動會,更讓師梅增添了一份活力,一些趣味。
在全體師生的期待下,運動會開始了。首先是開幕式,師生共同參與,場面不僅莊重,還十分有活力;然后是男女子一百米,火紅跑道上的健兒們爭先恐后,仿佛比天上的日光還耀眼;男女子四乘一百接力賽,既考驗交接棒的技巧和隊友之間的默契,更需要超強的'爆發力,整個運動場的人都在歡呼;男子一千五百米,女子八百米,這是毅力的比拼,也是意志的考驗這些在運動場上揮灑汗水、奮力拼搏的同學固然可敬,但我現在要說的,是為班級默默服務的功臣。
我們班的后勤部部長是謝昊彣,大家都覺得他身體不怎么好,平時也不大讓他做事,他這次選擇了一個最辛苦的部門,我們誰也沒想到。那天我坐在臺階上寫廣播稿,無意中看見謝昊彣在召集后勤部的成員,他一遍又一遍地喊,沒有人回答他,后勤部的名單他最清楚,臺階上坐著的明明就有后勤部的人,他卻沒有很粗暴的把他們拉下來,而是默默走開。不知他要做什么,他大概也放棄了吧。過了一會兒,我看到在太陽下的他獨自搬了一箱水回來了,身上的汗從頭上流到脖子上,他也只輕輕一拂帶過,不過是一箱水,謝昊彣的衣服就濕透了,
他沒有停下步伐,一箱又一箱的水和面包被他搬過來,搬完了之后,他立馬就坐下了,嘴唇有些發白,大口大口地喘著氣。很快,一箱水就被運動員和坐在那里無所事事的同學拿光了。這時,謝昊彣的臉上露出滿足的笑容。又過了十多分鐘,來了幾個家長,他們來找后勤部的同學去幫忙,謝昊彣在聽到后勤部這三個字時站了起來,又跟著那些家長去幫忙了
這次運動會的背后,有多少感人的事。贿\動員的身后,有多少同學和家長啊;只有運動員在努力嗎?不是的,我們班的每一個人都在努力,后勤部、衛生部、宣傳部、聯絡部這些默默奉獻的人,和運動員一樣可愛!
運動會作文 篇7
現在報道CCTV的TW運動會,已經進行到了最后一項比賽項目——排球比賽。
比賽規則我用繞口令來表達:一不許掉上二不許碰網三不許從網下鉆過。
比賽采用三局兩勝利,先得三分為勝一局,共分兩隊——男生隊和女生隊。
比賽開始了,女生隊的.周俞希發出一招扣球,男生隊不知所措,球進了!現在比分三比零!
第二局,周俞希選手再次發一扣球,可球往上飛了過去,彈到天花板,尤如空投炸彈一般落下了地,球又進了。!不對, 這一球被人高馬大,神采飛揚的朱書勤接住了。
第三局,朱書勤隊長帶領男生隊全體隊員發出了猛烈進攻,女生隊招架不住了,女生隊的防線被男生逐一攻破,這一局女生隊一分沒得完全處于下風,輸給了男生隊。
“嘟……”
老師吹哨了,男生隊取得了本場賽的勝利,不對,是本場TW運動會的勝利,讓我們為他們歡呼吧!
運動會作文 篇8
一年一運動會度的冬季運動會在今天舉行了。一大早,同學們就迫切地來到了學校準備。
沒過一會兒,校長宣布:“20xx年冬季運動會正式開始了!”全校一片沸騰。
第一個項目是六年級男子1500米比賽,運動員站在自己的位置上等待著裁判員的發令。場外傳來一陣震耳欲聾的加油聲,那聲音仿佛使大地都在搖晃。只聽“砰”的一聲,運動員象離弦的箭一樣向前沖去。
“六二班加油!六二班加油!”同學們用盡全力吶喊。經過一段拉鋸戰,六二班的李明和六三班的張強逐漸領先。他們你追我趕,不相伯仲,把其他選手遠遠地拋在了身后。
眼看著終點越來越近。忽然,六三班的張強摔倒了。震耳欲聾的加油聲嘎然而止,所有的人都搖頭嘆息:“沒希望了!可惜、可惜!”這時,驚人的一幕出現了:遙遙領先的李明從前方折回,把摔倒的張強攙扶起來。他們互相扶持,以一種奇怪的.姿勢前進著。這時,后面的運動員追了上來,陸續到達了終點。
落在后面的兩人絲毫沒有放棄,他們慢慢地挪動腳步,一點一點靠近了終點。此時,場外響起了雷鳴般的掌聲,久久不息。
李明沒有拿到第一名,但在同學們心中,他才是真正的第一名!
運動會作文 篇9
同學們盼望已久的運動會開幕了。參賽的班級為了這次運動會可都是做足了準備,我們班也不例外。開幕式后就是振奮人心,驚心動魄的比賽了,我們班的成績還算不錯。
轉眼到了運動會的最后一天,馬上就是一到六年級的接力比賽。我也是我們班接力隊的一員。一年級的小朋友開始比賽了,我看著他們,不禁為我將要上場而緊張。很快到了五年級,我們可以去準備排隊了。不過,我們班因為排隊前后而吵得滿臉不悅。男女生各執一詞,女生認為人員位置前后沒有太大差別,我們男生認為人員的位置非常重要。我們針鋒對麥芒,互不相讓。如果我們不用比賽的話,可以一直吵下去。
到我們上場了。我們五班和四班比賽。我們兩班可有著“深仇大恨”,因為我們之前也比過,他們贏了我們不服氣,我們贏了他們憤憤不平。這次,我們可以一決雌雄了。
比賽開始了。裁判的發令槍一響,雙方隊員像射出槍膛的子彈一樣跑向對面。我們你追我趕,不分勝負?墒菨u漸的,四班超越我們了,我的心被吊了起來,差距越拉越大,越拉越大。排在我前面的同學一個個跑出,要到我了。對面的同學跑過來,我的心跳得特別快,當同學的.接力棒交到我手上時,就像離弦的箭一樣,徑直像對面跑去。我用盡全身的力氣跑步,把差距縮短了很多。我跑得越來越快,與四班的同學更近了更近了。直到把接力棒交到下一個同學手上,才松了口氣。
通過后面兩個同學的努力終于趕超了四班。不管男生女生,都使盡全力在跑,好像剛才沒有發生過矛盾一樣,F在最重要的是不能掉棒,如果掉棒,四班就會反超,那樣我們就前功盡棄,滿盤皆輸了。有同學跑過來了,沒掉棒,又有同學跑過來了,沒掉棒……我們興奮的喊聲一浪高過一浪。到最后兩班齊頭并進,我們都緊張到極點了。終于,我們班的同學先沖過了終點?諝獠辉倬o張和安靜了,取而代之的是我們班震耳欲聾的喊聲。
我們不再鬧矛盾了,男女生互相為剛才發生的事情道歉。通過這件事,我懂得了:團結就是力量。一個人的力量是弱小的,但是很多人的力量聚在一起就變得強大起來了。
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