冬季運動會作文4篇【熱門】
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家收集的冬季運動會作文4篇，希望能夠幫助到大家。
冬季運動會作文 篇1
同學們期待已久的運動會終于來了！下午同學們和爸爸媽媽還有老師在操場上集合，每個人都懷著無比激動的心情，等待著運動會的.開始。
開始了，同學們先拍照留念，接下來分組排隊比賽，這次運動會共有五個項目，分別是神勇大沖關，指壓板親子跳繩、小推車、炸碉堡、親子接力跑，給我印象最深刻的是指壓板親子跳繩，同學們都站在起點，家長站在對面的終點，同學們順著跑道，跑到家長面前一起跳十個跳繩，完成跳繩后跑回起點，先到達即勝出。
我有點膽心和我一起跳繩的爸爸，因為爸爸很少運動而且他太胖了，我怕爸爸不能完成十個跳繩，不一會兒丁老師說準備！我集中注意力屏住呼吸，開始！我嘴里還數著123......我和爸爸配合的很好，一口氣跳了十個，我轉身跑向起點，同時還有李丹妮也和我一起跑向起點，李丹妮比我跑的快，此時我恨不得插上一對翅膀飛向終點，可是已經來不及了，我跑了第二名，不過沒有關系，友誼第一比賽第二。
時間過的很快運動會結束了，老師給我們發了獎品，有相框、本子、獎狀。我很喜歡相框，因為里面有一張集體照的相片，今天同學們都很開心，也長大了不，不會向往年一樣哭鼻子，謝謝老師、叔叔、阿姨，你們辛苦了！
冬季運動會作文 篇2
12月28日，這是個令人振奮的日子，新密市外國語學校要舉行冬季運動會了，請大家和我一起把鏡頭對準大操場吧！
操場上擠滿了人，運動員們在摩拳擦掌做著各種準備，老師和同學們都在旁邊精心地“侍候”著我們的健將們，大家都在興奮地等著這一激動人心時刻的到來。
比賽終于在校長的.宣布聲中開始了。第一個比賽項目是4×100米接力賽，三個學生一個老師。哨聲一響，同學們像離弦的箭一樣跑了出去，接著第二個、第三個，最后一個是老師，年輕的老師健步如飛，年齡大的老師也不甘示弱，最后都沖向了終點。完成了師生之間的完美配合，操場上頓時想起了一陣熱烈的掌聲。第二個項目是走大腳板，一組五個人，走勢步調要一致，一人走錯了，那就走不成了所以必須要團結、有默契。你看運動場上人影晃動，一組一組的隊列猛一看就像賽龍舟一樣，老師和同學們聲嘶力竭地加油，有的嗓子都喊啞了。第三項比賽是夾球比賽，瞧！同學們用雙腿夾著球，雙腳齊蹦，那樣子就像“唐老鴨”，真讓人忍俊不禁。接下來是“春華秋實，”“比比誰的眼力好”……
冬季運動會在人們的叫喊和喝彩聲中拉下了帷幕，雖然同學們筋疲力盡，但一個個同學的臉上都洋溢著開心的笑容。
冬季運動會作文 篇3
上周的冬季運動會，真是讓我們大飽眼福�。∵\動員們的努力拼搏，以及作為“后備軍”的拉拉隊，也鼓足干勁拼命地為運動員吶喊助威，使得黃中的運動會大獲豐收。
運動會中，我獲得了雙倍的收獲，我不僅得到了身體上的磨練，還讓我收獲了學習思想上的改變。
運動會的舉行過程中，我們班與二班爭峰對決。我們班實力并不比二班差，但最后的結果讓我們班中的每一個成員都很不能接受。二班獲得了七十多的高分，而我們班只獲得了四十多分，這到底是什么原因呢？
我回想起運動會進行了差不多一半的時候，二班里的同學都盛氣十足，而且當自己班里的運動員獲得優異的成績時，他們班都欣喜若狂地為他祝賀加油，使得每一個獲得佳績的運動會倍愛鼓舞。又找回了勝利在望的信心，重新回到比賽中。而我們班呢，大家都無精打采地坐在座位上，還有的忙于寫自己的作業。當運動員勝利歸來的時候，大家有過驚奇的眼神嗎？有過祝賀的話語嗎？這樣的'處境之下，運動員又怎么會在下一場比賽中發揮自己的超常水平呢？
這僅僅是在賽場上，那如果是在學習中，我們班的成績又怎能與其他的班相提并論呢！
所以，我想在這里對我們八。一的全體同學奉勸幾句，二班在體育賽過我們，并不代表在學習上能超過我們。所以我要告訴大家，我們要團結起來，共同提高學習成績。其實，大家心里也有一定的想法，每個人都想考得最好，每次都能獲得老師的贊許，不想讓本班的任何人超過。在班里的成績上，我們各個是對手，但絕對不能為了讓自己獲得老師的贊美而損害了同學的利益。大家想一想，如果我們只為了自己，不愿讓班里的同學進步，那么其他班里的同學一定能超過我們任何一個。即使你名列前茅，又能怎樣？這樣日積月累，相信你得比其他班少學多少知識��？到那個時候，后悔也來不及了！
八一的同學們啊，我們不要浪費這么好的青春，讓我們活在拼搏、合作的學習生活中吧！
冬季運動會作文 篇4
星期五下午，我們學校開運動會，廣場上有一年級、二年級、三年級……
他們臉上充滿了希望，大家都想為班級得名次，比賽項目是：跳繩、跑步、踢毽子、體育游戲。最激烈的是跳繩，比賽要開始了，我就站到廣場上，我一聽老師的口令，就飛快地跳起繩來，跳了一會兒，我速度慢了下來，我忽然聽到我的.好朋友徐婉清在喊：“童天悅加油！童天悅加油！”聽了朋友在幫我加油，我心里滿懷希望，我又飛快地跳起來了，老師又一聲口令，我就停下來，我們又比了：踢毽子、體育游戲、跑步。
在回教室的路上，我心里很緊張，不知道我是第幾名？
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