【熱】運動會作文6篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的運動會作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動會作文 篇1
秋風蕭瑟，碩果累累，在這金秋十月，我們終于迎來了一年一度的七小體育盛事體育節。
進入賽場，廣播在播放同學們對運動員們的祝福，聲音回蕩在賽場上空。我的心情立刻被其他人高昂的情緒所感染。只見場上有的人全神貫注地注視賽場；有的人為自己班的運動員吶喊助威；有的人聚精會神地盯著賽程表全場一片？
我的目光始終隨著場上運動員的身影移動，西側跑道上的`運動員站在起跑線上正蓄勢待發；賽場中間的壘球運動員正慢著，徐培俊在那里！
我的目光立刻鎖定在那兒，只見他熱身一番，助跑幾米，嗖的一聲，壘球如同一只歡快的小白鳥乘著風在半空中飛翔，很快的，這只小鳥好像受傷了，緩緩飛到了地面上。我再一看距離，嘿！這么遠！肯定能拿到好名次。
這時，廣播的聲音鉆進我的耳朵：五年級男子200米我一躍而起，潘籽霖要上場了！要知道，他可是
賽場那邊，發令槍呯的一聲響，三名運動員如同一支支離弦的箭射了出去，其中正有潘籽霖！一時間，我們班同學的加油聲不絕于耳：潘籽霖，加油！加油、加油！可潘籽霖由于賽道原因跑在最后，我不由得焦急起來，當他如同一陣風般掠過我面前時，我對他又有了信心，在南側彎道，他一鼓作氣地大踏步順利超越了第一個。耶！我們都知道，潘籽霖一旦領先，就很少有人能超越了。我們目送潘籽霖如乘風般沖過終點。耶！潘籽霖贏了！
運動會結束了，但是運動員們的拼搏精神會永遠閃耀！
運動會作文 篇2
本周四和周五終于迎來了我們期待已久的運動會。我們來到景苑中學的操場上，一條條跑道映入我眼前。哇！中學的操場好大呀，這是我們大家都感嘆的。
一早我們舉行了各班方陣展示，我都被各班的風采吸引了，我們七班出場了，我們喊著統一的口號，邁著統一的.步伐向主席臺走去。接下來各班展示結束，就開始運動員的主場了，他們有的跑步，有的跳高，還有的坐位體前屈。操場上真是熱鬧極了，有歡呼聲，有加油聲，還有廣播聲。
兩天的運動會在我們依依不舍中落下帷幕了。
運動會作文 篇3
春暖花開，桃紅柳綠，一年一度的校運動會，在這朝氣蓬勃的春天里拉開了序幕。
隨著進行曲的響起，我們班邁著整齊的步伐進場了�？斓街飨_前，全班立正站好，由舞蹈組的成員到主席臺下的中心位置站好隊形，音樂響起，動感的舞蹈也隨之舞起，舞蹈雖然簡短，但獲得很多在場的家長和老師們的一致好評。阿姨們笑著說，整體隊伍看上去像美女與野獸，讓人眼前一亮。最后全班同學整齊的走到自己班級的場地，靜靜地等待和觀賞著其他班級的進場。當大會宣布運動會正式開始時，高年級的哥哥姐姐放飛手中的彩球，氣球隨風飛上了天空，操場上一片歡呼聲，彩球吸收了全場所有人的目光。
接力賽比賽開始了，我們都站在了各自的`跑道上準備著。隨著一聲令下，選手們都猶如離弦的箭一樣沖了出去，可是我們班出現了狀況，此時我和同學們都心急如焚，就這樣我們和對手相差了一個人，接下來的運動員竭盡全力沖向終點但還是追不上。就這樣我們和冠軍擦肩而過了。
操場上發出一陣陣助威聲、歡呼聲、喝彩聲。選手們在運動會上賽出風格，賽出成績。這里充滿勇氣、拼博的精神。
運動會作文 篇4
1.主題嚴肅，思想高尚
2.中心不夠明確，立意不夠清晰。
3.主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
4.雖有中心主題，但表達不夠充分有力，言而不實，空而無力。
5.主題不夠嚴肅，思想之中尚有糟粕。
6.情節曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現了情節的曲線美，引人入勝。
7.情節波折性較強，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
8.情節變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的'發展過程體現了作者的創新構思。
9.情節發展較平緩，缺乏一定的起落性。
10.情節變化平淡無奇，缺乏新意。
運動會作文 篇5
前幾天去別的學校開運動會，我們就地而坐，可臟了，別人在那比賽，遇到我們班的人，我們快速起來加油，我和同座和她的后座在一起，她的`后座總說笑話我樂的總踹她，我倆在那玩還打了一架，胳膊都掐青了，開了一天半的運動會，腿都疼了，我和后座鬧笑話說：“我們的運動量不比運動員少�！闭f完，我們兩個都笑。樂死了。
坐那塊，還不讓說話，但好多人都說，我們也說，我踹了她好幾腳，現在腿還疼呢，昨天一騎自行車，就更疼了�，F在一想她說的笑話還想笑。
那天下午，一個男生腳輕輕的碰了我的腿一下，好多的灰，我氣急了，我一推，以為他不會倒，因為他很胖，沒想到他倒了，那我就將計就計，又對著他使勁的踹了一腳，邊上的人看著都笑，我也是，那男生氣的都說不出話來了，就那件事一想起來那個男生，就想笑，過了一天，還總想起來那件事呢！
其實運動會也挺好玩！會發生許多好玩的故事哦！哈哈！
運動會作文 篇6
在這秋高氣爽的十一月里，我們迎著秋日的陽光，伴隨著收獲的季節，迎來了歡快精彩的學校運動會。
一大早，全校師生就來到了運動場，他們有的安排場地，有的整理服裝，有的安放運動器材，忙得不亦樂乎，原本寂靜的賽場一下子熱鬧起來。
隨著各班隊伍依次入場。此時進行曲驟然響起，一個又一個班級排著整齊的隊形，大踏步向主席臺走來。他們一個個衣著整齊，面帶笑容，昂首闊步，展示出青年特有的朝氣與活力。宣布運動會正式開始。
當大會宣布運動比賽正式開始，整個賽場頓時沸騰起來，加油助威聲此起彼伏，絡繹不絕。你看那田徑賽場上的運動員，一個個如矯兔般飛離起點，像利箭般沖向終點，引得在場的觀眾興奮不已。不論選手是否獲得第一，他們都會得到觀眾的贊美和鼓勵。因為在觀眾的心中，這些運動員都發揮出了不屈不撓，頑強拼搏的體育精神，他們是運動場上的英雄，是我們學校的“劉翔”。女子800米和男子1500米是考驗選手體力和毅力的項目。它雖然不如短跑那樣讓人興奮，令人激動，但是絕對比短跑更加讓人感動。在比賽中，選手要面臨的不僅是身體上的考驗，更是心理上的考驗。參加這個項目的運動員真正體現了努力拼搏，永不服輸的`運動精神，它給我們的感受遠比成績要豐富的多。
再看那田賽場上的運動員，也個個摩拳擦掌，毫不示弱。跳高跳遠的運動員為了得到更好的成績，拼盡全力，即使失敗也毫不放棄。他們面對目標跨出堅定的步伐，跳了一次又一次。這種不斷超越自我的精神是個人的巨大財富，更是將來能夠走得更高更遠的穩固基石。參加鉛球比賽的選手互相競爭，成績越投越遠。他們手中的鉛球仿佛變成了一個個充滿希望的許愿球，不斷追逐著自己的夢想。
運動會展示學生青春風采，考驗體能與心理的具體實踐。它鍛煉的是體力，激活的是生命，弘揚的是個性和青春活力，收獲的是笑臉和精神風貌。所有選手在本屆運動會上賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌
竹的銳氣泰戈爾在詩中說，天空沒有翅膀的影子，但我已飛過;艾青對朋友說，也許有人到達不了彼岸，但我們共同擁有大海。也許你們沒有顯赫的成績，但運動場上留下了你們的足跡。也許你們沒有獎品，但我們心中留下了你們拼搏的身影。所有的努力都是為了迎接這一剎那，所有的拼搏都是為了這一聲令下。
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