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      1. 運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

        時(shí)間:2024-01-23 07:53:01 運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 我要投稿

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

          在我們平凡的日常里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1

          今年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我拿到了小學(xué)生涯中的最后一張運(yùn)動(dòng)會(huì)獎(jiǎng)狀,那是我和唐珂共同努力的成果。

          我和唐珂是從五年級(jí)開(kāi)始練雙人跳繩的,但一次也沒(méi)有得過(guò)獎(jiǎng),我們決定在小學(xué)階段的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)上實(shí)現(xiàn)零的突破。

          每當(dāng)下課鈴聲響起,我倆就飛快地跑出教室,到走廊上練習(xí)跳繩。剛開(kāi)始,我們總是配合不好,有時(shí)甚至連一個(gè)都跳不起來(lái),但是我們沒(méi)有氣餒,不斷地琢磨著如何才能更好地配合著跳。每次打疙瘩,我們總是停下來(lái)總結(jié)剛才沒(méi)有跳起來(lái)或勾腳的原因,然后接著跳。就這樣不停地練,幾個(gè)星期后,我們有點(diǎn)默契了,但我們?nèi)詫?duì)自己不滿意。

          為了能讓自己更好地配合對(duì)方,我們達(dá)成共識(shí):就是我們先各自跳,在跳的時(shí)候腦子里想著對(duì)方會(huì)怎么樣跳,而看對(duì)方跳的時(shí)候,我們又要求自己想著:她在跳的時(shí)候我是怎么跳的。

          隨著時(shí)光的飛逝,我們已經(jīng)能配合著對(duì)方的跳動(dòng)節(jié)奏跳著自己的節(jié)奏。

          一天,我們?cè)谧呃壬暇毩?xí),跳著跳著,我們不約而同地說(shuō):數(shù)數(shù)看?滿心喜悅的我們隨著跳繩“啪噠啪噠”的著地聲有節(jié)奏地跳起來(lái),“1、2,1、2,1、2……”隨著口令聲漸漸弱去,為了保存更多的體力來(lái)跳,我們已沒(méi)有力氣再喊口令,但我們卻越跳越合拍了。

          考驗(yàn)我們的時(shí)刻到了!

          比賽那天我們頂著火熱的.秋陽(yáng),心也像是被火燒著了一樣緊張。我們互相加油,心中盼望著這次能取得好成績(jī)。老師們微笑地看著我們,我們更有信心了!

          隨著一聲哨響,我揮舞著跳繩,唐珂跟著我的節(jié)奏跳了起來(lái),我們一起喊著口令。頭頂?shù)奶?yáng)毫不客氣地炙烤著我們,考驗(yàn)著我們的斗志,隨著時(shí)間的推移,我的手酸了,腿跟著有點(diǎn)軟了,但我仍然堅(jiān)持著,全神貫注地叫著口令,哪怕筋疲力盡也要堅(jiān)持到最后一刻!

          漫長(zhǎng)而又短暫的一分鐘過(guò)去了。“136個(gè)!碑(dāng)聽(tīng)到這個(gè)數(shù)字的時(shí)候,我們都驚呆了,我們能夠跳這么多!雖然只是第六名,但我們都非常高興,來(lái)之不易啊!這是我們付出了那么努力才得到的!

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2

          25日我們學(xué)校舉行了一年一度的秋季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì),這可是我們最開(kāi)心、快樂(lè)的日子!

          這次運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我最難忘的`就是跑步比賽,60米是我們第一個(gè)比賽項(xiàng)目,首先是一年級(jí)跑,我們班運(yùn)動(dòng)員去準(zhǔn)備,到三年級(jí)跑時(shí)我們班的運(yùn)動(dòng)員就像是一只只的小鳥(niǎo)在操場(chǎng)上奮起直追,雖然沒(méi)拿到名次但他們都跑得非常努力。不一會(huì)兒就到了下午,下午有一個(gè)項(xiàng)目是最耗體力的,那就是400米。我感覺(jué)400米是最難跑的,但是我們班的戚雪娟和賈海桐都堅(jiān)持不懈地跑到了終點(diǎn),當(dāng)他們跑完時(shí)已經(jīng)滿頭大汗,臉色都白了呢!賈海桐最后還得了400米的第三名,真是佩服他們,跑得這么好!

          次我參加的是跳繩比賽,我跳了173個(gè),雖然沒(méi)有名次,但是這可是我這段時(shí)間練習(xí)的最好成績(jī)了。以后我還要向朱靜怡學(xué)習(xí)新的跳繩方法--踩水跳,希望在明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)上能取得更好的成績(jī)。

        運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3

          一天,我和外婆一起出門晨跑。跑著跑著我慢慢地想起了一次學(xué)校里的運(yùn)動(dòng)會(huì),在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班得到了全年級(jí)第一名。為什么我們能得第一呢?就是因?yàn)槲覀兪褂昧巳淼牧鈦?lái)應(yīng)付這場(chǎng)“戰(zhàn)斗”。這才讓我們知道,團(tuán)結(jié)就是力量。

          老師在操場(chǎng)上擺好終點(diǎn)與起點(diǎn)的位置,并且還把賽道畫(huà)好了。老師他們拿起刷子,沾上那白白的油漆,彎下腰一筆一筆地畫(huà)在操場(chǎng)上,許許多多的老師不一會(huì)一條一條筆直的'雪白色線條畫(huà)好了。老師分好誰(shuí)去比什么了以后,我們便去到了“戰(zhàn)場(chǎng)”上,和別班“戰(zhàn)斗”。

          我們班同學(xué)是很拼的。一位同學(xué)一腳踩空滑倒在地上,但他一咕嚕跑起來(lái)繼續(xù)三步并兩步地跑著。還有一位同學(xué)看著別班比我們快了一些,他便使用最快的速度跑了起來(lái),就像一顆隕石一樣飛了過(guò)去。

          終于到我比賽了。我是比接力跑的,我拿著接力棒,眉頭緊皺,心想如果我跑慢了,那我們班便會(huì)輸?shù)。我便使用最快的速度飛奔過(guò)去,果然贏了。我們還有全班一起跳繩,看哪個(gè)班跳得多。我們每個(gè)人拿著繩用力地甩呀甩,腳也不停地跳啊跳。我跳了一百六十三個(gè),這個(gè)數(shù)我可記得很清楚。

          一個(gè)人的力量什么也不是,很多人的力量是很強(qiáng)的,團(tuán)結(jié)就是力量。

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