難忘的運動會作文優選(4篇)
在生活、工作和學習中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的難忘的運動會作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
難忘的運動會作文 篇1
秋姑娘蹣跚而來，在這個普天同慶的日子里，我校開展了第四十九屆運動會，使我無法忘記。
早上七點，東方剛剛吐白，盛大的運動會儀式就開始了，同學們以最飽滿的面貌走進了運動場，整齊而又迅速的找到了各自所站的位置。當氣球隊的隊員放氣球的那一刻，同學們個個仰首瞻望，仿佛自己也成為了一個氣球，飛向了藍天。
下午，當廣播響起男女混合20*50比賽時，同學們也是三步化做二步的.走向各自場地的前方，觀看著各個班的比賽狀況。運動員們也是拿著勁，努力的向前跑，跑道兩邊的同學也是愈加興奮，為著各自班級吶喊助威。
整場運動會大家都做到了友誼第一，比賽第二的原則，運動員受傷了不論誰班的，大家都會上去扶一把，搭把手。不論各自班級成績怎樣，大家都同樣激動高興。
我永遠也不會忘記這場金秋時節的運動會，不會忘記放飛汽球的那一刻，也不會忘記同學們當時的喜悅或開心，因為這可能是我小學階段，最后一場典雅，盛大的運動會。
難忘的運動會作文 篇2
20xx年9月14日，下午在運動會續開的時候，我跑了一年女子4×1跑賽，在跑之前，我即緊張又興奮，興奮是因為我又一次代表班級參加跑賽了；而緊張是因為我怕沒跑好為班級拖了后腿，但我知道即使跑不好也是沒有后路了，誰讓我出來了呢，還是盡力跑吧。
想著想著，該到我跑了，我在心里默念：加油!你一定能行的。我跑了出去，很快離下一棒選手很近了，不知怎么，我一下就倒在了地上，之后反映過來才知道是后面的那個女生把我拌倒在地，雖然不知道她是故意的還是不小心，我還是很生氣。我不顧得想那么多了，立刻起來跑到接棒處，把棒給了下一個人，就回到了班級，那時才發現，自己已是遍體鱗傷，上了藥之后，老師告訴我，下一個4×4我跑不了了，還是讓別人替我跑一下。我很遺憾，但我知道我現在這個樣子只會給班級拉分。到了4×4開始跑的時候，老師安慰我說，今年你先把勁留下，明年你再好好的發揮�！椤囊宦晿岉懰齻冮_始跑了，我在心中默默的'吶喊“加油啊!一定要跑好，別忘了連同我那一份一直拼到底。”很快，她們跑完了，成績很好獲得了第2名，我很開心。
我知道她們是最棒的，是我們的驕傲!!
難忘的運動會作文 篇3
早晨的陽光一點一點的照進來，我帶著期待已久的心情起床，因為今天是十一月二十五日，也就是學校的運動會。
到了學校，打掃完，我們進了休息區，戴上了我們自己做的手套，跟著四年級一班的腳步進場，當我們靠近主席臺時，我們高高舉起右手，威風凜凜的向來賓們揮手，在陽光的照射下，我的手套金光閃閃，真是太漂亮了，那時，也已經有許多家長陸陸續續來了。
一開始，我們要表演的是四、五、六年級的健康操，再來是大會舞，當要進行趣味競賽“安步當車”時，真是精采絕倫，讓大家目瞪口呆，我們還得第一名呢！接下來的`比賽是個人賽跑，我實在對這一項沒什么把握，因為在旁邊的人，個個看起來是獨一無二的高手化身的，比賽一開始我是領先的，一眨眼，我已經是第六名了，雖然我最后沖到第五名，但是我還得再接再厲，接著是大家最期待，也是最精采的團體接力，但是我沒參加，可是我的工作是在旁邊大聲加油，當每個人從我前面跑過時，都有一陣風從我身旁吹過，真是厲害，我們的團體接力得到了亞軍，選手們個個汗流浹背、氣喘如牛的回來，真是謝謝他們努力，也謝謝老師把我們教得那么好！
這次的校慶運動會留下了許多的回憶，我們這次趣味競賽安步當車得第一，團體接力得第二，但勝不驕，敗不餒，我們會將這份榮譽和精神源遠流長一直保持下去。
難忘的運動會作文 篇4
馬上就要到我的800米長跑了，我心緊張得撲騰撲騰亂跳。開始了，前400米的我們都像豹子一樣飛奔，一個個爭先恐后，互不相讓，生怕落后在別人后面。
到了第三圈，我就微微感到有點疲倦了，但看到后面的選手都一個個超過了我，我不禁有些不甘心了，也就加快了速度繼續跑。
到了第五圈，我就感到十分勞累，口干舌燥，雙腿似乎灌了鉛一般，就在這時，我的耳畔傳來了為我的陣陣加油聲，我的.心中頓時有了一種無形的力量，它讓我咬著牙，流著汗，堅持，拼搏。
到了最后一圈，我就幾乎跑不動了，這時，我真想坐下來好好休息一下。可是，我的內心卻對我說：“***”，你可一定要堅持住呀，老師和同學是信任你才選上你的，你可一定不能辜負了老師同學們對你的期望。想到這兒，我堅持不讓自己停下腳步，近了，更近了，我終于勝利了。
這時崔老師趕忙扶我下跑道，同學們也攙扶我散步，親切地問候我。一股股暖流涌上了我的心頭。
這是一場十分有價值，有意義的運動會，它讓同學們在享受快樂的同時，學會競爭，學會合作，學會拼搏。在這次運動會中，我體會到了某些比榮譽和名次更重要的東西，那就是師生及同學間的那份深厚的情誼和堅持，拼搏以及挑戰自我后所帶來的快樂。
江西宜春宜春第四小學五年級:甘立立
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