小學運動會作文

小學運動會作文（集合4篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家整理的小學運動會作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

小學運動會作文 篇1

　　今天早上，我早早的起了床，你知道為什么嗎？我來告訴你吧，其實，我們今天有春季達標運動會。所以，我才會很在的起了床。而且，這次運動會是要穿我們自己畫的文化衫，和自己設計的帽子呢！

　　我剛跨進教室的門，就看見同學們都穿上了各自的文化衫，和他們自己做的帽子，一點都不一樣，還非常漂亮。

　　看完這些，我也要穿上自己的文化衫，帶上自己的'帽子，準備到操場上，去參加春季達標運動會。

　　我們來到我們班的指定位置的時候，接著鼓號隊、彩旗隊來了，鼓號隊響起了樂器的聲音，彩旗隊的彩旗就像彩虹一樣美麗。

　　開幕式開始了，其他班的精彩表演都很好，我很期待我們班的精彩表演。又過了好一會，才輪到我們班。

　　到了我們的時候，先是響起了《小蘋果》，接著我們前面的人就開始跳起來《小蘋果》。過了一會，不知道是哪個班的人，都開始唱起來了。

　　等個班表演完了之后，翟鳳校長就開始演講，等翟鳳校長說完。又開始說開幕詞，等開幕辭說完了之后，運動會才真正開始。

　　我感覺這次的開幕式真精彩啊！

小學運動會作文 篇2

　　這是一篇敘事類習作。作者緊緊抓住運動會的幾個場面對運動員和觀眾的表現作了生動形象的描寫，傳神地表現出運動健兒們的青春風采。文章采用了夾敘夾議的手法，適當的議論和點評不僅有力突出了人物形象，更深化了主題，將運動會的意義深刻揭示出來。

　　這篇文章描寫了冬季運動會的比賽情景，尤其對跳長繩比賽進行了具體、細致地描寫，抓住了隊員們動作、神態的描寫，使比賽的場面更加激烈。文章中心明確,構思合理,行文層次清楚。

　　文章布局合理，開篇環境描寫渲染歡樂的氣氛，表達了自己面對運動會積極高興的心理，下文敘述整場運動會的過程，敘事條理清楚，語言流暢自然，很好，希望作者繼續努力。

　　文章結構嚴謹，過渡自然。在動作描寫上全面，細致，有條理，有序地描寫了動作過程。同時還善于用環境描寫來渲染氣氛，敘事扣人心弦，饒有興味。以片斷的組合完成精彩構思。寫作手法簡潔而明快，留給讀者的是閱讀的愉悅。

　　本篇散文是小作者由一朵籍籍無名的小花引發的思考和感悟，主題明確，內涵豐富，情感細膩真切，語言優美流暢，刻畫也十分細致到位，是一篇非常不錯的習作。

　　這篇文章通過具有感染力的語言描寫了自己的心情，動作描寫比較到位，例如：“每當我看著班上的同學站在起跑線上，弓著腰傴著背屏住呼吸全神貫注地等著發令槍響的那一霎那，他們臉上的那種堅毅是平時不曾有的”等，突出了小作者渴望參加運動會的心情。

　　習作用簡潔明了的語言交代了運用會的.開幕。簡單中見強調它的重要。習作運用了動作描寫、語言描寫、心理描寫和神態描寫，一場驚心動魄的賽跑娓娓道來，描寫細膩，扣人心弦。

　　我們寫作文要追求的不是詞句的華麗，不是修辭的堆砌，而是要在文章中體驗情感，感悟時代跳動的脈搏給我們帶來的全新的感受。本文作者通過描寫一次激動人心的運動會，向我們證實了現代生活中的學生們愉悅的課余文化生活。本文語言上充滿濃郁的現代的生活氣息。

小學運動會作文 篇3

　　盼望已久的運動會，終于召開了！

　　今天秋高氣爽，風和日麗。

　　上午，我們進行了入場式和個人比賽。下午，進行了團體賽事。

　　最精彩的還得屬團體項目的接力賽。比賽要開始了，同學們精神飽滿地等待著。一聲令下，比賽開始了。我們班第一棒是呂菁，只見她飛快地奔跑起來，迅速地把接力棒交給了陳佩蕓，陳佩蕓像兔子般跑起來。接下來就看我的啦！

　　我伸手接過陳佩蕓手中的接力棒，趕快跑了起來。我一邊跑，一邊用余光掃了一下邊上的跑道，3班的同學被我超過了。我心想：快！

　　快！

　　再快一點。我穩穩地把接力棒交給了下一位同學。接力棒在同學們手中躥動。最后一棒是我們班跑步跑地最快的萬鑫。糟糕，他沒有接住前一位同學的接力棒。呂菁連忙檢起在地上的接力棒交給了萬鑫，不愧是跑最快的同學，只見他似箭般地沖了出去。圍在旁邊的同學們有的'在叫“加油，加油”，有的在喊“三（4）班必勝，三（4）班必勝”。都在為萬鑫加油助威。三（3）班的同學第一個沖過了終點。唉，看來冠軍我們是拿不到了，不過每個同學都盡力了，也沒什么遺憾的，“重在參與”嘛！

　　今天的運動會真是又好看又精彩。

小學運動會作文 篇4

　　今天，是一年一度的校運動會。

　　我今天也在這次校運動會上，是一位跳遠運動員。我既高興，又激動。跳遠比賽開始了，首先進場的是五年級一班的同學比賽，我站在他們后面看著，成績出來了，第一位同學跳出了1.75米的成績。我心想：我一定要不甘示弱，跳出了1.76米的成績，把他給反超了才行。我的心里就像是在吃糖一樣甜。終于臨到我上場了，我小心翼翼的`，生怕犯規。第一輪過后，我的成績還不錯，我心里很高興。突然，我前面的一位同學犯規，而被取消比賽。又到我了，我做好心理準備，調整姿勢，跳出了1.85米的好成績，我高興的跳了起來�？墒�，沒高興過頭就被后面的隊員超越了。我氣得火冒三丈，怒發沖冠，心想：我要繼續加油……。中場休息的時間，我坐在一把椅子上，喝了一口水，準備好下一場的比賽。

　　這一次，我一定要跳出一個特別好的成績，我等待著我的下一跳。終于到我了，我準備開始跳了，我起跳助跑用力一跳，讓我很驚呀！1.9米的好成績出現了。太好了，沒人能比的上我的成績了，我心里暗想著。果不其然，沒有人能比的上我的成績高了，終于我得了第一名。我既激動又高興。

　　我愛跳遠，我期待著下次運動會的到來。

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