運動會作文300字

運動會作文300字[精品5篇]

　　在學習、工作乃至生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的運動會作文300字5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

運動會作文300字 篇1

　　這個星期學習組織了運動會，這是一個同學們都期盼已久的日子，所以大家都非常興奮。

　　運動會開幕式舉辦完后，操場上立刻熱鬧起來，同學們有的跑步、有的跳遠、有的`扔壘球……我們在老師的帶領下搬著椅子在空地上觀看比賽。運動會上我參加了跑步、跳高和跳長繩比賽……

　　我最喜歡跑步比賽了。比賽前，裁判員讓我們站到了自己的跑道上，自己做好準備工作，等待前面的同學跑完。該輪到我比賽了，我的心怦怦直跳，腳都軟了，心想：我能跑得快嗎？這時我想起了老師說過的話，跑步時不要看兩邊，要向前看，往前沖。這時槍響了，我按老師說的去做，果真在小組內跑得挺快。

　　比賽后，我沒有拿到最好的成績。不過，下一次比賽我一定會更加努力，爭取拿第一。后來，我又進行了跳高、八字穿花、跳長繩和伙伴，有些取得了好成績。

　　我喜歡這次的運動會，因為能讓我們鍛煉自己的身體，也能拿到獎狀。

運動會作文300字 篇2

　　星期天我們班里搞了一次親子運動會，就是讓我們跟爸爸媽媽玩前她們玩得玩具。一開始比的是跳繩、足球，輪到我了我們緊張但是媽媽還是參賽了。第二個比的是水瓶扎上幾個孔，然后看誰跑得快，水桶里得水多誰就贏了。第三個比的.是滾鐵環，看誰的家長滾得最快。第三個是自由活動。家長也挺淘氣的，自己拿個繩子和另一個家長拿著，再讓我們跳大繩，我們跳得可帶勁了。跳完了還想跳。

　　只跳了一會趙老師就喊集合了集合了我們跳大繩的都說:“這么快就集合了�！�(包括我)然后我們就集合了。大人們還是很淘氣又自己拿起鐵環滾了起來，我爸爸也參加了，(是第四局)本來我爸爸滾著滾著是第一，有一位叔叔超過我爸爸去了。

　　然后老師讓我們圍成一個圈發獎狀。我們得了合作獎，我非常高興，媽媽說:“不錯，以后你要繼續努力。”

運動會作文300字 篇3

　　今天是我們大家的趣味運動會。

　　我們吃完飯之后就去操場了，我們坐在一個位置上就開始觀看了，一開始就是我們四年級的400米跑步，每個隊員準備好之后，就開始聽槍聲，槍聲一響，每一個隊員都開始奮起直追，這一圈跑完之后就都累得不行了，很快就到了集體活動了，哨聲一響，我們便開始做仰臥起坐，我使出我所有的力氣做，我越往后越慢，但不過我堅持了下來，我破了我原來的記錄，我竟然做了五十個，開始別的了活動了。

　　到了下午，我們又坐到了原來的地方，這一次集體活動是跳繩，開始跳了，我跳啊跳啊，我一直沒有停止，我漸漸地慢了起來，一分鐘的時間快到了，我一直停頓的'地方也越來越多了，時間到了，我沒有破我的最高記錄，但不過我這次跳的跟我最高紀錄只差了兩三個，跳完之后，我們就站成四對回到原來的地方接著觀看，到了最后就該老師了，一開始就是老師或主任來玩滾鐵環，玩完這個之后，就是4＊100米接力，開始比賽了，最激烈的就是所有的男老師一起上，那些老師的速度都快的可以參加奧林匹克的賽跑了，過了好一會兒，我們就該走了。

　　校長讓我們站好隊之后，就開始一個班一個班整齊的回到教室里面，在路上鴉雀無聲，回到了教室之后就開始上課了。

運動會作文300字 篇4

　　一次學校舉行的運動會，令我終生難忘。告訴我堅持就會看到勝利的彩旗在空中飄。

　　我當時參加了跳高，前幾次都是以次跳過，就當最后一次我腳抽筋了。我心想；“第一肯定拿不到了，還要吃一口沙子�！庇谑俏易哌^去對裁判說；“我抽筋了，歇會跳。”我坐在那看別的運動員都跳過了障礙物，我心中就像一塊沉重的巨石壓在心里，無比絕望。

　　正當我跳的時候，班主任來了對我說；“就一下，就能拿到第一，失敗了就算了，下次努力。”此時老師的鼓勵就像一無比鋒利的刀劃去了我心中的巨石。我鼓起勇氣站立起來，慢吞吞地向起跑線走去。

　　當我向障礙物飛奔時，突然有人喊：“加油！加油！我心想：“我一定要跳過去，不能讓大家失望�！蔽沂钩鰷喩斫鈹堤�了起來，此時疼痛又出現了，我只把疼痛當成一直小小的蚊子要了我一下，在跳的`一瞬間我把自己的身體變成了“l”型，跳了過去，趴在沙子上。頓時感到沙子好溫暖。感覺看到了勝利。

　　“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”這句詩說的太好了。這次運動會告訴我風雨中什么是堅強。

　　教師評語：一次運動會的經歷，感悟到成功的經驗。這就是在生活中學習，在學習中生活，才能慢慢地長大，走向成功的彼岸。

運動會作文300字 篇5

　　“去操場了！去操場了！”猜一猜是哪些人在喊呢？告訴你們吧，秋季運動會快舉辦了，老師要帶我們去操場上比一比，好選出優勝者去參加比賽。

　　我們來到操場上，何老師說：“會跳繩的女同學舉手�！� 有的把手舉得老高，身子挺得像一根柱子那么直；有的也把手舉得老高，可是身子歪歪扭扭的；還有的盤腿坐在那里……老師選了幾個女同學，也叫了我�！皽蕚浜昧藛幔块_始！”何老師說。跳到半中間，我就踩到了跳繩，結果被取消了參加跳繩比賽的`資格，我羞愧極了。不過，我跑步比賽得了第二名，可以參加跑步比賽。

　　評：

　　文章開篇引用人物語言，達到了未見其人先聞其聲的效果，具有引人入勝的作用，不錯。不是對每場選拔賽都進行描述，而是有選擇、有側重地來寫，剪裁合理，重點突出。

　　不過，在描寫跳繩選拔賽時，若把重點放在“比”的過程上來寫，內容會更生動些！

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