實(shí)用的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文共8篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)會(huì)作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇1
在這個(gè)金秋十月，濃濃的桂花香里，我們迎來了09年鰲江三中第十三屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
8點(diǎn)多，運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開了帷幕。就要跨入開幕式的舉行地——操場(chǎng)，同學(xué)們的情緒十分激動(dòng)。開幕式，老師在主席臺(tái)上發(fā)表了我們要在運(yùn)動(dòng)會(huì)上追求的是更快、更高、更強(qiáng)的精神。9點(diǎn)多，運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開始。
首先進(jìn)行的是跑步比賽。比賽開始，隨著裁判員的一槍令下。運(yùn)動(dòng)員們?cè)谂艿郎吓]灑自己的雄姿，放出自己的激情，跑向成功的彼岸。
在操場(chǎng)的左上角，進(jìn)行的是跳繩比賽，只見跳繩健兒們?nèi)缫恢恢幻艚莸暮飪阂粯�，身盈如燕，跳過一個(gè)又一個(gè)的“難關(guān)”。他們抓緊一秒鐘，把握一分鐘，賽出自己的風(fēng)采，賽出自己的水平。
而在操場(chǎng)的`右下角，進(jìn)行的是鉛球比賽。如果我們稍有差池，就會(huì)功虧一簣了。勝敗在此一搏。運(yùn)動(dòng)健兒們用自己的臂力和掌心力，努力的把鉛球向遠(yuǎn)處拋出。他們拋出的不僅僅是一個(gè)鉛球的質(zhì)量，還是一個(gè)自己對(duì)比賽結(jié)果的期望，成與敗都掌握在自己手中。
白色的線，黑色的底，綠蔭上時(shí)不時(shí)傳來拉拉隊(duì)為運(yùn)動(dòng)員的加油吶喊聲。
一場(chǎng)場(chǎng)比賽，一次次奮斗，一滴滴汗水，是所有運(yùn)動(dòng)員們的付出，也印證了更快、更高、更強(qiáng)的精神。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇2
人聲鼎沸，熱熱鬧鬧的場(chǎng)景。加油聲，掌聲，歡呼聲，稱贊聲充滿了整個(gè)校園，你知道這是在說的什么嗎？沒錯(cuò)，這就是我們?cè)阑∫荒暌欢鹊拇杭具\(yùn)動(dòng)會(huì)！
一大清早，我就匆匆來到了學(xué)校，學(xué)校的操場(chǎng)上已經(jīng)有一些選手在練習(xí)了，即使是在熱身，他們也會(huì)全力以赴，期中還有我的對(duì)手，也包括一些運(yùn)動(dòng)健將，雖然他們的實(shí)力已經(jīng)達(dá)到比較強(qiáng)的地步了，但是他們還是要好好準(zhǔn)備準(zhǔn)備以防萬一。
我走進(jìn)教室，大家有的在聊天，有的在商量計(jì)策，怎么打倒勁敵。還有的正在吃東西，保持體力，以防在比賽時(shí)體力不支。
過了一會(huì)，校長發(fā)出了指令：二小春季運(yùn)動(dòng)會(huì)入場(chǎng)會(huì)準(zhǔn)備開始！
我們將椅子搬出了教室，搬到了操場(chǎng)的右側(cè)。坐下休息了一會(huì)，入場(chǎng)會(huì)就正式開始了。老師臨時(shí)指定由我來擔(dān)任五年級(jí)舉牌手，能得到這項(xiàng)工作，我可是感到非常榮幸的。拿起標(biāo)有“五年級(jí)”三個(gè)打字的牌子，雖然感覺有點(diǎn)重，但我還是感到很高興，很榮幸！
經(jīng)過了好幾個(gè)年級(jí)終于輪到我們五年級(jí)了。這次入場(chǎng)舉牌雖然沒有排練過，但是我畢竟還是當(dāng)過舉牌手的，無論是在經(jīng)驗(yàn)上，還是在心理上都比較好，所以沒有很大的壓力。
我高舉著牌子，在五年級(jí)隊(duì)伍的最前面，“率領(lǐng)”著大家接受“檢閱”。我們抬著頭，挺著胸，大步大步，大大方方地走過主席臺(tái)，最里還高喊著：“一二一，一二一……”成功的走過了主席臺(tái)，我又高舉著牌子，帶著大家退了場(chǎng)。
入場(chǎng)和退場(chǎng)都已經(jīng)完畢了，比賽就要開始了。大喇叭里已經(jīng)開始大聲的喊叫了：“請(qǐng)參加五十米的同學(xué)趕緊過來參加比賽�！蔽乙宦牐ⅠR就和范士瑞一起向50米參賽的地點(diǎn)跑去……
經(jīng)過了前面年級(jí)激烈的角逐，終于輪到我們比賽了，裁判將我們分好位置，手舉紅旗，準(zhǔn)備下達(dá)最后的指令。而我呢，早已經(jīng)是“整裝待發(fā)”了，范士瑞也是躍躍欲試，我們的對(duì)手也已經(jīng)是準(zhǔn)備完畢了，現(xiàn)在已經(jīng)是“萬事俱備，只欠東風(fēng)“了。裁判猛地一吹哨，將紅旗一甩，表示開始比賽。我一看，用腳使勁一蹬，“嗖”地一下就竄了出去。而范士瑞就如一支離弦的`箭，飛快的沖了出去。我們的兩名對(duì)手也不甘落后，緊跟著沖了出去，雖然只有50米，但對(duì)我們來說，可是考驗(yàn)爆發(fā)力的時(shí)候！旁邊為我們加油助威的啦啦隊(duì)，也是扯著嗓子為我們加油。范士瑞和我一起發(fā)猛，很快的占據(jù)了第一名和第二名，就在我們離終點(diǎn)還有一步之遙的時(shí)候，后面的卓佳祥（我們的對(duì)手之一）突然發(fā)起飆來，沖到了我的前面。就在他超越我的瞬間，沖線了，我最終還是敗下了陣來，雖然沒有拿得名次，但是比賽重在參與，只要參與，只要能強(qiáng)身健體，拿不拿名次都無所謂！
除了50米，春季運(yùn)動(dòng)會(huì)還進(jìn)行了100米，200米，400米，跳高，跳遠(yuǎn)等等各種有趣的活動(dòng)，我們班的運(yùn)動(dòng)健兒也都取得了很不錯(cuò)的成績，在此，我要恭祝我們的運(yùn)動(dòng)健兒再接再厲，同時(shí)我還希望學(xué)校今后能多進(jìn)行一些這樣有助于身體健康的活動(dòng)！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇3
今年我們學(xué)校舉行了第十四屆運(yùn)動(dòng)會(huì)，作為六年級(jí)學(xué)生的我們，也是最后一屆了！
我們首先進(jìn)行的是三操比賽—武術(shù)操、愛眼操、廣播操！對(duì)于六年級(jí)的我們，已經(jīng)做了六年了，枯乏無味了！不過為了班集體還是得認(rèn)真做，我們最后一次為班級(jí)做貢獻(xiàn)！比賽中所有的班級(jí)都精神抖擻，認(rèn)認(rèn)真真的，不敢有一點(diǎn)馬虎！比完了，自我感覺不錯(cuò)！
比完三操就開始比賽田徑了，比賽開始時(shí)，播放的音樂都讓人感到緊張！開始了，操場(chǎng)上，歡呼聲、吶喊聲、加油聲都響成了一片，廣播里傳來主持人的朗朗聲音—是每個(gè)班級(jí)為自己本班加油的稿子，我們班的同學(xué)也在比賽，可是我們班的同學(xué)并沒有為自己本班隊(duì)員加油助威，使我們班的運(yùn)動(dòng)員落后！比賽就激烈地展開了，運(yùn)動(dòng)員們拼盡了全力！
在同學(xué)們的努力下，汗水灑在跑道上，操場(chǎng)上有同學(xué)們的汗水，努力！就這樣激烈地比賽結(jié)束了，同學(xué)們有的灰心喪氣，有的`卻興高采烈！
而我們班就是屬于灰心喪氣的，三操比賽倒數(shù)第二，（全年級(jí)五個(gè)班），團(tuán)體總分倒數(shù)第一！因?yàn)槲覀儼鄾]有集體榮譽(yù)感，使我們班的同學(xué)沒有使出全力，不過讓我們班的同學(xué)懂得遲到的道理—一個(gè)班級(jí)體一定要有榮譽(yù)感，同學(xué)要互相幫助！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇4
難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)持續(xù)了兩天便早早結(jié)束了，我們又投入到了忙碌的學(xué)習(xí)生活中，運(yùn)動(dòng)會(huì)過去不久，我的腦海里還是有著運(yùn)動(dòng)會(huì)的清晰畫面，這些畫面在我腦海中久久不肯散去，什么事都有，有大有小，但我覺得最該記得的一個(gè)事情就是我們第一天到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)走方塊隊(duì)整齊表演的事情。
那天，入了體育館的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，我們都?xì)獯跤醯�，因�(yàn)槭钦麄�(gè)年級(jí)倒數(shù)第二個(gè)班級(jí)的原因，我們走在后面跟著前面的班級(jí)，時(shí)不時(shí)地跑步，導(dǎo)致來到運(yùn)動(dòng)場(chǎng)時(shí)體力已經(jīng)有了些消耗，不過沒什么大不了。
走方塊隊(duì)入場(chǎng)的開幕儀式還沒開始，只能優(yōu)哉游哉地打量起這個(gè)結(jié)構(gòu)類似于古羅馬斗獸場(chǎng)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地�？粗慌庞忠慌趴帐幨幍淖唬瑢に嫉葧�(huì)可能坐在哪兒觀看表演。
音箱傳來宣布開始的聲音，我們立刻認(rèn)真嚴(yán)肅起來。
我看著腳下的場(chǎng)地，內(nèi)心有點(diǎn)緊張，我們要是走到拐彎角該怎么辦？之前可沒有訓(xùn)練過拐彎走，希望不要走亂好，絕對(duì)不能丟這個(gè)人！
隨著教官的命令我們開始“征程”，前面一段還好，和訓(xùn)練時(shí)差不多，我根本不敢扭動(dòng)頭看左、右邊的同學(xué)和他們的腳，只能用眼角使勁的瞥了瞥他們邁出的'腿，心里自己估量著。
快到中央換成重步走，配合著老師的口令聲，適當(dāng)?shù)卦黾铀俣然蛘邷p慢速度，不得不說，內(nèi)心是十分忐忑的，尤其是到了中央主席臺(tái)的時(shí)候，心里一遍又一遍回憶著表演動(dòng)作，嘴上大聲吼出番號(hào)，有種身體都被番號(hào)身所震動(dòng)的感覺。
表演終于過去了，進(jìn)了草坪，保持著軍姿耐心地等待。
那使我激動(dòng)嚴(yán)肅的事情，讓我念念不忘。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇5
在金風(fēng)送爽的十月，我們迎來了牌頭鎮(zhèn)第十六屆中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)。
在比賽那天的早晨，我邁著輕盈的步伐來到了學(xué)校里。可是，聽著鬧鐘的聲音，我的心跳越來越快。雖然我知道，如果我正常發(fā)揮，一定能進(jìn)決賽的�？墒�，如果出了意外呢？可怎么辦！
運(yùn)動(dòng)會(huì)很快開始了，過了一會(huì)兒，我就要跑60米、100米預(yù)賽了，有了老師和同學(xué)的`加油和鼓勵(lì)，我順利地跑了小組第一名！我心花怒放，開心極了。接下來，我就為同學(xué)們加油！
第二天，我又要很早跑100米決賽了，我信心滿滿，想跑第一�？墒牵�(dāng)我跑完100米時(shí)，“哇！控制不住了！”我摔了一跤。手、腳都流出了血，左手痛死了，陳老師連忙帶我去消毒、治療。幸虧沒什么事，不然，可糟了，4×100米接力怎么辦！
下午，緊張有趣的的4×100米接力開始了，我飛快地沖向第二棒的同學(xué)……看著比賽，我目瞪口呆，哇！太帥了！整整和其他班級(jí)的同學(xué)快了40多米呀！結(jié)果，我們輕易奪冠了！
精彩的比賽很快就結(jié)束了，聽班主任老師說：我們總分有100多分了！我開心極了。想：這次，我們準(zhǔn)拿第一！
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇6
在這秋風(fēng)送爽的季節(jié)里，在這丹桂飄香的日子里，我們終于迎來了校第十六屆田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。
隨著雄壯的《運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲》，大家開始進(jìn)入操場(chǎng)。首先進(jìn)入的是儀仗隊(duì)，他們懷著崇高的敬意抬起兩塊大牌子。接著是鮮花隊(duì)，他們舉著“鮮花”高呼吶喊：“祝賀祝賀，熱烈祝賀，校第十六屆……我運(yùn)動(dòng)，我健康，我健康……”最后是運(yùn)動(dòng)員，他們邁著矯健的步伐，抬頭挺胸，走進(jìn)了操場(chǎng)。操場(chǎng)上彩旗飛揚(yáng)，每當(dāng)一支隊(duì)伍經(jīng)過主席臺(tái)，學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)都站了起來，向運(yùn)動(dòng)員們揮手致意，運(yùn)動(dòng)員們也向領(lǐng)導(dǎo)揮手。經(jīng)過漫長的半個(gè)小時(shí)，開幕式終于結(jié)束了。激動(dòng)人心的比賽終于開始了!
瞧!操場(chǎng)的北邊，這里正在舉行田賽——跳高。那就是我們班的.跳高公主——徐佳茹。她已經(jīng)“擊敗”了所有參賽選手，是名副其實(shí)的冠軍。一米零八，一米一零……佳茹越跳越輕松，我們?cè)谂_(tái)下看的心驚膽戰(zhàn)。一米一五了，徐佳茹把褲子提的高高的，應(yīng)該是防止褲腳碰到桿子讓它掉下來，接著她雙手握拳，奮力的向桿子跑去，右腳一抬輕輕越過，左腳輕輕一翻，就跨過去�！耙�!”大家歡呼起來，有的相互擊掌，還有的跳了起來。真開心，徐佳茹要跳一米一八�？墒牵B跳兩次都沒過關(guān)。大家都垂頭喪氣，就只有樂觀的她在向記錄(一米二三)進(jìn)發(fā)，但還是以失敗告終。
看!操場(chǎng)的東邊，這里正在舉行徑賽——女子800米。那就是我們班的賽跑公主——池淄嫻。只聽見，“預(yù)備”、“呯”，池淄嫻像一顆子彈，又像一支離弦的箭向終點(diǎn)奔去�！凹佑�，加油!”“淄嫻加油，池淄嫻加油!”我們?cè)诓萜荷吓阒埽恢边b遙領(lǐng)先。到了第二圈時(shí)，淄嫻的速度明顯變慢，后面的選手緊追不舍，我們都在為她的冠軍擔(dān)憂，但她一直用力地跑，沒讓一個(gè)選手超越她，我們都為她的冠軍捏了一把汗。終于，800米跑完了她的嘴唇有一些發(fā)白，但比別的選手好多了。
最后，我們班以97份的好成績位居全段第一，為最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)畫下一個(gè)完美的句號(hào)。
不知從那里聽到了一句話：只有努力才會(huì)成功。我們努力了，也成功了。我們要為自己喝彩!
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇7
一回到家，我就興奮的告訴媽媽，我們?nèi)嗟昧怂哪昙?jí)的總錦標(biāo)，老師和全班都欣喜若狂。
回想運(yùn)動(dòng)會(huì)當(dāng)時(shí)，跳健康操的時(shí)候，我迫不及待想大展身手的秀給家長看，大家看了眉開眼笑，我也興高采烈，身旁的家長像一個(gè)個(gè)狗仔隊(duì)一樣在拍照，他們的目的是要把孩子們的身影留下來做紀(jì)念，所以我就手舞足蹈的跳得更起勁。
接下來是一百米賽跑，我的心情就像是熱鍋上的螞蟻一樣，老師拿著黑色的長槍“砰”的一聲，我的腳像火速的`飛毛腿一樣，我全力以赴的沖向終點(diǎn)，結(jié)果，我得了第一名，我欣喜若狂的跳了起來。再來是我最喜歡的趣味競(jìng)賽，我們穿著黑衣服，快速的把球傳給對(duì)方，換我時(shí)，我把球往對(duì)方拍，還好一切都很順利的通過了。
我最喜歡運(yùn)動(dòng)會(huì)了，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)可以鍛煉身體，還可以增加同學(xué)之間的合作默契，希望下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)來臨。
運(yùn)動(dòng)會(huì)作文 篇8
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
2. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。
6. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
12. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡(jiǎn)略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
15. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動(dòng)形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的.趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
17. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對(duì)比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
18. 不失時(shí)機(jī)地運(yùn)用排比的手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢(shì)，又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
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