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運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文300字匯編【6篇】
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文300字 篇1
今天，天氣晴朗，陽(yáng)光有媚，我興高采烈地來(lái)到學(xué)校，因?yàn)榻裉煳覀円e辦趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽開(kāi)始了，同學(xué)們紛紛入場(chǎng)。第一個(gè)比賽的是緊張的夾球接力，首先上場(chǎng)的是楊書(shū)楷，他用腿緊緊地的夾住球往前跑入前路，不一會(huì)球從前面掉了，不一會(huì)球又從后面掉了。但是，他還是很執(zhí)著，堅(jiān)持把比賽進(jìn)行完。
這次，激烈的拔河比賽又開(kāi)始了向我們走來(lái)。左邊20個(gè)同學(xué)，右邊20個(gè)同學(xué)。比賽開(kāi)始了，啦啦隊(duì)喊出了口號(hào)：“三(1)班，加油!三(1)班，加油!加油!加油!”第一局我們打平了。開(kāi)始第二局次比賽，我們班和另一個(gè)班換了個(gè)位置，有一個(gè)同學(xué)跟我說(shuō)：“希望這是個(gè)神圣的.地方。”比賽又開(kāi)始了，只見(jiàn)繩子一會(huì)往左靠，一會(huì)又往右靠，像在拉大鋸似的。最后，別的班的同學(xué)用力一拉，我們班的同學(xué)都摔了個(gè)“狗啃泥”。
雖然這次比賽我們沒(méi)有獲得勝利取得好的成績(jī)，但我們還是很開(kāi)心。希望在明年的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們班能取得好的成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文300字 篇2
早晨，風(fēng)和日麗。小鳥(niǎo)在尋找食物，花兒剛從夢(mèng)中蘇醒，我們學(xué)校開(kāi)展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我是啦啦隊(duì)的一員。
首先開(kāi)展的是跑步比寒，只聽(tīng)“啪”一聲槍響，各個(gè)人都如同豹子一般飛速?zèng)_向終點(diǎn)，兩個(gè)手臂揮舞，那些人個(gè)個(gè)不分上下，一號(hào)跑道的現(xiàn)在在最前面。果然，跑步冠軍就是一號(hào)跑道的人。
然后開(kāi)展的是跳遠(yuǎn)，李毅第一跳，果然是名副其實(shí)的運(yùn)動(dòng)健將，一跳就打破了全校紀(jì)錄。我們?yōu)槔钜銡g呼著，突然李毅好像中暑暈倒了。我們趕快把李毅送到了醫(yī)院，這時(shí)我心里十分慌張。李毅醒后，我們告訴他：“安全第一�！�
跳遠(yuǎn)比完后，便是宋康敏最拿手的.籃球了。宋康敏首先拿到球，用一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)對(duì)方，帶著籃球沖到籃筐底下，不料對(duì)方一個(gè)人把宋康敏的球搶到手中，傳給另一個(gè)人，結(jié)果對(duì)方進(jìn)球了。第二局，宋康敏先傳球，再故意吸引對(duì)方注意，讓那個(gè)人去投球，就真的贏了。
比賽的贏與輸不重要，開(kāi)心最重要，安全最重要。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文300字 篇3
“加油，加油！”操場(chǎng)上傳來(lái)一浪高過(guò)一浪的歡呼聲，我們學(xué)校正在舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上到處充滿了緊張、激動(dòng)的氣氛。加油聲連綿不斷。瞧，跳遠(yuǎn)的比賽場(chǎng)地上，運(yùn)動(dòng)員站在起跑線上，抿著嘴巴，憋足了氣；五十米跑，運(yùn)動(dòng)員們正咬緊牙關(guān)，飛奔而去……
操場(chǎng)上傳來(lái)了一陣陣歡呼聲，精彩激烈的四年級(jí)女子200米跑開(kāi)始了，起跑線上的運(yùn)動(dòng)員們個(gè)個(gè)精神抖擻，有的在熱身、有的在談笑風(fēng)生；教練說(shuō)：“預(yù)備，開(kāi)始�！敝宦�(tīng)“砰”的一聲，所有人都飛奔而去，他們使出了全身的.力氣，個(gè)個(gè)你追我趕，拼命地向終點(diǎn)靠攏，只聽(tīng)我們班的同學(xué)高聲吶喊：“加油呀！四（6）班，你們是最棒的！”離終點(diǎn)越來(lái)越近，還有50米、40米、30米……沖過(guò)終點(diǎn)。耶！我們班贏了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)雖然拉下了帷幕，但我的心卻久久不能平靜。運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我體會(huì)到體育鍛煉是多么的重要，同時(shí)也更珍惜這種可以為班級(jí)榮譽(yù)而努力的運(yùn)動(dòng)。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文300字 篇4
今天天氣晴朗，陽(yáng)光明媚。，晴空萬(wàn)里，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，太陽(yáng)也露出了笑臉，真是一個(gè)難得的好天氣。
春季運(yùn)動(dòng)會(huì) 學(xué)校也組織了春季運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們興奮不已，我們都大聲喊著：“太棒了，太棒了！”我也很高興。運(yùn)動(dòng)會(huì)以前也有一些活動(dòng)，如：全班一起玩孔明鎖，還有人玩：象棋、圍棋、中國(guó)象棋、運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始了，最開(kāi)始時(shí)開(kāi)幕式，首先是鼓樂(lè)隊(duì)，他們音樂(lè)到處飛翔彩旗飄揚(yáng)。然后是一年級(jí)小朋友表演武術(shù)操，中間有黑帶跆拳道打板子，二年級(jí)給我們表演跳繩。三年級(jí)給我們帶來(lái)了轉(zhuǎn)呼啦圈，四五年級(jí)給我們抖空竹，中間有空竹達(dá)人給我們表演，令場(chǎng)內(nèi)場(chǎng)外的人贊嘆不已。
然后就是開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了，我們拿著凳子做好。我們班一人上去跑，結(jié)果跑了個(gè)第二，真可惜呀。后來(lái)他自己也特氣餒。我們大家都安慰他只要努力了我們大家都會(huì)支持你的。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的'作文300字 篇5
“耶！”我們家教室里一片沸騰，原來(lái)是老師宣布在今天舉行一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一場(chǎng)別開(kāi)生面的運(yùn)動(dòng)會(huì)拉開(kāi)了帷幕，我們班級(jí)都站好了，最令我難忘的還是那場(chǎng)跑步比賽，只見(jiàn)我們班同學(xué)胸有成竹地站在起跑線上，躍躍欲試，一副勝券在握的樣子。
只見(jiàn)裁判一聲令下，同學(xué)們都像離了弦的箭，沖向了終點(diǎn)�？矗∥覀儼嗟男偺幵诹说谝晃唬剂松巷L(fēng)，他協(xié)調(diào)地?cái)[動(dòng)上手，腳也一起動(dòng)，一副悠然自得的樣子，仿佛好不費(fèi)吹灰之力就到了第一，小剛一直領(lǐng)先著，突然，一名同學(xué)沖了上來(lái)，超過(guò)了第四位，第三位，第二位，朝小剛沖去。小剛也不甘示弱，開(kāi)始用盡了全力，他“嗖嗖嗖”，一下子就和那位同學(xué)拉開(kāi)了一大段距離，誰(shuí)知，那位同學(xué)，想脫了韁的野馬，一下子超了上來(lái)，跟小剛并列第一，小剛眼看快要到終點(diǎn)了，便用身子向前一挺，小剛獲得了第一，他站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，笑著，那是勝利者的`笑。
別的比賽也同樣精彩：有拔河，接力賽，跳高，跳遠(yuǎn)…。我們把的同學(xué)越戰(zhàn)越勇，幾乎全拿得了第一。
這真是一場(chǎng)別開(kāi)生面的足球賽啊！
運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文300字 篇6
四年級(jí)400米決賽即將開(kāi)始，運(yùn)動(dòng)員們各就各位，摩拳擦掌，躍躍欲試。其他同學(xué)也按耐不住興奮的心情，沖到賽場(chǎng)邊，為自己班的隊(duì)員加油�！芭椤钡囊宦�，隨著發(fā)令槍響起，運(yùn)動(dòng)員們箭一般的向前沖去。一位小個(gè)子運(yùn)動(dòng)員遙遙領(lǐng)先，雖然個(gè)子小，但是那邁步的頻率和耐力顯示了他的實(shí)力，特別引人矚目，成了賽場(chǎng)上的焦點(diǎn)。跑了一半，突然間他的速度明顯慢了下來(lái)，怎么回事？這時(shí)大家才注意到原來(lái)這位隊(duì)員跑掉了一只鞋。眼看著后面的`對(duì)手一個(gè)個(gè)的趕上他，啦啦隊(duì)員們都屏住呼吸，心兒提到了嗓子眼，擔(dān)心著……誰(shuí)知，只見(jiàn)他邊跑邊提起穿鞋的那只腳用力一甩，鞋子飛到了一邊，赤著腳，竭盡全力向前沖去。就這樣，一點(diǎn)一點(diǎn)地超過(guò)了前面的同學(xué)，第一個(gè)沖過(guò)了終點(diǎn)。
頓時(shí)，歡呼聲，喝彩聲響徹整個(gè)操場(chǎng)。大家不僅為他獲得的榮譽(yù)喝彩，更為他的機(jī)智與毅力點(diǎn)贊。
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