運動會作文
無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編精心整理的運動會作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動會作文 篇1
星期四，我們學校舉行了一年一度的運動會。同學們個個興高采烈。 首先是開幕式，我們四年級的同學們敲鑼打鼓，整個校園熱鬧異常。 之后各種體育項目的`比賽開始了。我們班的的紀曉怡參加了 60米 跑，她在跑的過程中，全身發力，很有技巧，她獲得了這個項目小組預賽第一名。可是在下午的決賽中，她的狀態不是很好，當來到場地，“砰——”一聲槍響，運動員們飛奔出去。突然間，紀曉怡排在了后面，經過最后的沖刺階段，她跑了第四名。她說：“太可惜了，只差一個名次就能拿到獎了。”接下來的 200米 她也只拿了第五，兩項比賽，她都是發揮失常。這樣我們班拿獎的期望就放到了 800米 的項目上了，可是王文健又跑了第六名，呂子儀得了倒數第一，真是太遺憾了！ 這次運動會有13項破了校紀錄，我們班成績雖然不好，可是我們體會到運動員很辛苦。
運動會作文 篇2
“一二，一二，加油！”咦，這是在干啥？哦，原來是中央門街道在舉辦小學生運動會，隨著主持人的一聲令下，運動會正式開始。我這個曾風靡一時的小記者（雖然現在已經“退休”）自然要抓住這個機會親臨現場去拍幾張照片嘍！
no。1綁腿跑活動意義：提高人與人之間的合作能力�；顒訄雒妫骸凹佑�，快”。四組選手爭先恐后的向終點跑去，有快有慢�？炜矗谝唤M的兩位選手已經快跑到終點了！不好，第二組選手也快到終點了！兩組強將正在一決高下，沒有人知道誰是最后的`贏家。讓我們回過頭來看一下第三組和第四組選手，第三組選手正像老人一樣緩緩移動，到現在還未走完全程的一半。而第四組就更慘了，像嬰兒學步一樣，走得慢不說，還走兩步就摔一跤，引得全場哄堂大笑。“yeah！”隨著一聲歡呼，翹首望去，原來是第二組獲得了第一，這場比賽總算見分曉了。
no。2拍籃球三人接力活動意義：速度與平衡共同發展�；顒訄雒妫骸拔遗模遗�，我拍拍拍……”這是三號選手比賽過程中一直重復的幾個字，他認為這樣能“拍”贏嗎？那還要看他自己的真本事。“哎呦”，一個四年級的小男生因腳下滑坡而受傷，開樣子摔得不輕，真慘！不管這些，我們來看一下比賽結果：什么，剛才那位三號選手竟破天荒地取得了第一？唉，看來選手們還是要學會自我激勵的。
no。3投籃活動意義：提高命中率。活動場面：“嘭嘭嘭……”一個個籃球像炮彈一般“砸”向了籃筐，可惜一個沒進。在這場激烈而殘酷的比賽中，可謂是“幾家歡喜幾家愁”。“哇！我們的二號選手真是姚明第二�。 蹦闱�，他那高大的身材與強壯的體型相結合（當然是以小學生來衡量的），簡直就是珠聯璧合，十球進了八球，成了本場比賽獨一無二的霸主。
活動感想：我們參加比賽，并不是為了贏得名次而比賽的，而是為了更好的鍛煉自己，提高自己，而不是為了達到某種目的。同時，我希望廣大的朋友，多多參加此類活動，明天的賽場上，我們不見不散！
運動會作文 篇3
今天陽光明媚，又是我們學校一年一度的運動會，這可是我期盼已久的，我可以在賽場上賽一回了，同學也十分開心。
開幕式后，我們回到教室。一會兒廣播里通知比賽馬上要開始了。老師讓我們把椅子搬下去，到指定地點觀看比賽。
來到觀賽區，驚心動魄的一百米比賽開始了，有的同學在為運動員加油鼓勁，有的同學卻在看著課外書，還有的'同學在奮力地寫班級廣播稿，通過廣播來為班級為吶喊加油。
輪到我們班的同學跑四百米了。一開始這位同學是第四名，經過我們轟天動地的加油聲和廣播里加油，這位同學使出了洪荒之力，在第二圈的時候超到了第一名，但是過了一會兒，他還是因體力不支，被人反超。
輪到我跑二百米了，我站在第五跑道上，我緊張得腿腳發軟，害怕自己會跑最后一名，我深深地吸了口氣，暗暗對自己說：加油，我一定行的。比賽開始了，我不管三七二十一，一個勁往沖，沖過紅線，耶，我獲得了第一名。
今天我十分開心，好想再參加一次運動會。
運動會作文 篇4
11月14日，我們舉行了盛大的運動會，那開幕式的場面十分壯觀,給人以興奮的心情。
我們穿好校服就來到了操場外，我看了看操場，彩旗方陣、氣球方陣、鼓號隊，都站得筆直，等候入場。我撇了撇嘴，想：這場面可真夠大，什么都有，一會兒，又要跟往年一樣了。不知什么時候，我們就進場了還是如往年一般，繞場一周！當我們走到正前方時，我抬頭望了望，主席臺前有一個氣球門，上面有一副對聯，“揚奧運精神更快更強，展健兒雄姿更美更好。”橫批是“宿松縣實驗小學20xx年冬季運動會”。挺有含義的，一個個健兒將展雄姿！
繞了一周后，我們班在一個極偏遠的地方站好。這時，突然一聲巨響，開始鳴禮炮了。不知持續了多長時間，巨響消失了，一個清脆的聲音響起來：“我代表……”后面的話，我一句也沒有聽見，周圍太吵了，而且我們站的離主席臺很遠，我伸長脖子也望不到。這樣一來，我就覺得那女聲十分難聽，像青蛙叫似的，都怪那些人太吵！
“咚咚咚，咚咚、咚咚咚……”鼓號隊來了吧？那聲音震耳欲聾，正如打雷差不多了，不過，那是打鼓，不是打雷哦！那么有節奏，那么的整齊，那么漂亮的服裝，加上他們的強勁實力，也就是鼓號隊的'獨特所在了。周圍一片人頭攢動，我望了望鼓號隊，竟望到了咱們班的周晗，她那打小镲的模樣，別提多威風了！
接著有彩旗方陣，氣球方陣，卡紙方陣，再是運動會開始，我們這些閑人，自然該做什么做什么了！
走的時候，我站在比賽場地旁看著志愿者，他們要站上一兩天；還要勸別人不要進去跑道，有的人還不領情；拉繩子的時候手會很痛，說不定會起水泡、出血。他們這樣做是為了同學們能賽出好成績�。∷�，這次的運動會，一定會成功的！因為，我們有很棒的運動員、強大的后盾（同學們），還有最努力的志愿者。祝運動員們一路順風！
運動會作文 篇5
我喜歡拿著相機在學校里拍下孩子們的一切，因為我想記錄下他們成長的痕跡。
28號運動會上，我拿著相機走到孩子們面前，讓他們“用力”笑。我想，這一張張笑臉，應該是最珍貴的記錄。于是，他們三個一群，五個一伙隨機組合，照出了這樣一組照片。應該那天到校的班里大部分孩子的笑臉在這里都能找的到了。
拍照的過程很有趣，不同性格的孩子有著不同的表現。郭瑤一聽要照相，立刻抱住了前面的康佳琪，對著鏡頭咧開了嘴�？琢钼鶆t美美的擺了個“V”字造型。哲博，王杉杉，趙陽，楊雨奇笑得很靦腆。劉子卓的門牙掉了，他使勁兒抿住嘴，在我的再三鼓動下，才微微露出了一點點牙床。和劉子卓形成鮮明對比的是袁子立和黃晶晶，他倆一點也不覺得把少了牙的笑臉展示給大家是件難為情的.事。李懌萌的笑臉很穩重，再加上那副眼鏡，把他的淘氣藏得嚴嚴實實。王嘯然摟住兩邊的同學，傻呼呼的笑著，太可愛了。宋亞鍇笑得很調皮。蘇子龍歪著頭，笑得很矜持。小李響這張照片照得感覺比平時成熟了很多。溫柔的小姑娘們都抿著嘴，淘氣的小男生全呲著牙。最難動搖的是郭昊暄，無論我怎樣動員，照了好幾張，他都不笑，那么深沉……
運動會作文 篇6
今天，劉老師一來到教室就看見黑板上寫著“袖珍”兩個字，接著她問道我們：“袖珍”到底是什么意思��？接著她說，“袖珍”的意思就是表示很小很小。緊接著，劉老師在黑板上寫了“運動會”上大字，就在這時全班同學就像進入了歡樂的海洋，同學們七嘴八舌的議論起來，有人說“這袖珍運動會有什比賽項目��？”還有的說：“運動會有哪些器材呢？”劉老師說道：“同學們，別著急！待會兒你們就知道答案了！”
有趣的“袖珍運動會”開始了，劉老師在黑板上寫了“200米長跑”，看到這個項目，同學們都感到又驚訝又奇怪，我想：“200長跑這怎么跑啊？我們教室有那么長嗎？”過了一會兒，劉老師又在“米”字前面加了一個“厘”字，我又想：“變成200厘米長跑，我兩步就走過去了，哪叫長跑��？”
比賽開始了，第一個項目的選手王藝達，第二個是黃屹東，只見劉老師從包里拿出了兩條細細的繩子，說：“我要用這兩條繩子把他們倆的腳都綁起來，讓他們倆一點一點的移向終點。”一聲令下，黃屹東和王藝達就像一只胖胖的企鵝慢慢地移向終點�？斓浇K點了，王藝達得到了冠軍，在過終點線時，只聽見“碰”的一聲，王藝達就興奮的.倒在了終點線上。
第二個項目是張飛穿針，只見劉老師從包里又拿出了兩條紅線和兩根小小的繡花針，第二輪的選手，當然有我啦，我的對手是林旋大小姐，我想：“我怎么可能比過林旋呢？”
比賽開始了，我飛快的拿起繡花針與紅線仔細的穿著，“我終于穿上了”，我大聲的叫喊道。我轉過身去看我的對手林旋，看見她還沒有穿好針線，我再一次的喊道：“我是冠軍，我是冠軍！”
這次的“袖珍運動會”真有趣，我知道了：“只要認真細致的做好每一件事情，我就可以成功！”
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