運動會的作文
在現實生活或工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編收集整理的運動會的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運動會的作文 篇1
學校的生活總是單調乏味偶爾也充斥著一些小樂趣的，比如期中結束我們會有一場盛大的運動會，全校師生都可以參加，當然是分段的比賽，但是可以全校一起做活動，想想也是很愉快的呢。
這次運動會分了好幾個項目，每個班級根據自身情況報名參加，我們班報名了撐桿跳、四百米長跑還有百米接力等基本項目。
比賽開始，各個項目在自己場地依次有序進行著，各個班級被帶到了指定位置坐好觀看比賽。我們班在離主席臺很近的位置，視野剛好。
每個班都在卯足了勁給自己同學加油鼓勁，拉拉隊的姑娘們在巡回演出，生生賺到了許多的眼球。
主席臺上，三兩個主持人拿著話筒在朗讀各個班級給同學加油的投稿。文字是微小的，文字也是擁有巨大力量的，每個人都在用自己的方式參與到這場運動會之中。
比賽總是有輸有贏，但是無論結果如何，重在參與。友誼第一，比賽第二。
這次的`運動會不僅讓剛結束期中考的我們得到了放松，同時也為下一階段的學習增添了樂趣。
運動會的作文 篇2
我看著這驚心動魄，震撼人心的比賽，實在壓抑不住內心的激動。我不斷地為他們歡呼，為他們加油，為他們助威，同時也鼓勵表揚各年級的看班老師和觀眾同學們，因為他們紀律井然有序，觀看認真，吶喊聲不斷，他們給運動會增添了活力和激情，我不停地大聲吶喊，好讓每一個在場的人都能聽到：“運動員們，今天的賽場是屬于你們的，運動會場因你們而精彩和沸騰，你們的汗水灑在跑道上，澆灌著成功的花朵；你們的歡笑飛揚在賽場，為班級爭光，數你最棒，跑吧，追吧，在這廣闊的賽場上，你們似駿馬，似離弦的箭，你們是運動場的心臟，跳動的夢想，我為你的'付出感到自豪和驕傲”。
比賽結束后，我們老師代表為了給運動會助興進行了協作跑。兩人一組，把紅帶子系在兩個人腿上，形成一個整體，看誰跑得快。這時，同學們又一次沸騰了，我們班的學生再也按捺不住內心的激動，竟然站在跑道前為我加油。我和馬俊英一組，開始我們走不成，后來我喊“一、二、一、二……”終于跑到了終點，可抬頭一看，年輕的老師已經跑到我們的前頭。盡管我們落后了，但我們能為運動會增添氣氛，增添歡樂，感到說不出的高興。另外幾位年輕的女老師，她們仿佛回到了童年，自發地比賽五十米跑，一個個充滿了青春的活力和激情。他們在這次運動會上最靚麗，最引人注目。
隨著時間的推移，在拼搏與吶喊中，在歡聲與笑語中，在汗水與奮斗中，在裁判員公平公正的評判中，比賽的結果漸漸揭曉。
最后是頒獎儀式，伴隨著歡快的音樂，一個個獲獎的運動員登上了領獎臺，手捧著獎狀和獎品，個個喜氣洋洋，同學們都投去了羨慕的神情，再次為他們鼓掌。這次運動會在全體教師和同學們的努力下圓滿成功。
本屆運動會是參賽人數最多、規模最大的一次，參賽班級30個，參賽運動員三百四十多名，比賽項目共四項。三年來，我校不僅注重學生的學習成績，更關注學生的身體，以人為本，全面實施素質教育，一切為孩子們的未來著想。這次運動會本著“友誼第一，比賽第二，強身健體，為我中華”的宗旨，在比賽中運動員發揚了奧林匹克精神，向著“更快、更高、更強”的目標，團結協作、頑強拼搏，勝不驕，敗不餒，賽出了水平，賽出了風格，全面展現了學生蓬勃向上的時代風采，取得運動成績與精神文明雙豐收。這次運動會真可謂是一次“安全、文明、拼搏、奮進、和諧”的盛會。我盼望下次運動會早日到來。
運動會的作文 篇3
四月里，天氣晴朗，氣候適中，不正是開運動會的好時節嗎？前幾天，我們學校在浙大西溪校區舉行了一年一度的運動會。
昨天一早，我早早地就起了床，洗漱完畢后來到學校等候。在車上，大家一點也不緊張，都是很有信心得第一的`。
到了比賽場地，先是由我們五年級的同學進行會操表演。在少年軍校的訓練可不是白訓練的，訓練后我們的報數響亮又整齊多了，動作十分一致，口令也喊得響多了。會操完畢后，操場上掌聲不斷，猶如雷鳴。再接著就是廣播操比賽了。大家為了這次比賽，可花了不少心血。每天在校，小老師都會帶領小徒弟練習；放學了，大家還是會跟著電腦進行練習；當然每天的一次廣播操也是練習的好機會。一份耕耘，一份收獲嘛！在比賽的時候大家動作一致，就像是一個人做的。所以最后我們榮獲“優勝獎”。
田徑賽開始了！在操場上運動員們你追我趕，就像腳下生風一樣，操場上頓時塵土飛揚；角落里的鉛球比賽也很激烈，最多的竟然投了＜9米多；跳高比賽也很有趣，大家都輕裝上陣，唰地一下就輕而益舉地跳過了竹竿。操場上比賽激烈，猶如龍爭虎斗，而看臺上仿佛也在比賽，看哪個班加油聲喊地響。
一年一度的運動會又結束了，又要等到明年了！
運動會的作文 篇4
今天，我們舉行了一場難忘的“秋季趣味運動會”。
比賽總共舉行了兩天，這兩天我親眼觀看了很多項目，都取得了比較好的成績。其中讓我最難忘的還屬“記憶數字迎面接力”。這個項目考驗的是記錄員和運動員的團隊協作能力。
當記憶數字快要開始時，我都會站在我們班的`左側邊站著。當那一聲槍聲響起的時候，運動員就開始跑，每一個運動員都很奮力地在跑。而我則在一旁加油助威。不停地喊著“五二班加油!”“五二班加油!”而一旁的運動員則跑過去翻完了牌就努力地再跑過來向記錄員報數。下一個運動員再聽記錄員說是第幾列第幾行，他跑過去翻牌的時候表情嚴肅，雙手握拳吃力地跑著，像一個小女孩在躲避壞人的追擊而奮力向前跑。
時間一分一秒過去了，他們仍在堅持著，這一刻讓我體現到了“團結就是力量”的精神。
運動員不禁在奮力地跑，而記錄員也在努力著，我還是在不停地為五二班喝彩。當運動員跑快時我會不停地為他們加油，當運動員跑不快時，我就會在心里著急地為他們加油。終于在我們班拉拉隊的呼喊中結束了這場比賽。我們班也取得第2名的好成績，我在心里也默默地為我們班高興。
在最后一刻，我又體會到了“團結就是力量”的精神。
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