運動會作文

運動會作文[集錦6篇]

　　在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的運動會作文6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

運動會作文 篇1

　　在這個陽光燦爛的下午，我校迎來了20xx年秋季運動會。聽，運動場上，吶喊聲、助威聲，不絕于耳�？�，運動健兒們頑強拼搏、全力以赴。

　　我們班的四名同學進入決賽。其中我最佩服張嘉恒，他的項目是跳高和100米短跑。跳高場上，只見他先飛快地助跑一段路，然后奮力起跳。像小鳥一樣，“飛”過欄桿，穩拿第一。

　　100米短跑就更是他的強項了。他一路遙遙領先，輕輕松松跑了個第一。還有曹本元的'400米中長跑，一開始曹本元為了保存體力，跑在第三位，大家都為他深深捏了把汗�？斓浇K點時，曹本元的潛力大爆發了，只見他越跑越快，很快超過了第二名，第一名，第一個沖過終點線，取得第一。

　　還有王月瑩的立定跳遠和穆炳宇的400米中長跑。他們都通過頑強拼搏摘得桂冠，為我們班爭光添彩。

　　加油吧！運動員們！我們508班為你們驕傲。我們府學街小學為你們自豪。拼搏吧！努力吧！全力以赴吧！希望你們賽出風格，賽出風采，保持“友誼第一，比賽第二”的品德。

　　運動會很快在同學們的歡呼聲中結束了，我們還意猶未盡，期待下一次的運動會上同學們再展雄風。

運動會作文 篇2

　　今天，陽光明媚，天空晴朗。我們在溫暖的陽光下舉行了一次精彩的運動會。

　　有許多運動，分為個人項目和團體項目。

　　個人項目，我參加50米跑和立定跳遠。在50米決賽的起跑線上，我彎下腿，彎下腰，雙手前后分開，屏住呼吸，眼睛盯著老師手中的'旗子。隨著一聲口哨，旗子被扔了下來，我像箭一樣從繩子上沖了出去，一口氣沖過終點線，“耶”，輕松地贏得了冠軍！

　　團體賽，我們有50米接力賽和拔河賽。給我印象最深的是拔河比賽。我們20人的隊伍以極大的精力進入了比賽現場。在第一輪中，我們輕松戰勝了二班。在一路殺入決賽后，又一次迎來了去年對老對手3班的勝利。當他們聽說必須和三班競爭時，學生們都很擔心：他們會再次失敗嗎？

　　同學們都把他們的力量藏在心里，雙腳分開，穩穩地踩在地上，雙手緊緊抓住繩子，微微蹲下，微微向后仰。起初，我們兩個班旗鼓相當。過了一會兒，勝利的天秤座慢慢地向其他三個班傾斜，因為我們班有幾個學生倒在了后面，但他們沒有放棄，而是立即站了起來，繼續盡最大努力把局面挽回來。最后，我們班以極大的努力贏得了拔河比賽�！笆堑模�我們贏了，我們贏了！”我們鼓掌，我們跳躍，我們歡呼。運動會在我們的笑聲中結束了。

　　最后，我們班獲得了年級組的第一名。多么強大的團結力量啊！

運動會作文 篇3

　　“三、二、一，加油！”

　　運動會班級800米接力跑即將開始，我們將手層層疊在一起，最后喊了一次加油。

　　操場上聚集了百來號人，各班的健將都紛紛摩拳擦掌，躍躍欲試，炮火還未打響，硝煙便欲先升起，各班排頭互放著狠話，互給予藐視的眼神，裁判員舉起紅旗，劃破天際，一聲令下，紅旗便被一刀揮下，運動員們沖向跑道，誰也不讓誰，一霎時，加油聲四起。人們歡呼著，尖叫著，時間過得飛快，下一個就是我了，我緩緩走上跑道。將手按壓在胸口上，我感到了心臟猛烈的跳動，指尖泛著涼，臉頰卻是燙的，我深吸一口氣，將手向后長長的伸去，做好準備姿勢，可我感到我的身體是癱軟的�？靵砹耍�那同學離我只有50米了，我扭頭看向他，心里猛然一震，他咬著牙，臉頰上汗水如雨，浸濕了發梢，他將手努力伸向，霎時，慢動作的按鈕好像打開了，我聽不到了周圍嘈雜的加油聲，只看見身后拼盡全力跑來的那個人努力伸向我的手，耳膜聽到了他身后腳步傳來的震動，和自己的心跳與急促的呼吸聲，他的手努力伸著，眼神堅定的盯著我，好像要說什么話。

　　“三…二…一…”我默默倒數著，來了…

　　當接力棒觸碰到我的指尖時，我感到心臟中按捺的激動迸發噴薄，閃電般流經全身沸騰的血液，癱軟消失殆盡，全身的細胞興奮脈動起來，我像跑車發動了引擎�！皼_！”

　　眼前仿佛霎時明亮，我看到身旁為我加油的人的歡呼，耳邊嘈雜聲又漸漸傳來，我聽見隊友嘶啞的加油聲，握緊接力棒，我感受到從指間蔓延至全身每個細胞的信念，我知道他要對我說什么了，是四個字：“我們要贏！”那是前面一人接著一人，一棒接著一棒，隊友們一次次緊握接力棒時，一次次傳遞接力棒時，不停灌輸的、逐次加強的信念！

　　我拼盡全身氣力，巧勁、蠻力，通通用上，一步一步積累，我感到我的身體一點一點疲憊，但堅持的信念卻一點一點加強，最后一圈了，看向跑道兩邊的人，我聽不見了他們的呼喊，只看到了拼命揮舞的雙手。

　　我將接力棒握得更緊了，咬咬牙，望向天，最終還是堅持了下來，我使勁邁著步子，直到超越前面的人，我感到無比自豪，一點點超越，都是集體的.成功。我疲憊至極，卻仍沒停下向前邁進的腳步。

　　為什么明明想倒下，卻仍然流著汗水、淚水堅持；為什么明明想停下，卻仍逼著自己咬著牙繼續前行。因為，我們深知這不是一個人的功成名就。

　　最后半圈，我感受著集體、團隊帶給我的瘋狂無止境的力量，我咬著牙，拼盡全力沖刺，用盡最快的速度，奔向前方的終點，前方不遠處那只等待著我、等待著我手中接力棒的手，我努力將手伸的很長，將接力棒遞給前方的隊友，接力棒離開我掌心的那一刻似乎也把我最后一絲力氣也帶走了，我將一棒棒傳遞的信念，凝聚進了那根接力棒，目送著那承載著我們信念的身影飛奔向了遠方。

運動會作文 篇4

　　今天，我們跟隨快樂作文來到了嶗山拓展基地，在這里舉行沙灘運動會。其中有毛毛蟲、羊角球等好玩的游戲，我最喜歡的就是“碰碰樂”。

　　一到海邊，波光粼粼的大海已經呈現在了我們的眼中。那湛藍的天空和蔚藍的'海洋接連在了一起，水天一色，蔚為壯觀。

　　游戲開始前，有的同學就迫不及待地跑過去，一下子抱住了保護我們的那幾個大球。有的同學立馬鉆進了“洞”里，站了起來，仿佛現在就要開始撞似的。

　　游戲開始了，教練將我們分成兩隊，一局是一隊派兩名隊員上場，只要哪隊有一位同學倒了，那一隊就算輸。

　　第一局是四名女生對陣。只見對面一名女生向我們組女生猛撞過來，我們組的那位女生敏捷的躲閃開了，而那位女生由于用力過猛，自己一下子倒在地上，起不來了。教練宣布我們組獲勝了，我們都高興得不得了。

　　第二局是我和小明對戰小剛和小軍。開始了，小軍往我這邊猛沖過來，我腳下一用力，迎面撞了上去。撞到了一起之后，我們各向后退了幾步，又迎面對撞。誰知我撞得有一些偏，一下子滑倒在了地上，起不來了。雖然小軍也倒了，但他又起來了。教練宣布我們輸了。哎，我真不甘心。

　　碰碰樂真有趣！

運動會作文 篇5

　　從前有一個森林，那里鳥語花香，鶯歌燕舞東物們過著安居樂業的生活！

　　有一天，他們的村長有在廣播里說：“大家請注意，明天我們要在公園里舉行運動會！他一定要來�！贝蠹衣犃� 小狗參加跑步，小松鼠參加爬樹。

　　但是比賽那天小狗生病了，小兔小豬和小松鼠非常難過， 因為 他們的好朋友生病了，他們就沒有跑步的人了，他們去看小狗時，小狗說：“對不起我，伙伴們我不能和你們一起比賽了�！笔切」愤�說：“我找了一個動物代替我，他就是小老虎，他現在在比賽現場了，你們快去吧�！眲游飩凕c了點頭。

　　它們到了比賽現場，第一個上場的是小松鼠，一聲槍聲，比賽開始了，松鼠用自己的.全 力往上爬，最后贏了， 第二個上場的是小老虎，但是小老虎是最后一名，但小老虎沒有放棄， 他咬著牙門，飛快的到達終點，獲得勝利！第三個上場的是小豬，小豬參加的是一個體力運動，他跳進池里，用自己所有的體力來完成比賽，最后勝利了！最后一個上場的是小兔，小兔動動耳朵，搖搖尾巴，使勁的往上跳！最后取得勝利！小兔小豬和小松鼠，小老虎最后贏了比賽！他們拿著閃閃的獎杯送給小狗，小狗聽到！他們幾個贏了，開心地笑了起來！

運動會作文 篇6

　　秋運會的拔河決賽，在五（3）班和五（5）班之間進行。這次“二虎”相遇，肯定有好“戲”看了！

　　果然，前兩局兩班勢均力敵，戰績拉平：緊接著決勝局就要開始了。

　　“拿繩！”裁判員老師一聲令下，兩班運動員迅速抓起又粗又長的拔河繩，身體往后仰，前腳頂住前一個人的腳跟，懷著緊張而激動的心情等待著第二道命令：“預備――嘟！”一聲哨響，早已攢足勁兒的雙方隊員立刻全力以赴，繩子“瞪”地一下被拉得筆直筆直的。繩子中間的那條紅綢子忽左忽右，來回移動。這條綢子牽動著兩班同學的'心，紅綢子每動一下，同學們的心就跟著跳一下……突然，那綢子不動了，場上出現了僵局。左邊的同學個個漲紅了臉，眼睛睜得大大的，身子幾乎貼在繩上了，用盡力氣；右邊的同學把臉繃得緊緊的，也使出渾身力氣……可是紅綢子還是不偏不斜。這時，場外的加油吶喊聲更加響亮了，同學們都目不轉睛地盯著那不愛動的紅綢子，希望有個結果。果然，幾秒鐘后，紅綢于忽然移向左邊，而且離勝負線越來越近了，眼看就要過線了。

　　就在這時，場外的觀眾席上又傳來了“加油、加油”的吶喊聲。右邊的同學不灰心，他們拼命把繩往右邊拉；左邊的同學不驕傲，奮力把繩擺正，不讓它左晃右擺……場外的助威聲更加熱烈。有的同學揮著彩旗喊；有的同學急得直跺腳；有的同學喊啞了嗓子；還有的同學急得都快哭了，恨不得上場幫著拉。各班老師也在為自己班的運動員加油……叫喊聲此起彼伏，震耳欲聾……這時，奇跡出現了，紅綢子不停地往右移。在如潮的“加油”聲中，右方士氣大振，一個個都是牙咬得縈緊的，眼睛瞪得圓圓的，臉憋得紅紅的，拼出了吃奶的勁兒。好，紅綢繼續朝右方移動！這一下可急壞了對方，他們像發怒的雄獅一般，嗽傲直叫，突然反擊。由于被左方的突然反擊打亂了陣腳，右方再也難以像開始時那樣配合默契、動作協調了……

　　“嘟！”一聲清脆的哨響，裁判員老師把紅旗揮到五（3）班那邊。“我們班底了！”大家歡呼著，跳躍著，拍著手，高興得手舞足蹈……五（5）班的運動員個個懊悔不已……

　　好一派熱鬧的景象，好一場激烈的比賽！

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