六年級運(yùn)動會作文【優(yōu)秀2篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的六年級運(yùn)動會作文，歡迎大家分享。
六年級運(yùn)動會作文1
九月二十六日和二十六日是兩個(gè)好日子，因?yàn)檫@是我校召開第三十六屆田徑運(yùn)動會的日子。
運(yùn)動會還沒開始，運(yùn)動場上已經(jīng)開始喧鬧起來，同學(xué)已經(jīng)早早的來到了運(yùn)動場地。有的在練習(xí)跳高、有的在練習(xí)跳遠(yuǎn)、有的在練習(xí)賽跑、還有的……
你聽，震耳欲聾的音樂聲響起了，運(yùn)動會開幕儀式開始了。每個(gè)班級的同學(xué)都進(jìn)入了運(yùn)動場，他們都組成各自的啦啦對圍繞著操場喊著自己班級的口號，積極準(zhǔn)備著為班級加油。
比賽正式開始了，首先是初中部的男子一百米短跑，接著是初中部的男子六百米賽跑……
到了九點(diǎn)三十分的時(shí)候，是我們小高男子組男子二百米賽跑。各班級小選手們都拿出渾身力氣拼命向終點(diǎn)奔去，都想為班級爭得榮譽(yù)而拼搏。
廣播里傳來播音員令人振奮的.消息：第一名產(chǎn)生了，是六(一)班的同學(xué)；第二名和第三名跟著產(chǎn)生了，是我們六(二)班和六(六)班的選手，同學(xué)們都激動萬分。
最后，我又看了跳高比賽，六年級有的選手還沒有到稈子的地方，就開始跳了，唉！看了真是非常惋惜。輪到我們班了，我們班跳得和別人班就是不一樣。我們班的王成同學(xué)活像一只猴子一跳三尺高，敏捷地躍過欄桿。我高興得也差一點(diǎn)一蹦三尺了，班主任老師也不由自主地翹起大拇指。
在這次運(yùn)動會上每位運(yùn)動員都積極地為班級的榮譽(yù)而拼搏著，奮斗著。通過這次運(yùn)動會使我懂得了一個(gè)很重要的道理，參加運(yùn)動會并不是為了爭奪冠軍，而是重在參與！
六年級運(yùn)動會作文2
看，那飄揚(yáng)的彩旗，聽，那整齊的宣言。 在烈日炎炎的夏天，伴隨著暖暖的微風(fēng)，一年一度的運(yùn)動會就這樣開始了。
在所有的項(xiàng)目中，我最喜歡的就是1500米跑了。因?yàn)樗枰牟粌H是速度，更需要堅(jiān)定地信念。
四名運(yùn)動健兒邁著大步，昂首挺胸的走進(jìn)賽場。賽場的觀眾有些按捺不住那激動的心情，喊出他心目中的第一。
“預(yù)備，開始”四名運(yùn)動員腳一彈，像箭似的沖了出去，瞬間消失在起跑線，劃出一道絢麗的弧線。“加油，加油”啦啦隊(duì)喊出響亮的口號，為健兒們鼓勁……一圈過后，他們繼續(xù)加快步伐，差距逐漸產(chǎn)生。作為觀眾的'我，真為他們捏了一把汗。他們大搖臂、高抬腿，向前向前-------豆大般的汗珠出現(xiàn)在他們的臉上。
廣播說：“第一名已經(jīng)沖過終點(diǎn)了，我們?yōu)槠渌?duì)員加油。”其他三名運(yùn)動員都使出最后僅有的力氣，向終點(diǎn)沖去。
這時(shí)，意想不到的事情發(fā)生了，有一個(gè)人摔倒在賽場上，顯然他腳崴了。“他們已經(jīng)到終點(diǎn)了，我不能半途而廢，一定要沖過終點(diǎn)”他心想。他掙扎著站起來，又坐下了，顯然崴的不輕。他已力不從心了。忽然，一雙滿是汗水的小手伸到他的面前，這是對方的隊(duì)員：“走吧，我來扶你。”就這樣，他倆一瘸一拐的“沖過”終點(diǎn)，觀眾為他們鼓起了熱烈的掌聲。我被這一舉動感動到了，我想：半年的時(shí)間，他們無論面對寒冷、面對炎熱都一如既往的練習(xí)，再苦再累也決不放棄；我覺得他們已經(jīng)建起一座宏偉的毅力橋，名次已經(jīng)不重要了，在我的心中，他們各個(gè)都是勝利者。
1500米的比賽，有的人收獲了獎(jiǎng)杯，有的人收獲了榮耀，更有人收獲了信念，收獲了友誼。
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