初中暑假見(jiàn)聞作文800字
暑假是美好的,在暑假假期之間有哪些見(jiàn)聞呢?下面是應(yīng)屆畢業(yè)生小編為大家整理的初中暑假見(jiàn)聞作文800字,歡迎大家閱讀。
初中暑假見(jiàn)聞作文800字
假期是快樂(lè)的,我與爸爸、媽媽和姥姥一起去大連老虎灘公園旅行。那里有許多聰明得令人稱奇的動(dòng)物和美麗的珊瑚。
園內(nèi)藍(lán)天碧海,青山奇石,山水融融,構(gòu)成了綺麗的海濱風(fēng)光。在這里,我們向著第一站——珊瑚館出發(fā)。我們剛進(jìn)入館內(nèi),映入眼簾的是三只大烏龜。許多游客與它們“親密接觸”,而它們也絲毫沒(méi)有懼怕,反而很配合。我也走過(guò)去與它握手拍照。再往里走,就是裝著各種小魚和珊瑚的展柜。據(jù)說(shuō)這里共有珊瑚礁生物群200余種,300多個(gè)。每種珊瑚和小魚的色彩與姿態(tài)都令我目不暇接,應(yīng)接不暇,它們的神奇令我大開(kāi)眼界。一轉(zhuǎn)眼,幾十分鐘的時(shí)間就在我嘖嘖稱贊中,不知不覺(jué)地過(guò)去了。
到了海豚表演的時(shí)間了。我們走進(jìn)了第二站——極地館。我們準(zhǔn)備先去看表演,然后再觀賞其它動(dòng)物。表演開(kāi)始時(shí),三只小海豚和它們的馴養(yǎng)員上場(chǎng)了。接下來(lái)開(kāi)始了它們的第一個(gè)節(jié)目:鉆過(guò)棚頂?shù)膱A圈。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著一只海豚,也看了一眼棚頂掛得很高的圓圈。只見(jiàn)小海豚縱身一躍,擺了一個(gè)優(yōu)美的姿勢(shì)就鉆了過(guò)去,以滑過(guò)一首曲線,落入水中,濺起了朵朵美麗的浪花。隨后就是一陣熱烈的掌聲。小海豚也驕傲地游到馴養(yǎng)員的面前,要了一條魚吃……
第二個(gè)節(jié)目:海豚算數(shù)。規(guī)則是主持人出題,海豚算出等于多少就用嘴巴去按水池邊的按鈕,按鈕響幾次就是幾。只聽(tīng)主持人隨口出了一道“3+=?”,海豚思索了幾秒,開(kāi)始按按鈕,只聽(tīng)“滴滴滴……”不多不少正好8聲。觀眾席上響起一句句的評(píng)論,都在夸海豚的聰明和靈性。
最后一個(gè)節(jié)目是兩只海豚拉著一個(gè)坐在救生艇上的.小孩。為了小孩的安全,主持人還給他穿上了救生衣。但海豚用行動(dòng)證明了這一切都是多余的,它們以精湛的技藝,平穩(wěn)地托著小孩游了一圈……
第三站是鳥(niǎo)語(yǔ)林。我們先找到一處地方吃中午飯,而后走進(jìn)了鳥(niǎo)語(yǔ)林。還沒(méi)進(jìn)到園口,就能聽(tīng)到小鳥(niǎo)清脆悅耳的歌聲。通往鳥(niǎo)類表演場(chǎng)的小路上,我們觀賞著各種美麗的鳥(niǎo),聽(tīng)著它們的演奏,高興地向表演場(chǎng)地跑去。表演開(kāi)始時(shí),出場(chǎng)的是一只顏色鮮艷的鸚鵡。馴養(yǎng)員告訴觀眾,鸚鵡會(huì)分辨錢幣。于是有拿出一元錢舉得高高的,鸚鵡迅速朝那個(gè)人飛去,叼起一元錢飛回馴養(yǎng)員身邊。慢慢地,有人拿出了五元錢、十元錢,這時(shí)鸚鵡開(kāi)始挑錢了,再見(jiàn)到一元錢時(shí),它瞧都不瞧一下,即便是飛過(guò)去也不會(huì)叼走了,只是再飛回來(lái)。只叼五元和十元的錢,它的這一舉動(dòng)逗得大家哈哈大笑……
短短的一天旅行,在鳥(niǎo)兒們的嘰嘰喳喳中落下帷幕,但那一只只可愛(ài)的動(dòng)物,卻留在我的腦海里揮之不去。
初中暑假見(jiàn)聞作文800字
炎熱的夏日被下崗了,初秋已悄悄走來(lái),這個(gè)暑假也快結(jié)束了,新的學(xué)期馬上要開(kāi)學(xué),大人們催促我把暑假作業(yè)檢查一下,全完成否?順便把這二個(gè)月的學(xué)習(xí),生活情況總結(jié)一下,迎接新的挑戰(zhàn)。
還差一篇作文“暑假見(jiàn)聞”沒(méi)寫,這個(gè)暑假到今天為止,我都沒(méi)有出去過(guò),有什么好總結(jié)呢?我除了按時(shí)認(rèn)真完成老師布置的暑假作業(yè)和練習(xí)書法,剩下幾乎是煩惱和苦燥。雖沒(méi)有像其他同學(xué)那樣去補(bǔ)課、上加強(qiáng)班,但也沒(méi)有能像有些同學(xué)去旅游快樂(lè),瀟灑玩一會(huì),繁重過(guò)多的暑假作業(yè),沒(méi)完沒(méi)了的練字,整個(gè)暑假不是練字就是要認(rèn)真完成好作業(yè)。說(shuō)句心里話,我想回到書生小學(xué),想念他們,我巴不得沒(méi)有暑假。
記得有一次下午天下著傾盆大雨,我以為這下可以休息半天了,誰(shuí)知還是得去練字,到了學(xué)校門口,地上雨水都漫過(guò)腳背了,老爸怕我淋濕,不管鞋子進(jìn)水,一手掙著傘,抱著我進(jìn)學(xué)校,我雖然沒(méi)淋著雨,但老爸的后背已經(jīng)全部淋濕透了,皮鞋變成了雨鞋。當(dāng)然,我知道大人們?yōu)榱耸裁,但有這個(gè)必要嗎……
雖然,這個(gè)暑假我付出的艱辛和汗水得到了許多的回報(bào)。可是平時(shí)在學(xué)校里學(xué)習(xí)已經(jīng)很辛苦,壓力還挺大的,很想很想利用暑假好好休息,假如大人們能給我一個(gè)快樂(lè)的暑假有多好啊!
初中暑假見(jiàn)聞作文800字
人長(zhǎng)大了,記憶的東西也多了起來(lái)。今年暑假,經(jīng)歷了許多的事情,回想起來(lái),歷歷在目。但最令我難忘的就數(shù)游玩兀源洞了。
那一天,我們約好我的好友胡雨璐,一早就出發(fā)了。爸爸一邊騎著車,一邊跟我們討論這討論那,不一會(huì)兒,就到了目的地。
還沒(méi)等爸爸買完票,我和胡雨璐就飛奔了進(jìn)去。開(kāi)始,我們倆只是玩了蕩秋千和蹺蹺板,后來(lái),爸爸提議到里面去。這下我們倆小家伙就像脫了韁的野馬,狂奔了起來(lái)。到處都玩了玩,弄得身上到處是灰。我還給如來(lái)、觀音、神龜給了錢,像模像樣地許了愿,不知道它們會(huì)不會(huì)給我?guī)?lái)幸福和好運(yùn)。
沒(méi)想到爸爸竟然買了漂流的票,我和胡雨璐甭提多高興了。上了船,我們就想開(kāi)始劃,但是,要等所有人上船才能開(kāi)始劃。等所有人上來(lái)了,船就出發(fā)了。周圍一片寂靜,我和胡雨璐都以為有下坡,可是,船還沒(méi)有到源頭,就掉頭走了。下了船,我和她就喪氣地說(shuō):“一點(diǎn)兒也不刺激嘛,錢都白花了。”爸爸聽(tīng)了,哈哈大笑。不過(guò),我們硬是在里面呆了很長(zhǎng)時(shí)間,感受了洞內(nèi)的“天然空調(diào)”。
我們還喂了猴子,雖然被放走了幾只,但我們依然很開(kāi)心。“這次可惜的是沒(méi)帶相機(jī),沒(méi)把這如花似錦的風(fēng)景拍下來(lái)!”爸爸失望地說(shuō)。
那一天是我最開(kāi)心的一天,雖然沒(méi)有把這么美的景色和時(shí)刻拍攝下來(lái),但是我是不會(huì)忘記這一天的!
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