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      1. 學雷鋒征文

        時間:2024-02-29 13:11:31 夏杰 征文 我要投稿

        學雷鋒征文(通用15篇)

          在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫征文吧,借助征文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過征文嗎?下面是小編幫大家整理的學雷鋒征文(通用15篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        學雷鋒征文(通用15篇)

          學雷鋒征文 1

          三月,是溫馨的,因為它是希望的生長;三月,也是激昂的,因為它是生命萌發前的搏擊;三月,更是自豪的,因為它見證了一個平凡卻一生無時無刻不為人民著想的偉大共產主義戰士——雷鋒;三月的春風是彩色的,染黃了迎春花,描綠了山峰,繪綠了秧苗。

          “學習雷鋒好榜樣……”這首伴隨了中國幾代人民的'歌只是一個口號嗎?難道雷鋒真的是“三月來,四月走”嗎?不!學雷鋒不是小事,卻從小事做起。為迷路人指個路,為孕婦讓個座,甚至給陌生人一個微笑,這就是學雷鋒。

          還記得現代雷鋒——郭明義嗎?走在大街上,沒有人注意他,他是那樣貌不驚人。他為了工友的孩子捐出了自己的所有積蓄,他,被工友們稱為“郭大傻”,可是,如果當今社會多一些這樣的“大傻”,該多么美好和諧!

          現在中國涌現出了許多活雷鋒。公交車上給老年人讓座的是戴著充滿朝氣的紅領巾的少先隊員;抗洪救災顧不上家庭的是抗洪老兵;汶川地震救災捐款箱前的長隊的社會公民……這是一個充滿“雷鋒”的社會,支撐起它的是當代活雷鋒們!

          不得不說的是,學習雷鋒千萬不要畸形。一個“活雷鋒”把老年人從馬路這邊扶到那邊,另外一個“活雷鋒”又扶老年人從馬路這邊扶到那邊,美其名曰“扶老人過馬路”,其實是把老人折騰得夠嗆。這不是學雷鋒!在學雷鋒日里,無數單位在敬老院里“你方唱罷我登場”,排著隊把怎么小的敬老院打掃個無數遍,那也不是學雷鋒,那是走形式!

          另眼看雷鋒。不能用變色鏡,把雷鋒精神看模糊了,看畸形了;也不能用放大鏡,把雷鋒看成神了。

          無論我們經歷多少變化和困惑,雷鋒的名字應該永遠刻在我們的心頭,雷鋒精神應該是我們生活中永遠的指南。

          學雷鋒征文 2

          3月5日,一個普普通通的日子。

          3月5日,記憶里有一點被震動的日子。

          39年前的今天,1963年3月5日,毛澤東主席題詞:向雷鋒同志學習!

          “雷鋒”這個名字眾所周知,他是黨的好兒子,一位好戰士,雖然雷鋒叔叔年僅22歲就犧牲了,但他的英雄事跡卻名垂千古。

          雷鋒叔叔日記里有這么一句話:把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!的確,人的生命是有限的,但為人民服務是做不完的!我們應用有限的生命為人民多做些好事,有益于人民的事,這樣生命才有價值和意義。和雷鋒叔叔比起來我就太慚愧了,以前我不怎么做好事,基本上都是做壞事,了解到雷鋒叔叔如此舍己為人時,我明白我要想改變自己,做有“意義”的事是必不可少的。我以后會盡力學習他的為人民服務、舍己為人的精神!

          雷鋒的成長環境、工作環境從我們讀書識字的那個時候就一次次的了解過,以現在的某種觀點,雷鋒,在那時的社會環境下,不僅僅是一種精神,而是一種現象;貞浺幌,中所記述的雷鋒事跡,不外乎一些微乎其微的`凡人小事,攙扶盲人過馬路、照料孤寡老人日常生活、幫助需要幫助的人等等。如果這些行為單靠雷鋒一個普通軍人來做,頂多是一個點,然而,這種精神被廣為傳頌,便成了一種現象,一種自覺的,助人為樂的社會現象。

          雷鋒叔叔一樣,熱愛祖國,熱愛黨,努力學習,天天向上,在雷鋒精神的帶領下,善于思索,勇于實踐,敢于創新,迎著燦爛的陽光挺起胸膛,在二十一世紀的大道上,做一個雷鋒式的好少年!

          學雷鋒征文 3

          雷鋒一個熟悉而響亮的名字,雷鋒一位平凡而偉大的戰士。雷鋒,一個生活中的例子,一個歷史無法抹去的記憶!叭说纳怯邢薜模墒菫槿嗣穹⻊帐菬o限的,我要把有限的.生命,投入到無限的為人民服務之中去”這句強力的話回蕩在我們耳邊,縈繞在我們腦海,沉淀在我門心田……

          雷鋒一個精神的述說,一個鮮活的例子,一段歷史的傳奇……雷鋒,雷鋒。我們生活中就有許多“雷鋒”,“雷鋒”無處不在。

          瞧,今天我就遇見了一個“雷鋒”。一個八九歲的小孩子走在路上,邊走還一邊用腳踢著路邊的石頭,嘻嘻哈哈,前面有一位年邁的老奶奶,提著沉甸甸的菜,看起來很是吃力。這位小男孩急忙走上前去說:“老奶奶,我幫您提一段吧!薄爸x謝你,你真是個好孩子。”老奶奶和藹地說。就這樣他們一直走著,直到到了一個路口,老奶奶要向東走,小男孩要向西走,可小男孩想起老奶奶提東西的吃力毫不猶豫地說:“老奶奶,我家也向東走順路吧。”他們就這樣一直走到了老奶奶家,來奶奶硬要小男孩進去坐坐!袄夏棠,謝謝您的好意,對不起,我看天不早了。我還要趕回家,再見,老奶奶!薄澳憬惺裁疵帧崩夏棠逃H切的問!拔医小t領巾’”。

          “小雷鋒”慢慢向西走去,漸漸消失在我的視線里……

          “雷鋒”無處不在,雷鋒我們的楷模,我們的榜樣,生活中的‘雷鋒’啊。你像陽光給予我們溫暖,你像清泉給予我們清爽,你像燭光給予我們光明最后燃燒了自己……

          學雷鋒征文 4

          雷鋒叔叔是中國家喻戶曉的全心全意為人民服務的楷模,共產主義戰士;他作為一名普通的中國人民解放軍戰士,在他短暫的一生中卻助人無數,雷鋒精神激勵著我們一代又一代人。

          雷鋒叔叔的家鄉在湖南長沙望城雷鋒從此走出了痛苦的生活。他參加兒童團,進小學讀書,并第一批加入了中國共產主義少年先鋒隊。1956年,他小學畢業后參加了工作。先后在鄉政府當通訊員和中共望城縣委當公務員。他工作積極,埋頭苦干,被縣委機關評為“工作模范”,并出席了鞍山市青年積極分子代表大會。

          五月的一天,雷鋒叔叔冒雨要去沈陽,他為了趕早車,早晨5點多就起來,帶了幾個干饅頭就披上雨衣上路了,路上,看見一位婦女背著一個小孩,手還領著一個小女孩也正艱難地向車站走去。雷鋒脫下身上的雨衣披在大嫂身上,又抱起小女孩陪他們一起來到車站,上車后,雷鋒見小女孩冷地發抖,又把自己的貼身線衣脫下來給她穿上,雷鋒估計她早上也沒吃飯,就把自己帶的饅頭給她們吃;疖嚨搅松蜿枺爝在下雨,雷鋒又一直把她們送到家里。那位婦女感激地說:“同志,我可怎么感謝你呀!”雷鋒叔叔卻說:“不要感謝我,應該感謝黨和毛主席。  雷鋒叔叔您真善解人意,心胸開闊,并能以身作則,我們正應該像您學習。

          在生活中,我們需要雷鋒叔叔精神,只有我們自己發揚助人為樂的精神,與人為善,我們才能得到別人的.幫助和尊敬,才能在互動

          的真誠中感到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的,真正的快樂只有一種,那就是為他人而付出,這樣做你將獲得生命最高的榮譽。

          學雷鋒征文 5

          “學習雷鋒,好榜樣……”每當唱起這首歌時,我便會想起影響了我們好幾代的雷鋒叔叔。他既沒有什么偉大高功,也沒有上沙場浴血奮戰的經歷,僅僅是捧著一顆樸實而善良的心為人民為國家做了些不平凡的事,卻令人們永遠銘記在心里了。在我們的校園里,就有那么幾個可愛的小雷鋒。不信你瞧:當我們放學的時候,總會有一個小雷鋒悄悄地把門關上,把燈關好,把窗簾整理好。當我們鬧別扭的時候總會有一個小雷鋒把我們分開,耐心調解。他們伸出靈巧的雙手,認真修理教室損壞的公物。他們懷著一顆真善美的心,幫助他人,關愛他人。讓別人找到繼續努力的動力,讓別人走出迷宮,讓別人爬上獲取新知識的階梯。這些小雷鋒折射出了我們學生的美好心靈。

          身處美麗的校園,看著一個個小雷鋒,昔日的雷鋒精神又浮現在眼前:如果你是一滴水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光,你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食,你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆小小的螺絲釘,你是否堅守工作的崗位?在青春的舞臺上是有那么些偶像明星紅及一時,而后就銷聲匿跡。但在今天,你仍可以聽見家長給自己年幼的孩子講雷鋒的故事,你仍可以看見小學課本里雷鋒的點點事跡。雷鋒的精神是可貴的。它不是一瞬間光滿四射,也不帶有任何堂皇亮麗的理由,但它卻成了我們學習上的榜樣,它就像春天一樣融入我們的生活里,悄聲無息的'滋潤我們的生活的心靈。

          我們的世界五彩繽紛,而雷鋒這一抹樸質的白已被我們所淡忘。難道說雷鋒的精神是有局限性的嗎?不是的,要知道七色彩光匯聚到一起后就是白色。也許現在的我們還無法理解和容納這至高境界的白,那么我們就選取最貼近我們的色彩來臨摹吧!雖然雷鋒出生平凡但死得壯烈,雖然他生命短暫但他的精神永遠流傳,他是平凡的人,卻有不平凡的歷史。他是平凡的戰士卻有不平凡的英雄光輝,他是平凡中的不平凡,他是天空中最亮的星星,代表著人類美好而善良的心靈。來吧,讓我們把這股雷鋒精神繼承下去,把那顆愛國的心傳承下去吧。

          在我眼中,雷鋒不僅是一個勤勞好學,忠誠純正的人,還是一個擁有舍己為人精神的人,他那顆愛國為國無私奉獻的心令我感動,也令我佩服。讓我們人人攢取片片落紅,以自己的平凡哺育生命的偉大,讓我們人人捧出累累清泉,以自己的平凡塑造完美的人生。讓我們用平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神,只要有了崇高精神我們才能塑造明天的輝煌。老師們同學們,讓雷鋒精神成為我們生活道路上的指路標吧,讓雷鋒精神長駐我們美麗的校園,讓我們在生活中“對他人像春天一樣溫暖,對待學習要像夏天一樣火熱,對待困難要像秋天掃落葉,對待不文明行為要像嚴冬一樣嚴酷無情”。

          學雷鋒征文 6

          提到雷鋒,人們想到的仍然是他助人為樂的高尚品質;提到雷鋒,人們想到的仍然是他默默無聞的奉獻。有人做了好事,人們一定會說:“他真象雷鋒!”

          記得有一年春節,我和爸爸媽媽去走親戚,在車站等了半天,好不容易才來了一輛車,因為是春節,所以整個車就象一個罐頭一樣,里面塞滿了沙丁魚一樣的人們,頭挨頭,手挨手,腳挨腳擠得水泄不通。

          因為那時我還小,手抓不住吊環,于是車一開,我就搖搖晃晃地,忽然車子來了個一百九十度急轉彎,我的心一下子提到了嗓子眼,繃得緊緊地,生怕自己摔了下去,趕緊抓住了爸爸的手。

          一位阿姨在旁邊看出了我的窘態,就說:“小朋友,過來阿姨抱著你!蔽乙宦,心花怒放,情不自禁地說:“哦,哦,謝謝阿姨!痹谕局,阿姨的`腳都變換了好幾個姿勢,現在回想起來,一定是我把她的腿給壓酸了,可是阿姨卻一直把我抱到了終點站,下車時,那位阿姨還說:“慢慢走,別跌倒!”聽了阿姨的話,我心中象灌了蜜一樣,甜滋滋的。

          雖然這只是件小事,卻令我至今難忘,其實好事并不難做,只要我們能“不以善小而不為”。

          在我們的生活當中,還有許許多多的雷鋒事件,有熱心幫助他人的學生,有照顧孤寡老人的義工,還有掃大街的清潔工……我們要學習雷鋒,每人都伸出一雙助人為樂的手,讓世界變成愛的樂園。

          如今雷鋒叔叔已經離我們遠去,但他助人為樂的精神永遠也不會消失,就在我們身邊。

          學雷鋒征文 7

          三月份是學雷鋒活動月,學校號召全校師生向雷鋒叔叔學習,多做好事。雷鋒叔叔一直是我心目中的英雄,學習雷鋒好榜樣,我當然不落人后。

          學習雷鋒并不是一定要做那些轟轟烈烈的大事,對于我們學生來說,能力更是有限,做一些力所能及的事去幫助身邊需要幫助的人,也是向雷鋒叔叔學習的一種很好的體現。

          在學校里,哪個同學在學習上遇到一時解決不了的問題向我請教,我都會耐心仔細地給他解答,若遇到他不能一下子完全理解的,我就會一遍遍不厭其煩地給他解釋、分析,直到他完全弄懂為止。經常有同學忘帶學習用品的現象,這時候我都會主動把我多余的學習用品借給他們用,解決他們的'一時之需?吹降厣嫌欣,如紙屑、瓶子、塑料袋等,我就會主動撿起來丟垃圾箱里。那天我放學回家,正好看見我們小區的環衛工在撿垃圾,我順手撿起身邊的垃圾再裝到不遠處被扔棄的塑料袋里,然后走到環衛工面前把塑料袋遞給她,那個環衛工老奶奶感激又贊賞地說:“到底是‘大’學生了,真懂事。”我呵呵地笑著走了,心里別提有多開心了,舉手之勞去幫助別人著實也能換來快樂。家里有好多用過的廢棄的書籍、玩具,我都把它們整理出來,送給爸媽朋友們需要用到的小孩子。

          這些小事雖然微不足道,但是也能體現出我向雷鋒叔叔學習的決心。學習雷鋒精神貴在多行動和堅持。今后我要向雷鋒叔叔一樣持之以恒地去做一個樂于幫助別人的人。

          學雷鋒征文 8

          雷鋒,一位偉大的共產主義戰士;雷鋒,一位擁有著崇高品德的人;雷鋒,一位全心全意為人民服務的楷模。

          雷鋒,你的精神滋潤著每一位體內流淌著滾滾熱血的中華兒女。

          自從懂事開始,雷鋒的精神就一直縈繞在我的身邊并教育著我們,是這種精神伴隨著我們成長。在這新時代中,社會發展變化是如此迅速,然而雷鋒精神一直深存在我們每一個人的內心深處。我們堅信,雷鋒精神是永恒的,是新時代不朽的精神財富。雷鋒,他作為一名普通的中國人民解放軍戰士,在其短暫而光輝的一生中所體現出來的愛國、愛黨、愛社會主義的堅定信念;刻苦鉆研科學理論的釘子精神;全心全意為人民服務的崇高品質;助人為樂、無私奉獻的高尚情操,艱苦奮斗、忘我工作的優良作風,給我們留下了寶貴的精神財富,產生了廣泛而深遠的影響。多年來,雷鋒精神猶如一座巍然聳立的燈塔,引導我們樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,為促進全社會形成文明道德風尚作出了重要貢獻。雷鋒精神的.先進性和強大生命力,充分顯示了社會主義核心價值體系的巨大作用。雷鋒,這個光輝的名字和他崇高的精神品格,在歷史發展中始終煥發著光彩。

          雷鋒,你僅僅憑著一顆樸實無華的心在生活中在工作中做了些不平凡的事,就被十三億中華兒女永遠銘記在心里了。你偉大的精神,不是一瞬間的光芒四射,也不帶有絲毫堂皇的理由,但它卻成了我們學習的榜樣,它隨著春天的腳步一再融入我們的生活,給我們的精神帶來崇高而溫暖的氣息。

          雷鋒,你作為一名普通的共產主義戰士,雖然只活了短暫的22個春秋,但你平凡而偉大的事跡都閃爍著燦爛的光芒!你在我們心中豎起了一座高高的豐碑。你說:“人的生命是有限的,而為人民服務是無限的,我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去!”你說到并且做到了!

          雷鋒,你勇于克服苦難、勤儉節約、奮發進取、樂于奉獻的精神,已成為了我們工作、生活、學習的動力源泉。

          學習雷鋒精神,就是要學習、把握雷鋒精神的核心,那就是"把有限的生命,投入到無限的為人民服務之中去";在平凡的工作、生活和學習中實踐雷鋒精神,使雷鋒精神在新的時代散發出更加迷人的風采。雷鋒精神是做人的一面旗幟,我們每個人都有義務把它一代一代傳下去。

          作為生長在新時期、新形勢下的我們,特別是作為新一代的銀行人,我們有必要通過長期的自身努力,從一點一滴做起,從小事做起,從我做起,從身邊做起,將雷鋒精神不斷發揚光大。

          社會發展更需要呼喚雷鋒精神,而我們的工作更需要雷鋒精神,雷鋒同志服從大局,不計個人名利得失;學一行、鉆一行、精一行、愛一行,在平凡的工作崗位做一顆不生銹的螺絲釘,這些都是值得我們每一名銀行工作人員去努力學習,努力實踐的。雷鋒精神永遠是全中華兒女共同的財富。

          學雷鋒征文 9

          一說到雷鋒,大家就不禁交口稱贊。雷鋒,就是一個平凡中見偉大和專做好事的人,就是一個用有限的生命而提供給人民無限服務的人。曾經說過,向雷鋒同志學習。因為我們不僅要學習雷鋒幫助別人快樂自己的精神,還有雷鋒的釘子精神。我們要向雷鋒學習。

          所以今天我們來到洋人街學雷鋒樹新風小記者和小小志愿者主題宣傳,給劉坤賢老師捐款。

          我給大家講一講劉坤賢老師的故事吧!在偏僻的山村學校,有這樣一個人,他29年堅守在一個地方沒挪過“窩”,他送走了一茬又一茬學生。他就是重慶市巫溪縣天元高樓鄉新田村唯一的一名教師——劉坤賢老師。而且與常人不同,他是一個獨腿老師,默默無聞的教育一代一代學生走出大山,因為他知道可以用知識改變那些山里孩子的命運,用29年的心血培養了一代又一代的英才,也用29年的`艱辛留下了身上永遠丟不起的傷疤。

          下午1—3點鐘我們進行了“學雷鋒樹新風義賣義購”活動,我賣的是葫蘆水,可能是我的銷售水平不高,沒有達到我想要求,沒有賣出幾個葫蘆水。只爭得了5.5元,我全部把它捐獻出去了,我還從懷里拿了1.5元出來一起捐了,只剩了回家的車費。我希望下次參加努力,多賣點,為劉老師多捐點。

          另外我還參加了小記者采訪活動問:大哥大姐,你們決得參加這次活動有意義嗎?他們回答到:非常有意義,能為劉老師捐款,我們感到高興,有這樣的老師,燃燒自己,照亮別人的好老師我們愿意。

          今天你們買的舊書收獲怎能樣?他們說:不二個小時我們的十幾本書全部賣完,買得70多元。我從他們的表情上看,個個充滿喜悅和激動。做到了雷鋒在行動,愛心在傳遞。還采訪了幾個家長,問:這樣的活動有意義嗎?大家說:非常有意義,不但鍛煉孩子的獨立能力,也樣幫助別人。也知道雷鋒是怎樣幫助別人,這種精神怎樣傳遞,如果下次有這樣的機會,我們會再來。

          最后我依依不舍的離開了“美心洋人街”!

          學雷鋒征文 10

          雷鋒!提起雷鋒大家肯定都知道他的故事吧!

          有一次,我看了《雷鋒的故事》,其中有一篇寫的就是關于雷鋒的。有一次,雷鋒在一所建設街小學看電影,雷鋒覺得離電影開始還早著呢!于是,雷鋒就從他那形影不離的書包里拿出領袖偉人毛澤東寫的《毛澤東選集》,不由自主的就進到了書的海里,聚精會神的.看。這時,來了一位小學生看到雷鋒叔叔在專心致志的看書,就來到了雷鋒深邊說:“雷鋒叔叔,就剩一點時間了,電影就要開始了,你怎么還在看呢?”小弟弟,時間短嗎?你看,我都已經看了10多頁了,看一點是一點,積少成多嘛?雷鋒笑著對小學生說。

          只要有一帶你時間,雷鋒就拿出《毛澤東選集》。雷鋒把這本書足足看了有4、5卷了。他曾經在日記寫到這樣一段話:“我看了《毛澤東選集》學到了懂得了為誰活著,怎樣做人。

          在我個人看來,無論是誰活著,就是把一個家庭、一個民族、一個國家變的鼎盛、強大起來。雷鋒不僅在生活上勤奮,并且在部隊中更為突出。在部隊中,人人皆知雷鋒愛讀書,固然,他時時刻刻挎在腰間的書包就是“流動圖書館”了。有一次,團長有命令,讓雷鋒乘火車去長沙辦公務。正當雷鋒在火車單買票時,隱約聽見有位大嫂在找她丟失的火車票,這是雷鋒急忙跑過來,跟大嫂一起找票,最終還是沒有找回票,類分二話沒說,就把自己的票給了那位大嫂,說來也巧,正好那位大嫂也去長沙。大嫂正要連忙答謝那位同志,這是雷鋒早已消失在人群中了。

          通過這件事,讓我明白現在處處都是活雷鋒。他仿佛要號召我們做一個講公德、講禮貌的人民。做一個熱愛讀書、酷愛學習、遵紀守法的中小學生。

          學雷鋒征文 11

          如果你是一只螢火蟲,你是否給黑夜看不見的路人照亮一份光 明?如果你是一碗清水,你是否滋潤了一寸土地?如果你是一張被子,你是否溫暖過一雙冰冷的小手?如果你是一顆糧食,你是否捕育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘,你是否永遠堅守著自己的崗位?許多年過去了,你們還記的他嗎?他是冒著風雨,踏著泥濘的山路背老大娘回家的'好人?偫碓涍說:雷鋒出差一千里,好事做了一火車。不用說,大家就知道他是解放軍戰士——雷鋒。從今天開始,我要向雷鋒叔叔學習,學習他的助人為樂,心地善良和拾金不昧的精神。我也做過這樣的事情。

          比如:有一次,我和趙妤婧在操場上玩耍,忽然我們看見一張五角錢,我趕緊撿起來,拍掉上面的灰塵,快速和趙妤婧交給大隊部。大隊部的老師知道后,直夸我們是拾金不昧的好孩子。

          學雷鋒做好事,要從小事做起。俗話說:日日行,不怕千萬里;常常做,不怕千萬事。只要我們每個人都向雷鋒叔叔學習,那世界就會充滿愛。

          學雷鋒征文 12

          他,做的事令我們敬佩;他,又有著許多故事;他做的好事數不勝數,他不僅為我們做好事,甚至還為我們付出了生命。他就是“雷鋒”叔叔。

          3月5日是雷鋒日,是紀念雷鋒叔叔的日子。大家也在學雷鋒做好事,人人都在爭當活雷鋒。就連教師們也在正當活雷鋒呢。

          有一位同學在公園里撿垃圾,正巧被教師碰到了。教師就在班會上給大家說了說。你們猜,這個人是誰呢?

          下學了,有一位同學扶老奶奶過馬路讓教師看到了,那你們再猜猜,這個人又是誰呢?

          放假了,教師去超市買東西結賬的時候,看到有一位同學主動給人們讓位。這個人又是誰呢?

          在公交車上,有一位同學主動讓座,又被教師看到了。這個人就是我。

          撿垃圾、扶老人過馬路、主動讓位讓座,做這些事的人都是我。我覺得有人會問我,我為什么有這么做呢?

          我這樣做還有一個故事呢:以前,媽媽總是告訴我,雷鋒叔叔是我們的`好榜樣,我們要學習雷鋒叔叔。每年的3月5日是雷鋒叔叔的紀念日,人人都要做好事。就連我們這些小孩子也不能放過這個的日子。人人都要學習雷鋒叔叔,爭當下一個雷鋒叔叔。

          我想,同學們聽了這樣一個故事一定也會學我做好事的對吧?

          學雷鋒征文 13

          提起雷鋒,我就會不由自主地想起他生前做過的好事:幫列車員拖地、打掃候車室,為丟失車票的大嫂買票,幫年邁的老奶奶抱孩子等等。所以人們常說:“雷鋒出差一千里,好事做了一火車!崩卒h雖然已離我們遠去,但只要你留心觀察,就知道生活中處處都有“雷鋒”,雷鋒精神永存我們心中。

          在我們歡聲笑語的校園里,雷鋒精神無處不在。有的同學耐心的幫助他人輔導功課,有的同學拾金不昧,有的同學不怕臟、不怕累幫助低年級同學打掃衛生,還有的同學幫助老師維持課堂紀律……

          最讓我記憶憂新的是在一次體育課上,我們玩得都很開心,有的踢足球、有的踢鍵子、有的.扔沙包,相互之間做游戲,你追我趕,玩得不亦樂乎!同學們也都大汗淋淋,口干舌燥。下課了,大家不約而同紛紛急忙抱起自己的水杯,咕咚咕咚一飲而盡。而我也沉浸在那股能夠沁人心脾的清涼暢快當中。

          斜眼間,發現小胖滿臉脹紅,吐著舌頭,露出貪婪和羨慕的目光望著我們——他沒帶水。我晃晃杯子,空空如也。這時,扶志涵走上前來,把自己的水遞到他跟前,面帶微笑的說:“給你,我不渴,你喝吧!”可我卻發現扶志涵的嘴角。

          今天,我們小組舉行了“學雷鋒”的活動。

          到學校集合后,我們就去顧怡寧的小區了。不過,找了半個多小時還沒找到,最后只能讓顧怡寧來接我們。

          我們的地點是一位白發蒼蒼的老奶奶的家里。老奶奶早就在家門口等我們了,還時不時地往電梯口張望。我們快步向前走,來到老奶奶跟前,對老奶奶笑著說:“老奶奶好!”“好,好!呵呵!”老奶奶笑著說。我們把禮物送給老奶奶,老奶奶卻說:“我不需要,你們自己收著吧!”“不!這是我們的一點心意,收下吧!”“對呀對呀!收下吧!”“那好,我收下!”

          進了老奶奶的家里之后,我環顧了一下四周!巴郏±夏棠,您的家里太干凈、整潔了!沒想到,自己一個人,而且還是一個大概八、九旬的老人,家里還收拾得這么干凈!”我不禁發出感嘆。我們為老奶奶表演了“青春修煉手冊”,由于第一次來,膽子有點兒小,所以我們就猜拳決定誰來唱,最后還是一起唱了。老奶奶看見我們要猜拳決定誰來唱,又笑了起來。我們還為老奶奶表演小品,老奶奶笑得合不攏嘴!孟夢主動為老奶奶掃地……活動快接近尾聲了,我們跟老奶奶聊了會兒天之后,整個活動算結束了。

          在回家的路上,我一邊往回走,一邊想:學雷鋒是一件很快樂的事,學雷鋒也可以從身邊的小事做起。哪怕是一句話,一個動作,都能讓你成為“雷鋒”。其實我們的身邊也有許許多多的“雷鋒”:可能是你,可能是一位讓你很討厭的人,可能是一位你認為身上沒有一點優點的人。只要你善于觀察,就會發現許多“活雷鋒”。

          學雷鋒征文 14

          那一次,我讀懂了雷鋒。

          以前,我總是聽大人、同學說雷鋒怎么好,怎么好,可我不明白雷鋒哪里好了。直到那一次的班會課,讓我讀懂了雷鋒,原來他是一個助人又不求回報的人。

          星期五的班會課上,主題是“學習雷鋒好榜樣”。老師講了雷鋒扶大娘上車,給老人、婦女、殘疾人讓座等好事,我心想:難道這也了不起么?這些事我也會呀,有什么了不起的。后來呢,老師又說,雷鋒不到7歲就成了孤兒,生前做了許多好事,但從不求回報,他認為助人為快樂之本,別人快樂了,他就快樂。據說,他做的好事有很多都沒幾個人知道,是雷鋒死后,在收拾他的遺物時找到了他的日記,有好幾本的,這才知道原來雷鋒做了那么多好事。

          這時,我才知道,原來雷鋒是這樣一個大好人呀!以前還覺得他也不咋的,現在可不同了。我做事都想求些回報,助人為樂?我咋覺得一點也不快樂,但雷鋒不同,做好事不留名,幫助人不求回報!看別人快樂自己也快樂!

          老師還建議我們去買《雷鋒日記》,我一放學就去買了;氐郊乙怀酝觑垼揖徒蚪蛴形兜乜撮_始了,里面寫了雷鋒生平做的好事:1961年4月23日,雷鋒出公差時,在火車上既掃完了車廂,又擦了玻璃與車廂;1960年的'一個星期天,雷鋒不顧病痛,主動加入籌蓋當地小學的建筑隊,在工地幫忙推磚;解放后,雷鋒把自己兩年來在工廠、部隊辛苦積攢下的200元全部取出,100元捐給了撫順市望花

          區正在召開的大生產動員大會,另100元捐給了遭遇到百年不遇的大洪災的遼陽地區······還有很多好事,都讓我好感動。

          俗話說,贈人玫瑰,手有余香嘛,雷鋒就是這類的。從他的行動,可以看出他是一個無私奉獻、助人為樂又不求回報的人。相比之下,我那些有些自私的心靈顯得十分渺小,他真是我的好榜樣,要多多向他學習才行。

          那一次班會課,我讀懂了雷鋒,徹底地重新認識了雷鋒。助人為樂、無私奉獻,是他留給我們最好的禮物!

          學雷鋒征文 15

          一天,我早早地背起書包去上學。

          走到樓梯口,我看見一位身強力壯的年輕人背著一位年逾古稀的樓上阿婆。我隨口問道:“阿婆,你兒子這么早要背你哪里呀?”阿婆笑容滿面地回答道:“不,不是。我剛才摔倒在樓道,這位小伙子幫我背下樓呢!真是一個不錯的'小伙子!”我心想:誰說老人摔倒了“扶不起”?好人還是很多的。

          途徑十字路口,一位老爺爺拄著拐杖,慢吞吞地向對面走去,我心里想:我也要象剛才的帥哥一樣做個好人。去扶老爺爺過馬路!正當走向前去,一位“紅領巾”已經來到老爺爺身邊,攙扶著他向馬路那邊走去。雷鋒真是無處不在,我想。

          走到一個超市門口,許多人圍在一起,不知道在干什么。我走上前去,一探究竟。原來,這里在舉行一個“重建家園”的災區捐款活動。我看見募捐牌子前面擺放著一個醒目的“捐款箱”,便毫不猶豫將口袋中的三元零花錢投進了箱子。我也是小雷鋒,我心中想道。

          學習雷鋒,不一定要干什么驚天動地的大事,不管你做了什么好事,都是學雷鋒。雷鋒無處不在,你也來學雷鋒吧!

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