八年級心理征文
學習心理學有助于我們緩解壓力和焦慮緊張的情緒。以下是八年級心理征文，歡迎閱讀。
八年級心理征文（一）
小時候我非常內向，怕見人。尤其是陌生人。有時候一天都呆在家看電視，聽歌，看書。不和外界接觸就像一只被自己關住的小鳥，即使籠門打開也絕不飛翔。
在大街上遇到熟人也只是用眼神示意笑一笑，只有父母逼著才會與陌生人打招呼。那時朋友大人老師都說我孤僻，也許是在那是我成了魯迅筆下的“庸人”，一天不知道自己在干什么，也不大關心身邊的事。
也許人都是會變的，上了初中后我發生了改變，也認識到人必須與他人交流、溝通，使自己真正的開放，只有這樣事情才會變簡單，世界才會容納你，社會才會容納你，同時才會接納他人，悅納自己。
我學著當一個外向的人，但也許不怎么成功，我還是害羞。古人云：“江山易改，本性難移�！蔽矣悬c灰心了！但沒關系，朋友總是不斷增加的，我將原來的小圈子慢慢擴大，認識新朋友，認識朋友的朋友。后來又當了課代表，設法收作業發作業都要認人，一回生二回熟就認識了同學們。又通過老師認識了外班的人。
上了高中我已和初中小學完全不同了！經過了許多事情也知道了是么是值得交的朋友，什么人應當少接觸，應當怎樣結交朋友，怎樣關心他人，怎樣處理人際關系……
活了十幾年，在社會這個大熔爐里學到了不少東西。但我所不知的，不詳的還有許多。從一個毛頭小丫頭漸漸走向一個成熟的女孩！在未知的世界里繼續探求，摸索是自己更加充實和成熟。
我堅信一句話：“作不了月亮就作天上群星中的一顆；作不了玫瑰就作地上萬花中的一株小草；每個人生來都會發光，只是看你發什么光了！”
八年級心理征文（二）
現在的大多數大學生，對于家人、他人、社會給他的幫助，他們在總是以為這是理所當然的，其實不是這樣的，作為已滿十八歲的我們，已經成人了，有能力自己照顧自己了，家人、他人、社會可以不幫你，而他們幫你只是他們憑自己的良心做事，他們有道德。所以對他們的幫助應該懷有感恩心，在感恩心的指引下以后應去幫助他人，反哺社會。
“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣作我自己，……”《感恩的心》唱出無數人的心聲，是啊！也許人生因此而不會暗淡無光，生命由此不再迷茫，我也因此而不感到孤獨和無助。是感恩的心點亮了我暗淡的人生道路；是感恩的心指引了在十字路口迷茫的我，是感恩的心溫暖了我冰冷的心靈，讓我從一個迷茫、無助的孩童變成一個有理想有思想的青年。
在我高三第二學期的時候，正要面臨高考的我，由于自己是學校五個普通班中學習較好的學生，在班上也是如此，所以很受老師的歡迎和關注。而學校在這個學期建好了新的食堂，曾經五角和一塊的菜漲到了兩三塊了，我第一個月就存在生活困難了，以前夠用一個月的錢居然只能夠現在一個星期用，這時我可擔心了，有了不想讀下去的念頭，可是又怕家人和老師擔心，最后只好和同村的一個高二的學生合伙在外租了一間放了兩張床就只剩下一小塊能做飯菜的空間的屋子，房子不是很好，房租每個月一個人才35元。為了減少開支我們自帶米來煮飯，還帶了很多自家的土豆、油、辣椒……，家里有的就帶過來。每天一放學我們就只要花上幾毛錢買點蔬菜就可以夠吃。比起學校的食堂劃算多了，就是有點浪費時間和精力。不幸的是在我搬出去一個月后的月考中居然考砸了，從上次的第一落到了第九，這時我可急了，可是這也沒辦法，但比我還急的是我的班主任何老師，他簡直不敢相信那是我的成績，開始向同學詢問我這個月的行蹤。幾天后的一個下午，放學了他就將我和我的一個這次考試也是有點波動的同學叫去他的辦公室，到了辦公室，他讓我們坐了下來，他什么話也不說只是批改剛拿來的本子，等幾分鐘過后，辦公室里的老師都走光了，他才起過身把門關了，回來坐下，然后開始對我們說：“你們應該知道我為什么叫你們到辦公室來的原因吧。”我們兩點點頭，他先從我同學問起；“你少玩點，在加把勁把英語補上來……”然后轉過身開始詢問我了，我的心跳開始加快了，也不知道為什么。他對我說：“這次你怎么考的？”我一句話也沒說，因為我平時很沉默的，更何況這次考得那么糟糕，沒什么可說的了。他只好自己回答：“你不說我也知道，你搬到學校外面租房子了。”然后他用要求的語氣說：“明天給我搬回來。”我不答應，而且我還向他保證自己會好好努力的。他接過我的話說：“我知道你會努力的，但在外面會耽誤很多的時間和精力呢�！蔽页聊耍粗页聊臉幼铀又鴨枺骸盀槭裁床幌氚徇M來��？”此時我什么都不想說，也說不出。他也知道我的原因，因為他已經調查好了。接著說：“是不是家里沒錢供不起你在食堂里的`伙食�。俊贝藭r我心里就很難過了，心里酸酸的，因為自尊心很強，只好轉過臉往窗外看去，點點頭。他馬上回答：“這個你就不用擔心，先搬進來再說�！蔽疫�是不敢答應老師，只好搖搖頭。他急了說：“你搬回來，我一個星期給你五十塊的生活費或者你沒有錢了就來找我。”此時的我忍不住了，心里那酸酸的味兒涌上了極點，眼淚更是忍不住的像流水般往下流，嘴巴也閉不住了，居然像小孩一樣哇哇大哭起來，身體都軟下來了，只好搭在同學的肩上，像被魔鬼控制一樣連自己也不能阻止了，到現在想起來還真不知道為什么那樣。老師也很驚奇的說：“別哭了，怎么像小孩一樣啊，搬回來，然后好好的努力，堅持最后幾個月。”可我還是不答應，一直在哭。他也許知道怕傷我自尊就急忙說：“我不要你很快還我，你也可以不還，等以后你考上大學，找到工作有錢了，你在雙倍還我也可以，或者當官有錢了隨便送我一輛車也可以�！蹦菚r的我還能怎樣，只好答應了。后來他還免費叫我和城里有錢人家的孩子星期天一起到他家去補課。這以后我開始把全部的精力放到學習上。雖然最后的高考成績沒有達到老師的目標，可是我還是有了上大學的機會，也許這個機會就是他給我的吧！
故事就到這，不是很生動，但我已經盡力了，因為我用心去體會了老師精神，一個普通人純潔而善良的心是那么的偉大，也許是他的精神感染了我。現在，雖然我沒有機會去幫他，但是我用被他感化的心去感染身邊的人和幫助身邊的人，就如同我經常對自己說的，趁現在有時間有機會能幫就多幫身邊的人吧，等到了以后就有心而力不從了。
希望我們大學生要總懷著一顆真誠的感恩心，去幫助曾經幫助過我們的人和社會，帶著感恩心去幫助那些需要幫助的人，這樣你會收獲到來自他人和社會帶給你的真正而又永恒的快樂。
感恩的心，感謝有您——我敬愛的何老師。
八年級心理征文（三）
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很久很久以前，有一個蒙古的部落使者到中國來，進貢了三個一模一樣的金人，金壁輝煌，把皇帝高興壞了。可是這部落大使不厚道，同時出一道題目給皇帝：這三個金人哪個最有價值？
皇帝想了許多的辦法，請來全國最好的珠寶匠檢查那個金色小人，稱重量，看做工，所有測量辦法的結果都是一模一樣的。怎么辦？使者還等著回去匯報呢。泱泱大國，不會連這個小事都不懂吧？
最后，有一位退位的老大臣說他有辦法。皇帝將使者請到大殿，老臣胸有成足地拿著三根稻草分別插入三個金人的耳朵眼……
插入第一個金人的耳朵里，這稻草從另一邊耳朵出來了。第二個金人的稻草從嘴巴里直接掉出來，而第三個金人，稻草進去后掉進了肚子，什么響動也沒有。老臣說：第三個金人最有價值！使者默默無語，答案正確。
這個故事告訴我們，最有價值的人，不一定是最能說的人的人。老天給我們兩只耳朵一個嘴巴，本來就是讓我們多聽少說的。善于傾聽，才是成熟的人最基本的素質。
�。ǘ﹦e盯著杯子
一次，我們幾位同學去拜訪大學時的老師。老師問我們生活得怎么樣。一句話勾出了大家的滿腹牢騷，大家紛紛訴說著生活的不如意：工作壓力大呀，生活煩惱多呀，做生意的商戰不順呀，當官的仕途受阻呀……一時間，大家仿佛都成了上帝的棄兒。
老師笑而不語，從房間里拿出許許多多的杯子，擺在茶幾上。這些杯子各式各樣，有瓷器的，有玻璃的，有塑料的，有的杯子看起來高貴典雅，有的杯子看起來簡陋低廉……老師說：“都是我的學生，我就不把你們當客人看待了。你們要是渴了，自己倒水喝吧�！�
我們說得已經口干舌燥了，便紛紛拿了自己中意的杯子倒水喝。等我們手里都端了一杯水時，老師講話了，他指著茶幾上剩下的杯子說：“大家有沒有發現，你們挑選去的杯子都是最好看最別致的杯子，而像這些塑料杯就沒有人選中它。”我們并不覺得奇怪，誰都希望手里拿著的是一只好看的杯子。
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