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      1. 一封家書征文活動策劃案

        時間:2020-12-16 11:57:47 征文 我要投稿

        一封家書征文活動策劃案

          為活躍材料學院文化氛圍,加強學生思想道德建設,引導學生成為懂得感恩、對社會負責的新一代大學生,(材苑)報特舉辦此次一封家書征文活動;同時,借助此次征文活動,也可以達到擴大(材苑)報在師生中的影響力,協助院團委簡報社的招新工作順利進行等目的。

        一封家書征文活動策劃案

          一、征文主題和形式

          面向材料學院全體同學,以一封家書為主題征集稿件。稿件的文體不限、字數不限、題目自擬。投稿分電子版和紙質版兩種方式,電子版稿件發送到,紙質版稿件可以投放到我們所設稿箱中。

          二、征文具體時間安排

          準備工作在10月7日~8日進行,主要完成4個稿箱、3份彩噴的制作,4份宣傳大海報和150份小宣傳單的制作。其中,四個稿箱分別設于一校區1、3公寓,二校區3、5公寓;3份彩噴分別設于一校區1、3公寓,二校區5公寓;4份宣傳海報中,有一份貼在材料學院樓內,其余3份和彩噴貼于一起。150份小宣傳單將發送到材料學院各個學生宿舍,每個宿舍一份。

          征稿自10月9日開始,截稿日期為10月21日,為期近兩周。在此期間,(材苑)報常務機構將主要負責本學期第一期報紙的1、2版采訪組稿工作,3、4版留作此次征文的專版,以刊登獲獎文章。同時還須完成各班聯絡員的設立工作,并召開第一次聯絡員全會。

          10月22日,由(材苑)報常務機構進行稿件的初審,將所選出的優秀稿件全部編輯為電子版,打印成冊。

          10月23日,將通過初審的稿件交送到評審老師處,由評審老師對這部分文章進行評分。老師的評審用時3天,于10月25日結束。

          10月25日晚,由(材苑)報常務機構對老師的.打分進行匯總,評出1、2、3等獎及優秀獎,寫出獲獎榜單4張,于次日分別張貼到一校區1、3公寓大廳,材料學院大廳,二校區陽光大廳四處。同晚,還將完成本學期第一期報紙的排版工作,于次日交付印刷廠印制樣刊。

          10月26~27日,購買和制作獲獎證書。

          10月28日進行(材苑)報樣刊的校定,交由主管老師審核,次日交由印刷廠正式印制。

          約在10月30~31日,發放本學期第一期(材苑)報。并由常設機構舉行一次茶話會,邀請學院相關老師、評審老師及獲獎選手參與,在會上頒發獲獎證書。同時邀請部分獲獎選手加入簡報社。

          三、宣傳與獎勵措施

          為更大程度的調動同學們積極性,我們要利用好簡報社立足學院,扎根團委的自身優勢,多方式多途徑進行宣傳。

          除了前面提到的彩噴海報之外,我們還希望能在團委老師與各年級輔導員老師的幫助下,通過各班班長向所在班學生宿舍發放宣傳單的方式來進行傳達,增加征文活動的關注度。在聯絡員設立之后,這些傳達工作就會由聯絡員來完成。

          獎勵方面,設立1等獎1名,2等獎2名,三等獎3名,優秀獎若干,分別享受在期末綜合測評中加2學分、1.5學分、1學分、0.5學分的待遇,并頒發獲獎證書。獲獎作品將刊登在(材苑)報上,并向(哈工大報)、(哈工大研究生)等進行推薦。

          四、經費預算(單位:元)

          彩噴3份

          稿箱4個

          大海報4張

          宣傳單150份

          初審優秀稿件打印

          證書

          約20份

          獲獎榜單制作

          茶話會小點心準備

          總計

          120

          60

          20

          25

          20

          60

          10

          50

          365

          五、幾點問題

          1、征文活動的宣傳方面,特別是通過各班班長傳達和方式這一部分,希望能得到老師的大力幫助。

          2、稿件復審人員的確定,希望得到老師的一些指點。

          3、由于征文活動周期相對較長,在各個公寓大廳做長時間宣傳可能會遇到一些問題,特別是在二校區(材苑)報尚無專人負責。

          困難不怕,有想法有行動,再加上老師的關心與指導,眾成員的激情和智謀,相信我們一定能克服一切困難,使征文取得圓滿成功!

          材料學院簡報社

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