愛護校園環境征文（精選23篇）
在日常生活或是工作學習中，大家都嘗試過寫征文吧，征文要求篇段合乎格式，字數合乎規定。為了讓您在寫征文時更加簡單方便，以下是小編精心整理的愛護校園環境征文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
愛護校園環境征文 篇1
每當你跨入校園大門，步入教室時，你是否感覺到好象走進自己的另一個家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學習、生活、長大。我們每位同學都是這個校園里的一名成員。
大家都知道環境對于自己的重要性。誰不想生活在舒適的環境中呢？碧綠的草坪，干凈的走廊，潔白的墻壁，艷麗的花朵……哪一樣不是我們渴望見到的呢？但是，我們在校園里也會看到一些讓人不愿意看到的情景。在學校大門口，有的同學吃了點心以后，把塑料袋隨手一扔；有的值日生做完值日把掃把隨地一扔，讓它任意躺在教室一角里；操場上、樓梯上、走廊上、花壇的角落里，常躺著包裝袋、塑料袋、牛奶袋；教室里，雪白的墻面上出現了同學們的劃痕、腳印……每天清晨我們到學校的第一件事情就是打掃衛生，中午吃完午飯和上完午輔導后也是打掃衛生……那為什么我們天天打掃天天臟？怎么總有掃不完的垃圾？掃不完的紙屑？我們每天都在打掃衛生，應該說校園里除了落葉外不會再有其他的雜物�？墒聦嵞兀縿倓倰咄甑膱龅�、樓梯、教室、走廊又會有新的雜物出現。這些雜物是怎么來的呢？原因很簡單，這些雜物來自于我們，來自于我們的不良習慣。同學們，如果讓你們選擇，你愿意在一個臟亂校園，還是一個整潔的校園里上課？相信大家一定愿意在整潔優美的環境中學習、生活。
曾經看過這樣一個報道，有兩個外國人像平常人一樣走在大街上，不同的是他們手中多了香蕉皮。這時有個青年人騎車路過，將一個飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而那――離垃圾箱不到五米。路過的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過、踩過……這時那兩個外國人來了，他們卻很“特別”，其中一個彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進了垃圾箱。就這一個簡單的動作深深地觸動了我們。
作為學生的我們應該怎樣做？應該學習誰呢？我們該不該這樣隨意的破壞自己所生活的環境？該不該把廢物丟在地上？該不該在雪白的墻上留下球印或手印、腳��？我們的同學的回答肯定是：不應該！那么，我們又該不該去愛護、保護我們自己所生活的校園環境；該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝；該不該去阻止那些我們所厭惡的沒有道德的行為？要，我們肯定要！明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，各班值日監督崗的檢查也要落到實處，同學們應該自覺提高環保意識，從自己身邊做起，從日常點滴做起。我們要用愛心去關注環境的變化，用熱情去傳播環保的觀念，用行動肩負起環保的重任。我們每一位同學都行動起來，爭當校園環�！靶⌒l士”，把我們的校園建設得更美！
愛護校園環境征文 篇2
校園如鮮花，散發著醉人的芬芳，散發著愛的氣息；校園如雨露，哺育了我們，培養了我們；校園如夢境，那樣的美好，那樣的溫馨。我愛這個花園似的校園。
“美化校園，綠化校園”。我們的校園變綠了，變美了。一朵朵鮮花，一棵棵小樹，一塊塊草坪，一個個花圃，我們的校園增添了生機，煥然一新。
“空氣清新，環境整潔，樓房林立，綠樹環抱“，誰不希望在這樣一個清潔、衛生、美麗的校園里健康成長學習呢？但是種種原因，我們的校園環境正逐漸被一些同學的不良行為所破壞。如今在我們美麗的校園中，出現了一些不文明的現象，有些同學隨意亂扔的果皮紙屑、塑料瓶、瓜子殼等。每當淘氣的風把這些垃圾抓起，東奔西跑，像個撒歡兒的孩子，我們只能束手無策，看著它們在校園“翩翩起舞”，甚至有的同學在雪白的墻壁上和課桌上亂涂亂刻亂畫、亂吐口痰等等．所有這一切，都跟我們美麗的校園極不相稱．看到這些現象大家的感受會怎樣呢？在這里學習生活能使大家開心嗎？
為了讓我們擁有綠樹成蔭、環境整潔、草地如茵的美麗校園，請大家快快行動起來吧！用自己的雙手去愛護校園環境的優美。通過廣播、黑板報、演講賽、知識競賽、開展主題班會等形式，大力宣傳愛護校園環境的重要性、必要性，形成“實小是我家，美麗靠大家”的好氛圍；養成人人從自己做起，從身邊的小事做起。俗話說：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之�！别B成不亂丟垃圾，不亂吐口痰，不亂涂亂畫，不肆意踐踏草坪，動一動手，彎一彎腰等等好習慣。親愛的同學們！讓我們攜起手來，共同努力，給我們自己創造一個優美整潔的學習生活環境吧！！難道這樣不好嗎？
我深信，校園是美麗的，是親切的，是我們學習成長的地方，我們愛校園，熱愛校園的一草一木，讓我們共同努力來愛護校園的環境吧！
愛護校園環境征文 篇3
地球是我們共同的家園，沒有了地球我們將無法生存，所以我們要保護我們的家園。
環境的逐漸惡化，使人類面臨了生存的威脅。只有全世界人民一起保護環境愛我家園，才能擁有一個美好的世界。地球像一位無私的母親，用自己的血液——石油來為人們提供資源。她將自己所有的器官都交給了人類！地球越來越千瘡百孔，她的“肺”——森林、濕地受傷了，她的“肌膚”——大地干裂了。看到這些，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。讓我們一起呼號：保護環境愛我家園！
有一次，我去舊街玩耍，看到一幅令人大吃一驚的畫面。到處都是堆積成山的垃圾。時不時還要小心“地雷”，蚊蠅大軍在上空盯著這些“美食”。路過的人都說臭死了臭死了，幾乎沒有人不說臭。這樣的環境真是令我憤憤不平，仔細一看，竟然是污水的“天下”，到處都有污水。我不僅想起了課外書上的知識，因為污水排放量的增加，人們為了身體健康只能飲用純凈水。雖然純凈水有種種弊端，但時下“飲用水”正成為了一種潮流！看到這一切，我們清晰地認識到污水帶給人們的痛苦、恐怖和災難！
為了保護環境我們要留住大自然的綠色、保護母親河、植樹造林、打造節水型社會、減少垃圾污染。
為了我們美好的家園，大家一起保護環境吧！最后讓我們呼號：保護環境愛我家園！
愛護校園環境征文 篇4
我們的校園多美啊!春天百花齊放，夏天樹木蔥郁，秋天果實累累，冬天雪花紛飛。我在校園里學習已經六年了，清晨，小鳥聽我們讀書，下午夕陽陪我回家，我與校園揮手告別。我與校園朝夕相處，使我與她有著濃厚的感情。
可是吧，在這個美麗的校園中，卻存在一些人為的問題：高年級同學剛清掃干凈不久，地上就有很多果皮紙屑;廁所里，水龍頭在傷心的流淚;校園里的花草樹木被糟蹋得面目全非;還有，地上有很多只用了幾頁紙的本子已經被丟棄，水溝里還塞滿了垃圾。像這樣不節約資源，浪費資源的現象還有很多。這使得校園變得很臟，如果你們在這樣的環境下學習，你愿意嗎?所以，我向同學們提出建議：
一：不隨意踐踏樹木，不亂摘花，不能進花圃里玩，在班里宣傳愛護花草樹木。
二：珍惜資源：上個學期沒用完的本子可以用來做草稿本，先用鉛筆寫，再用水性筆寫。用完水時及時擰緊水龍頭。
三：不亂扔果皮紙屑，要扔進垃圾桶，看到垃圾時要及時清理，看到別的同學扔垃圾時，要好言相勸。
四：在自己班里出黑板報時，多出內容有關保護環境，珍惜資源的內容。
希望同學們能采取我的建議，讓我們這個校園變得更加美好!
愛護校園環境征文 篇5
一天，課間我出去玩，一出去看到有很多垃圾，我就去把垃圾撿起來丟到垃圾桶里，垃圾有牛奶瓶、面包紙、盒子。
我拿起掃把掃干凈，再把這些垃圾掃進撮箕里，我看見一些雜草就去把雜草拔出來，再給小草澆一些水，讓它們快點長大。放假我和小明一起去公園里玩，公園里美不勝收，太陽光很暖，風景也很美，有嫩綠的小草，有高大的樹，這有鮮艷美麗的小花，小花的顏色有紅色的、紫色的、粉紅色的、藍色的，美麗極了。我叫小明不要站在石頭上面，很危險，他不聽，走了很遠，看到了兩根竹竿，小明就爬到兩根竹竿上，拿起筆在竹竿上寫孫小圣到此一游。我看見就說小明快點下來別寫了，小明說好我寫完就下來了，我把他帶到一個地方說：“小明你不能這么做，如果每一個人都像你一樣亂涂亂畫，那公園會變成什么樣，你自己想一想”。小明說：“我知道錯了，我再也不亂涂亂畫了”。我就和小明說有一首詩寫的就是防止亂涂亂畫的，這首詩就是：見垃圾，主動撿，愛勞動，光榮事。綠草坪，不亂踩，有紙屑，常清除。課桌椅，要愛護，不涂抹，保清潔。垃圾桶，常清理，教室里，要整潔。牛奶盒，面包紙，垃圾坑，歡迎它。小明聽了這首詩，就去打來水和抹布，把他寫的擦干凈。
還有一個小故事，一天我到一個小農場去玩，我看見煙囪里有很多霧，然后我到農場邊看見很多瓶子、盒子、紙等，我就把瓶子、盒子、紙把它們都裝進袋子里，我再把垃圾丟去垃圾房里，農場的小花小草好像再對我說謝謝你小朋友，把農場打掃干凈了。
這兩個故事，我知道了要保護校園環境，人人有責，我們一定要做一個小天使。
愛護校園環境征文 篇6
也不知從什么時候起，我們的家園不再那么美麗，天空不再那么蔚藍，大地也失去了光彩。路旁的樹木枯萎了，田里的莊稼寥寥無幾，小河里的魚兒也都奄奄一息，森林自然也跟著遭了秧。大家都不知道是什么原因。
這天一大早，小猴起床后，按照慣例看著報紙。天空灰蒙蒙的，空氣非常渾濁，他感到胸口象壓著一塊鉛，難受極了。這時，一篇報道令他大驚失色：天上出現臭氧洞，已經嚴重威脅著大家的健康，無情地摧毀著我們的家園！小猴一看，焦急萬分，心想：怪不得森林發現這么大的變化，原來是臭氧層在作怪�。⌒『飺蠐项^，自言自語：不行，不行，一定得讓伙伴們搬家，這可是關系著大家的安危呀！
于是，小猴飛奔到森林廣播臺，對著喇叭說：各位先生，各位女士，臭氧層已經破壞了我們的家園，這是森林最大的一次災難！我們必須趕快搬家，否則后果不堪設想！請你們立刻停止手上所有的工作，收拾收拾，盡快搬家。
聽到廣播，大伙兒從四面八方聚集到廣場上。神色慌張，不知所措，七嘴八舌地議論著：唉呀，我說我這陣子怎么老生病，抵抗力這么差呢？是呀，是呀，虎大叔前幾天突然失明了，也是臭氧搞的鬼吧。唉，莊稼死了，魚也死了，我們吃什么啊！怎么辦呢？怎么辦呢？
小猴說：大家別慌，大家別慌，現在搬家還來得及，人們已經開始行動，我們也抓緊吧！
對對對，猴大哥，我們的行李都已經準備好了，行動吧。不知從誰嘴里冒出這么一句。
快，快，我們不能在這兒等死！大家附和道。
小猴說：好好，大家趕快行動，盡快撤離！
這時，一個粗重的聲音傳來：哼，我不撤離！我對這里充滿了感情！何況我的抵抗力這么強，不像你們，膽子小、身子弱，要走，你們走，我很頑強，我不走！。大家尋聲望去，原來是老熊。
熊大哥，你別逞強了！你不知道臭氧有多么厲害，如果留在這兒，你會死的！小猴勸說道。
對呀對呀，你就聽小猴的吧，這時候，生命最重要。小兔妹妹也說。
不，要走你們走，我死也不會離開這里。你們誰都不用說了，自己走吧，這一切都會好起來的。熊大哥說完，轉身就向家里走去。大家看誰都不能說動他，無奈地搖搖頭。
狐貍本來已經收拾好了行李，準備帶著已經懷有身孕的老婆搬家，可聽見熊大哥不愿離開，自己也不想動身了。他對妻子說：美麗，熊大哥不離開，我看也不會有什么事，我們也不要搬家，安心過我們的生活，你現在有身孕，不能長期勞累，再說了，我相信這種現象很快就會好的。你覺得我這個主意怎么樣？哎呀，老公，你實在是太好了，知道我不能勞累。就照你說的辦。
狐貍來到大家面前，清了清嗓子，說：各位，你們還是不走為妙，這報紙上的東西能相信嗎？你們怎么就知道報紙上說得就是對的呢？我覺得大家別走，畢竟這兒我們生活了很長，離鄉背井的日子可不好過��！而且我相信這種現象很快就會好了，不會影響到大家的生活的
還沒等狐貍說完，小狗就插嘴道：狐貍，你別說了，報紙上的消息都是千真萬確的，你沒看到森林里發生了這么多怪事嗎？你不又不了解臭氧層，你怎么知道它不會維持很長時間呢？
哼，反正我是不走，你們搬家吧。
大家無可奈何，都各自回家收拾家當，搬走了。
現在，森林里靜悄悄地，只有狐貍和熊在那里生活。他們沾沾自喜，因為并沒有小猴說得那么嚴重。
這天，狐貍帶著老婆出來散步，發現沒有什么危險，說：美麗，你看，我說沒什么吧，那幫笨蛋還搬家。你好好養身體，等寶寶出生后，我們在大森林里來一次‘旅游，讓寶寶見識見識。嗯。就是，就是。
其實他們都沒有意識到，一切都在惡化！天空越來越灰暗，空氣越來越渾濁！
這天，熊大哥覺得胸口很難受，透不過氣來。他本來以為沒什么大不了，可是，下午，熊大哥正在看電視，突然，他吐出幾口血，鮮紅鮮紅的，沒說一句話就便死了。狐貍夫婦知道了，以為是熊大哥心臟病突發，沒放在心上，繼續期待小寶寶的出生！他們不知道，危險也將在他們身邊出現。
狐貍寶寶終于千呼萬喚始出來了�？蛇@個寶寶生下來，簡直把狐貍夫妻嚇呆了：兩個頭，四只手和九條尾巴，是個名副其實的怪胎！
狐貍這才感覺到事情的嚴重性，他們后悔極了，說：早知道是這樣，我們寧愿和大家一起搬家，也絕不會留在這兒！我們真是傻呀，自作自受，現在知道臭氧層的‘厲害’實在是太晚了，嗚嗚
慢慢地，在人們的保護下，臭氧層不在那么囂張，可還是不曾遠去。動物們也都積極行動起來，使用無氟冰箱、無氟空調；不使用殺蟲劑。因為他們知道：為了保護賴以生存的空間，為了自己的健康，為了子孫后代的幸福，大家必須共同努力，讓已經缺失的天空早日早日恢復原狀，讓大家早日擁有一片美麗而完整的藍天。
愛護校園環境征文 篇7
已經認識到人家對這個環境已經受到了很大的破壞，但是我們現在仍然沒有非常重視環境保護這方面的事情，因為隨著城市化和工業化，我們向大自然中排放的污染也越來越多，大自然也受到了各種各樣的破壞。環境保護問題迫在眉睫，這需要我們每個人都奉獻出自己的一份力量，從小事做起，從自己做起，這樣才能夠提高我們社會的總體重視程度。
現在我們破壞最嚴重的，可能就是大氣污染了。現在我們的生活越來越好了，每家每戶都可以買空調，在夏天和冬天這樣的惡劣的氣候中，我們幾乎每家每戶都可以開空調，但是開空調就會向大氣里面擺放特別多的不好的氣體，還有我們現在每家每戶幾乎都有私家車了，我們要出門也不會第一首選選擇了公共汽車了，所以汽車尾氣的排放也更多了，這樣也會造成我們的溫室氣體排放更多，所以你覺得溫室效應也越來越嚴重了，甚至在南北極這樣的地方，冰船都開始融化了，有一些北極熊甚至都沒有自己生存的環境了。所以我們的妲己已經被破壞的嚴重了，想要改善大氣污染，我覺得我們每個人可以做到的就是少開空調，少坐私家車，在我們這一個地方的時候可以多坐公交汽車或者是騎自行車過去，這樣可以大量的減少汽車尾氣的排放，也能夠趕上我們的大氣環境。
破壞非常嚴重的，還有我們的水污染，現在我們會經常在溪流江河里面看到有一些垃圾，甚至里面的海洋生物都已經翻了白肚皮，因為河水被污染的太嚴重，所以他們賴以生存的環境被破壞掉了，就沒有辦法繼續生存了。我覺得在水污染這方面，我們也可以做更多的事情，只要我們每個人都從自我做起從小事做起，那么我相信在不久的將來，地球的自然環境會得到很好的優化。
愛護校園環境征文 篇8
朋友，當你過著快樂祥和的生活的時候，你可曾想到我們的生存環境正一步步的惡化?當你打掃自己的美麗的庭院的時候，你可曾想到我們的周圍隨處可見的白色垃圾?當你充分享受春日里和煦陽光的時候，可曾想到南極上空已經失去了臭氧層的庇護?曾經，天空是那么藍，河水是那么清，森林是那么密。然而就在自然環境給予我們美的享受的同時，人類同樣在向大自然索取并不應得的東西……
水是我們生產生活中重要的物質資源，那你知道我們生活和生產中使用的水都是從哪兒來的'嗎?如果沒有水，我們周圍的環境和生活會變得怎么樣?
今天，自來水已經普及到了城市和鄉村的許多地方，我們打開水龍頭，水就會流出來，可你知道自來水又是從哪兒來的嗎?
自來水大部分來自地下水，地下水是自然界中最優質的水源，自來水廠通過打井開采出來地下，一般只經過簡單的凈化后，就使用水泵將其輸入高高的水塔，再輸送到我們的家中。
也有些地區地表水非常豐富，如河流的流量比較大，水質也比較好，也被用做水源，但大多需要經過一些簡單的過濾、消毒等過程，再被輸入水塔。
在地表水和地下水都比較豐富的地區，為了充分利用水源，節約投資，有些地區還采取兩種供水系統：一是地下供水系統，它主要用于飲用水;地表供水系統則是提供飲用水以外的水源，如城市清潔，園林綠化等的用水，這樣可以減少用與此無關凈化地表水的確設備、材料等。
大家知道，水是我們身體必需的物質，水清潔了我們的身體，改善了我們的個人衛生，水讓我們吃上了干凈的食物;水還能為我們清潔環境，讓我們過上健康文明的生活;水也是綠化、美化我們生活環境不可缺少的東西……在城鎮里的花壇、草壇，有充足的水源，草才會更綠，花兒才更鮮艷，我們的生活才更豐富多彩!
隨著科技的飛速發展和生活水平的逐步提高，人類過度開采和嚴重浪費水資源的現象更加嚴重了，再加上水的污染，地球上已經有許多地方出現了淡水危機。
缺水使一些國家的江河干涸，水災頻繁，農作物枯萎，牲畜斷水……我國600多個城市中，有400多個城市缺水，其中100多個嚴重缺水!全國只有松花江、長江、珠江流域水資源比較豐富，其余大部分地區水資源都比較缺乏。
正是因為有了大江大河，才有了肥沃的田地和充足的水源，就有了開發農業的條件。農業是人類社會最早出現的生產部門，也是人類最基礎的產業，農業給人們提供生活必需的物質——糧食、蔬菜、水果、肉類等，也為許多工業提供原料。農業用水一直占人類用水總量的絕大部分，近幾十年來，工業和城市生活用水的增大要比農業用水的增大速度快的多，但是，農業用水仍然占人類淡水用量的70﹪～75﹪，由此可見，農業可是用水大戶啊!然而在缺水的地方，我們應該大力推廣噴灌農業，這樣不僅僅能節約用水，還能使水得到充分的利用呢。
水——工業生產的重要原料，它在工業生產中有著多種多樣的用途，例如，水在工業生產中可以用來清洗各種工業原料，或者在加工過程中清洗加工物件的表面等，水還可以溶解許多物質，滿足工業生產的需要……工業是最大的水污染源，雖然工業用水量比農業少得多，但是工業生產對水環境的影響卻遠遠大于農業，在工業生產的過程，可能會有各種各樣的有毒物質，隨著工業廢水進入江湖，破壞江湖等水域環境，而且有些有毒物質的污水對農業生產也非常不利，為了減少工業廢水對大自然中的江河湖泊的污染，現在，國家對工廠企業提出了種種限制排放廢水和處理廢水的要求。
在日常生活中，我們也是要用水的，但是，我們生活使用過的水常常是臟的。為了更多的地方都能擁有清潔的水源，我們應該減少生活污水的排放，從而就減少生活污水對自然水源的破壞。既然，我們大家都作為地球村的一位村民，我們就應該對不斷消耗水資源的問題，想出一些妙招，既節約了資源，又節省了家庭的開支，這豈不是兩全其美?
在我們的家庭中，總是存在著一系列不良的用水習慣，在生活中，許多人由于粗心，經常造成“滴水”或“流水”不斷。由此可見，水的浪費現象是多么嚴重啊，我們應該謹記：節約用水應從點滴做起。 喚醒“綠色之心”實施“綠色計劃”。開展“綠色行動”，爭做“綠色建設者，創建“綠色新世紀”!
愛護校園環境征文 篇9
人類生活的地方是什么？�。∈堑牡厍蜓�！我們應該去保護環境，盡自己最大的努力去讓我們這個地球去充滿生機吧！那就是保護環境。當我們去保護環境，必須要從那小小的事兒去做起。不如我們先來看看這個小姑娘——小藍吧！
她是一位特別活潑的小女孩，上5年級。她呀！現在正在倒電池呢！
星期天，是一個陽光明媚的早晨，小藍一大早就來到街頭，給回收電池的費電池箱增添"能源"呢！瞧！她手里拿了一大袋舊電池，從這就知道，她是一個非常講究衛生的小姑娘！
��！這個才上五年級的學生就這樣愛護環境，而且去盡力保護環境，難道，難道她這樣的精神不值得我們去學習嗎？那為什么我們同樣年齡大小的同學們有的就偏偏做不到呢？這么勤勞的小藍晨光熹微就起床來到這兒，她為的是什么，而這件事兒又意味著什么呢？
小藍，這個熱情的小姑娘去把費舊電池捐獻給費舊電池回收站。而我們有時就隨手一扔，把費電池就這么給扔掉，這樣做是去破壞環境，而不是去保護環境。
從上可見，我們要保護環境一定要從小事做起，難道，我們連這樣小的事都做不好的話，那我們今后要怎么去保護環境呢？所以，保護環境，也得兒從小事做起呀！同學們！覺悟吧！為了地球的美麗、漂亮、榮華、富貴！就讓我們從一件小事做起吧，等到我毫無差錯地辦好，再去正式開始我們的追求——保護環境！就讓我們共同努力吧！不久，如果大家跟我的意見相似的話，就讓我們去保護環境，地球，這個我們共同生存的園地就會變得更加美麗，更加輝煌！
地球，它也有生命！我們要想像對待我們自己的親人一樣，去對待地球！地球的環境越來越差，如果我們不早日讓地球媽媽恢復健康的話，地球媽媽就將會陷入恐怖——大概永遠也——可我們小學生不能讓地球面臨著恐懼！我們就好比修路隊！那各位！就讓我們都伸出雙手，在這期間，去開鑿出另一條充滿著陽光、鮮花與愛的路吧！
同學們！快點下結論吧！就讓我們這個小小修路隊去開鑿出另外一條路吧！加油！我已經聽到地球媽媽康復的呼喚啦！
愛護校園環境征文 篇10
低碳生活就是減少二氧化碳的排放，就是低能量、低消耗、低開支的生活。就是指生活作息時所耗用的能量要盡力減少，從而減低碳，特別是二氧化碳的排放量，從而減少對大氣的污染，減緩生態惡化，主要是從節電節氣和回收三個環節來改變生活細節。
現在大家都提倡節能減排，我家也不例外。這不，媽媽把淘米后的水節約下來洗菜；爸爸將家里的燈泡，全部換成節能燈；每次購物。我總提醒媽媽帶上環保購物袋……
每一件生活用品，大至家電小到玩具、書籍和擺設，每一樣物品的生產都要消耗資源和能源，都會帶來碳排放，你廢棄的東西也許正是我需要的，不再購買新的生活用品，自然會降低資源和能源的消耗，減少碳的排放量。
平時勤動手動腦，讓舊物換新顏，也可以實現“低碳”。一般家庭都有很多廢棄的盒子，如肥皂盒、牙膏盒、奶盒等，其實稍加裁剪，就可以輕松將它們廢物利用，比如制作成儲物盒，可以在里面放茶葉包、化妝品之類的物品；還可以利用方便面盒、罐頭瓶、酸奶瓶制作一盞漂亮的臺燈；喝過的茶葉渣，曬干做一個茶葉枕頭，既舒適還能改善睡眠呢！
養花是媽媽的愛好。家里的吊蘭、杜鵑一年四季都是綠意盎然。在每個炎炎的夏日，媽媽總會把花搬進家里來，大家看著那些綠色，允吸這那些綠色，心中頓時感覺絲絲的涼意，有了好空氣又養眼，真是一舉兩得��！這么好的家居環境，并且充滿了創意的小歡樂。
還要節約用水哦，只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水“逃”出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關緊，我十分高興，我希望“低碳家庭”會做的更好。
愛護校園環境征文 篇11
我們大家生活在同一個村子里——那就是地球村，可是，我們村子里的環境變得越來越差，氣候異常，災難頻現，于是，有遠見的人們提出了“低碳生活，保護環境”的倡導，我們作為地球村的主人，理應響應倡導，積極行動，保護環境，低碳生活。
我們要從我們自己做起，從每一件小事做起，從我們身邊的事做起，為我們大家的家園，貢獻自己的力量。
我們早晨上學，謝絕父母用車送，減少用車次數，減少廢氣排放；當烈日炎炎的中午到來時，我們盡量把空調的溫度調高，減少耗電，當室內的溫度達到一定的溫度時，我們停止空調，改用風扇，既達到了降溫的目的，又節省了用電，兩全其美，當夜幕降臨的時候，我們盡量少開燈，把費電的白熾燈都換成節電的節能燈，我們也要養成隨手關燈的習慣，時刻記著，人走燈滅�？雌饋砗芪⑿〉氖虑�，我們也要注意，比如，我們手機的充電器，不用的時候也要隨時拔下來，既節省了用電，也預防了火災的發生。
孕育我們的母親河---黃河，時常斷流，現在有被稱作“干娘”的危險，我們要節約每一滴水，用好每一滴水，我們要把洗米，洗菜的水，收集起來，用來澆花，我們把洗澡的水收集起來，用來洗拖布，用來沖廁所……，節約每一滴水，從現在開始。
我們生活中的點滴，也和環境相關，我們不用一次性的用具，比如一次性紙杯，一次性筷子，泡沫飯盒，一次性的購物塑料袋，這樣就可以減少垃圾的產生，減少對環境的破壞。
我們除了減少對環境的破壞，減少對環境的污染，我們還應該積極改善環境，我們要在我們周圍，多植樹，多種花，我們要把我們的陽臺變成小花園，既美化了我們的家園，又改善了我們的小環境，還產生了更多的氧氣，對我們的身體還有很大的好處！
我們是地球的主人，我們要把我們的居住環境保持好，保護好，我們大家行動起來，從小事做起，從身邊的事做起，從現在做起，我相信我們的家園會更美好！
愛護校園環境征文 篇12
如今，由于人們不保護環境，我們的環境已經越來越差。我身為濰坊的小公民，也應該為低碳生活出把力，從身邊做起，做“低碳一族”、“低碳宣傳員”。
低碳行動先從家里做起吧！奶奶每天做飯不太講究節約，我說：“奶奶，現在提倡”低碳生活“，如果你燜米飯時，把大米浸泡20分鐘后再煮，可縮短時間；做飯時要用中火；燒東西時要擦干鍋，不易煮爛煮爛的食品要用高壓鍋，都有助于節省燃氣。還有，洗菜淘米的水可以用來澆花，洗衣服的水可以用來拖地或者沖廁所。”奶奶，吃驚的說：“是嗎？奶奶老了不知道，就照你說的辦吧！”
爸爸起床后，先點上一支煙，我趁機說：“爸爸，吸煙影響低碳生活�！卑职诌�沒等我說完，就問道：“什么低碳？”我說：“低碳就是節能減排，比如你開車，如果你每月少開一天車，每年就可以減少98千克二氧化碳的排放。再比如說你用電腦吧！暫時不用時可以讓它待機一會兒，可以節約不少電呢！”爸爸說：“呵，比我知道的還多，說的有道理，我試試看，也加入你的”低碳一族“。我心里喜滋滋的。
我不能光要求家里人做到，自己也首當其沖。做到多喝白開水，少喝飲料；少用紙巾擦手；每周選一天不吃肉；少買多余的衣服以及生活學習用品；本子反正面都用，不用修正液、修正帶。
我們家全體成員正積極努力，營造低碳、環保、整潔的生活環境，為地球母親做好保衛工作。
愛護校園環境征文 篇13
如今我們生活中發生的一些災害我們有沒有想過為什么會發生：也許是我們冒犯了大自然，這是大自然給我們的懲罰。
如果人類不想讓自己受到傷害，那就應該做出最明智的選擇——保護環境。
如果這不能說服人類，那我就舉個實例來證明一下好了：
臭氧層——相信大家對這個名詞一定不會陌生。臭氧層的破壞是全球普遍關注的環境問題。工業中大量生產和使用的氯氟烴是破壞臭氧層的主要物質。也就是說，臭氧層的“天敵”就是氯氟烴，簡稱CFC。而我們中國，是CFC的生產和消費大國，消費量約占全世界總量的50%以上。作為締約國的中國，更有義務和職責與世界各國共同拯救臭氧層。而我們，作為中國的子孫后代，有什么理由置身事外？拯救臭氧層，我們責無旁貸，因為我們必須為自己的行為負責，否則，后果將不堪設想。
科學家們還發現：北極上空出現了臭氧層空洞，如果空洞擴大的話，強烈的紫外線可能傷害所有生命……
人類啊人類，難道你們真的想毀了臭氧層，毀了地球，毀了自己嗎？
臭氧層是地球的一道天然屏障，使地球上的生命免遭強烈的紫外線傷害。臭氧層被破壞后，人類的健康會收到很大的影響，因為人類接收過量紫外線輻射的機會大大增加了。這樣一來，一系列的連鎖反應可想而知。人類將面臨死亡的重大威脅。
如果人類良心未泯，如果，如果人類還想繼續生存下去，那就讓我們一起保護臭氧層吧！說到這兒，大家都要問了，那我們該怎么做呢？我給大家提幾條建議：
1、少用或不用對臭氧層有害的氟氯碳、氯氟烴、甲基溴等物質
2、在廢棄電器之前，除去其中的氟氯化碳和氟氯烴制冷劑0
3、汽車的尾氣——減少開私家車，盡量乘公交車，或開環保型汽車。
4、化工廠禁止排放污氣污染空氣。
5、養成勤儉節約的好習慣，珍惜愛護各類資源
想必大家都知道，我國也非常注意環境保護的教育，其中有一項重要內容——“綠色學校創建活動”。所以說，作為新時代的青少年，我們可以在校園內開展保護臭氧層的活動，凈化綠色校園。
全球都很關注臭氧層這個話題，因此還設定了國際臭氧層保護日——每年的9月16日。
為了我們的子孫后代，也為了我們自己，更為了地球上更多無辜的生命，讓我們從這一刻起，積極行動起來，保護臭氧層，保護我們賴以生存的地球。我堅信，當人類醒悟后，我們會用實際行動創造出美麗的環境，來回報給給予我們一切的地球母親！
愛護校園環境征文 篇14
我們的地球需要我們共同來愛護，讓我們從身邊的小事做起，珍惜資源，降低能耗，讓我們的生活更加美好。
每一次我們把洗臉的水洗腳，洗腳的水之后再沖馬桶。水是有限的資源，是不能再生的，水的循環利用是一項變廢為寶，節約能源的行動。人人都有責任為我們的生存環境而去做一些有益的事，水的循環利用就是我們要做的一件事。
只要我洗好手，就都把水龍頭擰的緊緊地，不讓水逃出來，這樣，我就可以安心了。但我又擔憂爸爸媽媽會不會做好，每次看見爸爸媽媽進洗手間洗手并順其自然的把水龍頭關緊，我十分高興，我希望我們會做的更好。
每一次奶奶用洗衣粉的桶用完了，都會把它做成可愛的垃圾桶。有做成小羊的、小狗的、小烏龜的等。以后吃零食，那些小包裝袋都可以扔進去了，而且還不占地方。
還有一次，去泰華的時候，媽媽本來想騎車的，可是我對媽媽說：“應該騎自行車，汽車派出的尾氣不光污染環境，還是我們都不好受�！眿寢屄犃宋业慕ㄗh，同意騎自行車了。
只要我們去行動，就可以做好低碳生活，這樣，大家都努力做好低碳生活的話，我們的地球將會變得越來越好。大家一起做好每一點吧！
愛護校園環境征文 篇15
我們有一個美麗的媽媽，那就是地球。地球本來是一個美麗的星球，可是經過一天一天地消瘦，如今已經虛弱不堪了，這是怎么回事呢？讓我來告訴大家吧！
我們現在生活在一個高科技時代，日子一天比一天的發達，污染一天比一天的嚴重。生活中只要注意一些小細節，就能減少二氧化碳，保護環境。
我身為社會小公民，也應該為低碳出點力，為環保加點油，從身邊做起，從現在做起，做“低碳一族”，做“環保一族”，搞好低碳生活，做好保護環境。
我先給家人“動手術”。
當爸爸吃煙時，我趁機說：“爸爸，現在大家都在搞低碳生活，少抽一支煙，就會減少一點二氧化碳�！卑职謫栁遥骸暗吞季褪菧p少二氧化碳嗎？”我回答道：“爸爸，你真聰明，低碳就是減少二氧化碳，不過還少了一點，低碳還有一個意思，是節能減排，比如，你用電腦，暫時不用了，你就讓它”睡“一會兒，可以節約不少電呢！”爸爸聽了說：“我明白了，從現在開始，我就要開始低碳生活。”說完忙把煙踩滅，扔到垃圾桶。看到爸爸的表現，我心里美滋滋的。
到了晚上，媽媽打開了電視機，聲音特別大。我跟媽媽叫了現在都在搞低碳生活，并交了低碳生活的作用、意義，對媽媽將電視機聲音大的壞處，媽媽聽后忙把聲音調小，并滿臉笑容的說：“我女兒長大了，知道節約了，我也該開始我的低碳生活了�！蔽衣牶蟾吲d的又蹦又跳。
我不能光要求別人低碳，自己也要做到低碳生活，以前的壞習慣要改改了。
洗完手忙把水龍頭擰得緊緊的，不讓水“逃”出來；把冰箱亂七八糟的東西分類好，整理好，讓冰箱變得又干凈，又整潔；用永久性飯盒，筷子代取一次性餐具……
這一次，我和爸爸媽媽要去野餐，計劃好做車去的，可是，為了保護環境，我們集體認為，不應該開車去了，最后，我們決定騎自行車去，既環保，又有趣，真是一舉兩得。
低碳生活，從你做起，從我做起，從現在做起，從身邊做起，一起努力，搞好低碳生活，做好保護環境，讓地球媽媽再次容光煥發。
愛護校園環境征文 篇16
地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那么的美麗壯觀，和藹可親。但是近幾年來由于人們對生態環境的破壞、綠洲的不重視，我們生存的地球猶如一位生命垂危的老人，奄奄一息。
“嘩，嘩”水龍頭不停地流出清澈的自來水，用水人不知去向；開著電燈、電視，房間里長時間空無一人；筆記本被隨身扔進垃圾箱，卻只用了幾頁；森林、綠洲不斷消失，人們卻置之不理。
您說，地球擁有的自然資源難道是無限的嗎？我們不加節制地利用資源，大地就不會干枯嗎？
黃河斷流、羅布泊干涸、一些大江大河被污染、森林濫砍濫伐。這一切一切的不良現象，都是由我們人類心中
那“第二個星球”引起的、科學家已經證明，至少在地球為中心的40萬千米的范圍內，沒有適合人類居住的第二個星球。但是，人類卻隨意毀壞自然，不顧后果地濫用化學品，使本來可以不斷再生、給人類做貢獻的水資源、森林資源、生物資源等不能再生，卻還指望再破壞了地球以后在移居到別的星球上去。難道你們忘記了嗎，在地球衰落的同時，又有多少雙貪婪的眼睛虎視眈眈地望著我們。沙塵暴，由于人們濫砍樹木，不注重綠洲，導致植被面積縮小，水土嚴重流失；酸雨，不植樹造林，水土流失，導致它正腐蝕著我們的笑容和美麗。一寸土一片綠，正在被人們的肆意所吞蝕。
這令人震驚的嚴重現象和歷史教訓，怎能不引起大家的認真思考呢？環境保護刻不容緩��！為了人類共同的家園——地球，我提出了一下幾條建議：
�。�1）洗完手后擰緊水龍頭；
�。�2）洗手、洗澡、洗菜的水用來沖廁所或澆花；
（3）盡可能少的使用一次性塑料袋、一次性快餐盒和一次性筷子；
�。�4）房間里沒有人時記得關電燈、電視；
�。�5）看電視時音量不宜太大；
�。�6）不在紙上亂涂亂畫，不扔沒用完的本子；
�。�7）多植樹造林，少濫砍濫伐。
我相信，世界主宰中不能沒有綠色。如果我們行動起來，地球將會布滿綠色的足跡。綠色是生命之色、和平之色，綠色時碧水、藍天和清新的空氣，綠色時樹的私語和花的思索。被破壞的大自然已傷痕累累，就讓我們用綠來澆灌它吧！
讓人類行動起來，保護地球資源，不讓世上最后一滴凈水，成為人類悲哀的眼淚。
愛護校園環境征文 篇17
我國經濟發展迅速，GDP已趕超日本，成為世界第二大經濟體，但伴隨經濟高速發展的除了國家的繁榮，還有環境的變化。
環境是富強之本，是國家之本，是人類之本。在我老家江陰境內有一個小鎮叫璜土塘，半年前欺騙民眾造了垃圾發電站，這對地區的經濟有益，而且也是變廢為寶，解決了周邊城鎮的垃圾難題，可謂一舉兩得，一箭雙雕。但由于設備的陳舊落后試點火期間，附近的村民發現發電站中排出的廢氣散發著一陣陣刺鼻的氣味，周圍的草木開始枯萎凋落，河中也時常泛出一陣腥臭味。許多居民惟恐殃及健康，開始無奈地搬離這世代居住的幸福家園，這一事件也使方圓數里房價暴跌。
兩年前，我曾經去過璜土塘這個小村鎮的葡萄園里摘過葡萄。那里的葡萄又香又甜，葡萄園古色古香，放眼四望，滿目蒼翠，置身其中呼吸著葡萄清新天然的幽香，忍不住穿梭其間，盡情摘，盡情吃，既享受了收獲的喜悅又可以大飽口福，成為了一處休閑放飛心情的風水寶地，吸引了很多游客。如此田園風光十足的小鎮如果因發電站不停工，而變得荒蕪人煙，那將是一件多么痛心的事呀！附近的村民也自發組織了去政府舉報投訴。一開始，政府人員并沒有表明任何態度，只是一味搪塞。見幾天還沒有任何動靜，民眾便又自發請愿，阻止不規范發電站的焚燒。他們是在為優美的環境請愿！為自己的生存家園請愿！為子孫后代請愿！
不重視環保而釀成的惡果還少嗎？日本在地下進行核試驗，造成地震，數噸核燃料泄漏，日本民眾至今還過著無家可歸，顛沛流離的生活，首相也下臺了。因為溫室氣體排放過量，導致全球溫室化，海平面上升，而美麗的馬爾代夫有可能在百年之內從我們眼中消失，從世界地圖上消失。
記得小學一年級有一道語文題目："的天空"，當時我會毫不猶豫地在括號里寫上“湛藍”。但此時我透過窗戶只能看到一片灰蒙蒙，霧蒙蒙，毫無活力可言的“藍天”。也許幾十年后，我們的下一代已不知何為湛藍美麗的天空。環境污染的不僅是環境，更是我們的眼球，心靈，頭腦與健康。
綠色家園，環保為基礎。請珍惜環境，珍惜未來，珍惜你我他……
愛護校園環境征文 篇18
宇宙里只有一個地球，地球是我們的家園。沒有地球哪有中國，沒有中國哪有深圳，沒有深圳哪有南山，沒有南山哪有我們？我們住在南山，更應該保護南山的環境。
我經常看到地上有口香糖、糖紙等等，這些垃圾如果不把它清除掉，就會一點一點堆積成山。我想誰也不愿意生活在垃圾堆里吧？如果人人都隨便亂丟，我保證，不久的將來我們就會生活在一個垃圾山里了。解決的方法是：扔到垃圾筒里。垃圾筒又分可回收和不可回收。不可回收的物品就是果皮、剩飯一類的東西，可回收就是報紙、塑料等等一類的東西。大家記得要分清楚哦！
水、電也是個問題。平時大人們苦口婆心地教導我們要節約用水，節約用電。可是你真正做到了嗎？要做到節約用水和節約用電先做到這幾點：洗完手后馬上關水龍頭；看見公共水龍頭開著的時候立即將它關閉；上體育課或一切需要出教室的課排隊時，一定先要把教室里所有電器關閉才能出去；看完電視時關電視。別讓你的眼淚成為世界上最后一滴水！別讓我們的能源耗盡！
白色污染也要注意。白色污染就是塑料袋之類的污染，塑料袋能造成很大污染，具體是什么我也說不清楚，反正是會造成污染。國家還下命令了，所以所有商場都跟免費塑料袋說拜拜嘍！空氣污染就是指一些廢氣，比如汽車尾氣和工廠煙囪排出的廢氣，這些也是污染。
還有水的污染，就是把重金屬廢水排到清澈見底的水里去。這樣能讓水里的小魚小蝦死亡，“功勞”是很大的！我們還要少開私家車，多坐公共汽車，這樣雖然不方便，但是很環保。你想啊，10臺發動機肯定沒有一臺發動機耗能的少啊，這樣排出的廢氣也少，一舉兩得！
有一次我在散步，那一天我心情不錯。突然我摔了一跤，差點把我的PP摔爆。我看看地上，有一根香蕉皮，原來是它搞的鬼。我說誰這么缺德？把香蕉皮扔在路上！我差點就要罵粗口了，還好我忍住了。唉，難得的好心情，被香蕉皮攪成這個樣子。所以我要提倡環保，不能再發生這樣的事情了。我還發現，最近能看見很多蜻蜓。這是因為，大家變得越來越環保了！
如果僅僅一個人環保，社會潔凈只能前進一小步；但如果很多人環保，那社會潔凈肯定會前進一大步！在不久的將來，人們一定會把南山建設得更加美好和諧！
愛護校園環境征文 篇19
“保護環境，人人有責�！贝蠹叶伎吹竭@樣的標語，可人們都是怎么做的呢？
對照這句話，看看我們的學校，風一吹，塵土飛揚，垃圾滿天飛……草地中間的徑兩旁滿是垃圾，同學們還隨地吐痰。走進我們的學校，感覺像是到了垃圾池的旁邊，臭哄哄的。
這學期，學校開展了城鄉綜合環境整治“進校園”活動。因這次活動中，老師們都重點講了關于學校環境衛生的。通過這次活動，同學們似乎明白了許多，已經醒悟過來了，變得愛講衛生了，他們不再亂扔垃圾，把小路兩旁的垃圾都清理干凈，把原來池子里的污水排干凈，放入了干凈，清澈見底的泉水，放了一些小魚，小魚在水里游來游去的，還搖著尾巴，得意地說：“我們又回來了！”再看看草地上呢？經過打掃的草地煥然一新了，小草探出了小腦袋，花兒挺直了腰，從遠處遙望，一片綠中再帶一點紅，好像花兒在弦耀自己很令人注目。
原來學校里很多紙屑，清晨，來到學校是一片一片的垃圾和著泥土、沙粒撲面而來，還傳來一陣陣刺鼻怪味。而現在呢？走進學校，撲面而來地不是沙爛，而一陣陣花香；傳來的不是喧鬧聲，而是朗朗地讀書聲；看到的不是“垃圾場”，而一幢幢明亮的教學樓，一間間寬敞的教室……看到這些情景，不得不讓我們產生非常強烈想學習的欲望，對知識的可求。而在也不是對學習態度不認真，而產生不想學的念頭。
再看看我們周邊的一些環境，也有了很大的變化，空曠地地方種上了小花小草，以前，各家各戶的垃圾都沒地方倒，只能用車子拉到別村去倒，可現在不用了，因為各村各隊都修有垃圾池，方便每家去倒垃圾，而且有了垃圾池，人們不再往河里倒垃圾，小河里的水清澈見底，魚兒快活的游來游去……
看到校園和家鄉的變化這么大，我覺得做為一名小學生，應該愛護環境，而且我還是市里三好生，應該做著帶頭的作用，帶著同學們愛護環境，不亂扔垃圾，這樣我們才能在美好的環境里成長、玩耍、學習。
可光靠一個人怎么行呢？保護環境，人人有責，每個人都應該從自身做起！
愛護校園環境征文 篇20
我記得有人說過這樣一段話：“環境和人是兩碼事，好人在惡劣環境里仍然是好人，惡人在好環境里仍然擺脫不了那種重復多次的劣性習慣”。他還打了個比方：如果把一朵桂花插在糞土里，環境是臭的，但桂花仍然不失其香。如果把一堆狗屎放在花園里，花園的環境到處充滿香味�？晒肥喝圆皇涑�。
這段話，雖然有其正確的一面，但我認為說得有點太絕對了。從唯辯證唯物論觀點來看，人不是一成不變的動物，控制人行為的中樞神經，人的思想是受著各種因素的影響，在不斷地轉化著，好人可以變成壞人，壞人也會變成好人。現在不是經常在說環境可以改造人，人也可改變環境嗎？確實，一個良好的社會環境和生活環境能改變一個人的性格和行為。
今年春，我和爸爸一起去北京旅游，在寬闊的天安門廣場，在各旅游景點以及各大大小小街道胡同，就看不到有隨地吐痰、隨地大小便和亂丟瓜皮果殼的人，因為人們認識到，在這么清潔衛生的城市里，做出不衛生的行動是極其可恥的。我去過被稱為“全球500佳”的奉化屯頭村，那里是名副其實的農村，可他們村人人有環保意識，整個村掩映在一片綠蔭花叢之中，地上找不到一點垃圾，就是一個煙蒂也很難找到，難道他們村就沒有一個“壞人”嗎？非也，因為環境造就了全村人講文明講衛生的好風尚。得到了世界衛生組織的認可，成了“全球500佳”之一。
可目前大多數的農村，特別是有些小城鎮，盡管環境也有了很大改變，但千百年遺傳下來的不文明習慣依然存在。亂倒垃圾，亂扔瓜皮果殼。隨地吐痰、隨地大小便的壞習慣到處可見，臟亂差的面貌很難改變，難道這些地方就沒有好人嗎？好人有是有，但好人也被這種壞習慣“感染”了，在那里講究衛生的人反而會那些落后勢力譏笑呢。
我家的環境也發生了翻天覆地的變化,原來那些木結構老樓屋變成了別墅一樣四周裝有鋁合金防盜窗的高檔住宅,在那漆得發亮的拼木地板上,誰還會隨地吐痰?誰還會不脫鞋進去?客人來了,他要吸煙,也會千方百計找一只煙灰缸,絕不會把煙灰彈在干干凈凈的地板上的,這就叫環境影響人吧!
愛護校園環境征文 篇21
科技在一步步進步，工廠也在一家家增加，它們給我們的生活帶來了方便。但是，在這個全新的二十一世紀中，人們卻忘記了我們生活的環境在受到破壞。
過去，那一條條清澈見底的小河，那一片片常開滿五顏六色野花的大草地，那一棵棵挺拔高大的樹木……然而現在，小河有的已經干涸了，有的里面漂浮著塑料瓶、飯菜盒、一次性筷子和用過的餐巾紙等，一走過去，就會聞到一股酸臭腐爛的味道�？墒侨藗兺耍@些垃圾是他們自己制造出來破壞小河潔凈的面孔的�，F在那美麗的大草地也不知道去了哪兒，全都被建成了一座座大大小小的工廠。工廠每天排出的廢氣、污水還污染了原本清新的空氣�，F在高山上的樹木，有的被人們砍去造房子了，有的因為太瘦小，又沒有大樹的保護，在臺風、暴雨來到時沖掉了它們寶貴的生命。因為樹木的減少，山上也光禿禿了。這就像給高山脫下暖和、綠油油的“大外衣”，讓它在寒風中挨凍。
我們現在居住的城市中，隨著工廠不斷地增加，也出現了這樣的狀況。但是，人們突然領悟到了這樣破壞環境的后果，也開始保護環境，減少了對環境的污染。
我家前方那座大橋下，建起了一條條小路通往公園，小路旁特意種上了綠油油的小草，紅艷艷的小花，還有一條鋪滿了鵝卵石的小道。每當小草太長了，園林工人就會定期來修整。河里的垃圾也經常有人來打撈，甚至淤泥也開始清理了。河里的水沒有過去那么渾濁了，常有人來釣魚，我也常喜歡看他們釣魚。春天的時候，河中還時不時有一大群黑色的小蝌蚪在水里的綠植間游來游去，像是在捉迷藏。
現在，我們開始進行垃圾分類，像社區、學校、街道都需要垃圾分類。垃圾要合理地丟入相應的垃圾桶，這樣，有的可以繼續利用的垃圾就會重新加工，讓人們再次使用，可以節省不少原料呢。有的垃圾可以進行小小的加工，變成植物們生長的養料，用處可大了。還有的垃圾對人體有害，可以減少對環境的污染。垃圾分類，就可以變廢為寶，進行再利用。
愛護環境，創造一個生態家園對我們來說，是多么重要呀！讓我們從身邊小事做起，做一位愛護環境的好少年！
愛護校園環境征文 篇22
今天放學的時候，同學們正在教室里收拾書包，突然有一只小鳥飛進了教室。調皮王石亮看到了，便大聲喊了起來：“大家快來看�。∮幸恢恍▲B！”邊說邊跑過去把小鳥捉住了。大家都聞聲而來，班長少文看到了，便對石亮說：“石亮，快把小鳥放了！別讓小鳥難受�！笔磷街▲B，對少文說：“我為什么要聽你的話，我捉住了就是我的，我要把它帶回家飼養�！闭f著拿起書包就要往外走。剛好老師走進教室，石亮看到老師來了嚇了一跳，趕緊把小鳥藏在身后。這時班長少文走到老師面前，向老師說明了情況后。老師走到石亮面前，說：“石亮，我們必須保護動物，如果人人都像你一樣，看到了動物就捉起來，視為己有的話，那么世界上的動物，不就都沒有了嗎？”石亮聽完老師的話后，慚愧極了，于是當眾把小鳥放了，得到了老師的夸獎。從這件事中使我了解小學生還必須多認識保護小動物的知識。學校必須注重小學生對保護動物的認識，多教小學生一些關于保護動物的小知識。我相信只要這樣做，不久人和動物一定能夠和睦相處。保護野生動物
動物與我們人類一樣，有思想，有感情，也有它們自己的生活方式，更有自由權。
我們不應該去破壞他們安詳和諧的生活，我們也無權去破壞他們的生活，當然，更沒有理由去指責傷害他們。
每當我們的飯桌旁擺上一道道香噴噴的菜，比如：蛇、青蛙、等動物。我們是不是應該想一想，我們每吃一種動物，就等于放走了多少對農民對莊家有害的蟲。我們更是不是也應該換位思考一下，它們都在齊心協力的抓害蟲，可人類不但不領情，反而把它們當做他們的食物，當作我們人類每天賺錢的東西，他們是多么可惡呀！
如今，地球上的許多生物已經很罕見了，甚至有的已經瀕臨滅絕了！如果地球上沒有了動物，地球將會變成什么樣，人類又將會變成什么樣？
我想，是我們人類好好反省的時候了，如果再這樣下去的話，我們將會成為動物們的敵人了，更別談什么“與狼共舞”
人類，快點醒醒吧！保護野生動物，現在開始，還來得及！
愛護校園環境征文 篇23
一會兒刮風下雨，讓人心情煩躁，一會兒 又艷陽高照，讓人感到不適。就像是人的心情一樣，起伏多變，總讓人不經意間思考問題的原因�！叭驓鉁厝找嫔�，溫室效應加劇，北極冰川開始有融化跡象……”類似于這樣的報道已占據了我們的視線，各種各樣的提醒已經開始警告我們。比如氣象多變，或許這就是老天對我們的暗示……
氣象多變到底與全球變暖有關嗎?無可否認，是有極大的關系的。全球變暖使得地球發怒了，她再也不會忍受下去了。設身處地的為地球想想，也是，人在受到極大的打擊后，也會抑郁不住，想要爆發，更何況是我們偉大的地球母親，她用自己的全部精力孕育了我們人類以至于千千萬物，但到頭來又得到了什么?
地球就像人一樣，生了病總歸有病源，氣象多變是病癥，而“罪魁禍首”是誰呢？是人類。由于人類對物質生活的貪婪，對金錢的渴望，造就了今天的一切：樹木越來越少，沙塵暴越來越多，由于人類亂伐樹木；污染越來越嚴重，空氣急劇惡化，由于人類大量排放污染；垃圾越來越多，堆積無法解決，由于人類多排放垃圾……
正所謂“魚與熊掌不可兼得”作為地球母親的孩子，我們要好好孝敬地球母親。不過在實行我們對母親的孝敬時，必須舍去一些東西，比如說金錢利益、虛榮貪婪……這些都阻撓著我們對母親的敬意。記住放棄是一種美，當你在放棄一種東西時，也會得到另一種東西。
不過有些人會受到熱播的《2012》的影響，認為人類反正要滅絕，到不如來個瘋狂的毀滅。我想說的是，人類毀滅并不是我們要關注的問題，我們要關注的是如何解救地球，解救人類，而并非空想。
地球母親，對不起。由于人類的個人之私，導致您的不安寧，但請記住，這些只是暫時的，我們會努力加油的，會共同擔負起對你應付的責任，不會再做出傷害你的事，請您放心。
最近的氣象是有許多變化，不過只有受到懲罰才會知錯，在這些多變的氣象中，我們或許能感悟出什么。我相信，不久的將來，我們會迎來祖國母親微笑的一天，共同創造美好的明天，從現在做起，從身邊做起。
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