與美同行征文15篇
無論是在學校還是在社會中，大家或多或少都會接觸過征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。那么一般征文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的與美同行征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
與美同行征文1
都說：“生活中不缺少美，而是缺少發現美的眼睛�！蔽艺f：“目光所到之處，美麗無不駐足，即使是低下頭�！� ——題記
抬頭不如低頭
命運總是喜歡捉弄人。明明才華橫溢，心系國家，卻只得用詩文來抒發內心的焦慮；明明鄙視世俗，心正剛直，卻仍需要寫賦獻媚攀附權貴；明明仕途黑暗，官運不通，卻仍執著于高官顯位——杜甫，千古的詩圣。一心只想從仕以報國家；一心只想成為朝堂上能有只言片語的臣子。窮極自己的大半生，總是抬著頭望著那距自己遙不可及的官位。可惜天不從人愿。一番經歷大半生的折騰讓他低下了頭。他不再抬頭仰望那高高在上的官位，不再幻想從仕報效國家。低下頭的他，看到了苦不聊生的百姓生活，一首《兵車行》開啟了他“詩史”的新篇章。
正是因為他的低頭，才成就了千古的詩圣。
美麗就在腳邊，低頭就能看見
曾經看過這樣一個故事：有位中國女孩子外國找工作。直到身上所有的錢都用光了，也還是一無所獲。她沮喪的做作公園的草坪上。一位路過的外國男子遞給她一顆草，問：“這漂亮嗎？”她被他的奇怪舉動搞笑了。于是那男子說：“對，就是這樣，你很漂亮，要多笑。”等到男子離開后，她 竟發現自己仍然舉著那顆不知名的小草，還一直保持著微笑。突然，她站起來望著腳下那片翠綠的小草，心中頓時充滿了斗志。于是她面帶微笑地對那些草說：“謝謝你們，你們很美。”不久那位女孩找到了合適的工作。
沒錯，美麗就在我們腳下，只要低下頭就能看到。就像小草一樣，雖然卑微，卻能在任何打壓和蹂躪下堅強的活著。這難道不美嗎？
低下頭來，讓目光觸及以往注意不到的地方。你會發現美不僅在你的周圍，更在你目光難以到達的地方�？墒侵灰拖骂^來，就會一覽無余。
與美同行征文2
當我拿到《與美同行》這本書時，我馬上被這本書的名字吸引了——與美同行，是與美麗的鮮花同行？與美麗的小伙伴同行？還是與美麗的品德同行呢？
我迫不及待地打開書，第一篇就是講孔子的故事�？鬃�，是大學問家，他在我心目中的形象可高大啦，孔子教會了我們要勤奮學習，誠實守信……可當我看了《誠實的孔子》后，知道原來孔子也有不知道的知識。最可貴的是，對于小孩子的提問，孔子坦誠地回答自己不知道。他沒有覺得自己是大學問家而不懂裝懂，把錯誤的答案告訴別人。關于孔子還有很多故事呢，孔子也留下了很多名言，如：學而不思則罔，思而不學則殆；知之者不如好之者，好之者不如樂之者等等�？鬃訉嵺`了自己的諾言：誠者，天之道也；思誠者，人之道也！
小時候，我覺得世界上最美的就是鮮花，公園里因為有了鮮花而更美麗�？呻S著我長大，發覺很多人很多事比鮮花更美麗！最美司機吳斌在幾秒鐘內挽救了一車人的生命！當我們還在媽媽懷里撒嬌的時候，葉詩文姐姐已經獲得了世界冠軍！當臺風肆虐浙江時，消防官兵、愛心市民、志愿者紛紛獻出了愛心：一包包方便面飄出了最美的香味，一顆顆蠟燭閃出了最美的火光！吳菊萍阿姨用柔弱的雙手接住了從高樓上跌下來的妞妞；孝子陳斌強風雨無阻“綁著”母親上班五年；勇于救火的三名消防官兵……最美杭州人！最深浙江情！這樣的事例已經數不勝數！他們在大家心目中是最美的！
誠實是最美的，善良是最美的，奉獻是最美的！我們的世界里充滿了美，它們是五彩的顏料，把我們的世界裝點得有聲有色，五彩絢麗！讓美與我們同行，讓美麗的品德與我們同行，讓這個世界因為我們而更美麗！
與美同行征文3
記得我與小時候的小伙伴們在小區中游玩時，耳畔總響有斷斷續續的笛聲，隱約是12號樓傳來的。而12號樓的2樓窗戶常會探出一個小女孩的臉，烏黑的頭發扎成一只簡單的馬尾，垂在肩上的樣子尤為可愛。當我們玩得正歡，開心地笑時，那個女孩也會跟著笑，靦腆地把嘴角彎成一個弧度，但卻是不露齒的，臉蛋的兩側出現了兩個美麗的酒窩。
雖然女孩只是在樓上的窗戶里看著我們嬉戲，安安靜靜的，有的只是用笛子吹奏的伴奏曲，在笑聲中淹沒。時間久了，她引起了我和伙伴們的注意。在別人看來，她或許是一個與世無爭，優雅端莊的公主。我曾三番五次地要求她與我們一同玩耍，但她始終不答應，只是搖頭，再后來就跑進房間，看不見了，接著，悠揚的笛聲傳到耳邊……
直到有一天，她自己走下樓來，希望與我們一起嬉戲。她坐在一塊石頭上等我們好像許久了。她說自己叫瓷欣。后來知道她與我同歲，并悄悄告訴我她之所以叫如此名字，是因為她的骨頭特別脆弱，沒走幾步就扭了，跑幾下就折了，好像陶瓷，碰碰就碎。()她的右腳也在許多次創傷后變得不靈活了，走路時一拐一拐的。我們一起聊著聊著，直到太陽西落，她的媽媽催促她回家時我們才分別。她臨走時特別囑咐我讓我保密，看著瓷欣一拐一拐地走遠，我明白了瓷欣總是不肯下樓的原因。
一次玩捉迷藏時看見瓷欣躲在一顆樹下，頭靠在腿上，肩膀一抖一抖地哭著。原來，她不經意間在小伙伴們面前一拐一拐地走路，他們看見后都嘲笑她，看得出她很傷心……
看見她不哭了，我便又和小伙伴們去玩耍。玩至筋疲力盡才發現自己手腕上的手表不見了。我跑遍了我去過的地方，都找不到手表的蹤跡。夕陽染紅了天際，我垂頭喪氣地走在回家的路上，一想到那是外婆買的生日禮物，眼淚就從眼眶中忍不住地流下來。
離家不遠的地方就看見瓷欣迎面跑來，我慌忙沖上去，一邊跑一邊讓她站住，我知道她的腿可摔不得。我跑到她跟前，她氣喘吁吁地說：“我等了你好久，你終于回來了。諾，這是你的手表，你把它忘在樹下了。”我開心地咧嘴笑了，前一秒傷心的心情瞬間煙消云散。她似乎是看見我眼淚還未干就笑的表情，嘴角也不自覺地上揚，彎成了一個好看的弧度……
我與瓷欣漸漸成為了最好的朋友，在學校里總能看見我們形影不離的身影，放學的路上總是一起談論學習，分享快樂。但我最愛的還是聽她靜靜地吹奏笛子曲，那樣的時光總是流逝飛快。
可好景不長，在三年級的時候，瓷欣就轉學去外地了，此后就失去了聯系。
直到參加一次比賽，看到一位女孩坐著吹笛子，笛聲很優美，但坐著吹讓人疑惑。她謝幕下臺時，右腳一拐一拐的讓我認出了，她是瓷欣！才發現她還是那么熟悉，還是扎著簡單的馬尾，笑時嘴上揚成弧，露出了悅目的酒窩……
猛然回頭發現，瓷欣的美貌是令人沉醉的，瓷欣的心靈美使人贊嘆，而那堅持不懈，自強不息，努力拼搏的精神是強大的，更令人敬佩，這不正是種別樣的美嗎？原來，我一直與美同行，“脆弱”的美留給人們潛移默化的力量是神奇與震撼的！
與美同行征文4
在我們的身邊，有這樣一群人，他們不求回報、無私奉獻、平凡之中見偉大、危難時刻見真，他們就一直生活在我們身邊；大家還記得“最美媽媽”吳菊萍嗎？吳菊萍媽媽很偉大，因為她在十分危急的情況下，用雙手穩穩地接住了一個從十樓掉下來的小孩，孩子的生命保住了，但吳菊萍媽媽的左手卻造成了粉碎性骨折，她的手成為了“最美的手”，因為那雙手充滿了無限的愛。
有人問：“是什么力量讓你上前去接住跌落的小孩？”吳菊萍媽媽說：“因為一種本能的力量——母愛！”
對那就是母愛，記得小時候，我們經常用“誰言寸草心，報得三春暉”來吟誦母愛；用《世上只有媽媽好》來歌唱母愛；也會用“舐犢情深“來描述母愛……如今，在我看來，母愛遠遠比這些形容她的文字更偉大，母愛是無法言喻的。
“最美媽媽”吳菊萍，她是那樣的平凡，但是，她有一顆赤誠的心，無私廣博的愛，能創造意想不到的奇跡，能感動每一個人的心靈，從而讓平凡變得不平凡。在現實生活中，其實我們身邊都有一位無時無刻關心著呵護著我們的媽媽。
記得一個冬天的晚上，粗心大意的我忘了把那“不聽話”的窗戶關上了，我呼呼大睡著，一陣陣刺骨的寒風吹了進來，我躲在被子里瑟瑟發抖。突然感覺涼風都沒了，朦朧中我睜開眼睛，依稀看見一個身影走到我面前，幫我把被子蓋好然后悄悄轉身離開了。她的面孔是那么的熟悉，動作是那么的輕柔，她只披著一件很薄的衣服，走的時候還在輕聲咳嗽，我知道那是我的媽媽！她一直無微不至地照顧著我愛著我，在那一瞬間有一股暖流涌上心頭。
其實每個母親都是“最美媽媽”，她們給我們的愛體現在生活的每個角落，可謂是“潤物細無聲”，所以我們才會感覺不到這份偉大的母愛。每天早晨的一份早餐，夜晚的一杯牛奶，洗得發白的球鞋與干凈漂亮的襯衫……
我們總是理所當然地接受著這些，殊不知這一點一滴都是媽媽的用心與愛。只要細心感受我們會發現我們的媽媽也很美！
美，無處不在，只要你知善知美，你就會發現連路邊的小野花也很美！小野花，它們生在馬路邊，長在樹蔭下；從石縫里冒出，從墻角中探出頭，盡管它們沒有其它花兒嬌艷，但仍然努力伸展著枝葉，把它那淡雅的清香留給自然，獻給人類！
“最美司機”吳斌用最后的生命來詮釋他對乘客的關愛；
“最美女教師”張麗莉為救學生，不惜付出雙腿高位截肢的代價；
“最美校長”劉佳芬嘔心瀝血，讓那些智障孩子對生活揚起希望的風帆等等，
他們就像野花一樣，以自己獨特的姿色，裝點著祖國大地！
美它一直都在傳承，只要心中有愛你就會感受到！
讓愛傳播，讓愛融入每個人的心里，讓我與美同行。
與美同行征文5
什么是美，美是一種風景，美是一種素質，美更是一種孝德。美無不滲透在我們的身邊。綿綿春雨是美，茵茵青草是美，點點繁星是美……美無處不在。然而，最打動人心的是那縷縷美德之美。美德如青草，卻比青草更多了一份生機，美德如繁星，卻比繁星更多了一份璀璨……
20xx年10月1日，寧波李金國老人在江東區不幸被一輛公交車撞倒，頓時頭部血流如注，生命垂危。路過此地的四位互不相識的姑娘及時對老人施救，她們動作嫻熟，配合默契，為搶救老人贏得了寶貴時間。救護車一到，四位姑娘合力將老人移上救護車，她們才悄然離開。這四位姑娘沒有留下任何聯系方式，正是她們那種崇高的美德救活了一條命。
做好事不是責任，也不是義務，這是一個人道德的本能反應。這四位互不相識的姑娘不約而同的救死扶傷的義舉，生動地體現了當代年輕人的崇高情操和中華民族的傳統美德。正如一首歌所唱：“只要人人都獻出一份愛，世界將變成美好的人�！�
美其實就在身邊，或是一聲父母的關懷，一碗熱騰騰的白粥，一件天寒時的衣服，一生攜手的相伴，或是一枝春花的綻放，一抹夏日的蔭濃，一束秋天的紅楓，一片冬季的白雪，更是山川的氣勢磅礴，江河的奔流不息……
與美同行才能讓我們這個社會更加美好，與美同行才能讓我們身邊多了份真摯的友情，與美同行讓我們的生活更加精彩，與美同行才能讓我們懂得生命的真諦……讓我們背上美的行囊，一起向美好的世界努力前行！
什么是美，美無處不在，美就在我們的身邊，讓我們一起為了美好的明天共同努力共同加油！
與美同行征文6
美，是一種感恩；美，是一種愛；美，是一種責任；美，還是一種孝心…而今天，我將給你講講美在責任中的體現。
記得法國著名的羅丹先生有一句話是這樣說的：“生活中不是缺少美，而是發現美的眼睛。”是的，生活中處處存在著美，我們家里也有這樣的美。
前幾天，爸爸的右腳上破了一個大窟窿，而且還用紗布包了起來。而第二天早晨，爸爸一大早就起了床。我問爸爸：“爸爸，你起這么早干什么？”爸爸回答說：“當然是去上班了�！蔽矣终f：“你不是受傷了嗎？怎么還要去上班呢？”爸爸嚴肅地對我說：“誰說受傷就不用上班了？就算讓我不用上班，我也要去上！”爸爸的這種責任感把我感動了。一個受傷的人要一邊忍受著痛，一邊忙著工作，這是一件多么困難的事�。】晌野职肿龅搅�，現在已經有三四天了。雖然爸爸的腳要兩個星期才會好，但我堅信，爸爸一定可以在這兩個星期里做到這一件“困難的事”的。因為我一直相信我的爸爸！
爸爸在受傷的同時還堅持著工作，那種不怕困難不怕痛苦的精神就是美的體現，這種美比平時所能看到更難得，更珍貴。每當看到爸爸的身影，我知道，我也需要有這樣一種精神，在學習和在生活中都要學會堅持，勇于克服困難。從那一天起，爸爸的形象在我心里又高了一個臺階。
生活中處處都存在著美，只要你細心觀察，那些美就會出現在你眼前！
與美同行征文7
今天晚上，我翻開了那本在我書包里藏了好久的書，想將它讀完，這本書就是《與美同行》。
打開書的封面，首先映入眼簾的是一首詩詞，那簡短的語句，卻讓我覺得就像進入了一片充滿“美”的王國�，F在的社會上有些人會誠實守信，可有些人卻總是謊話連篇。這本書了有這么一個小女孩，他的同桌想請她幫忙打印主持稿，小女孩爽快地答應了。第二天，同桌順利的接到了稿子。但其實小女孩家的打印機沒墨了，就像電風扇沒電了一樣無法再繼續打印了，而她的父親恰巧又出差去了，可是她并沒有像我們一樣退縮，卻是走了半個多小時的路，到一家打印店打印。
半個小時，對我們來說可能走十分鐘就已經氣喘吁吁，走不動了。可她呢？為了不讓同桌失望，為了讓班會開得更加成功，她心甘情愿的走那么多路，她是多么的守信呀！如果我是她，我可能會等父親回來在打印，而不是走那么多路。
我又翻到下一個主題——孝敬長輩，懂得感恩。這個主題中有一位38歲的語文教師，他為了照顧得老年癡呆癥的母親，心甘情愿的把自己的兒子提前一年送進幼兒園。我心想：這個叔叔好棒啊，他這么孝敬長輩，就是為了可以報答母親獨自撫養自己和兩個哥哥長大。我們小孩子整天只知道衣來伸手，飯來張口。卻不知道應該怎樣孝敬父母，孝敬長輩，似乎長輩做的這一切都是理所當然的。可是我覺得我們用一輩子，也無法回報父母的養育之恩。我們應該從現在開始來回報他們對我們的愛！
與美同行，做一個誠實守信，孝順父母的人，做一個這樣的好公民。我想：這就是讀這本書的價值吧！
與美同行征文8
俗語道：愛美之心，人皆有之。因為愛美，所以我步履匆匆地追著尋她。但終發現，她原來一直伴我左右，日日與我同行，只是我當時還未曾發覺。
是的，我未曾發覺，春寒料峭之時，立于路旁的迎春花，早早地就綻開了她純美的笑臉；枝條上飽滿的芽兒也迫不及待地抽出了新綠；腳下還有些許堅硬的土地上已偷偷探出了一個又一個嫩綠的小腦袋，那是睡醒的草兒們奮力生長的身軀……這美麗的早春，在我的人生路途中來了又去，去了又來，陪我走過了一個又一個年頭。她的美麗，清新而自然，能與她同行，我明白了什么叫柔中帶剛，什么叫超前趕先。
與自然美同行，適于我“眼睛散步”，而與美妙的音樂同行，則適于我“心靈旅行”。
阿炳是一位盲人，但他的心不盲。一首《二泉映月》是他心里流淌著的跳動著音符的長河。
二胡，這個古老的樂器，在他的手中，拉出了懾人心靈的美麗；鐘子期是一名隱士，一首《高山流水》為他帶來了生命中的摯友，也為后人留下了一首絕美樂曲，流暢的節奏，動人的音符，勾勒出了無懈可擊的美麗……一曲曲悠揚的民樂，一首首激昂的`歌曲，與它們的美麗同行，我的生活不再枯燥無味。
美景、美樂、怡人心扉，而真正動人心的還是人性的真善美。晨霧籠罩的公園中，一個坐在輪椅上的小伙子正試圖沖上前面的一個臺階，但是一次次的，他失敗了，細細的汗珠漸漸地爬上了他的臉龐。這時，一個蝴蝶般的身影翩然而至，她故意將一枚硬幣掉在輪椅的下面，然后裝著彎下腰去撿，順勢將輪椅推上了臺階，一聲謝謝，一聲不客氣，構成了清晨最美的樂章。那蝴蝶般的女孩，她純美的心靈，時刻在我心里閃著金光，有她伴著我，有她感染著我，我懂得了付出的快樂，懂得了美麗的真諦。
美麗是平凡的，平凡得讓你感覺不到她的存在；美麗又是平靜的，平靜得只有你費盡心思才能激起她的漣漪，與美同行，你需要有同樣美麗的心靈，才能讀懂她的真正含義。
與美同行征文9
與美同行，生活中處處存在美，存在美德，只是人們沒有發現美的眼睛。其實美一直在我們身邊，美一直與我們同行。
你也許會問：美是什么？或者你認為美就是外在的魅力，外貌的美麗，長得好看，僅此而已。那你就錯了，美并不是指這些，這些只是美的鳳毛麟角，美還包括了眾多的事物，內在美比外在美更能體現一個人的道德品質，更能體現與美同行！
我有一個小學同學，她長得十分丑陋，丟失了外在美，這并不可怕，真正可怕的是她并不注重內在，接二連三地做出令人發指的丑事，將內在完全拋之腦后�？荚囈蜃鞅妆煌瑢W舉報而得零分，常常做一些令人厭惡的是奇怪，讓同學唾棄她，讓自己遠離朋友。
與美同行，即使丟失了外貌也應該更加注重自己的內在，把自己的美德體現出來，彌補外在的不足。
如：路邊的掃地工人，他們不畏嚴寒酷暑；不怕風吹雨打，一直毅力在馬路上，為我們的家園進行清掃。
與美同行，我們應該把美德發揚。美，我認為就是幫助別人娛樂自己；美，就像空氣一樣無處不在。
那天，我路過一家小店，因為擋不住太陽的暴曬，所以進去買了根冰棍解暑。拆開包裝紙，隨手一扔，將包裝紙擲在地上，又用腳踩了幾下，離開了。一晃神，我突然意識到這種行為是不對的，想過去撿，可是，那張紙卻不知哪兒去了……只見一個老人慢慢地彎下腰，艱難地撿起了包裝紙，放進了垃圾桶。我見到這幅情景，有一種莫名的想法涌上心頭：這就是美德，上一刻我把它完全拋棄了，把美拒之千里……下一刻，仿佛是老天懲罰我似的，用老人的行為來排斥我……我想懺悔，可是世上怎會有后悔藥！就算有，我也不能再找回美。
美真的存在于時時處處，任何事都與美同行。美：遠在天邊，近在眼前。
與美同行，美其實很簡單，也很難，只要關注生活中的每一件事，美一直與你同行。
與美同行征文10
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!我是xxx。今天我演講的題目是《與美同行》。
鋼筋水泥的城市是灰色的，灰得有點冷。曾經以為這樣的城市會拉開人們心與心的距離，然而，因為我們與愛同行，鋼筋的冰冷永遠也淡漠不了我們的情感。因此我也相信，混凝土筑起的灰色風景線始終擋不住美的色彩，我們，也會與美同行。
“生，我所欲也;義，亦我所欲也，二者不可得兼，舍生而取義者也�！笔ルp腿的年輕女教師張麗莉是孩子們心中最美的老師，她用生命與青春為孩子們撐起最晴朗的那片天空，成為最美的那一抹藍色。見義勇為，便是如天空般無盡延伸的美。
愛崗敬業是如大山般威嚴的美�！白跃捶侥茏宰穑礃I方能自成。敬者心之主宰，而萬事之根本也�！蹦憧吹教炜罩心且荒聋惖狞S色了嗎?那是殲15戰機在天空中畫出的最美的圖畫。相信大家都聽過這樣一條新聞：殲15戰機的總設計師羅陽，在飛機首次試航成功著陸后，不幸心臟病發作，永遠地離開了人世。人們說，他是為了航天事業而生的，他也是為了航天事業而失去生命的，是他用生命為戰機鋪成了最堅實的跑道，中國的強國夢因為有了他又邁出了一大步!
尊老愛親是如流水般清澈的美。今年剛上初中的13歲小女孩吳林香，每天照顧癱瘓外婆、殘疾外公、癌癥媽媽和5歲弟弟，用稚嫩的雙肩堅強地撐起了一個五口之家。小林香滿臉的汗水、執著的眼神、樂觀的微笑，觸動了無數人內心最柔軟的角落。我們相信，在小林香家人的心中，他們那小小的家，永遠有著最美的風景!
樂于助人是音符般歡快的美，誠實守信是太陽般不變的美。這些便是中華民族最傳統的美德，也是人們眼中最美麗的風景。正是這樣的美支撐起了中國夢，圓夢中國，德耀中華!這是中國獨特的文化底色，是炎黃子孫數千年來的精神積淀。
美多么令人神往。大千世界，上到日月星云，下至江河湖海。美的世界色彩繽紛，氣象萬千。她引出人們千種風情，百般慨嘆。
麗日藍天之下，孩子們在綠茵之上嬉戲，你會由衷地贊嘆：生活多美!在公共汽車上，看到青年人主動讓坐，你會發出會心的微笑;這些高尚的情愫，定會在善良的人們心里掀起崇敬的波瀾……
與美同行征文11
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家好!
我們的世界里，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多彩的音符。把我們的世界裝點得有聲有色，五彩絢麗。
美，是運動會上同學們矯健的身姿。一眼望去，操場上“人聲鼎沸”，運動員個個摩拳擦掌，為獲得榮譽積極做著準備。而正在比賽的，則心無雜念，只想努力迸發。拉拉隊大聲吶喊，都捏著一把汗，希望鼓勵之聲能給予運動員動力。校運會充滿著激情，洋溢著喜悅，構成了一幅精神抖擻、活力四射的圖畫。美，就在我身邊。
美，是教室里同學們的笑聲�；叵胪拢磺卸挤路鹪谧蛱彀l生。我們從陌生到相識，從熟悉到即將到來的離別。這一漫長而又短暫的兩年多，我們經歷了風雨，收獲過成功的喜悅，我們手拉手，心連心，一同走過。然而，最美的還是你們的笑聲，回環縈繞在耳邊，是那樣的優美。美，就在我身邊。
美，是老師孜孜不倦的教誨。我從一個無知的小孩，如今擁有知識的相隨，這是每一個老師辛勤的成果。課堂上，老師傳授知識給我們，帶領我們遨游知識的海洋;課間，老師有如我們親密的伙伴，無所不談，是我們傾吐心事的好對象;犯錯時，老師不會板著臉斥責，而是臉帶微笑，耐心地教導。老師語重深長的話語，是那樣的美，我一字一句都銘記于心。他們的每一句都傾注了不少的心血，因此我無法忘懷這美好的教誨。美，就在我身邊。
人生就如蔚藍的天空，而在那天空上有一道道彩虹——那便是美。美又如空氣一般彌漫在身邊，無處不在。人生有了美而豐富多彩，世界有了美而精彩。所以，帶著發現美的眼睛上路吧，去尋找身邊的美，相信你會有意外的收獲。
學校的教學樓中，一位同學吃力地攙扶同班行動不便的同學上樓梯，我敬佩地望著慢慢行走的那一高一矮的身影;在操場上，看見幾個穿校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的低年級小同學，我內心不由發出贊嘆……，這一切，都讓我感受到了;美就在我身邊。
記得當我生病落下功課,心里焦急萬分時,老師課余為我悉心地補習,同學們課間犧牲自己的休息時間不厭其煩地幫我解決學習中遇到的困難,這一切都讓我感到：美就在我身邊。
天，下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半;我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的藍色的錢包,竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。
與美同行征文12
生活中的美，是春風吹綠的柳葉，是夏夜流螢的燈火，是金風里的一片片的思念，是冬雪下遠方的呼喚。在我們的生活中，美無處不在，讓我們與美同行。
讓我們與音樂同行，音樂以自己特有的方式向你表達感情。思想，向人們展示著音符的魅力，音樂以其自身的旋律和節奏彌補著這世界的不足。只要你愿意，各種形式的音樂便會任你選擇，與你相伴，投入到音樂的世界中，不僅可以體會到旋律的豐富多彩，領悟節奏的起起落落，還會給人帶來無限的啟迪，遐想和美感，走進音樂的海洋，可以聽到高山流水，鳥語花香，可以鼓舞人心的精神力量，使心靈得到慰藉。
與音樂同行，沉醉于音律，音樂和節奏之中，尋找一份屬于自己的一份寧靜和感受，譜寫一首從容樂觀的生活之韻和屬于自己的心靈之韻。
讓我們與繪畫同行 ，欣賞形形色色的蟲魚鳥獸，豐富多彩的奇花異卉，雄偉瑰麗的山川景色，儀態萬千的人物情態，喚起精神的共鳴，豐富生活的內容。
讓我們與美同行，品味音樂，繪畫的魅力，看庭前花開花落，望天空云卷云舒，閉上眼，感受那一刻的震撼美吧！
與美同行征文13
美，一個多么平凡的字眼。那些帶來芬芳與蓬勃春天；那些帶來絢麗與熾熱夏天；那些帶來燦爛與涼爽的秋天；還是那些帶來素雅與潔凈的冬天……這些都不是美？不，這些都是美�？墒沁@是我們內心所追求的美嗎？
我們所追求的美只單單是外在美，只是那些衣冠靚麗的衣服所包裹的，丑陋的心靈卻無法遮攔。相反而知，我認為真正的美則是內在美。內在美是真正的從心靈中散發出來的，即使是最簡陋普遍的衣物，有了美，又算個什么呢？
《與美同行》這一本書令我懂得了許多，也使我知道了許多。最美司機吳斌，當一塊突如其來的3。5公斤重鐵塊擊穿風擋玻璃，重擊他的身體時，他用自己的行動詮釋了一名司機的人性光輝，在人類所不能承受的最高級別疼痛面前，他選擇了堅忍、盡職盡責和舍己為人，他就是連日來被贊譽為“平民英雄”和“最美司機”的杭州長運公司司機。吳斌，只是一個平凡的司機，可是卻在面臨死亡時，拯救了其它有危險的乘客。吳斌的感人事跡，贏得九州贊譽。央視新聞稱他為“最美的中國人”。
這難道不是美的一個最好的標志性廣告嗎？這樣的還有許許多多。他（她）們雖說來自不同的地方，不同的性格，可是盡管如此他（她）們卻有著一個共同相同的特點--心靈美。有過這么句話是我所喜愛的：人的美并不在于外貌、衣著和發式，而在于他本身，在于他的心。要是人沒有內心的美我們常常會厭惡他漂亮的外表。
美，對于每個人來說有著不同的意義。美，對于每個人來說有著不同的表達方式。美，對于我們來說并不陌生，它們點簇著我們的生活。美麗是短暫的，惟有機緣才能讓我們捕捉到永恒的瞬間，如宇宙間輕輕滑過的流星，如雨后的彩虹；美麗又是平凡的，只有用心去體會，才能感受到美的漣漪。美，會升華你的靈魂。
草地上數星星的情節是美，童年的發音盒是美，追逐陽光春風的日子是美，我們生命中的一次次艱辛又何嘗不是一種美呢？朋友，用心去留意身邊的美吧，用美麗的眼光去看這個世界，它們變得無處不美。美如此短暫，但我們把它封存在心里，它便永恒了。
與美同行征文14
在許多“最美浙江人中”，我最敬佩的就是“最美媽媽”。
杭州市濱江區一住宅小區里，一名兩三歲大的女嬰妞妞爬到了十一層樓的窗戶上，掉了下去，就在要墜地的那一剎那。31歲的吳菊萍阿姨用手穩穩地接住了女嬰妞妞。妞妞的生命保住了，但吳菊萍阿姨的左手不幸造成了粉碎性骨折。
受傷的吳菊萍偉大，幾乎整個小區的人都叫她“最美媽媽”，杭州市政政府授予她“三八紅旗手”的光榮稱號，吳菊萍阿姨雖然左手粉碎性骨折，可她不覺得惋惜，因為她的一只手的付出，就能換來一個小小的生命，吳菊萍阿姨的手成為了“最美的手”因為吳菊萍阿姨的那雙手充滿了無限的愛、光榮的愛。
我們生活中也有這樣的媽媽，吳菊萍阿姨就是因為有一種本能的力量——母愛，成為了“最美媽媽”、“最美的手”，小時候，我們經常用“誰言寸草心、報得三春暉”來吟誦母愛；用世上只有媽媽好來歌唱母愛，也會用舐犢 情深來描述母愛……如今，在我看來母愛遠遠比形容她的文字、歌聲更偉大，母愛是無法言喻的。
在現實生活中，其實我們身邊有一位無時無刻關心著呵護著我們身邊，并不亞于“最美媽媽”吳菊萍阿姨。黃昏來臨，當我吃完晚飯準備去玩時，突然覺得一陣頭暈，媽媽看著我有點不對勁，就著急地摸我的頭，發現我的頭滾燙滾燙的簡直就像剛出籠的小籠包子一樣。她焦急地抱我下樓，攔下一輛出租車開往醫院，途中媽媽還時不時摸我的頭。到了醫院，媽媽飛快地抱我下車送進了醫院，在整個過程中媽媽一直在門口等待。
“�！币宦曧� ，醫生出來了，他對媽媽說 ：不用擔心，只是發燒而已，沒有太大的關系�！眿寢寫抑男牟欧帕讼聛�。此時夜已深，媽媽把我背回了家，她幫我洗澡，換掉了衣服和褲子，我漸漸進入了夢鄉。
冬天的晚上，粗心大意的我忘把那“不聽話”的窗戶關上了，我呼呼大睡著，一陣陣刺骨的寒風吹了進來，我躲在被子里瑟瑟發抖。突然覺得涼風沒了，朦朧中我睜開眼睛，看見一個熟悉的身影走到我面前，幫我把被子蓋上然后悄悄地離開了。她的面孔是那么熟悉，動作是那么輕柔，她只披著一件很薄的衣服，走的時候還在輕聲咳嗽。早晨醒來，我就聽到了洗衣服的聲音，我知道媽媽，她一直無微不至地照顧著我，在那一瞬間有一股暖流涌上心頭。
其實每個母親都是“最美媽媽”，她們給我們的愛體現在每天早晨的一份早餐，夜晚的一杯牛奶，洗得發白的球鞋和干凈漂亮的襯衫……，還有——一絲絲的白發。我們總是理所當然地接受，但不知這一點 一滴的關愛。
美，無處不在，一些平凡的人，只是做了平凡的事。只要我們擁有一顆愛的結晶，無私奉獻，彰顯大愛，讓愛傳播，讓愛融入每個人的心里，讓我們與美同行。
與美同行征文15
街邊的公益廣告傳遞美德，陌生人的熱心幫助送上溫馨，整齊的公共秩序扮靚生活，身邊的平凡人也會帶來許許多多的感動……
一個周末的下午，杭州火車東站人潮擁擠，我跟著爸爸媽媽從大連旅游回來，準備返回濱江的家，出站后徑直走向地鐵站。在地鐵站的安檢處，一個手里提著安全頭盔的農民工叔叔對著抱在懷里的小女孩親吻著，身邊站著一位胳膊上纏著紗布，身穿一件方格襯衣的阿姨。不一會兒，小女孩吵著讓那位阿姨抱，顯然他們是一家人。
地鐵進站后，我們一起鉆進地鐵，近前才發現，阿姨的手臂在點殘疾。小女孩站在我的身邊，一雙大眼睛盯著我看，我忍不住伸出手摸了一下她的頭，她害羞的躲進農民工叔叔懷里。
車子啟動后，小女孩一家盯著窗外觀望，看著他們興奮的表情，猜想他們可能是第一次坐地鐵。突然，小女孩忍不住蹲在車廂里小便，這可急壞了農民工叔叔，臉上露出了嚴厲的表情，孩子還小，看到爸爸那么嚴肅嚇哭了。周圍的目光齊刷刷地盯著他們。
那個叔叔憨厚老實的臉頰立刻紅了起來，對著周圍群眾不停地道歉，斷臂阿姨從包里拿出紙巾艱難地想要蹲下，農民工叔叔迅速將她攙起，他自己一人蹲在地上，邊擦邊讓妻子哄哄孩子，怕孩子的哭聲影響周圍乘客。爸爸媽媽及周圍的乘客看到這一幕都被感動了，紛紛掏出隨身帶的紙巾遞給那位農民工叔叔，不一會時間，地鐵車廂的地板被擦的锃亮，斷臂阿姨也拿出隨身攜帶的塑料袋，把擦拭用過的紙團一個個放進袋子里。
那一抹痕跡雖小，但擦過之后很是明顯。周圍的乘客詢問得知，憨厚老實的農民工是濱江奧體中心建筑工地的工人，由于長期在工地上工作不能回家，妻子和女兒從老家大老遠趕來看望他。從他的衣著可以看出，農民工叔叔是剛下工地，連衣服也沒來得及換就直接趕來的。經過孩子這一折騰，叔叔一家所做出的舉動，讓大家對他刮目相看，更是讓我感受到他也是“最美”的人。
地鐵很快到了西興站臺，農民工叔叔和斷臂阿姨還抱著歉意，邊致歉邊走出地鐵�？粗麄儗⒛且淮垐F扔進站臺邊的垃圾桶，漸行漸遠的背影時，我的內心肯定地告訴我自己，他就是“最美”。
雖然農民工叔叔沒有最美司機吳斌叔叔在人生最后16秒拯救整車人的偉大、也沒有最美媽媽吳菊萍阿姨雙臂接嬰兒的壯舉，但是他憨厚且文明的舉動也是一種最美精神。
因為他不僅為這個城市的建設付出了一份力量，同時在地鐵上所做出的文明舉動，也是一種真善美傳播出的正能量。
讓我們為美麗、文明的杭州傳播“最美”精神一起努力吧！
【與美同行征文15篇】相關文章：
教師征文：閱讀與經典同行12-20
閱讀與經典同行征文【最新】12-20
閱讀與經典同行征文(15篇)12-26
閱讀與經典同行征文15篇12-20
閱讀與經典同行征文1500字12-20
閱讀與經典同行征文1200字12-20
閱讀與經典同行征文(精選15篇)01-02
閱讀與經典同行征文(通用15篇)01-02
高中閱讀與經典同行征文900字12-20
國學與我同行征文12-20