五年級(jí)讀書(shū)征文（精選5篇）
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟征文打過(guò)交道吧，征文一般都具有意味深長(zhǎng)的結(jié)尾。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的征文呢？以下是小編精心整理的五年級(jí)讀書(shū)征文（精選5篇），歡迎閱讀與收藏。
五年級(jí)讀書(shū)征文1
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯。
書(shū)籍可以使我們提高寫(xiě)作水平，可以使煩躁的心變成一顆寬容的心。
讀書(shū)是一種享受，我們可以在享受中得到體會(huì)；讀書(shū)是一種體會(huì)，我們可以在體會(huì)中得到樂(lè)趣；讀書(shū)是一種樂(lè)趣，我們可以在樂(lè)趣中獲得知識(shí)。我讀書(shū)，我快樂(lè)！
書(shū)籍是人類的朋友，它可以引導(dǎo)我們奮力前進(jìn)。多讀好書(shū)，會(huì)使我們脫離庸俗，脫離無(wú)知，走到哪里，仿佛都有一種書(shū)的清香伴隨著我們，書(shū)香彌漫，讓我們沉浸在知識(shí)的海洋中。有文化底韻的人，都會(huì)給人一種清新的感覺(jué)，一種高貴的氣質(zhì)。書(shū)籍，它教導(dǎo)我們要腳踏實(shí)地的做人，問(wèn)心無(wú)愧的邁向成功。
書(shū)籍是人類的朋友，而讀書(shū)則是和書(shū)交朋友。在讀書(shū)的過(guò)程中，我們能培養(yǎng)文化修養(yǎng)。如果經(jīng)常去閱讀，去思考，便能從中找到新的知識(shí)點(diǎn)。正所謂“溫故而知新”。還可以把知識(shí)點(diǎn)牢牢地記住，就像刻在腦海里一樣�！皶�(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉”。只有多讀健康有益的書(shū)，努力地學(xué)習(xí)，才能為自己幸福的將來(lái)奠定良好的基礎(chǔ)。
讀一首古詩(shī)，詩(shī)情畫(huà)意即刻展現(xiàn)在我們眼前。南北朝民歌《刺勒歌》——天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見(jiàn)牛羊。描繪了北方大草原的遼闊，青草豐盛，牛羊成群的'迷人風(fēng)光；賀知章的《詠柳》——不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。通過(guò)贊美柳樹(shù)，更贊美了春天，歌頌春的無(wú)限創(chuàng)造力，使讀者聞到春的氣息；孟浩然的《春曉》——夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少。則表現(xiàn)了春天夜雨后清晨的美麗景色和大自然的勃勃生機(jī)；王維的《鹿柴》——返景入深林，復(fù)照青苔上。描繪了鹿柴附近的空山深林在傍晚時(shí)分的幽靜景色……詩(shī)句都能讓人陶醉。
讀一本童話書(shū)，就能讓人開(kāi)開(kāi)心心，消除煩惱，因?yàn)橥挄?shū)里藏著許多有趣、奇妙和神奇的故事如：《海的女兒》《賣(mài)火柴的小女孩》《漁夫和妻子》……這些故事有的讓人開(kāi)心，有的讓人傷感，同情故事中的主人公，還有的讓人懂得很多道理。讀一本意義方長(zhǎng)的書(shū)，能加深我們的理解能力，讀書(shū)百遍，其義自現(xiàn)。
讀一本作文書(shū)，又能提高我們的寫(xiě)作水平，從中吸取精華，就像蜜蜂一樣，采過(guò)許多花，這才能釀出美味的蜜來(lái)。倘若叮在一處，所得就非常有限，枯燥了。書(shū)就是這么重要的伙伴，所以，我讀書(shū)，我快樂(lè)！
五年級(jí)讀書(shū)征文2
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)是一種高檔的享受，書(shū)是一片知識(shí)的海洋，無(wú)邊無(wú)際。讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以在書(shū)中享受那樣的快樂(lè)。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)里的一切好句子，可以運(yùn)用到文章里，是自己的文章更加優(yōu)美。我在書(shū)里發(fā)現(xiàn)了一些好的句子，比如“命運(yùn)掌握在自己的手里，只有自己才能改變自己的命運(yùn)，才能讓原本一文不值的命運(yùn)有燦爛無(wú)比的明天”！“命運(yùn)只要不讓你死亡，你就可以變得更加堅(jiān)強(qiáng)�！钡纫恍﹥�(yōu)美句子。把它們抄到了我的作文錄上面。在寫(xiě)作文的時(shí)候，我會(huì)把他們又到上面。這樣，我就寫(xiě)的比以往好了。我參加了作文大賽，我把我那些抄在作文錄上的優(yōu)美句子添加在了文章中，我獲的'了很高的分?jǐn)?shù)。我很開(kāi)心，我愛(ài)讀書(shū)，從此以后我跟家愛(ài)讀書(shū)了。
我在課堂上聽(tīng)講，老師出了一道問(wèn)題，問(wèn)我們：“古代的文房四寶是什么”？我積極地舉起手來(lái)，說(shuō)：“筆。墨。紙。硯”。同學(xué)們都羨慕起來(lái)了我。老師問(wèn)我：“你是怎么知道的呢？”我驕傲的說(shuō)：“因?yàn)槲医?jīng)�？磿�(shū)，讀書(shū)，所以，這些答案都在書(shū)里面，而且書(shū)里面有許多奧秘�！崩蠋熤笨湮遥骸澳銗�(ài)看書(shū)，讀書(shū)，讀書(shū)是一種好習(xí)慣，你要堅(jiān)持下去。其他同學(xué)也要多讀書(shū)�！蔽衣�(tīng)了很高興，因?yàn)槲野褧?shū)中的知識(shí)用到該用的地方。
古人說(shuō)：“書(shū)中自有黃金屋。”說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)。我常常發(fā)掘的讀書(shū)就是一種享受。一些優(yōu)美的詞句，就像一縷縷陽(yáng)光深深照進(jìn)我的心里；一些好笑的地方，就像一顆顆開(kāi)心果被我吃進(jìn)肚子里去；那些動(dòng)人的情節(jié)，就像一支支悲傷的歌曲讓我流淚。魯迅先生說(shuō)過(guò)：“書(shū)一定要煮熟，看一本書(shū)，一定要讀的滾瓜爛熟，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉�！迸吭跁�(shū)堆上睡覺(jué)，就如同饑餓的人趴在面包上；孔子有所成就，一定少不了讀書(shū)。少一點(diǎn)休息的時(shí)間，有可能可以發(fā)現(xiàn)新大陸；就是看看漫畫(huà)書(shū)，也可能成為作家。書(shū)中的酸甜苦辣，就是生活的喜怒哀樂(lè)。
我喜歡讀書(shū)，因?yàn)樽x書(shū)可以獲得知識(shí)和快樂(lè)。
五年級(jí)讀書(shū)征文3
冰心曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！”的確，讀書(shū)可以增長(zhǎng)知識(shí)，可以豐富情感，甚至可以做到“秀才不出門(mén)、便知天下事”。在讀書(shū)的過(guò)程中，你會(huì)感受到思想的升華，體會(huì)到無(wú)比的快樂(lè)。
在我成長(zhǎng)的記憶中，書(shū)一直是我最忠實(shí)的伙伴。從我記事起，媽媽就給我買(mǎi)來(lái)好多童話書(shū)籍，《海的女兒》，《綠野仙蹤》，《木偶奇遇記》……盡管里面有好多字我都不認(rèn)識(shí)，但我可以纏著媽媽一遍一遍地讀給我聽(tīng)，甚至到后來(lái)書(shū)中的好多章節(jié)我都可以背誦下來(lái)。漸漸地，我又迷上了我國(guó)古代歷史和神話故事方面的書(shū)。我記得上二年級(jí)的時(shí)候，我曾用一周的時(shí)間，一鼓作氣讀完了四大名著的縮寫(xiě)本�！斗榛饝蛑T侯》，《孔雀東南飛》，《女?huà)z補(bǔ)天》，《嫦娥奔月》……這些歷史和神話中的小故事，也成了那時(shí)候我津津樂(lè)道、常用來(lái)炫耀自己和“拷問(wèn)”父母的話題。
后來(lái)，爸爸看我那么喜愛(ài)歷史故事，就在出差的時(shí)候幫我“淘”到一本評(píng)書(shū)版本的《岳飛傳》，果然這本書(shū)讓我愛(ài)不釋手，在暑假的時(shí)候連續(xù)讀了三四遍還覺(jué)得“不過(guò)癮”，而且每次讀到岳母刺字和岳飛父子被害死在風(fēng)波亭的時(shí)候，我都會(huì)禁不住地流下眼淚……隨著年齡的增長(zhǎng)，我又“捕捉”到了許多科學(xué)方面的書(shū)。這些書(shū)中有蒼茫的大地、無(wú)邊的宇宙、浩瀚的海洋、神奇的萬(wàn)物……一個(gè)個(gè)關(guān)于自然界和萬(wàn)物生長(zhǎng)的奇幻故事，常常使我目瞪口呆、心曠神怡。而且看完這些書(shū)之后，我才知道古代并沒(méi)有嫦娥、夸父，世間也沒(méi)有天宮、地府，這些書(shū)使我更加堅(jiān)信只是科學(xué)才是“真理”。再后來(lái)，我也其他同學(xué)一樣，喜歡過(guò)楊紅纓、鄭淵潔的書(shū)，《淘氣包馬小跳》……這些書(shū)中的故事仿佛就發(fā)生在我們身邊，讀起來(lái)也有身臨其境、樂(lè)不思蜀之感�，F(xiàn)在，我已不再滿足于讀幾本簡(jiǎn)單的童話和小說(shuō)。在我的大量“采購(gòu)”下，我的臥室已經(jīng)成為一座小型的“圖書(shū)館”，藏書(shū)的種類也是多種多樣、應(yīng)有盡有，單是工具書(shū)、中外名著就有幾十種呢。而且對(duì)于我來(lái)說(shuō)，每天最大的`樂(lè)趣就是寫(xiě)完作業(yè)之后，乞求媽媽能留給我半小時(shí)閱讀的時(shí)間，如果媽媽答應(yīng)了，我會(huì)歡呼雀躍著打開(kāi)沒(méi)有讀完的書(shū)，瞬間便能沉浸在讀書(shū)的喜悅當(dāng)中。不過(guò)，為了讀書(shū)我也付出了“慘痛”的代價(jià)，比如早早地就戴上了眼鏡，長(zhǎng)輩們給的“壓歲錢(qián)”全部用光，還經(jīng)常被同學(xué)們譏笑為“書(shū)蟲(chóng)”，不過(guò)相比讀書(shū)的快樂(lè)來(lái)說(shuō)，這點(diǎn)“損失”又算得了什么呢？
老師們常說(shuō)：多讀一本書(shū)，就等于多交一個(gè)朋友！的確，書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)是良師、是摯友、是一艘船，“帶領(lǐng)我們從生活的狹隘的地方，駛向生活的無(wú)限廣闊的海洋！”我愛(ài)讀書(shū)，并為讀書(shū)而快樂(lè)著！
五年級(jí)讀書(shū)征文4
讀書(shū)，是一種享受，也是一種快樂(lè)。捧起它，它是圣潔的；翻開(kāi)它，它是萬(wàn)能的；閱讀它，它是美妙的。
小時(shí)候，我就和書(shū)結(jié)下了不解之緣，從漫游書(shū)海中嘗到了不少快樂(lè)。記得我上一年級(jí)時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“課外書(shū)中有好多故事等著和我們交朋友呢！我們趕快去讀讀吧，會(huì)找到很多快樂(lè)的。”我有點(diǎn)不相信，不過(guò)我還是拿出了媽媽早就為我買(mǎi)來(lái)的。第一本課外書(shū)《白雪公主》，坐在媽媽的膝蓋上和媽媽一起讀了起來(lái)，讀著讀著，還覺(jué)得真有點(diǎn)意思，我一邊看一邊高興地拍著手說(shuō)：“好玩，好玩，看課外書(shū)真好玩！”
從那以后，我真的喜歡上了讀書(shū)，因?yàn)闀?shū)給我?guī)?lái)了無(wú)窮的樂(lè)趣。當(dāng)讀到安徒生的童話集——《賣(mài)火柴的小女孩》時(shí)，我曾為賣(mài)火柴的小女孩的命運(yùn)做過(guò)祈禱；當(dāng)我看到《狼牙山五壯士》時(shí)，我為狼牙山五壯士的悲壯流過(guò)眼淚；當(dāng)我讀到《三國(guó)演義》時(shí)，我為諸葛亮的雄才大略欽佩不已。我深深地陶醉在書(shū)的海洋中。
現(xiàn)在，當(dāng)我捧起《鋼鐵識(shí)怎樣煉成的》，深深融入到里面時(shí)，我感到自己是多么的幸福，因?yàn)槲覔碛薪】档纳眢w，保爾雖然殘廢，但他那種不向命運(yùn)低頭，堅(jiān)強(qiáng)的毅志和頑強(qiáng)的精神，深深地把我折服，讓我佩服。我對(duì)今后的學(xué)習(xí)、生活充滿了希望。我更愛(ài)讀書(shū)了。讀《三國(guó)演義》、《水滸傳》可以讓我們對(duì)中國(guó)名著有所了解；看《十萬(wàn)個(gè)為什么》可以使我們的知識(shí)更加豐富；讀《作文大全》可以提高我們的作文水平；就是看一些漫畫(huà)、搞笑之類的，也可以讓我們更加幽默，更加富有想象力。
讀書(shū)，讓我知道了什么是酸的`，什么是甜的，什么是苦的，什么是辣的。讀書(shū)讓我知道了怎么為人處事，讓我知道了世間萬(wàn)千的變化。讀書(shū)給我最大的感受就是：它豐富了我的大腦，增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)。
讀書(shū)給了我知識(shí)，讀書(shū)給了我樂(lè)趣，讀書(shū)更給了我力量。
我愛(ài)看書(shū)，永遠(yuǎn)愛(ài)看書(shū)！同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！書(shū)是智慧的源泉，書(shū)是知識(shí)的寶庫(kù)，書(shū)是人類進(jìn)步的階梯，讀書(shū)的感覺(jué)真好！
五年級(jí)讀書(shū)征文5
“一日無(wú)書(shū)，百事荒蕪……”一本好書(shū)，可以讓我們更加聰明。每當(dāng)我讀到這個(gè)名言，我和書(shū)的故事就像潮水般向我涌來(lái)。
記得是在童年的一天，書(shū)加入了我的生活。一天，我如饑似渴地讀著我的第一本書(shū)《格林童話》，讀著讀著我就進(jìn)入了故事。小美人魚(yú)的故事讓我難過(guò)；青蛙王子的故事讓我覺(jué)得故事中的小主人公有些過(guò)分，讓我生氣；忠實(shí)的`漢斯讓我知道了一個(gè)大道理：諾言是彼此之間的信任，所以一定要遵守諾言。正當(dāng)我讀的津津有味得時(shí)候，媽媽的話把我打斷了：“萌萌，吃飯了，不要再看了�！蔽也焕頃�(huì)媽媽，心里生媽媽的氣，生媽媽打斷我的氣。
“萌萌，吃飯！”媽媽提高了嗓門(mén)，我依舊不理會(huì)，剛才的氣還沒(méi)消呢，我才不會(huì)搭理媽媽呢。媽媽“派”姐姐來(lái)找我，我藏了起來(lái)，小小的我躲在桌下，拿著《格林童話》細(xì)細(xì)地讀姐姐找了我半天，我都沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)，我偷偷笑了起來(lái)，一不小心竟發(fā)出了聲。我的笑聲被姐姐聽(tīng)見(jiàn)了，我極力止住了笑聲，還好沒(méi)被姐姐發(fā)現(xiàn)，太險(xiǎn)了。
媽媽把飯拿進(jìn)屋，故意說(shuō)：“萌萌呀萌萌，這么香的飯吃不到，真可惜，哎。”小小的我不知道這是詭計(jì)，我被媽媽騙了出去。
我愛(ài)讀書(shū)，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我無(wú)窮的知識(shí)和奧秘。
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