創(chuàng)文明城市征文
在學習、工作乃至生活中，大家都不可避免地會接觸到征文吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對征文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的創(chuàng)文明城市征文，歡迎閱讀與收藏。
創(chuàng)文明城市征文1
同學們，
你們知道嗎，
濱州的環(huán)境正在一步一步地日益惡化著，
作為我們，
應該做些什么呢？
我們還小，做不了什么驚天動地的大事，
但我們可以從小事做起，
來一點一點地保護我們的環(huán)境。
沒聽說，
幾張用過的廢紙、幾個廢棄的盒子、幾個正在燃燒的煙頭……
這些不起眼的'小東西，
或許會影響甚至改變一個城市的基本面貌！
同學們，
面對這些，
你，
又是怎么做的呢？
有一句贊美吐魯番的話，是這樣說的：
吐魯番的葡萄美，人更美！
是的，
一個城市的特產(chǎn)美、環(huán)境美，但是人文素質不美，同樣不算是文明城市。
在大街上，
在小巷中，
隨處可見隨地吐痰、隨便罵人等不文明現(xiàn)象。
人文素質是人生中最重的一方面，
它可以改變一個人的命運，
你既然連它都丟失了，
那你活在世界上還有什么意義！
5 踐行文明，收獲頗豐
創(chuàng)文明城市征文2
有水樹有根，我是文明城市人；
校內校外言行好，遵德守禮記在心；
謙恭有禮人人敬，不闖紅燈多留神；
亂扔垃圾壞習慣，亂地吐痰最煩人；
不踏綠地愛自然，保護花木情意真；
公共環(huán)境要講究，大聲喧嘩遭人恨；
自覺排隊有秩序，伸出援手樂助人；
家有禮儀人有魂，樂做文明小公民。
大家都在傳唱這首膾炙人口的歌謠，可有多少人真正的做到了歌謠中所寫的？作為一名小學生，我覺得我們要嚴格律己，從小做起，為我們共同的家園盡自己的一份力。
一座城市的美，不光是看有多少華麗的景觀，多少美麗的知名鮮花和高聳入云的樓房，而最重要的是看人們之間是否和諧融洽，言行舉止是否文明。要說高樓鮮花代表著一座城市的'外貌，那么和諧的文明生活就是一座城市的靈魂。
其實生活就像一面鏡子，你笑她也笑，你生氣他也生氣，所以說，我們無論在哪都要友善待人，多用文明用語。簡單的一句“您好”“謝謝”“對不起”“再見”，既能免去很多不必要的爭論，又能得到贊美，一舉兩得，何樂而不為呢？
隨著生活水平的不斷提高，是在路口的紅綠燈也逐漸地忙碌起來，磁珠作為一座城市的重要樞紐，更是需要我們注重文明禮讓的地方。記得有一次媽媽帶我出去玩，在經(jīng)過是在路口的時候，有位叔叔在紅燈還未結束的時候就先行騎車走了。當時我想對他說：“干嘛這么急？幼兒園的時候就學過紅燈結束后還有黃燈等一等呢！你這樣做是對自己和他人的生命不負責，十字路口行車，我們要堅持”寧停三分，不搶一秒“的原則，這即對大家好，又讓我們的城市向文明邁了一大步。叔叔讓我們做一個走文明路的文明人吧！”我也會時刻提醒自己和身邊的人，點滴文明，要從我們自身做起。
讓我們同有一個夢想，同獻一份愛心。同守一個信念，同出一份力量。同為文明喝彩，同為寶山加油！
創(chuàng)文明城市征文3
在蘇北大地有一個鳥語花香的城市，它是全國十大商品糧基地縣，它交通發(fā)達。它的教育事業(yè)蒸蒸日上，衛(wèi)生事業(yè)蓬勃發(fā)展，花木生產(chǎn)已有200多年的歷史，它就是——我們的花鄉(xiāng)沭陽。
而我作為一個小市民，一名中學生，要爭當文明市民，要從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起。要發(fā)揚主人翁意識，從文明出行、遵守交通秩序等小事做起，為暢通我縣的文明交通工程，建設有序、安全、暢通、文明的交通秩序貢獻自己的.力量.
我又該如何為創(chuàng)建文明城市出力?
我會奉勸經(jīng)營者：請在日常的經(jīng)營活動中做到以德經(jīng)營、誠信立業(yè)、文明生財、不賣假貨，不做有損形象和個人誠信的事。不出售過期、變質、偽劣食品，不制假售假。
我會奉勸市民對公用電話、郵箱、報欄、座椅等公共設施精心保護，不弄臟、不損壞現(xiàn)象;公共場所不亂扔雜物、不隨地吐痰、不損壞花草樹木、不吵架、不斗毆;
我會奉勸自駕車的市民，車輛停靠安全規(guī)范;乘坐公交車的市民要自覺排隊，依次上下車;車輛、行人各行其道，不亂穿馬路，不闖紅燈;服從交警指揮……
我想如果我們能在公交車上為老、弱、病、孤、殘、孕及懷抱嬰兒者主動讓座：善待老人和婦女，關懷傷殘人士和兒童，孤、老、殘、弱得到志愿服務;積極扶貧幫困，積極參與扶貧幫困，愿意無償獻血;友善對待外來人員，熱心指路，耐心熱情回答陌生人的問詢。那么我們的沭陽將會變成蘇北一顆璀璨的明珠。
創(chuàng)文明城市征文4
文明是我們小學生應做到的第一基本，沒有了文明就等于沒有了世界。如：不愛護花草樹木，亂跨欄桿，隨便罵人，打人，闖紅燈等這些行為都是不愛護地球的行為。我們也要有愛護地球的心。
這一件事讓我至今難忘，那是一次我坐公交車回姑姑家，我剛坐在位子上，卻來了一位老太太，和一位活潑可愛的'小女孩，小女孩6歲左右，而我已經(jīng)10歲了，老太太沒有位子坐，小女孩有一個位子，老太太沒有辦法只能站在原地，當我正想讓座時，小女孩對老太太說：老奶奶您還是坐我的位子吧”。小女孩說的話頓時溫暖了全車的人，因為她懂得幫助別人對人有禮貌。這樣別人才有好聽地話給你說。只有你禮貌地對待別人，別人才會對你好。
還有一件事是不文明的，當然是發(fā)生在我身上的。那一天我騎車回家，我身旁有輛車子，然后我向左一拐，突然我后面來了一個人，她說：“小屁孩，你沒事別亂拐”。我說：“阿姨，你誤會了，我剛才不是有意拐的，當時我身邊有輛車，我想躲開它，沒想到你就來了�！彼f：“滾一邊去吧�！蔽艺f：“我有車子不拐還等著撞在他車子上”。她說：“你這個小孩說話真難聽”。我說：“是你先不給我好話說的我當然就不能給你好話說了”。
同學們我說話很難聽講你們不要學我哦，一定要講文明話哦，只要你講了文明話，世界才會更加美好，文明語言很重要。
創(chuàng)文明城市征文5
我國自古是禮儀之邦，四大文明古國之一，以孔子為首的儒家禮儀文化更是統(tǒng)治了中國幾千年的文化，我們能否繼續(xù)儒家的禮儀文化，并且將它發(fā)揚光大呢？除了政府的有力宣傳外，最主要還是個人素質文化的培養(yǎng)，文明體現(xiàn)在教育中，文明體現(xiàn)在日常的小事中，文明體現(xiàn)在學習工作生活中，文明無處不在，只要你都重視起來。
現(xiàn)代都市除了擁有摩天大廈，山青水秀的城市外墻外，更重要的是那種文化的氣息和文明的體現(xiàn)，兩者結合起來，才是一道亮麗的風景線。廣州創(chuàng)文失敗的其中一個原因是什么呢？當時看今日關注提及到的是：原來在創(chuàng)文其間，有人問路，大多數(shù)人都沒有回答路人的問路，或者回避路人的問路。試想，如果你正是一個從外地來的人，在這陌生的城市，已經(jīng)感覺彷徨無助了，再加上問路的時候，得到的卻是冷言冷語或者沒有溫情的答復，你會是多么的失望和恐懼。從小我們接受的教育就是，人與人之間應該相親相愛，互相體諒，互相幫助�，F(xiàn)代人的冷漠讓我不敢恭維，現(xiàn)代學校的`應試教育，導致很多學生把文化知識的學習放在首位，常常忽略了社會公德的培養(yǎng)，文明習慣的養(yǎng)成，而這恰恰是從本質上體現(xiàn)出一個人的思想品質和個人修養(yǎng)問題。所以提倡文明生活，建設文明城市，是必需要的，也是社會文明進步的體現(xiàn)。
現(xiàn)代人的浮躁，導致了性子急，現(xiàn)在的新聞報道，每天都有交通事故的發(fā)生。在現(xiàn)代生活中，我們離不開交通，它既可以為我們帶來出行的方便，但同時卻帶來很多安全隱患。走在大街上，車子不讓行人，大車不讓小車，導致違規(guī)的違規(guī)，亂行的亂行，你擠我涌的，所以經(jīng)常會出現(xiàn)塞車或者車子有碰撞的情況，其實大家文明禮讓，交通就自然通暢了。記得上一年和朋友去澳門自由行，走在一條公路上，在有斑馬線路口過馬路，當走到一半的時候，這一邊正好有一輛車子飛快地駛過來，我們想走不想走的時候，這車子突然在斑馬線前停了下來，原來是一個外國人開的車子，我們覺得很奇怪，為什么他會停下來？難道是剛好紅燈？但看看，這里沒有安裝紅綠燈呢！只有斑馬線，他看到我們的迷惑，就用手示意我們先過馬路，雖然他的車子停下來了，但后面還有幾輛車子正在跑上來，我們等那幾輛車子過完后，他還停在那里示意我們過馬路，我們也就繼續(xù)走，一種說不出的感動讓我禮貌地向他致敬，在異地遇到這么溫暖的事情，也感嘆，為什么我在國內卻沒有遇到過？為什么他們可以做到這樣？這就是文化修養(yǎng)的沉淀，不是說一兩天的事情，是要經(jīng)過長期的教育和文化的氛圍而形成的，所以我想，我們從現(xiàn)在做起，從小事情做起，從個人做起，努力創(chuàng)建文明的城市，不為什么，只為了，當外人來到我們這里的時候，也感受到我們的溫情和幾千年的禮儀文化，也是一件值得驕傲的事情。
我們是炎黃子孫，需要學習和繼承的東西太多了，我們要如何從前人的手中接過人類文明的接力棒呢？朋友們，讓我們行動起來，從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不隨意踐踏草坪，創(chuàng)建文明城市，無分你我他，我相信，我們一定行！
創(chuàng)文明城市征文6
一次放暑假，我和爸爸決定去電影院看《阿凡達》，我們坐著車向電影院開去。 車跑到半路時，我們忽然聽到一陣清脆的歌聲，“小皮球，香蕉梨......”一看，原來是幾個可愛的小女孩把皮筋拴在剛載不久的'小樹上，正高興地玩皮筋。兩棵小樹搖搖擺擺的，像是在向我們求援呢!
我想起姥姥說的話：“孩子呀，你們要積極種樹，千萬不能毀壞樹木，因為樹能吸收二氧化碳，給人以新鮮的空氣，還能綠化環(huán)境，可是現(xiàn)在全世界的樹木大量減少，所以我們應該種植樹木保護樹木。”想起這句話我讓爸爸停下車去勸這幾個小女孩不要把皮筋拴在小樹上�？墒窃趺凑f呢?她們還小，根本不懂這些。爸爸忽然靈機一動，想出一個好辦法。
爸爸走到小樹旁，又是點頭又是說話，弄的幾個小姑娘很好奇，其中一個好奇地問：“叔叔，你在干什么呢?”另一個迫不及待地問：“那你們說什么呢?”爸爸回答說：“他要求你們把皮筋解下來�！眱蓚�小女孩一聽，臉“刷”的紅了。她們把皮筋從小樹身上解下來，輕輕地撫摸著小樹，歉意地說：“小樹，對不起，我們下次再也不把皮筋拴在你身上了�！币魂囷L吹來，小樹葉沙沙作響，像是在感謝我們，又像是在說：“你們真是好孩子，知錯就改�！�
后來，我們雖然沒有看到電影，但是我們心里還是很開心的。
創(chuàng)文明城市征文7
星期天，天氣暖洋洋的，天空碧藍如洗，真是一個風和日麗的好天氣呀！
今天，媽媽要帶我去公園玩兒，我真高興！一路上，我和媽媽一邊走一邊說笑，不一會兒，就來到了路口，正巧，趕上綠燈，我們繼續(xù)往前走，并注意觀察四周，以防對方來撞倒。忽然，一個小男孩兒橫穿馬路，我真為他著急，這可不是鬧著玩著，萬一撞倒了……突然，駛來一輛大貨車，正好與他擦身而過，幸好沒傷著他，好險哪！小朋友們，以后可得注意呀，要注意安全，珍惜寶貴的生命，多長一些本領保護自己。頓時，我感從心發(fā)，讓我們共同創(chuàng)造一個文明城市吧！又走了一段路，我看見一個小女孩兒正在吃冰糕，他隨手將冰糕紙隨地一扔，就頭也不回地走了。我不由得長嘆一聲，想：這就是文明城市�。�！就可以隨便扔冰糕紙？市政府剛剛發(fā)出了“創(chuàng)建文明城市”的稱號，就做成這樣呀？！想著，我不又向前走了幾步，撿起冰糕紙扔進了垃圾箱內。
我不明白為什么會這樣，就問媽媽，媽媽回答說：孩子，在社會上有些人做得好，有些人就做得不好。這些做得不好的人已經(jīng)養(yǎng)成了壞毛病了，就不好改了，但有些人也不把這個當回事，依舊那樣。我明白了，我對媽媽說：媽媽您放心，我一定會做得很好的。
小朋友們，可要像我一樣做得棒棒的呀！共同來維持我們世界的`衛(wèi)生，來行動起來吧！One，two，three，go！哇！好快呀！已經(jīng)到了公園。哇，快瞧！多美的花呀！他們在微風中跳著漂亮的舞蹈，笑盈盈的。突然，一個小姑娘走過來要摘花，我看見了，急忙走過去，制止了她的行為。我耐心的對她說：小妹妹，請不要采花了，花兒們也是有自己的生命呀！你把它摘下的話，它就會失去生命的，讓我們一起來做花朵的保護神吧！小妹妹臉紅了，低下頭對我說：大姐姐，以后我會注意的。我聽見了，說：這就對了，再見！小妹妹微微一笑，說：再見，謝謝大姐姐的指導！我忽然覺得我已成為了花朵的保護神，好像也長大了許多。
是啊！想讓世界變?yōu)�，天藍、地綠、水清氣爽。需要大家共同的努力呀！創(chuàng)建文明城市，從我，從每一個人做起。人人為我，我為人人。
創(chuàng)文明城市征文8
大家好！今天，我們來討論一下，怎樣才能做個文明人呢？
第一，愛護環(huán)境�？匆娎桶阉舆M垃圾桶，不能隨地丟果皮、碎紙等垃圾。
第二，樂于助人。在公交車上，如果上來一位老人或孕婦，要主動讓座，而不是不理不睬或假裝看不見。
第三，尊老愛幼，關愛殘疾人。尊老愛幼，人人有責。支持殘疾人，幫助殘疾人，不小看殘疾人，其實，殘疾人也是很厲害的，你看殘奧會，你看千手觀音……
第四，愛祖國，愛家鄉(xiāng)。我們一定要好好讀書，學習本領，長大以后回報祖國，回報家鄉(xiāng)，回報父母及長輩的.愛。
第五，做個文明人。不講臟話，不罵人，懂禮貌，做個人見人愛的好孩子。
來吧，讓我們一起努力，做城市的文明小主人，為家鄉(xiāng)爭光，讓家鄉(xiāng)更加美麗；為祖國爭光，讓祖國更加繁榮！
7 我是節(jié)能小衛(wèi)士
創(chuàng)文明城市征文9
文明是一種希望，擁有文明，便意味著擁有發(fā)展、成功和未來；文明是一種資源，擁有文明，便昭示著擁有創(chuàng)造未來的動力和潛力。城市創(chuàng)建需要文明，文明推動城市創(chuàng)建。只有文明的創(chuàng)建、相沿與傳承，才有城市的進步、提高與發(fā)展。文明承載文明，文明推進文明。而教師作為授業(yè)傳道解惑的育人使者，更是傳播 文明創(chuàng)建文明的使者，承載著推動全社會文明進步的重要責任。
學校是傳授知識的搖籃，又是傳播文明的窗口。學校里的教師不僅是教育工作者，又是學校形象的代言人，更是城市形象的代言人。因為教師的言談舉止和素質覺悟的高低將直接代表著一個學校的文明程度，學校的文明程度又將直接代表著一個城市的文明程度。因此，教師要時時處處為人師表，自覺樹立文明形象：不僅要做到說文明話、辦文明事、做文明人，更應做一名“文明”的傳播者，時時刻刻將文明創(chuàng)建裝在心中，時時刻刻將文明傳播付諸于實踐。
文明的城市，靠我們全體市民共同努力來營造；文明的市民，靠學校來培養(yǎng)教育；學校的聲譽，靠我們全體師生共同努力去創(chuàng)造；文明的學生，靠我們全體教職工率先垂范而培養(yǎng)。教師如何以良好的形象和文明規(guī)范的禮儀去感染、引導學生，如何將“愛國守法、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的公民基本道德規(guī)范融于行動；如何不斷完善和規(guī)范教師文明禮儀行為，陶冶良好的文明品質，培育良好的知識素養(yǎng)；如何做學生增長知識和思想進步的指導者和引路
人，做學生的表率與楷模。教師應該是文明創(chuàng)建的先行者，從我做起，從自身做起，從小事做起，從點點滴滴做起：
首先，要樹立良好的師德形象，注重愛的教育，捧著一顆心來，不帶半根草去。教師不僅僅是一種職業(yè)，良好的師德形象更是一種精神的化身，它孕育著真，引導著善，創(chuàng)造著美，奉獻著愛。對待學生親切和藹，以情感人，不出言傷人，不以各種方式體罰、變相體罰學生，把“愛”的種子播撒在學生心田；甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業(yè)，獻給學生；讓學生在學校求得知識的同時，更擁有一份幸福的精神生活；用“潤物細無聲”的春雨滋潤學生的心田，讓朵朵文明之花開遍整個校園。
其次，要規(guī)范文明行為。教師工作的“示范性”和學生所特有的“向師性”，使教師在學生心目中占有非常重要的位置。學生總是把教師看作學習、模仿的對象。老師是學生的一面鏡子。教師與教師之間的平素交往、日常活動、言語行動都要注重文明，給學生做好榜樣，給學生做“正面教材”�！拔鹨詯盒《鵀橹�，勿以善小而不為”。學生們的一雙雙眼睛在時刻注視著我們。教師要用自己的'感召力影響、帶動學生，使“從我做起，走向文明”成為學生們的自覺行動：
在校園內，本校職工見面，應點頭致意，以示問候；遇到學生行禮問候時應面帶微笑回應、熱情還禮，不置之不理；對待學生的提問，耐心、熱情、有問必答，不敷衍，不推諉。
舉止文明，談吐文雅，教態(tài)端正精神飽滿，不在學生面前表現(xiàn)隨意，不修邊幅、不拘小節(jié)、萎靡不振，穿戴打扮自然大方，不奇裝怪服、濃妝艷抹，不穿拖鞋、背心上班。
創(chuàng)建良好工作環(huán)境，做到“物品放置有序、辦公桌面整潔、公物管理完好、辦公秩序井然”。不在辦公室用電腦玩游戲、看電影，不在教學區(qū)和學生面前吃零食，不在公共場所抽煙，不亂扔垃圾，保持校園、辦公場所的整潔、優(yōu)美。
不亂停亂放自行車、摩托車等交通工具。騎自行車、摩托車者進出校門要下車推行。
升旗、集會、參加講座活動時，遵守會議時間，不交頭接耳、不接聽電話、不遲到早退、不隨便進出會場。
熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。不把手機等通訊工具帶進教室，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課。 再次，身正為師，德高為范。
治學嚴謹，靜思篤行，創(chuàng)新教法，教學相長�？炭嚆@研業(yè)務，加強教研教改，不斷反思提升自我。面帶微笑進課堂，因材施教，循循善誘，講普通話，用規(guī)范字，不“土語”滿堂，不華而不實，不照本宣科，努力讓自己的課堂成為學生面前的亮麗風景線。
修身養(yǎng)德，崇尚科學，言傳身教，永為生范。熱愛教育事業(yè)，愛崗敬業(yè)，樂于奉獻。遵守工作紀律，按時上班、下班，上課不遲到、不早退、不中途出教室，不拖課，不把手機等通訊工具帶進教室。 團結友善，和諧相融，誠實守信，持中秉正，善待家長，激情工作。生活方式健康時尚，不賭博酗酒、疏忽健體。以感恩之心對待他人，愛自己、愛同事、愛學生、愛校園，做一名陽光教師，享受教育的輝煌。
教師需要從小事做起，從自我做起，率先垂范，做出表率，以高尚的人格感染人，以整潔的儀表影響人，以和藹的態(tài)度對待人，以豐富的學識引導人，以博大的胸懷愛護人。只有這樣，才能保證教書育人的實效，學生才會“親其師，信其道”，進而“樂其道”。
“播種思想，收獲行為；播種行為，收獲習慣；播種習慣，收獲性格；播種性格，收獲命運。”教師在社會上更要應做到為人師表。教師是太陽底下最光輝的職業(yè)，教師是春蠶，教師是蠟燭，教師是園丁??這些對教師的贊美之言折射出教師職業(yè)的崇高、神圣、奉獻和文明。既然教師工作受到全社會如此之高的評價，那么教師更應潔身自好、倡導文明。讓我們教師從“您好！”、“您早！”、“謝謝！”、“不客氣！”這些平凡的話語做起，在社會上做文明的傳播者，讓更多的人感受、體驗文明。
文明是一種責任，擔負起這份文明創(chuàng)建的責任，也就鎖定了生活和工作的目標。文明創(chuàng)建，責任重大。教師，作為城市形象的代言人、文明創(chuàng)建的先行者，用自己的行動傳播文明的種子，在家做文明的好成員，在校做文明的好教師，在社會做文明的好公民，用自己的行動帶動身邊的人，滴水匯聚以成江河，江河匯聚以成大海。文明堅信：文明行為不是為了創(chuàng)建文明城市而存在，但是文明城市必是因為文明行為的存在而誕生，讓我們攜起手來，從我做起，從身邊做起，為文明創(chuàng)建增色添彩，讓城市滿綻文明之花！
創(chuàng)文明城市征文10
如果你失去了今天，你算失敗，因為明天會再來。如果你失去了金錢，你不算失敗，因為人生的價值不在錢袋。如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因為你已經(jīng)失去了做人的真諦。
大多數(shù)人都想做優(yōu)雅的人，但是做優(yōu)雅人就要有優(yōu)雅的姿態(tài)，要知道路上的行人不止的一個，而且我們的路并不寬，但闖紅燈卻是我們這里的頑癥。尤其是見縫插針的自行車。這是個人的素質問題嗎?恐怕幼兒園的小朋友都知道紅燈停綠燈行，更重要的原因是習慣。
如果一個小路口沒什么車流量，紅燈了，汽車都停下來了，你騎著自行車也停下，旁邊其他騎車人紛紛從你身邊毫不在乎的騎過去，只有你“傻傻的”等在那里。自己都覺得別扭，有的時候還要受人驅逐，因為你的自行車道也是人家右轉的汽車道，這時你很想回頭罵他“近什么喇叭，顯示你有錢啊?這是我該呆在在地兒!”不尷不尬得在那等紅燈，還得給后面的汽車讓路，讓人覺得根本沒有自行車的.路權。
而且我們珍惜時間都體現(xiàn)在自己給紅綠燈掐點了，你不必看紅綠燈什么時候變換，只要是別的車子開始動了就說明要變燈了。還有直行、左拐、右拐都聽一個綠燈的，但是開起來，路口混亂不堪。其實這樣的問題是可以改進的。首先是要將直行、右拐、左拐分開指揮，有此路口已經(jīng)這樣做了，但是雖然還不夠多。紅綠燈的時間分配也不合理，小路口，車流量小，綠燈時間就分配得短，讓另一方面更多直行的人通過，減少等待時間。
其次是要修建更多地下停車場，減少汽車隨意停車占了自行車道，自行車就被擠支中間快速路上去騎，一來危險，二來汽車司機也不能開得再稍微快些了。
還有就是讓機動車非機動車分道而行，減少擦碰事故。有些行人亂穿快速路，是因為有穿越的需要，但是卻沒有斑馬線。我們交通應該更為人性化，交通
創(chuàng)文明城市征文11
我國是禮儀之邦，素來講究禮貌。大教育家孔子認為“不學禮，無以立”;漢代賈誼則把是否講禮、守禮看作是人與獸的區(qū)別。在現(xiàn)代文明社會中，講文明，懂禮貌，這種美德應當?shù)玫酱罅霌P，因為它關系到我們廣大人民群眾的切身利益以及我們城市的長遠發(fā)展。不斷提升現(xiàn)代文明建設美麗和諧新九江，是我們每一個九江人的共同責任與愿望。因此，我們應順應時代的要求，自覺遵守，做一個講文明懂禮貌的合格公民。然而，遺憾的是，在現(xiàn)實生活中，卻常有不講文明、不懂禮貌的現(xiàn)象發(fā)生。
馬路上被人隨手遺棄的包裝袋;社區(qū)公物上肆意破壞留下的`痕跡… …同學們，這些不文明的現(xiàn)象你們在生活中肯定看見過，那么，捫心自問，你們自己可曾做過這些不文明的事，看到身邊有人做了這些不文明的事，自己又可曾提醒過他們呢?
當今的社會，不文明的現(xiàn)象卻越來越多了，這其中又難道沒有我們的責任嗎?那么我們?yōu)槭裁床荒莒o下心來，好好地盡到我們身為社會人身為九江人身為外小人的責任與義務呢?
我們要盡到這些責任，其實很簡單：
只要我們輕輕提醒自己和身邊的朋友、家人不要隨地吐痰;只要我們悄悄將馬路上被人亂丟的紙屑，放入公共垃圾桶;只要我們在生活中時時刻刻注意自己的言談，不口出臟話;只要我們在過馬路前停下腳步，再多耐心地等候一會紅燈;只要我們在公交車上多盡一份愛心，將座位讓給需要幫助的人… …
這些簡單的行為都是在維護社會文明，維護九江城市文明，維護自身文明。文明從我做起，如此簡單，那么我們又何樂而不為呢?
老師們、同學們!只有一個素質高、有教養(yǎng)、有良好的文明禮儀的人，才會被人尊重，受人歡迎。而只有一個整體上素質高、有教養(yǎng)、有良好的文明禮儀的新九江，才會被世界認同，才能有城市的尊嚴和精神。
一個文明的校園里，文明的舉止，文明的行為，加上恬靜、幽雅、舒適的環(huán)境，濃郁的文化氛圍，才會啟迪莘莘學子去不斷探索，求知。一個文明的九江，和諧、安定的城市環(huán)境，更會引領千千萬萬的市民走向文明禮儀、不斷進步的光輝!
老師們、同學們!構建文明城市，從你我做起、從這一秒做起，讓我們——小手拉大手，共創(chuàng)文明城!
創(chuàng)文明城市征文12
要想改變城市面貌，不但要把建設搞好，還要把精神文明傳播好。人民是城市的主人，既是城市文明的受益者，更是城市文明的建設者，城市文明離不開個人文明、依托于個人文明。作為城市大家庭的一員，每位公民都有責任、有義務通過自己的文明行為，為我們的城市增色添彩。把一座城市建設的更美好，不僅僅是政府的事，也是我們每一個公民的事。只有齊心協(xié)力，從點滴做起，從我做起，從今天做起，積極為創(chuàng)建文明城市做出貢獻，才能把我們的城市建設的越來越美麗。
我曾經(jīng)看過一則公益廣告：有人這樣問過我，播出的一條公益廣告，能不能改變我們生活中的那些陋習?我說不能。公益廣告對于社會中的那些不文明的現(xiàn)象也許不可能藥到病除，但是我相信，一條公益廣告就好像是一盞燈，燈光亮一些，我們身邊的黑暗就會少一些。并且我相信，每個人的心靈都像是一扇窗，窗戶打開，光亮就會進來。我相信，文明就在我們身邊，離我們很近很近，近得觸手可及。有時候，文明離我們只不過是10公分的`距離，有時候，也許只是幾十厘米的寬度，也有時候，可能只是一張紙的厚度……文明在我們心中，會在我們生活中不經(jīng)意地流露著。有時候，多一個手勢，對別人來說，就是多一份體諒;有時候，多一點耐心的等待，對別人來說就是一種關愛;還有時，多一點點分享，對別人來說，就是多份溫暖。我們每個人邁出一小步，就會使社會邁出一大步。
文明，是一個人生幸福的開始;文明，是一份生活中最美麗的禮物。也許，只要一個默默的領頭人，便可帶動一鎮(zhèn)圣潔之風;也許，只用一點文明的點綴，便可喚起人們心底最美好的回憶。當你有風度地一伸手，當你有修養(yǎng)地講一句話一句話，充斥在人們心田的就會是一種別樣舒緩的感覺……
在這個“爭創(chuàng)文明城市”的關鍵時期，我們還要積極關注“創(chuàng)城”進程，宣傳、參與“創(chuàng)城”的各項活動。同學們，讓我們攜起手來，為“創(chuàng)城”貢獻一份力量。爭創(chuàng)文明城市，從你我做起。
創(chuàng)文明城市征文13
“隨風潛入夜，潤物細無聲”，要想創(chuàng)建文明城市，就要從自我做起,從身邊的小事做起,讓文明融入我們生活中的一點一滴。
在公園里，撿起一片垃圾；在校園里，尊重老師，團結同學；在家里，幫助爸爸媽媽干點兒家務……這些也許會讓我們的城市發(fā)生一個大變化呢！這一舉一動，也許會讓我們的城市變成一個文明天地。
今年“五一”放假期間發(fā)生的一件事情還讓我記憶猶新。我們一家人去中海公園放風箏。來到草坪旁，我們的眉頭皺了起來，原來在小路旁邊、草坪里竟然有白色塑料袋、煙頭、空奶盒等垃圾。我提議，讓爸爸媽媽和我一起撿垃圾，我們準備好袋子，開始了我的計劃，周圍的人看見了，也和我們一起撿起垃圾來，不一會兒，路邊、草坪上就被收拾得干干凈凈了。我躺在草坪上，望著藍藍的天空，呼吸著新鮮的空氣，心里可開心了。
在文明的.城市里生活是幸�？鞓返模拿鞯某鞘行枰覀冇H手來創(chuàng)造。想擁有一個文明的城市嗎？那就從我們身邊的小事做起吧！
11 文明一起走
創(chuàng)文明城市征文14
最近我們?yōu)I州正在爭創(chuàng)省級文明城市。作為一名小學生，我也要為創(chuàng)建文明城市出一份力。
現(xiàn)在濱州的美化和治安已經(jīng)有了很大的改善。比如說治安方面，原來一條路上只有兩個交警，現(xiàn)在一個路口就有三個交警。在美化方面，濱州也有了很大的'改進，一些空地上都鋪滿了草皮，大家都在努力植樹增加綠化面積。
我要從小事做起，為濱州創(chuàng)建文明城市出一份力。有一次，我出去散步，突然看見地下有一個果核。我連忙撿起來，扔進了垃圾箱。
雖然這件事并不是很大，但如果每個人都能撿一片垃圾，肯定能“滴水穿石”的！
同學們，讓我們攜起手來，共同創(chuàng)建文明城市吧！
4 文明城市，從我做起
創(chuàng)文明城市征文15
時光瀲滟，歲月無聲，沉淀成歷史，濃縮成文化，或有意或無意地創(chuàng)造出難以盡數(shù)的美好。比如我們生活的這個小鎮(zhèn)。
——題記
泡一壺清茶，倚著那棵古槐，仰頭望去，青空上浮云朵朵，偶爾有馴鴿飛過……
昨夜，風折騰了好久，漸漸靜了下來，隨后，便看到雪像精靈一般，從空中降落，密密麻麻的白色鑲嵌在黑寶石般的夜里。竟出奇的契合，潔白的雪花點綴在黑夜里。猶如熒熒星火，給這空寂的夜增添了一些溫暖。雪花毫無保留地傾瀉，灑在馬路上，灑在樓頂上，灑在廣褒無垠的大地上，銀光閃閃，世界驟而變得神圣起來了，在這一刻，那么美，那么純凈。
我沉浸在自己的`想象里，久久不能脫身……并暗暗下決心：明早一定要去賞賞這雪景。
早上起來，裹了件外套，準備外出，去履行諾言。
剛出門，便與寒風撞了個滿懷，隨風飄來的是失望感。沒有想象中的粉妝玉砌，映入眼簾只有零星的雪花慵懶地匿藏于樹池之中。
咦，雪呢?
我四處張望，尋找罪魁禍首，竟是環(huán)衛(wèi)工人，看這樣子，一定是天還沒亮就開始掃了。無形之中，有一股力量憾動了我的心，有一股暖流隨著血液往心臟的方向去了。
仔細想來，這些年，這個小鎮(zhèn)發(fā)生了太多的變化，馬路平整，樓房整齊，人們的言談舉止也添了更多的文化氣息、更多的積極勁頭。尤其是從去年“創(chuàng)城”工作開展以后，小鎮(zhèn)面貌更是喊著號子前進，可謂日新月異。時間孕育了文明之花，并把它分發(fā)給我們每個人。有的人接受，有的人本開始抗拒，后來在其他人的影響下，便也接受了。
望著遠方，那虛無縹緲的輪廊，就是人們心心念念的遠方啊。我順著街道一直走，不知道去哪里，只是就這樣一直走……
路人的行色匆匆是來來往往的車輛所成就的!我的腦海驀地冒出這么一句話來，這使我停下了我的腳步，細細品味起來�？粗矍暗囊惠v車，緩慢行駛，禮讓行人，這太可愛了，讓人頓生歡喜。
生活中的文明中比比皆是，一些畫面宛然在目。
公交車上讓座、煙頭不落地、節(jié)約能源、文明用語、尊老愛幼……
往事如觀流水，來者如仰高山。紛繁人間萬事，人生匆匆百年。讓文明伴我們同行漫漫人生路;讓文明之花在我們的生命畫卷上盡情綻放;讓文明之泉在我們的生命長河中源源流長。
茶盡，可見壺底，倚著古槐，仰頭望去，夕陽染紅了半邊天，偶爾有馴鴿飛過。
【創(chuàng)文明城市征文】相關文章：
創(chuàng)文明城市征文11-14
創(chuàng)文明城市的征文06-30
創(chuàng)文明城市征文05-16
創(chuàng)文明城市征文(15篇)12-08
創(chuàng)文明城市征文15篇12-08
創(chuàng)文明城市的征文15篇11-14
創(chuàng)文明城市征文精選15篇12-12