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      1. 防災減災的征文

        時間:2021-05-11 19:02:09 征文 我要投稿

        防災減災的征文450字(通用9篇)

          在平日的學習、工作和生活里,大家都寫過征文吧,通過征文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你所見過的征文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的防災減災的征文450字(通用9篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。

        防災減災的征文450字(通用9篇)

          防災減災的征文1

          學校為了幫助學生們能夠掌握簡單的逃生技能和防震的常識,增強學生的自救自護能力,于是就在5月12日星期三的下午第三節課的時間里,振興小學開展了一次“小學生防震緊急疏散演練”。

          學校為了確保這次演練的成功,成立了演練指揮部,負責演練活動的全面指揮、指導、協調工作;還有了演練安全保衛組,在教學樓的一樓拐角處、樓梯口通道口安排了許多保衛人員。組織教師學習正確的避震方法和疏散方式。

          下午的第三節課,隨著緊急的“地震警報”,每個班級立刻停止了上課,全體師生立即進入了應急的避震練習活動當中:學生們都飛快地一個勁的向外沖,在老師和保衛人員的檢視和指揮下,緊張而有序地撤離了教學樓,向操場跑去。隨后,在空曠的操場上,老師迅速清點了人數,并沒有少人。

          我們通過這次演練活動,全校師生掌握了避震的正確方法,讓我們熟悉了震后學校緊急疏散的程序和路線。確保了在地震來臨時,該校地震的防備工作能更加快速、高效、有序地進行,從而最大限度地保護全校師生的生命安全,特別是減少了不必要的非震傷害。幫助我們提高自我保護能力、互相救護的能力,意識。具有良好的教育意義。

          防災減災的征文2

          自信的人們都認為自己是地球的主人,但是,像泥石流、洪水、臺風、沙塵暴和火災等自然災害,依然給我們的生活帶來嚴重的危害,毀壞我們可愛的家園,奪去了我們的幸福。

          我們知道,自從人類發明了火,它給人類社會帶來了巨大的變化,我們在黑夜里有了光明,在寒冬里有了溫暖。但如果你運用不當,火,也隨時可以傷及我們的生命,燒毀我們的財物,給我們帶來災難。

          火災,有發生在森林中、工地上、超市里等等地方,據統計,2003年我國共發生火災4萬起,傷亡7000多人,而其中百分之十的火災是由小孩玩火造成的,可見,從小學習消防知識刻不容緩。

          在警示人們預防火災的同時,我們也要學習一些救火的常識。例如:一旦發現家中著火,不要慌亂,要保持沉著冷靜,就地取材,及時有效地撲滅它,像液化器因漏氣起火,可將毛巾或抹布淋濕后蓋住火口,同時迅速關閉閥門庭門;在公共場所(如商場、影劇院、禮堂等)發生火災,每一個人都要保持清醒的頭腦,爭分奪秒,向安全信道有秩序地快速離開,萬一被火困住,要隨機應變,采取恰當的方法,設法脫險。

          總之,提高警惕,加強防范,火災才會遠離我們。因此,增強全民防火意識,必須從我做起。

          防災減災的征文3

          同學們,你們想過嗎?災難有哪些?在遇到災難時應該怎么做?下面就由我來為大家講講吧。

          災難有地震、火災、車禍、水災等,有些是我們自己造成的,也有的是自然災難,自然災難是可以預防的。

          你們記得嗎?德匯商貿城就是因為失火造成的。為了不發生火災,我們應該不玩火,要把家長抽完的煙頭踩滅,不然會釀成大災。

          5.12大地震,使四川的小朋友受了災,雖然地震不是我們想不發生就不發生的,但是我國已實施“抗震安居”工程。為我們買了一份“保險”。下面我來給你們講講地震時的“三不要”:不要慌張,不要亂跑,不要不聽指揮。

          在發生水災的時候,要鎮定,聽救援人員的指揮,不要亂跑,也不要為了金錢,不肯離去。生命是第一呀!

          我們還可以預防旱災,旱災是由人類破壞臭氧層造成的。我們只要不亂扔垃圾,不隨地吐痰……其實這些小事,都可以預防旱災。

          同學們,不要以為這些小事沒什么,其實只要一不注意,一場災難又要來臨。只要知道在危險場合應該做什么,只要提前知道這些常識,你就一定能化險為夷。

          防災減災的征文4

          2008年5月12日14時28分,一場里氏8.0級的大地震襲擊了我國四川省汶川縣,僅僅幾秒鐘的時間,也就在這一瞬間,汶川周邊地區變成了廢墟。有多少人失去了自己的親人,有多少人離開了人世,又有多少人變成了殘疾人……這場大地震震撼了全國人民,給四川人民心中留下難于揮去的陰影。

          根據有關人員統計,在地震發生時,真正由于災難本身造成的傷害并不大,那又是什么使這么多人遇難呢?原來,真正的“殺手”是驚慌。驚慌使得許多人只會隨別人行動,而不能冷靜地思考。由于逃身的本能驅使,使得人們不是倉皇跳樓,就是相互擁擠踩踏而死,或是在樓房垮塌前沒有及時躲避到相對安全的地方……

          地震是不可預測的,假如人類能夠預測地震的發生時間、震級和地區,假如我們學會了自救,就不會有那么多的生命消失。我們不甘心,雖然我們不可以預測地震的到來,但我們卻可以用防震知識武裝自己,來準確地防止和減少地震給我們帶來的傷害。

          那么,當地震災難降臨時,我們該怎么辦呢?

          災難是人們預測不到的,只能靠我們自己來防止和地震造成的傷害。

          防災減災的征文5

          地震,這個字眼我們都十分熟悉。它造成房屋倒塌、人員傷亡的慘重事故,對于地震,我們又該怎樣預防呢?

          全球共有兩大地震帶:歐亞地震帶和環太平洋地震帶。歐亞地震帶橫跨歐洲和亞洲,環太平洋地震帶是環繞中國、日本、美國和海上一些小島國的地震帶。這兩條地震帶正好把我國夾在中間,所以,每年我國都會發生十幾次地震,給人類帶來意想不到的損失。

          對于突發而來的地震,我們應心平氣和去面對,不要聽信謠言。在大震前發生小的晃動時,應迅速關掉暖氣、水壺、煤氣和電源,然后躲到桌、椅、床等結實的家具下,在大晃動過后跑到公園、廣場、操場等寬闊地,抱頭趴下,注意好以上預防措施,才能在地震中生存下來。

          很久很久以前,我國就已有了對地震的預防機構,相當于現在的地震局。東漢時期,科學家張衡還發明了“地動儀”,將我國科學事業推向了高峰。而我們更應該好好學習張衡的科學精神,不相信邪教,不聽信謠言,用科學的方法預防地震,才能防震減災,將我國的明天建設的更加美好。

          防災減災的征文6

          災害是人們最大的敵人,比如地震、海嘯、火災等等,發生災害會給人們帶來巨大的損失包括人的生命,因此我們大家要懂得防震減災的知識,學會保護自己。

          學校組織了很多活動讓我們大家學習防震減災的知識,比如請消防大隊的叔叔給我們大家講解發生火災的逃生知識,進行發生火災時的逃生演練,當發生火災時,用毛巾捂住嘴,站好隊快速從安全通道跑到操場上。學校還請了交警叔叔給我們大家講解交通安全知識,避免我們大家發生交通危險。

          一些災害都是可以預防的,在我們大家學校就有一些不安全的因素。比如學校的樓梯,每次下樓都擠成一鍋粥,最容易發生事件。教室里的風扇,開到最大風扇就在屋頂上搖來搖去,像馬上掉下來一樣。教室的門每次一刮大風、使勁關門,能把門上的玻璃震碎。在樓道里追逐打鬧就容易摔倒把對方誤傷。這些都是我們大家身邊的不安全因素,都是可以預防的。看以下幾條:

          1、不要在學校里追逐打鬧。

          2、下樓時要一個個下,不要擠在一起。

          3、不要使勁關門,刮風時要用椅子把門頂住。

          我們大家要保護學校的公共設施,愛護學校就是愛護自己,讓我們大家的學校變得更加美好!

          防災減災的征文7

          上個星期五,我們學校舉行了一次防震演習,目的是讓我們學會怎樣防止地震,不危害我們的生命和財產。

          那一天,太陽高高的掛在天空,我們在教室里靜靜的等待著長鳴聲。突然,尖而明亮的長鳴聲響了。我們迅速按照老師給我們說的第一部躲避,躲避在桌子底下或把書包頂在頭上,躲避在墻角下。二十秒后。我們開始按照老師說的`第二步撤離。要撤離到沒有高大建筑物的地方。學校安排我們撤離到操場上。那天我覺得我們班是全校做得最好的個班,集合后魏主任講話:“經過全校師生的努力,這次演習做得非常成功。在此:我感謝宜昌市地震局叔叔阿姨的指導,我們以熱烈的掌聲感謝他們!

          地震是一種自然現象,中國是一個多地震的國家,平均每年發生三十次五級以上的地震、六次六級以上的地震、一次七級以上的地震。所以,我國對地震這個群災之首非常重視。如果真的在教室中遇到地震我們應該一切行動必須聽從老師的指揮。抱頭蹲在桌子下,不要蜂擁往教室外跑,以免擠傷、踏傷。

          我們應該科學的防止地政,高度重視普及地震科學知識的宣傳教育,提高全民的防震意識。預防地震,把損失降到最低,最大限度減少傷亡和損失。

          防災減災的征文8

          下午,老師說托管班的時候要進行防震演練,我聽了后,又興奮又緊張,盼望著托管早點到來。

          托管時間到了,我們都盼望著緊急哨聲響起,終于,“BI”的一聲打破了我們的思想,我們趕緊蹲在桌下,閉著眼睛。過了30秒,一聲長長的警報聲響起,我們趕緊向外跑去,用手護住頭,往安全通道跑去,一路上,尖叫聲不絕于耳,突然,有好幾位同學被跤伴倒了,其中就包括我,我趕緊站起來,又滑了一個趔趄,直奔安全地點——田徑場。

          到了田徑場,洪老師對我們說:“快用手護住頭,蹲下來!”我們趕緊按洪老師的指示做,我仿佛聽見了教學樓轟轟隆隆倒下的聲音,我們蹲了15分鐘,腿很酸,但是我還是忍住了,心想:“如果我現在不能堅持,怎么能接受真正的考驗呢?”終于,老師說:“排隊!蔽议L長地吁了一口生氣,終于脫離險境了。

          我回到教室,心想:“通過這次難得的親身經歷,我們今后一旦遇到地震就知道該如何正確應對了,這個特殊的托管真讓我難以忘懷。 

          防災減災的征文9

          今天,爸爸帶我去科技館看防震減災。走進大門,再來到一廳。我看見一塊板上寫著地震帶給我們的災害。有火山爆發、鐵軌彎曲、心靈創傷、人口死亡等災難。我眼珠一轉,看見旁邊有一個創造地震的東西。先把那里的板塊合在一起,之后再搭成一樣東西,最后抓著兩個扶手后,在左右搖晃就出現地震了。

          然后,看見又一塊板上寫著唐山大地震,上面寫著唐山大地震死亡24.4萬人,是20世紀有史最大的死亡人口。后來,我來到了二廳。二廳有數不清的實驗器材。我選了一個連續齒輪。我轉動了一個,其他的也轉了起來,真神奇。

          突然,播聲臺說3D電影防震減災要開始了,想看的去買一個眼鏡。我買好后到看電影的地方,電影就開始播放了。

          以前,一個小女孩問爺爺地震時怎么樣的爺爺就告訴他了。

          很久以前,人還是像以前一樣,而許多動物卻全都出來跑了。人們卻一無所知接下來的災難。

          很快,地震把立交橋等高大的東西全都倒了,海嘯、火山爆發也來“新風作浪”,這場災難輕而易舉地奪走了十萬人的命。

          我看完電影后坐上車子,與爸爸回家了。

          地震、海嘯、火山爆發都是因為我們班過度砍伐樹木,我要告訴大家,不要再砍樹,保護地球,保護生態環境吧!

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