“我的理想”主題征文

“我的理想”主題征文

　　無論在學習、工作或是生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。相信許多人會覺得征文很難寫吧，下面是小編收集整理的“我的理想”主題征文，僅供參考，大家一起來看看吧。

“我的理想”主題征文1

　　我的理想是建造一座輕而耐用的房子。自從汶川地震后，看到一位位身受重傷，或已死亡的同胞們從已倒塌的鋼筋水泥下面抬出來，我的心正在隱隱作痛。這時我的心頭涌上一股信念那就是讓現在人擺脫現在住房，建造一種能夠讓人們感到滿意的住房。

　　我首先采用的是宇宙飛船上的太空材料，他就是碳纖加固塑料，這種材料不僅輕，而且韌度和抗寒能力都非常突出。

　　運用這種材料制造太空屋，這種輕型殼狀結構可以抵御劇烈的地震。這種屋子用以支柱支撐的球狀結構，目前的設計可以抵御7級地震，時速220千米每分鐘的大風和3米高的洪水。

　　這種屋呈一個球體，形狀有點像“蜘蛛”。整個球體由支柱支撐。首層與地面之間有一定的.距離。房屋主體并不直接與地面接觸。當它伸出支柱把自身撐起來時，它就和地下的任何運動無關了，因而無論是大風還是地震都不能輕易撼動它。

　　這種房屋能利用高效的太陽能電池板發電，然后將電儲存到高效的鋰電池中。屋內配有先進的水循環系統，可以將水凈化循環使用。

　　為了保護我們家園的環境，這種屋所有的設施都可以移動的，而且房子本身就很輕，搬家很容易，甚至屋內的大小可以變化，只需移動內墻屋的直徑就可以從12米到40米之間任意變化，最高可達20層。

　　這種屋子只是我現在的幻想而已，這屋子的確可以使以后的生活更舒服、更安全、更加健康、環保。但是還是需要我們努力的。我一定會一直朝著這個目標走下去的。

“我的理想”主題征文2

　　我的理想是當一名導游，游覽世界各地的風景名勝，增長自己的見聞與知識。

　　自古以來，使人就喜歡旅游，又遍天下的千山萬水，留下了許許多多膾炙人口的佳句，確實，旅游不僅可以開闊人的視野，增長見聞，還可以領略那令無數英雄才子折服的美景，陶冶自己的情操，領略大自然的魅麗。

　　世界各地都有許許多多的旅游景點，風景名勝，光是中國就數不勝數，在我小的時候，我就喜歡許多風景名勝，如雄偉的泰山，幽雅別致的江南，銀裝素裹的長白山，神秘的吳哥窯，熱情好客的蒙古包，浪漫的.巴黎音樂之都維也納，靜靜流淌的泰晤士河，民族氣息濃重的日本京都。這都是我所喜歡的風景名勝，它們典雅，它們雄闊，它們優美，它們讓我體味到了別具一格的民族氣息。讓我了解到各國優美的文化和悠長的歷史。

　　人類的文明歷史有無數瑰寶，美麗的景致就如同美麗璀璨的寶石，點綴其中，永遠不會被遮掩住的光輝。

　　我的理想不是驚天動地，也不是豪情壯志，我希望做一名導游，帶著世界各地的游客游遍中國的山山水水，讓外國友人感受祖國的大好山河的壯絕與美麗。

　　但我也知道，做一個導游并不容易，首先我必須有豐富的地理知識，還要有好的口才，也需要有強健的體魄，以及不畏艱難的精神。所以我要從現在努力，朝理想進發。

“我的理想”主題征文3

　　每個人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想，我也不例外，我的理想就是當一名新聞記者，為大家播出身邊的事情，讓平凡的.小事，成為新聞的焦點。我要做一個實話實說的記者，哪里有突發狀況，我就會在第一時間趕到事發現場，為大家及時播報那里的情況，讓觀眾掌握最新鮮的新聞資訊。

　　很小的時候，我的心中就播下了一�！爱斢浾摺钡姆N子，我特別喜歡看電視里的新聞——家事國事天下事，我事事關心；大事小事身邊事，我件件關注。我也了解到，當一名記者是非常辛苦的，一年三百六十五天，沒有節假日，天天奮斗在崗位上，有時候顧不上吃一口飯就得沖到第一現場。記者的工作甚至有一定的危險性，但就這樣一份艱辛的工作，卻凝聚了所有記者的職業精神，不僅沒有喪失對工作的熱情，還愿意為之奮斗終身。我也想像他們一樣，接觸形形色色的人，見證各種各樣的時刻。

　　我相信：有志者，事竟成。只要堅定目標，總有一天會夢想成真的。

“我的理想”主題征文4

　　我的理想既不像鯤鵬展翅那樣氣壯山河，也不似上太空入海底那般遙不可及，我的理想既不平凡，也不偉大，就是當一名作家。

　　因為呀，我是一個小書蟲，讀書使我開闊了眼界，豐富了我的生活，為了享受讀書的快樂，哪怕“三更燈火五更眠”也無怨無悔。幼時的.我被各種精美的繪本所吸引，長大一些時，《聊齋志異》《三國演義》使我看到了人間萬象，懂得了興衰成��；《繁星》《愛的教育》使我懂得了什么是關愛，什么叫奉獻；《魯濱遜漂流記》《格列佛游記》讓我重返童年的無憂無慮；《鋼鐵是怎樣煉成的》《小王子》令我領略了世界文學的博大精深。而這些書的作者正是一位位下筆如有神的作家。

　　著名的作家列夫托爾斯泰曾經說過：理想是指路明燈。因為有了這個理想，我走上了讀書寫作之路，從一句句話到一段段字，我一點一點地，不斷積累著詞匯和美文，慢慢地積少成多，每當有習作在晚報小記者專刊上發表時，我都會高興地像喝了蜜一般，它鼓勵著我，即便遇到困難和挫折，也不能膽怯退縮，只有努力再努力。我深知，通向理想的路途是遙遠的，是艱辛的。但是正因為有了理想，生活才變得更加精彩！

“我的理想”主題征文5

　　神秘的宇宙魅力無窮。晴朗的夜空抬頭遙望，輕紗薄霧般的銀河里閃爍著群星，構成太空中一道美麗的風景。透過天文望遠鏡，我們可以清晰地看到美麗的群星，有團團掛在宇宙中的星云，又拖著長尾巴的星際旅行者—彗星，也有剎那間劃破夜空，象雨點般散落的流星……兒時，我就對神秘的宇宙充滿向往。

　　小時后，每當夏天來臨，姥姥就抱著我在院中乘涼，一邊拿著扇子輕輕拍打著我，一邊輕輕的將一些神話故事。而我最愛聽的，就是“嫦娥奔月”的故事了，百聽不厭。每當我聽到這個故事時都會睜大眼睛看月亮，希望看到嫦娥，并輕聲地問：“來姥姥，月亮上真有嫦娥么，她長得什么樣，我怎么看不見她啊？”而姥姥每次都這樣回答我：“等你長大了，自己做火箭飛上去看看不就行了！”并微笑的看著我。這就是我更加的疑惑—“嫦娥在哪？”帶我進入夢鄉之后，我會夢見我飛上了月亮，見到了嫦娥……從那時起，我就悄悄的許下了一個心愿：到月亮上去，找嫦娥。

　　我稍大一點后，直到月亮上沒有嫦娥。但我仍然時常癡迷的望著天空，但我并不只是看月亮，看啟明星，還看銀河美麗的飄帶，看整個浩瀚的宇宙；看月亮神秘的光環……

　　到我在長大些，就是現在。我知道我國已有楊利偉，聶海勝，費俊龍等航天英雄上天。當航天英雄出艙時，我心里感到無比的自豪，驕傲和羨慕與渴望。渴望上天，渴望太空，渴望當一名航天英雄……

　　我長大后要做一名宇航員，我要飛向太空，遨游在璀璨的'群星之中，我要登上月球，火星。甚至飛往比鄰星系……

　　但我知道，要想當一名宇航員，就必須掌握好航天本領。為了達到這一目標，我下決心從現在開始好好學習，學好本領，認真學好每一個學科，以后當一名優秀的宇航員，推動祖國航天事業的發展，為祖國增光添彩！

　　當一名出色的宇航員，做一名真正的空中飛人，這就是我的理想，我的目標！

“我的理想”主題征文6

　　每個人都有自己的理想；有的人想成就一番事業；有的人想成為偉大的科學家；還有的人想成為叱咤風云的政界人物，而我的理想跟他們比起來就顯得黯然失色，微不足道了，那我的理想是什么呢？它就是在今年的6月份的中考中，交出一份滿意的答卷，這個理想在有些人眼里可能顯得微不足道，但它已經在我的心里生根發芽了！

　　初三對我來說已經不那么陌生了，兩年前的這個時候我也是坐在初三的教室里，可那時的我卻是一個玩世不恭，不學無術的差等生。那時我完全不在乎中考這個重要的人生路口，在學校里除了浪費精力和金錢外再沒做其它事情，睡覺和打鬧陪我度過了大半個初三，直到快中考時，老師讓大家填報志愿時，我才有那么一絲觸動，大家紛紛填報了自己中意的學校，而我只能無奈的'報考了一個自己十分不喜歡的學校，那時，無奈、悔恨占據了我的整個大腦，在后來，我放棄學業外出打工，打工的日子是痛苦難熬的無奈的，我不甘心，不甘心就這樣墜落，于是，在無數次的選擇后，我毅然選擇背起書包，重新走進莊嚴的學堂，重新進入了久違的初三。

　　不知道為什么，現在心中總有一個信念，這信念是那樣堅定，今年6月份的中考中一定要取得一個自己滿意的成績，為自己，為父母，為辛勤培育我的老師，初三的生活已過去一半，在這所剩不多的時間里，我會為我這個理想而努力拼搏，奮斗！

　　我堅信，只要通過我不懈的努力和拼搏，這個理想將不再只是一個理想，它會成為現實！

“我的理想”主題征文7

　　理想，是一個多么遙遠的詞語，但它離我們又是那么近。每一個人都會有一個屬于自己的理想，而且為了那個屬于自己的理想，去追求去奮斗。

　　我的理想是想當一名人民教師，人民教師這個職業很通俗，也很平凡，但是很偉大。在小的時候，我就有當人民教師的理想。可能因為老師這個職業的意義。教師是勤奮的園丁，是無私奉獻的蠟燭，他燃燒自己卻照亮了他人。這個職業是偉大而無私的。所以我立志長大要當一名無私奉獻的人民教師。

　　在我的學習生涯中，有一位老師對我的影響非常大，使我更加堅定了長大當老師的理想。

　　我的語文老師大概快五十歲了！可令人感慨的是，歲月的畫筆在她的臉頰上稍作了停頓，但他的心卻依然年輕。也許吧，他做到了自己寫在桌子上的十二個字：少說話，多干事，不發火，長修養。

　　語文老師對我的影響非常大，他使我們學到了豐富的知識，也學到了做人的哲理。也使我堅定了那個屬于我的`理想。

　　古人云：“青出于藍而勝于藍�！蔽覍⒁哉Z文老師為榜樣，不斷的超越自我。將有一天，我會微笑著對他說“您好！我尊敬的老師，我們是同行了，請多多指教！”

　　人民教師這個光輝的職業，他如一朵梔子花，不需要華麗的外表，依然香溢我的心間……

　　我要當一名人民教師！

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