學生征文（通用31篇）
在學習、工作乃至生活中，許多人都寫過征文吧，征文的主要目的是宣傳與教育，內容選擇主要是頌揚和體會。那么，怎么去寫征文呢？以下是小編為大家整理的小學生征文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
學生征文 篇1
母親的愛是偉大的，母親的愛是無私的，母親為了自己的兒女可以犧牲一切。我的母親在我剛剛降臨人間的一瞬間就把所有的愛都用在我身上。
記得我6歲的`一個寒冷的冬天，母親托著疼痛的身子陪我學完了我認為是最漫長的一節電子琴課。
“媽媽，我一會是不是去學電子琴��？”那天晚上，我高興的從外邊蹦跳著進了屋，剛到房間，我就看到了母親那已經皺在了一起的臉，母親正用手捂著胃。“媽媽，你是不是又胃疼了？”媽媽并沒有回答我，臉像揉皺的紙一樣�？吹綃寢屚纯嗟谋砬椋倚娜绲督g。我急忙幫媽媽拿了胃藥，把水遞給媽媽，讓媽媽吃藥，媽媽吃完藥慢慢的躺了下去。過了一會媽媽終于說話了，媽媽用微弱的聲音說：“該上課了吧？”“沒事，我自己去就可以了。”“我已經不疼了�！眿寢尯苊銖娐冻隽艘粋�笑臉。媽媽的這句話讓我好心痛，媽媽那么痛苦而我卻什么都不能做，我的淚珠在眼睛里打轉，但我并沒有讓它流下來。
夜幕降臨了，皎潔的月光從窗外射進來。媽媽起身穿好衣服，準備帶我去學琴。在漆黑的小路上，媽媽在我前面緩緩地騎著自行車，看著媽媽那么艱難地蹬著自行車，我的淚水控制不住的流了出來。
終于到了琴行，我急忙下車，把車鎖好后慢慢地把媽媽扶進屋，坐了下來。上課了，我第一個回課，我彈得還可以，受到了老師的夸獎，這時媽媽露出了一個滿意的微笑�；氐阶簧�，我看到媽媽的臉上掛滿了汗珠，現在是冬天�。r且屋子里并不熱，媽媽臉上的汗，哦，原來媽媽在忍著疼痛，她是多么疼才能疼出汗來！短短的一個半小時，那晚卻過的那么漫長。看著媽媽臉上的汗珠我不禁心痛起來，像幾十個針刺在心上一樣，淚水再一次從我的臉上流下來。課終于上完了，我扶著媽媽到了醫院，買了藥之后慢慢騎車回了家。
這就是我的媽媽，這件事已經過去了很多年，但媽媽那臉上掛滿了汗珠的樣子，時常在我腦海中浮現。媽媽，我愛您！我會用我的好成績來回報您的愛！
學生征文 篇2
有人說：好書仿佛人生四季，或恬淡如春，或激情如夏，或充實如秋，或靜思如冬。著怡人的墨香，輕呷一口香茗，捧一本好書在手，撥響智慧的心曲，讀書的感覺真好。成長的路上有書相伴，感覺真幸福！
和書相伴已有30多個春秋，還記得小時候，那時物質和精神相當貧瘠，識字后家里的幾本小人書被我翻得面目全非慘不忍睹，但每每總是愛不釋手。過年父母買幾斤舊報紙糊墻，我總是把自己喜歡讀的偷偷藏起來，貼在墻上的報紙不管倒正，扭斷脖子我也是津津有味地讀著，感覺其中有無限趣味。上學后每當發下新課本，我如得到饕餮大餐課文還沒學不知被我讀了多少遍，讀書的感覺真好，真的，不知不覺中書伴我慢慢成長！
上高中時由于眼疾的復發而中途退學，在家無聊地翻閱以前的課本，仿佛在字里行間就能品味到求學時的苦辣酸甜。仔細品味《名人傳》里命運多舛的貝多芬，無不為他的頑強意志所折服。想想自己半途而廢的學業，真的感到無地自容，于是毅然決然地選擇了與命運抗爭。我不知道一個還沒有學完高二課程的高三復讀生求學之路除了艱辛還有什么？當學習疲憊時、當考試失利時、當感到前途迷惘時，苦苦支撐我戰勝這一切的還是人生路上離不開的——書。十載艱辛求學路，一朝奮斗扭乾坤。一路走來有書相伴，讓我學會了堅強執著銳意進取。
在昌師上學時尤其喜愛《讀者》，如今為人師已十余載，送走了無數莘莘學子，每次在《讀者》上讀到好文章，我都把它摘抄下來，課堂上作為美文推薦給我的學生。閱讀《孩子，來生我們一起走》這篇文章時，汶川地震那慘痛的畫面浮現在眼前，我一時哽咽，學生則流著淚讀完，課堂上除了抽泣聲我們都靜默著。課后批閱日記時我看到最多的是學生對生命的珍惜、對父母的感恩、對汶川重建的信心以及對大愛無疆的深刻感悟。這節課無需我苦口婆心地勸誡，借助這首詩對學生進行了一次心靈的洗禮，我感謝我的忠實朋友——《讀者》！讀《騰出一只手給人》“騰出一只手給卑微者——贊揚他們：騰出一只手給狂妄者——規勸他們：騰出一只手給奮斗者——推進他們：騰出一只手給絕望著——點撥鼓勵拯救他們……”我收獲的是在生活中、工作中、事業中，要善于用善良友好的行為去幫助別人關愛他人，它指引我采用正確的方式與領導同事學生相處，這也是構建和諧社會所不可或缺的。給學生讀《盡力而為還不行》這篇關于比爾·蓋茨竭盡全力執著于事業的敬業文章，意在勉勵我和學生做每一件事情時，都要竭盡全力而不是盡力而為。一本好書，能讓人得到生活的感悟，做人的哲理，人生的啟迪。而從這些感悟、哲理、啟迪中升騰出的，便是偉大的思想。于是，書籍在改變著我們每個人的同時，也改變了世界。好書如良友，他給我一把鑰匙，誘導我打開淺短的視線，洗滌我愚昧的頭腦，凈化我乎庸的心靈，成長路上書相伴，讓我不斷追求，不斷改變，不斷充實。
讀書使我增長知識開闊眼界，正因為有了書，我才發現世界有這么多的故事，有這么多善良的人。我喜歡書中的內容，幽默的，悲傷的，凄美的……十幾年來在我的`影響下老公和女兒也成了《讀者》的忠實讀者，每每拿到一期新的《讀者》，女兒總要先一睹為快。聞著沁人心脾的墨香，輕輕翻開書的扉頁，慢慢走近書的世界。于是，那清涼的的智慧之水便緩緩滋潤著一家人的心田，給我們無窮的知識，并有精神上的支持、情感上的熏陶及品格上的啟示。徜徉在這流水中，欣賞著書中的每一棵草、每一株花，每一個人生歷程與眾不同的人物，每一件或驚天動地或平淡如水的往事……有時，看累了，便會習慣性的望著天空，感受她的純凈，碧藍，沒有一絲雜質幾近空靈的美�？晌抑赖模瑫鴿撘颇脑诟淖冎业纳�、改變著我的性格、改變著我的人生。
書籍如一股清泉，滋潤著我，眼睛因書籍而純明，心靈因書籍而澄清，品德因書籍而高尚，靈魂因書籍而明凈。我愛讀書，讀書使我的人生充實而從容，悠閑而舒適，安靜而豐富，讀書使我快樂。成長路上有書相伴，不孤單不寂寞。一路上有你，苦一點也愿意……
學生征文 篇3
學習雷鋒，好榜樣……”記得很小的時候，我就跟著奶奶學會了這首歌。當我稍稍懂事時，我問過奶奶：“雷鋒是誰呀?”“雷鋒啊，是個樂于助人，默默做好事的解放軍叔叔�！币院�，我知道了每年的三月五日是“學雷鋒日”，學校大隊部組織各種各樣學習雷鋒的活動，我總是積極參加活動�！袄卒h”這個時常被念叨的名字，一個家喻戶曉的人物，似乎距離我們又近又遠。
一天，我逛書城，瞥見了一本《雷鋒故事選》，我迫不及待地碰在捧在手中閱讀了起來。我知道了雷鋒在工作間隙堅持讀書學習的釘子精神，知道了他幫助冒雨送大嫂和女孩回家的感人故事，知道了他默默為災區捐獻自己全部積蓄的動人事跡……所以我越讀越入迷，原來雷鋒是一個有血有肉、真實可愛的普通人啊!他就像是一個鄰家哥哥一樣，憨實友愛，不管你有什么困難，他都愿意用一顆真誠的心來幫助你，像一縷金色的陽光永遠照亮人們的心靈，雷鋒慢慢走近了我的心里。
“雷鋒精神”不再是個空洞的名詞，它應該是我們每個中國人應該有的精神，那就是從平常小事做起，說實話、做實事，踏踏實實，真心待人，并且持之以恒。
我合上書，校園中、生活中一幕幕往事浮現在眼前。在校園里，就有著許許多多的小雷鋒，不信你看：他們伸出勤勞的雙手，掃盡了校園中的落葉污物，擦凈了每一扇門窗;他們伸出節儉的雙手，主動關掉了教室里、走廊上多余的燈光;他們用靈巧的雙手，認真地修理著教室里損壞的公物;他們懷著一顆真善美的心，關愛他人，你發自內心的一聲鼓勵，讓伙伴們有了繼續努力的動力;你一聲耐心的講解，帶來了與他人一起分享收獲知識的快樂;你的一句善意勸導，能讓一場即將的沖突化為無有。這些點滴小事都折射出我們閃光的`心靈。
在生活中，各行各業更有許許多多雷鋒，老師每天辛勤地傳道授業解惑;農民們用自己的汗水描繪著祖國的藍圖;軍人們用自己的青春和鮮血守護著人們的和平、祖國的安寧;白衣戰士們用高超的醫術給我們帶來了健康、幸�！�
我非常喜歡雷鋒日記里的這一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠堅守著你生活的崗位?如果要告訴我們什么理想，你是否在日夜宣揚那最美麗的理想?你既然活著，你又是否為未來的人類的生活付出你的勞動，使世界一天天變得美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮無盡的支付者。”
老師們、同學們，讓我們從自身做起，從小事做起，從每天做起，在學習和生活中發揚新時代“銳意進取、自強不息、艱苦奮斗、堅持不懈、樂于奉獻”的雷鋒精神，讓我們平凡的人生孕育出雷鋒般的崇高精神，讓雷鋒精神成為我們生命中的一盞明燈，一起鑄就輝煌燦爛的明天。
看!學雷鋒志愿者的隊伍越來越強大了，他們是我們新時代精神文明的又一道絢麗的風景線。雷鋒離我們并不遙遠，他永遠活在我們的心中。謝謝大家!
學生征文 篇4
總有一些人，當他們在的時候，自己總不曾注意過他們，當離開后才發現自己已經習慣了他們的存在。
——題記
花開花敗，又是一個春夏，人生就像一條馬路，這條馬路總會有許多形形色色的人們，或許他們曾和我們一起等著紅綠燈，但過了紅綠燈后，自己就不會記得他們了。人生不正是如此么？曾經有一個人，她或許對每個人都是淡淡的，正如她給我的印象般，淡淡的，但卻隨著她的離開，她的形象便像是散開了的水墨畫般，在我的腦海中擴散，擴散……
她的人緣一直不大好，這是很多同學都知道的。也說不上她哪里有得罪大家的地方，跟她相處一年了，卻總是看著她一個人往返于宿舍與教室之間。她從不去飯堂吃飯，班上的女生說也說了，勸也勸了，見她那么固執，大家只好無奈的搖搖頭隨她去了。每次她都是第一個來到教室給我們開門，最后一個離開教室鎖門。每次讀書，她的聲音總是最嘹亮的那個。剛開始同學們都很不習慣，會偶爾回過頭去狠狠的瞪她一眼。她或許知道也或許不知道，反正她依舊讀她的書，依舊那么聲音洪亮。漸漸的，同學們就習慣成自然了。
我在偶然一次請教她問題時接觸了她，才發現她那小小的身軀里背負了許多許多不屬于她這個年齡段的東西。她家里經濟不大好，父親又經常去賭，是母親一個人背起了家庭6口人的生計，她說她最高興的時候就是周末回去能幫媽媽分擔家務的時候。聽到這話，我的眼角已泛出點點淚光，那是在黑夜，她沒有看見。
再后來，不知道為什么，她的腿腳受傷了，非常疼痛，舉步艱難，連在我們的攙扶下，她都不能走路了，每天都需要我們女生來輪流背她上課，放學�？墒撬强瓷先ナ菪〉纳碥|卻有著比一般女生還重的體重。那天我背她去醫務室，她的手垂在我眼前，我仔細觀察那雙像極了大人的手問她：“你是不是經常幫你媽媽做一些體力活？”我背著她，有點困難的說�？床坏剿樕系谋砬椋抑浪缓靡馑嫉陌咽滞罂s了縮：“也沒有啦，就是幫媽媽洗洗衣服，洗洗碗而已。”天啊，我心里想，一家有6人，6個人的衣服都是她一個人洗，這樣她的手怎么可能不變得粗糙呢？就這樣，我們邊聊我邊一步一步艱難的把她送到醫務室，喘著氣笑著對她說：“你總是說麻煩了我們，如果你不想麻煩我們那你就快點好起來，下個學期再為我們班爭光！”“嗯”，她看著我的'眼睛鄭重的點了點頭。
現在又是一個新學期了，她是來了，可是沒過幾天，腿傷再次復發，不得不又回家休息。再次見到她時，是她和她媽媽來辦退學手續了，她的腿很不方便，她就在校門口，只有她媽媽來到了我們的宿舍，幫她收拾行李�？粗龐寢屆β档谋秤埃恢罏槭裁�，我傷感的問了句：“阿姨，她還會回來讀嗎？”她媽媽和藹的向我笑了笑說：“不回來了，等她腿好了后，就回家鄉讀了�！笨粗龐寢屘嶂淮蟠鼥|西走出宿舍門口，再看看原本屬于她的，現在卻空下來的床位，心里，好象也空空的。她，答應過我的事情沒有做到，她，就這樣，沒有和任何同學說再見就離開了我們。
每朵花開都有它的時節，她開過，我記得，她開在我記憶的最深處，偶爾想起，任悲傷在心里放肆。
學生征文 篇5
我從不驚嘆火輪高吐的艷日，從不欣賞瀟瀟暮雨的滿片江天，更從不應和著說什么高山的鋒利，談什么流水的清澈。因為我知道，在這天地茫茫的廣闊土地上，最值得驚嘆的，不是日月，最值得歌頌的，不是山川，最值得慶賀的，不是逢年過節的喜事，不是眾人的歡呼……。
我要說，熱愛國家的人，他們才是這片土地的主角。如果沒有了他們，日月再輝煌，也不會有人賞識，山河再壯麗，也只能孤零地立在那里，愛國者用他們“萬物皆我友”的'情懷，鑄就了這山河的妖嬈，這魚的鮮活，萬物的富麗。
中國人，是雄偉的傳奇，他們崇尚自由，愛好和平，追求真理，注重禮儀，把生命綻放的如此美妙——人民當家做主了，把物質生活的理想大門打開了。在我的記憶中，奧運、神六、疾病、地震……有喜也有憂，自然的災害一次次席卷了華夏大地，無數人在這黑夜里起誓：“中國既然發展起來了，就是所向披靡、無堅不摧的!”
“挺住，挺住!”這是一個中國人最偉大的勇氣，看遠天上粘住的枯草，能讓人痛苦也能激發一個人的斗志，中國人，就是不斷在喜悅中鼓勵自己，在哀傷中激勵自己。歲月的悠悠鑒定了這一切，中國人自信，樂觀，有夢想，不怕困難。
雄關漫道真如鐵，而今邁步從頭越，這句名言鑒定了這一切，在這披荊斬棘的歲月里，在每個愛國者的勞動下日新月異，欣欣向榮著。這一切的變化，至今沒有結束，永遠也不會結束，因為我們每個人都有偉大的志愿，“我們會永遠的報建設祖國的重任傳遞下去!”
如果要問中國的發展為什么會如此朝氣，因為，每個中國人都有追求。這是一種偉力，能讓人歷盡萬難而無悔，可以帶著中國人拼出了輝煌。中國人為什么會有如此追求?——“我們都是愛國人，他們都期望自己的祖國有朝氣，這樣我們才能抬得起頭，可以揚眉吐氣，感到振奮自豪”
在一個中國人的生命中，不是單一的色彩，而是充滿奇特、雄心、博大的，他們團結友愛、共同努力、快樂學習、舉創成果。他們生命的五線譜，是律動的，是鋼勁的。每一個音符，都像一只活潑的小燕子，自由盤繞在壁墻，又幸運地吃著青苔……一個中國人的心靈是美好的，也時時刻刻都牽掛著我們的祖國。從開天劈的的誕生，每一個中國人，都用它炙熱的心靈去建設祖國。隋堤上，又聽見工人們在朗誦：“柳陰直。煙里絲絲弄碧�！薄敶翰厝岬嘏拇蛑贪叮渡线@柳樹依依，夕陽又穩穩地西沉……我們不經要問，是誰把祖國建設的如此和諧?是愛國人，譜寫了這曲曲和諧……
如今，讓我們作為一個愛國人，去祝福祖國祝福偉大的祖國朝著建設富強、民主、文明、和諧的現代化國家闊步向前。
學生征文 篇6
轉眼間我已經六年級了，想當初從剛開始的幼兒園到入一年級。那時的我還什么都不懂，只有跟著老師學習。在這里老師教會我們知識。我們學會了我們原來不懂的東西。明白了學習的意義。在老師的培育下，知道了自己的志向。明白了活著的意義。
記得剛上學的時候，我還什么都不懂。我對一切都感到陌生，由于這個原因，上課回答問題，我總是不舉手。您也許察覺到了，向我投來了鼓勵的眼光。讓我鼓起勇氣試一試。即使答錯也沒關系。我就立即回答了問題，雖然回答得不太理想。但您還是微笑著表揚了我們。正因為這一次，讓我懂得了參與，我養成了課上舉手的好習慣。當我遇到不會的'題時，你總是樂意耐心的跟我講。一遍又一遍著一點也不耐煩。當我通過您的講解，把題做對時，您的臉上露出了慈祥的笑容。
當我生病時，你總是一個勁的問我難受不難受。要不要去醫院？第二天早上，我來上學時。您還在關心的問，是您無微不至的關心著。讓我感受到了家的溫暖。當我做錯事時，您沒有大聲批評，而是細聲的告訴我這件事是不對的。了解事情的真相，從不亂發脾氣，從不無緣無故的批評人。
當我在期末考試考好的時候，是您在班上表揚了我。還帶頭鼓掌。您這一點點掌聲，讓我又多增加了一份自信。讓我明確了奮斗的目標。
那個時候離現在已經六年了，我馬上就是一名初中生了。您為我們付出了太多太多了。老師在我們眼里就是一份蠟燭，燃燒了自己，點亮了別人。
學生征文 篇7
青 鳥一切關于青春的字眼都鮮麗活潑，迸散著昂然生長的綠意，帶著春天芽尖上的眺望，生長向光耀四方的驕陽，似乎卟地化作一只青鳥，倏然飛去遠方，十七歲的年紀何懼于遠方呢？當葉子飛旋作青鳥離開，只留下一串婉轉的啼鳴。“再見了，親愛的媽媽。再見了，親愛的故鄉。請等我凱旋歸來吧�！贝蟮厣系臉淙夯貞造o默地守望，偶爾的，風從樹枝間帶來依稀欣慰的嘆息。青鳥休憩在一棵蘋果樹上，“這些是什么？”好奇心旺盛的鳥兒側頭盯著蘋果。“這些啊是智慧，”果樹溫和地答道。“這兒是最初開啟蒙昧、獲得文明的伊甸園；這兒也曾來過一位年輕的科學家，他坐在樹下向宇宙探索；現在，這兒還有一個你……”一個孩童，偏要橫著切開蘋果，卻發現果核呈現出五角星形，這是一個多么美妙的秘密。青鳥的眸子發亮，想象著一只蘋果的無限可能，思緒延伸著、延伸著，觸及到廣袤世界的各個角落。
“山的那邊是海，海的那邊是太陽升起的地方……現在我有一個確切的方向，而不僅僅去遠方�！� 向著太陽的方向，一路卻終歸要經歷風雨，這使青鳥流下眼淚，落入了雨季，在雷電交加的天空，在波濤洶涌的海上，一只海燕領著它前行，一群青年人教給它詩唱：“紅日初升，其道大光；河出伏流，一瀉汪洋；潛龍騰淵，鱗爪飛揚；乳虎嘯谷，百獸震惶；鷹隼試翼，風塵吸張；縱有千古，橫有八荒；前途似海，來日方長！”赤誠的心就算被子彈穿透也不曾失去鮮紅，年輕的鳥兒羽翼上沾著傷口流出的`血，盤旋在風雨里。它看著新識的朋友倒在血泊中，卻更加認清方向，年輕的無盡的勇氣，像太陽一樣溫暖著它的希望。等到烏云被陽光驅散，重新起航吧，一路的眼淚會凝成晶瑩珍珠，在往昔的路上揚起溫潤的光芒。羽翼漸豐，青鳥的行程愈遠，它有時懷念出生的故土，便托風捎去消息。
風席卷著幾粒種籽，播種在這片廣闊而肥沃的土地上，恐怕等到春天，這兒又是一片新綠。青鳥飛得疾而遠，寬闊的河流漸漸細成綢帶，逶迤的長城漸漸伏作長龍，云朵聚散在它的身下，風雨落在它的身后。它似乎明了生命的短暫，便更珍惜分秒，不舍晝夜地奔赴向一個信念。青鳥逐漸飛離蔚藍的故鄉，空氣稀薄，它來不及回頭，它看見太陽，像被熔巖包裹著一樣，又紅又燙；還看見月亮，像生鐵打造的一般，又白又冷……它的眼睛逐漸失去光芒，陷入一片黑暗。宇宙中再沒有光嗎？一個我從黑夜中醒來，一只青鳥攜著光芒從眼前飛過。
學生征文 篇8
早晨起晚了，我起來后迅速洗漱完畢，沒吃早飯就去了操場，今天要去給小學部的運動會去打鼓。
到了音樂教室，老師給我們交代了一下，說一定不要走得太快，因為小學的小朋友跟不上。反正今天就是一定要慢，就對了。我們背上鼓趕奔操場，可小學的幾乎一個人都沒來，我們白白的浪費了好長時間。一會，拉國旗的來了，在我們方隊的前面，豆子在第一排，拉國旗，然后看到六一班的來了，皓子在中間，喊口號。我在方隊里，左等右等，看見有一隊一年級二班的`學生，穿的全是撕名牌的衣服，后面還貼著自己的名字，而且衣服前面還有一個小人，頭像是自己的，好高大上呀！統一的服裝和帽子，這是要撕名牌大戰啊！鮮花隊和氣球隊也來了，這次我們會輕松一點，因為我們當時在中學部敲得時候方隊很多，初一六個班，高一十二個班，我們要一直不停地敲，直到全部班入場完畢。這次好些，整個小學部就十二個班。
開始了，手臂還是一樣的酸。走著走著，速度不知不覺地就提上來了，到了草坪上的時候感覺更快了，金老師上來用镲壓了壓速度，這次大家非常聽話，全部慢了下來。看到最后一個方隊進了場地，老師指揮完了最后一個音符，讓我們最后使勁一敲，一個結束音。不過還有幾個同學沒有心領神會，敲了好幾下。不過很圓滿！我們要在開幕式結束后才能走，氣球方隊把氣球全部撒了手，這次跟我們那回不一樣，今天風小。開幕式和中學的一模一樣，運動員代表講話、裁判員講話、奏國歌、精神文明評選條件…………就這些，一個多小時吧！開幕式結束，我們就把鼓全部放回音樂器材室，這苦差現在就算結束了！不錯！
小學就是好，他們的座區那個寬敞，我們都擠在一起，他們那里都坐不滿。
運動會離我們遠去了。
學生征文 篇9
自古以來，愛國主義精神就是中華民族之魂，是光照千秋的高尚情操
上周看完“感動中國”之后，心里有說不出的感動，以及對這些偉大人物的敬佩，“吳錦泉將自己磨刀掙來的血汗錢捐給災區”“張寶艷、秦艷友夫婦建起寶貝回家尋子網”“徐立平始終堅持從事于危險的火藥整形的工作”“屠呦呦堅持不懈地研究青蒿素”“郎平不放棄排球為國家掙得榮譽“閻肅熱愛藝術”“莫振高一心為了學生的未來”“管東舍己為人救助遇害者”“買買提江.吾買爾公正無私為民著想”他們不都一一傳承了中華民族的精神么？
作為中華民族的后代，我們應該有民族認同感、使命感、尊嚴感、榮譽感，傳承歷史傳統文化民族精神……
所謂“民族認同感”也就是民族認同意識，即民族認同性。他是“同一民族的人感覺到大家是同屬于人們共同體的自己人的這種心理”。民族認同感包括以下幾個要素：民族的自我認同、民族歸屬感、民族態度和民族社會參與和文化實踐等。
民族精神是反映在長期的歷史進程和積淀中形成的民族意識、民族文化、民族習俗、民族性格、民族信仰、民族宗教、民族價值觀和價值追求等共同特質，是指民族傳統文化中維系、協調、指導、推動民族生有和發展的精粹思想，是一個民族生命力、創造力和凝聚力的集中體現，是一個民族賴以生存。共同生活、共同發展的核心和靈魂。
作為祖國的花朵、龍的`傳人，中華民族的子孫，我們有責任和義務傳承軒轅文化，共筑精神家園，為中華民族而盡心竭力，讓中華民族的精神文化傳承下去發揚光大。
中華文化是我們中華民族的血脈，在中華民族的復興過程中起著至關重要的作用！讓我們攜起手來把中華民族的精神文化傳承下去，發揚下去，建設一個豐富多彩的精神家園吧！
學生征文 篇10
《論語》說：與朋友交，言而有信，信近于義，言可復也；話多不如話少，話少不如話好，話好不如話對。說話要恰到好處，該說的就說，不該說的決對不說。立身處世應該謹言慎行，談話內容要實事求是。言而有信、一諾千金是我們祖先一代又一代傳給我們的美德。信用是一種無形的力量，又是一種無形的財富，還是連接友誼的無形紐帶。
一個人講誠信，人們就會稱贊他，親近他，信任他。不然，就會失信與人。
我曾聽說過這樣一個故事：從前，一個放羊的孩子在一個山坡上放羊。村民們告訴他，如果有危險情況發生，只要大聲呼喊救命，他們就會來幫他。
有一天，這個男孩想和村民們開個玩笑，給他們制造一點麻煩，以便從中找樂。于是他就一邊向村邊跑，一邊拼命地大喊：“狼來了，狼來了。救命啊!”
善良的村民們聽到喊聲，放下手中的農活，便拿著棍棒和斧頭趕過來打狼�？墒撬麄儾]有發現狼，于是就回去了，只剩下放羊的孩子看著他們氣喘吁吁的樣子捧腹大笑。
放羊的孩子覺得這樣挺有趣。第二天男孩又喊：“狼來了，狼來了。救命啊!”人們又來了，不過沒有第一次來的'人多。他們還是沒有看到狼的影子，只得搖了一下頭又回去了。
第三天，狼真的來了，闖進了羊群，開始吃羊。男孩驚恐萬分，大叫：“救命！救命！狼來了！狼來了！” 村民們聽到了他的喊聲，但他們想放羊娃可能又在耍什么花招。沒有人理睬他，也沒有人走近他。結果，羊全被狼吃了�？梢�，誠信兩字是多么重要啊！
誠信是一種美德，我們小學生要從小做到誠實守信，要是我們小時侯沒有做到，長大后壞習慣一旦養成就晚了！讓我們從小做起，從身邊的小事做起，自覺地做一個誠實守信之人吧。
學生征文 篇11
在我們這座美麗的城市里，到處都體現出文明和諧的風尚，尊老愛幼、尊師重教、愛護環境、美化家園，生活在這個溫暖的大家庭，我和大家一樣感到無比的幸福和快樂！
但是，在一些地方卻還有一些不文明的現象，和不道德的行為，與我們美麗的城市和學校很不和諧。大家會看到在我們校園門口，經常有一些中學生在抽煙；一些同學在公共場所追逐嬉鬧，大聲喧嘩；還有個別同學走路撞了人，不打招呼便揚長而去。每當你看到這一切的'時候，你一定會覺得這與我們生活的環境是多么不相稱！但是，個別同學對于這些不文明禮貌的行為不以為恥，不以為怪，并且為之辯護說：區區小事，何足掛齒。難道這真的是區區小事嗎？我們要向有這種思想的人大喝一聲：“你們錯了！如果任其這樣發展下去，那么文明何在？禮貌又何在呢？”我們偉大祖國素以“禮儀之邦”著稱于世，我們中華民族歷來十分注重文明禮貌�？梢院敛豢鋸埖卣f，生活中最主要的是文明禮貌，它比最高的智慧、一切的學識都重要。我們共同生活在社會的大家庭中，文明禮貌地處事待人，是我們每個青少年成長過程中必修的一課。因此，我們一定要養成講文明禮貌的好習慣。
為了做一個講文明禮貌的小學生，我們要養成哪些習慣呢？比如說，你在公共汽車上，不小心踩了別人的腳，要先說聲“對不起”；別人幫你做了事，要對別人道一聲“謝謝”；在校內外，見到老師要熱情打招呼問好；吃飯時，要把最舒適的座位讓給長者，等等，這些都是講文明禮貌的起碼要求，有了這些習慣，才算具備了文明小學生的基本素質。
我愿文明之風吹遍我們的校園，愿文明之花在我們美麗的區一中盛開。
學生征文 篇12
時間過得可真快呀！轉眼間妹妹都3歲了。記得妹妹還在媽媽肚子里的時候，我總是會想他是男孩還是女孩，長得什么樣？那時候的我天天盼著她的到來。
三年前的一個黎明，妹妹來到了我們的身邊，當時她只有一尺來長，漆黑的頭發，總是喜歡閉著眼睛睡覺，好可愛，她的到來給我們全家增添了不少喜氣。
隨著妹妹的成長，我發現爸爸媽媽變了，媽媽整天只顧著妹妹，對我不聞不問。爸爸回家第一件事就是把妹妹抱到懷里逗樂，幾乎無視我的存在。我心里好酸好委屈，我想，如果沒有妹妹就沒人跟我分享爸爸媽媽的愛，于是，我開始討厭他，甚至有點“恨”她。
最討厭她的時候，大概妹妹才兩歲多，那時無論我做什么，手里拿著什么東西，她都會給我搗亂，跟我搶，最后還弄得我被媽媽罵。又一次，我倆一起玩，趁著媽媽不注意，我一把把妹妹從沙發上推下去，她的頭上立馬起了一個大包，疼的妹妹哇哇直哭，媽媽嚇壞了了，我說是妹妹自己摔倒了，我撒了謊，因為我討厭她，討厭她搶走爸爸媽媽本應該給我的愛。
現在的妹妹跟以前可不一樣了，不但漂亮，而且聰明可愛，會數數、會背古詩，騎自行車，尤其是她畫的畫，得到了全家的夸獎，有時連我都對她刮目相看。就在前幾天，我不小心把家里的抽屜拉壞了，她跑過去找媽媽，我本以為她又去告狀，沒想到妹妹對媽媽說，媽媽，你別罵哥哥，哥哥不是故意的'啊，妹妹長大了，懂事了，哎，我真后悔以前對妹妹做過的事，不是妹妹變了，而是我那時肚量太小。
妹妹的到來，給我們家帶來無限的喜怒哀樂，她就像上天賜給我們家的寶物，我一定會好好愛護她，珍惜她。
學生征文 篇13
葉還未枯便漂在海上，也曾有海浪席卷，也曾有狂風訴抽，也曾有輪船競跑……盼望飄到彼岸，哪管他遍體鱗傷。
一直有父母，苦苦相勸——學習要緊，等上了大學就輕松了；一直有老師，緊緊相逼——大學是你的目標；一直有同學，美美憧憬——大學就是學生們的天堂呢……
我又何其不盼望著大學？似游子盼望回家；似落花盼望泥土；似落日盼望著海洋。
每日，捧著書本，一疲倦，想到大學在向我招手，便也失了困意。小學六年，為的是小升初；初中三年，為的是中考；高中又是三年；而這十二年，都只為了能上大學。日子在字里行間流失，而對大學的.憧憬與期盼也在日子流逝中沉淀。苦也受了，甜也嘗了，酸也經歷了，辣也品味了，只等那最后的大樂。
那晚，偶然聽到，上大學的人都戴著眼鏡。年紀還小的我，似乎得到了靈感丹妙藥，天真的以為，只要戴上了眼睛就能上大學。于是——看電視貼著屏幕；看書窩在床上；寫字打著小燈……千折騰萬折騰，終于如愿以償，戴上了眼鏡。大學沒有來，煩惱到是成了不速之客。大些了，也明事了，知道世界上沒有不勞而獲的事情，凡事都靠著汗水鋪墊。我開始努力學習，成績也算是不差，但卻離目標太遠，但我堅信，只要我不放棄，大學也不會放棄我。
或許，會無法如愿吧；或許，會一塌糊涂吧，或許會如愿以償吧；或許……但是我樂意去嘗試，努力絕不會一無所獲。我有我的大學夢，我有我的大學行動，相信在不久的將來，我回憶曾經走過的路，回憶舊時的磕磕絆絆，會無比滿足……
葉也許會在半路沉入大海；葉也許會布滿滄桑；葉也許會疲憊不堪……但葉從未放棄，只渴望海岸那迷人的日出……
致敬——我的大學夢！
學生征文 篇14
我們大樓住著一位退休教師王奶奶。她六十多歲了，瘦瘦的身體，背有點駝，頭發蒼白。平時，她要是發現誰隨地亂扔果皮、紙屑，總要上門嘮叨幾句。鄰居們又怕她又敬她，都叫她“環保奶奶”。
一天，我正在家里看電視，媽媽叫我去倒垃圾，我極不情愿地拿起垃圾袋，慢吞吞地走下去。走到底層樓梯口走廊角落邊，我發現一個空紙箱，我眼睛一轉，四下一瞧，沒人，便把垃圾袋扔了進去，然后匆匆跑上樓了，不想卻偏偏碰到了王奶奶，我心里一驚，心想：這回準挨罵。我硬著頭皮，與她擦肩而過。不料，王奶奶拉住我說：“瑩瑩，你真乖，懂得幫媽媽做事了。”聽了王奶奶的夸獎，我的臉上直發燒，連忙跑回家了。
晚上，我躺在床上翻來覆去，就是睡不著，我害怕紙箱被王奶奶發現了。但是，一連幾天都沒有事，我的膽子就越來越大了，從那以后，那紙箱就成了我家垃圾的“收藏室”了。
一天晚上放學回家，一踏進大樓走廊我就愣住了，那個紙箱不知被誰撞到了，垃圾全倒了出來，臭氣熏天。糟了！這下闖禍了，我忐忑不安地往樓上走。真是無巧不成書，又撞見了王奶奶，只見她一手拿簸箕，一手拿掃帚，邊走邊說：“唉，也不知道是誰把垃圾倒在這里，一點也不講衛生。這兒又不是垃圾場……”我心里發虛了，裝做沒聽見，趕緊跑回家了。
回到家后，我坐立不安，眼前總是浮現出王奶奶弓著腰吃力地掃垃圾的情景，看著胸前佩戴著的'紅領巾，我的心里越來越慚愧，我后悔死了。于是，我拿起工具，匆匆地跑下了樓，在王奶奶身邊埋頭干了起來。王奶奶見了不斷地夸我：“你這孩子真懂事，要是大家都像你一樣該多好啊！”我聽了心里更內疚了，臉上更是一陣火辣辣的……
學生征文 篇15
在得知我們蝸牛小隊被授予“西湖區優秀雛鷹假日小隊”這個好消息后，小隊的每個同學都非常高興！但是大家沒有驕傲，這個周末，我們變身“環保小衛士”再一次出發啦！
我們選擇用騎行的方式宣傳“低碳出行，從我做起”。媽媽為我們事先準備好了印有不同宣傳口號的小旗子插在每輛自行車上。我們從浙大出發，穿過植物園到靈隱路，再轉到龍井路到達三臺山景區。一路上，我們浩浩蕩蕩的隊伍引得不少路人向我們張望。我聽見一個小朋友坐在媽媽電動車后座上好奇地問：“媽媽，他們為什么車上都插著一樣的小旗？”“這些小哥哥小姐姐是在宣傳環保呢，你也要向他們學習哦！”聽到這些，我心里美滋滋的。
到了三臺山景區的一面湖邊，我們拿出事先準備好的垃圾袋、鉗子等工具，開始撿垃圾。乍一看，這里好像挺干凈，可是仔細一找，還有不少垃圾呢，有塑料袋、煙頭、糖紙等。同學們馬上散開專心致志地仔細尋找。我發現一塊石頭底下露出一小截塑料袋，這可是不可降解的白色污染啊，我連忙去拉�？墒谴髦淮涡允痔椎腵手有些打滑，拉不出來，我只好把那塊石頭用力搬開，才拉出了整個塑料袋。我看到其他同學有的埋頭彎腰用鉗子夾垃圾，有的蹲下來用手撿垃圾，還有的互相幫助，一人撿垃圾一人撐袋子。不一會兒，我已經撿了半袋垃圾了，大家的收獲也都不少！
在景區游玩的游客向我們投來贊許的目光，還問我們是哪所小學的，表揚我們是好樣的！雖然今天的天氣很冷，撿垃圾又臟又累，騎行了15公里也很辛苦，但是我們沒有一個人抱怨，大家看到景區的環境變得更美了都很開心。我們驕傲，我們是“環保小衛士”！我們要為保護我們美麗的家園貢獻一份力量！
學生征文 篇16
有許多的事情，過去了才明白；有許多的人，走散了才想起；有許多的話，說出來才釋然。
——題記
外面的風在呼呼的作響，攪亂著人的思緒，手中的筆放下又提起，心中有許多話，此時才發現，竟然難以下手，也許是老師這個職業有些神圣，以致于當每個人說起時總感覺有些異樣在心中泛起……
三尺講臺是老師的戰場，手中的粉筆中老師的道具。粉筆在黑板上留下了晶瑩的珍珠，傳遞給了每雙求知的眼睛，就這樣，一批又一批的學生在您的教導下成才，邁入了更高的學府，而您，只是拍拍身上的粉塵，去迎接新的.希望。
春去秋來，無情的歲月在消逝著您的精力，講臺下的面孔換了一批又一批，但您沒有厭煩，仍然用火一樣的熱情去拼搏在三尺見方的土地上。
不能忘記，明亮的燈光下有您孜孜不倦的教導；不能忘記，昏暗的辦公室中有您要開到很晚的燈火；不能忘記，在將要放假的日子里，有您不斷叮囑；不能忘記……
是的，在學校里中，老師就像我們的父母，給我們以照顧，給我們以關懷，給我們以信心，讓暫時離家的我們也能感受到家的溫暖，我想，即使未來的日子里再次咀嚼這段難忘的歲月，仍會有茶香在口。
當老師所培養的學子回到學�？赐蠋�，我想那時的老師一定是最快樂的，自己的付出有了回報，望著眼前的學生，您一定會不住地點頭。
曾經的故事，收藏于記憶中，曾經的感動，沉淤在心底中，讓其累積成一份最凝重、最美麗、也最雋永的溫馨，永不會漠視，永遠地珍惜在心間。
責任、熱情、精力、知識，在這青春的戰役中，你將繼續揮灑到永遠永遠……
學生征文 篇17
陽光明媚，清風徐來，一群人正圍著操場不停地跑。
快跑！別說話！，不然要你們好看！喧鬧的隊伍，瞬間變得鴉雀無聲，連急促的呼吸聲都能聽見。終于跑完了，每個人不算是大汗淋漓也能算上是滿頭大汗了。我們一個個的癱倒在墊子上，但老師卻不憐惜我們，說：趕快去壓腿，誰下不去叉，我幫他。我們以迅雷不及掩耳之勢跑到杠子上開始壓腿。不過，這節課我們還算幸運，老師并沒有給我們壓，不過下節課就不好說了。
令我們出乎意料的是，老師竟讓我們去踢足球，這可讓我們懸在心上的石頭穩穩地落到了肚子里，終于不用壓腿了，太好了！
足球大戰正式開始，一二打三四。首先，三班的人率先搶到球，不料，被我們班的飛毛腿楊仁杰斷球，突破了重重防線，用力一射，竟打到了門杠上，隨后，杭天一個補射，球進了！我們隊先拿一分。三四班不甘落后，守門員一個大腳直接開到了我們班的大禁區，可惜被我們的.守門員截住。我們的守門員更是牛氣沖天，直接一個大腳開進了對方的球門，又得一分。
中場休息后，三四班好像改變了策略，瘋狂的射球，由于我們隊的守門員體力不支，接了幾個球后便不行了，讓三四班連進兩球，將比分追成了2比2平。這可讓我們班不服了，也開始瘋狂的射球，兩個班圍在一起來搶這個足球，不管三七二十一，只要看見球就射，最后，我們兩隊都沒了力氣，便不打了。
這次的足球大戰簡直就是一場亂戰，都只知道盲目地射球，沒有一點戰略，這可讓我們領悟到了深刻的道理，希望有朝一日，能成為無敵球隊！
學生征文 篇18
要問大街上什么最多?答案肯定是——小廣告。為了創建我們的文明城市，貢獻自己的一份力量，今天，我和媽媽決定到大街上去清理小廣告。這不，現在又有人在貼廣告了。
“叔叔，您好!”“干什么?”“您知道現在地球環境的狀況嗎?”“當然知道，現在環境危機非常嚴重。”我一聽，既然都知道面臨著環境問題，還貼小廣告，這不是明知故犯嗎，便說道：“那么，您現在正在干什么呀?”“我在貼公司的廣告呢�！薄澳跒楣咀鲂麄�，廠里員工一定會很高興的�！笔迨逡宦�，笑了。我又問道：“可是，您不是也在破壞環境嗎?”叔叔的'臉“唰”的紅了，我趁熱打鐵：“叔叔，咱們一起清理一下這些小廣告吧!”“這……”叔叔猶豫了一會兒，我迫不及待地說：“叔叔，環境危機這么嚴重，您也是知道的，難道您不想為社會貢獻自己的一份力量嗎?”“這……好吧!今天你可給我上了一堂意義深刻的環境教育課呀�！闭f著我們都哈哈的笑了起來。
“來，把水桶給我�！蔽野阉斑f給叔叔，開始了與小廣告的戰斗。我和叔叔先把廣告紙刷濕，然后用手往下撕，可是總有一些頑固的家伙緊緊貼在墻上，好像在向我和叔叔示強。但是，我們請來了清理專家——小刀來助陣�！班оо�，唰唰唰”不一會兒，我們的小刀戰士就把那幾塊老頑固清理掉了。經過我們的努力，墻面又恢復了往日的整潔，光亮如新了。
此時，天暗了下來，我和叔叔的頭上也不知不覺的出現了幾�！罢渲椤薄Ｍ蓛舻膲γ�，我們笑了，笑得是那么燦爛，在夕陽的照耀下，顯得更加美麗了。
學生征文 篇19
愛，是人類最美好的字眼，它象征著浪漫，象征著溫馨，象征著永恒……可愛，它究竟在哪兒呢？我苦苦地尋覓著…。
前幾日，聽了王亮班級老師深情的演講，我才真正認識到愛的含義，才發現愛并不是離我們遙不可及，而是時刻伴隨在我們的身邊，只是我們并未真心體會，未曾用心去面對。
王亮班級老師一開始并不是開門見山地為我們講述愛，而是以輕松幽默的話語，從我們大家的學習談起，讓我們在開懷大笑的同時認識到學習的重要，可突然卻話鋒一轉，向我們講起了一個個感人的故事，向我們詮釋了愛的真正含義，使我們深刻體會到感恩的重要，體會到班級老師對我們的`愛，爸媽對我們的愛，朋友同學對我們的愛，讓我們大家認識到愛離我們是如此之近，只要伸出手就可觸摸到。
我們的少年時期，猶如幼苗正待茁壯，面對未來的人生，莫不充滿期待與好奇，總想好好的揮灑一番。然而年少輕狂，容易任性而為，尤好追求刺激，因此飆車、飆舞、甚至聚眾斗毆，打群架等，無所不來。殊不知少年時期，人生才正開始，應該珍惜生命，要禮贊人生觀的美好，要對生命充滿感恩。因為，爸媽生我，才有今日之我，班級老師教我、育我、社會及國家培育我，才有今日之我，因此要有禮贊生命的感恩，才能莊嚴的面對人生，繼而踏實、努力的開拓自己美好的人生。
是王亮班級老師，教會我怎么去愛。哪怕是一個肯定的眼神，一杯濃濃的熱茶，一句關心的問候，只要是發自內心的真情流露就是彌足的珍貴與寶貴。
我，學會了怎么去愛，怎么去感恩。
學生征文 篇20
廉潔，廉：品行正，潔：清白，即廉潔，品行正，清白，不貪污。自律指在沒有人現場監督的情況下，通過自己要求自己，變被動為主動，自覺地遵循法度，拿它來約束自己的一言一行，也指不受外界約束和情感支配，據自己善良意志按自己頒布的道德規律而行事的道德原則。廉潔自律都是中華民族的優良傳統，我們作為祖國的花朵，作為祖國的接班人，必須同時養成這兩個優秀品質。
范仲淹的“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂�！泵珴蓶|的“為人民服務”文天祥的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青�！敝T葛亮的“靜以修身，儉以養德”……這些名言警句，都是用來告誡人們要修生養性，高尚廉潔。
正如蓮花的品質——廉潔。我喜愛蓮花的高尚清白而不污濁！《愛蓮說》中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”寫出了蓮花雖然身處污濁之中，但是卻有著纖塵不染，不隨世俗，潔身自愛的可貴精神。
廉潔，就如一般清泉，滋潤著我們的心靈；廉潔，就如一縷暖陽，撫慰我們的心靈：廉潔，就如一片白雪，讓我們的心靈永遠潔凈。
在校園中，廉潔自律，這體現在生活的每一件事，例如，走在路上，看見垃圾及時拾起，看見有人摔倒及時攙扶，做了不對的事情及時道歉……
自律是一種不可或缺的人格力量，沒有它，一切紀律都會變得形同虛設。在校園里，自律就是指自覺完成老師布置的每一項任務，不抄襲作業，自習課上能自覺控制自己的.言行遵守紀律，考試能夠誠實面對自己的真實水平，拒絕舞弊。
作為中學生的我們，必須要養成誠實守信、正直節儉、廉潔自律的高尚的精神品質。我們要做祖國的接班人，在國旗下敬禮，向偉大的祖國母親保證：做一個廉潔自律的好學生！
學生征文 篇21
人們常說：“勞動是艱辛的，而又是光榮的”對這句話我以前總是百思不得其解，可有一次勞動讓我明白了其中的含義。
那天午休后，我閑得無聊，正好看見外公背著鋤頭和水桶要出門，當我得知外公要去種菜后，興奮不已，心想：種菜一定很好玩。于是讓外公帶我一起去。外公答應后，我們興高采烈地出發了。
猛烈的太陽把大地烤得滾燙滾燙，知了在樹上“熱死啦！熱死啦！”地叫著。我越走越累，還沒到地里，我早已汗流浹背，到了種菜的地方，我感覺自己像在蒸籠里的龍蝦，難受得真想一屁股坐在陰涼的地上，可轉念一想：我來之前已經答應外公，幫他種菜的呀，我不能違背諾言呀！于是便支撐著跑到外公身邊，幫他把鋤頭和水桶拿下來。
開始鋤地了，我爭著要幫外公，讓外公去裝水。我開始時還很快，但是后來越來越慢，種的鋤頭如有千斤重，當我累得腰酸背痛，手快要抽筋
時，站起來往前一看，我大吃一驚，天哪！我這哪里是在挖地啊，連菜種子都放不下！正當我埋怨這鋤頭時，忽然想起我們學校的園丁在種樹挖坑時，要把鋤頭用力
甩到泥土里，然后再把鋤頭帶泥土往外刨，連續刨幾次，就能得到一個又深又大的坑了。我試著用這種方法鋤地，果然一個個又深又大的坑出現在土地上。我高興極
了忙把菜種子放下坑填好，等待著外公打水回來。外公打水回來后，看到我把地都弄好了，樂呵呵地豎起大拇指對我說：“我的.孫女真棒！第一次干農活就干的又快
又好。”我聽了，心里美滋滋的，那一瞬間，感覺所有的辛苦都是值得的
通過這次與外公去種菜，我終于明白人們為什么說“勞動是艱辛的，而又是光榮的”，因為“一分耕耘，一分收獲”嘛！
學生征文 篇22
莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品�！备郀柣f：“書箱是人類進步的階梯�！倍覅s說：“書籍是我成長中的好伙伴�！睘槭裁茨兀空埓蠹衣犅犖液蜁g發生的故事吧！
記得在我很小時候，最喜歡的事就是聽媽媽給我講故事。一個個感人的故事情節深深地打動著我，每次都聽得如癡如醉，怎么也不滿足。媽媽講得口干舌燥，我還覺得聽不夠，纏著媽媽，“再講一個吧，再講一個吧�！苯洺Ｒ宦牼吐牭缴钜共潘�
慢慢我長大了，就開始自己讀拼音版的童話故事書。從《格林童話》到《安徒生童話》再到《一千零一夜》，這些書我讀了一遍又一遍，書中的.每個故事我幾乎能倒背如流，就算不看書，我也能將里面的故事一字不漏地講下來。再大一些，我就開始讀國學經典，像《弟子規》，《千字文》，書中所有的句段我背得滾瓜爛熟。
記得上四年級的時候，媽媽在跳蚤書市上給我買了一本《跳跳電視臺》，回到家之后，我便迫不及待地打開書，一頁、兩頁，像一匹餓狼一樣，貪婪地讀著。就連媽媽叫我吃飯，我也頭都不抬一下，因為里面的內容太精彩了，我仿佛身臨其境，跟著書中的人物一起穿越到另一個世界，跟他們一起探險，既好玩，又有趣。我一直看呀看呀，好像鉆到書里去了，但最后還是躲不過媽媽的高音喇叭聲，不得不從書里鉆出來，跑去餐廳吃飯。
就這樣，我和書結下了深厚的友誼。我離不開書，書，就像我的心臟，沒有了書，我就會停止呼吸；書，就像一條通往成功彼岸的船，沒有了書，我就無法揚帆起航；書，就像一位知心的朋友，沒有了書，在我孤獨的時候就沒有人陪伴。
書，我成長中的好伙伴！
學生征文 篇23
母親，世界上最美的名字。在十四歲那年。十四歲，青春最叛逆的時期。我想所有同齡的孩子一樣，認為自己是被關在籠中的小鳥，雖有翅膀，當沉重的籠子限制了我的自由，當我想離開時，怎么也飛不出去，即使鮮血沾滿在翅膀上也是無用濟事。喜歡和父母對著干，這幾乎是每個孩子成長的過程之一，被稱為“青春叛逆期”。想要逆襲為不一樣的自己，無需在媽媽的懷里長大，可惜我用錯了方式，一心想向父母證明我的長大，我已經不再是跟著父母身后那個小屁孩了，我選擇了離家出走。我認為這是一種長大的表現，其實不然，相反的，它體現出我的弱小。
但是那時的我不懂，在一個陽光明媚的午后，偷拿出過年時的五百元錢，一個人趁爸媽不注意時溜出家門，悄悄來到了公園。不幸的是，明明剛才還是明媚的春光，剎那間，天陰沉了下來，使我想起了媽媽發怒時的那張臉，我害怕，但是又不敢回家，我坐在涼亭里等著暴風雨的'來臨。無奈，我拿著幾個硬幣用公共電話打給媽媽。接下來，我坐在路邊等待著，心里像裝了一只小兔子，七上八下，水從額頭上留下來，不知道是淚水還是雨水。然而，媽媽見到我時沒有責怪我也沒有打我，只是帶我回了家。不知怎的，剛剛那的暴雨過了，天又晴了。那天的媽媽好漂亮，像是來拯救我的女神，帶給了我溫暖和希望。那以后，媽媽告訴我，成長的方式有很多，也還有許多像我一樣懵懂無知渴望長大的小孩。媽媽笑了，好美。這一次，我真的長大了，我的媽媽是個美人，歲月請你不要傷害她。也請歲月不要傷害任何一位母親，因為她們是我們永遠的保護神，將要守護著我們長大。親愛的媽媽，請繼續守護著我們，看著我們長大。
學生征文 篇24
西窗冷風下，月落烏啼，北國的風一吹，我不禁打了個寒顫，又是一個秋天，我卻怎么也聽不到暮數漁聲。
“媽，我回來了，”此時媽媽聽到我的聲音，趕緊放下手中所有的活，拍拍身上的塵土笑瞇瞇地走出來迎接我，“我記得是上午回來，怎么到下午呢？”然后又拍拍我的頭：“想吃什么？媽媽給你做去�！�
這是最熟悉不過的聲音。我理所當然地說了：“老一套。”媽媽定定神，然后進了廚房忙了起來。不一會兒功夫，桌上擺滿了我愛吃的飯菜，仔細地品嘗了這熟悉的味道，感覺自己好幸福。而媽媽則靜靜地坐在桌旁，看看我是不是瘦了，頭發是不是長長了。
看著媽媽那溫柔的目光，飯菜里冒出了熱騰騰的'蒸氣，模糊了我和媽媽相隔的空間，也模糊了我的雙眼。
“餓了吧，想吃啥？”這聲音從來都不停頓和猶預，就在這聲音的陪伴下，我的歲月不感到寂寞，我漸漸長大，而媽媽一天天變老。
不經意間，雙腿投向窗外，看著窗外那飄下的落葉，在地上打著旋。
此時，媽媽還在望著笑，我放下手中的碗筷，走到媽媽身邊，替她拔了拔鬢角的白發，是那樣的不自由，也許是因為過了這個季節，我就滿15歲了吧。看著媽媽額角加深的皺紋，心里一陣酸楚，輕輕地對媽媽說：“你喜歡吃什么飯菜？明天兒子給你做呀！”媽媽臉上的笑容更加燦爛了。
猛然想起海子的詩，“從明天起，做一個幸福的人！喂馬，劈柴，面朝大海，春曖花開了。”我想我也會擁有一所這樣的房子，和媽媽一起生活，挽扶著她看蔚藍的大海，漫步在兩旁盛開著鮮花的小路上。
看日出東去，歲月無言，花落無聲，明年春天，新生的嫩芽總會接上一輩子的五音吧。
學生征文 篇25
“謝謝你，小朋友！”“謝謝你，小朋友！”是誰在感謝？她為什么要感謝？她在感謝誰？你想知道這幾個問題的答案嗎，就跟我一起來一看究竟吧！
上周日，陽光燦爛。我獨自一個人去溫泉公園玩。時間過得飛快，我已經在公園里玩了一個多小時了。直到我盡了興，才戀戀不舍地離開了溫泉公園。走在回家的路上，忽然我看到了一個盲人奶奶在一家小攤販那里買一個四元錢的本子�？吹竭@個場面，我感到十分奇怪：盲人奶奶看不見，買一本本子干什么？原來盲人奶奶有一個孫女，她雖然兩腳殘廢，不能行走，但是她很勤奮，每天都在練習寫字。盲人奶奶買本子是給她孫女寫字用的。我突然發現了那個小攤販收了盲人奶奶的`五元錢，卻把三元錢的本子給了盲人奶奶，而就找了一元錢還給了盲人奶奶。還說：“四元錢的本子給您！”就在盲人奶奶拿著本子，打算回家時，我忽然跑過去，攔住了盲人奶奶并說：“這個本子是三元錢小號的，不是四元錢中號的，您別上了小攤販的當！”“您別聽這個小朋友的！”小攤販趕忙狡辯說。盲人奶奶又準備回家了。我急中生智，拿過那本本子對盲人奶奶說：“盲人奶奶您摸一摸看本子有多大？”盲人奶奶緩緩地從我手里取過本子摸了摸。就在這時小攤販又狡辯說：“這肯定是中號的本子！”盲人奶奶摸完就馬上讓小攤販換本子。離開后盲人奶奶直說謝謝，我回答不用謝后就回家了。
一位路人看見了說：“人人講誠信，人人記誠信，誠信人人行！世界就會更美好！信守諾言，做人誠實，世界就不會有壞人！講究誠信，人人皆有責！
學生征文 篇26
清明時節雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。---題記
朱自清在《匆匆》中寫道：“小燕子飛到南方去了，有在飛回來的時候。楊柳枯萎了，有再青的時候，桃花謝了有再開的時候……”就是人死了卻無法再回來，親愛的小姑姑，在這冰冷的墓里，您一個人長眠在這太久太久……
有時我感覺我和您近在咫尺，卻又陰陽兩隔，如此遙遠，我的千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓侄女悲傷，痛苦，而又惆悵滿懷呢。
記憶中清明節曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有小姑姑的清明節就連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。寒風啊，請你告訴斷腸人，那樣疼愛侄女的小姑姑為什么就再也不回來了？
在以前，爸爸媽媽工作非常忙，都不在我身邊陪我。您就陪在孤獨的我身邊。我的童年因您而美麗、快樂。
透過那蒙蒙的雨絲，我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠，油菜花盛開了，還有那五顏六色的野花寂寞地開放著。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊，小姑姑您卻早已不在了。畫面再次重現，蔚藍的天空下，一個小女孩握著風箏的線軸，歡快地跑著。那個緊隨其后的慈祥婦人不正是小姑姑嗎，她的臉色為何這樣蒼白，為什么不停下休息，我明白她是舍不得。
畫面模糊了又清晰了，小女孩在婦女那嘮嘮叨叨的.話語中，小女孩知道了清明節，清明果，僅此而已�？墒谴中牡男∨ⅲ阍趺礇]有看出小姑姑眼中的憂傷，老婦人是在用最后的力量延長著小女孩的快樂。最后就無奈地離開人世。
小姑姑您走了，在想念和等待中，我一天天長大了。也終于明白，小燕子能再飛回來，楊柳有再青之時，小姑姑您卻再也回不來了，而陪我度過的卻是那長長的想念和一年一度的清明節！
學生征文 篇27
我的家鄉周寧是福建海拔最高的山城之一，這里風光旖旎，有人魚同樂的鯉魚溪、雄偉壯觀的九龍瀑布群、風景秀麗的陳哨大峽谷等著名風景點。每到夏天，周寧空氣清新，涼風習習，是天然舒適的'空調城。
我六歲便離開家鄉，每到節假日，爸爸媽媽會帶我回家看看奶奶和親人，看看那里的藍天白云和熟悉的土地。但以前每一次回家，總令我膽顫心驚，頭暈目眩。只見公路盤旋在大山里，由低到高，一個坡連著一個坡，一個彎接著一個彎，險峰峽谷，懸崖峭壁……一路回家走走停停，停停走走，回到老家時，奶奶備好豐盛的飯菜已是涼了又熱，熱了又涼。爸爸總安慰大家說，等高速通了，路好走了，回家就快了。
去年10月，期盼已久的寧武高速公路通車了，我們都異常興奮，懷著無比激動的心情踏上新的旅程。我真的無法相信眼前的一切，過了福安白云山，再也看不到長長的陡坡了。一條條隧道和高架橋把昔日的高山和天塹連接成通途。我無法想象這平緩的高速公路就是在高山之顛的山巒上開通起來的，不禁感嘆現代科技帶給我們生活的便捷。
漫步周寧城關，綠樹成蔭，輕風拂面，絲毫感受不到夏日的炎熱。幾朵白云悠閑飄蕩在藍天上，感覺離天特別近。原本靜謐的小城正在進行著道路的“白改黑”工程，感受現代文明氣息逐漸走進山城。鯉魚溪、九龍漈景區也煥然一新，游客絡繹不絕。
夜幕降臨，遠方歸來的游子，在家鄉寂靜夜色的懷抱中，甜甜進入夢鄉，這是一個幸福祥和的夢，一個青山綠水的夢，夢里只有樸素的意識：“青山綠水，自然生活”。
學生征文 篇28
俗話說“民以食為天，食以安為本。”食物不僅給人類提供了生 長發育和維持健康的必備營養，而且健康美味的食品也給人以視覺、嗅覺、味覺上美的享受。
食用安全食品是維系健康生命的重要保障。
食品是人們賴以生存的物質基礎。但隨著社會的發展，人們生活水平的提高和食品的多樣化，導致人類的健康問題層出不窮，食品的衛生質量和安全性問題已越來越多的被人所關注。
雖然食品安全問題頻頻發生，但吃出健壯的身體，吃出成長中的.健康也是很容易的。因此要保持健康，膳食合理是至關重要的。食物多樣，谷類為主；多吃水果和蔬菜，常吃奶類和豆類；吃適量的魚禽；少吃肥肉和霉油，做到其要點，健康伴你我。
食品工業是經濟增大最快，最具活力的產業，食品工業也是一個國家一個民族經濟發展水平和人民生活質量的重要標志；食品工業更是生命工業是一個最古老有永恒的長青產業。
食品營養與食品安全始終是各國政府關注的焦點，更與每一個人的生命息息相關，食品質量的明顯改善和食品安全水平的穩步提高是人類正為之奮斗的共同目標。
擁有健康的生命是你、我、他/他共同的愿望，此時此刻的我在默默祈禱—祈禱食品安全問題能夠早日解除，訥訥狗狗轉危為安走出這團泥濘與困境，驅散開著漫漫的黑云。我想會實現。在政府正確的領導下，在人民不懈的努力下，勇敢地向邪惡勢力宣戰，大聲地向光明呼喚！健康是一筆巨大的財富；健康是一切的本錢，健康更是成功的保障。
健康相伴，你我同行，共同努力，共創奇跡。攜手并進，讓食品與健康同行
學生征文 篇29
一個家庭必須有好家風，因為有了好家風才會有好孩子。
媽媽、奶奶經常教我“百善孝為先”，要我做一個孝順的孩子。起初，我偶爾還會和父母頂嘴。后來，我漸漸發現，其實父母說話總會帶一種溫和、望子成龍而又有點無奈的語氣，從此我再也不敢跟他們頂嘴了。
生活在這樣的家庭中，我也成了一個孝順父母的好孩子。
每次有人來，我都會主動打招呼：“你吃飯了嗎？”主動去泡茶請客，若爸媽有空了，我再退讓一邊。媽媽常教育我，不要做不禮貌、不文雅的動作，人家在看電視不要亂搶頻道，搶你自己喜歡看的`，這樣很不禮貌，別人會說：“你看她這么不懂禮貌，不懂得尊重別人�！� 如果人人都做一個懂禮貌，懂規矩，講文明的話，人間就會成大美。
除了孝順、禮貌，還要誠實。記得那一年，我只考了68分，卻騙媽媽我考了96分，媽媽半信半疑，打電話問老師，老師告訴媽媽我只考了68分，媽媽狠狠批評我一頓。這件事也成為我永遠的“警鐘”，是它常常提醒我，做人要誠實，這是中華民族幾千年的傳統美德，可不能砸在我手里啊。
如果你在周末是：玩手機、看電腦、看電視、玩游戲度過的，那就是慢性自殺，如果覺得自己一個人無聊，去找小伙伴一起玩，那就是謀財害命；如果周末是：做作業、看書、做家務，你的一天也會過得很開心。人不要浪費時間，你一旦失去了，就不會再有了。
在家人的標準中，好孩子是：愛看書、孝順、有愛心、懂禮貌、講文明。如果你具有的話，說明你的家庭一定有好家風。
因為， 好家風造就好孩子！
學生征文 篇30
如果說人類是小草，那么地球就是土地，地球上的自然資源就是肥料，人類的生存和自然資源息息相關，但目前我國的自然資源正在急劇減少，森林資源銳減，土地荒漠化，礦，石油等資源過度開采，大量河流被污染，許多物種瀕臨滅絕。這都給我們的地球母親造成了極大的損傷。
直到現在，全世界四分之三的森林資源早已經消失的無影無蹤了，這一切都是那些貪得無厭的人們所造成的，人們為了金錢大量的砍伐樹木致使造成水土流失、空氣環境惡化、土地沙漠化。讓我在這里一一說一下保護環境的重要性，把土地養好了就可以使種上的樹木更加茂盛，樹木在白天受到太陽直射，就可以進行光合作用，吸入對人類有害的二氧化碳，放出人類生存所必需的氧氣，這不就相當于一個不用電的空氣凈化器嗎？河流，地球的血管，我國第一大河長江因其資源豐富，支流和湖泊眾多，它橫貫哺育著華夏的南國大地。由于近幾年經濟高速發展長江沿岸的污染狀況也非常嚴重，有專家的研究預測如果不加以治理的話長江十年內將會變成第二條黃河，長江的污染主要來源于化工廠排出的'工業廢水，有些化工廠為爭取更大的利益廢水不經處理直接排入長江。當我看到電視里報道此內容時我感到萬分憤怒，同胞們河流是地球的血脈，試想如果你的血液被污染你的身體不會病變嗎？我們賴以生存的地球都病了的話，人類該如何生存呢？礦產的過度開采同樣不容忽視，近幾年來世界各地天坑的出現也給人類敲響了警鐘。希望人們把保護環境放在第一位，做到人人自覺保護環境，也希望監管部門高度負責，對企業高標準、嚴要求。
請大家記住西雅圖的一句話：“大地不屬于人類，而人類是屬于大地的。
學生征文 篇31
曾經的我曾這樣認為：“一個人只要殘廢了，就等于失去了一切。”所以我曾經甚至有些看不起殘疾人，然而當我認識了海輪·凱勒這個女強人以后，我否定了自己的想法，甚至覺得自己曾經是如此的無知，是她讓我對殘疾這個詞產生了不同的概念。
原來，人身體上的殘廢根本主宰不了一人。因為命運是靠自己改變的，對于凌駕于命運之上的人來說，信心才是命運的主宰，殘疾并不可怕，可怕的是心也殘了，那留下的就真的只是一個軀殼了，那又有什么意義呢？海輪·凱勒說當世界上最好和最美的東西是看不倒也摸不到的……它們只能被心靈感受到。的確是如此，她成功的一生，不就已經為我們畫上圓滿的句號了嗎？
在無意間看到一則這樣的`新聞，一個和我們同年齡的女孩，因為一場車禍，使得全身殘廢，以后的日子只能在床上度過。許多人因為她的悲慘事跡留下眼淚。可是這個堅強的小女孩并沒有放棄自己，勇敢的站了起來。在她的床邊有一臺電腦，她利用電腦學習，利用電腦了解外面的世界，在電腦中她發現了可以利用電腦做動畫，她的手不能動，于是她借用筷子躺在床上打字，有誰可以想象那種痛苦？因為成天咬這筷子的緣故，嘴里經常起水泡。連飯都不能吃，然而她的付出得到了回報，她制作的每件作品都取得了優異的成績。
許多人都會覺得這是多么的不可思議，一個殘疾女孩創造出的奇跡，難道不是在給們所有殘疾人，包括正常人更多的生活啟示嗎？跟她比起來，我才覺得自己是多么微不足道。我全身健全，可是卻沒有像她一樣對生命充滿熾熱的熱情和那份執著與不放棄。敢問？我們這億億萬萬個正常人還有什么資格說“我不能”這三個字呢？
【學生征文】相關文章：
學生稅收征文11-04
暑假學生征文11-06
學生校慶征文11-10
學生校慶的征文12-30
學生征文：師恩難忘05-25
小學學生征文05-18
我和我的學生征文10-29
征文：我和我的學生08-03
我和我的學生征文10-27
學生征文啟事11-04