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      1. 征文作文600字

        時間:2021-06-22 09:33:22 征文 我要投稿

        有關征文作文600字合集9篇

          在平凡的學習、工作、生活中,大家對征文都再熟悉不過了吧,寫征文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好征文呢?以下是小編精心整理的征文作文600字9篇,歡迎大家分享。

        有關征文作文600字合集9篇

        征文作文600字 篇1

          最美教師是什么樣的?我一直不得其解。

          直到我遇見了她。

          她很年輕,總是洋溢著甜甜的笑容,配上齊肩的短發,簡直就是一個大學生。

          她像一個知心大姐姐,她總能走近我們的內心,和我們打成一片。

          在她的課上,我們從不拘謹,每一個知識點,融入她那輕快的、抑揚頓挫的言語,就像一串動聽的音符,隨著點頭、會意,便輕快地進駐了我們的腦海。她的語言并不晦澀難懂,反而生動幽默。有時她還會說一些時下的流行語言,引領我們進入一個快樂的世界。在嘻嘻哈哈的課堂里,我們收獲了很多,也拉近了我們與她之間的距離。

          她也像一個媽媽,雖然年輕,卻總在為我們這群不懂事的孩子奔走操勞。

          記得那次我們剛考完試,同學們的成績并不理想。幾乎所有科任老師都說我們班考得差?晌覀儏s依舊玩鬧著,并沒有真正的去反思。那一段時間,她的眼里全是失望與焦急。但她并沒有過多的指責我們,只是加大了對我們的關注,更頻繁地出現在我們周圍,不時還在找班上同學去談心。我們好像終于意識到了什么,班上的打鬧漸漸少了,自習時的紀律也明顯好了許多。而當時的她正生著病,說話很費勁兒,但是為了我們聽課的效果更好,給我們上課時,她的聲音雖然沙啞,卻依舊洪亮。

          我最喜歡的,是她批改作業的樣子。

          那一次,老師單獨修改我的作文。我忐忑不安地看著她嚴肅的面容。我不禁想:是我寫的不好嗎?可是,過了一會兒,她緊緊皺著的眉頭突然舒展開來,眼里放出光芒,一邊拿著筆勾畫圈點,一邊給我講解到:“你看這兒,這個詞不太準確,如果換成……”她時不時會抬起頭來看看我,問我有哪兒還沒聽懂。聽著她的講解,我忽然發現寫作并不可怕。也是從那時起,我愛上了寫作。

          哦,我發現了美!

          也許她的樣貌沒有那么美艷絕倫,也許她的事跡沒有那么轟轟烈烈,也許她的舉動沒有那么可歌可泣,但她那顆處處為我們著想的心靈,確是我心中最美的存在!

        征文作文600字 篇2

          人人都有自己喜歡讀的一本書,有的是名人的;有的是科技的;也有的是小說的,而我喜歡的書就是一些名人傳記,其中讓我深受感觸的是‘‘高爾基的童年’’這一本書.

          在剛這本書的時候我其實并喜歡讀這一本書,覺得這本書沒啥好看的,直到有一天冷老師給我們布置了一項作業就是讓我們每個人都去讀一本‘‘高爾基的’’童年書,讀完后還要寫一篇征文感。于是我回到家后就趕緊讀起了‘‘高爾基的童年這一本書,我在家里讀著讀著也不知道讀了幾個小時,終于把這本書給讀完了。

          我讀完后,立馬就有了一種感想呀,高爾基的童年真悲慘,真不幸,從小父親就因病而死,失去了父愛,隨母親一起住到了外公家。但是從這本書中我看出了高爾基是一個誠實、不撒謊、敢于面對和承擔錯誤的好孩子。書中就有一些可以證明我說的這一切,小時候高爾基的父親就去世了,他的母親也因他的父親死掉了二傷心欲絕,但是他們只能接受現實,于是高爾基的母親便帶著高爾基離開了這讓人傷心的地方。他們乘著輪船一起來到了高爾基的外公家,高爾基的外公是一個很兇的人,就在一次吃晚飯的時候,他的外公忽然聽到了一個人告了密,便很生氣的說是誰告的密,給我站出來,高爾基當時就一點也不猶豫的站了出來大聲地說;‘‘是我說的。’’然后他的外公就拿起一個棍子把高爾基打得差點死掉。

          就從這里我就有了一種感慨,人家高爾基比我好的太多了,如果我犯了錯我的話我就會趕緊跑掉或者躲起來,不承認錯我、若承認的話會被家長打死的。但是我讀完這本書后,我就相向高爾基學習,犯了錯我就敢于承認,家長也有可能會原諒我的。

          啊。這就是我的征文感。

        征文作文600字 篇3

          理想總是美好的,那是一個能夠讓你最快也最容易實現愿望,得到快樂的地方,所以我們從不缺乏理想。如果理想是一位高貴美麗的公主,難以親近,那么追求就是一個純樸實在的小姑娘,平易近人;如果理想是水中若缺若圓的明月,那么追求則是空中時刻給我們貼身光和熱的嬌陽;如果理想是沙漠中轉瞬即逝的蜃景,那么追求則是不遠處真正給我們帶來希望的一林綠洲。

          莊子的“無所待”、陶淵明的桃花源,哪一個不美好,哪一個不令人向往,然而越美好的理想卻往往越難以實現,而追求則是量度理想與現實的最佳標準,是從理想通往現實的唯一路徑。有了追求,笨小鳥知道了它該比別人早起一點,刻苦一點,可是它最先實現了飛上藍天的理想;有了追求,毛毛蟲明白了它該再努力一些,靠自己的力量掙脫繭的束縛,于是它實現了變成蝴蝶的夢想;有了追求,蒲公英懂得了它要飛得再遠一點,讓自己的種子灑向更廣闊的天地,于是它那毛絨絨的可愛小花成為了深色大地的鮮亮點綴。

          我們駕著自己的小船在人生之海上航行,也許每一朵浪花都是我們的新朋友,每一座島嶼都是我們的新伙伴,每走的一步都是獨一無二,最初的理想是我們最好的導航標。但當我們的追求讓我們一次次地看到了暗礁的堅硬、颶風的無情,我們不得不更換新的路線,也許這一次將通往另一個嶄新的彼岸,不管與我們最初的理想相差多大,但都一定是更適合我們的。

          追求讓我們看清理想,理想讓我們知道了追求的方向,只有當我們擁有了一個既適合我們,又是我們所向往的理想時,追求才更有意義,也更易轉化為理想實現時那一抹絢麗的彩虹。

        征文作文600字 篇4

          和諧是什么?顧名思義,人人擁有平等,擁有尊嚴,擁有獨立和自由。和諧是對秩序和法律的敬意;是永遠懷有一顆感恩的心;是平凡人生迸發的創業的激情;是和平衛士的奉獻和承諾;是對大自然的珍惜呵護。和諧就是與每一個人的生活息息相關。

          和諧是每個人都有的。自覺。善良。和平都是和諧的成員,它們每時每刻都在從一個人的動作細節中閃著金色的光芒。但是,有時和諧正與我們擦肩而過,我們卻察覺不到。只要我們認真觀察,都可以找到

          賽場上裁判員公正的哨子;為疲勞的父母端上一杯熱乎乎的茶;教室里朗朗的讀書聲;堅決斬斷假惡丑的正義之劍;沒有污染的土地都代表著人們和諧的景象。

          有一天,我和朋友共同制作一只小木舟。我是很用心地把精力投入到制作小木舟中去。而朋友卻沒有完成。一向粗暴的我卻冷靜下來。我思索著:可能是他有什么比制作小木舟更重要的事吧。我沒有責怪他,仍然改良我的小木舟。

          我開心極了,而朋友卻疑惑不解地問:晨爽,依照你的性格來看,你為什么不責怪我呢?面對他的疑問,我的臉色變得嚴肅起來,我莊重地說:如果我當時就責怪你,肯定會對你的尊嚴和自信心造成傷害。我當時責怪你,你還會做出這么美麗的小木舟嗎?這和把一個新生的嬰兒扼殺在搖籃里沒什么兩樣。一個嬰兒,我們可以把美好的愿望寄托在他的身上,可能他的前途很美好。但是如果扼殺他他等于認定根本對他不抱任何希望。朋友聽了恍然大悟。

          和諧,一個令人熟悉的詞語,卻包含著很多深刻的含義。它是指揮車子的紅綠燈;是反對制造核武器時的辯論詞,也是裁判公平的哨子。讓我們攜手共建和諧的家園吧!

        征文作文600字 篇5

          在我的求學生涯中,我最喜歡的老師、最想感謝的'老師就是宋老師了。她的穿著十分樸素大方,中等個子,經常戴著一副眼鏡,眼睛中還透射出智慧的眼光?雌饋硎值暮吞@可親、平易近人。 宋老師她不僅是一個和藹可親的人,而且還是一位對工作極其認真負責任的好老師。 記得有一次,全班同學的家庭作業都做得比較差,宋老師發現后,決定下午把我們全班給留下來,重新完成家庭作業。叮鈴鈴!叮鈴鈴!放學鈴響了,這時,宋老師抱著一大疊本子走向了教室。宋老師一來,原本吵鬧的教室,立刻就變得鴉雀無聲了,靜得連根針掉在地上的聲音都能聽見。宋老師走上講臺,說道:趕緊把本子發下去,訂正作業,過關了才能回家。

          之后,同學們就認認真真、安安靜靜地訂正起了作業。這時,突然我遇到了一個難題,不知道怎么做,我看了看講臺上的老師,害怕會被老師批評,便沒有敢去問,我急得像熱鍋上的螞蟻似的。這時,老師看到了我,就問道:青青,怎么了?遇到難題了吧?我點了點頭說:嗯!老師對我笑了笑,連忙走到我身邊,彎下腰,對我說:是這道題嗎?我說:是的。宋老師用手指著作業本,和藹可親地說道:首先,應該好好讀懂題意,然后,再看看這篇文章主要寫了什么,重點是什么,表達了作者什么樣的思想感情懂了嗎?我認認真真地聽著,邊聽邊動腦想問題,同時,把老師講的重點又記錄了下來。

          在老師的幫助下,不一會兒,我就把作業完成了,交給了老師。時間過得真快,都已經是下午五點左右了,同學們都已經完成了作業,陸陸續續地走了。當同學們全部離開學校后,宋老師才最后一個離開學校。 這就是我們班那認真負責的好老師,在這里,我想大聲地對宋老師說:謝謝您!宋老師,您不僅教給了我知識,同時,還讓我知道了,無論做任何事情都要認真。

        征文作文600字 篇6

          中華民族是一個古老而偉大的民族,有著五千年悠久的歷史跟燦爛的文化,愛國主義是維護中華民族永恒的紐帶,是中華民族的脊梁,是中華民族前進的原動力。

          愛國主義不是空洞的口號,而是富有內涵的行動。

          愛國主義的最偉大的精神力量,這力量驅使岳飛萬死不辭,勇率岳家軍轉戰南北,精忠報國,高呼“還我河山”;這力量驅使文天祥戰勝高官厚祿的威逼利誘,以身殉國,為人類留下了一首氣貫長虹的《正氣歌》;這力量驅使錢學森戰勝重重阻撓,歷盡艱苦,重返祖國的懷抱;這力量驅使陳天華用生命為人類敲響警世之鐘,毅然蹈海殉國,給中華留下了永世長存的民族精神。他們的力量源自于對自己祖國的忠誠,源自于矢志不渝的愛國信念。

          愛國主義是一頁頁輝煌的歷史篇章,在不同的時期有不同的內涵,在不同的時刻有不同的情感。

          面對飄揚在世界東方的五星紅旗,我頓時理解了中華崛起的緣由:是一種不甘落于人后,不畏艱辛苦難,勇于開拓拼搏的民族之魂在激勵著炎黃子孫去奮斗!古老萌動了青春,進步窒息了腐朽,愛國點燃了激情,民族引領著潮流。跟諧共處添異彩,攜手共濟譜新篇,這昭示著中國的永恒,炎黃子孫的堅韌與卓絕,構建著亙古的民族之魂!

          歷史與現實交織在絢麗的夕陽下,譜成了一曲高亢的贊歌,我們是二十一世紀的驕子,是贊歌中最自豪的一段,我們身上流淌著中華的血液,承載著華夏的希冀。

          成長在神州的大地上,中華之魂永覆在我心中,在我們心中扎根生長,五千年的民族精神將在我們這一代得到延續,讓我們乘著時代之船遠航,載著拳拳愛國之心,披者中華之魂,駛向新中國的彼岸,讓我們站在海洋之中高聲吶喊:“中國—我的愛,我的愛—中國!”

        征文作文600字 篇7

          老師是辛勤的園丁,她用自已的心血和汗水澆灌我們這些花朵.我心中的老師知識淵博和藹可親,她給予了我許多知識,使我在知識的海洋中快樂的遨游;她給予了我許多關懷,讓我感受到學校這個集體的溫暖;她給予了我許多鼓勵,讓我在前進的道路上碰到困難時心情得以平靜。她是一位優秀的高級語文教師——歐老師。

          歐老師一雙眼睛仿佛會說話似的。課堂上,她傳神的眼神加上娓娓動聽的聲音是那么引人入勝,課余時,她常常在同學們中間眉飛色舞地講著精彩動聽的故事,讓人身臨其境,每當有同學成績退步時,她用鼓勵的眼神代替嚴厲的訓斥,害怕受批評的同學聽到的是親切的講解聲,從而心里發誓要學習趕上去,同學很喜歡她。

          我剛轉學過來時,語文水平中等,尤其怕寫作,歐老師見了,耐心地講解寫作要點。她要求全班同學每周寫一篇作文,我的第一篇作文是《小鬧鐘》,當我翻開發下來的作文本時,首先映入我眼簾的是歐老師的評語:“觀察仔細,描寫說細!彪m然這篇作文只得了個良好,但卻是我寫作文以來的第一傭評語,我心里甜滋滋的。當我再次翻開作文本時,我的第二篇作文得了個“優”。歐老師在好的句子下面圈了個紅圈。于是,我對寫作文開始有了信心。從那天起,歐老師為我打開了寫作的大門,從那以后我作文水平一天天好了起來。歐老師的培養我會記住的,我一定會報答她的。

          就是她,歐老師,為我鋪開了文學的道路,為全班同學打開了文學寶庫,我真想對她說一聲:“謝謝您,歐老師!

        征文作文600字 篇8

          我的家鄉在武隆,走進家鄉的小河,它流水的聲音立刻讓你流連忘返,它立在那里,讓人覺得十分真實,站在那里,仿佛人在畫中游。

          春姑娘邁著輕盈的腳步來了,冰雪融化,萬物復蘇,小河顯得生機勃勃,河水清澈見底,只見小魚小蝦在河中游泳,他們顯得那么自由自在,那么無拘無束?!兩只小蝦躲在石縫旁,仿佛在說悄悄話呢!那一只火紅色的小魚在水里游來游去,似乎在等待伙伴們跟上來。

          炎熱的夏天來臨了,河床被太陽曬得滾滾發燙,可河底卻清涼無比,只見一群小伙伴光著腳丫跳下河,歡樂地嬉戲著,有的在打水仗,有的在全神貫注地抓小魚小蝦,還有的在玩鵝卵石。我也跳下了河,好涼爽呀,一只小魚在我身旁游來游去,仿佛在邀請我和他們一起玩呢。一個小男孩想和小螃蟹玩,誰知小螃蟹卻夾到了他的手指,可能這是他們之間一種特殊的問候方式吧!

          秋風帶來了一場淅淅瀝瀝的秋雨,小河里的水猛地漲了起來,大地變成了黃色,河邊的大樹上飛下來許多黃色的“蝴蝶”,它們飛下來與河床做伴,它們與水中的魚兒談心,與小蝦互傾互訴,與螃蟹嬉戲……

          北風弟弟吹著寒風趕來了,一場大雪后,世界成了白茫茫的一片,小河沒有了動靜,幾天后,小河結上了一層厚厚的冰,這時孩子們又出來了在河面滑冰,在地面堆雪人,打雪仗,“此景只應天上有,人間難得幾回聞”這個畫面仿佛構成了一張戲雪圖,遺憾的是,水中的魚蝦只能做圍觀者,真為它們感到可惜……

          我愛我的家鄉武隆,更愛家鄉美麗的小河。

        征文作文600字 篇9

          一聲雞啼喚醒了沉睡的清晨,喚出了彤紅的朝陽,喚醒了我的外婆,喚來了晨練的老人們……

          朝陽漸漸地爬了上來,染紅了一片天,染紅了人們的笑靨,染紅了一天天的日子。

          在朝輝中,一群群老人們活躍了起來。有的隨著音樂活動筋骨,抬頭、伸腰、踢腿,好不生氣!有的揮著一把長劍劈星斬月,一招一式,眼神篤定,劍尾的紅穗隨風飄揚,頗有王者氣概,也有人一身素衣,雙腿微合,迎著那一片陽光,任憑金色在全身暈染開來,推手,拿來,勾腿展開,回身,一定一動,鎮定自若,氣勢非凡。即便出手不那么有力,即便腿無法伸直,即便面容滄桑,全然不影響追求健康的身體,美好的生活。瞧,她面帶微笑,嘴角的皺紋微微上揚,勾起一個好看的弧度,她,是我外婆。

          打從鄉下搬到了街上,常疼的腿不疼了,常封閉的話匣子打開了。每天,她沐浴著晨光打太極,帶著小孫子逛大街,在傍晚時分隨著音樂跳跳舞,跟著收音機哼哼嘰嘰唱上幾句戲……生活豐富多彩。

          可就在不久以前,她會為了七十元在烈日下割麥子,中午的太陽火辣辣地毒曬著外婆的手臂,枯燥的皮膚有些微微地泛紅,大滴大滴的汗珠順著她微垂的眼瞼滾落,滋潤著她辛苦耕種的這片土地。她的腰彎著如一只蝦米,時不時地抬起腰,眼瞼抬起望了望天,長喘了一口氣,用手背抹了一把汗,又低著頭干活。太陽一點點削弱了它的威力,天也漸漸暗了下來,直至此時,外婆才收拾收拾農具,乘著晚露回家了。

          那時的外婆,閑暇時會因麻將上輸的幾元小錢而跟別人大罵出口,鬧得鄰里不合。早出晚歸,維持著家庭的生計。望著外婆的生活,我總是希望著她的日子會越來越好,就如那天上的太陽,紅紅火火的。

          而如今,外婆的日子好了,更加健康文明了。而我又希望許許多多如外婆一樣的家庭也能好起來,也能在國家的惠利下越過越開心。我的夢雖小,但只要家家都好,國家的夢,中國的夢便也可實現!

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