我的書屋我的夢五年級征文（精選46篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸征文吧，通過征文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你知道一篇好的征文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的我的書屋我的夢五年級征文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
我的書屋我的夢五年級征文 篇1
爺爺總說，我們這一代人很幸福，別的不說，就說閱讀，想看什么書都能看到，圖書館、書店以及自己家的小書屋，隨時都能滿足我們閱讀的欲望。爺爺說：在他的那個時代，很多孩子都讀不到書，即便是已經上了學堂的孩子，也只能學到課本里的知識。那時一本小人書，都會被大家當作寶，重復看上好幾遍。我們是多么幸福呀，生在了好時代，時刻有好書為伴。
說起書屋，我的房間里也有一個小小的書柜，書柜上擺著許多不同類型的書，有神話故事、唐詩、人物傳記、科幻小說……我的書柜雖然普普通通，但卻是一個我隨時可以進出的小世界。從《格林童話》《三毛流浪記》到《寶葫蘆的秘密》《時代廣場的蟋蟀》，我看到了不一樣的世界，感受到不同的人生。
看《賣火柴的小女孩》的時候，我覺得主人公可憐極了，我要是能穿越時空，一定會把好吃的、好玩的分給她，用攢下的零花錢買下她所有的火柴，讓她早點兒回家。小女孩的死讓我知道了當時社會的黑暗與殘酷。剛開始看《寶葫蘆的秘密》的時候，我覺得寶葫蘆真好，要什么有什么，后來才知道這些東西都是寶葫蘆偷來的，雖然王葆靠著寶葫蘆過上了不勞而獲的“幸�！鄙�，但他也失去了很多。歷經挫折后，王葆把寶葫蘆扔了，他靠自己的努力贏得了比賽。我也懂得了這世上根本沒有異想天開、坐享其成的事情，只有踏實努力地付出，才會有快樂和收獲。
我愛我的小書屋，它帶我去看世界，體味人生百態，也教會我很多道理。有書的世界是幸福的。
我的書屋我的夢五年級征文 篇2
書，是一盞明潔的燈，引導我前進的方向；書，像我的好友，每天讓我更上一層樓；書，更像一個溫暖的家，可以忘記所有煩惱。
雖然我的書屋沒有圖書館那樣華麗，但每一本書都會成為我的精神食糧。每當我有煩惱時我便走進書屋，在這里享受著書的沐浴。書屋就是我的充電寶。
當我打開一本書，就有一位隱形老師在講知識。我覺得看書比看電視有趣的多，書中有許多有趣的事情和人物，有時我仿佛身臨其境。我最近看了一本“霹靂貝貝”，看到高潮時我如同那個“帶點的孩子”擁有同樣的情感，總是千變萬化。
書屋里的書也隨著我的年齡而改變，從小時候看的連環畫、兒童睡前故事，到現在的四大名著和《安徒生童話》《科幻星球》等等。這些都是我離夢想更進一步的力量源泉。
所謂“書中自有黃金屋”“書中自有顏如玉”。在我老家的村子里也有一個圖書館，它并沒有城市里圖書館那么宏偉大氣，古風蔚然，也沒有城市里的圖書館那么多書，但是卻足夠這里的學生閱讀。媽媽在和別人聊天，姐姐和表姐在家寫作業，此時我坐下來靜靜地看起了書，不知什么時候一位年輕人走了過來我完全不知情，接著又有一位同學坐在我旁邊也看起了書，我們看了一段時間就開始把眼睛閉上想像那美好的畫面。
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟，讀書難道不是一種享受嗎？
我的書屋我的夢五年級征文 篇3
夢，那是什么？是能吃飽飯，還是能有漂亮的衣服穿，但那些都不是我的夢想，我的夢想是能在一個地方安安靜靜地讀書，那個地方就是我的“書屋”。
我的“書屋”很獨特，它并不是在屋子里，而是在我家后面的小樹林。小樹林是由許多不知名的樹、花、草和竹子組成的。我之所以把那兒稱作我的書屋，是因為那里不但可以享受安寧，靜靜地讀書，而且那兒空氣好，可以傾聽大自然的聲音，有時還可以看到五彩的夕陽哩！
一天放學，我回到家做完做業，夾著一本書，就蹦蹦跳跳地去小樹林看書了。不到一會兒，就到了小樹林。選了個適合的地方坐下來看書，看著看著，我就入迷了，竟然忘記了時間。當我覺得眼睛有些累時才抬頭一看，才發現天要黑了，于是以百米沖刺的速度飛奔回家。當我跑到家里，天已完全暗了下來。起初，爸爸媽媽一副著急的表情，問我到哪兒去了，我只好如實交待。從此以后，只要有誰來找我，媽媽準會說道：“她在后面的小樹林呢！”
我愛讀書的原因是：想當一位老師，把中國文化繼續傳承下去。我知道，我現在的知識是不夠格當老師的，但我會繼續努力，使自己成為一個知識淵博的人，爭取以后當一名老師，希望大家也能和我一起愛閱讀，享受閱讀，也繼續把中國文化傳承下去。
我的書屋我的夢五年級征文 篇4
大文豪高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯�！睍拖窀事叮赣覀冞@些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，今年年初，我們村委創辦了一間農家書屋，我覺得這個書屋就如一間“小黃金屋”。
這個“小黃金屋”造就出我的夢想：通過她，我闡述出自己的觀點，表達出自己的感想，描繪出自己的理想，將來要做一個有作為之人。
“小黃金屋”是我的知心朋友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少煩惱，我都會找“小黃金屋”，找她傾訴，找她作伴，讓她為我指點迷津。
這個暑假，我更像一條暢游書海的魚，沒事就鉆進“小黃金屋”。一次，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越讀越著迷，心不自覺的被書中的故事情節牽動。我為魯濱遜的不幸遭遇而感到同情，又對魯濱遜堅持不懈、不怕困難的精神品質產生了敬佩之情。讀完這本書我明白了：要成就夢想，遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，要懂得迎難而上，特別在遇到數學難題時更要有這種“魯濱遜式”的堅持不懈精神。今后，無論遇到什么難題，我一定會把它打敗，才肯罷休，要把一切困難論為手下敗將。
這個“小黃金屋”是我通往夢想的一座燈塔，也是我走向夢想之路的金鎖匙！
我的書屋我的夢五年級征文 篇5
我的書屋坐落在村北頭，位于村服務中心二樓，樸素整潔，寬敞明亮。室內幾張長桌整齊地擺放在中央，周圍的書櫥整齊有序的排列著，透過玻璃櫥窗，可以看到擺放著各類書籍，有世界名著，有農業科普知識，有醫療保健……
由于爸爸媽媽常年在外地務工，我和年邁的爺爺奶奶共同生活。沒有書屋的時候，學習之余，小時候會和周圍的小伙伴們瘋玩，稍大些，看到他們每天有爸媽關心、督促，孤獨便不由自主的涌上心頭，漸漸的，我開始變得沉默、孤僻。后來，村里建起了農家書屋，從此我在課余多了個好去處，可以盡情品味讀書帶給我的快樂，孤單、苦悶被沖淡了許多。讀了曹文軒的《青銅葵花》，我認識了善良的青銅和懂事的葵花，被他們純潔的友誼所感動；讀了黃蓓佳的《我要做好孩子》，我懂得了金玲的樂觀、積極，明白了父母的苦心，也漸漸了理解了爸爸媽媽的辛勞與付出……漸漸的，笑容又重新綻放在我的臉上，心中更是充滿了力量。
現在，每當我走進農家書屋，就會看到屋里讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，頻頻點頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；還有的在一起小聲交流……以前農閑時賭博玩牌、鄰人糾紛矛盾現在已經幾乎見不到了，多的是在書屋里學技術、練本領，學養生、促健康的和諧景象。
我想說，書屋給了我和村人成就夢想的力量。
我的書屋我的夢五年級征文 篇6
書籍是全世界的營養品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光。智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。——莎士比亞
在小學，我曾學過一篇課文，其中周恩來說過：為中華之崛起而讀書�？匆娺@句話，我迷茫了，我到底是為什么而讀書的？后來隨著我的逐漸長大，我的見識也廣了，我明白了讀書的重要性：讀書，使人胸襟開闊，豁達曉暢；讀書，使人目光遠大，志存高遠；讀書，使人增長見識，談吐不凡；讀書，使人心曠神怡，如沐春風。
再后來，我漸漸養成了一個習慣，我會每天中午或晚上時拿一本書閱讀，小時候是故事書，初中時是名著和一些閑雜書。隨著我長大，我讀的書也越來越多了，因此母親就把我的書都整理好放到我的屋里，由于書太多，我的屋子漸漸變為了一間書屋。
那是一間簡陋的書屋，一進門看見的便是一墻書，在左邊的是一些有關學習的名著，而右邊是一些各種各樣的書，如歷史，地理，天文……而在窗戶邊有一個學習桌和椅子。我經常會在心情不好或無聊時來這里看書，每當這時，我便會沉醉在書的世界里，在那里遨游。而每到下雨天，我會坐在書屋里，靜靜地看向窗戶外，而這時，我的心里便非常平靜，非常安心，像摒棄了外界的一切紛擾，天地間只剩下我一人一樣。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。
這便是我的書屋，它雖簡陋，但卻是我心中的一方凈土。
我的書屋我的夢五年級征文 篇7
小時候總是纏著媽媽和奶奶講故事，現在長大了，我開始不滿足于一些小漫畫，小人書之類的書。從二年級起，我們班從學校圖書館借來一些書，我便開始如饑似渴的讀。至今，我已經讀了不少書籍了。如《學會思考》讓我懂得了思考是黑暗中的一盞燈，能夠指引方向，拓寬思路�！秾W會負責》讓我懂得了只有以一種負責任的心態面對人生，才會收獲人生的美麗�！秾W會生活》讓我懂得了學會如何在有限的生命時光里，自己主宰自己的生命和命運……從此，讀書變成了我每天不可缺少的一件事。
今年暑假，媽媽給我買了幾套書，我把它們放在我的柜子里，我的柜子并不大，但里面裝滿了我喜歡讀的書。整整一個假期，我都圍著圖書轉。有時一整天徜徉在書海里，甚至忘記了休息，忘記了吃飯。我讀的如癡如醉。讀書使我增長了很多見識，拓寬了我的視野，它成了我的好朋友。在我失意的時候，它給了我自信：在我難過的時候，它會安慰我：在我孤獨的時候，它會陪伴我。
設施比亞說過“書籍是全世界的營養品”，這句話說得沒錯，汲取書中的營養，我們就可以健康地成長。通過讀書我們可以跟隨作者感受喜怒哀樂，感受幸福和快樂。一本好書就像一只船帶領我們從狹隘的地方駛向生活無限廣闊的海洋。
書籍是我的樂園，是我獲取知識的地方，給了我無限的快樂。我愛讀書，書里承載著我的夢想！
我的書屋我的夢五年級征文 篇8
書，就像一盞明亮的燈，我們可以鳥瞰未來；書，就像一葉舟，帶著我們揚帆遠航；是書，讓我可以前見未來，后見古人。聽，大自然的嬉笑；看，鳥兒在天空中翱翔；走，寬闊的大地上。書，我的夢。
第一次到新華書店，我滿懷著希望，愿能買到一本好書，讓我蕩漾在知識的海洋里。
到新華書店，踏入店門，呈現在我眼前的是，一架架書整齊地放在書架上。我撒了歡，奔跑著，在一架架的書上看著，我不知我要買什么，我只想在這里多停留片刻。我的腦袋里浮現出一個念頭，要不，買一本兒童漫畫？然而，這一種念頭很快就打消了，一本本漫畫很幼稚。我又看著，四處望，望呀望，望呀望……
這一些書，我真不知道要買什么好。于是，我便“挨家挨戶”的尋找著我需要的書。我走了許久，許久。突然，我走到了一架標題是“兒童文學類”，那時，我便下定決心，我要買一本兒童文學小說。我找呀找，一本本書滑過指尖，終于，我遇見了一本書《愛的教育》，讓我“一見鐘情”。我捧著這讓我喜歡的書：包裝絢麗多彩，內容豐富，標價合適，讓我很是愛不釋手。我挪著步伐，一步兩步，一步兩步，走到售貨員面前，順順利利地購買到了這本書！
我高高興興地聽大自然為我歌唱，看鳥兒在天空中伴舞，走在這片圣土上，我的書捧在胸邊。
書，我的夢。
我的書屋我的夢五年級征文 篇9
有人曾問：“人為什么要讀書，為了誰而讀書�！比绻弥芏鱽頎敔數脑拋碚f就是為了中華之崛起而讀書！那是報復遠大之人，如若是我，我會回答：“為自己的未來而讀書。”因為讀書能使人感到無與倫比的歡樂，有時還能身臨其境，在我看來讀書能使原本心情低落的人，變得心情愉快，我認為讀書就是一種知識的享受，就像早晨的第一縷陽光照射在大地上。
一次偶然的機會讓我走進了我們村上的農家書屋，已經去給我的第一感受便是一個字——多，就像走進了書的海洋，這里的書“琳瑯滿目”，應有盡有。我拿起一本英國作家丹尼爾福迪的《魯濱孫漂流記》。起初，讀的時候只不過囫圇吞棗的看了一遍，并沒有注意里面那些緊張動人的情節，當我看完前面幾章想換一本書時，朋友對我說：“你怎么能對作者嘔心瀝血的作品那么的冷漠，既然你選擇了這本書，你就要看完�！甭犃怂脑挘冶汩_始津津有味的閱讀了。讀到后來我為魯濱孫的機智感到高興�？赐炅诉@本書，我感觸很深，魯濱孫在困難面前毫不畏懼，他以樂觀的態度面對生活中發生的所有事。
看了這本書后，我對自己現在的生活感到幸福，感到滿足，對魯濱孫的生活感到害怕和畏懼。
看完這本書后我的夢想是為祖國做貢獻，因為只有這樣我們的祖國才會變得更強大，人與人之間才會更加和諧美好，人間才會處處充滿真情。如果我們生活在魯濱孫那樣惡劣的環境中，而且食物都要靠之間尋找，連房子都沒有，如果我生活在那種環境中，我應該的崩潰了。
我的書屋我的夢五年級征文 篇10
“書是人類進步的階梯�！备郀柣倪@句至理名言開啟了我對書籍的熱愛。小區附近就有一個我最喜歡去的地方——志愿者服務書屋，因為在這里有我最喜歡的朋友——書。
空閑的時候，我總喜歡去書屋走走，因為那里彌漫著書本的墨香，總讓我沉醉其中，不愿離去。
每當我走進書屋的剎那，就有一種說不出的高興，幸福的感覺猶如要蹦出胸膛一般。這里就是我的家，我只想暢游在這書的海洋里。書仿佛就是讓我通往美好未來的一通橋梁，仿佛成了我展翅高飛的起點，仿佛為我插上了夢想的翅膀，讓我飛得更高，更遠！人們都說“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”而我覺得書中還不止這些呢！書中還承載著我的夢想，能夠激勵我更加努力不懈地學習！
在書中徜徉，讓我懂得遇到困難要堅持不懈，要努力去克服，在做數學題時也是如此。從那以后每一次做到數學難題想要退縮時，我都會想起魯濱遜堅持不懈的精神，想到這里，我就一定會把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數學難題成了我的“手下敗將”，我的數學成績也由此而蒸蒸日上，越來越好！
這神奇的小書屋啊，我最愛的去處，這里記錄著我的成長，為我補給知識，讓我打開了智慧的心門，我一定會輔以不懈的努力去實現自己心中的理想！
我的書屋我的夢五年級征文 篇11
書是一種生活，從一開始的字眼淺顯，到青春階段的激情滿懷，活力無限；再到青春逝去，年老色衰時的人生，都書寫著生活中的百味。
所有的書都是以生活現狀為基礎的，所以讀書能讓你體會生活，與作者以及眾多讀者產生共鳴，因此讀書也是一種交流。
讀書可以修身養性。當你氣憤時，輕輕地展開一本安靜、祥和的書，細細的品味那文字之美，就會豁然開朗。當你讀了幾頁，進入正題后，你的心中就不再有憤怒，只有書。
書能很好的表達生活中的點點滴滴，你能通過文字來了解作者的心情，作者生活的環境。我所喜歡的《聊齋志異》，亦是如此。
初品此書時，字眼有些難懂，但繼續翻閱，卻越發沉醉于此書。
此書一共五十章，每一章都寫了一個小故事。此書中的第一章《種梨》就很好的體現了作者當時生活的惡劣環境，能讀出當時人們的冷漠、吝嗇和少數好心人的施舍。表達了作者希望人們互幫互助的希望。
而第十章《水莽草》則更有力的表現出當時清政府的腐敗使人們自身難保從而變得自私自利，只想用別人的痛苦來換取自己短暫的平安，茍活于世。
這使我不得不想到當時社會清政府的無能，讓百姓流離失所，家破人亡，使人們變得自私；讓一些有志之士也報國無門，直至最后與那些魚肉百姓的貪官污吏同流合污，成為一丘之貉。人們在這樣的環境中泯滅了人性，沉淪了道德，百姓不相信國家，清政府從此一蹶不振。成為外國列強刀下的魚肉，任人宰割，任人冷眼嘲笑，卻毫無反抗之力。
品《聊齋志異》，品的是人情冷暖，品的是國家興亡，品的是五味陳雜的人生。
品不同的書，體會的是不一樣的生活，書如人生，人生如夢；我的書，我的夢。
我的書屋我的夢五年級征文 篇12
皎潔的月光照進來，柔柔的風吹進來，我坐在書香彌漫的小書屋里，任憑書香將我陶醉，盡情描繪我心中五彩斑斕的夢……
小時候，我便愛上了讀書，喜歡在那小小的書屋里編織我的夢。小小的我靠在大大的書架旁，捧著心愛的繪本，沉浸在美妙的童話故事里。書籍散發出的檀香，令我如醉如癡�！栋籽┕骱推邆�小矮人》圓了我當公主的夢，《孫悟空大鬧天宮》又圓了我自由灑脫，無拘無束的夢……
我好想，實現我的書屋夢！
長大些，我更加沉迷于心愛的書籍。假期里一個偶然的機會，我在鄉下姥姥家遇到了“農家書屋”。我好奇地走了進去，哇！琳瑯滿目的書籍讓我眼花繚亂，我似乎在沙漠中看到了綠洲。在這間書屋里，我可以盡情暢游在書的海洋，體會書帶給我的無盡歡樂：詩歌的飄灑，散文的飄逸，小說的樸實，漫畫的詼諧，神話的唯美，無一不陶醉著我的情操，讓我沉醉于各種美好的夢境。
曹文軒的《草房子》，讓我同書中人物一起走過甜蜜的青春年華；林海音的《城南舊事.》，跨越了我生活的時代，讓我體會了主人公的命運；《魯濱遜漂流記》使我明白了遇到困難要堅持不懈，努力克服困難，戰勝困難。
我多想，實現我自己的書屋夢！
現在，我有著許許多多的書，從童話故事到四大名著，從繪本到古詩詞……“讀萬卷書，行萬里路”，每一本書，無一不承載著我的夢想：作家夢，公主夢，少女夢，俠客夢……終于，這些書匯集在一起，的確很多很多呢，我終于有了屬于自己的——小書屋！
書是靈性之物，因為讀書，我愛上了寫作，發表了多篇小文章。書，讓我離作家夢又近了一步。我的書屋，讓我看到了更廣闊的世界，它見證了我的成長，讓我擁有了夢的初始……
我的書屋，我的夢……
我的書屋我的夢五年級征文 篇13
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯�！闭f到讀書，有的同學會搖頭：“讀書苦�。 笔堑�，讀書并不是一件輕松的事，它需要動腦、用心，還要有毅力�？墒俏矣X得讀書很有趣，讀一本好書，就像與高尚的人對話。我很喜歡讀書便央求爸爸給我買很多書，爸爸買來后我便把這些書放在家中特別的書屋里，為什么說特別呢？因為我的書屋不是在書房而是在我的臥室里，那里是我茶余飯后必須要去的地方。如果你問我最喜歡書屋里哪本書？我會毫不猶豫的告訴你，它是貴州美術出版社出版的《安徒生童話故事》。
這本書我每天都要拿出來看幾篇。很長一段時間，我都沉浸在美麗的童話故事中。在《海的女兒》中，美人魚的行為見證了什么是純潔；在《丑小鴨》中，丑小鴨的經歷告訴我們，只要有理想、有追求，然后通過自己的不斷努力和拼搏，每個人都會實現自己心中的夢想；在《園丁與主人》里，我學會了如何尊重他人，學會了自信。在現實生活中很多時候自己的優點會被別人忽視，但只要有自信，堅持自己的理想信念，總有一天會被人們認可的。我一遍又一遍的翻看《安徒生童話故事》，一次又一次的進入到美妙的童話故事中。
我在書的世界快樂的生活著，似乎與每一本書的主人公都合為一體，我與他們同悲傷，共快樂，我和書的故事是那么的多，讀書已經成為我生命的一部分了。
現在我的夢想是長大后成為一名作家，把學習的樂趣、人生的夢想、成長的快樂都融入到我的作品里，供那些愛書的人們賞讀，使他們的生活更精彩，人生更燦爛。
我的書屋我的夢五年級征文 篇14
我有一個很漂亮的書屋，那是我父母精心為我準備的，希望我可以好好學習。
進入書屋，你可以看到一個很大很大的書柜，上面擺滿了書，你或許發現了右上角的那一摞書的特別之處：書皮都是沁人心脾的綠色。那些書都是我從各個書店里買回來的，都是關于恐龍的。
記得我曾經做了一個夢，夢里我迷路了，像各種科幻電影的發展一樣，我發現了腳印，這個腳印有60多厘米長，足印還顯示其足后跟比較長，我的推測是這恐怕是一只身長12米左右的恐龍，其種類不是霸王龍就是巨齒龍。沿著腳印走，我看見了一只巨大的霸王龍在進食，我立即躲在了草垛里，偷偷的看著。霸王龍嘴里還咬著一具尸體，我估計是鴨嘴龍的尸體，因為我看到了鴨嘴龍特有的冠飾，嫩嫩的淺黃色，年齡應該不大。霸王龍咀嚼著食物，仿佛在吃著什么人間美味一樣。我看見一些肉沫從霸王龍嘴里流了出來，我想這只霸王龍應該有一段時間沒有進食了吧，因為一般的霸王龍吃食的時候都不會細細的品嘗，應該是直接吞才對，因為只有知道了物品的稀有才會珍惜。我打算偷偷地走掉，因為我可不希望被霸王龍吃掉，雖然我很喜歡鉆研恐龍，但這并不表示我喜歡被恐龍吃掉。我的腳才挪動了半步，那只霸王龍好像已經看到我了，那雙眼睛直溜溜的瞪著我。我嚇得哆嗦著腿就跑，可是兩條小短腿怎么比得過兩條有力的大長腿，我眼睜睜地看著霸王龍張開血盆大口想要把我一口咬住。
“啊—”我擦了擦頭上的汗，突然發現自己還在家里，在書屋里抱著一本《恐龍世界》趴在桌子上睡著了。
我做了一個夢，夢里我的書屋堆滿了綠皮的書，我開心的笑了……
我的書屋我的夢五年級征文 篇15
我有一個書屋，里面有兩張書桌，桌上有幾盞海盜臺燈和一些文具，極其簡單的布置為書柜留足了空間。我最愛去的地方便是這個趣味書屋。
書柜里擁有大千世界，上面擺滿了各種各樣的書。妙趣橫生的童話故事，驚險離奇的科幻故事，精彩絕倫的歷史故事，天馬行空的神話故事，深奧復雜的理論專著，神通廣大的工具書它們既是我的朋友，也是我的老師，我對它們愛不釋手。
《綠野仙蹤》是我看的第一本書，從此我便愛上了看書。當時我上大班，不會拼音，讀起來很困難。但在父親的幫助下讀懂了故事，我被小女孩深深地吸引住了，她勇敢地帶著伙伴來奧茲城，艱難地打敗了西方女巫，最后每個人都達成自己的美好愿望。這本書我看了一遍又一遍，陶醉在書海之中，根本無法自拔。爸爸叫我離開時，我都聽不見，直到爸爸走到書桌前拍了一下，我才反應過來。爸爸將我從書海中“撈”了上來，我才依依不舍地離開。
今年我學習了《青銅葵花》這本小說的片段，老師的講解吸引著我想要讀完整本書。來到書屋，正好找到了它。我常常在家里抱怨這不好，那不好，但看到青銅和葵花的生活，讓我很慚愧。他們一家經歷了很多磨難，但一直樂觀地生活，積極地追求；他們真誠、勤勞、善良，從不埋怨，一家人相互幫助，親人之間的愛化解了所有的不快樂。
《淘氣包馬小跳》系列是我成長的好伙伴。他雖淘氣，但卻心地善良，知錯能改，善于動腦，他身上有許多值得我學習的地方。
精彩壯闊的《三國演義》，天馬行空的《西游記》，包羅萬象的《十萬個為什么》，真實感人的《窗邊的小豆豆》我想讀各類書，體味不同人生，感受美好，享受快樂。
在趣味書屋中，我不斷地得到充實。書是我的伙伴，書是我的老師，它讓我不斷成長！
我的書屋我的夢五年級征文 篇16
書，就像一塊指路牌，指引我尋夢的方向；書，就像一把鑰匙，幫我打開知識的大門；書，就像一層層階梯，讓我一步步爬上去，接近我的夢想。
夢想，是人類的翅膀。我的夢想就是在那間小書屋，在書的世界中萌發的。
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋”。而一間小小的書屋,卻承載著我的夢想。在我家中有這樣一間小書屋，不能說是丹楹刻桷，里面的書籍也沒有圖書館那樣汗牛充棟，卻是簡單不失精致。一桌四椅，幾盆綠植，一個大書柜擺滿了各式各樣的書籍，隨手拿起一本書，都可以津津有味的讀著。里面的每一本書都是我的寶貴財富，就是這么一間小小的書屋，豐富了我的學習和生活。
看過《愛的教育》這本書，我才明白教育的真諦。夏丏尊先生翻譯這本書時說過這樣一段話：“教育之間沒有感情,沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不成其池塘，沒有愛，就沒有教育�！� 每當拿起這本書，讀著書中感人的小故事，仿佛自己也在接受愛的教育一般。里面的每一個故事，都把“愛” 表現得淋漓盡致，大至國家、民族、社會的大我之愛，小至父母、師長、朋友的小我之愛，處處扣人心弦，感人肺腑。《愛的教育》中，把愛比作成很多東西，確是這樣又不僅僅是這些。我想“愛是什么”不會有明確的答案，但我已經完成了對于“愛”的思考——“愛”是一種包容，“愛”是一種力量，一種偉大的力量！
法國著名作家雨果曾經說過：“世界上最浩瀚的是海洋，比海洋更浩瀚的是天空，比天空更浩瀚的人人的心靈�！备兄x你，書屋，是你開闊了我的視野，增長了我的知識；感謝你，書屋，是你洗滌了我的心靈，開啟了一個少年的追夢之旅！
我的書屋我的夢五年級征文 篇17
正所謂：一日無書百日荒蕪。書從古至今都是人類進步的階梯。一日不讀書就感覺少了些什么，一世不讀書，人就成了一具失去靈魂的軀殼。好在兒時不讀書的我，漸漸迷戀上了書。
兒時的我生性頑劣，整天大鬧天宮搞得家里雞飛狗跳，爸媽頭痛不已。有一天媽媽不知從哪兒拿來了捆仙繩—《安徒生童話》，把我漸漸“捆”在了書海之中，從此我愛上了書。
從愛上了書之后，我就做了一個特別的夢。我夢見自己變成了一條蟲子在書堆里蠕動，我一邊蠕動，一邊啃著世上最美味的佳肴。正當我享受佳肴時我聽見：“小滔，小滔，快起床，要上學了�！蔽铱v身一躍從床上跳起來，大喊：“媽！快給我拿本書過來�！蔽抑钡啬闷饡究辛艘豢冢鞍�！怎么那么難吃？這和夢可不一樣�！�
日子一天天地過去了，家中的書也漸漸多了起來。有一天，我靈機一動，用全部的書本堆了一個大書堡。我成天坐在里面享受著書給我帶來的的樂趣，有書相伴，我與世隔絕，世界萬物都與我無關。我想，這個書堡就是我生命里的第一個書屋。
一天，媽媽對我說：“兒子，附近開了一個新的圖書館�！蔽衣犃�，立馬全副武裝，帶上零食，全速沖進圖書館�！巴圻@么大，今天肯定又是美好的一天�！蔽覚M掃了整棟樓，搬了一籃子的書，選了個安靜的角落看了起來。天色泛黃，我才離開圖書館，落日的殘霞照耀著我，我感到幸福極了。
從此圖書館成了我的第二個書屋。
書猶藥也，可以醫愚，我夢想著我要是能有無數雙眼睛該有多好啊！那樣，我就可以在有生之年看遍天下書屋里的各類藏書。
我愛讀書。祝福更多的人愛上讀書，我也夢想能見識到更多的書屋。
我的書屋我的夢五年級征文 篇18
古語說得好：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”閱讀，能增長知識，陶冶情操，提升修養，豐富情感……
暑假剛開始不久，我便回到了老家。才數月不見，老家就出現了一些或大或小的變化：新造的大橋終于完工通行了，橋面很是寬敞；我最喜歡的書店新改了裝修，也新裝了空調；橋邊開了一家蛋糕房，里面的甜點很是美味，并且口感細膩……
然而，最吸引我的，還是莫過于農家書屋了。還記得我一踏入書屋，映入眼簾的便是屋內簡樸低調裝修，時時給人一種靜謐的氣氛，再向前看，只見書屋內早已有不少青少年讀者了，他們完全沒有因為我的進入而散神，只管津津有味地全神貫注著看書呢！再往四周一看，便是幾處排列整齊的書架，里面的每一本書都按分類整整齊齊地緊挨著，給人以舒適潔凈之感。
既然來了書屋，又怎能不閱讀呢？我也躡手躡腳地挪到書架旁，好一番挑選，這才靜悄悄地從書架上拿下了一本學校正推薦閱讀的名著《水滸傳》。然后又盡力不發聲地找了個位置坐下，很快我便沉浸在了書中，仿佛置身于好漢成群的梁山，心情隨著情節跌宕。
時間飛一般地流逝，我在書屋里待了數小時后正準備離開回家吃飯時，我發現書屋仍同我剛進來時一樣，靜得令人沉醉，人們也仍埋首于書間，于是我再次輕手輕腳地原位歸還了書本，離開了數屋。
此次回鄉之旅，不但令我感受到了家鄉日新月異的變化，更體會到了農家書屋的靜謐之雅。在那里，一顆原本浮躁的心也能逐漸沉靜下來，沉浸在茫茫書海之中。
這是一次閱讀，更是一種心靈享受與感官放松，在那里，能夠遇見一群與自己有著共同愛好與志趣的人，更不必擔心受到嘈雜的干擾。在農家書屋，只須靜心閱讀，便可獲得知識與快樂的雙重豐收！
我的書屋我的夢五年級征文 篇19
書籍是人類進步的階梯！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗；書就像大海，讓我們盡情地遨游；書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個小書房。
書房是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我知識，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會找小書房。找她傾訴，找她作伴。
記得一個周末，我沒事做就鉆進了小書房，鉆進小書房后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了：遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，在做數學難題時也是如此。從那以后，每一次做到數學難題想退縮時，我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后，直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數學難題成了我的手下敗將。
小書房不僅是我的良師益友，還是傷心時逗我開心的好伙伴。
一次，我考試考得很差。回來又被媽媽訓了一頓，心中十分難過，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時，我第一時間想到的就是小書房。我沖進小書房，趴在桌上號啕大哭。在不經意間，我發現了手邊竟有一本《漫畫partg》我順手拿起書看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變為大笑。小書房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時候把我逗得樂不可支。
啊,書房促我成長。小書房教會了我一個又一個做人的道理，讓我懂得了一個又一個人生的真諦。我愛你小書房。
我的書屋我的夢五年級征文 篇20
書，如同大海中的寶藏，發現它的人只要傾入全心，就一定會得到寶藏。只有深入體會，細心品讀，用心去探索其中的奧秘，就會發現書海是多么的有趣。
在眾多的書籍中，我最喜歡閱讀的是《綠野仙蹤》這本書，它讓我百看不厭，我尤其喜歡其中的主人公——多蘿茜以及她幾個頗有趣味的伙伴。
《綠野仙蹤》這本書被稱為美國的西游記，是由美國著名童話作家——費蘭克·鮑姆所著。這本書主要講述了善良、可愛的小姑娘多蘿茜被一場突如其來的龍卷風刮到了一個陌生而又神奇的國度——奧茲國，并迷失了回家的路。在那里，她結識了鐵皮人和十分膽小的森林之王——獅子。它們為了實現各自的心愿，互相幫助，歷盡艱險。最終，憑著自己的智慧、膽量和堅強的毅力，終于都實現了自己的心愿。讀完了這本書，我深刻的明白了一個道理：人必須朝著自己所定的目標向前駛去，在前進的道路上勇往直前，不畏艱險勇于拼搏，最終到達理想的港灣。達到每一個目標，是必須付出艱苦勞動的，只有不怕困難，帶著一顆善良的心，與同伴團結友愛，互相幫助，那么，心中所想的美好的一天定會到來。
作為一名小學高年級組的學生，我們現在的首要任務是好好學習，為將來實現夢想打好基礎，只有儲備好了知識，將來才能完成自己的夢想。
人生是對理想的追求，理想是人生的指示燈，失去了這燈的指引，就會失去生活的勇氣。因此，只有堅持遠大的人生理想，才不會在生活的海洋中迷失方向，而我們就應該將人生的理想分成一年的、一個階段的、一生的理想，一步一步去實現。夢想的力量雖然很強大，但只有確定了自己的夢想并時刻為之努力和奮斗，才能實現自己的夢想！
我的書屋我的夢五年級征文 篇21
我從歷史中看遍興與衰，看到一百多年前的中國，那個備受欺凌的中國。我的夢想，只是做一名普通的戰士，像西北的白楊樹，守護著中國邊疆。翻開歷史的史冊，當年的往事都記錄在上。我看了一本書，叫《中華上下五千年》。里面記載著夏商周的興起與衰落及青銅文化的鼎盛、春秋戰國的紛爭、秦漢的大統一、唐王朝的輝煌和宋都的繁榮、明朝的昌盛與清的興望。這些都曾使我們引以為豪�？墒�，當我翻開中國近代史時。那是中華民族最屈辱的時候，那時候，一切大火把圓明圖變成一片廢墟，兩個強盜帶著寶物榮歸西歐。
記得有人說過：“我們不該忘記過去。”那么我們腦海中不應該只有絲路花雨、絲綢之路、盛唐文化、四大發明。更應該有《南京條約》，圓明園的廢墟。我想當一名戰士，是想牢記過去。但不是傳統意義上只會扛槍打槍的戰士，而是掌握多種技能，掌護多種軍事設備，并且有較好素質與修養。我從中國近代史中明白：“落后就要挨打，所以要認真學習科學文化知識，當一個未來的戰士。讓祖國變得更加強大，屹立在世界東方。
我的夢想只是名戰士，我從歷史中獲得太多感慨。舊時中國的敗無能，黎民百庶生活的艱辛。我想守護在祖國邊疆，不想重現過去的屈辱。雖然新中國己是崛起的鋼鐵長城，已非任人宰割的羔羊。可我還是想當一名戰士，如白楊樹成為一束，絕不旁逸斜出，絕不屈曲盤旋。我堅信，中國就像黃河一樣，一浪更比一浪高，將更加緊榮。
我的夢想來源于歷史書，或許舊舊的歷史書己是塵封的記憶，屈辱已成為過去。我想當一名戰士，是想牢記書中的一句話：“列寧說過，忘記過去就意味著背叛�！蔽覀冎挥秀懹涍^去，不忘屈辱，發奮圖強，才能更好發展將來。
我的書屋我的夢五年級征文 篇22
書籍是人類進步的階梯！書就像甘霖，哺育著我們這些幼苗;書就像大海，讓我們盡情地遨游;書就像一盞明燈，照亮我們燦爛的明天。我很喜歡讀書，每次都把買回來的書放在我的房間里。日積月累，我的房間也變成了一個小書屋。
小書屋是我的知心好友，是我的充電房。她就是我的老師，教我明理，讓我明智，助我成才！無論有事沒事，無論心中有多少苦，我都會找小書屋。找她傾訴，找她作伴。
記得一個周末，我沒事做就鉆進了小書屋，鉆進小書屋后，我隨手拿起《魯濱遜漂流記》這本名著就讀了起來。我越快越著迷，心都被這本書中的故事情節所牽動。我為魯賓遜不幸的遭遇而感到同情，又對魯賓遜堅持不懈的精神品質所產生了敬佩的感情。讀完這本書，讓我明白了:遇到困難要堅持不懈，要努力去克服困難，在做數學難題時也是如此。從那以后，每一次做到數學難題想退縮時，我都會想起魯賓遜堅持不懈的精神。之后，我一定會直到把難題打敗，我才肯罷休。就這樣，一道道數學難題成了我的手下敗將，我的數學成績也由此而蒸蒸日上。
小書屋不僅是我的良師益友，還是我傷心時逗我開心的好伙伴。
一次，我考試考得特別差。回來又被媽媽訓了一頓，心中十分難過，眼淚就像一條瀑布，從眼眶中流了出來。這時，我第一時間想到的就是小書屋。我沖進小書屋，趴在桌上號啕大哭。在不經意間，我發現了手邊竟有一本《漫畫partg》.我順手拿起書看了起來。沒看幾頁，我就由大哭變為大笑。小書房就是這樣一位朋友，能在我傷心的時候把我逗得樂不可支。
啊書屋促我成長。小書屋教會了我一個又一個做人的道理，讓我懂得了一個又一個人生的真諦。
我的書屋我的夢五年級征文 篇23
在農家書屋，在知識的海洋，我就像一條小魚在海洋深處游著，追求著無窮無盡的知識。
我在看了《媽媽請你原諒我》之后，明白了，在日常生活中要多幫父母做些力所能及的事情，多理解爸爸和媽媽的良苦用心。曾經的我會耍點小脾氣，有時還有些懶，讀了此書后，我決心盡力改掉它們。同時非常感謝爸媽對我的關愛與教導。爸爸媽媽我愛你們。
后來我看了《一分鐘探案》非常驚險刺激，可以分辨某人說的話是否正確，也可以學會猜穿謊言。還可以讓你做一個小偵探，找出答案并說出來一定會讓大家大吃一驚。這樣一定會很爽。
我還和朋友一起看過《雷鋒的故事》講了雷鋒小時候家里不僅窮，而且還經常受到地主的欺壓。在地主的欺凌下雷鋒的爺爺和爸爸都相繼去世了，只留下了雷鋒和弟弟還有媽媽。后來，他的弟弟因吃不飽，穿不暖又染上了傷寒而去世，媽媽呢不久后也離他而去了。就這樣雷鋒成了孤兒。但是雷鋒沒被這些打倒，他堅強的活著，并成了一位愛人民，愛祖國，樂于助人的好軍人。雖然他因意外而英年早逝，但到現在雷鋒還被人們深深愛戴。“學習雷鋒好榜樣”這口號一直流傳至今。
看了這些書，讓我學了不少知識，明白了許多道理。知識是無窮無盡的，有一句老話說的好啊“活到老學到老，還有三分學不到”。那就讓我們盡情的在書海里暢游吧！
我的書屋我的夢五年級征文 篇24
每天能夠給我提供一個寫作業的平臺，舒適的睡覺空間，這是一個溫馨的地方，我的臥室。
剛一進門，淺藍的墻壁和淡淡的清香讓我感到溫馨，這種芳香我是第一次聞見的，為了查明來源，我緩緩地向窗臺走去，在一個黑暗的角落里，我發現了一瓶曾經被我拋棄的枯紅掌，現在竟然在一個小小黑暗的空間里，奇跡般的活了過來，他長得那么可愛，我連忙把它放在窗臺的正中央，以十分敬佩的態度仔細的端詳它，在透明的水瓶下方，它的根竟然如此茂盛，莖也筆直筆直，紅紅的大片“手掌”，默默無聞的為屋子提供凈化氧氣，綠葉上的水滴痕跡，像是當年頑強抗爭時流下的淚水，我毫不猶豫的為書屋取了名字——“唯付才出”，也許，這就是紅掌的命運。
書屋門朝北，正對面便是我的窗臺，窗臺上鋪著軟綿綿的墊子，窗臺左側放置著我多年來積累的各科筆記，右側全是低中年級的書本，堆得比小山都高，前面還有帶著漂亮花紋的窗簾。進門往西邊看，那是我溫暖的小床，床左側上方有一排書架，上面堆滿了各種各樣的書，僅剩的一點空隙放置著紅色的臺燈，晚上睡覺前借著還算明亮的燈光看書，多么有意境啊。走向東南角，那里就是我最熟悉不過的書桌了，每當下午放學回到家，太陽西下，陽光從窗簾的縫隙中流出來，散落到我的身上，我便更加奮筆疾書，唯有付出才有出路，學習紅掌的精神，頑強精神，奮力拼搏，成為一個勝利者。
我的書屋我的夢五年級征文 篇25
在我琳瑯滿目的書柜里，有文學書、教科書、漫畫書、故事書、童話書……
但是最讓我喜歡的還是楊紅櫻阿姨的作品。因為楊紅櫻阿姨的作品總是充滿童心，每次看這些從嚴冬寫到金秋的故事，猶如溫暖童心的心靈雞湯，猶如陪伴我成長的心情寶典，我在詼諧幽默，美妙溫暖的文字中發現了一條連通現實和幻想的秘密通道。讀著讀著，有時我會感動，有時候會流淚，有時也會哈哈大笑，有時我還會開啟生命中最初的思考……
楊紅櫻阿姨的作品，也讓我明白了許多。我們不該往地上亂扔垃圾，動物本來就是我們的好朋友，我們也不要捕捉動物，現在很多動物都因為我們人類的亂捕亂殺而滅絕了，我們更不應該虐待動物，就像淘氣包馬小跳系列的系列的《孔雀屎咖啡》，那個黑心老板為了賺錢，竟然虐待美麗的藍孔雀，逼迫藍孔雀吃咖啡豆。還有《笑貓日記》中“想變成人的猴子”那個對對眼，老頭兒用鞭子抽打猴子，他讓猴子做動作，如果做不好，他就用煙頭燙猴子……
我們也應該像文中的馬小跳學習。他誠實、勇敢、從來都不撒謊，他喜歡幫助弱小的小動物，看到別人虐待動物，他也總是挺身而出。
我也想像楊紅櫻阿姨那樣，寫出溫暖童心的作品，供大家閱讀，讓大家在歡笑聲中明白，一個又一個道理……
我的書屋我的夢五年級征文 篇26
魯迅先生有他的樂園百草園，我也有我的樂園老家的書房。
我的書房并不大，只有十幾平米。一進門是一張書桌，書桌上有一臺電腦。書房的右側是一架鋼琴，鋼琴旁邊是一個書架。書房的里面也有書柜，很整齊的排列著。書房的左側是窗臺，窗臺上面有我的玩偶，天線寶寶大象、小馬是我玩耍的伙伴。
我會在書房里看書、做作業、彈鋼琴。每當放假回家，我打開門，拉出椅子，放下書包，取出作業和筆袋開始做作業。不會兒我的作業做完了，我便走到鋼琴前，搬開琴蓋，拿出琴譜坐在凳上，兩手放在琴鍵上，開始彈鋼琴�！癲o re mi fa”，隨著琴聲我陶醉在貝多芬的《獻給愛麗絲》里，過了一會兒，又沉醉在肖邦的《a小調圓舞曲》里，那優美的琴聲和歡快的音符飄到書房每一個角落，永遠蕩漾在房間。終于到了我的閑暇時光——閱讀時間。我走過每一個書架，撫摸著每一本書。突然，有一本書入了我的眼睛，《中華上下五千年》。我伸手一抽，拿著書坐在椅子上，翻到第一頁，一個字一個字的品味。我在書海里自由自在地遨游著，時而哈哈大笑，時而神情凝固，時而感動落淚，時而氣憤跺腳。在書中，我認識了盤古、堯、秦始皇……
你瞧，一架鋼琴，幾架書柜，一張書桌繪成了一幅美好的畫卷。
我的書屋我的夢五年級征文 篇27
一本好書，讀起來兩頰盈香，讓人不忍一口氣讀完，合上書，依然歷歷在目，讓人回味為窮，它吸引著你一遍一遍的讀下去，再多讀一遍就會有新的感受，新的體驗，新的發現，就如那溫故而知新。
一本好書猶如營養豐富的午餐，給饑餓者以溫飽，給虛弱者提供熱能，給缺鈣者補鈣，給低血糖的患者提供糖分。無論處于各種層次，讀者都可以從中各取所需，引發不同的思考和感悟。
我特別喜歡名著。我還記得我讀的第一本名著是《80天環游世界》，聽說太小的時候讀名著會沒有了足夠的心智去支撐，糟蹋了好書，甚至會壞了胃口，現在想來都有些后怕。記得買了一本《紅樓夢》讀的窮盡腦瓜子也始終不知道什么意思。
我很希望自己有讀不盡的書，享不盡的快樂。應為只有讀書萬卷才能走萬里路。有了書的陪伴，我們少不了快樂，才能在知識的天空里自由翱翔。多讀書，有時就像和許多偉大的作家談論了一番一樣。
如果你讀一本書，仿佛置身其中，慢慢地便投入到故事情節當中，好有趣！
也許書中沒有黃金屋，書中沒有顏如玉，單單通過一本好書，上下五千年的人得以溝通，縱橫九萬里的人得以共鳴已是人生一大樂趣。記得梁曉聲曾經說過："有一次有人問他讀書的習慣對人類有什么好處？”他回答；”閱讀可以使人具備特別的抵抗寂寞的能力�！�
讀書，讀好書----樂趣就在這其中了。
我的書屋我的夢五年級征文 篇28
暑假里的一天，媽媽臨時有事，便把我留在外公家住了幾天。
一開始，我很興奮，慶祝自己獲得了自由，但沒過幾分鐘，我就無聊地打起了瞌睡。這時外公走過來說：“張瀚奇，你趴在那兒干嘛？最近村里新開設了一間書屋，你要不要去看看？”“書屋有什么好看的？我才不想去呢！”我想。但過了一會兒，無聊到極點的我還是打扮整齊地與伙伴一起來到書屋。
這是一間60多平方米外形簡樸的小房子，里面擺放著幾張書架，左側擺著幾張長長的書桌供人閱讀，天花板上還有一個音箱，從門口就能聽見它播放的旋律幽雅的古典音樂。走進書屋才發現，這間飄滿墨香的書屋還蠻受歡迎哩！幾十張椅子座無虛席，很多讀者干脆坐到了地上。人們的臉上洋溢著不同的笑容：讀漫畫的捂著嘴捧腹大笑；讀童話的因美好的結尾而微笑；讀長篇小說的因情節跌蕩而露出了無奈的笑容……看著大家癡迷的樣子，我和小伙伴也趕忙投入到讀書的行列中來。我挑了一本最想看的《白雪公主》坐在墻角專心看了起來。當看到善良的公主被狠毒的皇后迷倒后，我既氣憤又緊張，生怕白雪公主醒不過來。這時，公主在王子和七個小矮人的幫助下醒過來了，我緊繃的心弦也松了一口氣，舒心地笑了。不知不覺，夜幕降臨家家戶戶都亮起了溫暖的燈光，書屋也要關門了，我們依依不舍地離開了書屋。
就這樣，我在外公家住了十幾天都不想離開，我戀的不僅是外公，更留戀的是那間給予我無限快樂的農家書屋。
我的書屋我的夢五年級征文 篇29
我的書屋不大，是我讀書寫字的地方。雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。比起別人的書屋來，多了一份和諧的氣息，我也很滿足。它與我朝夕相伴，是我形影不離的朋友。
走進書屋，一張與書柜相連的書桌首先映入眼簾。書桌主要為米黃色，桌面光滑如安徒生童話中豌豆公主那嬌嫩的肌膚。書桌其實是電腦桌加書柜，但經久耐用，而且被我裝飾得很漂亮。桌面上擺著一個筆筒，是我自己做的。書柜更好，左邊的最靠下面的格子，但放得下五六本字典。上面則是書柜，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到大大小小的書整整齊齊地擺放在書柜中，各式各樣，有科學書，有作文書，還有故事書，真是應有盡有。右邊的第一格還空空如也，第二格放置著嶄新的地球儀第三格是小鬧鐘和日歷，小鬧鐘有“一技之長”，就是走得慢。每天看到它都覺得它走得慢悠悠的，一點也不匆忙，有一次，它還正常時間整整慢了兩個小時呢！第四格則有些雜亂。
書桌對面是一張又小又舊的桌子。雖然因為“年代久遠”，已經破舊不堪，但我有時還是會在它上面寫作業。桌子上方是面潔白的墻，墻上有幾幅迪斯尼動畫人物的肖像，肖像栩栩如生。旁邊是一扇窗戶，它讓我看到了千姿百態的大自然。
好多樣東西組成了書屋，而每一樣都是不可缺少的。
我愛我的書屋，它是我心靈的棲息地！
我的書屋我的夢五年級征文 篇30
我有一個溫馨又美麗的書屋，那是屬于我的一個小天地，它伴隨著我每個日日夜夜，不管是在做作業還是在讀書或是在思考事情，它總能給我安靜的氛圍。
我的小書屋可漂亮了！一走進書屋首先映入眼簾就是我北面的讀書小天地——書架，透過玻璃櫥門，可以看見，它分為四排，每排都整整齊齊的放著各種各樣的書籍，一部分是我看過的，另一部分因為時間的關系，我還沒來得及翻閱。空閑時，我總愛閱讀我喜愛的書，部分書里的重要知識，我都會用筆做下記錄，深深的銘記在我的腦海中，使自己的知識更加豐富。我還打算用自己積攢的零用錢去買更多的書，填滿我的書架，使我的小書架成為一個大書庫，讓我能在知識的海洋里盡情地遨游，享受知識給我帶來的無窮快樂。在書架的南面靠窗有一張又大又精致的書桌，書桌上放著我親手做的筆筒，這些東西點綴著我的書屋。 書桌上還放有一臺電腦，這臺電腦可是我學習的得力小助手，每當我遇到不會的題目，我只需問這位無聲的老師，便可獲得正確的答案。每當我坐在書桌前埋頭做作業感覺眼睛疲憊時，便會看看放在窗臺上的各種綠色植物，有吊蘭、仙人掌、含羞草……爸爸媽媽說：“如果做作業做累了，就望望遠處，看看綠色植物，緩解一下雙眼�！�
隨著我一天天的長大，看得書會越來越多，書架上的書也在不斷的增多，小小書屋給我帶來了知識的樂趣，漸漸地，漸漸地，我發現我的書屋成了我讀書的樂園，同時也成為了我獲取知識的源泉。
我的書屋我的夢五年級征文 篇31
又放暑假了，我又有時間光臨我村的農家書屋，在那兒，我度過了許多快樂的時光。
村里的書屋，是我博覽群書的好去處。那里雖然不豪華，卻顯得既樸素又完美。與別的書屋相比，那里卻多了一份和諧的氣息。我給書屋取名為“玉琢室”，這源于《三字經》中的一句話:“玉不琢，不成器。人不學，不知義”。我希望自己在這個書屋里，能像玉石一樣經過雕刻成為一個有用的人。
書屋還真不小。室內寬敞、明亮，幾張長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥整齊有序的排列著，透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整整齊齊地擺放著各類書籍，有農業科普知識的，有醫療保健的，有世界名著的，還有我們小學生喜歡的少兒讀物、卡通讀本、漫畫書、作文書等，真是應有盡有。閑暇之余，我便會約上幾個愛看書的小伙伴，準時到農家書屋報到。在那里，我們盡情享受書中的樂趣，盡情享用課本中學不到的知識。每當走進農家書屋，看到的是這樣的景象:屋里讀書的人們是那樣的認真和專注，有的入情入境，面帶微笑;有的若有所思，頻頻點頭;有的邊看邊記，爭分奪秒;還有的在一起小聲交流
書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟！在農家書屋里，我用這句治學名言，激勵我攻克一個個學習上的難關;引領我在知識的天空自由的翱翔;陪伴我感悟人生，思考未來，參悟生命。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢開始的地方！
我的書屋我的夢五年級征文 篇32
今天，我又躺在外婆懷里，忽然又回憶起童年的往事。外婆的童謠。故事。還有一串串葫蘆。哦，對了！還有外婆在逍林的小書屋。外婆是退休教師，外公去世后沒什么人陪她。所以她在自家門口開了一個小書屋。那里有我喜歡的連環畫，當然也有我喜歡的各種故事。
每個午后，我總會去外婆的小書屋�？次蚁矚g的連環畫，聽外婆講的各種故事�！杜＠煽椗贰！缎〖t帽》�！栋籽┕鳌贰颐看味悸牭媒蚪蛴形�。聽得困了，想睡了。外婆總會把我抱到藤椅上，輕輕搖著藤椅。有時我會調皮地睜開眼睛，看看外婆。只見外婆慈祥地望著我，一邊給我打著蒲扇，驅趕著嗡嗡做響地蚊子，一邊用松樹皮般地雙手輕輕撫摩著我的頭發。不時還唱著“小寶寶睡覺了……”漸漸地我睡了，睡得很香，很香……
在小書屋前，總會有一個賣糖葫蘆的伯伯�！百u糖葫蘆嘍，賣糖葫蘆嘍，又酸又甜的糖葫蘆，快來買哦……”每當聽到這一聲聲響亮地吆喝，我總會迫不及待的跑出小書屋，去買又酸又甜的糖葫蘆。在小書屋里一邊吃糖葫蘆，一邊看連環畫。真舒服。
記得今年暑假我去逍林時，我看見小書屋不見了，只見小書屋變成了一家餐廳。蒲扇變成了電風扇，藤椅變成了美觀的椅子。那一切古老的物品都沒了，變了。我呆呆地站在那里。唉，那充滿回憶的小書屋啊！
我的書屋我的夢五年級征文 篇33
夢想，是每個人不可缺少的。因為有了夢想，才有了美好未來。而我的夢想就是從那個小書屋里開始誕生的。我家那個小小的書屋，裝滿了許許多多的書，讓我有了一個美好的夢想。
在暑假中，我閱讀了一本本書，里面的一個個道理，讓我學習到很多很多做人的道理，積累了很多名人名言，學習到的很多寫作的小竅門，提高我的寫作水平，激勵我在學習和生活上奮發向上。
當我在學習上遇到了一些困難，快要放棄時，腦子里突然蹦出一句話“世上無難事，只要肯攀登�！币幌伦蛹ぐl了我，讓我有了動力，不一會兒就把困難解決了。當我考試失利，傷心欲絕時，就會想到“天生我材必有用”。讓我不失去信心，有勇氣努力向前，在下一次考試中奮筆疾書。當我和好朋友鬧不開心，雙方互不退讓時，就會想到“退一步，海闊天空，忍一下風平浪靜”最后和好朋友重修友誼。閱讀讓我學會了獨立思考，學會了從不同的角度看待事情。
書籍，是人類不可缺少的。書籍，它會教會你許許多多的道理。書籍，是孩子的一個陪伴，是無影無形的好朋友。書籍，它可以讓你從困境中走出來。
書屋，它是我的好朋友，在這個小小的書屋里，讓我學會了許許多多的知識和懂得一個個道理。書屋不僅承載著知識的傳承，還承載著我夢想的起航。
我的書屋我的夢五年級征文 篇34
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。所以，從我記事起，爸爸媽媽就經常帶我去書店看書，以此來培養我的閱讀習慣。慢慢地，我就愛上了閱讀，養成了讀書的習慣。
在我小學二年級的時候，我夢想著有一個屬于自己的小書屋：書屋不要太大，但是一定要干凈、明亮，里面有貓咪形狀的凳子，長方形的書桌，還要有一個愛心形狀的書架，書架上放著各種各樣的書籍，比如四大名著、漫畫、文學、科技、繪本等，當然，我最喜歡的沈石溪的動物小說一定要有。整個書屋要充滿書香味，讓人一看就覺得舒服、溫馨，會迫不及待地沉浸到書海中去。
爸爸為了滿足我的愿望，果真在家里給我搭建了一個一模一樣的書屋。在夢想成真的那一刻，我興奮極了，給我的書屋取了一個好聽的名字——夢想書屋。我愛我的書屋，每天都會花大量的時間在我的書屋里，讓我收獲到了很多知識：《西游記》讓我明白了在人生的道路上，一定會有很多困難，我們要像唐僧師徒取經那樣克服重重困難，堅持到最后才能取得成功；《昆蟲記》讓我感嘆法布爾對夢想的執著和努力探究的精神；《夏洛的網》讓我感受到每一個生命都有力量，每一份友誼都值得珍藏……
夢想書屋，感謝你的陪伴，見證我的成長，開闊了我的視野，增長了我的知識，讓我明白事理，讓我在充滿風雨陽光的人生路上健康成長！
我的書屋我的夢五年級征文 篇35
在夢中，所有的東西都是美好的;在夢中，我們可以忘卻一切的痛苦與煩惱，但這些在人們眼中只能存在于夢中，但我不這樣認為。因為在我的生活中有一個真實的“夢”，存在的“夢”。那就是—我的書屋，一個可以讓我忘卻一切的地方。
我的書屋其實是一個小小的柜子，只有上下級層書塞的滿滿的，里面的許多書我都看了好幾遍啦。比如作文選，格列佛游記等。
但我小時候只是把字當作或在紙上爬的小蟲子。當時長大后我卻愛上了漢字，一開始只是讀一些帶拼音和畫的書，后來認識了更多的字，讀的.也更多了。我讀的書什么樣的都有，比如關于小故事的，科幻的……于是我暢游在書的海洋里，從一開始的無趣，沒感覺沒意思，到它成為我生命中的一部分，我漸漸地沉在書的海洋里，無法自拔。
有一次，我在屋里看書，媽媽叫我去廚房幫忙，我看著看著，竟然走到了衛生間，頭還撞在了衛生間的門上。
每次吃完飯，我都會回到屋里讀書，看到令人好笑的的我就哈哈大笑，看到令人難過的就會傷心，因為我看書都是把自己當做主人公，把那些事情放在我身上。我覺得這樣讀非常有趣，這樣會樣你更理解故事發生了些什么。而且閱讀讓我的理解能力變強了。
書是人類理想的航標，它會指引人們到達理想的終點。人只要有夢想，就能展翅高飛。那么，我想書籍就是幫助我們展翅高飛的那雙翅膀。
飛吧，飛到理想的終點。飛吧，飛向夢想的彼端。
我的書屋我的夢五年級征文 篇36
放寒假了，爺爺奶奶怕我感冒，不讓我到外面去玩。我整天待在家里，無聊極了。一天晚上，爺爺對我說：“我們村里的農家書屋明天正式開放，你可以去那里看看書�！蔽乙宦牁穳牧�，因為我最大的愛好就是看書。
第二天，我吃過早飯就興沖沖地來到書屋。只見閱覽室里坐著幾位老大爺，正在一邊看報紙，一邊聊天。管理員李阿姨見了我，笑著跟我打招呼：“小剛，這么早就來看書啦？”我隨口應了一聲，便迫不及待地鉆進了圖書室。
圖書室里立著幾個長長的書架，一本本書分門別類、整整齊齊地擺放在書架上，花花綠綠的，看得我眼花繚亂。我來到少兒讀物的書架前，這里的書可真豐富，有繪本、童話、寓言、小說……我仔細搜尋著我愛看的書，忽然，一本《跑豬嚕嚕》映入了我的眼簾，我如獲至寶地拿起這本書，坐在閱覽室看起來。
書屋里的人越來越多，我的許多小伙伴也來了。我們一邊看著書，一邊小聲地交談著，真是愜意極了。不知不覺就到了中午，直到李阿姨催我們回家吃午飯，我們才戀戀不舍地放下手中的書。吃過午飯，我們又急匆匆地回到了書屋。
此后，我和伙伴們天天都來書屋看書�！陡窳滞挕贰栋餐缴挕贰妒f個為什么》……一本本好看的圖書陪伴著我，讓我的寒假生活不再孤單寂寞。我不僅享受到了讀書的樂趣，還學到了知識，開闊了視野。
農家書屋，真是我的寒假樂園啊！
我的書屋我的夢五年級征文 篇37
一間小小的書屋，卻能承載很多人的夢想，在我家的村上社區里，就有一間書屋，小小的書屋樸素溫馨、書香四溢，讓我度過了許多與書為伴的快樂時光。走進書屋，密密麻麻、五顏六色、各種各樣的書海映入眼簾。鐵質的書架一共有四個，書架前面放著幾張整齊的書桌……踏進書屋，一股清涼撲面迎來，清爽宜人。我在炎熱的暑假里盡情地舒服地享受著書本給我帶來的快樂……
讀完《魯濱遜漂流記》這本精彩的小說后。一個高大的形象時時浮現在我的眼前，他就是勇敢的探險家，航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力，永不放棄的精神，實現了自己的夢想。我仿佛看到輪船甲板上站著這樣一個人，他放棄了富裕又舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，從而開始了一次又一次與死神決斗的生存大挑戰。
種種的不幸與困難并沒有壓倒魯濱遜，反而使他更堅強。上蒼給予魯賓遜的困難，對于他也具體有挑戰性！風暴海嘯，全船除魯濱遜無一幸免，真正的生存挑戰才剛剛開始……讀了這篇精彩的小說，魯濱遜是偉大的人堅毅的人，他敢于同惡略的環境作斗爭，勤奮勞動、他在逆境中鍛煉自己，成就了一番不平凡的事業。這本書使我懂得：只有堅持才能勝利，只有敢干才能讓我們擺脫困難。我的人生也會隨著這本書而起航，在人生的航海中，勇敢前進，永不放棄！
書是我們夢想的航標，它會指引我們到達夢想的終點，書——激發了我的夢想，愿我的夢想展翅高飛，飛到終點……
我的書屋我的夢五年級征文 篇38
放假了，我有時間去書屋了，在那兒我度過了許多快樂的時光。書屋是我博覽群書的好去處。那里雖然不是那么豪華，卻樸素、干凈、整潔，與別的書屋相比那里多了一份和諧安穩的氣息。玉不琢，不成器，我希望自己在這個書屋里也能像玉石一樣經過雕刻成為一個有用的人。書屋還真不小，書屋內寬敞明亮，幾張長桌整齊地擺放在中央，幾排書櫥整齊有序的排列著。透過透明的玻璃櫥窗，可以看到整齊的擺放這各類書籍，有農業科普知識的，有人文地理的，有醫療保健的，有世界名著的，還有我們小學生喜歡的少兒讀物，卡通讀本，漫畫書，作文書等，真是應有盡有。一有時間，我會叫上我的小伙伴，到農家書屋去。在那里，我們敬請享受書中的樂趣。盡情享受課本中學不到的知識。每當走進農家書屋，看到的是這樣的情景，里面的孩子是那樣的認真，有的人看到此情景，都面帶微笑。
讀書破萬卷，下筆如有神；活到老學到老；書中自有顏如玉，書中自有黃金屋……在書屋里，我用這些名言警句，激勵著我不斷前進，去克服一個個學習上的難關。也讓我自己很充實，很快樂。引領我在知識的天空自由的翱翔。
書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長知識，是你讓我提高了自己的閱讀能力和寫作水平，是你給我帶來了遐想和樂趣！
我的書屋我的夢五年級征文 篇39
自從社區為我們村建起了“農家書屋”后，“農家書屋”成了我的“知識搖籃”。是它教給我許多知識與做人的道理;是它交給我一把通往智慧王國的金鑰匙……
環岡村的“農家書屋”離我家很近，與我家只有500米的距離。雖然這里沒有東莞圖書館那樣豪華，但是這簡潔的“農家書屋”也像一座知識的海洋！我每天放學回家最喜歡光顧的可就是這雖簡陋、但對我卻意義非凡的“農家書屋”。
在“農家書屋”里讀書，我常常會看見有人因為一本書而哭泣;有人為一本書而思考人生;甚至還有人因為一本書趴在桌上笑半天……有一天我來到“農家書屋”，偶然間拿起《魯濱遜漂流記》囫圇吞棗地讀，讀著讀著，我就愛不釋手了！魯濱遜那驚人的毅力和百折不撓的精神深深地感動著我……自那以后，魯濱遜的精神一直伴我成長。當我在學習上遇到不會做的題，魯濱遜那種百折不撓的精神，總是鼓勵著我，讓我對每一道難題有尋根問底的信心，讓我有不解答決不罷休的毅力。
在“農家書屋”讀書就是享受一場知識盛宴。每一次，我來到“農家書屋”就有一種回到家的感覺，因為讀書使我很快樂，能讓我體會到不一樣的精彩。
我愛讀書，更愛在“農家書屋”讀書。在這里，我度過了一個個快樂的日子。在這里，我感受到了家一樣的溫馨幸福！
我的書屋我的夢五年級征文 篇40
從小，我就不怎么看書。因為遇到的書都不是我打心里喜歡看的。我期待著，能看到書是內容有吸引力的，而且結局非常完美的。一直以來，我都沒有遇到這位“神秘人”，直到它的出現……
它──農家書屋，一個充滿著知識的小屋，就像一葉小舟，載著我們遨游知識的海洋。
有一次，我在馬路邊聽到有人說農家書屋，回家后我就在想：“農家書屋”是什么？是看書的地方嗎？之后，我問媽媽，媽媽說：“農家書屋就和圖書館一樣，里面有很多書，你可以隨便看。”媽媽說完，我便懇求媽媽帶我去，媽媽很快就答應了。
走進農家書屋，我便拿起一本書，一頁一頁地看過去，沒想到，我順其自然地就把一本書給看完了。這里面，也有我不喜歡看的書，可是媽媽讓我嘗試著閱讀各種書。媽媽說的道理，就像魯迅的一句名言：只看一個人的著作，結果是不大好的，你就得不到多方面的優點。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。我感覺這句話就好像是專門提醒我這種類型的人。于是，我每天都到這里來看不同作家的書。漸漸地，我便什么書都會看了，也愛上了看書。然后，全家都被我帶動了起來，我的爸爸、媽媽，甚至表姐也都經常去農家書屋看書。
自從農家書屋出現了，我的生活中就好像多了一位密友似的，天天陪著我。
農家書屋，就像開啟知識大門的鑰匙；農家書屋，就像指引人生方向的指南針；農家書屋，就像滋潤心田的春雨；農家書屋，就像香醇的珍珠奶茶，回味無窮。
我的書屋我的夢五年級征文 篇41
一天，老師隆重地向我們宣布一件喜訊：“本周四輪到我們班進三味書屋啦！”老師的話音剛落，下面就響起了熱烈的歡呼聲。高爾基說過，書籍是人類進步的階梯，我很喜歡這句格言，因為我也很愛看書，當然我聽到這個好消息后跟同學們一樣，非常地開心和激動。
終于熬到了星期四，我們排好隊伍，迫不及待地向三味書屋出發！
到了三味書屋，同學們就像幾天沒吃飯的人看到食物一樣，四處尋找，眼前的景象就好像是一群快樂的小鳥在一片書的海洋里飛翔。我開始翻看的幾本書并沒有吸引我，放下手中的書后繼續尋找我的“食物”。終于，在精心挑選后，我選了楊紅櫻阿姨寫的《瞧，這幫淘小子》，我迅速找到一個位置坐下，津津有味地看起來。故事的情節是講馬小跳、唐飛、張達、毛超這四個調皮蛋的故事。而楊紅櫻阿姨的特點就是能把每個孩子都描寫得栩栩如生，讓我完全沉迷于書中，他們調皮的樣子就像放電影一樣出現在我的眼前。俗話說，快樂的時光總是很短暫的。是啊，確實是這樣，時光真短暫，很快就到了這次三味書屋閱讀的結束時間了，同學們都意猶未盡地互相交流著書中的快樂，離開了三味書屋。
感謝學校建立了三味書屋，感謝三味書屋給我們帶來了這么多的樂趣和快樂。讓我們在這里泛起書海的小舟，蕩起智慧的雙槳，揚起知識的風帆，一起快樂地起航吧！
我的書屋我的夢五年級征文 篇42
去年家里裝修，爸爸媽媽特意為我留了一間房間，作為我的書屋。
我的書屋里，原本空蕩蕩的，一本書也沒有。后來，我總是叫媽媽去書店買書，就這樣，書屋的書架上漸漸堆滿了書，一走進書屋，就感受到了書香氣。書架上擺著各種各樣的書，有童話書、作文書、科普書、各種名著……一本本書擠在一起，每一本書都好似一個裝著知識的寶盒，待我去汲取。我自幼喜歡童話書，只要一打開書，我就不知不覺地沉浸其中，書中的文字、插圖變成了故事小精靈，帶著我一起哭、一起笑、一起環游世界……
記得有一次，媽媽在削淮山皮的時候，淮山汁沾到手上，手癢得不行。于是，我便跑進我的書屋里，從一本《十萬個為什么》書中找到了答案，原來用淘米水洗手可止癢，我立刻讓媽媽照著書上說的方法去做，結果真的有效。
每到雙休日，在完成家庭作業后，我都喜歡在我的書屋里度過周末的休閑時光，從書架上拿出自己心儀的書，坐在窗邊的椅子上津津有味地閱讀，每次打開書，仿佛在知識的海洋里翱游，真是一種享受！
慢慢地，閱讀成了我每天要完成的作業，書也成了我非常要好的朋友，時間一長，我更加喜歡這個不會說話，又無所不知的好朋友了。
這就是我的書屋，它不僅帶給我知識，還教我做人的道理，同時讓我每天都感到充實開心。我要在書屋的陪伴下健康快樂地成長。
我的書屋我的夢五年級征文 篇43
我生在一個有閱讀習慣的家庭里，我的爸爸媽媽從小就愛讀書。
媽媽告訴我，在她小時候最期待的時刻就是開學第一天，因為那天會發新課本。每次一拿到新課本，她就會迫不及待地閱讀起一篇篇有趣的新課文，心里別提多高興了。可那時候他們除了課本，幾乎沒有其他課外書，所以她會一遍又一遍的閱讀課本，生怕遺漏任何一個細節。
相比爸爸媽媽，我就幸福得不得了。只要我愿意閱讀，各種書屋敞開大門歡迎我。在我們青陽縣城有個規模很大、環境優雅的圖書館，里面的書籍琳瑯滿目，每一本都精彩極了！每到周末和寒暑假，我都抽時間去圖書館，選擇我喜歡的書籍暢游其中。有時候我不去圖書館，就在家門口的群眾書屋里找個位置坐下，翻閱自己喜歡的書。
告訴你們一個好消息，現在我有了屬于自己的小書屋。我的小書屋最開始的時候只有教科書，慢慢的，書屋里的書柜上有了各種類別的書。有故事類的，自然科學類的，有介紹中國古代歷史的，還有介紹中國古代漢字的自從上一年級以來，長期閱讀的積累，書屋里的書也算是“汗牛充棟”了。
當書屋的書在增加時，我對閱讀的感情也在發生著變化。從一開始在媽媽一遍遍的催促聲中不情不愿地閱讀，到如今積極主動熱情地閱讀。在一天天的堅持閱讀中，我不知不覺就愛上了閱讀。每天都遨游在書本的世界里，一天不讀就感覺什么事沒做似的，渾身不自在。
我喜歡閱讀，更喜歡書本帶給我無窮無盡的快樂！我相信，我與書屋結下的不解之緣將繼續延續！
我的書屋我的夢五年級征文 篇44
很多人的夢想都很遠大，而我的夢想卻是開一家小小的書屋，相比之下，我的夢想不那么宏偉，但它卻使我滿足、令我欣慰。
書屋開在一條寂靜的街區里，取名“瑾文書香”。在一個三十多平方米的小屋的書架上，放置小說、散文、詩歌等各類書籍和各種雜志，墻壁上布置一些著名作家的肖像，再擺上兩排桌子，當作閱覽區吧，我自己既是書屋主人又是服務生。這樣想著，就愜意無比。
每天早晨，我早早地到書屋，把書屋打掃得干干凈凈，讓書香擴散。7時，書屋開始營業。當有顧客光顧書屋的時候，我會微笑迎接，耐心細致地幫顧客選書；當顧客離去時，我會用微笑送走顧客；當有顧客坐在閱覽區靜靜地看書時，我會送上一杯綠茶，為他們解渴助興；沒有顧客時，我會找出一本好書，仔細地品味。
我決不讓盜版書與不健康的書刊進入我的書屋，影響書屋的純凈，讓這間書屋飄著書香之氣，是我最純正的心愿。到了晚上，我會等那些“品”書的人走后收拾書屋，鎖好店門。
你若要問我為什么想開書屋？我說，那不是因為錢，那是我兒時的寫作夢，我喜歡讀書，我也想讓周圍的人同我一樣，邊讀邊學著怎樣去寫美文。“一本好書就是一位好朋友”。是的，一本好書既能讓人解脫憂慮，又能使人振作精神；既能使人獲取知識和力量，又能使人迸發出一種特殊的寫作靈感。我開的這個小書屋，就是為了給人們提供精神食糧。
我非�？释业倪@個夢早日實現。
我的書屋我的夢五年級征文 篇45
我有一個專門屬于我的天地，在那里，我可以自己一個人安靜的享受讀書樂趣。那就是---我的書屋！
推開房門，第一眼就看見一個木質的小書柜，它充滿了智慧。因為書柜上面都是我的書，書雖然小，但是智慧可不少，它相當于一名知識淵博的老師！在書屋里它給我講述了知識，書中的樂趣……往前走，擺放著許多新奇的玩具，它們都有不同的特點。比如:變形金剛，它很大也可以變成一輛勢不可擋的賽車，還可以擺出許多帥氣的造型。還有我最喜歡的遙控飛機，我可以讓它飛得很高很快，如果把我的夢想融入到遙控飛機之中，讓它飛的更高更遠---“放飛我的夢想”！
走到盡頭，會看到我學習看書的小木桌，它有三個抽屜，一個大抽屜兩個小抽屜。大抽屜里放著我最愛的書---《誠實的孩子》，每當我拿起這本書，就想到那位貪財的財主拿著金斧頭在河中淹死的狀況，我會想說:誠實的人一定有好報，那些貪財的人都會被自己的貪婪之心所害死。兩個小抽屜里放著我畫畫的好伙伴們！
對面是一個儲藏柜，里面都放著我珍貴的書，其中有一本是我爸爸送我的第一本書。它的名字叫《三國演義》，它是元末明初羅貫中爺爺寫的，這是四大名著之一，我還要把其余三本名著也要收藏起來！
這就是我心愛的書屋，我的夢！
我的書屋我的夢五年級征文 篇46
家里有個小小的書屋，很小很小，那里只有一張床、茶幾、書桌，這里是屬于我的書屋，這里有著我童年的回憶，有著兒時的歡樂，可多了。
我很喜歡看書，沒事時我就拿出一本書，津津有味的看了起來�，F在不是有好多的地方有流動書嗎。比如站點、超市等等。每買一本書我就跑進那很小很小的書屋里看書，坐在床上，陽光透過窗前灑在我的身上，暖暖的、舒舒服服的。
每當中午飯后時，我都要拿一杯牛奶，放在茶幾上，一邊看書，一邊喝牛奶，那才叫一種享受。這時，仿佛自己進入了書的世界里，慢慢的去感受書中的“大海”。
每當我沉浸在書中時，就會想起如果自己能夠有一個用書搭起來的“書屋”里面有上千萬本數不清的書，“書屋”外用樹藤纏繞著，有花朵裝飾著，不怕風吹雨打，這樣的一個“書屋”該多好呀。進去后芳香撲鼻，可見書堆成了小山似的《大語文》、《吹牛大王》、《科幻世界》、《淘氣包馬小跳》等各種著名經典。
一個書架前掛著許多資料、編號，這樣只要想看就可以找到書了。還有一邊寫著：讀書破萬卷，下筆如有神。
每個人心中都有一個充滿書的一個房間，無人打擾，無憂無慮的真好，它就藏在每個人的心中、夢中、幻想中。
所以說，書是人類進步的階梯呢！我想書籍就是我們的“老師”，教我們好多東西，更要讓我去堅守夢想！
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