家風家訓家教優秀的征文
在現實生活或工作學習中,大家總少不了接觸征文吧,借助征文可以提高我們的語言組織能力。相信寫征文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編為大家整理的家風家訓家教優秀的征文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
家風家訓家教優秀的征文1
家庭是社會的細胞,家庭文明狀況不僅是社會文明的縮影,而且可以影響和改變社會風氣,營造社會新風尚。所以,良好家風的構建與傳承不是小事私事,好的家風家訓利家利民利國,相反則害己害人害社會。
良好的家風家訓是優良品質在家庭中的積淀和傳承,是家庭留給每個成員的寶貴精神財富,古有仁智禮義信,今有勤孝謙和思,良好家風因背景各異,也各有千秋:或仁愛寬厚,父慈子孝,兄弟和睦,鄰里友愛;或克勤克儉,常懷一粥一飯來之不易之念,靠勤奮興家聚業,講節約精打細算;或本分做人,不為富動,盡職敬事,誠信待人。以上種種,在無形中影響著家人,讓子女終身受益,其價值取之不盡,用之不竭。
良好家風家訓的形成決非一朝一夕之功,需要長期的熏陶與積淀,應該加強教育,反復訓練,注重養成,成為每個成員的自覺意識和行為。
一則要有意識的去培育養成。要明白代代相傳的不僅是家財和地位,更應該有內涵和精神。把老一輩留下的美好品德和作風接續下來、傳遞下去,是造福當代、惠及后人的大事,接力棒在手,我自有責任,讓良好家風薪火相傳,發揚光大。
二則要在家庭中營造崇尚學習的氣氛。古人講,“非學無以明志,非學無以廣才”,知書才能明禮,學習就能升華。要讓家里多一分書香氣,茶余飯后,看看書,讀讀報,談天論事,讓家人從中得到更多的教化和啟迪。當然,家庭的學習不同于組織,不需要有計劃的.開展什么活動,但培養家人的讀書情趣,在悠靜的家庭環境里暢游書海,總能給人心情恬淡的意境,使人有所收獲,有所感悟。
三則長者要做好傳與帶。家長是塑造孩子的無形力量,耳濡目染影響著孩子世界觀的形成,你的穿戴、舉止、觀點、接人待物等,無不對孩子有著潛移默化的影響,上行下效,近朱者赤,近墨者黑,這樣的道德應當人人都明白。
四則要創造和諧文明的家庭環境。居家里外,干凈、明亮、整潔、有序。去朋友家串門,有的家庭還很注意家風家教文化,懸掛著激勵感人的家訓格言,如“積金積玉不如積書教子,寬天寬地莫若寬以待人”、“敦行致遠,吃虧是!、“家和萬事興”等等,讓人置身其中,產生良好的心理狀態,一種清新雅致的感受油然而生。
好家風好家訓就是一所好學校,其教育的'方式就滲透在方方面面的密切接觸里,諄諄誘導,親切教誨,熱情鼓勵,嚴格要求,無不影響著家庭的每個成員,并且影響到鄰里和社會。讓大家都來關注家庭文明建設,給社會留下一片和諧、一片溫馨。
家風家訓家教優秀的征文2
“誠樸、向上,尊老愛幼;勤勞、調和,家和萬事興”。走進馬鞍山鄉民張龍興的家,案角這塊特別的“家訓牌”很是有目共睹。這些年,楊王村鄉民鼓起的“踐行好家訓”、“培育好家風好”的做法,已在奉賢蔚成風氣。
跟著媒體的宣揚和報導,家風家訓這個詞不經意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風并不生疏,可是終究啥是家風啥是家訓?恐怕不一樣的人會有不一樣的答案。有人說家風家訓即是誠信做人,也有人說家風家訓即是尊老愛幼;有人說家風家訓即是勤勞仁慈,也有人說家風家訓即是節省文明。盡管家風口愛心有著文字上的界說,可是在每自己的心里,家風家訓其實有著不一樣的內在。
從前史淵源看,家風家訓起源于農耕社會的古代文明,是傳統文化的重要組成部分。在中國古代,家風仍是一個家庭或宗族重要的精力內核,是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法,“齊家”在這里即是治家的意思,而治家就必須得有好家風,家風的重要性便顯而易見。
年代在開展,家風家訓的內在也在不斷改寫,變得愈加豐厚,多了些現代元素,少了些封建顏色,這也是前史的前進。可是咱們也大概看到,在產品經濟年代,大家的價值觀日趨多樣化,再加上因為遭到不良風氣的影響,一些人無視品德,不講誠信,或為了一己私益逼上梁山,或為了自己意圖不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象,但就實質而言卻是家風損壞、家教缺失的成果。
從表面上看,家風家訓僅僅一個家庭的事,與社會無關,也與國家無關,其實不然。在人的生長過程中,家風對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細無聲的品德力氣,家風無時無刻不在凈化著每一個家庭成員的心靈。家庭具有好家風才干為社會培育出好公民,而遭到好家風刻畫的官員更能變成公民的好公仆。
從廣義上說,家風家訓不只僅具有宗族特點,還具有社會特點。而家庭又是社會的根本組成單位,所以作為一種積極向上的精力力氣,家風家訓也是中華民族傳統美德的深沉沉淀的產品。因而只要家風家訓正,才干民俗正,結尾才干政風清、黨風端。
建立優秀的家風家訓不用好大喜功,能夠“勿以惡小而為之,勿以善小而不為”為原則,從細微處著眼,從點滴小事做起,讓好家風好家訓變成無言的教導代代相傳,推進家庭的調和、推進社會的開展、推進中國夢的提前完成。
家風家訓家教優秀的征文3
我國是一個講究規矩的國家,歷史也很悠久,比如我們大家都知道的《弟子規》、《三字經》等等,都是我們祖輩傳下來的關于家訓、家規、家風的珍貴文化遺產。有句俗話說得好:“無規矩不成方圓”,如果我們都不按照規矩做事,我們的社會大家庭就不會這樣和諧有序。
其實,在我們每個小家庭也有家訓、家規、家風,我家的家訓就是:要尊重他人,包括老師、同學,尤其是對長輩和有殘疾的人;要講禮貌,見到認識的人要主動打招呼,做到文明用語;要勤勞節儉,不能浪費;“遠親不如近鄰”,與鄰居友好相處,互相幫助;“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”。這些家訓,爸爸和媽媽都是以身作則的,在他們的教育和影響下。我也深深體會到這樣做,既尊重了別人,也讓自己得到了真正的快樂。
我家的家規是媽媽定的:作業做完后要檢查;寫完作業要復習舊知識、預習新知識;要經常鍛煉身體;當天的事情當天做完,不能拖到第二天;每天要堅持練琴。媽媽常說“身體是革命的本錢”,所以每到周末,媽媽就帶我去游泳,夏天的時候我很愛游,可到了冬天,即便是在室內游泳館,水也顯得涼了些,可媽媽說沒關系,所以每次我都勇敢的跳進游泳池,在水里暢游一番。結果,真像媽媽說的那樣,我不緊沒有被凍感冒,反而不愛感冒了。
再說說我的家風吧:要做個有道德、有責任感的人;要講究衛生,不管是個人衛生還是居住環境,都要干干凈凈的,在公共場合不隨便吐痰、亂扔東西,媽媽說這樣才能讓我們的城市更美麗。
我愛我的家,因為有了家訓、家規和家風,我的家更加和睦幸福,我們的大家庭更和諧美好!
家風家訓家教優秀的征文4
每個家都有屬于自己家的家風、家規、家訓,要說起我家的家風、家規、家訓,那可就要跟我小時候的幾件事有關了。
從我懂事起,媽媽就告訴我做人的道理,首先要勤學,意思就是要好學,奮發學習;其次是上進,要不斷地上進,用自己的實際行動證明,我能行;然后是誠實,不誠實的人,哪會讓別人信任你,依賴你呢;最后是善良,沒有一顆善良的心,只有一顆狹隘的心,怎么為別人著想?怎么會在別人有困難時去幫助他呢?
五歲時,我就可以做任何我想做的事情了。但是吃飯很挑食,不是挑肉就是挑菜,而且還常常剩飯。并且我洗手時,每次洗一次,就要浪費半盆水,洗完后水龍頭也不關,白白浪費了很多水。媽媽知道了我這兩個不好的習慣以后,對我說:“勤儉節約是中華民族的傳統美德,所以以后就不要再挑食了,而且也不要再剩飯了,并且要節約水資源!睆哪且豢唐,我知道了要“勤儉節約”。
過年時,我到爺爺家去拜年。向爺爺說了聲“新年快樂”。爺爺從口袋里掏出了一個紅包,放在我手上,并語重心長地對我說:“孫女啊!你已經六歲了,明年你就要上一年級了。我要告訴你三句話,第一句話是尊敬長輩,無論你將來走到了哪兒,你看到長輩都要有禮貌,尊敬長輩;第二句話是孝順父母,父母將你帶到了世上,并養育了你。長大你一定要報答他們,孝順他們;第三句話是自強自立,將來你無論做什么工作,都不要依賴別人,靠著自己的實力工作,還要安于現狀,勤奮進取。這就是我對你的期望,希望你時時刻刻地記住!
又過了一年,我要上小學了。我們坐下來打算開個家庭會議。爸爸說:“今天的內容就是討論家風、家規、家訓。目的就是想讓你上學后能約束自己管好自己!蔽覀冇懻摿撕芫,才確定下來。
家風就是勤學、上進、誠實、善良;家規是勤儉節約;家訓則是尊敬長輩、孝順父母、自強自立。上學以后,我感覺自從有了家風、家規、家訓,無時無刻不在謹記著,約束自己。
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