家風(fēng)家訓(xùn)征文范文（通用28篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫過征文吧，借助征文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的家風(fēng)家訓(xùn)征文范文（通用28篇），希望對大家有所幫助。
家風(fēng)家訓(xùn)征文1
記得之前央視有1個(gè)走基層的節(jié)目，記者在大街上詢問來來常常的：“你的家風(fēng)是甚么?”那時(shí)我也在思考這個(gè)問題，現(xiàn)在才覺得，我們家的家風(fēng)雖然沒有甚么條條款款，更沒有慎重地銘記在書上，但經(jīng)過歲月的沉淀，尊長對晚輩的教誨，這個(gè)家庭已無形當(dāng)中構(gòu)成了家風(fēng)，并對每一個(gè)大人和行將成年的孩子，產(chǎn)生了10分深入的影響，比如我。
不知從甚么時(shí)候開始，我的媽媽變得10分“多愁善感”起來。那天，也是這樣悶熱的晚上，面對1摞摞試卷，我將頭重重靠在椅背，感覺到自己的胸口壓抑的、緩緩的起伏了幾下。“你該不會(huì)學(xué)好了吧?”我能想得到在客廳里看電視的媽媽將頭探出來，那審視的眼光和將老花鏡摘下的動(dòng)作。
“嗯——”我敷衍地從鼻腔里發(fā)出1個(gè)音節(jié)。然后氣氛便安靜了下來，只能聽見電視隱模糊約傳來的喧鬧聲，而我只能將脖子垂下來，盯著桌上——被我剛剛扣在透明筆蓋的、煩躁不安的小蟲子看。恍如寂靜了很久，客廳里又傳來我媽低低的聲音：“你現(xiàn)在這模樣真叫我擔(dān)心�！蔽矣X得我轉(zhuǎn)動(dòng)筆蓋的手抖了抖。我不自覺的轉(zhuǎn)頭向客廳看去：為了不把蟬招來，客廳里沒開燈，電視機(jī)或明或暗、色彩變化不1的光線投射到我媽臉上，讓我看不清她的表情。我注意到她的手在遙控器上摩挲了幾下，終究調(diào)小了音量，使得她的聲音在空空的屋子里格外清晰，“我年紀(jì)這么大了，你以后怎樣辦?”的確，我的姐姐都成家了。而我不知怎樣回答，將頭轉(zhuǎn)回來，手下1不留心，蟲子飛走了。
而比我更難過的，卻是我的媽媽。她的聲音很分明地傳入我的.耳中，這段溫順的、帶點(diǎn)沙啞卻又10分憂愁的聲音在我心里飄飄轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，卻終究在我的心上感染了1點(diǎn)峻峭的寒意。我的背由于1直靠在椅背上濕透了，而這卻更加讓我蘇醒：庇護(hù)自己的樹干漸漸年老曲折，留出了外面世界的1角，而我只能使自己更獨(dú)立與強(qiáng)健，才能反過來保護(hù)那些曾今為我遮風(fēng)避雨的人。
因而我終究明白了何謂家風(fēng)。它對我來講，是父母無言的愛，是幫助我自立于世上的、來自尊長半生的經(jīng)歷，更是我將會(huì)教于下1代，給予家更好傳承的風(fēng)氣。
家風(fēng)家訓(xùn)征文2
家訓(xùn)，家風(fēng)，顧名思義，都是圍繞著“家”這一字展開的。家風(fēng)，影響著孩子的健康生活，一個(gè)家庭的生活方式，文化氛圍就構(gòu)成了家風(fēng)。家風(fēng)是每個(gè)家庭從老一輩哪里傳承下來的美德，多多少少都會(huì)有祖輩的`影子，而家訓(xùn)，更能體現(xiàn)出一個(gè)家庭的嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真。
建設(shè)好的家風(fēng)、家訓(xùn)關(guān)鍵在于家長，家長要首先成為建設(shè)家風(fēng)、家訓(xùn)的有心人，只有家長做好了，那么兒女也會(huì)潛移默化的形成良好的品質(zhì)。培養(yǎng)好的家風(fēng)會(huì)使整個(gè)家庭受益，因此，家長一定要為子女樹立良好的榜樣，做好模范作用。
家訓(xùn)是指對子孫立身處世、持家治業(yè)的教誨。家訓(xùn)，是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分，也是家譜中的重要組成部分，它在中國歷史上對個(gè)人的修身、全家的發(fā)展有著重要的作用。 道德包括社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德等等，家訓(xùn)屬于家庭美德的范疇。一個(gè)家庭的家訓(xùn)相當(dāng)于一個(gè)國家的道德標(biāo)準(zhǔn)，如曾國藩家訓(xùn)、朱子家訓(xùn)、顏氏家訓(xùn)等等。家訓(xùn)即是家人做人的道德標(biāo)準(zhǔn)，違背家訓(xùn)，就會(huì)遭受道德的譴責(zé)。
家風(fēng)家訓(xùn)征文3
每一個(gè)家庭都有每一個(gè)家庭的家風(fēng)，有的是熱情之風(fēng)，有的是友愛之風(fēng)，還有的是誠信之風(fēng)……這次我就來講講我們家的家風(fēng)——誠信之風(fēng)。
記得在前段時(shí)間，學(xué)校準(zhǔn)備舉行一年一度的長跑比賽，我十分開心，因?yàn)槲冶焕蠋熯x去參加比賽!但我心里也有點(diǎn)緊張：要是比賽中一不小心失誤了，可就讓全班的榮譽(yù)抹黑了，怎么辦好呢?就在這時(shí)，我突然想起爸爸曾說過的一句話：“機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人。”所以一放學(xué)我就去跟爸爸說，爸爸聽了，答應(yīng)星期日帶我去體育館練習(xí)跑步。
到了星期日，當(dāng)我睜開眼睛的時(shí)候，“咦，爸爸怎么沒來叫我，該不會(huì)忘了?”我趕緊穿好衣服，走出房間，原來爸爸已經(jīng)在客廳等我了。我說：“爸爸，我還以為你忘記要去陪我跑步的`事情了�！卑职终f：“我答應(yīng)你的事情怎么可能忘記呢?我們做人要講誠信，答應(yīng)別人的事不管怎么樣都得做到。”聽到這里，我的心里暖暖的，也暗自以爸爸為心中的榜樣……到了體育館，爸爸告訴了我很多跑步的知識(shí)和熱身運(yùn)動(dòng)。
轉(zhuǎn)眼間就到了比賽的那天。比賽前，我先熱身，把身體的關(guān)節(jié)都打開，還慢跑了一圈。等比賽開始的時(shí)候，我就按爸爸教我的方法跑，結(jié)果我跑起來不會(huì)很喘，還得了第一名。這第一名不是白白來的，是因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)誠信而又知識(shí)淵博的爸爸教來的。
就這樣，我一直把這件事留在心里，也把我家的家風(fēng)永遠(yuǎn)地記在了心里。
家風(fēng)家訓(xùn)征文4
隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。一些好習(xí)慣都是在潛移默化中習(xí)得，而好習(xí)慣的來源則是來自于我們家的家風(fēng)家訓(xùn)。
我有一個(gè)姐姐和一個(gè)弟弟，從小媽媽就對我們?nèi)愕苷f你們姐弟之間一定要相互友愛，互幫互助，姐姐要讓著弟弟妹妹，弟弟也要尊敬姐姐，保護(hù)姐姐，雖然有時(shí)候我們會(huì)打打鬧鬧的，但是絲毫不會(huì)影響我們之間的感情，因?yàn)槲乙恢倍加浀脣寢屨f的一家人就應(yīng)該相親相愛，這就是媽媽的家訓(xùn)——相親相愛。
爸爸經(jīng)常不在家，一回到家就喜歡把我們?nèi)愕芙械揭黄鹑缓笤儐栁覀冏罱那闆r，比如說：學(xué)習(xí)怎么樣呀、你們有沒有打架呀之類的問題，然后就開始對我們灌輸他的思想。學(xué)習(xí)一定要認(rèn)真，雖然說學(xué)習(xí)不能決定一切，但是如果你連學(xué)習(xí)都掌控不好，你如何掌控以后的工作，以后的生活呢？我偷瞄了一眼姐姐跟弟弟，姐姐似乎聽得很認(rèn)真，弟弟一直看著爸爸，而我好像只記住了爸爸當(dāng)時(shí)說話的感覺，真正聽到耳里的'話就是要認(rèn)真學(xué)習(xí)，這就是爸爸的家訓(xùn)——刻苦學(xué)習(xí)。
國有國法，家有家規(guī)，奶奶每次要開始跟我們講道理的時(shí)候，這就是她的開場白，我們家人每次聽到這句話都會(huì)心一笑，默默的找個(gè)小板凳坐下來，靜靜的聽著奶奶的家規(guī)。昨天我故意放了幾個(gè)硬幣在桌上，看你們幾個(gè)小孩自不自覺會(huì)不會(huì)直接就拿走去買吃的了，不過還好，我看到你們?nèi)齻�(gè)都看到了桌上的錢但并沒有人去動(dòng)它，所以這一點(diǎn)是值得表揚(yáng)的，做人就應(yīng)該如此，不能做一些小偷小摸的事情，即使這個(gè)錢是在你家的，但是那個(gè)錢它不是屬于你的，你就不能拿，懂嗎？我們異口同聲的回答到：懂！然后奶奶就繼續(xù)說，我們做人就是一個(gè)良心，如果連良心都沒有了，那這個(gè)人活著也沒有什么意義了，你們知道嗎？我們再次同聲回答：知道！然后這節(jié)課就算是結(jié)束了，奶奶愉快的起身離開了，我們大呼一口氣，結(jié)束了。這就是我們家一直在堅(jiān)持的家風(fēng)——誠實(shí)善良。
我們家的家風(fēng)就像一縷清風(fēng)緩緩吹來，潛移默化當(dāng)中讓你把這些家風(fēng)家訓(xùn)熟記于心，并且真正按照這樣去做。
家風(fēng)家訓(xùn)征文5
家風(fēng)和家訓(xùn)，都是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。每個(gè)人家里都會(huì)有家風(fēng)，家風(fēng)包括尊老愛幼，勤儉節(jié)約，孝順父母。我家就有一種家風(fēng)，那就是勤儉節(jié)約。
爸爸常常對我說：‘要省吃儉用，勤儉節(jié)約。’我一直將這句話記在心里了。每次吃飯，我都會(huì)把碗里的飯粒全部吃完，一點(diǎn)兒也不會(huì)留。
媽媽喜歡用洗菜水，淘米水，洗衣服的水用來沖馬桶，她常常會(huì)說：這樣可以省掉不少的清水，也很環(huán)保，這是一個(gè)佷好的方法。而爸爸更會(huì)節(jié)省，他沒有買過錢包，錢包是由一些廢紙制做而成。一頓菜夠他吃好幾頓飯了。有時(shí)媽媽會(huì)開玩笑地說：‘你這是小氣吧，連一個(gè)錢包都不肯買。’爸爸不服氣地反駁道：這有什么不好，能省就省，能儉就儉，報(bào)紙當(dāng)錢包，還方便省錢又好用呢！’
廉潔是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，家風(fēng)家訓(xùn)就包含在內(nèi)。所有良好的家風(fēng)家訓(xùn)，都是由子子孫孫代代相傳教育而得來的。盡管我們嘴里一直提到要做個(gè)廉潔清正的人，近幾年來還是有很多人進(jìn)了監(jiān)獄。這些人都是因?yàn)榧医滩缓�，沒有養(yǎng)成良好的'習(xí)慣，這就會(huì)使孩子走上不良之路。所以我們從小，就要好好學(xué)習(xí)好的家風(fēng)習(xí)慣，做一個(gè)講文明，懂禮貌，孝順父母的好孩子，在學(xué)校里同樣要養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，節(jié)約紙張，不和別人比吃比穿。
家家戶戶都有一種良好家風(fēng)，我們都要遵家規(guī)，做一個(gè)好公民。
家風(fēng)家訓(xùn)征文6
我們中華民族五千年優(yōu)秀文化傳承至今，每一個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)家訓(xùn)，只是因家庭背景、文化差異而有不同表現(xiàn)形式。我的家風(fēng)沒有詩情畫意，圣人之言，就叫做多讀書、善做事，實(shí)實(shí)在在過日子。
古人云：非學(xué)無以明志，非學(xué)無以廣才，知書才能明禮。我也算是出生于書香之家。老家在農(nóng)村，聽父母說，我的祖父就曾是白馬湖畔有些名氣的教書人。祖父、父輩也都是讀書人，我的伯父和父親還不到20歲，就在家鄉(xiāng)從事私塾教育了。我的家自古以來一直也種些田，且家境一般，但一代代人教子讀書，本分、敬業(yè)的傳統(tǒng)始終不變。
在我童年的記憶中，年邁的曾祖母逢人便嘮叨：“養(yǎng)兒不讀書，如同養(yǎng)群豬�！崩先说囊馑际钦f，一個(gè)人從小讀些書，將來立身處事有好處啊!這些雖顯粗俗的話，卻給我影響深刻。我的父母生我們兄弟五個(gè)，上世紀(jì)六十年代的家庭生活十分艱難，但父母不忘家訓(xùn)，竭盡全力讓我們讀書，最低也讀到初中畢業(yè)。當(dāng)年這樣的舉動(dòng)，連一些好心的鄉(xiāng)鄰也質(zhì)疑我父親，你老先生家里日子過得這么艱辛，為什么不讓大些的孩子早些回生產(chǎn)隊(duì)掙工分?父親只是苦笑而不答。
父母對我們的讀書、為人要求很嚴(yán)。學(xué)期結(jié)束父親必查成績單和老師評語，既要有好成績，更要有在校的好品行。母親則更多要求我們從小學(xué)會(huì)持家、待人，向好人看齊。我們也總能讓父母聽到來自學(xué)校或社會(huì)上好的評價(jià)。
父母不僅說得嚴(yán)厲，行事也是堪稱表率。父親后來在鎮(zhèn)上一個(gè)單位工作，離家也就十里遠(yuǎn)�？沙汗�(jié)外，我們從來見不到他認(rèn)真休一天假，偶爾晚上回趟家，第二天一早又匆匆趕回單位。我們問他為什么要這樣辛苦，他說：“作為單位員工，就應(yīng)當(dāng)以單位為家，再說，這也是我家的飯碗啊!”這種敬業(yè)精神，也影響我一輩子。
我早年在鄉(xiāng)醫(yī)院工作，經(jīng)常是值了夜班，白天還堅(jiān)持上班，并努力讓自己的業(yè)務(wù)水平和工作態(tài)度達(dá)到最優(yōu)。后來，我轉(zhuǎn)到政府機(jī)關(guān)從事文秘工作，幾乎也是沒日沒夜地工作，經(jīng)常寫材料到凌晨一兩點(diǎn)鐘，第二天也照常上班。自己有時(shí)也覺得很辛苦，但與父輩們的工作態(tài)度和要求比，也就不算什么了。那些年代里，我?guī)缀跄昴戢@得表彰和好評，也在政治上有了進(jìn)步，自己還是感到欣慰的`。
工作之余，我是從不放松學(xué)習(xí)的，每天必看新聞聯(lián)播，看一些專業(yè)書籍。我們是文革期間高中畢業(yè)的，沒有讀大學(xué)的機(jī)會(huì)。在機(jī)關(guān)工作期間，我擠出時(shí)間復(fù)習(xí)考試，上了大專班，實(shí)實(shí)在在地完成了十多門學(xué)業(yè)的考試而獲得畢業(yè)，也終算是圓了我的大學(xué)夢。我們家這輩人，通過讀書學(xué)習(xí)，都很好地改變了人生。我有一個(gè)弟弟，也是高中畢業(yè)后，就從事教學(xué)工作了，由于他刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，自學(xué)了本科，后來成為我縣為數(shù)不多的特級教師和全市的學(xué)科帶頭人。這些，應(yīng)該就是與其良好的家風(fēng)傳承不可分的。
現(xiàn)在，我雖然退休在家，仍能一以對峙之的堅(jiān)持讀書看報(bào)聽新聞，有時(shí)還做些筆記，寫寫心得，牌桌上的玩意我是從不沾邊的。此外，我還熱衷于義務(wù)參加一些關(guān)心下一代的公益活動(dòng)，接送孫輩讀書，還經(jīng)常免費(fèi)指導(dǎo)一些慕名而來的學(xué)生寫書法。這些讓我感到很充實(shí)，也熏陶了我們的下一代人。我那讀小學(xué)的孫女，學(xué)習(xí)成績算不上最好，但她知道節(jié)電節(jié)水，懂得同情與感恩，舉止文明，平時(shí)從不亂拋垃圾、不闖紅燈，吃飯不落一粒米下地，隨手關(guān)電器。已經(jīng)初步有了一個(gè)健康文明的生活態(tài)度。
良好的家風(fēng)，利家利民利社會(huì)，傳承好家風(fēng)，就是傳遞正能量，需要我們這一代人潛移默化傳好接力棒，讓好家風(fēng)、好家訓(xùn)薪火相傳，發(fā)揚(yáng)光大。
家風(fēng)家訓(xùn)征文7
每個(gè)家都有不同的家風(fēng)家訓(xùn)。良好的家風(fēng)家訓(xùn)，能使人積極向上，走向成功；不良的家風(fēng)家訓(xùn)，會(huì)使人誤入歧途，墜入深淵。誠實(shí)守信就是我的家風(fēng)家訓(xùn)。
記得有一次，同學(xué)約我出去玩，時(shí)間是周六的早上九點(diǎn)，地點(diǎn)是先在學(xué)校門口集合，然后在去找地方玩，逛街。
我剛開始還在猶豫，到底是去還是不去呢？因?yàn)槲颐看位氐郊�，媽媽就�?huì)跟我說：你周末不可以自己一個(gè)人跑出玩，最近外面壞人很多怕我出事。在我猶豫的時(shí)候，那個(gè)同學(xué)又說了一句話，說我還找了好幾個(gè)好朋友一起去呢。聽到這里，我想：又不只是我們兩個(gè)人，人這么多，應(yīng)該沒事吧，我就答應(yīng)了。到了周五我回到家，在吃晚飯的時(shí)候我剛想找到機(jī)會(huì)和媽媽提起此事，但在此之前被媽媽的一句話將我的這個(gè)打算消掉了。
這頓飯我吃得極少，吃過就回到房間里躺在床上睡覺了，但是翻來覆去就是睡不著。不知道過了多久，我還是抵擋不住困意睡著了。到了第二天早上，眼看就要九點(diǎn)了，我實(shí)在是不知道該怎么說就那樣想啊想我還是跟媽媽說了，她說：“既然已經(jīng)約好了，人不可以失信，而且又有那么多的'同學(xué)一起去，有人一起就好了，媽媽就放心了，你去吧，不過還是要小心啊，快點(diǎn)回來。”聽到媽媽這么說，我很開心，不只守住了和同學(xué)的約定，又沒有欺騙任何人。
還記得有一次，數(shù)學(xué)作業(yè)萊什批完發(fā)下來，我打開一看，自己竟然全對，還加了三顆星，我很開心，一遍又一遍的看著這張作業(yè)，忽然，我發(fā)現(xiàn)有兩道計(jì)算題是錯(cuò)的，老師卻給我批對了。我想應(yīng)該是老師批錯(cuò)了，我想要去和老師說一下，但是又一想，如果改過來，那我就一顆星也沒了，但是不和老師說，我心里有不舒服。
在我糾結(jié)的時(shí)候鈴聲響了，這節(jié)課剛好是數(shù)學(xué)課，老師主要是講題。在老師講到計(jì)算題的時(shí)候，是讓同學(xué)到黑板上去寫，老師就到講臺(tái)下面“巡查”，當(dāng)老師走到我旁邊的時(shí)候，我還是遵循內(nèi)心的意愿，我和老師說了一下，老師看了看，確實(shí)是改錯(cuò)了，但是老師不但沒有減掉我的星，還表揚(yáng)了我的誠實(shí)。著兩件事到現(xiàn)在還記憶猶新，它時(shí)刻提醒著我做人要誠實(shí)守信，不鞥撒謊。誠實(shí)守信就是我的家風(fēng)家訓(xùn)。
家風(fēng)家訓(xùn)征文8
“沒有規(guī)矩不成方圓�！痹诿總�(gè)幸福的家庭里肯定都有自己的家風(fēng)和家訓(xùn)。我家的家風(fēng)和家訓(xùn)最重要的一點(diǎn)可以用兩個(gè)字概括——“謝謝”，其次還有“不能欺軟怕硬”雖然簡單普通，但是讓我受益匪淺。
小時(shí)候，那時(shí)還沒有懂事，只要?jiǎng)e人一給我東西，媽媽爸爸必定讓我說謝謝。雖然那時(shí)不懂為什么要這樣做，但我卻知道了，這是別人給我東西應(yīng)該說的話。
而小時(shí)候的教育，給我養(yǎng)成了現(xiàn)在的好習(xí)慣。無論陌生人和熟人，家人，給了我東西，幫助和疼愛……我都會(huì)說聲謝謝。親人會(huì)說我見外，讓我不要說謝謝，而我每次打趣的笑笑，說有禮貌不是件很好的事嗎？而陌生人都會(huì)說我有禮貌。
因?yàn)榧矣?xùn)，我在許多人的心里留下了不錯(cuò)的印象。
噢，對了，我現(xiàn)在的性格也是因?yàn)榧矣?xùn)所變。爸爸說過：“不能欺軟怕硬。”就這樣，我每次遇到弱小都會(huì)及自己所能幫忙。遇到比我強(qiáng)的人也絲毫不能屈服，我不做窩囊廢。人是要有尊嚴(yán)的。就因?yàn)檫@樣，我是個(gè)愛打抱不平，而好勝心又極強(qiáng)的.人。
“寒門家風(fēng)好，少年早成才�！弊鳛槠椒捕胀ǖ奈覀儯瑢硪苍S不能給予自己的孩子豐富的物質(zhì)條件和寬泛的人際關(guān)系，但我們會(huì)努力將父輩的優(yōu)良家風(fēng)傳承下來，讓它成為一和潛在的，無形的力量吸領(lǐng)未來孩子的健康成長！
家風(fēng)家訓(xùn)征文9
如果我們想做一個(gè)有用的人，那現(xiàn)在就要握緊自己的人生之牌，只有打好自己的牌，你才能有一個(gè)美好的未來�！按蚝米约菏种械呐啤睂�(shí)質(zhì)是勇于自我實(shí)現(xiàn)的表現(xiàn)，也是自信、自尊的體現(xiàn)，更是超越自我，挑戰(zhàn)自我的契機(jī)。
我的人生之牌就是我家的家風(fēng)、家訓(xùn)――堅(jiān)強(qiáng)、寬以待人，嚴(yán)于律己。這是爸爸從小教育我的主題。
“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹！”追求生活的圓滿是人生的良好愿望，然而真正實(shí)現(xiàn)這個(gè)愿望又何其艱難啊！漫漫人生之路，缺失和傾斜是永遠(yuǎn)存在的。
“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”幸福和磨難如同孿生兄弟如影隨行，都是你漫長人生的寶貴財(cái)富，關(guān)鍵是遇到磨難和考驗(yàn)時(shí)，應(yīng)該怎樣擺放自己的心態(tài)呢？堅(jiān)強(qiáng)，這就是我們在這種情況下應(yīng)該有的心態(tài)。我們不怕痛苦，但我們害怕丟掉剛強(qiáng)；我們不怕磨難，但我們害怕失去希望。堅(jiān)強(qiáng)會(huì)把遇到的每次大風(fēng)浪作為生活中的一種嘗試，化成生命中的一個(gè)光環(huán)；把遇到的每次沖擊當(dāng)成人生的新課題，而每次沖擊會(huì)把你變得更堅(jiān)強(qiáng)，每征服一個(gè)艱險(xiǎn)就是你贏得的一次成功。
我愛我家的家風(fēng)、家訓(xùn)，我要緊握它――我的人生之牌。
寬以待人，嚴(yán)于律己，我對這句話的理解就是用望遠(yuǎn)鏡看別人，用放大鏡看自己。每個(gè)人都具有兩面性，各有優(yōu)缺點(diǎn)，看到別人的優(yōu)點(diǎn)是一種睿智，要客觀的對待自己和他人的優(yōu)缺點(diǎn)，是人生的一種豁達(dá)和境界。用放大鏡看待自己，就是真正的'認(rèn)識(shí)自己，嚴(yán)格要求自己，自覺做到自我批評和自我檢討，這樣才能有的放矢地改正自己。
用望遠(yuǎn)鏡看別人，就是面對各種誤解和委屈不要心懷怨恨，不過高要求別人，允許別人有缺點(diǎn)；給別人充足的時(shí)間去
改正缺點(diǎn)，這樣才能用寬容、平和、謙遜的心態(tài)去和他人相處。
我愛我家的家風(fēng)、家訓(xùn)，我要緊握它――我的人生之牌。
我家的家風(fēng)、家訓(xùn)雖然簡單但含有一定的哲理性，我會(huì)緊緊握住它，讓助我成長！
家風(fēng)家訓(xùn)征文10
古人云：“以人為鏡，正人衣冠�！蔽覅s覺得做人不僅僅要以人為鏡，更要以訓(xùn)誡為標(biāo)尺，以良好風(fēng)格為方向。
以人為鏡，可以認(rèn)識(shí)不足，然后去改正;以訓(xùn)誡為標(biāo)尺，可以衡量一切，把握是非善惡觀;以良好風(fēng)格為方向，可以步入光明闊途，直通向成功。
正所謂：“恨鐵不成鋼。”每個(gè)爸爸媽媽都希望自己的孩子能夠成功，他們從小就會(huì)教育孩子，盡量為他們鋪好未來的道路。 我的爸爸媽媽從小就會(huì)告誡我：“做人要正實(shí)、善良，又熱心幫助他人。只有這樣的人才會(huì)受人尊敬�！異廴苏呷撕銗壑�，敬人者人恒敬之’就是這么一個(gè)道理�！彼栽趧e人需要幫助時(shí)，我會(huì)主動(dòng)出一份力;在別人遇到困難時(shí)，我會(huì)主動(dòng)幫他走出困境;在別人急需某物時(shí)，我會(huì)主動(dòng)給予他……總之一番下來，我的人緣就有了不少提升，與大家相處的融洽了，總是嘻嘻哈哈一起玩，從不缺少樂趣�？梢娖溆�(xùn)誡作用之大。再者，對于別人提出的質(zhì)疑，需要如實(shí)告知，而不是爾虞我詐，這樣人與人之間將失去信任。在兩難境況下，訓(xùn)誡也可以幫助你辨識(shí)一切，做出很好的抉擇。例如我有壞消息不忍直接告訴他人時(shí)，我會(huì)撒一個(gè)善意的謊言幫助他人不受影響;與好朋友約定時(shí)自己有事不能去，便痛下決心說出實(shí)情，另擇他日赴約。
我的爸爸媽媽從小也告訴我：“人一輩子要活得精彩，微笑面對世界，遇到挫折不輕易放棄，勇敢去追求夢想。所以我摔倒在地時(shí)，我會(huì)默默爬起來，一聲不吭，留給大家的是淺淺的微笑;當(dāng)我遇到困難，停滯不前時(shí)，我會(huì)鼓勵(lì)自己再加把勁，突破障礙，克服困難，將絆腳石踩在腳下;當(dāng)我事事不順心時(shí)，我會(huì)大聲告訴自己，熬過今天將迎接美好的明天。
一棵小草，經(jīng)過狂風(fēng)的.摧殘，始終堅(jiān)守“遇挫不放棄”的訓(xùn)誡便可長成參天大樹，縱使風(fēng)雨交加，雷電齊鳴也奈它不得;一只幼鷹經(jīng)過殘酷的訓(xùn)練仍堅(jiān)持“勇敢追求夢想”的信念，便可展翅高飛，沖出藍(lán)天之外，傲視蒼穹;一群大雁經(jīng)過漫長的長途跋涉，始終堅(jiān)持“團(tuán)結(jié)”的風(fēng)格便能越過高山，跨越大海，到達(dá)旅途的終點(diǎn)。
家風(fēng)家訓(xùn)征文11
家庭的生活方式、文化氛圍構(gòu)成了家風(fēng)。顧名思義，家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。
著名法國作家羅蘭曾說過：“生命不是一個(gè)可以孤立成長的個(gè)體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機(jī)，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環(huán)境中每一個(gè)人的言行品格，都是融入成長過程的建材，使這個(gè)人的思想感情與行為受到感染，左右著這個(gè)人的生活態(tài)度。環(huán)境給一個(gè)人的`影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造�！睆亩沧阋娂绎L(fēng)的重要了。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，外公外婆說話，我們都要好好的聽，就算說錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，也是孝順的體現(xiàn)。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的
我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對不能先吃的。都要等到全家人到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。
家風(fēng)家訓(xùn)征文12
家訓(xùn)、家教、家風(fēng)在任何情況下都與社會(huì)大環(huán)境分不開，因?yàn)榧彝ナ巧鐣?huì)的最小細(xì)胞，無時(shí)無刻不在受著社會(huì)大環(huán)境的影響和制約。如果社會(huì)政治清明、教育發(fā)達(dá)、風(fēng)氣端正，家訓(xùn)、家教、家風(fēng)就好，否則就可能會(huì)發(fā)生偏逆。
社會(huì)發(fā)展到今天，人們對于家訓(xùn)、家教、家風(fēng)并不十分關(guān)注，所以中央電視臺(tái)一提起這個(gè)話題 立刻就在海內(nèi)外華人中引起熱議。其實(shí)這也不奇怪，一方面在新思想解放浪潮的沖擊下，家訓(xùn)等家庭文化一度被作為糟粕文化而剔除，人們不敢輕易提起。另一方面，隨著現(xiàn)代社會(huì)人口流動(dòng)規(guī)模的擴(kuò)大，加之家庭人口數(shù)量的減少，原來那種以家族或以大家庭形式居住的家庭迅速解體，家訓(xùn)也就在一定程度上失去了原有的作用和功能。再者，社會(huì)教育空前發(fā)達(dá)，不僅有各種學(xué)校教育，還有電視、廣播、電臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見絀。
要真正培育好家訓(xùn)、家教、家風(fēng)文化，首先要搞好社會(huì)政治、社會(huì)教育與社會(huì)風(fēng)氣，因?yàn)樗麄儗彝ソ逃惋L(fēng)氣的'形成有巨大的影響和帶動(dòng)作用。如果社會(huì)政治、社會(huì)教育和社會(huì)風(fēng)氣不好，家庭教育和風(fēng)氣就很難遂人愿，古今同理，現(xiàn)代尤甚。學(xué)校教育，還有電視、廣播、電臺(tái)、報(bào)刊、網(wǎng)絡(luò)等媒介的大眾教育，使家庭教育相形見絀。
要真正培育好家訓(xùn)、家教、家風(fēng)文化，首先要搞好社會(huì)政治、社會(huì)教育與社會(huì)風(fēng)氣，因?yàn)樗麄儗彝ソ逃惋L(fēng)氣的形成有巨大的影響和帶動(dòng)作用。
家風(fēng)家訓(xùn)征文13
家風(fēng)是一泓不絕的“清泉”，我們便是那“過路人”，水的清與濁都和我們有著密切的關(guān)系。
俗話說：“家風(fēng)是一家道德的標(biāo)準(zhǔn)，如同糧食一般，是一個(gè)家必不可少的`重要組成部分�！蔽壹乙膊焕�，雖然非常簡單，意義卻非常深刻。那便是履行做人之道。
記得從小開始，媽媽就教我學(xué)會(huì)了誠實(shí)守信，爺爺教會(huì)了我樸素，爸爸卻教會(huì)了我一項(xiàng)特別的DD“謊言�！弊屛抑两胥懹浻谛�，談到爸爸教會(huì)我的“謊言”，大家一定會(huì)有疑問，因?yàn)椤爸e言”可是一種壞風(fēng)氣，可我為什么談爸爸教我的“謊言”呢?
事情是這樣的：有一次，我和朋友發(fā)生矛盾。正巧趕上了回家的爸爸，爸爸細(xì)心盤問我：“你怎么了?”我告訴了爸爸事情的緣由，爸爸對我說：“你可以撒謊呀!”我猛地一驚：“什么?小孩子怎么能撒謊?”爸爸解釋了我的疑問，說道：“我說的撒謊是指善意的謊言，不是指對別人的欺騙，而是友好的化解矛盾，你明白了嗎?”我聽得似懂非懂。
后來，我漸漸的懂得，對別人有時(shí)不能說實(shí)話，這樣我就會(huì)傷害別人的尊嚴(yán)，少量投入一些善意的謊言，這樣會(huì)更好。
我家的家風(fēng)，雖然不是特別“正派”，但卻有著它獨(dú)特的閃光點(diǎn)。不過，也不能時(shí)時(shí)充滿謊言，要在誠實(shí)與善意的謊言之間徘徊，但也不能徘徊不定。
家風(fēng)家訓(xùn)征文14
一個(gè)成功的人，必定有良好的教育;相反如果沒有良好的教育環(huán)境，對孩子的成長將是一種傷害。而我，從小就接受了家人優(yōu)良的教育。
記得一次，雨噼里啪啦地打到窗戶上，天空中不時(shí)閃電交加，一陣陣轟隆隆的雷聲經(jīng)久不息。我靜靜地坐在窗子前的椅子上，嚼著餅干，等外公地到來。你一定會(huì)想：為什么要等外公呢?因?yàn)橥夤饝?yīng)我，要帶我去看望阿姨和她剛生的小寶寶。我盼星星盼月亮，還是盼不到外公，隨著時(shí)間的流逝，雨越下越大，餅干也早被我一掃而光了。我的肚子可不干了，“咕嚕咕�！钡亟�，顯然它是餓了，但為了這次盼望盼望已久的機(jī)會(huì)，我勉為其難地忍下了。換作以前，我早就以百米沖刺的速度奔向飯桌，狼吞虎咽地吃起來。這時(shí)，媽媽走了過來，說：“寶貝，快來吃飯，外公八成不會(huì)來了，你看，下這么大的雨，別等了。”我一聽這話，心里五味雜陳，眼睛像壞了的水龍頭，鼻子一酸，眼淚奪眶而出。我咬牙繼續(xù)堅(jiān)持著，因?yàn)槲覉?jiān)信外公肯定會(huì)來的，果然不出我所料，在大雨中出現(xiàn)了一個(gè)熟悉不能再熟悉的身影——外公!我欣喜諾狂，連忙奔向樓下，投進(jìn)外公的懷抱。只見外公渾身濕漉漉的，頭發(fā)上的雨水順著臉流下，外公的額頭上淌著水珠，不知是汗水還是雨水。等外公換好了干凈的`衣服，我們便快樂出發(fā)了。路上，我天真的問：“外公，外公!為什么下這么大的雨，您還來啊!”外公笑了笑，有嚴(yán)肅地說：“雅禎!做人要言而有信，我既然答應(yīng)了你，就該完成，不能信口開河啊!俗話說：言必信，行必果。人要有誠信，不可以失信，這樣才會(huì)有人愿意和你做朋友。”是啊!與朋友交，言而有信。
家人的教育，讓我受益匪淺;家人的教育，使我踏上了成功的第一步!
家風(fēng)家訓(xùn)征文15
中國是禮儀之邦，五千年的文化傳承至今。
而“不成文”，也是我國家訓(xùn)的一大特點(diǎn)，成為日常行為規(guī)范的有機(jī)部分，取其精華去其糟粕，一些家風(fēng)家訓(xùn)中的精華融入新的道德建設(shè)中，許多膾炙人口的家訓(xùn)，已經(jīng)是家家之訓(xùn)，形成家家之風(fēng)。家風(fēng)的建設(shè)關(guān)鍵在家長。家長首先要成為家風(fēng)建設(shè)中的有心人，才能有意識(shí)創(chuàng)建自己的好家風(fēng)，將延續(xù)自己的好家風(fēng)，使自己的家庭和子女受益。
家風(fēng)作為一種無形的力量一直在潛移默化地影響著人們。每一個(gè)人都生活在原生家庭。原生家庭不重視家風(fēng)家規(guī)的建設(shè)，那就會(huì)使這個(gè)家庭的成員乃至這個(gè)家庭走彎路。原生家庭重視家風(fēng)家規(guī)就會(huì)使這個(gè)人乃至這個(gè)家庭茁壯成長。好的家風(fēng)會(huì)有一些共同特點(diǎn)，如：良好的道德氛圍、健康的思想氛圍、積極的情感氛圍、認(rèn)真的學(xué)習(xí)氛圍、節(jié)儉的生活氛圍等等。正是這種氛圍造就了一個(gè)個(gè)身心健康的人、有作為的人、乃至對社會(huì)有突出貢獻(xiàn)的.人�？梢哉f，好家風(fēng)打造了兒童成長的好搖籃。
有家風(fēng)家訓(xùn)的家庭，屬于豪門貴族之家;有家風(fēng)家訓(xùn)的家庭，數(shù)與王侯將相之家。
端正的家風(fēng)，優(yōu)秀的家訓(xùn)讓我在這個(gè)家庭里茁壯成長。
家風(fēng)家訓(xùn)征文16
每個(gè)家庭都有自己的家風(fēng)，其中既有共性，更有個(gè)性。在個(gè)性方面，有的突出學(xué)習(xí)之風(fēng)，有的彰顯勤勞之風(fēng)，有的信奉孝敬之風(fēng)，有的倡導(dǎo)節(jié)儉之風(fēng)。所謂家風(fēng)，就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣，指的是一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及價(jià)值追求的總和。從文化學(xué)的角度評說，又可理解為一種家庭文化或家庭精神。
良好的家風(fēng)是一本既多彩又鮮活的教科書，伴隨著孩子健康地成長。它雖沒有文本要求掛在墻上，沒有條目細(xì)則放在床頭，但卻在無形和潛在地發(fā)揮著教育功能，對孩子有著耳濡目染、潛移默化的影響。通過家庭成員特別是家長的言談舉止影響孩子行為，陶冶孩子的情操，是他們成長的風(fēng)向標(biāo)。一般說來，學(xué)習(xí)型家庭的孩子喜歡讀書，勤勞型家庭的孩子熱愛勞動(dòng)，和諧型家庭的孩子注重禮貌，民主型家庭的孩子懂得尊重。不同的家風(fēng)都會(huì)在孩子的意識(shí)中打下深刻的烙印，作用于他們性格、品質(zhì)、價(jià)值觀的形成。孩子生活在良好的家風(fēng)中，心情舒暢、心理安全、情趣高昂、學(xué)習(xí)奮進(jìn);反之，則精神空蕩、心神不寧、態(tài)度消極、學(xué)習(xí)松懈。這便是家風(fēng)的重要性，便是家風(fēng)的感染和陶冶作用。
家風(fēng)是一種家庭文化的積淀、倫理道德的傳承。在現(xiàn)實(shí)生活中，要把握傳統(tǒng)和現(xiàn)代之間內(nèi)在的承接性關(guān)聯(lián)，注意反映時(shí)代的特征，也要繼承傳統(tǒng)的經(jīng)典，要重在建設(shè)上下功夫。建設(shè)和諧的家庭，形成良好的家風(fēng)，關(guān)鍵在于主要成員的學(xué)識(shí)、修養(yǎng)、氣度和作風(fēng)。家長之間關(guān)系正常，互相尊重、謙讓、理解、寬容，孩子感受到的是溫馨、和睦的.真誠親情。家長習(xí)慣讀書學(xué)習(xí)、善于思考，孩子品味到的是勤奮和不懈的精神追求。家長愛崗敬業(yè)、勤儉持家，孩子體驗(yàn)到的是認(rèn)真踏實(shí)的作風(fēng)。也就是說，家長想把孩子塑造成為什么樣的人，自己應(yīng)首先成為什么樣的人。
家風(fēng)雖是家教的一個(gè)重要組成部分，但教育無痕、潤物無聲。它通過家庭成員尤其是家長的日常生活準(zhǔn)則、行為習(xí)慣和思維方式，經(jīng)常對孩子進(jìn)行直接的教育和影響，往往比單純說教、管教的作用大、收效好。它不僅影響孩子的現(xiàn)在，還會(huì)作用他們的未來。要形成好的家風(fēng)，父母應(yīng)以身作則、為人表率，不斷提高個(gè)人的修養(yǎng)，力爭將家庭變?yōu)楹⒆拥滦行逕捄退刭|(zhì)增強(qiáng)的課堂。
家風(fēng)家訓(xùn)征文17
“敬祖宗，孝父母，和兄弟，謹(jǐn)夫婦，端品行，習(xí)勤儉，遵法律，慎交游，訓(xùn)子孫，睦鄉(xiāng)鄰，厚宗族，愛國家”，282字熊氏家訓(xùn)，涵蓋為人處世方方面面，滋養(yǎng)熊氏子孫300余年。
綠樹村邊合，青山郭外斜。15日，走進(jìn)鄂州市梁子湖區(qū)太和鎮(zhèn)獅子口村的熊家坳灣，每家每戶門前、廳堂張貼的熊氏家訓(xùn)，引人注目。在熊氏祠堂前，老人們正翻看族譜，教導(dǎo)春節(jié)返鄉(xiāng)的年輕人學(xué)習(xí)家訓(xùn)。
熊家坳灣鄉(xiāng)風(fēng)文明理事會(huì)會(huì)長、53歲的熊良勝說，熊家坳灣自康熙十八年，一世祖熊世泰從梁子湖邊熊思?xì)J灣遷居到兩座獅子山間的平地開基后，七世同居，百余人同財(cái)共食，孕育出以“敦厚、仁慈、勤勞、純樸”為精髓的熊氏家訓(xùn)。
熊氏家訓(xùn)載入族譜、家譜，代代相傳，家家戶戶以家訓(xùn)教育孩子。熊良勝稱，自己年幼時(shí)相當(dāng)頑皮，一次到隔壁灣子偷吃西瓜，父親得知后，不僅以棍棒懲戒，還責(zé)令他到祠堂下跪，直到背會(huì)熊氏家訓(xùn)中“端品行”的所有內(nèi)容方可起來。
如今，熊氏子孫不會(huì)動(dòng)輒被責(zé)罰下跪，但家訓(xùn)傳承及長輩言行舉止已潛移默化融入血液。在南京一所大學(xué)任教的熊高強(qiáng)說，游子在外，待人接物仍時(shí)常記著“不給家族丟臉”，家訓(xùn)中的“慎交游”，對其影響最大，提醒他言行端正，交友慎重、真誠。
熊氏家訓(xùn)中有一條是“睦鄉(xiāng)鄰”，熊家坳灣25戶遵此教誨，至今仍親如一家。除夕夜，族人自發(fā)買來煙花、糖果、瓜子，架起篝火，圍坐在電視前，一起觀看刻有家訓(xùn)的光碟，看完后還相互交流。大年初一，晚輩媳婦要挨家挨戶給灣里長輩倒茶，敬的是紅糖水，寓意甜甜美美。
平時(shí)日，灣里有事，或誰家有難，族人必爭前恐后出錢出力。在去年啟動(dòng)的'美麗鄉(xiāng)村建設(shè)中，不少村民義務(wù)修建村道、清理溝渠，無償讓地……為修停車場，村民熊宣華自愿拆除了廚房；中心廣場安放健身器材，需拆除村民熊先華的牛棚和雜物間，他二話沒說，就將其讓出，還義務(wù)幫灣里管理水塘、澆灌花草、維護(hù)上山景觀道等；常年在銀川做建筑生意的熊大斌，去年特意趕回老家，發(fā)揮己長，帶領(lǐng)施工隊(duì)建設(shè)美麗鄉(xiāng)村，問及為何要擱下生意來做義務(wù)，他憨厚地說，“為灣子盡一份綿薄之力，應(yīng)該的！”
在家訓(xùn)滋養(yǎng)下，村民的敦厚、仁慈、純樸，不只對族人，而是早已深入骨髓。去年9月，鄂州市文聯(lián)、作協(xié)組織采風(fēng)活動(dòng)，一眾人在熊家坳灣露營。當(dāng)晚文娛活動(dòng)現(xiàn)場，村民們給采風(fēng)人員端茶送水，擔(dān)心采風(fēng)人員露營寒冷，又送來空調(diào)被，看到被子不夠用，深夜派人到街上又購回十多床新被子。女作家徐麗玲禁不住高歌一曲《父老鄉(xiāng)親》，來表達(dá)感激之情。
為更好地傳承優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，該灣將宗祠文化與社會(huì)主義核心價(jià)值觀、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)相結(jié)合，評選出“十星級文明戶”“十佳婆婆”“十佳媳婦”“美德少年”等，整理出《牽手香樟》、《三炷香》、《獅涎泉》等歷史傳說、名人故事等，將其打造成梁子湖最美鄉(xiāng)愁地。
家風(fēng)家訓(xùn)征文18
有人說家風(fēng)是家庭子孫代代恪守的家庭文化，是一個(gè)家庭最寶貴的財(cái)產(chǎn)，是每個(gè)家庭成員自豪感的源泉；家風(fēng)是融化在我們血液中的氣質(zhì)，是沉淀在我們骨髓里的品格，是我們立世做人的風(fēng)范。這句話道盡了家風(fēng)家風(fēng)的價(jià)值和意義。我們家的家風(fēng)就是“勤儉持家”。
這還要從我的爺爺奶奶說起，那時(shí)候他們還生活在農(nóng)村，農(nóng)村的生活是艱苦的。我們家所在的地方是丘陵地帶，自然條件很差，從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要消耗大量的體力。可是我的爺爺奶奶不但不抱怨，反而更加勤苦。他們不僅能把土地種好，生產(chǎn)出比別人家更多的糧食，還發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)，先是養(yǎng)牛，后來養(yǎng)羊。盡管這樣，他們還不滿足，他們還揀村里有人進(jìn)城后拋荒的土地耕種。他們辛勤勞動(dòng)的收入，從來沒有過大肆的揮霍，在子女生日的時(shí)候僅僅是煮兩個(gè)雞蛋。奶奶常掛在嘴邊的話就是“過日子比樹葉還稠”。就這樣他們養(yǎng)活了十三口的家人，也把我的爸爸和其他四位叔叔培養(yǎng)成有文化的人。
如今，我們一家在城里生活。爸爸在煤礦工作，工作很辛苦。他經(jīng)常加班，很少回家。我們很少見到爸爸，雙休日是這樣，甚至在年節(jié)里也是這樣�？吹絼e的孩子在節(jié)假日和爸爸媽媽在一起很開心的時(shí)候，我好羨慕。媽媽總是說爸爸辛苦是為了咱們這個(gè)家，慢慢的我就理解了爸爸。爸爸的辛勤工作得到了回報(bào)，不斷的加職加薪。媽媽操持家務(wù)，把我們這個(gè)家收拾的'井井有條，家里有了麻煩事，她從來不去牽絆爸爸，盡自己最大的努力解決。一次我和弟弟都生病住院，想喝梨湯，她不顧一身的疲憊回家為我們熬梨湯。弟弟上了幼兒園，雖然媽媽每天還要接送他，周末還要照顧好我們的生活，她還是在小區(qū)超市找了一份工作。旁邊一家地產(chǎn)公司的經(jīng)理見媽媽工作那樣勤勞利落，動(dòng)員她去房產(chǎn)公司做保潔呢。在很多人抱怨工作難找的時(shí)候，媽媽竟然遭搶，我為媽媽感到自豪。
爸爸媽媽的勤儉也深深影響了我。我把勤用在了學(xué)習(xí)上，早起晚睡，學(xué)習(xí)成績在學(xué)校名列前茅。我把勤用在了生活上，幫媽媽做家務(wù)：掃地、拖地、洗衣、做飯、雙休日照管弟弟，做得有模有樣，鄰居都夸獎(jiǎng)我是個(gè)懂事的孩子。我從不奢望什么饕餮盛宴，我覺得媽媽煮的飯是最好的；我也不奢望名牌的服裝，衣服得體就行；在過生日的時(shí)候，我甚至不需要一份蛋糕，父母的陪伴才是最溫馨的。上幼兒園的弟弟似乎也懂得了勤儉的道理，自己能做的事情不再麻煩媽媽，不再吵著媽媽要玩具，不再鬧著吃零食。
隨著年齡的增長，我讀的書越來越廣泛，漸漸明白了勤儉持家的道理。勤儉持家，不僅能夠讓一個(gè)家庭順利度過艱難時(shí)期，甚至能造就成功的家業(yè)；在物質(zhì)豐富，經(jīng)濟(jì)繁榮的今天，能夠讓我們遠(yuǎn)離浮躁的世俗，做好自己的事情，成就美好的品格，體驗(yàn)到人生幸福的真正內(nèi)涵。
家風(fēng)家訓(xùn)征文19
家風(fēng)是家庭成員為人處事的做法和風(fēng)氣，是家庭內(nèi)部特征與道德規(guī)范，也是一個(gè)家族的性格特征。然而，隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展，家風(fēng)反而被我們所遺忘與淡化，今天，又重新拾起討論，覺得很有必要。
中國人自古以來就重視家風(fēng)的培養(yǎng)，從《顏氏家訓(xùn)》到《曾國藩家書》，光有關(guān)于家風(fēng)的記載和公開發(fā)行的就有百十余種，充分說明，家庭在中國傳統(tǒng)文化中占有極其重要的地位。流傳較多的.如“父慈子孝”、“夫正婦順”、“讀書志在圣賢”、“為官心存國君”、“五常八德”(五常：禮義仁智信，八德：忠教仁愛信義和平)，這些家風(fēng)家訓(xùn)已成為中華民族傳統(tǒng)文化的重要組成部分，對子孫后代教育和社會(huì)發(fā)展都產(chǎn)生積極的影響。
如今，在社會(huì)上時(shí)常聽到，說到某個(gè)孩子不懂事理，沒有教養(yǎng)，歸根到底就是家教出了問題。注重物質(zhì)追求，疏于學(xué)習(xí)，缺乏道德引導(dǎo)和傳承家風(fēng)的載體;人口流動(dòng)大，親人相聚少，家庭微型化，給家風(fēng)傳承難度增大;由熟人社會(huì)交往向陌生人社會(huì)交往發(fā)生了轉(zhuǎn)變，也給家風(fēng)傳承帶來外在的困難。種種現(xiàn)象讓家風(fēng)家被漸漸遺忘與淡化。
重拾家風(fēng)不僅要依靠社會(huì)道德建設(shè)，要糾正社會(huì)上一些不良現(xiàn)象，家風(fēng)的培養(yǎng)營造社會(huì)氛圍還需要依靠每個(gè)家庭成員的一代傳承一代，更需要依賴家長的言傳身教。家長的身教是孩子接受家風(fēng)教育的最直接最重要的途徑，家長的喜怒哀樂，愛憎好惡，勤懶儉奢，都會(huì)潛移默化影響著下一代。家風(fēng)重建，必須從家庭出發(fā)，重視家庭的觀念，家庭每個(gè)成員都要擁有家風(fēng)意識(shí)，將家庭置于更重要的角色定位。
典范的家風(fēng)，是催人向善向上，提高人品涵養(yǎng)，勵(lì)志成才的重要因素，優(yōu)良的家風(fēng)，可使人在言行舉止上自我約束，好的家風(fēng)對于社會(huì)而言，它是道德的力量和規(guī)則的信仰。如果每個(gè)家庭都能傳承優(yōu)良的家風(fēng)，道德的滑坡將會(huì)停滯，人間的真善美將在家風(fēng)中流傳。
家風(fēng)家訓(xùn)征文20
“誠樸、向上，尊老愛幼;勤勞、調(diào)和，家和萬事興”――走進(jìn)馬鞍山鄉(xiāng)民張龍興的家，案角這塊特別的“家訓(xùn)牌”很是有目共睹。這些年，楊王村鄉(xiāng)民鼓起的“踐行好家訓(xùn)”、“培育好家風(fēng)”的做法，已在奉賢蔚成風(fēng)氣。
跟著媒體的宣揚(yáng)和報(bào)導(dǎo)，家風(fēng)這個(gè)詞不經(jīng)意間闖入了大家的視野。盡管大家對家風(fēng)并不生疏，可是終究啥是家風(fēng)?恐怕不一樣的人會(huì)有不一樣的答案。有人說家風(fēng)即是誠信做人，也有人說家風(fēng)即是尊老愛幼;有人說家風(fēng)即是勤勞仁慈，也有人說家風(fēng)即是節(jié)省文明。盡管家風(fēng)有著文字上的界說，可是在每自己的心里，家風(fēng)其實(shí)有著不一樣的內(nèi)在。
從前史淵源看，家風(fēng)起源于農(nóng)耕社會(huì)的古代文明，是傳統(tǒng)文化的重要組成部分。在中國古代，家風(fēng)仍是一個(gè)家庭或宗族重要的精力內(nèi)核，是一切家庭成員都必須遵從的行為原則和品德規(guī)范。古人有“修身、齊家、治國、平天下”的說法，“齊家”在這里即是治家的'意思，而治家就必須得有好家風(fēng)，家風(fēng)的重要性便顯而易見。
年代在開展，家風(fēng)的內(nèi)在也在不斷改寫，變得愈加豐厚，多了些現(xiàn)代元素，少了些封建顏色，這也是前史的前進(jìn)�？墒窃蹅円泊蟾趴吹剑诋a(chǎn)品經(jīng)濟(jì)年代，大家的價(jià)值觀日趨多樣化，再加上因?yàn)樵獾讲涣硷L(fēng)氣的影響，一些人無視品德，不講誠信，或?yàn)榱艘患核揭姹粕狭荷�，或�(yàn)榱俗约阂鈭D不擇手段。盡管這些僅僅法令或品德層面的表象，但就實(shí)質(zhì)而言卻是家風(fēng)損壞、家教缺失的成果。
從表面上看，家風(fēng)僅僅一個(gè)家庭的事，與社會(huì)無關(guān)，也與國家無關(guān)，其實(shí)不然。在人的生長過程中，家風(fēng)對一自己的影響不容忽視。作為一種潤物細(xì)無聲的品德力氣，家風(fēng)無時(shí)無刻不在凈化著每一個(gè)家庭成員的心靈。家庭具有好家風(fēng)才干為社會(huì)培育出好公民，而遭到好家風(fēng)刻畫的官員更能變成公民的好公仆。
家風(fēng)家訓(xùn)征文21
最近讀了幾篇文章，和朋友交流，談?wù)摰揭粋�(gè)話題——家風(fēng)家教，忍不住拿起自己的拙筆寫上幾句話，略表達(dá)一下自己的拙見。
家風(fēng)，又稱門風(fēng)，是一個(gè)家庭或家族多年來形成的傳統(tǒng)風(fēng)氣、風(fēng)格和風(fēng)尚，承載著一個(gè)家庭或家族的生活方式、生活態(tài)度、文化氛圍、理念、價(jià)值觀和人生觀等，這些建構(gòu)成一個(gè)家庭或家族獨(dú)特的特色。我們稍加梳理，解讀一下歷史，不難發(fā)現(xiàn)，許多長盛不衰、地位顯赫的家庭家族，度會(huì)有各自興旺發(fā)達(dá)的秘訣——家訓(xùn)，又可稱為家風(fēng)，它貫穿于整個(gè)家庭或家族輝煌的始終。
一個(gè)家族的振興與發(fā)達(dá)，離不開引領(lǐng)家庭家族走向成功者所創(chuàng)立的家風(fēng)和家教。家風(fēng)與家教的形成都會(huì)經(jīng)歷一代甚至幾代人的積淀和努力，它總結(jié)了前世中無數(shù)家庭的得與失以及經(jīng)驗(yàn)，結(jié)晶成為獨(dú)一無二、適合自己家庭或家族實(shí)際的法寶，引領(lǐng)家庭或家族走向輝煌。
站在歷史長河之上，回顧總結(jié)無數(shù)曾經(jīng)輝煌一時(shí)的家庭，還有那傳承已久的國粹——國學(xué)，他們的家風(fēng)各有千秋，其中不乏許多可稱為經(jīng)典的精華：齊家、治國、平天下；岳母為兒刺字“精忠報(bào)國”，“忠”為岳家之家風(fēng)；林則徐勤儉持家，生活簡樸，他認(rèn)為“賢而多財(cái)，則損其志；愚而多財(cái)，則增其過。”崇尚“儉”為林家之家風(fēng)；曾國藩以為“勤”為人生第一要義，崇尚“勤”為曾家之家風(fēng)。
優(yōu)良的家風(fēng)形成，往往是通過創(chuàng)立者的建立，和幾代甚至數(shù)代人的不懈努力，踐行而形成的，通過父傳子，子傳孫，子子孫孫相互濡染的家庭教育氛圍，在生活的點(diǎn)滴之中不斷地踐行，形成一種無言、無聲的教誨，最為直觀、最為直接、最為基本、最為經(jīng)常的家庭教育，在一代又一代的踐行過程中，鑄就了家庭言傳身教的典范，鑄就一代又一代的英才。家風(fēng)是一個(gè)家庭或家族最為重要的、無以替代的精神財(cái)富；它彌漫于整個(gè)家庭或家族之中，影響到每一個(gè)家庭成員，惠澤于家庭的'成員；家風(fēng)也是一個(gè)家庭或家族的魂魄之所在，支撐著家庭的進(jìn)步與發(fā)展。傳統(tǒng)中國，人人都崇尚、向往底蘊(yùn)厚重、有著濃厚文化氛圍的家風(fēng)；這也是眾多人所追求向往的目標(biāo)之一。
對于有著敦厚家風(fēng)的家庭和家族，眾多人都是頂禮膜拜，心儀向往的，甚至渴望進(jìn)入那樣的家族，成為其中的一員。這也是家庭和家族走向顯赫和長盛不衰、興旺發(fā)達(dá)的根本。良好的家風(fēng)可以塑造出人高尚的品格，高雅的舉止，成為人人向往的道德典范，一枝獨(dú)秀、鶴立于整個(gè)社會(huì)“圈子”，為眾多人，眾多家庭所效仿。有著良好家風(fēng)的家庭或家族，他們的子嗣及早就明白許多做人做事的道理，明白自己的責(zé)任和使命；懂得敬畏；懂得珍惜光陰，趁早好好地讀書；懂得創(chuàng)業(yè)難守業(yè)更難，知難不難。在這樣的家庭熏陶下成長的人，懂得成功在于積淀，在于勤奮努力，明白勤能補(bǔ)拙的道理；明白勤為人生的第一要義，勤于學(xué)習(xí)、勤于思考、勤于努力。成長在擁有良好的家風(fēng)的家庭中是人生中最大的榮幸，能領(lǐng)先于他人及早地認(rèn)知生活。這種家庭的人熱愛生活，熱愛生命，思想豐富而多彩，有著自己追求的人生目標(biāo)，每天過得都會(huì)很有意義，日子里寫滿的是充實(shí)；他們擁有一個(gè)健康的心態(tài)，不急不躁，不卑不亢，身體之中時(shí)時(shí)處處散發(fā)出一種與眾不同的味道——溫文爾雅，一點(diǎn)也不顯低俗；舉止規(guī)范，處世豁達(dá)，通曉事理，光明磊落，總能順勢而為，有著大家之風(fēng)范，絕不小肚雞腸；生活杜以儉樸著稱，不貪求奢華；誠信為人，表里如一，講究耕耘，注重過程，順其自然，不急功近利；從善如流，厚德載物。生活中，每個(gè)人的世界觀、人生觀、價(jià)值觀、性格特征、道德素養(yǎng)、為人處事等，無不烙上家風(fēng)的印記。家風(fēng)雖是一家之風(fēng)范，卻是鑄造子女成才的熔爐。
家風(fēng)就像一棵樹，一棵枝葉如蓋的百年大樹，子子孫孫都在它的蔭蔽之下。勤奮問學(xué)、艱苦卓絕、言必行行必果、尊老愛幼、問鼎事業(yè)、友善、和睦、民主、敬業(yè)、書香，都可成為家庭或家族應(yīng)該傳承的必須的家風(fēng)。自古至今，文化家庭都講究“家風(fēng)”的傳承，在泱泱數(shù)千年的華夏文明之中，隨時(shí)可現(xiàn)，處處可尋。歷史上曾經(jīng)顯赫長久的家族，都會(huì)有自己獨(dú)特的家風(fēng)、家訓(xùn)和家教，為后世學(xué)習(xí)的典范�！秶Z》、《論語》、《顏氏家訓(xùn)》、《曾國藩家書》等許多典籍和家教典范之中無不彰顯出家風(fēng)、家教和家訓(xùn)的精神。
家風(fēng)對于以家庭的發(fā)展和延續(xù)是至關(guān)重要的，是家庭文化建設(shè)發(fā)展的結(jié)晶和支柱，是家庭精神的濃縮和特色所在，也是家庭文化特色的外在，更是社會(huì)精神文明的細(xì)胞，社會(huì)和諧進(jìn)步的脊梁，國家繁榮昌盛的前提和基礎(chǔ)。眾多的家庭需要?jiǎng)?chuàng)建家風(fēng)的魂魄去支撐，去走出家庭家族曇花一現(xiàn)的輝煌，走出“富不過三代，窮不過三代”的生活怪圈。良好的家風(fēng)傳承是社會(huì)風(fēng)尚的健康發(fā)展前提，每個(gè)家庭都應(yīng)構(gòu)建起具有各自特色的家風(fēng)和家教，作為家庭的核心人物責(zé)無旁貸應(yīng)該擔(dān)當(dāng)起這一重任，形成家庭的凝聚合力，給力社會(huì)風(fēng)尚進(jìn)步發(fā)展；給力偉大的“中國夢我的夢”的實(shí)現(xiàn)；千萬個(gè)家庭組合成一股強(qiáng)大的振興中華力量。
家風(fēng)家訓(xùn)征文22
眾所周知，我國是禮儀之邦，上下五千年的文化，傳承熏陶著我們每一個(gè)人。良好家風(fēng)、家訓(xùn)、家教會(huì)讓我們更優(yōu)秀。
我家的家風(fēng)是尊老愛幼。我們家有六口人， 爺爺、奶奶、爸爸、媽媽和弟弟。每次家里有了好吃的，弟弟總是先給爺爺奶奶。然后才給我們幾個(gè)分一分，這個(gè)誰也沒有教他，他自己就懂，因?yàn)槠綍r(shí)爺爺奶奶總是把好吃的留給我和弟弟。你別看他人小，他可都看在眼里，自然就學(xué)會(huì)了。在我家里，良好的家風(fēng)讓我和弟弟體會(huì)到濃濃的.親情，讓我們學(xué)會(huì)感恩。
我家家訓(xùn)是：“誠實(shí)守信，自強(qiáng)自律�！眿寢尳�(jīng)營的商店做到了貨真價(jià)實(shí)，誠實(shí)守信。從正規(guī)渠道進(jìn)貨，童叟無欺。讓人們放心購物，滿意而去。爸爸在工作中總是嚴(yán)格要求自己，盡最大努力把工作做好。有一次爸爸到了下班時(shí)還沒回來，很晚才回來，原來爸爸把今天加量的工作做完，為工人明天的工作安排好。這些都給我和弟弟做了好的榜樣。在生活和學(xué)習(xí)上給我們帶來了很大影響，是我爭取做到老師和同學(xué)眼里是一個(gè)誠實(shí)可信，自強(qiáng)自律的好孩子。
媽媽常說：“水滴石穿，非一日之功，不要小瞧了每天一點(diǎn)點(diǎn)努力，就會(huì)取得很大的進(jìn)步�！边@已經(jīng)是我們家的家教了。弟弟剛上幼兒園時(shí)，又哭又鬧。但是媽媽每天都會(huì)堅(jiān)持送他去，只要他去了媽媽都回她姐都會(huì)給她剪一朵小紅花貼在墻上鼓勵(lì)他，慢慢的他已經(jīng)變成了一個(gè)愛上學(xué)的好寶寶了。我家的家教不僅改變了弟，我也深受其益，在學(xué)習(xí)上我一直堅(jiān)持這個(gè)方法。讓我的數(shù)學(xué)成績由原來七十多分，八十多分到現(xiàn)在是九十多分啦!所以我特別喜歡我們家的家教，它給我?guī)砹俗孕�，讓我更�?yōu)秀。
我能生活在這樣一個(gè)良好的家風(fēng)，嚴(yán)格的家訓(xùn)、家教的家庭中，感覺特別驕傲和自豪。我希望能成為一個(gè)對家庭、祖國有用的人。
家風(fēng)家訓(xùn)征文23
說起家風(fēng)、家訓(xùn)、家教，總覺得是一個(gè)很嚴(yán)厲的話題。就我家的情況，我分別來簡單的說一下。
家風(fēng)就是家規(guī)，是一家子的風(fēng)氣。在我們家，體現(xiàn)在孝順上。爸爸媽媽常說，“百事孝為先”。孝順孝順，孝敬長輩，就是什么事兒盡量讓他們順心順意。在家里，姥姥姥爺說話，我們都要好好的聽，就算說錯(cuò)了，也不能當(dāng)面指責(zé)，要換一種他們能接受的方式悄悄的告訴他們。不跟長輩頂嘴，這也是孝順的體現(xiàn)。長輩們說的話，我們小孩子一定要聽，讓我們做什么事兒，要立馬行動(dòng)，不能拖拖拉拉的。我們家的家風(fēng)還體現(xiàn)在飯桌上。一家子人開飯了，如果長輩們沒有動(dòng)筷子，我們小孩子絕對不能先吃。都要等到姥姥姥爺爸爸媽媽到齊了，大家才開始一起吃飯。不知不覺中，這都成了一個(gè)習(xí)慣了。當(dāng)然，這是一個(gè)好習(xí)慣。
家訓(xùn)，字典上這樣解釋“指對咨子孫立身處世，持家治業(yè)的教誨”。由此可見，家風(fēng)在人們的成長過程中起著很重要的作用。媽媽時(shí)常教育我：做人最基本的品質(zhì)就是誠實(shí)。所以，我認(rèn)為，我家的家訓(xùn)就是“以誠為本”。在生活中，有很多時(shí)候我們會(huì)說謊。比如，考試成績不好了，我會(huì)說同學(xué)們考的都不好，以此想逃脫爸爸媽媽的訓(xùn)導(dǎo)。殊不知，這樣只會(huì)害了自己。我很小的時(shí)候，媽媽就對我說過：做錯(cuò)事情不要緊，如果說謊為自己開脫，那么這個(gè)說謊的`嚴(yán)重性要比做錯(cuò)事情的嚴(yán)重性厲害100倍。我也曾經(jīng)為了好多的事情跟爸爸媽媽說謊，最后的結(jié)果就是被爸爸媽媽狠狠的打了一頓。有時(shí)候做錯(cuò)事情，爸爸媽媽反而不會(huì)打我，根據(jù)事情的嚴(yán)重程度，要么給我講道理，要么比較嚴(yán)厲的進(jìn)行教育。還有一點(diǎn)，就是媽媽要求我言出必行，她常說的一個(gè)詞是“擲地有聲”，就是告訴我，自己說出來的話要能夠做到。媽媽說，我是個(gè)女孩子，自己的一言一行要敢于承擔(dān)。無論自己做什么事情，做之前要先想好后果。就算犯了錯(cuò)，也要自己敢于承擔(dān)。
家教，我自己覺得跟家風(fēng)有點(diǎn)相像。詞典上說家教的重點(diǎn)在于道德禮節(jié)方面。我們在生活中，會(huì)經(jīng)常聽到大人說，誰家的孩子真好啊，真有家教啊。我覺得家教就是爸爸媽媽對孩子的一種教育。在家長的幫助和教導(dǎo)下，從孩子身上體現(xiàn)出來的一種良好的反映。我的爸爸媽媽教育我講禮貌，主動(dòng)跟認(rèn)識(shí)的長輩和鄰居打招呼。他們不僅這樣教育我，他們自己也是這樣做的。當(dāng)姥姥的朋友來家里作客的時(shí)候，都是媽媽在廚房忙活，讓姥姥陪著她的朋友聊天啊，吃零食啊。我也聽到姥姥的朋友夸獎(jiǎng)媽媽真是個(gè)好姑娘，人很善良，家教真好。
這時(shí)，我就能看到姥姥臉上驕傲的表情，我想怎么人家夸得是媽媽，姥姥怎么會(huì)這么驕傲的樣子呢?后來，我慢慢懂得了，夸獎(jiǎng)孩子有家教，其實(shí)就是在贊賞家長的教育。每逢過節(jié)，家里聚會(huì)，親朋好友也是夸我特別有家教，此刻，爸爸媽媽也是一樣的驕傲。家教，也是爸爸媽媽的一種言傳身教。通常，大人們就是孩子的榜樣。
家風(fēng)、家訓(xùn)、家教有著異曲同工的方面。每個(gè)家庭都有自己不同的體現(xiàn)。良好的家風(fēng)、家教、家訓(xùn)需要家里的每個(gè)人共同努力，不好的方面要及時(shí)改正，好的方面要一直一直延續(xù)下去。
家風(fēng)家訓(xùn)征文24
家風(fēng)，是一個(gè)家庭的主旋律，社會(huì)學(xué)家將其稱為“家庭文化”，心理學(xué)家則稱為“精神風(fēng)貌”，其內(nèi)容是指一個(gè)家庭的所有成員共有的生活習(xí)慣、思維方式及言行表現(xiàn)的總和，也是家庭成員品格、文化素養(yǎng)、道德情操、人際關(guān)系的具體體現(xiàn)。
好的家風(fēng)就是一所學(xué)校。因?yàn)榧绎L(fēng)雖是無形的、潛在的，但對孩子的影響卻是巨大的，它對孩子的成長既是一種耳濡目染、潛移默化的教育，又是孩子行為規(guī)范的“調(diào)節(jié)器”，更是陶冶孩子道德情操的天然“熔爐”。家風(fēng)好，則人心正，父母慈，兒女孝，婆媳睦，妯娌和，子孫賢；家風(fēng)不好，則會(huì)給后人造成不良影響。
家風(fēng)通過日常生活影響孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的`教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育。因此，家長首要的任務(wù)就是要形成一種有利于孩子成長的良好的家風(fēng)。
首先要言教。古人云；養(yǎng)不教，父之過。在我國不知有多少膾炙人口、生動(dòng)感人的名人家規(guī)、家訓(xùn)，感召來者，滋養(yǎng)后人。如孔子的“不學(xué)禮，無以立”；諸葛亮的“淡泊以明志，寧靜以致遠(yuǎn)”‘以及周總理的10條家規(guī)等均是。
其次要身教。即自己以身作則，做出表率。把孩子培養(yǎng)成人格健全、對社會(huì)有用之才，這是家長最重要的責(zé)任。古人云；父母亦師；身教重于言教。家長的言行舉止、生活習(xí)慣等都潛移默化的影響著孩子的世界觀、人生觀、價(jià)值觀的形成，甚至左右著孩子一生的道德行為。
第三要構(gòu)建和諧家風(fēng)。良好家風(fēng)的重要基礎(chǔ)是團(tuán)結(jié)、平等、和諧的家風(fēng)關(guān)系。家庭關(guān)系不正常，互相指責(zé)、埋怨、爭斗，孩子感受到的是冷淡、冷酷、敵對情緒，心靈深處就會(huì)留下痛苦的傷痕。因此，家庭成員之間要相互尊重和理解，和睦相處，互相關(guān)心，互相愛護(hù)。家長要理智，善與調(diào)節(jié)和控制自己的情感，不當(dāng)著孩子的面吵架；要發(fā)揚(yáng)民主，主動(dòng)傾聽孩子的意見，平等協(xié)商；要開朗、樂觀，和孩子一起玩，讓家庭充滿歡樂情趣�？傊o孩子創(chuàng)造和諧的家庭環(huán)境，讓他們在和諧、溫暖和相親相愛的人際關(guān)系中健康成長。
家風(fēng)如春雨，潤物細(xì)無聲。要形成好的家風(fēng)，做父母的就得事事以自我做起，不斷提高為人父母的素養(yǎng)，努力將自己的家庭變成人才的學(xué)校。
家風(fēng)是一種無言的教育，無字的典籍，無聲的力量。
家風(fēng)是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，通過日常生活影響著孩子的心靈，塑造著孩子的人格。
但愿我們大家都來提高自己，不僅是學(xué)識(shí)，尤其是修養(yǎng)。
家風(fēng)家訓(xùn)征文25
家風(fēng)是我國的傳統(tǒng)美德。國有國法，家有家規(guī)。不同的家庭都有不同的家風(fēng)�？匆粋�(gè)家庭的家風(fēng)，可以看出一個(gè)人的本質(zhì)。
我們家沒有很嚴(yán)格的家風(fēng)，但是父母從小教育我要做一個(gè)好人。我上幼兒園的.一個(gè)周末，我和爸爸媽媽坐公交車去植物園，在公交車上爸爸媽媽總是給抱小寶寶的叔叔阿姨或是給老人讓座。我總是問為什么?媽媽對我說：“因?yàn)閷殞毿。局话踩�。老人們年紀(jì)大了，腿腳不方便。我們要主動(dòng)幫助他們�！备改赣盟麄兊膶�(shí)際行動(dòng)告訴我要尊老愛幼、助人為樂。
慢慢地，我長大了。升入小學(xué)，參加了第一次考試。取得了優(yōu)異的成績。我記得我那天高高興興的跑回家，驕傲地告訴了媽媽。媽媽并沒有高興。只是平靜的對我說：“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后!”沒有得到媽媽的表揚(yáng)，我心里有點(diǎn)不高興。也沒有把媽媽的話記在心上。結(jié)果期末考試我成績下降了許多。我告訴了媽媽，以為媽媽會(huì)狠狠地批評我。但媽媽卻安慰我說：“要對自己有信心。要想取得好成績，就要學(xué)會(huì)多付出。不能驕傲，要有自信�！睆拇宋抑懒俗鋈艘獙W(xué)會(huì)不驕不躁。要想有好成績、要想比別人強(qiáng)，就要做到“吃得苦中苦，方為人上人”。
好的家風(fēng)會(huì)帶動(dòng)好的社會(huì)風(fēng)氣。所以，好家風(fēng)就是一種正能量。我們要從每個(gè)家庭做起。讓家家有個(gè)好家風(fēng)，家家培育文明人。
家風(fēng)家訓(xùn)征文26
家風(fēng)，就像學(xué)風(fēng)校風(fēng)一樣是不可缺少的，家風(fēng)是一個(gè)家庭的傳承，是一個(gè)家庭的棟梁，是讓后代健康成長的基礎(chǔ)下面我就來說說什么是家風(fēng)。
家風(fēng)，每當(dāng)我看見這個(gè)字眼我就想起了中央電視臺(tái)在春節(jié)期間做的節(jié)目，他們的記者在全國各地的大街小巷的采訪，問街上的陌生人他們家的家風(fēng)。在看這個(gè)節(jié)目時(shí)我就在心里默默的問自己，我們家的家風(fēng)是什么，我想起了媽媽在我小時(shí)候說的話，媽媽說；‘做人要腳踏實(shí)地的做事，絕對不可以投機(jī)取巧，不管做什么是都要一步一步的'往前走，不要想一口吃成個(gè)大胖子，還有就是對人要友善，只要你友善的對待了他人，他人也會(huì)友善的對待你，這樣不管你做什么事都會(huì)一帆風(fēng)順，自己的心里也會(huì)特別高興�！�
在互聯(lián)網(wǎng)上是怎么解釋的，家風(fēng)，又叫門風(fēng)，家風(fēng)在通常的情況下家風(fēng)往往是作風(fēng)的某種反映。我覺得這句話說的不錯(cuò)，因?yàn)椴皇怯幸痪湓捑褪�，上梁不正下梁歪，中梁不正道下來嗎？這不就正好說明了家風(fēng)是作風(fēng)的體現(xiàn)嗎？其實(shí)在我國古代的人們就非常的注重家風(fēng)的培養(yǎng)，在書中就有先修身，齊家，才能治國平天下。的語句，在中國傳統(tǒng)文化中，家風(fēng)敦厚尤顯重要，我們通常都會(huì)以一個(gè)人的家風(fēng)來評價(jià)某一個(gè)人，不是在權(quán)威的解釋里就說 家風(fēng)是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈嗎？還可以塑造孩子的性格，可以說是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經(jīng)常的教育，它對晚輩的影響是全方位的，每個(gè)方面都會(huì)打上家風(fēng)的烙印�？梢哉f，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。
總而言之，言而總之家風(fēng)是不可缺少的，是非常重要的。我們應(yīng)該為自己家有個(gè)良好的家風(fēng)而驕傲！
家風(fēng)家訓(xùn)征文27
家庭是圃，孩子是苗，家風(fēng)如雨點(diǎn)，它隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲，小苗只有在雨露的滋潤下，才能健康成長。
接下來就說一說我們家的家風(fēng)吧！比如：早晚洗臉?biāo)⒀�，飯前便后要洗手，每天養(yǎng)成講究衛(wèi)生的好習(xí)慣；早上6點(diǎn)起床鍛煉身體，媽媽常說要養(yǎng)成早睡早起的好習(xí)慣；吃飯時(shí)不能說不吃或不想吃什么什么菜，不剩飯，不浪費(fèi)，尊老愛幼，不能頂撞父母，從小養(yǎng)成懂禮貌的好孩子；要節(jié)約水電，少喝或不喝碳酸飲料，多喝開水身體好，從小養(yǎng)成勤儉持家的好習(xí)慣；星期一到星期五晚上不能出去玩，只有禮拜六晚上經(jīng)過媽媽同意后才能出門，并且還有嚴(yán)格的時(shí)間限制，就連開電腦、看電視也要經(jīng)過媽媽同意；不說謊話、不愛占小便宜，做一個(gè)誠實(shí)的孩子......
這就是我們家的`家風(fēng)：學(xué)習(xí)之風(fēng)、勤勞之風(fēng)、孝敬之風(fēng)、節(jié)儉之風(fēng)，伴隨我健康成長，愿這些家風(fēng)常駐我家中。
孩子是祖國的未來，家長的舉止對他們有著潛移默化的影響，為孩子營造良好的成長空間，是為人父母者責(zé)無旁貸的義務(wù)。家庭是祖國社會(huì)的細(xì)胞，只有家風(fēng)如雨，幼苗才能茁壯成長。
家風(fēng)家訓(xùn)征文28
長輩不拿筷子，孩子更不能拿；見到長輩要主動(dòng)問好；主動(dòng)給長輩讓座位，還有很多很多。這些都是來自不同的家庭傳下來的不同的家風(fēng)，他們都在代代相傳。我的家也不例外，那就是勤儉節(jié)約！勤儉節(jié)約這四個(gè)詞話中包括勤奮和節(jié)儉，我突然想起了發(fā)生在我家里的事來：
那還是一個(gè)寒冷的冬天，爺爺迎著刺骨的寒風(fēng)從新華書店買了一本書——《莫言全集》�；氐郊液�，爺爺連外衣都沒有脫下來，就走進(jìn)了自己的書房，一頁一頁地，認(rèn)認(rèn)真真地閱讀起了那本書來。我偷偷地站在一旁看看爺爺，隱約聽到爺爺還能讀出聲音來，可想是多么地認(rèn)真呀！其實(shí)，爺爺是非常的敬佩莫言的，就像他的粉絲一樣！只要是莫言寫的書，爺爺都會(huì)看上好幾遍。一遇到不懂的地方，就去電腦或字典上面查找，查到后，就寫在一張紙上保存了起來。
又一次我放學(xué)回家后，天色也漸漸暗了下來。一進(jìn)屋，我又看到爺爺手握《莫言全集》，一動(dòng)不動(dòng)的坐在沙發(fā)上小聲閱讀著，都快成了一個(gè)老書呆子了！后來，我又發(fā)現(xiàn)了一張寫滿文字的紙，那文字黑漆漆的一片，就像無數(shù)只螞蟻在紙上亂爬一樣。我離近一看，哦！原來是爺爺寫的筆記呀！可我有些納悶，紙已經(jīng)寫滿了，他為什么不在重新?lián)Q一張紙呢？于是我問了問爺爺，爺爺告訴我：“這叫節(jié)儉！”
過了一周后，爺爺終于看完了這本書，那一張寫滿筆記的紙爺爺依然還在留著，好像又多了很多文字，爺爺把我叫到他的身邊，對我說：“孩子，你知道么？咱們家有一個(gè)家風(fēng)，是從很久以前就傳下來的.！現(xiàn)在我告訴你；那就是——勤儉持家！寢室勤奮，儉是節(jié)儉。我之所以這么做，是以前你的太爺爺也這樣教育過我！你要學(xué)會(huì)這四個(gè)字，并告訴你的下一代，讓他們也知道咱們家有這樣一個(gè)家風(fēng)，讓他們也懂得勤儉節(jié)約和節(jié)儉！”從今往后，我也找爺爺說的做，直到現(xiàn)在，幾乎也成為了習(xí)慣。
“善美青春，出彩人生”——曬家風(fēng)。我把我的家風(fēng)介紹給大家！那你們的家風(fēng)呢？
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