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憲法伴我成長的優(yōu)秀征文800字（通用5篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過寫征文吧，征文要求篇段合乎格式，字?jǐn)?shù)合乎規(guī)定。怎么寫征文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的憲法伴我成長的優(yōu)秀征文800字（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
憲法伴我成長的優(yōu)秀征文1
相信大家都知道“沒有規(guī)矩，不成方圓”，就是說無論做什么事都要有一個規(guī)矩，否則就什么事也做不成。但是人人都會說，而又有幾人是真正遵守自己應(yīng)當(dāng)遵守的規(guī)矩呢？沒有規(guī)矩，不講紀(jì)律，不守規(guī)定，那世界上的一切事物，都將陷入雜亂無章的不堪境地，人們還會為此受到懲罰，付出沉重代價。
如今國家已規(guī)定了憲法，憲法是國家的根本大法。通常規(guī)定一個國家的社會制度和國家制度的基本原則、國家機(jī)關(guān)的組織和活動的基本原則，公民的基本權(quán)利和義務(wù)等重要內(nèi)容，有的還規(guī)定國旗、國歌、國徽和首都以及統(tǒng)治階級認(rèn)為重要的其他制度，涉及到國家生活的各個方面。憲法具有最高法律效力，是制定其他法律的依據(jù)，一切法律、法規(guī)都不得同憲法相抵觸。
很多人可能會問既然要遵守憲法，那么憲法有什么作用呢？那么我就來為大家解惑。一、憲法具有確認(rèn)和鞏固作用，它將國家的政治、經(jīng)濟(jì)、文化和社會生活等各方面的基本制度確認(rèn)下來，將統(tǒng)治階級在各方面的意志集中表現(xiàn)為國家意志，從而鞏固統(tǒng)治階級的地位。二、指引和協(xié)調(diào)作用，正確指引人們行為，貫穿民主的基本精神。憲法不僅使社會生活的各個方面有章可循，而且也使各個方面相互之間形成良性和諧的互動關(guān)系。三、限制和規(guī)范作用，通過規(guī)定國家機(jī)構(gòu)如何組成，這些機(jī)構(gòu)有哪些職權(quán)、這些職權(quán)如何行使等內(nèi)容，把國家機(jī)構(gòu)的活動限制在一定的.范圍和程度上，保護(hù)公民權(quán)利。憲法不僅能防止國家權(quán)力的濫用，而且使各國家機(jī)關(guān)權(quán)責(zé)分明，運行有序。
在日常生活中，處處都離不開法律和道德。對于我們青少年來說，我們不需要做多大的事，我們先要從小事做起，從一點一滴做起。在擁擠的公車上，我們讓一讓座位；在紅燈面前，我們停一停腳步；在道路兩旁，我們撿起一片廢紙；在學(xué)校，我們上課時專心聽講，不講小話；在家里，我們替父母分擔(dān)一些煩惱。這些都是遵守法律和道德的表現(xiàn)。
法律是正義，法委是和諧，法律是文明，法律也是實踐。所以，我們要遵規(guī)守矩，遵守憲法，做個用法、守法、懂法、知法的好少年。
憲法伴我成長的優(yōu)秀征文2
不瞞大家說，憲法對于我來說，是一個神圣又模糊的名詞。我曾經(jīng)懷疑，自己還是一個孩子，法律跟我有關(guān)系嗎？帶著這個疑問，我請教了我最信任的人。
老師說，法律是明媚的陽光。陽光照耀之處，天更藍(lán)，草更綠，水更清，大自然更加和諧；媽媽說，法律是一件安全的外套。在外套的保護(hù)下，我們快樂的成長，安全的擁有幸福的生活；爸爸說，法律是行動的指針。在法律的約束下，我們的社會運行有序，和諧相處，健康發(fā)展。
哦，原來憲法離我們并不遙遠(yuǎn)，它時時刻刻都在我們的身邊，摸不見看不著但不曾離開。正是它，是人類的社會正常有序，創(chuàng)造今天燦爛而輝煌的文明密不可缺的一部分。就像魚兒離不開水，鳥兒不能失去自由一樣。憲法就像一種無形的安全網(wǎng)，覆蓋在我們生活的天空。
憲法華麗雄偉的大廈下一座解釋、永恒不變的根基。它是我們每個人明確是非的界限，而這也是每個公民所應(yīng)具備的基本知識。
憲法是國家的根本大法，是治國安邦的總章程，是保持國家統(tǒng)一、民族團(tuán)結(jié)、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步和長久治安的法律基礎(chǔ)。憲法是特定社會政治經(jīng)濟(jì)和思想文化條件綜合作用的一種法律，以保障人權(quán)為目的，對社會進(jìn)行制度。憲發(fā)是每一個民主國家最根本的法的邊緣。
我國憲法，是黨和全國各族人民共同意志的.體現(xiàn)。黨全心全意的為人民服務(wù)，黨代表了全國人民的根本利益。我國《憲法》第二條明確規(guī)定：“中華人民共和國的一切權(quán)利屬于人民”。
我國為了紀(jì)念憲法，還舉辦了一個“憲法日”。12月24日，是中華人民共和國的“憲法日”。之所以確定這一天為“憲法日”，是因為目前中國現(xiàn)行的憲法，在1982年12月4日正式實施。憲法是國家的根本大法，所以將憲法施日定為“憲法日”，意義十分重大。
“國的家住在心里，家的國以和矗立”。我們的國家因為和平、因為和諧，所以能夠屹立在世界民族的森林里。我們作為一名知法懂法的學(xué)生，更有責(zé)任去維護(hù)我們祖國的和諧。
遵守法律，是我們作為一名合格的小學(xué)生必須具備的基本素質(zhì)。讓我們從現(xiàn)在做起，從自我做起，自覺做到“知法”“懂法”“守法”“用法”，過好每一天，走好每一步。讓我們的未來充滿陽光，讓我們的人生永遠(yuǎn)堂堂正正！
憲法伴我成長的優(yōu)秀征文3
說起憲法，可能有的同學(xué)覺得陌生，但說起“法律”二字，許多人肯定會說，太熟悉了。其實，憲法是制定其他法律的依據(jù)，一切法律法規(guī)都不得同憲法相抵觸，憲法具有最高的法律效力。曾有人形象的將憲法與其他法律的關(guān)系比作“母子”關(guān)系，這就很好地詮釋了憲法的重要地位。所謂“依法治國”其實質(zhì)就是依憲治國。
鄧小平爺爺曾經(jīng)說過，法律要從娃娃抓起，作為小學(xué)生的我，必須從小就積極自覺的學(xué)法，做個知法，懂法，守法的好孩子，讓法律伴我健康成長。
我曾在電視上看到過這樣一則新聞：一個地方的部門法規(guī)與憲法精神相違背，后被依法取消，這就凸顯了憲法的嚴(yán)肅性。
聽老師講過這樣一個故事：一名本來成績很好的中學(xué)生，因沉溺于網(wǎng)絡(luò)導(dǎo)致學(xué)習(xí)成績下降，受老師批評后心里不服，逃學(xué)曠課，連家長的話也不聽，慢慢發(fā)展到騙錢偷錢上網(wǎng)，最后竟為了籌到上網(wǎng)的錢而去搶劫殺人，一朵本該是花季的人生過早的凋落了。這樣害了別人也毀了自己。
在學(xué)校，老師經(jīng)常告誡我們：不玩危險游戲，不能追逐打鬧，上、下樓要排隊慢行，上、下學(xué)要遵守交通規(guī)則——因為一個小小的過錯，有可能釀成無法挽回的損失。
在家，爸媽常跟我說：國有國法，家有家規(guī)。從小就要做個守規(guī)矩有責(zé)任感的人，說話做事要誠實守信，要孝親敬長，要愛國明禮。
“法令行則國治，法令弛則國亂”，“無規(guī)矩不成方圓”。作為學(xué)生的'我，不僅要學(xué)憲法等法律知識，還要大力宣傳法律知識，更要遵法守法用法，用法律約束我們的言行，用法律指導(dǎo)我們前行。
我們是祖國的花朵，祖國的未來，讓法律之花在我們的心田綻放，愿我們在法治的藍(lán)天下健康成長，希我們的校園更加和諧，我們的社會更加美好。
憲法伴我成長的優(yōu)秀征文4
俗話說：“沒有規(guī)矩，不成方圓”在我們的生活中，總有一條條繩子于無形中規(guī)范著我們的行為，那就是憲法。
其實一開始，我對憲法并沒有什么概念，只覺得只有處理重大案件或國家大事時才會被掛在嘴邊，就像兩條平行線運遠(yuǎn)不會相交�？珊髞恚覞u漸意識到：小到交通法規(guī)，大到國家制度都隸屬于憲法。
前段時間，在我市的憶江南小區(qū)路口發(fā)生了一件令人痛惜的交通事故。一名高中生騎車上學(xué)被一輛出租車撞倒，當(dāng)場死亡。一條鮮活的生命，一名正處在人一生中最燦爛年華的少年，一個維系兩個家庭安樂和諧的紐帶就這樣匆忙的斷了。我為這逝去的生命感到痛惜的同時，又在思考如果我們不遵守交通規(guī)則，不時刻將法律牢記于心,將會對我們的生命安全構(gòu)成多大威脅，又會在我們的父母的心里彌漫起多濃的霧霾。
而我，在經(jīng)歷了這件事之后，更加明白憲法在我們生活中發(fā)揮著重大作用。
那是一個冬天，期末考試的最后一個下午。在睡夢中驚醒的我抬頭一看“糟糕！遲到了！”立刻披上外套，飛身跨上自行車，以120邁的'速度奔向?qū)W校。風(fēng)在耳邊刮得生疼，手不一會也凍僵了，可顧不了這么多了，一看綠燈還有1秒，連忙一個急轉(zhuǎn)彎見個縫竄到了前面。就在我還有半個車身就過去的時候，突然一輛車將我撞倒了地上。那半分鐘我是蒙的，腦海一片空白，只感到胯骨撕裂的痛和被搖醒的不知所措。像是在死亡面前閃過了個虛影，而那肇事者也沒有逃之夭夭，把我送到了學(xué)校......
如今回想那一秒可真是奪命一秒。如果沒有交通法規(guī)，我們的出行必定更加危險，混亂。如果沒有憲法規(guī)定每個人都要遵守法規(guī)，還有今天安定有序的生活和和諧的社會嗎？在這一次次的教訓(xùn)后我更加深刻地認(rèn)識到憲法不僅是規(guī)范我們行為的準(zhǔn)繩，還是維護(hù)社會安定，保障人們生活幸福的屏障，更是保護(hù)我們生命安全的有力武器。作為中學(xué)生，我們更應(yīng)該知法、懂法、守法、用法，讓憲法伴我們成長，讓憲法溫情我們的社會。只有人人守法，事事敬法，我們的社會才會更加美好和諧，我們的國家才會更加文明。
憲法伴我成長的優(yōu)秀征文5
憶崢嶸歲月，尋紅色精神。憲法對我來說，到底意味著什么呢？
翻開杭州的城市地圖，有這樣一個地方，深深吸引著我。它就是北山路84號。
1954年，曾在這里，起草了我國的第一部憲法。毛澤東爺爺曾經(jīng)把它比作是“四梁八柱”——祖國是我們的家，而憲法就是支撐起我們這個大家的支柱！
我跟著爸爸媽媽一起搜索憲法的歷史與故事，一起尋訪北山路——“五四憲法”起草地。當(dāng)我知道“五四憲法”是我國歷史上第一次明確人民在國家中的地位，是一部真正屬于人民的憲法時，內(nèi)心充滿了自豪。我們的憲法已走過60多年的風(fēng)風(fēng)雨雨，它是我們國家堅如磐石的根基，它不只是治國平天下的'學(xué)問，還是普通老百姓手中的法寶，保護(hù)自己合法權(quán)益的武器。憲法就是一張寫著人民權(quán)利的紙，保護(hù)著我國公民在法律面前人人平等。我們上小學(xué)就是受著憲法的保護(hù)，未來，我們還會體會到憲法賦予我們更多的權(quán)利和義務(wù)。
奉法者強(qiáng)則國強(qiáng)，奉法者弱則國弱。從小聽爺爺奶奶、爸爸媽媽講，“沒有規(guī)矩，不成方圓”，因為他們知道，我們終有一天要走出家庭，到社會去——這是長輩對我們的“法”的啟蒙。它告訴我們，人之初，性本善，也告訴我們茍不教，性乃遷。到學(xué)校后，老師教導(dǎo)我們“少年智則國智”，告訴我們憲法是一個國家的靈魂，而法律，是一切人類智慧的結(jié)晶。
追尋憲法的印跡，我們作為國家的未來，既需要知憲法、懂憲法，更要學(xué)會遵法、守法。在學(xué)校里，我自覺遵守小學(xué)生守則，不僅從內(nèi)心里嚴(yán)格要求自己，而且還要在行為上做到令行禁止，絕不做違反校園內(nèi)外規(guī)則的事情。如果看到不文明的行為，我就是“正義”的化身，我會第一時間站出來，建議指正。如果老師同學(xué)需要幫助，我會第一個伸出援助之手。
崇尚法治，守護(hù)公平，秉持良知，捍衛(wèi)正義，這些都是遵法，而勤奮進(jìn)取、誠實守信、樂于奉獻(xiàn)，則是對遵法守法的升華。伴隨著我們漸漸長大，推動中華民族偉大復(fù)興的重?fù)?dān)就會落到我們肩上，如果人人都能與法為友，我們將茁壯成長在祖國的藍(lán)天下。
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