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      1. 飛揚(yáng)青春感悟征文

        時(shí)間:2021-12-08 11:21:17 征文 我要投稿

        飛揚(yáng)青春感悟征文

          在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,我們常常會(huì)因?yàn)樗佑|的人和事而備受啟迪,想法有時(shí)候一閃而過(guò),不如寫(xiě)一篇感悟的文章,及時(shí)的記錄下來(lái)。不過(guò),你知道要怎么寫(xiě)感悟嗎?下面是小編為大家整理的飛揚(yáng)青春感悟征文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

        飛揚(yáng)青春感悟征文

        飛揚(yáng)青春感悟征文1

          忘不了激情拼搏的六月,我們懷著滿腔的激情踏上高考的考場(chǎng),我們殷勤的期待十年寒窗磨一劍的喜悅,我們夢(mèng)想著理想大學(xué)向我們揮手,我們?cè)诩灏局械却,我們(cè)诘却嗅葆澹覀冊(cè)卺葆逯薪^望。當(dāng)?shù)弥呖挤謹(jǐn)?shù)的那一刻,我們最后一道防線被突破了,我們徹底的絕望了。那一刻,我們崩潰了,徹頭徹尾的崩潰了。我們對(duì)生活、對(duì)人生失去了信心;那一刻,我們覺(jué)得無(wú)地自容,我們覺(jué)得對(duì)不起任何人,我們甚至覺(jué)得我們一無(wú)是處,我們覺(jué)得我們比別人差。

          但請(qǐng)不要忘了,三年前的今天。我們是同齡人中的佼佼者,是父母眼中的驕傲,是老師的寵幸兒。三年前的今天,我們是憑著優(yōu)異的成績(jī)被普通高中、重點(diǎn)高中錄取的,在那時(shí)我們是十分優(yōu)異的。在今天,我們同樣是優(yōu)異的。只是由于我們自身的某些原因,讓我們比別人差了一步。我們不是輸在起跑線上,而是輸在了終點(diǎn)。記得拿破侖曾經(jīng)說(shuō)過(guò):戰(zhàn)爭(zhēng)的勝負(fù)往往取決于最后的五分鐘。這句話實(shí)際上是說(shuō),只要你堅(jiān)持到最后勝利就會(huì)屬于你!

          現(xiàn)在,我們要認(rèn)清一點(diǎn),我們是輸在了起點(diǎn),這是不爭(zhēng)的事實(shí),是我們已經(jīng)無(wú)法改變和左右的。但是我們能夠改變的是,改變我們自身。通過(guò)我們自身的努力,讓我們擺脫輸在起點(diǎn)贏在終點(diǎn)的命運(yùn)。或許這是一個(gè)看似遙不可及的夢(mèng)想,其實(shí)這只是一個(gè)過(guò)程,一個(gè)血與肉的奮斗過(guò)程。只要我們腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能,廣泛攝取和了解相關(guān)輔助知識(shí),兩年的時(shí)光足夠了,只要你出發(fā),就永遠(yuǎn)不會(huì)晚,真的不是時(shí)間的問(wèn)題。聰明的人是你玩時(shí)間,愚昧的人是時(shí)間玩你。也有先哲曾經(jīng)說(shuō)過(guò):時(shí)間就像海綿里的水,只要你擠總是會(huì)有的。其實(shí)偉人跟平凡人沒(méi)什么區(qū)別,唯一不同的是他們懂得如何利用時(shí)間。正如魯迅先生所說(shuō):其實(shí)沒(méi)什么,我只是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了寫(xiě)作上了而已。這充分說(shuō)明,做好一件事相當(dāng)?shù)耐度胧潜仨毜?。就像我們學(xué)醫(yī)一樣,只要你肯花功夫,就沒(méi)有你學(xué)不會(huì)的!

          也有人說(shuō)過(guò):只要功夫深,鐵杵磨成針。我們也知道,液體都有沸點(diǎn)。同樣的道理,我們?cè)谇筢t(yī)的道路上也有精通、破繭成蝶的那一天。前途是光明的,道路是曲折的。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。我們很清楚我們現(xiàn)在所處的現(xiàn)狀,就目前臨床專業(yè)就業(yè)形勢(shì)而言相當(dāng)不容樂(lè)觀,醫(yī)學(xué)本科生就很難就業(yè),更何談專科生呢。但這并不是說(shuō)我們就無(wú)路可走了,你始終要相信一點(diǎn),這個(gè)社會(huì)上不是缺人,而是缺少人才!只要你是人才,無(wú)論你走到哪里,總有你立足的地方。那么,你現(xiàn)在要做的就是盡可能的使自己變成人才!

          其實(shí),并不是起點(diǎn)決定了你的高度和未來(lái)。真正決定你高度和未來(lái)的是你的態(tài)度和你的行為,凡事都是有因必果。雖然我們現(xiàn)在的起點(diǎn)比別人低了一步,處在劣勢(shì)地位,但這些都無(wú)關(guān)緊要,真正重要的是你的心態(tài)和你的實(shí)際行動(dòng)。也許,你很不滿,你很絕望。你總是抱怨這個(gè)學(xué)校,其實(shí)你大可不必,真的。相反,你應(yīng)該以一顆感恩的心理性的面對(duì)著一切,面對(duì)你自己。試問(wèn),在哪兒不是學(xué)習(xí),在這里又怎么啦?重要的不是你有沒(méi)有進(jìn)一所好大學(xué),而是你想不想學(xué)。即使你是哈弗大學(xué)的高材生,那又怎樣?你不學(xué),照樣一無(wú)所獲,徒有虛名!相反,如果你在這里刻苦學(xué)習(xí),孜孜不倦的求索,你同樣可以擁有哈弗生的成就!縱使你現(xiàn)在什么都不是,但是只要你想學(xué),你同樣可以功成名就,你同樣可以創(chuàng)造驚人的奇跡!

          迷茫中的青年們,清醒吧!我承認(rèn)我們是失幸的寵兒,我們奏不出時(shí)代的強(qiáng)音,我們的確在高考中遭遇了人生的滑鐵盧。但那已經(jīng)成為過(guò)往,或許,記憶早已斑駁泛色,我們又何必糾結(jié)不放呢?我們沒(méi)有理由也沒(méi)有必要再煩惱。記得四大名嘴之一金正昆教授曾說(shuō):昨天已經(jīng)過(guò)去了,沒(méi)有必要煩;明天還沒(méi)有到來(lái),暫時(shí)煩不著;今天正在度過(guò),不能煩。是啊!何謂智者,這就是大師的智慧,F(xiàn)實(shí)生活中的朋友們,這條法則同樣適合你們!

          我曾經(jīng)也說(shuō)過(guò):一個(gè)人懷念過(guò)去,他不屬于未來(lái);一個(gè)人憧憬未來(lái),他永遠(yuǎn)懸掛空間;一個(gè)人留戀今天,他永遠(yuǎn)止步不前!那么你就要問(wèn),我該怎么做呢?正確的做法是:珍惜現(xiàn)在,把握擁有!當(dāng)然我并不熟泛泛而談,只是想說(shuō)你已經(jīng)很幸運(yùn)了,你應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的擁有,創(chuàng)造出你人生的奇跡!你要知道,存在即為合理。你左右不了什么,對(duì)物質(zhì)世界而言。但對(duì)你自己而言,你是可以改變的,充分發(fā)揮你的主觀能動(dòng)性,更多的創(chuàng)造你的輝煌!

          時(shí)光年輪傾軋,歲月的長(zhǎng)河沖擊了一段塵封的往事,揚(yáng)起生活的風(fēng)帆,撥正生命的航向,駛向你既定的目標(biāo)。在茫茫的大海上,激起屬于你的浪花!讓生命之輪托起生命之重,讓生命之帆演繹出生命的樂(lè)章,在流逝的歲月里,留下永不磨滅的印記!

        飛揚(yáng)青春感悟征文2

          今天下午,懷著激動(dòng)的心情看完《飛揚(yáng)的青春》這部電影時(shí),尤其是我的心猶如澎湃的大海,久久不能平靜,因?yàn)殡娪爸欣蠋焸兡菬o(wú)私而崇高的精神深深地打動(dòng)了我。

          電影《飛揚(yáng)的青春》是中國(guó)首部感恩支教志愿者的青春勵(lì)志院線電影,是一首西部山區(qū)感人肺腑的鏗鏘之歌,是一篇真實(shí)展現(xiàn)共青團(tuán)青年志愿者支教的漫長(zhǎng)畫(huà)卷,是一部純青年志愿者自編、自導(dǎo)、自演的真實(shí)電影,是用光影世界打造貴州人迎接黨十八大召開(kāi)最誠(chéng)摯的禮物。

          這是一個(gè)感人的故事,山村里和諧的王校長(zhǎng)被孩子們稱為“媽媽”,“媽媽”不顧自己的安危,一心一意的想著孩子們。自己都病得吐血了,還想著孩子們有沒(méi)有吃飽、穿暖。她所做的雖然不是驚天動(dòng)地的壯舉,也不是偉大的發(fā)明,她做的只是生活中平凡瑣碎的小事,但她這種一心一意為孩子著想、無(wú)私奉獻(xiàn)的精神,深深地打動(dòng)了我。

          是!我們生活中的每一位教師,哪位不是用自己的智慧,豐富我們的知識(shí)?哪位不是用勤勞的雙手教會(huì)我們棋琴書(shū)畫(huà)?哪位不是用關(guān)切的目光和語(yǔ)言讓我們心里有一股暖流?讓我們懂學(xué)習(xí)、懂做人、懂生活。

          教師是一個(gè)多么神圣的職業(yè)啊!他們所從事的教育事業(yè),是陽(yáng)光下最燦爛的事業(yè)。是神圣的職業(yè)就要負(fù)出更多的心血與汗水。

          老師是辛勤的園丁讓我們茁壯成長(zhǎng);老師是無(wú)私奉獻(xiàn)的蠟燭把畢生所學(xué)的知識(shí)一一向我們傳授;老師是遮風(fēng)擋雨的大傘像媽媽一樣無(wú)時(shí)無(wú)刻的保護(hù)我們。無(wú)論是在盛夏或在寒冬,老師每分每秒都在辛勤的工作著。當(dāng)我們?cè)谔鹛鸬膲?mèng)中遨游時(shí)老師卻在一邊批改著一摞一摞的作業(yè),一邊認(rèn)真的備課。

          “春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”。千百年來(lái),多少人把教師比作春蠶,蠟燭,在她的嘔心瀝血、無(wú)私奉獻(xiàn)中,又有多少祖國(guó)的花朵成為九州華夏的棟梁之材!誰(shuí)又能知道,這其中包含著多少的汗水與淚水,也許老師那絲絲白發(fā),斑斑皺紋是最好的見(jiàn)證。

          不知是哪個(gè)花開(kāi)的時(shí)刻,悄悄地,悄悄地,我們——二十一世紀(jì)的接班人就來(lái)到了世上,慢慢地,慢慢地到了上學(xué)的年齡,便纏著爸爸要去上學(xué)。我們永遠(yuǎn)忘不了那人生的第一次,是多么地高興、快樂(lè)。原來(lái)是老師和藹的微笑,溫和的話語(yǔ)就像快活的音符一樣奏出美妙的樂(lè)章,讓我們?nèi)绨V如醉。

          是時(shí)候了,我們也要飛揚(yáng)起我們的青春。

        飛揚(yáng)青春感悟征文3

          一直都在想象著自己長(zhǎng)大讀大學(xué)的時(shí)候,記得在讀高中期間,我也曾對(duì)大學(xué)有過(guò)幻想與憧憬,想象著我將要進(jìn)入的大學(xué)是怎樣的,想象著大學(xué)中會(huì)發(fā)生的事。大學(xué)也就成為了我心中的一片圣土。

          當(dāng)我真正步入大學(xué)的時(shí)候,我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)大學(xué)是這樣的,大學(xué)校園融入了天南地北與社會(huì)方圓,其中有來(lái)自五湖四海的同學(xué),有形形色色、豐富多采的活動(dòng),形成了獨(dú)有的校園文化;大學(xué)校園融入了中學(xué)時(shí)代的純真,更包羅了世間百態(tài)、人間萬(wàn)象。無(wú)論是社會(huì)上常見(jiàn)的瑣事俗事,還是學(xué)校獨(dú)有的趣聞逸事,都會(huì)時(shí)常呈現(xiàn)在你面前,關(guān)鍵就要看你怎樣去感悟與理解。有些人在不斷的修煉自己的品行,有些人在找自己心儀的女朋友或者白馬!

          后來(lái),我發(fā)現(xiàn)這座“象牙塔”是有棱有角的,一不小心就有可能撞上。在中學(xué)時(shí)代,我們大多習(xí)慣于問(wèn)老師該怎么做;但在大學(xué),老師不會(huì)給你明確的答案,需要你自己去思考,去選擇。就像當(dāng)你同時(shí)面臨觀摩全國(guó)英語(yǔ)演講比賽和世界著名交響樂(lè)團(tuán)的演奏時(shí),你如何選擇呢?對(duì)于我來(lái)說(shuō),我會(huì)選擇去聽(tīng)演講,因?yàn)槲艺J(rèn)為觀摩演講比賽帶給我的收益更多。當(dāng)然不同的人有不同的看問(wèn)題的角度,不同的問(wèn)題又有不同的處理方法。其實(shí),學(xué)會(huì)如何去思考問(wèn)題,如何在兩難中取舍也應(yīng)被視作大學(xué)課程之一,更是對(duì)自我的一種鍛煉。

          我的大學(xué)生涯慢慢的度過(guò)了一半,而我也漸漸明白大學(xué)其實(shí)是一個(gè)大舞臺(tái),一個(gè)屬于你自己的舞臺(tái)。在這里你既是導(dǎo)演又是主角,只要你敢于嘗試,那么所有的聚光燈都會(huì)向你打來(lái)。而你要做的就是努力去演好你的角色,無(wú)論發(fā)生什么,相信自己,沒(méi)錯(cuò)的!

          大學(xué)是夢(mèng)開(kāi)始的地方;為了不使這個(gè)夢(mèng)在畢業(yè)時(shí)落空:那我們就要用一種認(rèn)終為始的心態(tài)去規(guī)劃與度過(guò)大學(xué)生活。大學(xué)也是我們?nèi)松凶罴械目梢該P(yáng)長(zhǎng)避短的時(shí)期,早可以盡情折騰的時(shí)期,所以如果誰(shuí)的大學(xué)默默無(wú)聞了,平平淡淡了,那他就沒(méi)有真正的理解大學(xué)的含義與作用。因?yàn)橐坏┦デ啻旱募で椋阌肋h(yuǎn)也找不到了,所以大學(xué)一定要且行且惜!

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