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      1. 美麗青春征文

        時(shí)間:2022-08-07 12:28:10 征文 我要投稿

        美麗青春征文

          在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)?吹秸魑牡纳碛鞍,征文一般是某個(gè)活動(dòng)、征文比賽等需要,作者將稿件遞給征文活動(dòng)主辦者后,作者的作品就可以參與比賽,但是著作權(quán)的一部分也相應(yīng)給了征文活動(dòng)主辦方。寫起征文來就毫無頭緒?下面是小編精心整理的美麗青春征文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

        美麗青春征文

        美麗青春征文1

          當(dāng)你決定舍棄的時(shí)候,留下的是更多的美麗,當(dāng)你苦苦挽留的時(shí)候,得到的是更多的遺憾!瞬豢捎庠降墓秩。

          所以,我愿意更多地放棄,留下更多的美麗,免去更多的.遺憾。

          不想,真的不想開始,因?yàn)殚_始了也不會(huì)有結(jié)局。

          盡管一切都在意料之中,盡管早已為未來寫好臺(tái)詞,當(dāng)上演的序幕拉開,就在背誦著結(jié)尾的戲詞,可沒有投入的演出,必定無法繼續(xù),故事的發(fā)展必定有情節(jié),情節(jié)的跌宕必定有漣漪,你未必就能在轉(zhuǎn)身的一瞬走出戲臺(tái),走出戲臺(tái)的時(shí)候未必能立即走出故事,還有卸妝,一點(diǎn)一點(diǎn)地擦去彩妝,一點(diǎn)一點(diǎn)地清洗痕跡,那美麗的彩影還印在腦海里慢慢回憶。在人去樓空的某個(gè)不期之夜,在雨后風(fēng)至的某個(gè)黃昏,卻會(huì)慢慢地懷念,故事竟變得真實(shí),只是已經(jīng)消逝。不要說徒為虛有而傷懷,在寂寥無可如何的時(shí)候,在塵世紛擾不堪的時(shí)候,唯有傷逝的情懷陪你走過孤獨(dú),唯有逝去的美麗讓你忘卻眼下的煩憂。雖說只是一曲不曾想上演的戲,卻值得懷念。

          如果虛幻是美麗的,我不再拒絕;如果真實(shí)是丑陋的,我愿意舍棄。

          如果逝去比擁有更加美麗,我愿意放棄擁有,只要獨(dú)守傷逝的美麗……

        美麗青春征文2

          回想起剛參加工作走上講臺(tái)時(shí),一座簡(jiǎn)陋的校舍,一群流著鼻涕的鄉(xiāng)村孩子,徹底敲碎了一個(gè)女孩子追求美麗和時(shí)尚的夢(mèng)想。我曾常常感慨不已:難道盛開的花季只能在“三點(diǎn)一線”的枯燥中蒼白延續(xù),難道青春的美麗只能化做燭光漂白四壁?

          苦悶和掙扎中,同校的張老師深深地影響并改變了我。張老師高大英俊、博學(xué)多識(shí),我曾懷疑如此不凡的人物竟能甘受一輩子的清貧與平凡,但張老師的確放下了他的驕傲:君不見,課堂上,他談笑風(fēng)生;操場(chǎng)上,他生龍活虎;校園里,他步履匆匆……當(dāng)學(xué)生有了困難來找他時(shí),他會(huì)傾囊而出,不計(jì)回報(bào);當(dāng)同事需要幫助時(shí),他會(huì)披星戴月,風(fēng)雨兼程。我明白了:張老師之所以雙鬢斑白、布衣布鞋,依然風(fēng)度翩翩、魅力不減,其實(shí)緣自他對(duì)黨的教育事業(yè)的熱愛,緣自那淡泊名利無私無怨的奉獻(xiàn)。

          從那一刻起,我決心像張老師一樣,用高尚和純潔在這片貧瘠的鄉(xiāng)間土地播種,讓青春在奉獻(xiàn)中無限美麗和延伸。奮斗和付出的日子是辛苦的,但更是快樂和美好的

          怎能忘記,我剛當(dāng)上班主任的那一年秋天特別多雨,學(xué)生們到學(xué)校時(shí)雖然帶了雨傘雨具還是會(huì)弄濕衣服?粗麄?cè)诮淌抑写┲鴿褚路l(fā)抖,我心里無比難受,就在辦公室生起一個(gè)火爐,把學(xué)生們的濕衣服一件一件收起來,又一件一件在火爐上烤干再送到教室去。有一個(gè)漂亮的女孩子滑倒弄了一身泥,我把自己剛買的紅色大衣脫給她,自己借了一件40多歲的女老師的上衣去上課。當(dāng)我穿著這件又肥又大、灰不溜秋的衣服走進(jìn)教室時(shí),學(xué)生們一個(gè)個(gè)以前所未有的驚訝目光看著我。我自嘲地說:“老師今天是不是很難看?”更令我吃驚的是,全班學(xué)生齊刷刷地站起來、齊刷刷地對(duì)我喊:“不,老師今天更美麗!”剎那間,我覺得教室外的風(fēng)雨好像停了下來,晚秋的教室內(nèi)竟是如此溫暖。

          怎能忘記,4年前我送畢業(yè)班時(shí),學(xué)生多,寢室少,晚自習(xí)后很多學(xué)生擠睡在小小的空間總會(huì)吵嚷到半夜。學(xué)生休息不好,嚴(yán)重影響了第二天的學(xué)習(xí)。我干脆在自己的辦公室安排了幾個(gè)女生和我正上幼兒園的.孩子住,自己則從打過熄燈鈴后一直站在男生寢室外,晚上11點(diǎn)鐘后再回到女生寢室和學(xué)生住在一起。冬天的夜是如此寒冷,呼嘯的北風(fēng)中,我也很難堅(jiān)持。為了取暖,我總是在寢室前不遠(yuǎn)的水泥臺(tái)上反復(fù)踏上踏下。有一天晚自習(xí)后,一名學(xué)生塞給我一封信,上面寫著:“老師,同學(xué)們都說你在水泥臺(tái)上的身影像一尊女神塑像,但我們都不忍心看著我們的女神一直守在黑夜和寒冷中。老師,你的心思我們都明白,我們不會(huì)讓你失望的。老師,放學(xué)后你還是多陪陪自己的孩子吧……”看完信,寒冷中的我不禁熱淚滿面,一種被理解和尊重的愜意趕走了所有的酸楚,縱然是這冬天的夜也讓我覺得一下子溫情起來。

          14年的教學(xué)生涯,縱然驚濤駭浪看不見,縱然春花秋月總錯(cuò)過,但如此平淡而溫暖的故事卻很多很多,如此對(duì)青春和美的詮釋卻許多許多,如此的痛并快樂卻太多太多。但我的心曾無數(shù)次地告訴我:14年,我一刻也未曾后悔過,因?yàn)槲矣脨酆蛨?jiān)守給了我的青春一個(gè)最美麗的承諾!

        美麗青春征文3

          “搖呀搖,搖到外婆橋……”每當(dāng)我唱起這支歌,就想起同里這個(gè)地方,因?yàn)橥锞褪俏彝馄诺墓枢l(xiāng)。

          那里的水多,橋多,船多,園林也多。同里是有名的水鄉(xiāng),那里到處都是水。許多人的家都住在水邊,人們連吃飯、睡覺都在水的一旁。所以人們說同里是“小橋、流水、人家”。

          同里的橋很多,其中吉利橋、長(zhǎng)慶橋和太平橋是最有名的三座橋。古時(shí)候,每當(dāng)過年時(shí),不管男女老少都要把這三座橋走一遍。這樣,一年就能平平安安地度過。

          同里的船多得數(shù)不勝數(shù)。在古代,沒有現(xiàn)在這種發(fā)達(dá)的交通工具,人們就用船來運(yùn)輸貨物。坐在船頭,看著兩岸的柳絲隨風(fēng)飄蕩,還有岸上那挨挨擠擠的人群,就像一幅幅美麗的圖畫,緩緩地向后移動(dòng)著。搖擼的阿姨戴著斗笠,慢慢地將船劃到了三橋之間,那感覺真是優(yōu)美極了。

          同里的園林也比其他的小鎮(zhèn)多。退思園是幾個(gè)園林中最有名的一個(gè)。從外面看,只能看到高高的白墻黑瓦,但里面卻比你想象得要大得多。一進(jìn)門,你就會(huì)看到主人接待客人的大廳。經(jīng)過兩個(gè)院子,就來到了退思園最美麗的地方——后花園。穿過圓形的小門,明鏡一樣的池塘就展現(xiàn)在眼前。在池塘的四周有雕刻精美的石船,有能鉆進(jìn)鉆出的假山,有古代人下棋的亭子,還有可以演戲的水榭。在一座神奇的亭子里,一年四季看到的景色都不一樣。春天,百花齊放;夏天,荷花盛開;秋天,楓樹象一團(tuán)團(tuán)火在燃燒;冬天,大雪紛飛,一片白色的世界。

          最有趣的要數(shù)那些可愛的'小魚了。在退思園的池塘里有許多色彩斑斕的小魚。我把一些餅干屑撒下去,它們立刻游過來,不停地張著嘴巴,有滋有味地品嘗著。不一會(huì)兒,一包餅干就被它們吃得精光。

          “搖呀搖,搖到外婆橋……”我的外婆橋真是一個(gè)美麗的、令人難忘的地方。我們江蘇省有許許多多象同里一樣的小鎮(zhèn),它們象一個(gè)個(gè)璀璨的寶石鑲嵌在江南的水鄉(xiāng)。

        美麗青春征文4

          摯愛如夏,透明的陽光里,又是一派碧浪翻滾的荷葉生香。好像舒卷了一季的等待,終于在這個(gè)美麗的歲月當(dāng)口,尋獲了一次如癡如醉的邂逅。美麗如斯,像國(guó)畫中的工筆,若書法中的瘦金,翩翩而至,不帶嬌嗔,不攜珠玉,只采一片綠意而來。無須粉飾,更無須雕琢,只偎著一縷清風(fēng)搖擺。為她而生的夏季,不知在何時(shí)就已埋下了搖曳生香的伏筆,在每個(gè)不堪寂寞的光影里旖旎。從一枝獨(dú)秀到滿堂歡欣,無一不爭(zhēng)春,也無意來爭(zhēng)春,亭亭如蓋,悠悠若夢(mèng),皎皎似春。

          苒苒荷塘,仿佛只經(jīng)了半日陽光的醞釀,就蔓延成了如今碧綠幽深而又舒卷有致的綠野仙蹤。方興的碧葉撐起了綠夢(mèng)般的倩影,扶風(fēng)的輕笑混淆了視聽的嗔嬌,擁翠的熱情早已把昨日的寂寞蕭條。那讓人無法捉摸的美麗根本容不得我視線的空檔,如磁石般的一個(gè)勁兒吸引我,感動(dòng)我,融化我。風(fēng)里流動(dòng)的翠色,簡(jiǎn)直像一幅不肯寧靜的青春畫卷,在荷爾蒙的支配下,如夢(mèng)般的徜徉。這里只有青春的明媚,無處不洋溢著青春最為純真的綠意。這是她的青蔥歲月,是滿目美好的花季雨季。她還來不及悲傷,眼里全是對(duì)新奇世界的欣喜與渴望。她愛這個(gè)世界,恨不得一下子伸出所有的手腳,付出自己全部的身心,去墜入這個(gè)美麗的世界,去享受這個(gè)美麗的世界。

          亭亭如蓋下,新起的嫩葉如桃之夭夭,爭(zhēng)先恐后般的伸展著腰肢,健碩著胳臂,最后舒卷出自己最為柔嫩的臉龐。那有些嫩黃的`顏色是最美的,也是最容易受傷的,所以她更需要遠(yuǎn)離人群。為了防人親近,她在臂膀間伸出小刺,作為自己捍衛(wèi)美麗的最后一道屏障。為了保護(hù)自己的獨(dú)特與美(距離產(chǎn)生美),她必須選擇出淤泥而不染,同時(shí)也要遺世獨(dú)立遠(yuǎn)離紛擾,才能亭亭玉立香遠(yuǎn)益清。

          周敦頤稱荷是花中君子者,而何為君子?孔子認(rèn)為,質(zhì)勝文則野,文勝質(zhì)則史,文質(zhì)彬彬然后君子。荷雖然身處泥淖,但依舊能夠不慕榮利,不染檀腥,風(fēng)度翩翩,不粗不野,從而文質(zhì)彬彬,備受名人高士的喜愛。她的美麗甚而是孤獨(dú)的,所謂大智不群,大善無幫,即便是充滿詩情畫意的蘭舟與畫舫,對(duì)她來說都是生活的壓力。也許在這最自然的奧妙里,說不定還能生成一個(gè)花開并蒂。

          我不憚這夏日的虎視眈眈,完全依賴這濃重的翠葉、碧深的荷塘。晴天里這冷色調(diào)會(huì)大大減弱夏日陽光的咄咄逼人之勢(shì),讓正午時(shí)光也可以變得像清晨一樣熹微舒爽,讓人慵懶,也讓人容光煥發(fā)。清荷喜雨,小雨濡荷,如新霧惹露;中雨沐荷,好似動(dòng)人簫歌;大雨而至,則如魚水交歡,不可切磋琢磨。最喜那翠色深重里的一枝蓮花,花瓣似玉人白里透紅的臉頰,花絲若新娘蓋頭上流蘇輕蕩,心如比干七竅的蓮座。這樣的清姿素容,不太像人間可以存在的凡花俗卉,而更像是只應(yīng)天上才有的不老仙人。

          待到荷花盛放,幽香裊裊,你一定可以察覺到荷塘里偶爾開始敗萎的綠葉,她們沖在了生命的最前頭,也在荷花泛香時(shí)衰落。任何人在描述荷花之美時(shí)候,都無一例外的忽略或者故意撇下了這時(shí)已經(jīng)開始形容慘淡的荷葉。我現(xiàn)在終于理解了什么是雕塑(把丑的和不需要的剔掉),為了這荷花的美,我們就必須剔掉荷葉衰敗的丑?蛇@樣的做法是不是太不近人情了,可自然的更替就是如此,你無力改變,好像這是生命中不可不承受的變故,已經(jīng)在生命生成之初就已經(jīng)預(yù)設(shè)下了的。

          多少人在感嘆荷花之美,但有多少人在意過,每一分的荷香都有敗萎綠葉的尺寸之功。所謂一將功成萬骨枯,我們究竟是該贊揚(yáng),還是應(yīng)該嗤之以鼻?每一朵荷花旁一定有一枝和她相伴相生的綠葉,這護(hù)花使者的角色總是需要的,可相比不遠(yuǎn)處破敗的荷葉,更能讓人感嘆時(shí)光帶來的殊途之感。這也許就像我們和父母以及爺爺奶奶外公外婆間關(guān)系,當(dāng)我們成長(zhǎng)成熟的時(shí)候,他們就不可避免的走向了風(fēng)燭殘年,這是人永遠(yuǎn)無法逃避的自然法則。成熟就一定意味著別離,而且這別離還是死生契闊。每一片老去的葉子也許是為我們留下更多的營(yíng)養(yǎng),可這樣的營(yíng)養(yǎng)我們又如何能夠心安理得的去接受,也許只能用生命延續(xù)的大意義才能挽回這業(yè)已無解的悲傷。

          所以,我總會(huì)覺得這個(gè)時(shí)候的荷塘雖然沒有荷花,卻也是最美的,沒有破敗的蕭瑟,也沒有炫耀的輝煌。我們都喜歡回憶,不是因?yàn)槲覀兒翢o志向,只是我們不愿面對(duì)那些殘忍的成熟。人心總是脆弱的,卻也因此顯出她層出不窮的美麗。我也總會(huì)成熟,成熟也一樣的美麗,但那是以犧牲另外的美麗作為代價(jià)的。

          青春,美麗如斯,成熟,悲哀如斯。

        美麗青春征文5

          既然生命注定我們必須經(jīng)歷這段刻骨銘心的日子,那么即使在跋山涉水的征途中,依然會(huì)有紅彤彤的太陽照亮我們前進(jìn)的方向。

          題記

          一

          考場(chǎng)上烽煙四起。汗水氤氳在悶熱而緊張的空氣中,而后彌漫,擴(kuò)散,悄無聲息。時(shí)而緊張的雙眉,時(shí)而靜默的沉思,忽而恍然大悟般地奮筆疾書,之后望著字跡飄逸的試卷,嘴角露出甜柔的微笑。

          時(shí)間在嘀嗒的鐘聲中流過,伴著清脆的鐘聲,考生們?nèi)绯彼阌肯蛩拿姘朔,校園頓時(shí)成了黑壓壓的人的海洋。議論聲此起彼伏,再細(xì)看考生們的表情,或興奮,或沮喪,或平靜,或哀嘆?荚嚨奈兜,有點(diǎn)酸,有的辣。

          年輕的我們,總能保持昂揚(yáng)的斗志,用淡淡的微笑化開征途上一道道堅(jiān)固的堡壘。時(shí)光的影像記錄我們青春的歲月,我們?cè)跓o數(shù)次的考驗(yàn)中成長(zhǎng),在大大小小的歷煉中咀嚼青春的味道。

          二

          躁動(dòng)的夏日因陽光而散發(fā)出旺盛的活力。運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上是一群群躍動(dòng)的身影:回轉(zhuǎn),起跳,舉手一拋,籃球在半空中劃過一道優(yōu)美的弧線,而后應(yīng)聲入網(wǎng)!場(chǎng)上響起雷鳴般的掌聲,熱情在如火的烈日下膨脹,升華。

          因?yàn)槟贻p,我們?cè)诼魍局袩o所畏懼;因?yàn)槟贻p,我們?cè)谌缁鸬募竟?jié)中釋放熱情。歲月為我們搭建了廣褒的舞臺(tái),激情澎湃的我們?cè)谂_(tái)上灑落青春的汗水,投入不懈的奮斗,演繹出最絢爛的舞姿。于是,我們學(xué)會(huì)了從容的堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了笑對(duì)人生的豁達(dá),學(xué)會(huì)了以不便應(yīng)萬變的灑脫。歷經(jīng)風(fēng)雨飄搖的青春之花,開始綻開稚嫩的蓓蕾。

          三

          旭日東升給沉積了肄業(yè)的校園灌注了源源不斷的活力。莘莘學(xué)子們整裝待法,即使睡眼依舊朦朧,新的號(hào)角卻已經(jīng)奏響。

          朗朗的讀書聲開始蔓延與校園的每個(gè)角落,仿佛一串串節(jié)奏明快,擲地有聲的音符,在爽朗的清風(fēng)中跳動(dòng),組成了動(dòng)人心弦的五線譜,譜寫出一曲曲清新向上的青春舞曲。

          是的.,也許我們知識(shí)陽關(guān)中微不足道的塵埃,也許只是萬綠從中不起眼的葉子,但只要心中有夢(mèng),再小的塵埃也能漂洋過海,再平凡的綠葉也能繁育出新的苗圃。而青春,就是夢(mèng)想孕育的時(shí)刻。

          四

          我們的青春在酸辣的喧囂中度過,在滿是希望的陽光中湮沒。誰說青春是唯美的?當(dāng)我們翻閱青春的影集,發(fā)現(xiàn)美麗的時(shí)光背后,它竟然五味俱全。

          我對(duì)自己說,青春是不回辜負(fù)我的,即使是讓我快樂地感動(dòng),幸福的疼痛。

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