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      1. 贊美老師征文

        時間:2022-01-07 11:18:25 征文 我要投稿

        贊美老師征文3篇

          在平日的學習、工作和生活里,許多人都寫過征文吧,征文沒有題目、題材、格式的限定,與作文大體上一樣。怎么寫征文才能避免踩雷呢?以下是小編精心整理的贊美老師征文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

        贊美老師征文3篇

        贊美老師征文1

          袖卷清風,翹首處、一泓秋水。

          斂簾底、千秋華夏,滿園桃李。

          玉露生輝繁景瑞,金風送爽丹楓魅。

          縱懷時、秋韻潤衷扉,陶心醉。

          為師者,期心慰;聞學子,關情寄。

          嘆含辛茹苦,育人無悔。

          三尺講臺攢歲月,一枝粉筆耕天地。

          甘絲竭、織錦繡人間,芳流世。

          ——《滿江紅·秋望》

          九月金秋,一年一度的教師節就要到了,中國有著尊師重教的優良傳統,每年這個季節,人們總是將最感激的語言、最美麗的文字獻給教師。教師,用人類最崇高的感情--愛,播種春天,播種理想,播種力量……用語言播種,用彩筆耕耘,用汗水澆灌,用心血滋潤,這就是我們敬愛的教師們崇高的勞動。教師給我們一桿生活的尺,讓我們自己天天去丈量;教師給我們一面模范行為的鏡子,讓我們處處有學習的榜樣。教師們工作在今朝,卻建設著祖國的未來;教師教學在課堂,成就卻在中國的四面八方。

          有人把教師比作園丁,有人把教師比作春蠶,有人則寧愿將教師比作蠟炬。用“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”的詩句來贊美教師,說教師燃燒了自己,照亮了別人,無私奉獻,即使最后化作春泥也更護春,但讓人有些傷感。

          我認為有人說教師是人類靈魂的工程師更確切。十年樹木,百年樹人,一個孩子,從頑冥不化到成為可用之才,教師的功勞居功自偉,教師不僅教與我們知識,而且告訴我們怎樣做人。我們所有的諸如誠實、善良、勤奮、愛心、奉獻等良好的品性,都是教師傳授的。而我們已沾染的說謊、偷懶、自私等不好的品性,老師都幫我們一一克服掉。教師的教育和愛,比父愛更嚴峻,比母愛更細膩,比友愛更純潔。教師的教育如嚴父,一絲不茍,教育我們不得縱容自己;教師似慈母,春風化雨,讓我們在不知不覺中茁壯成長?粗袊榈嘏诺孽r花,哪一朵上沒有您的心血,哪一朵上沒有您的笑影!

          教育教學和宏揚師德是中國這個社會文明發展的根本,教師是中國這個社會實現強國夢的脊梁。國家要富強,民族要昌盛,就要為教師大唱頌歌,宏揚師德。在教師節來臨之際,假如我是詩人,我將以滿腔的`熱情寫下詩篇,把老師比作大海,贊美知識和文明之海的遼闊和深遠。并把它獻給您--我的胸懷博大,知識精深的老師。讓《滿江紅·秋望》為普天下的教師們頌歌吧!

        贊美老師征文2

          當校園里的最后一絲燈光熄滅,一切都變得靜悄悄的時候,總會看到一個疲憊的身影從樓門走過,那不是別人,正是我們可敬可愛的老師。

          如果說這個世界有繽紛的色彩,那么老師便是那色彩的勾畫者,如果說這個世界有清澈的甘泉,那么老師便是無聲的泉眼,從我們咿呀學話到獨立成長,這其中的點點滴滴無不飽含著老師的汗水與辛勤,腳下的每一個足跡無不滲透著老師的付出與無悔,可以說如果沒有這人生路上的指引者,就沒有我們學海中的累累碩果。

          老師,神圣而高尚,他像一個渡者,將我們載渡到理想彼岸,他也許更是上帝派來的使者,在我們身邊守望,幫助我們塑造性格,營造生活。是啊,老師這般偉大,但作為教師子女的孩子們卻總是說:“我不喜歡老師!边@是為什么?因為老師總是披星戴月,穿梭在校園的每一個角落,忘卻了女兒的生日,因為老師總是伏案批改,顧不上和兒子多說句話。在家中,他們就像一個匆匆過客,更像一個年邁憶衰的老人,留下太少愛的痕跡,但是,在老師的心里,他們始終沒有忘記學生的寒暖,始終把我們掛在嘴邊,我們的優秀就是他們最大的驕傲。有時,老師就會欣慰地說:“你們就像我的孩子一樣呢!笔窍駟?也許就是,因為老師在我們身上付出了太多的心血。

          夜深了,老師的辦公室里總是傳來接連不斷的咳嗽聲,那聲聲痛苦都像針一樣刺痛著我們的心靈。下課了,總有一個人拄著墻壁,偷偷把丙顆藥塞到嘴里,傍晚時,辦公桌上卻還擺著未吃完的泡面。曾記得,老師關夜將生病的學生送到醫院,默默官運亨通護。當得知學生丟了生活費時,毫不猶豫地掏出了新領的工資。課堂上那個和藹可親,對待知識一絲不茍的人是你,那個和我們一起唱著校歌,天真得像個孩子的人是你,當我們無心犯了校規時,那個微笑著和我們一起受罰的人也是你,那個讓我們感動與欽佩,給予我們包容和理解的人還是你。

          您的笑容與鼓勵像春風般吹到我們的心窩,當我們迷茫困惑,害怕換來您嚴厲的目光時,您卻總是搭著我們的肩,撫慰我們心靈,教會我們成人的道理,讓我們懂得人可以海闊天空的想,但要腳踏實地干。在我們受了委屈的時候,第一個憤怒的人便是您,您像一個溺愛孩子的家長,不允許我們受到丁點兒傷害。班級的流動紅旗逝而不回,但您并沒為此而暴跳如雷,不是您不在科榮譽,而是用寬容讓我們明白自己的責任。

          老師就是這樣,像心靈沙漠中的綠洲,總是讓我們的眼角充滿淚水的溫度。老師您更像一支紅獨,為后輩獻出了所有的光和熱,您們品格和精神可以用兩個字——燃燒,不停地燃燒!假如我是詩人,我將以滿腔熱忱寫下詩篇,贊美大海的遼闊和深遠,并獻給您——敬愛的老師。老師是火種點燃學生心靈;老師是基石,承受著學生一步步踏實向上的樊登。老師的愛,太陽一般溫暖;春風一般和煦;清泉一般甘甜。老師的愛比父愛更嚴厲,比母愛更細膩,比友愛更純潔。

          一支粉筆點播知識迷津,一塊黑板記下無限深情,老師,您是我們靈魂的塑造者,您父精神永遠閃在我們生活的那片天。

        贊美老師征文3

          教師,這是一個非常普通的職業,放棄自己的青春,用自己的智慧去教幼嫩的兒童,讓他們成為祖國的棟梁。哈~仔細一想,這個職業還真是光榮哦!清晨,太陽還沒有決定工作,卻聽到了郎朗的讀書聲,稚嫩的聲音加上不……

          教師,這是一個非常普通的職業,放棄自己的青春,用自己的智慧去教幼嫩的兒童,讓他們成為祖國的棟梁。哈~仔細一想,這個職業還真是光榮哦!

          清晨,太陽還沒有決定工作,卻聽到了郎朗的讀書聲,稚嫩的聲音加上不規則的朗讀,太陽好像笑起來了——孩子們還真是勤奮、可愛啊~心里想著:“是不是該進行我的工作了呢?”老師站在講臺上拿著粉筆在黑板上吱吱呀呀的寫著,擺滿了整個黑板,老師寫字時粉筆的聲音,加上同學們的朗讀聲,形成了校園交響曲。

          老師微笑著面對學生,拿著教鞭在黑板上指指點點,出口成章,學生們也認真的聽著,覺得這個真的很新奇,課文就像是一篇篇美麗的童話,來自于現實生活中的童話。

          “今天的課就上到這里,下課!”同學們一窩瘋地跑出去,有的在跳皮筋,有的打乒乓球,有的則坐在草坪上聊著天,很高興的樣子。這時候老師也會來陪你,陪你跳皮筋,陪你打乒乓球,陪你聊天,就像個小孩子,瘋瘋癲癲的,好不快樂。

          快到教師節了!同學們比以往來得都早,他們想給老師一個驚喜!在黑板上寫上祝福的話語,畫上美麗的圖畫,講臺上放上五彩繽紛的花朵,教室里仿佛變成了一次歡快的派對!“噓!老師來啦!快坐好!”在門外放哨的同學發現了老師,同學們立馬坐到了座位上,老師推開了門,我們大叫:“老師!!!教師節快樂!”老師先是非常的驚訝,然后落下了眼淚!袄蠋,你怎么了?是我們嚇著你了嗎?”我們跑上前去,老師轉過身,輕輕擁上我們:“沒有啊!怎么可能呢?我是很感動啊!”

          老師就像是一顆大樹,而我們是剛剛發芽的幼苗,他用他粗壯的肢體,為我們遮風擋雨,我們多想說一聲:老師,我們愛你!你為了培養我們,有多少辛苦啊!

          或許,說愛并不是解決問題的辦法,但是我們會用我們的行動,表現我們對你的愛,但是,在此之前,還是要說一聲,老師,我們愛你,你辛苦了。

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