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工會讀書征文活動方案（精選12篇）
在平時的學習、工作或生活中，說到征文，大家肯定都不陌生吧，征文一般都具有意味深長的結尾。你知道征文怎樣寫才規范嗎？以下是小編收集整理的工會讀書征文活動方案，希望對大家有所幫助。
工會讀書征文活動方案 1
一、活動組織
主辦單位：團縣委、縣教體局、縣地稅局
二、征文時間
征文活動于20XX年3月22日開始，截稿時間為4月10日。
4月20日公布獲獎結果，獲獎名單和作品將在體委廣場進行展示，接受群眾監督。
4月底舉行頒獎典禮。
三、活動對象：
全縣中小學在校學生。
四、投稿要求
1、來稿要求原創作品，嚴禁抄襲，文責自負。
2、參賽學生須圍繞這一主題寫作。盡情書寫自己的美麗夢想，闡釋自己對“中國夢”的認識與評價，主旨積極向上。字數不限，作品題材、體裁、風格不限，可以包括作文、文學創作、讀書筆記、讀后感等多種形式。
3、參賽作品務必字跡工整，卷面整潔。
4、各鎮街中心校、縣直各學校，每校報送高中部優秀作品20篇，初中部優秀作品20篇，小學部優秀作品20篇。4月10前學生手稿統一報送至教體局團委辦公室。
五、評獎標準
一等獎3名：高中部、初中部和小學部各一名，獎品為各600元獎金或紀念品；
二等獎6名：高中部、初中部和小學部各兩名，獎品為300元獎金或紀念品；
三等獎9名：高中部、初中部和小學部各3名，獎品為100元獎金或紀念品；
優秀獎30名：高中部、初中部和小學部各10名，獎品為50元紀念品。
六、備注
請各學校做好初選工作，確保作品質量，按時報送作品。
工會讀書征文活動方案 2
一、指導思想
為更好的貫徹落實黨的十八大精神，引導廣大學生把實現中國夢的滿腔熱情轉化為刻苦學習、勵志成才、報效祖國的實際行動，學校決定在高一年級組織開展以“我的`中國夢”為主題的作文競賽活動，特制訂本方案。
二、作文競賽要求
1、作文競賽活動以“我的中國夢”為主題。內容圍繞國學知識，特別是孔子的＂孝、禮、義、仁＂，結合自身情況，剖析自己，積極向上，超越自我，用文章記錄和表達愛國之心、強國之愿、報國之志，強化對自身責任和使命的認識，樹立以實干興邦精神奮力實現中華民族偉大復興的光榮夢想。
2、征文作品須是學生原創，體裁不限，題目自擬。征文字數在500-800字。
三、競賽方式
以征文形式進行
四、競賽對象
采取老師推薦和自愿報名方式開展，先由每班語文老師推薦3名以上學生直接參加競賽，其余未被推薦的學生可以通過自愿報名方式參與競賽。
五、競賽安排
1、時間：另行通知。
2、地點：另行通知
3、評委：另行商定
六、獎項設置：
按征文得分從高到低選取一等獎1名、二等獎3名、三等獎5名，并分別頒發獎品和證書。
工會讀書征文活動方案 3
一、比賽目的
為促進新教師在學習中反思，在反思中成長，盡快適應中小學教育教學工作，教師進修學院組織以“走向成熟——初為人師的感悟”為主題的征文比賽活動，以便為廣大新教師搭建一個同伴互助、信息互通、資源共享的交流平臺。同時，提倡新教師積極書寫教學反思、教育敘事，以達到快速提高新教師的教育教學藝術和水平，促進新教師快速成長。
二、參賽資格
參加xx市20xx—20xx學年度中小學新教師試用期培訓的全體學員均可自愿參加。
三、征文要求
1、征文題目自擬，體裁不限。內容可參考以下范圍：
教育類：包括教育小故事、教育個案、教育論文、班主任及團隊工作心得體會等。
教學類：包括學科教學心得、教學反思、教學設計、教學論文和教學總結等。
生活類：記錄初為人師的生活點滴，包括對新環境的適應、角色轉變、職業認同、情感生活等。
2、征文內容要真實，不能杜撰，嚴禁抄襲，如有抄襲即取消參賽資格。
3、征文字數2000字左右。
4、每人只能上傳一篇參賽征文。
四、參賽辦法
1、打開“xx教師博客”（xx），并以個人在xx市中小學教師繼教教育平臺的賬號、密碼登錄。
2、在博客首頁點擊“初為人師征文比賽”，詳細閱讀比賽方案后，再點擊“點擊發表”，上傳本人征文。
3、截稿日期：20xx年4月17日。
五、活動組織
1、xx市教師進修學院中學教師研訓部負責整個活動的組織策劃。
2、所有文章將在xx教師博客“初為人師征文比賽”板塊公開推出，接受全市中小學教師的評論和推薦。
3、成立“初為人師”征文比賽評審組，評審組成員將參考文章的網絡推薦情況對稿件進行評審。
4、20xx年4月底評審小組結束對征文的'評審;20xx年5月初公布比賽結果。
5、征文比賽每年舉行一次，評審組對參賽作品統一進行評審，選出獲獎作品；評審組對獲獎作品進一步篩選，最終確定宜采用的優秀作品，收錄在《與學生一起成長的日子——xx市新教師“初為人師”征文優秀作品集》中，作品集每兩年印制一期。
六、獎勵辦法
1、參與征文者均可獲得4個學分。
2、征文活動設一、二、三等獎，獲獎人數分別占參加人數的2%、6％、10％。獲獎者再獎勵4個學分，并獲得由xx市中小學教師繼續教育中心頒發的榮譽證書。
工會讀書征文活動方案 4
為深入落實中共中央辦公廳、國務院辦公廳《關于實施中華優秀傳統文化傳承發展工程的意見》精神，決定舉辦“煙臺開發區少年兒童閱讀年”系列活動之“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風”征文比賽。現將具體方案公布如下：
一、活動要求
（一）征文內容要求：以“講仁愛·促誠信·知禮儀·承家風”為主題，講述未成年人對仁愛、禮儀、誠信的理解和對家風家訓的傳承，也可以講述發生在自己身邊的'仁愛、禮儀、誠信故事和家風家訓的傳承故事等。題目自擬，文章內容健康向上，除詩歌外，文體不限。文章要求原創，且未公開發表過，內容符合國家有關法律法規。
（二）征文字數限制在500—1500字。
（三）征文截止時間：8月10日。
（四）來稿請注明作者姓名、單位、聯系電話、地址、郵編和電子郵件等信息。
（五）征文報送方式：參賽選手將征文電子版于征文報送截止日前報送至開發區圖書館指定郵箱
二、活動時間
6月15日—8月10日
三、組織機構
主辦單位：煙臺開發區工委宣傳部
承辦單位：煙臺開發區圖書館、煙臺開發時報社
四、參賽對象
18周歲以下學生。分為小學低年級組（1—3年級）、小學高年級組（4—6年級）、中學組（初中、高中）三個組。
五、獲獎名額設置
獲獎名額原則上不超過征集作品總數的三分之一。
六、活動咨詢
煙臺開發區圖書館
工會讀書征文活動方案 5
一、活動主題
問候一聲，溫暖一生
二、活動時間
本次征文比賽的截止時間為20xx年4月18日
三、活動要求
1、緊扣主題，結合實際，圍繞世界問候日，標題自擬;
2、文體(小說除外)不限，要求中心明確，緊扣主題，語言流暢，結構嚴謹，立意新穎;
3、嚴禁抄襲，如有發現，取消參賽資格;
4、文章篇幅不宜過長，以1500字為限，且各班至少兩篇文章以上;
5、上交的征文請用A4紙打印，并在最后注明作者姓名、學院、班級、聯系電話等相關信息;
6、請各班心保委員協助做好此次征文比賽，并于2017年4月18日晚上7:009:00交到12棟架空層校學生會辦公室。
四、活動對象
xx中醫藥大學灣里校區20xx級全體學生
五、獎項設置
征文結束后評選出6篇獲獎文章，其中一等獎1名;二等獎2名;三等獎3名。頒發獎勵證書，優秀作品推薦到江中校報上刊登。
六、活動組織
主辦單位：共青團xx中醫藥大學委員會
xx中醫藥大學心理咨詢指導中心
xx中醫藥大學學生委員會
工會讀書征文活動方案 6
一、征文主題與內容
以“黨在我心中”為主題。主要內容是：重溫黨的光輝歷程，歌頌黨的'偉大成就，充分展示我校黨建工作的嶄新面貌和發揮模范帶頭作用的優秀共產黨員形象，展現廣大基層黨組織和黨員以實際行動貫徹落實科學發展觀、積極開展創先爭優活動，大力推動教育事業科學發展的良好風貌。
二、參賽對象
全院黨員師生員工（分設教工組和學生組）
三、比賽時間：
20xx年3月上旬
四、比賽要求
1、各黨支部要高度重視征文活動，積極開展宣傳動員工作，組織黨員積極撰寫文章。每個教職工和學生黨支部最少交一篇征文，學工辦二篇。
2、征文應圍繞“黨在我心中”這一主題，抒發真情實感，體裁不限，既可論述、議論，也可敘述（真人、真事），還可以經驗總結等。題目自擬，篇幅以1000——3000字為宜。
3、征文應緊密聯系實際，主題鮮明，條理清楚，語言通順，真實原創（所有文章應為作者創作，嚴禁抄襲）。
4、征文格式要求：以a4紙打印，標題為3號黑體，征文為小4號宋體，征文首頁左上角請注明“黨在我心中征文”字樣，簽署姓名。
五、征文評選辦法
此次征文比賽分教工組和學生組兩組進行。學院將聘請有關專家擔任評委。黨員教職工可以直接交院辦投稿，學生黨員直接交年級輔導員。20xx年3月20號前交征文紙質和電子稿件。
六、獎勵辦法
征文評選獎項及數量如下：
1、教工：一等獎2名；二等獎3名；優秀獎若干名。
2、學生：一等獎3名；二等獎6名；三等獎10名。優秀獎若干名。
將對獲獎者進行表彰，頒發榮譽證書。
工會讀書征文活動方案 7
為進一步推進中國特色社會主義宣傳教育的開展，增強民眾對祖國建設事業的認同感、歸屬感和責任感，引導廣大群眾深入理解“中國夢”的本質內涵，增強民族自信心、自豪感，我鎮決定在20XX年望牛墩鎮第九屆閱讀節期間舉辦“中國夢·我的夢”讀書征文比賽。具體實施方案如下：
一、主辦單位
鎮文廣中心
二、活動時間
即日起至20XX年10月18日（征文截稿日）
三、征文主題
征文以“中國夢·我的夢”為主題，參賽作品須圍繞征文主題，闡釋自己對“中國夢”的認識和暢想，盡情書寫自己的美麗夢想，抒發自己熱愛祖國的情懷，展現自己奮發向上的精神境界。立足于身邊真實的生活，講述自己、身邊的人或者所在集體凝心聚力、圓夢中國的`故事，將個人夢想融入“中國夢”，充分體現書香望牛墩的社會風貌和蓬勃朝氣的有志青年為實現共同夢想而奮斗的精神面貌。
四、征文對象
凡在我鎮工作、學習、生活的廣大群眾、新莞人、學生均可參加。
五、征文要求
1、征文要求主題突出，觀點明確，材料翔實，文筆清新流暢，有真情實感。
2、征文體裁、風格不限，字數不少于600字。
3、征文須是作者原創，不得侵犯第三方的知識產權。
4、稿件格式：標題為二號黑體加粗，正文為四號宋體，首行縮進2字符，單倍行距。
5、來稿請注明作者姓名、年齡、住址及聯系方式。稿件以電子郵件形式發于：xxxxxxxxxxxxx。
六、獎項設置
一等獎2名，獎金500元，頒發證書
二等獎5名，獎金400元，頒發證書；
三等獎8名，獎金300元，頒發證書；
優秀獎若干名，獎金200元，頒發證書。
七、其它事項
1、涉及著作權等方面的法律問題由作者負責，主辦方不負任何法律責任。著作權歸作者所有，主辦方有對入選、獲獎作品進行展示、出版及以其他形式宣傳等權利，不再另付稿酬；
2、來稿一律不退還，請參賽者自留底稿。
工會讀書征文活動方案 8
一、活動意義
閱讀是提升工會干部文化素養的重要途徑，是一種長期的、日積月累的、潛移默化的精神活動。可以促進工會干部的全面發展，營造內涵豐富、特色鮮明的工會文化氛圍，提高工會干部的文化素養，陶冶工會干部的情操。靖江市總工會將在全體干部職工中積極開展讀書活動，把讀書活動作為工作中的重中之重。
二、活動對象
全體干部職工
三、活動主題
養成讀書習慣創建書香工會
四、活動目的
1、通過讀書活動，激發工會工作者的的閱讀熱情，開闊其視野，增長其知識，陶冶其情操，充實其文化底蘊，提高其綜合素質。
2、通過系列活動的開展，逐步形成工會特有的“書香工會”特色，不斷提升工會的'服務職工的水平。
3．通過開展形式多樣的讀書活動，工會干部將讀書學習活動融入生活、融入工作，以便更好地開展各項工作。
五、活動時間
20XX年10月--20XX年10月
六、活動實施過程
1、活動發起階段（20XX年10月）
10月中下旬，在工會系統召開“書香溢工會、知識伴我行”啟動儀式，在工會干部中掀起讀書的熱潮。同時向工會干部推薦讀書目錄，下發倡議書，制定書香家庭、讀書之星的具體要求標準，開辟一快“讀書交流園地”。
2、積極開展讀書活動階段（20XX年11月-—20XX年5月）：
（1）要求工會干部充分利用工作之余時間進行有計劃、有選擇地讀書。鼓勵工會干部建立“采擷集”，收集經典名句。
（2）“書香家庭”要求：工會干部家庭藏書達到一定數量，工會干部家庭形成家庭閱讀習慣，并且每季度能以文章形式完成一份家庭共讀的感想和體會。
（3）“讀書之星”要求：工作業績突出，平時能堅持讀書，并認真寫讀書摘記、心得體會，并有文章在工會制定刊物發。
（4）建立干部“讀書記分卡”制度。針對工會干部的讀書情況進行記錄、評比。
3、總結表彰階段（20XX年6月）
七、活動要求
1、讀書陣地建設
工會加強圖書室建設，定期更新書籍，并提高圖書室的使用率；開放閱覽室；每年定期組織購書、贈書、捐書等活動；建好基層工會圖書角，組織好“捐一本好書”、“讀一本好書”活動。
2、具體活動
開展“每天一詩”誦讀活動或“每周一得”讀書會，向同事介紹自己看過的新書、好書，交流自己在讀書活動中的心得體會在工會級中形成良好的讀書氛圍。并要求各部室每周最低市總網站投稿一篇，稿件采用后會擇優向其它報紙或刊物投寄。
4、課程建設
各部室制定部室讀書計劃，每季度確定兩本共讀書目，布置導讀提綱；根據工會工作者特點，每季度推薦6本以上書籍，組織一次讀書交流會或開展一次具有特色的讀書活動，設置工間“讀書”時間，專門進行讀書活動。
5、考試評價
市總將在開展讀書的基礎上認真組織評選工會“讀書之星”、“書香家庭”等，以更好地激發工會干部的讀書興趣，體驗閱讀之趣。
6、長效管理
將讀書活動納入工會常規工作。以一年為周期，每年舉辦一次讀書現場會。將每年的6月、10月份作為工會讀書節的活動月，公布重點推薦書目，表彰一批工會“讀書之星”，并對下一階段工作提出要求。
工會讀書征文活動方案 9
一、活動主題
閱讀強素質·助力戰脫貧
二、活動目的
通過開展形式多樣、豐富多彩的讀書學習活動，啟發職工讀書樂趣，培養職工讀書學習的良好習慣，引導職工以讀書求新知，以讀書強素質，以讀書傳文明，以讀書筑夢想，在廣大職工中營造崇尚知識、快樂閱讀、自覺學習的良好氛圍，不斷豐富職工的精神文化生活，提升職工隊伍的整體素質，助力全鎮脫貧攻堅工作。
三、活動方式
本屆讀書節從4月23日（“世界讀書日”）開始，至12月底結束。期間共舉辦3次活動，具體內容為：
（一）必讀精品圖書活動。
（二）自選圖書閱讀活動。由職工根據個人愛好自由選擇書目進行閱讀。（由職工自行上報預購書籍名單，每人限1－2冊，總價格不高于100元，可在京東網查看，由鎮干部雷超匯總收集書單，統一采購。）
（三）書籍交換閱讀活動。由職工互換書籍進行閱讀。
四、活動要求
（一）助力脫貧攻堅。各會員職工要以強素質為目標，通過多讀書、勤讀書，進一促進各會員職工履行職責到位，全身心助力脫貧攻堅。
（二）撰寫讀書心得。各會員職工要以本次活動為契機，通過多種形式的.讀書方式，不斷啟發自身的讀書樂趣，形成勤學善思良好習慣，并進行撰寫讀書心得。
（三）分享讀書心得。工會要適時開展讀書心得討論活動，由職工分享閱讀體會及讀書心得，不斷提高政治素質、優化知識結構、增強實際本領、提升履職能力。
五、資金來源
在鎮工會會費中據實解決。
工會讀書征文活動方案 10
進一步構建書香華山、幸福華山、和諧華山，引導職工與經典為友，與好書相伴，讓職工在閱讀中提升人文素養，在交流中分享閱讀感悟，推動學習型醫院建設和文化建設，提升全院職工的整體素質和工作水平，特制訂本方案：
一、薦書
開展好書推薦活動，根據20xx-20xx年各機構和網站評出的暢銷書籍以及職工推薦經典好書，甄選出10本推薦書目，以引導職工多讀書，讀好書。薦書目錄如下：
1、文學類： 《你若安好，便是晴天——林徽因傳》（白落梅著）
2、社會文學：《看見》（柴靜著）
3、科學與自然：《發現之旅》（托尼賴斯著）
4、心理學： 《正能量》（理查德懷斯曼著）《遇見未知的`自己》（張德芬著）
5、勵志類： 《慢慢來，一切都來得及》（meiya著）
6、女性健康：《只有醫生知道》（張羽著）
7、隨筆： 《急診科女超人》（于鶯著）
8、人文哲學：《死生有命，富貴在天》（李零著）
9、經濟學： 《非同尋常的大眾幻想與群體性癲狂》（查爾斯·麥基著）
工會將購買以上圖書放置在工會圖書室，供職工借閱。
二、征文
以部門工會為單位開展征文活動。部門工會負責收集和推薦本部門的優秀征文，20xx年8月10日前每個部門工會至少推薦1-2篇文章。喜愛閱讀的職工也可自薦“讀書心得”。征文要求如下：
1、根據推薦書目撰寫心得體會，內容積極向上。
2、文章須為原創作品，一經確定為抄襲，取消其參賽資格。
3、字數為>500字。
4、所有參賽稿件均需為電子文檔，并注明：姓名、工作部門、部門工會、聯系方式。
工會組織評審團對參賽作品進行評審，評出一、二、三等獎。
三、交流
組織“交享悅”讀書文化沙龍活動，邀請獲獎征文作者和讀書愛好者參與沙龍活動，分享閱讀收獲，感受交流快樂，并對獲獎作品進行頒獎。
工會讀書征文活動方案 11
一、活動目的：
為了提高我校數學教師整體素質，以創建“學習型學校”為導向，以新課程改革為契機，以形式多樣的讀書活動為載體，讓每位教師多讀好書，努力營造書香校園，特舉辦東方紅小學數學組讀書交流活動。
二、參加對象：
數學組全體教師
三、閱讀要求：
1、以備課組為單位成立讀書活動小組，備課組長為本組的'讀書活動責任人，負責本組教師讀書活動的安排、交流以及有關工作的組織、推薦。
2、每位教師每天要保證半個小時以上的讀書時間，把自己閱讀過程中某些印象深刻或深受啟發的語段摘錄下來，并且針對有關的內容聯系自己的生活、工作實際把有關的感受記錄下來。
3、每位教師期末都要交一篇讀書心得（包含電子文檔），其中交流議題為：
①你最近讀了一本什么書？
②主要內容是什么？
③最讓你感動的是什么？
④對你的教育教學有哪些幫助？
四、活動時間：
20xx年6月14日下午在一樓電教室舉行“讀書交流”活動。
工會讀書征文活動方案 12
為了進一步激發全園教師讀書的興趣,營造濃厚的讀書氛圍，養成良好的讀書習慣，提高審美修養和人文底蘊，打造學習型教師群體，提高教師綜合素質，努力建造“書香校園”，麻城市幼兒園工會特制定“你讀書，我買單”教師讀書活動方案。
一、讀書活動目的：
1、“讀史使人明智，讀詩使人聰慧，數學使人精密，哲理使人深刻，倫理學使人莊重，邏輯修辭使人善辯”一本好書就像一面鏡子，能讓人找出自己，認識自己；
2、在讀書活動中，加強教師隊伍的建設，形成積極進取、努力學習的氛圍，積極建構學習型組織。使教師朝著“有哲學的頭腦，有學者的風范，有精湛的教藝，有愉悅的心境”，實現從“閱讀”到“悅讀”這一目標不斷邁進，提高教師綜合素質；
3、“你讀書，我買單”活動的開展是為了讓全園教師更安心更切實地徜徉在書的海洋，用書本來充實自己的人生，讓書本來提高自身修養和資質，有充滿智慧的大腦，有優雅的舉止和談吐，充滿書香，充滿氣質，充滿智慧，用最靜心最安心的閱讀，來填充比天空更廣闊的心靈。
二、關于讀書活動的內容：
歌德曾說過：“讀一本好書就是和一個高尚的人談話”，建議各位教師有選擇性的'讀書，特建議如下：
1、名人傳記。名人成長歷程里的動人故事對教師學習生活可以提供有益的借鑒。
2、教育家的書。教育家的著作包含著對自身教育理論的針對性思考、自身教育實踐的時效性經驗，可以對教師具體工作有多方面的啟發知指導作用。
3、專業書。任何一門學科都是不斷向前發展的，作為這一學科的教師應該不斷學習最新的專業書籍，讓自己的專業知識更新換代，這樣才能保證自己的課堂教學鮮活。
4、現代科技書。科學技術不斷改變著我們的生活，讀這些書有助于教師了解現代人的心理、感悟現代生活，可增強自己教學工作的針對性。
5、學習方法書。
三、讀書活動的措施：
1、每位教師可針對自己的興趣喜好選擇在正規的書店買書，購書后讓賣家出示正式購書發票；
2、將購書發票連同新書交與工會宣傳委員陳靜處進行登記，可憑此發票報銷購書款，登記完的書在自己閱讀完后請完好無損歸還于圖書室管理姜正麗老師處；
3、讀書之后必須完成看完此書后的心得和感受，以文件稿形式發送至陳靜郵箱，或者以打印形式交予其本人即可；
4、年終進行一次讀書之后的心得體會文字稿的評比，選出優勝者有相應獎勵。
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