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趕考路上有我筆贊出彩中原征文（精選12篇）
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用征文吧，借助征文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。相信寫(xiě)征文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編精心整理的趕考路上有我筆贊出彩中原征文，歡迎大家分享。
趕考路上有我筆贊出彩中原征文 篇1
腳踏趕考之路，胸懷前行決心。
“我們祈禱和平，幸運(yùn)的是，我們生在一個(gè)和平的時(shí)代；我們崇尚偉大，可貴的是，我們生在一個(gè)偉大的國(guó)家。”孟晚舟女士的這段話使我深受啟發(fā)。作為新時(shí)代中國(guó)青年，我愿腳踏新時(shí)代趕考之路，胸懷勇毅前行的堅(jiān)定決心，以筆為聲，禮贊這偉大新時(shí)代！
一百年征程波瀾壯闊，一百年初心歷久彌堅(jiān)。
黨的百年歷史，就是半部中國(guó)史。從浙江嘉興南湖的一條小小的紅船，越過(guò)了急流險(xiǎn)灘，穿過(guò)驚濤駭浪，駛向承載中國(guó)行穩(wěn)致遠(yuǎn)的巍巍巨輪。胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。紅船精神，堅(jiān)定理想，百折不撓；西柏坡精神，求真務(wù)實(shí)，與時(shí)俱進(jìn)；長(zhǎng)征精神，勇敢頑強(qiáng)，不怕?tīng)奚�。這是黨百年歷史留給我們的`寶貴精神財(cái)富，作為新時(shí)代中國(guó)青年，唯有踔厲奮發(fā)，篤行不怠，方能踏好新時(shí)代趕考之路，勇毅前行。
火樹(shù)銀花踏歌行，古風(fēng)新韻誦文明。
進(jìn)入新時(shí)代，我國(guó)精神文明建設(shè)成果頗豐，習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨，社會(huì)主義核心價(jià)值觀為社會(huì)注入了清風(fēng)正氣，團(tuán)結(jié)一心抗擊病魔的抗疫精神溫暖人心。近年來(lái)，“國(guó)風(fēng)”文化頻頻出圈，河南衛(wèi)視洛神水賦、元宵奇妙游國(guó)風(fēng)與現(xiàn)代技術(shù)的結(jié)合，展現(xiàn)了新時(shí)代中華文化的蓬勃生機(jī)。作為新時(shí)代中國(guó)青年，唯有汲取古典文化滋養(yǎng)，吸收現(xiàn)代科技精華，方能腳踏著新時(shí)代趕考之路，禮贊這偉大新時(shí)代！
劈波斬浪，堅(jiān)定信心，踏實(shí)趕考，共克時(shí)艱。
新時(shí)代是一個(gè)大有可為的歷史機(jī)遇期，我國(guó)國(guó)防、軍隊(duì)、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)逐步完善，“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，“五位一體”總體布局，“十個(gè)明確”“十四個(gè)堅(jiān)持”，為吾中華青年發(fā)展打造了堅(jiān)實(shí)壁壘。作為新時(shí)代中國(guó)青年，我們要抓住這個(gè)大有可為的歷史機(jī)遇期，腳踏實(shí)地，志存高遠(yuǎn)，胸懷勇毅前行的決心，踏好新時(shí)代趕考之路！
從辛丑1901年，包括美國(guó)在內(nèi)的列強(qiáng)強(qiáng)迫中國(guó)簽下了喪權(quán)辱國(guó)的辛丑條約，到辛丑2021年，中方在中美高層戰(zhàn)略對(duì)話中正告美國(guó)：“美國(guó)沒(méi)有資格居高臨下同中國(guó)說(shuō)話，中國(guó)人不吃這一套”。今昔對(duì)比，令人感喟。滄海桑田兩家子，神州大地?fù)Q人間。
感謝生在偉大新時(shí)代，感謝生在偉大中國(guó)，吾中國(guó)青年，愿胸懷勇毅前行決心，踏好新時(shí)代趕考之路；以筆為劍，護(hù)衛(wèi)這盛世之中華！
趕考路上有我筆贊出彩中原征文 篇2
捧出一顆丹心，獻(xiàn)于億兆生靈。展開(kāi)百年波瀾壯闊畫(huà)卷，革命志士浴火迭宕煙霞，以墨筆繪彩霞，在兼濟(jì)天下中得以升華。櫛風(fēng)沐雨，披荊斬棘，戮力前行，初心歷久彌堅(jiān)。
不忘來(lái)時(shí)路，“冀以晨霧之微，補(bǔ)益山河，以螢燭末光，增輝日月”。
胸懷千秋偉業(yè)，恰是百年風(fēng)華。憶往昔，在水深火熱的舊中國(guó)里，無(wú)數(shù)革命者恰逢其時(shí)。以己之力抵抗時(shí)代洪流巨浪的拍打，夏明翰等仁人志士“雖千萬(wàn)人吾往矣”，以敢于入世的心膽，長(zhǎng)明燭火，用他們電光火石般的生命照亮救國(guó)之路，復(fù)興救中國(guó)�？唇癯�，庚子年初，新冠肆虐，山河嗚咽，草木同悲，醫(yī)護(hù)人員抱著“風(fēng)力掀天浪打頭，只須一笑不須愁”的信念，負(fù)重前行，彰顯奮勇?lián)?dāng)。舉國(guó)上下同舟共濟(jì)，守望相助，丹心共意，皆為有情，豈曰無(wú)衣，與子同裳。以過(guò)往引路，風(fēng)雨兼程，奔赴遠(yuǎn)方。
走好腳下路，“壯志凌蒼兕，精誠(chéng)貫白虹，浩渺行無(wú)極，揚(yáng)帆但信風(fēng)�！壁s考路上，戮力前行。
趕考精神，亦是努力奮斗之氣。新時(shí)代以來(lái)，黨帶領(lǐng)人民“乘風(fēng)好去，長(zhǎng)空萬(wàn)里，直下看山河�！睔v史車(chē)輪滾滾向前，時(shí)代潮流浩浩蕩蕩。國(guó)家以非凡的政治勇氣和使命擔(dān)當(dāng)，應(yīng)時(shí)代之變遷，立時(shí)代潮流，發(fā)時(shí)代之先聲，書(shū)寫(xiě)輝煌篇章。脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)順利完成，疫情防控嚴(yán)格有序，堅(jiān)定“四個(gè)意識(shí)”。他們以磅礴之熱，履踐致遠(yuǎn)，如鯨向海，似鳥(niǎo)投林。國(guó)家之所以有如此成就，不僅是因?yàn)槠溆诒╋L(fēng)驟雨中能風(fēng)雨無(wú)阻，而且是因?yàn)槠溆诒鹂简?yàn)之后能浴火重生，戮力前行，初心彌堅(jiān)。
堅(jiān)定未來(lái)路，潮涌催人進(jìn)，風(fēng)好正揚(yáng)帆。
以腳步丈量生命，用汗水揮灑激情。有些風(fēng)浪，難免艱險(xiǎn)，唯有直面，才能揚(yáng)帆起航；有些抵達(dá)，難免迂回，歷經(jīng)波折，終會(huì)停泊靠岸。我們的征途是星辰大海，是共創(chuàng)未有之盛世，是實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興。堅(jiān)定未來(lái)路，以“十日畫(huà)一水，五日畫(huà)一石”的堅(jiān)定不移的原則；以“不管風(fēng)吹浪打，盛世閑庭信步”的'意志，戮力前行。
戮力前行，初心彌堅(jiān)。在趕考路上，吾輩青年當(dāng)無(wú)問(wèn)東西，勇立潮頭，奮勇?lián)?dāng)。在向前之際，觀潮起潮落，嘆人間芳華。遠(yuǎn)方是盛夏的蟬鳴，遠(yuǎn)方是嚴(yán)冬的暖陽(yáng)。背負(fù)行囊，去往遠(yuǎn)方，待到云淡風(fēng)輕，天朗月明，我們共看這盛世繁華！
趕考路上有我筆贊出彩中原征文 篇3
苔花微微，馥郁相會(huì)，文化在中原地區(qū)流芳古，濃墨淡彩，風(fēng)輕云淡，文化在中原地區(qū)熠熠生輝。華夏文明在中原凝結(jié)，留下的是厚重的精華。
凡益之道，與時(shí)偕行，我們以創(chuàng)新傳承為紙，氤氳中原文化底色。
自中原北疆，去五湖四海，與寥廓山河同歌，和千秋偉業(yè)共舞�！短茖m夜宴》《洛神水賦》是柔軟而堅(jiān)硬的中原文化。它們是明星辰，輝灑光芒而不與螢火爭(zhēng)輝；《端午奇妙游》是纖細(xì)而雄厚的中原文化，它是堅(jiān)實(shí)的`鐵胚，是經(jīng)得起烈火灼燒又誓死不屈的龍背柱。美輪美奐的歌宴場(chǎng)景，沁人心脾的美妙音樂(lè)，目不暇接的文學(xué)經(jīng)典皆是創(chuàng)新文化之見(jiàn)證。讓我們化扁舟為艨艟，以創(chuàng)新之舵駛向遠(yuǎn)方。
星河恒流，日月成碑，我們以匠心堅(jiān)守為筆，擘畫(huà)中原文化藍(lán)圖。
郭沫若詩(shī)云：“胸藏萬(wàn)匯憑吞吐，筆有千鈞任翕張。”鐘繇以強(qiáng)韌之筆，訴說(shuō)書(shū)法之意蘊(yùn)；李斯以惜材愛(ài)民之筆，審明用材之觀點(diǎn)；韓愈用知識(shí)文化之筆勸誡后生。古人以筆墨潑灑智慧，以詩(shī)歌發(fā)揚(yáng)思想�！墩撜Z(yǔ)》中曾提到：“茍無(wú)孔子，則中國(guó)非復(fù)兩千年來(lái)之中國(guó)”，古有孔子傳播思想之光，今有“天問(wèn)一號(hào)”帶著不朽詩(shī)《橘頌》飛向遠(yuǎn)方。吾輩青年，當(dāng)汲取古人之文明，堅(jiān)守匠心，以愚公移山之精神，踏出堅(jiān)定足跡。
時(shí)序輪轉(zhuǎn)，丹心永固，我們以?shī)^力拼搏為墨，繪就中原文化畫(huà)卷。
吾輩更當(dāng)勤更勉，持書(shū)仗劍耀中華。以中原文化為馬，自由逐夢(mèng)。篳路藍(lán)縷，以啟山林，當(dāng)中原精神植根于心，即使山高路遠(yuǎn)也不會(huì)畏葸不前�！按笳煞虍�(dāng)朝碧海而暮蒼梧”徐霞客身處清貧，不欲變余去志。吾輩青年，更當(dāng)接續(xù)奮斗，以敬畏之姿傳承文化。在傳承、弘揚(yáng)文化的路上，我們當(dāng)熱血灑芳齡，守土濟(jì)蒼生。我們乘著時(shí)代的風(fēng)云，以微毫詮釋盛大。且歌且舞而來(lái)，我們曼妙的風(fēng)姿里，就是生命，我們輕盈飛過(guò)處，便是天空。
回望歷史問(wèn)初心，千秋偉業(yè)誰(shuí)抗鼎，壯志豪情應(yīng)猶在，逐夢(mèng)不止方年輕。讓我們傳承先人之精神，帝思先人之智慧。追風(fēng)趕月莫停留，平蕪盡處是春山。傳承中原文化，需你我接力奮斗。
趕考路上有我筆贊出彩中原征文 篇4
或許在追夢(mèng)的路上我們會(huì)遇到太多的磨難，或許在這期間我們會(huì)流下多年來(lái)未曾流過(guò)的淚水，但你可曾想過(guò)：不是每一份成功都會(huì)輕而易舉，不是每一份收獲都無(wú)需汗水的培植。
陽(yáng)光下不只是坦途，但陰雨天也不是僅有惆悵，用我們的努力去創(chuàng)造屬于我們的人生，用我們的汗水去滋潤(rùn)那條尋夢(mèng)之路。為了一個(gè)共同的`夢(mèng)，我們堅(jiān)持到此刻，單憑這一份執(zhí)著，我們就沒(méi)什么好羞愧。努力過(guò)，付出過(guò)，追求過(guò)，我們就沒(méi)什么好遺憾！
昨日的失敗，只為明日成功之花更加絢爛，只要有信心，夢(mèng)想就不會(huì)破滅。
追夢(mèng)的路上總會(huì)有荊棘，心靈的歷程不總是一帆風(fēng)順，因?yàn)槲覀冇袎?mèng)，有夢(mèng)想，所以我們敢于拼搏，敢于應(yīng)對(duì)。失望悲痛后還應(yīng)應(yīng)對(duì)前方的路，苦痛悲憤削去時(shí)，還當(dāng)拿起筆勾畫(huà)人生。
因?yàn)槲覀兡贻p，所以我們要經(jīng)歷太多苦難；因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以注定我們的前方不會(huì)平坦。就算風(fēng)雨打折我們尋夢(mèng)的翅膀，傷好后我們還應(yīng)試著飛翔，沒(méi)有誰(shuí)的人生會(huì)風(fēng)平浪靜，沒(méi)有哪只鳥(niǎo)不渴望飛翔。失敗并不能使我們絕望，就算風(fēng)雨兼程，為了心中的夢(mèng)想，我們還應(yīng)向前。
不要再傷感了，不要再沉寂在悲痛之中了，悲痛、絕望并不能使我們靠近夢(mèng)想，僅有把所有的不快，所有的苦悶拋之腦后，全力以赴地向我們的夢(mèng)想邁步，我們才能收獲期望。就算最終我們敗在了那個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，可我們完整地經(jīng)歷了那個(gè)過(guò)程，為了那個(gè)共同的目標(biāo)努力過(guò)、奮斗過(guò)、付出過(guò)，我們就沒(méi)什么好遺憾。
因?yàn)槲覀冇袎?mèng)想，所以我們不畏苦難，為了心中的向往，我們奮勇向前；因?yàn)槲覀兡晟佥p狂，所以我們迎難而上，為了出口的錚錚誓言，我們不畏艱難。是雄鷹總要高翔，是翠竹總要拔節(jié)，是種子總要破土，是金子總會(huì)發(fā)光。
趕考路上有我筆贊出彩中原征文 篇5
曾無(wú)數(shù)次在靜謐的天宇下，和童年的伙伴們?nèi)ゲ蹲届o立在花間的蝴蝶，羨慕她們飛舞時(shí)那無(wú)聲卻震撼人心的美，更羨慕她們那沒(méi)有禁錮的自由。
其實(shí)現(xiàn)在的我們就是蛹，高考就是束縛我們飛翔的繭，我們的目標(biāo)就是破繭化蝶飛……
是��！曾多少次因?yàn)槭《固煊热耍葆迨Т搿，F(xiàn)在才明白，我們只是一只蛹，沒(méi)有人可以幫我們，只有自己奮斗掙扎，我們的翅膀才能有飛翔的.力量，未來(lái)的方向只有在掙扎后才能尋找。我們此時(shí)的航標(biāo)就是對(duì)飛翔的渴求。
在一條掙扎奮斗的路的盡頭，有些蛹會(huì)沖出那份禁錮，真正的在夢(mèng)想的高度遨游，而有些卻在破繭的剎那，還沒(méi)來(lái)得及抖動(dòng)翅膀，她就已夭折。誰(shuí)會(huì)了解絢爛的背后那痛苦掙扎的滋味，但沒(méi)品味過(guò)這份滋味的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到蝶舞滄海的艷麗。然而此刻，我們只是一個(gè)將萌動(dòng)的蛹。
時(shí)間以其恒定的速率帶著曾經(jīng)的浮華向遠(yuǎn)方飛逝，曾和不同的人在不同的地方許下的每一個(gè)關(guān)于夢(mèng)想的諾言確定各在了心中。我要破繭，這是我的夢(mèng)！而這個(gè)破繭的季節(jié)頁(yè)已漸漸逼近。不禁捫心自問(wèn)：破繭，你準(zhǔn)備好了嗎?心中那遙遠(yuǎn)的呼聲此刻回蕩著：等了那么久，縱然失敗，我也要奮力掙扎一次！
飛翔的蝶很美很美，甚至有些妖艷！但，蝶舞卻在掙扎后！我是一個(gè)蛹，一個(gè)有成為蝴蝶夢(mèng)想的蛹！
趕考路上有我筆贊出彩中原征文 篇6
別再把沮喪掛在臉上，別再把憂傷寫(xiě)在心里，別再把自責(zé)天天重復(fù)，別再把一些小小的缺點(diǎn)盲目的放大，換一個(gè)角度，換一種心態(tài)，你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，其實(shí)你已經(jīng)很優(yōu)秀！
三年高中，身邊的同學(xué)有的選擇了放棄，有的隨波逐流，而你堅(jiān)持到今日，這說(shuō)明你首先是一個(gè)很有毅力的同學(xué)。人生中難得的不是一時(shí)的沖動(dòng)，而是長(zhǎng)久的堅(jiān)持，和因?yàn)閳?jiān)持所體現(xiàn)的毅力！相信這三年里面，有很多東西會(huì)對(duì)你產(chǎn)生誘惑，是你用一顆睿智的心，辨別良莠，決定取舍。是你對(duì)自我的目標(biāo)深信不疑，努力拼搏。
相信這種因?yàn)樽晕仪猩斫?jīng)歷的拼搏所塑就的毅力，會(huì)成為一生的寶貴財(cái)富！
三年的高中生活，成就了你堅(jiān)強(qiáng)的性格。堅(jiān)強(qiáng)不是與生俱來(lái)的，它是一次次的成功失敗對(duì)心智的磨礪，它是我們痛定思痛的大徹大悟。如今回首，想一想那些過(guò)程中經(jīng)歷的尤其是一些不太順利或經(jīng)受挫折的事情，不都在我們的反思中賜予了我們無(wú)窮的力量嗎你養(yǎng)成的堅(jiān)強(qiáng)，已經(jīng)構(gòu)成一架堅(jiān)實(shí)的階梯，將通往夢(mèng)想，抵達(dá)成功！
三年，你已經(jīng)變的很有氣質(zhì)，很有涵養(yǎng)。氣質(zhì)就是內(nèi)在涵養(yǎng)的體現(xiàn)，內(nèi)在的涵養(yǎng)來(lái)自于知識(shí)和素質(zhì)的提高。這三年，你積累了包括文化、做人處事等豐富的知識(shí)已經(jīng)從內(nèi)在和外形進(jìn)行了的塑造，一個(gè)肚子里裝滿墨水的人，體現(xiàn)的不僅僅是一種書(shū)生氣，更是一種自?xún)?nèi)向外自然透露出來(lái)的氣宇軒昂的品質(zhì)。
你的本事獲得了巨大的提高，相信高一的時(shí)候你為自我應(yīng)對(duì)的眾多的知識(shí)感到束手無(wú)策，懷疑自我能不能把它們學(xué)好，而今事實(shí)已經(jīng)證明，所有的知識(shí)裝進(jìn)了腦袋，那么多的書(shū)籍被你踩到了腳下，同時(shí)學(xué)習(xí)十幾門(mén)的課程，竟然也是如此的'游刃有余。能自由的遨游在知識(shí)的天空，不就是因?yàn)槟阌辛四軌蝻w翔的本事嗎！我們接下來(lái)需要做的，就是繼續(xù)增強(qiáng)自我的本事，在高考的戰(zhàn)場(chǎng)上，勢(shì)如破竹，摧枯拉朽！
其實(shí)你還有很多的優(yōu)秀，自我去把他們找出來(lái)吧！相信每一個(gè)優(yōu)秀就是自我的一個(gè)閃光點(diǎn)，每一個(gè)閃光點(diǎn)都會(huì)讓你增強(qiáng)自我應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)、生活的勇氣和信心！也必將會(huì)打造一個(gè)更優(yōu)秀的你和你的未來(lái)！
備戰(zhàn)高考的路上，相信自我的優(yōu)秀，創(chuàng)造自我充滿陽(yáng)光的未來(lái)！
趕考路上有我筆贊出彩中原征文 篇7
魯迅先生有句名言：“橫眉冷對(duì)千夫指，俯首甘為孺子牛”。這是魯迅先生的志向，也是魯迅先生的立場(chǎng)。我們今天的高三學(xué)子，雖然不必對(duì)別人橫眉冷眼，卻要有“甘為孺子�！钡木�。我們要有這樣的志向和立場(chǎng)，讀高三，下定決心做頭老黃牛。
高三是決定一個(gè)人未來(lái)走向的一年，至關(guān)重要。人生風(fēng)云多變，很難把握自己的命運(yùn)，但是高三這一年卻可以把握。努力奮斗了與玩玩打打，結(jié)局肯定會(huì)相差萬(wàn)里。
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)這句勵(lì)志語(yǔ)吧：“吃苦一年，幸福一生�！比松苡袔谆夭�?用一年的辛苦換一生的幸福，同學(xué)們說(shuō)這劃不劃得來(lái)?何況，對(duì)于那些喜歡拼搏的人來(lái)說(shuō)，奮斗就是一種享受。
所以，高三這一年要舍得吃苦。此時(shí)不搏何時(shí)搏?高中不是療養(yǎng)院，父母送大家到學(xué)校來(lái)不是為了享福。在高三想享受生活的想法是完全不切實(shí)際的，是要不得的。
同學(xué)們都知道武裝特警是最厲害的。請(qǐng)問(wèn)他們的本事是天生的嗎?肯定不是，他們是經(jīng)歷過(guò)了“魔鬼訓(xùn)練營(yíng)”才練就一身功夫的！高三學(xué)生也要向他們學(xué)習(xí)，經(jīng)受魔鬼訓(xùn)練。不經(jīng)過(guò)魔鬼一樣的訓(xùn)練能成為戰(zhàn)勝魔鬼的`人嗎?
其實(shí)，高三的學(xué)習(xí)顯然不能稱(chēng)為“魔鬼訓(xùn)練”，同學(xué)們也不必做魔鬼，魔鬼太可怕了。我換一個(gè)好的形象，做牛，高三學(xué)生確實(shí)要做一頭默默耕耘的老黃牛。
首先要有牛勁。說(shuō)一個(gè)人脾氣犟，我們常常說(shuō)他像牛。牛這個(gè)動(dòng)物，脾氣倔。我們高三學(xué)生也需要這種倔脾氣：不達(dá)目的不罷休！
剛進(jìn)入高三的時(shí)候，大家一定心里暗暗下定決心：一定要考上某某大學(xué)！一定要把某科學(xué)習(xí)搞上來(lái)！一定要考到多少分！一定要怎樣怎樣……可是，過(guò)不了多久，有的同學(xué)就把當(dāng)初自己的誓言忘到九霄云外了。
這些同學(xué)本質(zhì)就是缺乏牛勁。所以我們要做牛，做牛的堅(jiān)韌不拔，不達(dá)目的不罷休。一個(gè)人心中沒(méi)股氣，不想爭(zhēng)口氣，很難實(shí)現(xiàn)自己的理想。
其次要拿出牛吃草的精神。
把牛系在一個(gè)樁上，它會(huì)把一塊草地啃得一干二凈。我們也要做牛，教室就是我們的樁，輔導(dǎo)書(shū)是我們的草。同學(xué)們要能安下心來(lái)，坐在教室里默默啃好自己的草。
學(xué)習(xí)最忌諱東一榔頭西一棒子，淺嘗輒止。同學(xué)們要認(rèn)認(rèn)真真學(xué)好一本輔導(dǎo)書(shū)，不要這山望到那山高，也不要眼高手低。其實(shí)，輔導(dǎo)書(shū)大同小異，有的同學(xué)喜新厭舊，總喜歡不停地?fù)Q新輔導(dǎo)書(shū)；知識(shí)也不是花朵，有的同學(xué)喜歡走馬觀花。這兩種心態(tài)都要不得，都學(xué)不到扎實(shí)的知識(shí)。
堅(jiān)持做一頭用心吃草的牛，就能取得很大的進(jìn)步，就能把自己的弱科補(bǔ)起來(lái)，就能穩(wěn)打穩(wěn)扎，決勝高考。
等到成功時(shí)，同學(xué)們就會(huì)無(wú)愧于這個(gè)稱(chēng)呼：我們是牛人！
趕考路上有我筆贊出彩中原征文 篇8
這一年，我們正高三，大家說(shuō)，高考是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)，高三時(shí)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)。我們?cè)趹?zhàn)壕里摸爬滾打，期待著勝利的號(hào)角吹響。這一年，時(shí)間最終會(huì)風(fēng)干寫(xiě)滿字跡的試卷，卻難以吹散你我的記憶。
這一年我們習(xí)慣了在天朦朧的時(shí)候起床、習(xí)慣了帶著惺松的睡眼洗臉、刷牙、習(xí)慣了懶的吃早餐就帶著課本直奔學(xué)校，邊走著邊咒罵著可惡的教育制度并計(jì)算著距離星期天的時(shí)間；滿腦子的睡意直想讓自己在鈴聲響起的那一刻睡去，把書(shū)堆的高高地，假裝低著頭看書(shū)，卻在頭放在書(shū)上的一剎那安然睡去——即使是冬天，也感覺(jué)睡覺(jué)是溫暖的……醒來(lái)后，看著高考的倒計(jì)時(shí)，無(wú)奈的用冷水洗把臉；看看課程表，數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、物理；就是沒(méi)有自己喜歡的體育、電腦；計(jì)劃著在語(yǔ)文課小憩一會(huì)、計(jì)劃著在英語(yǔ)課上完成未完成的物理作業(yè)；
這一年，我們正高三。喜歡在桌上寫(xiě)滿自己的青春誓言、喜歡在墻上寫(xiě)下自己的無(wú)奈、喜歡在下課鈴聲響起的那一刻悄然睡去、喜歡在吃飯的時(shí)間里去操場(chǎng)投兩把籃球、看看自己好久沒(méi)看的雜志、報(bào)紙、喜歡站在陽(yáng)臺(tái)上望著樓下走過(guò)的女生，并大肆的點(diǎn)評(píng)一番、喜歡一群哥們?cè)谝黄鹌疝Z一番發(fā)泄一下自己青春的無(wú)奈、喜歡在教室的后排小聲的討論著NBA、足球。
這一年，我們正高三。為了一道物理題我們可以熬上一個(gè)晚字習(xí)，為了請(qǐng)教一道題目我們可以忘記放學(xué)的鈴聲。害怕著每一次的'考試，卻又期待著每一次考試，害怕成績(jī)的宣布，卻又期待著成績(jī)的宣布，假裝不關(guān)心自己的成績(jī)，卻在沒(méi)人的時(shí)候把墻上的成績(jī)排名看了一遍又一遍，對(duì)哥們說(shuō)：晚飯我不想吃，你自己去吃吧！然后自己回到教室啃著數(shù)學(xué)題。對(duì)父母說(shuō)：爸、媽?zhuān)业纫坏染退�。卻在夜里一、二點(diǎn)的時(shí)候匍伏在桌上呼呼睡去，對(duì)自己說(shuō)：下次考試如果再不進(jìn)步，爺就不努力了�？勺约翰还苓M(jìn)步退步，努力的汗水卻從來(lái)沒(méi)有停止流過(guò)；
這一年，我們正高三。習(xí)慣了早上五點(diǎn)多一點(diǎn)起床，習(xí)慣了早上六點(diǎn)鐘上學(xué)，習(xí)慣了中午花很少的時(shí)間吃很有營(yíng)養(yǎng)的午餐，習(xí)慣了晚字習(xí)十點(diǎn)放學(xué)而大家都沒(méi)有離去，習(xí)慣了夜里在宿舍打手電筒看書(shū)……
一轉(zhuǎn)眼我們即將告別高三的苦日子，一切的習(xí)慣變得那么的不習(xí)慣。
我們?cè)?jīng)堅(jiān)信，自己的青春會(huì)在高三結(jié)束的那一刻得到釋放，以為自己迎來(lái)了人生的又一春�？晌覀儏s又常常想起高三的日子，想回到高三的教室看看自己留下的汗?jié)n，想回到高中的教室看看寫(xiě)滿作業(yè)的黑板，想回到高三的教室看看自己曾經(jīng)在墻上寫(xiě)下的詩(shī)，想回到高三教室聽(tīng)聽(tīng)黑板下的青春誓言是否繞梁不舍離去，想見(jiàn)見(jiàn)一起從黑色六月走過(guò)的哥們，想見(jiàn)見(jiàn)上課不忍心將你從睡夢(mèng)中吵醒的老師……
想著將來(lái)在大學(xué)里揮霍著自己的青春，回想起高三的日子，總是有種想流淚的沖動(dòng)，即將逝去的高三歲月，永遠(yuǎn)是我們心中關(guān)于青春的最美好回憶。那個(gè)誰(shuí)……記得“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)”嗎?
再送你一句吧——每一個(gè)不曾起舞的日子，都是對(duì)以往生命的辜負(fù)……
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