感恩教師征文800字(精選15篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用征文吧,征文要求文面整潔干凈,書寫端正美觀,字體清晰規范,標點準確無誤。那么,怎么去寫征文呢?以下是小編為大家收集的感恩教師征文800字,希望能夠幫助到大家。
感恩教師征文 1
開了學沒多久就是教師節了,教師節,這是個具有重要意義的節日——自建立以來就一直受到敬重。
前人建立教師節就是想讓我們擁有一顆感恩的心,讓我們學會感恩老師。自我們踏進校園起,老師就貫穿于我們的生活之中,他們是我們混沌之中的指明燈。從古至今,任何一個朝代,老師都擁有著重要的地位,他們為人類文明的發展付出了太多。
所以,我們要學會感恩老師,用優異的成績,用可驕的成功。在教師節,這個意義非凡的節日里,感恩老師,給了我們放眼世界的智慧。感恩老師那默默地,無私的奉獻。
記得剛開學時,作業布置的不多,課堂也變得豐富多彩,同學們都很高興。新來的數學老師宗老師很愛開玩笑,讓我們在快樂中學習。第一次上課時,老師指著“零”問那是什么,同學們有些因為覺得驚訝而不說話,有的說那是雞蛋,鴨蛋,數學老師說也可以是炮彈,原子彈,“一”也可以比作炮捻,讓大家哈哈大笑。為了糾正我們不帶單位的毛病,老師一句“如果你要三億,而我給了你三元,那你不虧大了?”就讓我們牢牢記住這一個知識點。他還說X可以代表數學中的一切,從小學一直用到高中,讓大家都驚嘆不已。想不到一個小小的X竟有如此大的作用,同學們深深感到數學是一門神奇的學問······
轉眼五年級了,我們度過了小學里最后一個教師節。同學們噴灑彩帶,彩紙,或者送花束和仙人掌,狂歡節一般的慶祝。我們要小升初了,才發現,時間,太短。還沒來得及回首,我們就快畢業了。為什么時間過得那么快?時光匆匆流轉,四年的.時光只在彈指一揮間而已。這段時間里,老師您像一位辛勤的園丁,灌溉著我們這些小樹苗,傳授了我們很多很多的知識,無比的辛勞。我們在這個特殊的日子里祝福您!感恩您!就像小草感恩大樹為它遮風擋雨,像蒼鷹感恩藍天助它飛翔。
其實用什么來慶祝教師節,都不如用自己的成績與成功能讓老師感到高興。
老師,我感謝您的辛勞,祝您桃李滿天下!
感恩教師征文 2
漫無目的的在街上走著,三月的風暖中帶些清涼地拂過臉頰,無意間我看母校那從未改變的容顏,臉中閃過的第一個就是陪我度過小學時光的老師。
人們都以為老師這份職業多么多么的好,但誰又能知道那背后的心酸、辛苦與勞累。
每一個家長都希望自己的孩子當一名老師,但那只能說他們看到的只是表面的風光。而背后的痛苦又豈能是他們所了解的?
“老師”這個即風光又痛苦的名字,每天都要與粉塵打交道,而且如果運氣不好的話,遇到一些壞學生還會每天在叫喊中度過。雖然每天都在這種惡劣的情況下教書,但是他們沒有想過退縮,而是去迎接那一屆一屆的新面孔,去一心一意地教那些新生。
而每一屆新生中總會有一些叛逆的學生存在,老師在忍受那糟糕的環境時,還要忍受這些人的存在,這并不是每個人能做到的,而是那些有師德、有責任心的人才能做到。
記得有一次,我們在上小學二年級,那是冬天,寒冷刺骨的冬天,教室中只有一個破爛的爐子在那支撐它那微弱的火苗,室內溫度與外面可以說是相差無幾了,她握著那冰冷的'粉筆艱難地寫下要講的內容,當寫完后我看見粉筆上出現了點點紅色,當時我并沒有在意,但當我們下課時,我走進一看,原來是血。原來老師的手已經被凍裂出血了,那時我腦中便有了一個計劃。
第二天來時,盒子里還是那些粉筆,但你仔細一看便會發現上面包了一層硬紙和一層軟紙。當老師開始上課時,便發現了變化,老師居然流淚了,我們急忙問:“老師,您怎么?”“沒事,這么多年了,第一次有學生對我如此之好!崩蠋熉詭ь澏兜卣f!袄蠋,這是藥,這是布,快把手包起來吧!”這我已記不清是誰說的了,但老師那只因一個小小的關心而感動流淚的場面,讓我如今記憶猶新。這便是老師風光背后的辛酸,老師為我們付出愛、付出溫柔,也付出了最好的年華。
這時,遠處傳來依稀的歌聲“……謝謝你給我的愛,今生今世我不忘懷,謝謝你給我的溫柔,伴我度過那段年月……”
感恩教師征文 3
“老師是人類的工程師!”每當想起這句話,我就想起了您,我的好老師,周莉。
剛開學的時候,我的語文不是很好,默寫每次都很不理想。
那次默寫《龜雖壽》,我怎么想也寫不出來。中午您叫我去隔壁教室。當時我認為您會讓我抄寫,然而您沒有讓我抄寫,而是讓我把《龜雖壽》給多讀幾遍。之后,您讓我背一遍給您聽,可是我只背出詩中的第一句,“神龜雖壽,猶有竟時!比缓缶腿。當時我很想哭,在心里問自己:“是放棄,還是不放棄?”可您卻很耐心地教我學習!慢慢地我學會了如何背古詩和課文了。
自從老師您教我之后,我的語文水平提高不少呢!有時默寫古詩都會全對,比六年級的我好了不少。
記得還有一次,您送書給我。那天,您讓我去辦公室。我走到您面前,心里想著會不會是因為作文寫少了,所以來找我。當時我很怕您會生氣?墒悄鷧s微笑著,還問我最喜歡的書本是什么!當時,我有點走神了。我隨口說:“什么書都可以,只要可以看就行!”“散文可以嗎?”“可以,可以看就行!薄吧⑽挠悬c看不懂的!薄皼]事,只要能看就行。”我也不知道說了幾遍“可以看就行”。之后,我回到教室。
過了一個星期,您再次叫我去辦公室。我高興地真想哭一小會,因為我知道您可能送書給我。我走進辦公室來到你面前。果然,您拿出一本新書和一張滿分卡遞到了我的`手中。從小到大,您是送書給我的第一位老師!當時我的眼淚差點就要掉下來了,我好想好想抱您一下?墒寝k公室里人太多了,我沒好意思。我拿著書和滿分卡飛快地走到了班級。我坐到位子上,把滿分卡小心翼翼地放進了文件夾里。我拿起散文書,打開第一頁,看到上面刻著一枚藍色的小圓章,上面寫有:“你真棒!”還有一個翹起的大拇指。我在內心里說:“謝謝您,我的好老師,周莉!”
周老師,謝謝您對我的教誨,我長大后一定做一個對社會有用的人,不辜負老師您對我的希望!
感恩教師征文 4
一個人的生命源于父母,而知識卻源于老師。人生的旅程中,有許多人值得我們感恩與緬懷。除了感恩父母,那最值得感恩的是教我們、愛我們“德高為師,身正為范,為人師表”的老師們。
老師是人類靈魂的工程師,是知識的傳播者。從人類的結繩記事到今天電子時代的迅速發展,老師的力量時時刻刻貫穿于人類文明發展史的每一個過程。正像人們所共識的那樣:社會的發展依靠教育,教育是民族振興和社會進步的基石。
有一種愛純粹的無與倫比,有一種情深沉到無法忘記。當我們因犯錯誤而受到懲罰時教導我們的是老師,當我們遇到難解的題而冥思苦想的時候,為我們細心講解的是老師。一個贊揚的眼神,使我們萬分開心;一句溫暖的問候,使我們感受到第二種親情。無論我們遇到了什么,您都會與我們一同面對。老師在我們的眼里,您是神圣而偉大的。
我們從慒懂無知的孩子到不羈一世的少年,從求知若渴的學子到展翅高飛的青年。如今我們人到中年成了社會的頂梁柱,已為人父人母,有著美妙幸福的家。我們都有著各自不同平臺和環境,各盡所責的在各行各業努力工作,都有自己的一片天地。我們與人為善、上孝下教,做個問心無愧的人。這些都源于老師們正能量教育的成果。
人生的寬度如時間流年般豁然攤開,人生的高度卻如回憶般欣然摞起。書之內在,傳承者,是老師。萬千之智慧,源頭,是老師。
如果沒有你們,就沒有我們的今天啊。
辛勤的汗水是你們無私的奉獻,桃李滿天下是你們鼎盛的.榮譽。一個人取得再大的成就也萬萬不能忘記師之恩,正所謂“飲其流者懷其源,學其成時念其師!
老師,我們發自內心地感謝你們,衷心的感謝你們這些年來的對我們的諄諄教導,感恩你們為我們所做的一切!
師恩,感念如山似海?v使再多話語,也道不盡我們那一片敬重之情,亦說不盡我們對老師的深深的愛。那么,就讓我們深情地說出這一句:辛苦了!老師!你們永遠是我們心中最可敬最可愛的人!
祝:老師們在今后的日子里安康、幸福、快樂!
感恩教師征文 5
深夜獨自一人,倚著窗戶,望著星辰無數,不見美麗的銀河,不覺想起我敬愛的老師,那個在銀河清波上播灑希望種子的人,那個深夜戴著月光批改作業的身影,驟然間已潸然淚下。
秋風颯颯,秋葉飄飄,又到了秋的秋節到了收獲的季節,到了老師的季節,我們心中都有種說出來的莫感。也許這是我們教師節的共鳴。我們也許應該說一句“謝謝”說一句“辛苦”,也許這就是我們最能做的。
“老師”一個神圣而又樸實的職業,俗語說的好,“老師是我們的第二任父母”,我認為的卻如此,當我們冬日里,寢室同夜里因冷而難眠時,是老師忍著寒冷,為我們端上熱水用講故事來驅除我們內心的寒意,當我們重病在身,難受不已時,是老師用激勵的話語使我們振作,使我們打敗病魔,當我們處在失敗的低谷時,是老師用雙手,一步一步的將我們扶上山谷,重見希望,這一切的一切都見證了父母所在,在我們內心深處早已記得這一切,它的堆積,使我們懂得感恩,懂得堅強,更懂得做人,感謝你們,我親愛的老師們。
想起古人的一些事跡,想起儒家創始人,孔子,他是家喻戶曉的大教育家,他作為古代的教育家,對待自己的弟子,時而嚴格,時而可親,他獨特的.教學理論,方式、思想都驗證著一位老師的崇高,他要求弟子要仁要善,要學會謙虛,要學會有禮,要學會做真人,他的弟子個個知識淵博,對他也是禮讓三分,這證明了老師的重要性,讓我們能感到老師的五四,對我們人生意義的影響,因此我們要努力學習,從現在組傲氣,用行動來匯報老師。
看,全國報紙,雜刊都在攀登教室的業績。聽,新聞媒體,廣播電臺都在講老師的事跡傳送,哪些帶病依然堅持上課的沉默者,哪些只為我們而日益衰老的使者們,我們難忘您。
老師,您不是馳騁疆場橫掃千軍的將軍,卻有布局風吹很大閑庭信步的穩健。您不是筆走龍蛇寫春秋的史家,卻有手持墨筆書寫山川的瘋子,您像一類莎,那樣渺小,平淡。但又那樣無私偉大,您是一陣風,雖然遍布一方,但世界人民都能感到溫暖。老師,相信我們,我們定會努力學習,來回報您的付出。
感恩教師征文 6
曾經多少次不知所措,曾經多少次自甘墮落,但我并沒有放棄自我,因為有你一路陪著我!
那是一位貧困山區的青年教師,他把自己比作是一座橋,他以不屈的脊梁擔起了數名學生過河的希望,他用自己的毅力與智慧為貧困孩子架起了一座希望之橋。那天的清晨山洪爆發,小溪掀起狂濤,那天清晨他只吃了碗面條,那天他馱孩子時覺得溪水特別寒徹,那天他馱完了孩子一下在水中栽倒……
這是怎樣的壯舉,這是怎樣的絕唱,這是一名人民教師,這更是無數孩子的希望,師恩難忘!
“古之學者必有師,師者,所以傳道授業解惑也。”老師是太陽底下最光輝的職業,他傳遞了文明,承載著希望,他是社會進步的源泉,是國家富強的依仗。
深夜的窗口數你的燈光最亮,清晨的路上是你行的`最早,作為一名人民教師,你別無所求,只想把知識傳給你最愛的學生,你別無所想,只想把知識傳授給你最愛的學生,你別無所想,只想把全部的身心撲到你最愛的事業,從風華正茂,到白發蒼蒼,你經歷了世態炎涼,人世滄桑,你無怨無悔,不卑不亢,你懷著對教育事業的熱愛與忠誠,踏出了人生中最亮麗的軌跡!
小小的粉筆就是你的雙手,描繪你心中的藍圖,上課的鈴聲就是你征程上沖鋒的號角,一路走來把汗水拋在身后,多少個日日夜夜你無眠,多少個風雨你闖過,當你回首往事的時候,你全覺得一生的心血沒白費,一世的汗水沒有白流,你全光榮的說我為我是一名人民教師而自豪。
如今這個社會,有多少人還在輕視小小的人民教師,我只想說,你們錯了。是老師培育了無數個現代化人才,是老師傳遞了不息的文明火種,是老師,撐起了這個世界的一片天。沒有老師,人類如何能夠存在!
歲月的流逝,洗盡了塵世間的事態變遷,年輪的轉動,帶走了世俗中的喜怒哀樂,天依舊很藍,風依舊在吹,只有對老師那莫名的情愫,還深深的保留在心田!
也許多年以后,我不會再記得任何一位老師的名字,但我知道,我對老師崇高的敬意,超脫時間的磨滅,隨心而行。
師恩如山,我當永記!
感恩教師征文 7
九月,是我們告別暑假走進校園的日子,是一個果蔬豐收的季節,更有一個我們終生都不會忘懷的節日。沒錯,那就是9月10日—神圣的“教師節”!伴隨著悠揚的鐘聲,它呀,在不知不覺中就悄然降臨到了我們的身旁。這天,同學們忙得不可開交,都想在班會上給老師一個大大的驚喜。星期五下午,班會在同學們的熱切期盼下如期舉行,緩緩地拉開了它神秘的面紗……
為了這次班會的順利舉行,策劃者們付出了辛勤的努力:他們廢寢忘食地工作著,從選擇主持人到積累素材,沒有絲毫馬虎;只要有空閑,他們都會充分利用,忙著排練;下課時,我們也總能看到他們忙碌的身影;那一張張精美的課件就是他們智慧的結晶……正是有了他們無怨無悔的付出,才造就了今天輝煌的班會。
班會開始前,教室里就像煮開了的一鍋煮,早已經熱鬧起來。同學們歡呼雀躍,為班會獻計獻策。隨著楊老師和孫老師的到來,教室里頓時鴉雀無聲,六(5)班慶!敖處煿潯钡陌鄷舱介_始了。
首先,我們欣賞到了一個小節目。這次的故事表演和以往截然不同,整個故事被一分為二,分兩次才演完。第一段故事演完后,設置了懸念。這種表演方式吊足了我們的胃口,真是精彩極了。由此可以看出策劃者們的良苦用心,同學們也不約而同地對這個別出心裁的小節目豎起了大拇指。
接著,就是這次班會的重頭戲—送祝福。同學們都在主持人發下來的紙條上寫滿了對老師的祝福。一句句濃濃的愛意從筆尖傾瀉,一聲聲質樸的祝福從口中流淌,流進了老師的心田。盡管千言萬語也說不完我們對老師的尊敬和愛戴,但同學們依舊利用這有限的時間向老師表達了我們的深深敬意。看著同學們的.用心表現,不經意間,楊老師和孫老師的嘴角也泛起了會心的微笑。
緊接著,最激烈的搶答賽又開始了,十足的火藥味彌漫了整個教室,大家劍拔弩張,躍躍欲試,舉手的人也爭先恐后。最后,在一片歡聲笑語和祝福聲中,班會勝利結束了。
“余音繞梁,三日不絕”。精彩的班會雖然結束了,但我們都將它深深地印在了心里。而我們對老師的愛,也絕不只是在今日,而是在我們一生中的每一天!
感恩教師征文 8
再見了,胡老師!自始至終我都不曾忘過您的身影!您的笑容、您的諄諄教導,我將終生難忘!
時常在我的夢鄉里,您那一身天藍色的連衣裙,帶著溫和的微笑,向我揮著手,說再見!
我不知道,胡老師,您可曾記得那件事?
那是我跨入學堂的第一天,對一切新事物充滿好奇。整天瘋玩,作業不做,上課不聽,學習不干。因此,學習成績差到極點。作為班主任的您急得團團轉,為此傷透了腦筋。最終,您決定讓我每天放學留下來補課。
第一次,你拿出一沓沓厚厚的資料,來到我身邊,手把手地開始教我。一開始,我嚎啕大哭,倔犟的表情仿佛在向您示威。您絞盡腦汁地來哄我、逗我、激勵我、批評我。好話壞話全部說盡,我依然繃著臉……
上課時,您一遍一遍來教我生字的認識、結構、理解和用法。一遍遍不厭其煩地告訴我,直至我點頭為止。要念拼音了,我看著那些“古怪”的符號,一點兒也不懂。歪著頭,隨便亂念一氣。
老師,我從來沒有忘記那一鏡頭!您站在我身旁,讓我觀察您的口形:“a、o、e……”再讓我嘗試著念,我在半懂不懂之間,朦朦朧朧念對了幾個。老師,您高興極了,消瘦的臉上快樂得像朵綻開的菊花……
我的心被震撼了,感動從心中蔓延。之后,我認真了,再也不調皮了,我以最積極的心態去面對學習。經過一段時間的提高性練習后,我在第一次月考時,考了個b,88分。這雖然是個不盡人意的成績,但我并不感到滿足。決心在心中發芽,您更加重視我了。每天幫我預習、復習,認真學習成了我心中的`最強音。終于,我考了97分。我笑了,您也笑了。笑中帶著苦澀和甜蜜。我知道,我的成績有您的一半功勞!
可是老師,您走了。三年級時,您帶著和藹的笑容轉到了另一所學校教書。夢中的情景成為了現實,您在臨走時叮囑我:“好好學習,小學畢業后,來見我啊!電話我都給你了,切記,一定要學有所成啊!”我咬著下嘴唇,點頭答應了。
老師,您的叮囑,我會銘記在心,我一定要努力學習,絕不辜負您對我的期望。再見了,親愛的胡老師!
感恩教師征文 9
鮮花感恩陽光,因為陽光照耀它成長;蒼鷹感恩天空,因為天空讓它翱翔;魚兒感恩大海,因為大海讓它生存;我感恩賈老師,因為賈老師教我做人,指引我努力的方向!
記得剛進班的時候,我初來乍到,不懂規矩。賈老師細心的教導我,又一次次的寬恕我,嚴厲的面孔里,讓我讀懂了“無規矩不成方圓”。她極有耐心,和藹的面孔上始終掛著自信,每次都讓做錯事的我極度自責,責備自己待事不嚴、處事不當。漸漸地,我懂得了學校的規矩,我們的關系也在天數的積累中不斷拉近。
來到初中的第一個端午節,賈老師為我們每個人準備了禮物。為了這個禮物,賈老師早上五點起床,一鍋一鍋地蒸粽子,又趕到學校,趁同學們都去吃早飯的時候,細心地在每一位學生的課桌上放上一個粽子,那一張張粽葉里,包滿了賈老師對我們深深的愛,在給我們系五彩繩時,賈老師靜靜地坐在講桌前,全沒有了老師的威嚴,有的只是母性的慈愛,他的額頭上滲出了汗珠,手指也因長時間的用力變得有些僵直、麻木。望著喜笑顏開的我們,支起僵直的'身體,輕呼了一口氣。眼神里流露出滿滿的愛意,臉上顯現出慈祥的笑容,這一刻是那么的美好、和諧。生活中善解人意,對我們關懷備至的賈老師,工作上也同樣認真負責,踏實能干。
每當課代表將成堆的作業抱往辦公室,賈老師總在第一時間就進行批改,第二天發給每個同學,不耽誤同學們寫下一次作業。在賈老師批改的作業中,很少能挑出錯改漏改的地方。因為賈老師總是一個詞、一個字認真地批改,而賈老師這樣做的目的,就是為了能讓我們明白自己的錯誤,從而改正它們。當考試成績出來的第一時間,賈老師便會在肯定大家進步的同時,找成績退步較大的同學談話,及時查漏補缺,找出退步原因,用一些自己的經歷來激勵學生上進。
老師,您是辛勤耕作的園丁,用心血和汗水澆灌祖國的花朵,老師,您是無私奉獻的蠟燭,將自己知識向我們一一講述。您的胸懷在藍天,深情藏沃土。
滴水之恩,當涌泉相報。但倘若她送你了一涓細流,你必將回贈她一片汪洋!
老師,您辛苦了!
感恩教師征文 10
我們從一到五年級,換了四個老師,雖然有些同學不滿,但我們還是全心全意地跟老師歡笑到最后一天。
第一個老師,是和藹的陳老師。我很喜歡陳老師,不過陳老師只教了我們一年級就到別的學校去了。我喜歡她的溫柔。在一年級的時候,我那時還不是數一數二的“暴力女神”,經常被男生欺負,我那時很愛哭鼻子。有一次,小郭打了我,把我推倒在地上,嬌小的我肯定不是對手,“嗚嗚”地哭了起來,小郭則得意揚揚地到處宣揚。陳老師知道了,把我從地上拉起來,拍了拍我身上的灰塵,微笑著對我說:“不用害怕,已經沒事了。”接著,把小郭叫來,輕輕地責備了他。
第二個老師,是嚴厲的廉老師。廉老師家鄉在哈爾濱,只會說普通話。可是她也只教了我們二年級。二年級,我頑皮的本性就慢慢出來了,有一次我犯了錯誤,她就邊敲打著電腦鍵盤,邊責罵我,我一邊哭,一邊說自己的錯誤,老師準備叫我回座位,她的`指尖不小心劃到了我的手,我的右手立刻出現了一條明顯的血痕,我哭得更厲害了。老師知道后,跟我道了歉,并且找藥膏給我涂,那個時候我覺得廉老師真好。
第三個老師,也是教我們教得最長一段時間的楊老師,教了我們兩個學年。楊老師是我們的知心朋友,喜歡善變。有時候使出“獅子吼”來教育我們,有時候又高興地叫我幫她做手工,有時候還靦腆地跟我說:“對不起,我說錯啦!”在四年級期末考試之前,我的好朋友小瑩跟我說:“楊老師教完這年,就不教我們了!蔽翌D時仿佛受了打擊一樣,回家有點憂傷。
第四個老師,是現在教我們的黃老師。黃老師跟楊老師一樣,也很善變,但用我們幼稚的形容詞來說,怎么也說不出那種差別,我們說不出喜歡楊老師多一點,還是黃老師多一點。黃老師教書很快,9月1日開學,現在11月23日,覺得時間過得好快,對黃老師有些陌生,又有些熟悉,翻開以前的課文,有種生疏的感覺。
對了,還有一個人必須得提出來,那就是我們三年級教過我們一堂心理課的小郭老師!小郭老師是實習老師,她到我們學校不到一個月,就走了。臨走的時候,我們班哭呀哭,連大氣的男生們都忍不住流了眼淚,哎,真是“生死離別”!我們都舍不得親愛的小郭老師,小郭老師也想哭了,楊老師也很感動。
感恩教師征文 11
恩師用真情播種智慧的火種,用心血揮灑火熱的希望。
當我們在挫折與困難面前徘徊時,他們給予我們前進的動力與勇氣。恩師就像心靈的保健醫生,為我們掃除心理障礙,讓我們也和別人一樣有了夢想,有了希冀有了一份前進的動力。
面對退縮恩師的激勵好似一只強心針,讓我們勇敢地把智慧的'大門打開。
一位叫馬付才的同學因為車禍,留下殘疾,走路一瘸一拐的,他開始在心里自卑起來。由于怕同學們笑話,他從此不再上體育課。但后來一位姓楊的老師讓他從自卑的陰影中走了出來。
又一次體育課,楊老師聽了他的一貫理由之后說:你和我們一起做廣播體操總可以吧?”看著老師征求的眼光,這位同學點頭同意了?删驮谝惶讖V播體操之后,老師又安排了跳高訓練。同學們一個一個都跳了過去,馬付才的名字被叫響了。面對第二次喊叫,他氣憤地說:“不行!你明知道我這個樣子,為什么還要讓我跳?”
“你看這高度!你一定能跳過去的!為什么要把自己當成一個殘疾人、窩囊廢呢?”楊老師激勵他說。
話音剛落,馬付才瘋了一般地向跳桿沖去,并順利地跳過了跳桿。之后,在楊老師的特意安排下,這位同學一次又一次地跳過了跳桿。下課之后,楊老師拍著馬付才同學的肩膀告訴他,第二次之后,跳桿的高度被老師有意抬高了,但他還是跳了過去。老是最后意味深長地告訴他:’以后不管什么時候都不要給自己設限,而且要把跳桿不斷往上抬!”
這次事件之后,馬付才同學恢復了自信。他走出了自卑自憐的陰影,他不再逃避。他和同學們一起出早操,一起跑步,并在體育課上主動將跳桿的高度一次次往上抬,他都一次次地成功超越。
由于不斷鍛煉的原因,馬付才同學的病情有了好轉,心理和身體的疾病都得到了改觀,并順利地考上了大學。
在大學畢業之后,馬付才走上了社會。每每在事業上徘徊不前的時候,他就會想起老師的那句話。這句話一直激勵著他前進。
如果沒有楊老師的教誨,馬付才的人生將不可想象!遇上這么好的老師,他的人生命運因此而改變。老師是人類靈魂的工程師。人生路上有恩師的教導,就不會迷失方向,一路之上有恩師的關注,才會更加自信,勇敢走向新的輝煌。
感恩教師征文 12
老師和學生之間的愛,叫做師生情,當我犯錯誤而受到懲罰時教導我的是老師,當我遇到一道難解的題而苦思冥想的時候,為我細心講解的是老師,一個贊揚的眼神,使我萬分開心,一句溫暖的問候,使我感受到第二種親情。
有一位教師曾經說過這樣的話:我們不需要太多的榮譽和贊美,我們只喜歡"老師"這兩個字,這些質樸的言語無疑是教師們共同的心聲,是他們內心世界最真實的情感流露,我們感謝老師們辛勤的教育,感恩于他們的諄諄教誨。然而,再多贊美的言語,仰慕的辭藻,也比不上我們用愛和行動來感恩老師。
當我懷著害怕的心第一次跨進校門時,老師您陽光般的笑容給我以安慰,您將我那顆恐懼的心理帶進了學校,帶進了豐富多彩校園,也帶進了學習的殿堂;當我懷著疑惑的心面對一道難題時,您耐心細致的給我講解解題的思路,您將我那顆困惑,堵塞的心理帶到了題中,帶進了舉一反三的解題思路中,也帶進了趣味無窮的數學天地里;。當我懷著慚愧的心面對錯誤時,您意味深長的教給我做人的道理,您將我那顆幼小、無知的心靈帶到了正確的道理中,帶進了我日后要正確面對錯誤的信念中,也帶進從錯誤走向正確的生活中。
每當我遇到了困難時,您都會與我一同面對。在我的眼里您是神奇的,我發自內心地對您說:“感恩您,我的'老師!感恩您為我所做的一切!”學會感恩,是為了將無以為報的點滴付出永銘于心,感恩老師并不需要我們去做什么驚天動地的大事。,只要我們在日常生活中做好點點滴滴,課堂上一道堅定的目光,一個輕輕的點頭,證明了你的全身心地投入,你在專心地聽課這便是感恩。下課后,在走廊里看到了老師,一抹淡淡的微笑,一聲禮貌的"老師好",這也是感恩。
感恩教師征文 13
當你在學習路上受挫時,誰來扶你一把?當你在學校不開心時,誰來像個媽媽來安慰你?當你學習下降時,誰一次次耐心的輔導你?
老師,這所有的一切都是因為有我們敬愛的老師。
最讓我難忘的老師是我的語文老師,她對教學嚴謹、認真負責,教學方法獨特,對學生既寬容,又擅長教育我們,我們都很喜歡她“以理服人”的教學教育方式。
還記得那次我們班上有一個同學,連續幾天都沒有教語文作業了,班主任數學老師把他罵了一頓,還請了家長回校,但還是無濟于事。語文老師也很生氣,那天在課堂上,只見語文老師臉上沒有表情,把那個沒有交作業的同學點了起來,眼看暴風雨就要來臨了。片刻后,我們聽到的是天使般的聲音在吹拂:“我布置的家庭作業很多嗎?你什么時候可以完成交上來呢?”那位同學慚愧地低下了頭。老師見狀,又說:“別的同學都可以按時完成作業,你是不是有什么難處導致不能完成作業?可以跟老師說出來,看看我能不能幫你?”那位同學滿臉通紅地說:“老師,我下午一定會把作業補回來的,以后我再也不會這樣了。”啊,預計的.這樣一場暴風雨就這樣被化解了。
在一次語文期中考試中,我們班考砸了,老師并沒有大聲的責罵我們,在評講試卷時,老師的眼睛紅紅的,哽咽著說:“大家這次考砸了,不要緊,失敗乃是成功之母。只要大家這次認認真真地聽老師評講,吸取教訓就是了。”老師說完后,大家都慚愧地低下了頭。
人們都說,教師是人類靈魂的工程師,如果沒有了老師,相當于小鳥沒了翅膀;如果沒有了老師,相當于魚兒缺少了水分;如果沒有了老師;相當于花兒缺少了養分?
老師,是您在我黑暗的人生道路上為我點燃了一盞明燈;老師,是您在我迷蒙的人生道路上做了引路人。我感恩我的老師,因為是您
教會我讀書、寫字,傳授我知識,教我做人的道理;是您諄諄教導,教會我珍惜時間,教會我孝順父母、辨別是非。老師,我要衷心的對您說一句話:“老師,謝謝您!”
感恩教師征文 14
鮮花感恩雨露,因為雨露滋潤讓它成長,蒼鷹感恩藍天。因為藍天讓它高翔。高山感恩大地,因為大地讓它高聳。我感恩許多人,尤其感恩李老師。
記得我們剛進入校園,一切都不熟悉——一個個老師,一個個同學,一個個領導。我們看見老師,心里忐忑不安,就像羚羊看到獵人,老鼠看到貓,兔子看到老虎。但李老師對我們這些孩子特別溫柔。你溫和的面容,心平氣和的語氣,使我一生難忘。您在生活中安慰我們,在我們學習過程中,您把您所有的知識毫不保留的傳授給我們。您的愛,像太陽一樣溫暖,你的愛比父愛慈祥。你的課那么豐富多彩,風趣。每一個章節都都仿佛在我的面前打開一扇心靈的窗戶。您在您孩子出生時您并沒有在家照看孩子,您還在這里為我們講課。三年級時,您的頭發烏黑發亮(李老師在三年級才教我們),可現在,您的兩鬢,已有一些白發,頭頂上的頭發也有一些稀疏。您在教我們的同時,也在引導我們做一個品學兼優,心地善良孩子!耙蝗諡閹煟K生為父”,讓我頗受領悟。同學受傷時,總是您跑來跑去。同學打架,您沒有吵他們,您只是用幽默來解決。那天,新轉來的李(不能寫名字,有傷自尊。)干了壞事,您一怒之下,大喊一聲:“你,明天把家長叫過來,我要和他好好談談。”“不,憑啥?你誰啊?老子就不叫了!蹦鷰е鋈チ耍铱匆娔难劭粝裢米拥难垡粯蛹t。我覺得,老師叫你家長來,說明老師還沒有放棄你,只是想讓你學的更好一些。
是誰把雨露灑滿大地?是誰把幼苗哺育成大樹?是誰把自己燃燒照亮我們?是您,老師。您是一位偉大的.園丁,看著遍地怒放的花朵,那一朵上沒有您的心血與汗水,哪一朵上沒有您的笑意?陶行知說得好:“捧著一顆心來,不帶半根草去!崩蠋,您可能教導的學生中有是博士的、碩士的?伤麄儧]幾個能記得自己的啟蒙教師,您默默奉獻,不求回報。老師,您是海洋,我是貝殼,是您給了我斑斕的色彩……我當怎樣地感恩您呢?
感恩教師征文 15
在金秋的十月,我們唱響豐收的旋律;借著著明媚光景,我們手捧感激的花朵,踏著今朝的歌聲,獻上我們的祝福于我們敬愛的老師。
黎明如約而至,而我們依然熟睡在夢中。是金雞不辭辛勞,用自己平凡而偉大的嗓音喚醒了人們,這從不間斷的鳴聲,是生活的源泉,是生命航程的航標,預示我們忙碌的一天開始了,無論操守于何種職業,奮斗于何種崗位上,那一聲清脆的鳴聲總是我們心靈深處最真的呼喚。這黎明樂章的前奏就像我們的教師,是他們帶領著一群朦朧的小孩遨游知識的海洋,給了孩子們人生的希望與嶄新的起點,拓開了孩子們狹小的視野,是我們望得更高,看得更遠。生活感謝有了那聲金雞之音,我們感謝生命中出現了老師的倩影,借著這特殊的節日,我們說一聲:“老師,我們的學習生涯因為有你,才有了新的開始,祝愿你們永遠擁有那柔和的嗓音,那聲曾經在暗中響起的鈴音。
我們是祖國的花朵,而您就是一位辛勤的園丁,在為我們85這個大花園辛勤的勞動著!老師您是一只燃燒著的蠟燭,燃燒著自己,照亮了我們;您是一滴泉水,滋潤了我們這片土地;你是階梯,讓無數個平庸跨過肩頭,擁抱輝煌;老師您是,您是……老師,用來贊美你的語句是數不勝數的!
當我們萬家燈火熄滅時,唯獨一盞燈亮著,那就是我們神圣的辦公室傳來了的,那就以為著我們偉大的老師還伏在辦公桌前改作業;當各地嬉戲起的時候,還有一個地方安靜著,那就是我們偉大的辦公室,那就代表著辛勤的'老師還埋著頭在備課;當……老師您是辛苦的,您是偉大的!
雨后初晴,柔和的光芒沖散流連在天空的零散烏云,生靈都在歡呼,因為暴風雨終于停止了,又迎來了往日那金燦燦的陽光,有種生命獲得新生的興奮之情。萬丈光芒,萬道金光,閃耀著,似乎在訴說著自己勇猛的戰斗過程,但是,這更像是給我們的獎賞,給我們的安慰,沖逐可我們內心的恐懼,對雷鳴電閃的恐懼,賦予我們勇氣,戰勝困難的勇氣。老師就如雨后的陽光那般和藹可親,撫慰我們在求知路上因坎坷而受傷的心靈,補充給我們繼續前進的精力,讓我們自信地面對未來,勇敢地向未知的世界發起挑戰。趁著這良辰美景,我們用滿腔的熱情祝福我們可愛的老師永遠擁有奪目的光芒,那曾經給予我們無數安慰與力量的光芒。
你們的知識面令我們佩服,你們的謙虛讓我們成服,你們的關心讓我們幸福。你們的愛猶如那滔滔不絕的江水灌溉著我們干涸的心靈,祝福你們:節日快樂!
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